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      2. 描寫我的偶像的作文

        時(shí)間:2024-12-03 17:32:31 偶像 我要投稿

        描寫我的偶像的作文匯編8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的描寫我的偶像的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        描寫我的偶像的作文匯編8篇

        描寫我的偶像的作文 篇1

          偶像是一個(gè)名詞,它的意思是崇拜的對(duì)象。我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的偶像吧!

          當(dāng)?shù)谝淮握f(shuō)偶像時(shí),同學(xué)們想到的就是娛樂(lè)圈兒中大名高高在上的明星?晌业腵偶像非同一般,他是——唐老師。

          聽同學(xué)講起他時(shí),從同學(xué)的口中描述出來(lái)的都是一個(gè)令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個(gè)只聞其人,不見其身的唐老師以后,我覺得唐老師不是單單地厲害他也有親切、幽默、能干的一面。

          為什么說(shuō)唐老師是我的偶像呢?從這件事說(shuō)起:

          五年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)完兩個(gè)課時(shí)后,即將考試了,數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想的我坐如針氈,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)前前后后的同學(xué)似乎都胸有成竹:你復(fù)習(xí)得怎么樣了?我肯定能考85分以上!總沉浸在過(guò)去失敗的數(shù)學(xué)考試中,越想越自卑。

          一個(gè)老師教的他們?cè)趺淳湍敲绰斆髂?再忐忑不安中我等到了公布成?jī)的這一天。盡管有心理準(zhǔn)備,但當(dāng)我看到79這個(gè)分?jǐn)?shù)的時(shí)候,仍然是那么的刺眼!淚水奪眶而出,課后唐老師找我談心,他和我一起分析原因。告訴我一定要開動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,多做練習(xí),開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的自卑。最后他鼓勵(lì)我說(shuō):你并不笨,只是你沒有掌握好方法,按老師說(shuō)的做,你一定會(huì)有進(jìn)步的;老師樸實(shí)的話語(yǔ)讓我有了信心。從那以后,我放下自卑,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,遇到難題多通過(guò)畫圖來(lái)解決,啟發(fā)自己思考,對(duì)有意思的應(yīng)用題,我還不僅僅停留在一種解法上,我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于,五年級(jí)上學(xué)期期末考試我取得了99分的好成績(jī)——全班第二!這凝聚了我多少汗水!我也終于理解了這句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!我想是因?yàn)樘评蠋,我才從自卑中出?lái)。

          一日為師,終身為父。我的偶像就是我追求的目標(biāo)!我覺得這個(gè)偶像不錯(cuò)!

        描寫我的偶像的作文 篇2

          我的偶像不是歌星、影星,也不是球星,而是一位再普通不過(guò)的平凡人物,但在

          我的心中卻是大神級(jí)的人,我每天言必談他,他就是和我朝夕相處了六年的朋友——朱硯文。

          他長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一雙盡管不大卻很有神采的眼睛,高高的鼻梁,尖尖的下巴,一排整齊雪白的牙齒,笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的酒窩,短而精神的平頭,渾身上下充滿了青春的活力,他性格溫和、特長(zhǎng)突出、綜合素質(zhì)全面,叫我如何不崇拜?

          他擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng),無(wú)論是跑步還是球類,樣樣精通,尤其是乒乓球,為了能以優(yōu)異成績(jī)代表學(xué)校參賽,他每天中午分秒必爭(zhēng)地完成作業(yè),晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)參加學(xué)校組織的強(qiáng)化訓(xùn)練,現(xiàn)在他又迷上了籃球,畢業(yè)在即還堅(jiān)持每周五的訓(xùn)練,這種熱愛學(xué)習(xí)的精神和堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)多么值得我學(xué)習(xí)。

          他還樂(lè)于助人。有一次快放學(xué)時(shí),我突然肚子疼,急急忙忙地去廁所,又擔(dān)心桌上堆得亂七八糟的文具來(lái)不及收拾,等我慌慌張張地趕回教室后,發(fā)現(xiàn)桌面已被收得干干凈凈,我心中疑惑不解,這是誰(shuí)干得呢?

          這時(shí)朱硯文走過(guò)來(lái)微笑著說(shuō):“不用看了,我?guī)湍闱宓腵,趕緊站隊(duì)去吧!”

          六年級(jí)上學(xué)期,有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn),雖然大家都做得很認(rèn)真,但還是感覺有點(diǎn)難,交卷后,我看到朱硯文和幾個(gè)同學(xué)圍在一起議論紛紛,為幾個(gè)題目答案爭(zhēng)得面紅耳赤,過(guò)了一會(huì)兒,我口渴回教室喝水,發(fā)現(xiàn)他兩眼紅紅的,臉上掛著淚,傷心地哭著,

          我安慰他說(shuō):“一次沒考好不要緊,不必放在心上!闭l(shuí)知他卻一字一頓地說(shuō):“不,這可是這學(xué)期第一次測(cè)驗(yàn),我竟考砸了,太粗心了,說(shuō)明我的基礎(chǔ)不扎實(shí),還要努力!币幌捳f(shuō)得我羞愧萬(wàn)分,這正是我和他的差距,他用一言一行告訴我態(tài)度決定高低,細(xì)節(jié)決定成敗。

          你看,這樣一個(gè)身體好、品德好、學(xué)習(xí)好的同學(xué)難道不應(yīng)該是我的偶像?不值得我崇拜?

          每當(dāng)我想起他,就會(huì)想起他那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,當(dāng)我做了不該做的事時(shí),他會(huì)生氣地盯著我,當(dāng)我做了受表?yè)P(yáng)的事時(shí),他會(huì)笑瞇瞇地看著我。我希望能和我的偶像一直同學(xué)下去。

        描寫我的偶像的作文 篇3

          “輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕地招手,道別西天的云彩!睕]錯(cuò),如此浪漫、單純的文章,唯有我的大師─徐志摩先生才有方法寫得出來(lái)。

          他那豐厚的想像力正是文章的根源,他那浪漫的特性正是文章的精華,他那豪宕不羈正是他人生的最佳描寫。他的才,遙不行及,可是真的很誘人,就像喜愛上一個(gè)人相同。 好久之前,曾經(jīng)到書店看到人世四月天, 講述著徐志摩與三個(gè)女性激蕩愛的火花的通過(guò)。我想,這可能與他的特性有著密不行分的聯(lián)系吧!他真的通曉愛情,不過(guò)卻也沒有走得很完美。 不知道他的才情是否有感動(dòng)其他人,不過(guò),我是徹徹底底地被征服了,他的浪漫撫著我的心,輕輕地將我從康河下的金柳帶走了,在我細(xì)細(xì)品味他的'才,他又輕輕地把我?guī)Щ赜?guó)了。 盡管我無(wú)法像他這樣的浪漫,可是我多多少少有他的啟示。謝謝您,徐志摩先生,您讓我閱歷了您的人生,我真的很期望您可以再帶我一度您那浪漫的風(fēng)貌,也期望那云彩中有您揮手的影。

          現(xiàn)在,我好像到了康橋,我看到了他所說(shuō)的穹廬,他的金柳,他的劍橋大學(xué)。微風(fēng)中,我感覺到他那浪漫的氣味,我好像在康河中撐篙……,!我碰到云彩了,那感覺,好純,好浪漫,好豪宕!

        描寫我的偶像的作文 篇4

          尼克·胡哲一出生就沒有四肢。當(dāng)他父親看到他的樣子忍不住跑到病房外嘔吐?杉词惯@樣,他的父母依然認(rèn)真地教導(dǎo)他,讓他走出抑郁。

          雖然他年僅32歲,卻已經(jīng)與百萬(wàn)人有過(guò)交流;他會(huì)騎馬,會(huì)打鼓,會(huì)游泳,會(huì)足球;他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān);他踏遍世界各地,激勵(lì)和啟發(fā)他人的人生。這一切說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,可真正做起來(lái),對(duì)一個(gè)肢體不健全的人來(lái)說(shuō),是難如上青天?赐昴峥恕ず艿难葜v,我早已淚流滿面,一位殘疾人居然有如果此大的作為。他一直在努力改變自己,改變別人對(duì)自己的看法。

          尼克·胡哲在生活中遭到了無(wú)數(shù)冷嘲熱諷,但他坦然面對(duì);在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地摔倒后,他努力在原地爬起……他帶給我許多啟發(fā),讓我明白不要在意自己所缺失的,讓自己自信起來(lái);活出屬于自己的精彩人生。

          在一次單元測(cè)試后,我得到了一張86分的.試卷。我的心情何止沮喪,似乎所有愉快的念頭都離我而去,然而我想到了尼克·胡哲,他的事跡讓我明白:“要從跌倒的地方爬起來(lái)!”于是,我重整旗鼓,繼續(xù)在學(xué)海中揚(yáng)帆起航。在生活中,我也遇到過(guò)許多困難。作為一名小記者,我經(jīng)常要采訪他人,但有一次我的采訪對(duì)象是外國(guó)留學(xué)生。因?yàn)閮H憑我那三角貓英語(yǔ),能與他們交流,那太陽(yáng)就打西邊出來(lái)了?晌矣洲D(zhuǎn)念一想,既然尼克·胡哲作為一位殘疾人,竟能在全世界進(jìn)行演講,為什么我就不能進(jìn)行簡(jiǎn)單的采訪呢。于是我鼓起勇氣,走向那幾位留學(xué)生。

          尼克·胡哲,我的偶像,他不僅是一個(gè)名星,一個(gè)大師,更是一位“良師”,一位“益友”。

        描寫我的偶像的作文 篇5

          人人都有偶像,我也不例外。我的偶像是張豐碩。

          也許是因?yàn)槲覀兊男愿裣嗤,才使我們成為好朋友——自尊心很?qiáng)。前一段時(shí)間發(fā)生的一件事,也使我越來(lái)越了解他了。

          那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,課間還活蹦亂跳的他,到了上課好像顯得特別緊張——因?yàn)樵嚲砭鸵l(fā)下來(lái)了。不一會(huì)兒,試卷都到了我們的手里,而他的臉,仿佛也開始變天了。這時(shí),他的臉就像成熟的高粱穗一樣紅。雖然不知道他考了多少分,但我敢肯定他沒考好。而我剛好在這時(shí)問(wèn)他一道閱讀題,而他卻把試卷的`背面蓋住不讓我看到,我其實(shí)都知道,他是不想讓我看到一個(gè)丑陋的他。

          他之所以能夠成為我的偶像,是因?yàn)樗軌虬讶套謱懙氖溃话殉聊?dāng)成是一種語(yǔ)言,一種鮮為人知的語(yǔ)言!

         。ㄘi大家能夠盡快找到自己的偶像,都說(shuō)一句我是快樂(lè)謝謝!

        描寫我的偶像的作文 篇6

          8月21日,林俊杰在首體的又一次演唱會(huì)開場(chǎng)了。舞臺(tái)上的林俊杰是個(gè)活潑開朗的小伙子,他舞技精湛,嗓音動(dòng)人。但是今天我想說(shuō)的既不是他的嗓音之優(yōu)美,也不是他對(duì)中國(guó)每次災(zāi)難的關(guān)心,還不是他的多才多藝,更不是他每表演一段都會(huì)為歌迷鞠一下躬的認(rèn)真,而是他的堅(jiān)強(qiáng)與積極樂(lè)觀的`生活態(tài)度。如果大家對(duì)他有所了解的話,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這次與上次個(gè)人演唱會(huì)只時(shí)隔不到一年半。

          這是為什么?因?yàn)樗麑?duì)上次的很不滿意。要知道,他上次演唱會(huì)結(jié)束后,馬上因病無(wú)法唱歌,在接下來(lái)的日子里,無(wú)法發(fā)音的林俊杰終日把自己關(guān)在房間里,他甚至想過(guò)要放棄……但是他沒有放棄,按他的話說(shuō),是因?yàn)楦杳缘闹С峙c期待,但是大家想過(guò)嗎?即使有歌迷的支持與期待,他想放棄,完全可以的。自殺的歌手有,20多歲就歸隱的也有,難道是歌迷不支持他們嗎?

          不是,是他們不夠堅(jiān)強(qiáng)。與上次不同的是,雖然本次林俊杰在臺(tái)上仍舊幾次落淚,但是他總是在鞠躬時(shí)擦干淚水,因?yàn)樗靼,歌迷們不愿看見一個(gè)哭泣的林俊杰。他說(shuō):“我們這次只談堅(jiān)強(qiáng),不談艱辛!彼麑⑺耐绰裨谛闹校屗麄兿。這,就是我崇拜他的原因。他,也是我前進(jìn)中的動(dòng)力之一。

        描寫我的偶像的作文 篇7

          我的偶像是twins,從六歲開始我就迷上了這對(duì)可愛的小姑娘,我收集她們的資料,看她們的電視,買她們的海報(bào),上她們的網(wǎng),她們的每一首歌我都會(huì)唱.我對(duì)twins的迷戀引起了媽媽的`不滿,媽媽開始對(duì)我采取行動(dòng)了,媽媽把所有關(guān)于twins的東西都藏了起來(lái),不準(zhǔn)我再聽她們的歌和上她們的網(wǎng).我很不開心......但我知道媽媽這樣做是為我好,她怕我因?yàn)槊詰倥枷穸绊憣W(xué)習(xí),我苦苦哀求媽媽并且向她許下諾言:以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí).我還向媽媽保證:每次測(cè)驗(yàn)和考試分?jǐn)?shù)都不低于98分以下.媽媽經(jīng)不起我的貼身戰(zhàn)術(shù),終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求.yes!我高興死了.

          果然,我每次測(cè)驗(yàn)總在98分以上,現(xiàn)在媽媽再也不阻止我迷戀twins了,真好!我現(xiàn)在可以一邊讀書一邊欣賞我的偶像了!

        描寫我的偶像的作文 篇8

          我最崇拜的人是家喻戶曉的藝術(shù)家──梵高。

          梵高與眾不同的特殊畫風(fēng)令我如此著迷,雖然沒有著名的美術(shù)老師指導(dǎo)他作畫,但梵高靠著自力學(xué)習(xí),不斷練習(xí),以附近鄰居作為畫中的主角,不停的創(chuàng)作出一幅幅帶有豐富個(gè)人色彩的畫作。

          梵高在二十七歲到三十七歲這十年間從來(lái)不曾停止創(chuàng)作,他的用色越來(lái)越大膽鮮明,畫中人物頭和手的比例問(wèn)題也漸漸排除,而他也終于在他有生之年賣出唯一的一幅畫。幾年之后,梵高的精神逐漸出現(xiàn)問(wèn)題,甚至因?yàn)榕c朋友吵了架,一氣之下將自己的耳朵割了下來(lái)!梵高的家人非常擔(dān)心,將梵高送進(jìn)圣米雷精神病院,天知道這是他結(jié)束一生的地方──梵高在畫出麥田的.烏鴉群之后,舉槍自盡。

          雖然梵高在藝術(shù)學(xué)院學(xué)不到兩年的時(shí)間,但靠著不斷自我學(xué)習(xí)的努力精神,終究在繪畫方面大放異彩,他的畫作也在他自殺后獲得世人的喜愛而變成無(wú)價(jià)之寶,這種對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與永不放棄真是值得我們學(xué)習(xí)。

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