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      2. 偶像的作文

        時間:2023-05-21 16:25:23 偶像 我要投稿

        【推薦】偶像的作文匯總4篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的偶像的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】偶像的作文匯總4篇

        偶像的作文 篇1

          從小學(xué)到初中,每當(dāng)英語課上,我的腦海里便會閃現(xiàn)出一個別具一格的老頭。整天凌亂的頭發(fā)間點(diǎn)綴著幾根“白毛”,好似一撮兒雜草其間灑落著幾絲雪花。額頭又高又寬,好像刻滿智慧。他,便是我的課外英語老師——老吳。

          時光追溯到公元20xx年,正值四年級的我與老吳初見,一個不足50平米的簡陋小平房便是他的執(zhí)教“舞臺”。四周墻壁的大黑板上密密麻麻的英語單詞,讓人看得眼花繚亂。

          老吳穿著一件六十年代的白襯衫,極富年代感。高高的顴骨撐起又長又瘦的臉,抱著一沓大小不一的資料推門而入,聚集了同學(xué)們好奇的目光。下巴上布滿了芝麻粒似的胡茬,正宗的達(dá)茂話讓我們倍感詼諧:“大家好,我叫吳永忠,口天‘吳’,foever(永遠(yuǎn))的‘永’,中心‘忠’,可不是民間相傳的‘無影蹤’啊!”同學(xué)們頓時捧腹大笑。就這樣,在一陣笑聲中,我們認(rèn)識了吳老師。

          吳老師不但幽默,講課時也繪聲繪色。厚厚的鏡片后那雙明亮的眼睛滴溜一轉(zhuǎn),新奇的idea便冒了出來,這時,老吳又要在學(xué)習(xí)中與我們說笑了。有趣的諧音英語,奇特搞怪的“暗語”順口溜,至今讓我受益匪淺。

          吳老師還很喜歡講故事,搗地鬼的故事令我們毛骨悚然;他自己年輕時的荒唐經(jīng)歷卻逗得我們前仰后合。不錯的,吳老師常能用幽默的語言把我們逗樂,在快樂中引領(lǐng)我們探索英語的奧秘,令我百學(xué)不厭。

          老吳也有“致命刑罰”,足以讓同學(xué)們望而生畏。如果課上哪位同學(xué)被“瞌睡蟲”侵襲,如果你的鐵頭功還算到家,盡可以踴躍嘗試。只見老吳劍一般的兩條眉毛豎起,犀利如刀的目光直射困意上頭的同學(xué),然后走到那位仁兄跟前攏起袖子,找準(zhǔn)方位,在他后腦勺上用力一搓,教室中便傳出嗷嗷慘叫,真是不亦慘乎,那瞌睡蟲也早被嚇得飛到爪哇國去了。

          光陰似箭,日月如梭,時光如天上的`流星般劃過,一晃我已六年級了,要出師畢業(yè)了。與親愛的,德高望重的老吳告別的那天,吳老師像樹枝一般干而瘦的手上托著一本珍藏已久的專攻英語的《葵花寶典》特意送給我。我接過來,心中萬分感激,覺得這本書有千斤重,因?yàn)檫@本書中承載著吳老師對我學(xué)好英語的期望與鼓勵。

          吳老師,我心中的偶像,是我對英語萌發(fā)興趣的啟蒙者,更是我追求夢想的奠基人!

        偶像的作文 篇2

          奶奶說在我很小的時候跳舞很好看,現(xiàn)在我十二歲了,卻沒有因?yàn)樾r候跳舞好看而選擇跳舞,而是抓牢了唱歌。

          那一次,我也搞忘了是怎么的,心情十分低落,回家的路上我突然聽見一首充滿速度與激情的歌曲“come,逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)來也,王牌要發(fā)泄…….."低落的心情馬上動了起來變得十分、千分、萬分的活躍;氐郊椅荫R上打開電腦在網(wǎng)上搜了一下那句歌詞所對應(yīng)的歌,原來是張杰的《逆戰(zhàn)》。從此我就喜歡上了張杰的歌,并且下定了決心——長大以后當(dāng)一名歌手。

          所以那一段時間,我愛張杰愛得走火入魔、五體投胎、死心塌地,甚至有時候聽見別人說張杰的`壞話我就一肚子的火,好像一把火燒死那個人。有時看見關(guān)于張杰的一些新聞,只要有“張杰"二字我都會想盡一切辦法看完,才管不得媽媽的吼叫,管不得時間的流逝,管不得酸甜苦辣咸。

          六年級下冊的時候,我開始了變聲。發(fā)現(xiàn)我的聲音已經(jīng)不再適合唱張杰的歌了,我便努力地去唱張杰的歌。有時上課,聽見附近的同學(xué)在唱鄧紫棋的歌,在唱汪峰的歌,我的心幾乎要挪移了,再聽聽同桌唱了一首《最美的太陽》又收回了心。

          每天我都在冥思苦想“我該真么辦呢?”,我想過自己編歌自己唱,可是原來的家庭條件還可以,可現(xiàn)在想著就放棄了。

          張杰是我的偶像,是他改變了我的夢。

        偶像的作文 篇3

          我的偶像,沒有過轟轟烈烈的偉大事跡,也不是一位偉人,她每天陪伴在我身旁,是一位平凡的小人物。

          每當(dāng)放學(xué)回家后,廚房里傳出一陣“乒乒乓乓”的聲音,不久,桌上擺滿了許多色香味美的菜,那香味刺激了饑腸轆轆的我,使我不禁食指大動,我一口接著一口,吃下了她滿滿的愛,也吃掉了我一身的疲憊,吃完后,齒頰猶感余香呢!

          我的偶像很愛看書,常常帶著我進(jìn)入書中的想象世界,想象和李白,一同飛上青天攬明月;想象和哥倫布,攜手踏上新大陸,一探神秘的國度;想象和米開蘭基羅,并肩討論大衛(wèi)雕像的神采!

          我的偶像學(xué)問淵博,可以從盤古開天辟地,講到現(xiàn)代文明世界,有問題問她,都會得到詳細(xì)的答案,真是“不出門,能知天下事”。

          我的'偶像熱愛著大自然的一切,她曾告訴我:如果沒有海的廣闊,又怎會有“老人與!边@本書呢?如果沒有竹子的堅韌,鄭板橋筆下又怎會有“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的文句呢?

          我的偶像是我的媽媽,她是一位家中廚師,是我和爸爸的字典,更熱愛著世上一切的生命,媽媽陪我走過了十一年的歲月,媽媽,您是我的偶像。

        偶像的作文 篇4

          我的偶像你要是問我,我的偶像是誰,我會告訴你,我的`偶像其實(shí)就是我自己。哈哈,你不相信吧?那就聽我來介紹吧。我長著一張瓜子臉,濃濃的眉毛,大大的眼睛,小小的嘴巴,可別小看我這小小的嘴巴,它可會說,又會笑呢!說起我會笑,那得從一件事說起。一天中午,我和媽媽在吃午飯,媽媽夾起一片黃瓜吃,咬著,咬著,卟,媽媽吃剩下一口的黃瓜掉在飯桌上,剛開始一點(diǎn)聲音也沒有的,然后我們母女倆開懷地笑起來了,我還從椅子上摔下來了。

          媽媽叫我去拿紙,我卻是一邊笑一邊拿紙呢。你說,我會笑嗎?說起我會說,每天都吱吱喳喳說個不停,每次跟同學(xué)說話,總是我說的最多,同學(xué)只說一、兩句或者三、四句。在家里、在學(xué)校、在同學(xué)家都是有我的聲音,就連吃飯我都說個不停。這就是我,一個活潑開朗、無憂無慮的小女孩,說和笑陪伴我一生。所以,我崇拜的偶像就是我自己。

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