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      2. 偶像的作文600字

        時間:2024-07-30 12:54:32 偶像 我要投稿
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        實用的偶像的作文600字合集5篇

          無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的偶像的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實用的偶像的作文600字合集5篇

        偶像的作文600字 篇1

          每個人的生活里,都會有不一樣的經歷。在這漫長的歲月當中,你會和很多人相識,也會聽說很多人的故事。

          也許與他整日生活在一片屋檐下,也許只有一面之緣,但是你如果把內心追求的理想投入行動,總會有先賢給你指路,有知己為你照明,而在這默默的鼓舞與奮斗的過程中,不知不覺,就會有個萬分敬仰和崇拜的人,那就是給予你力量的偶像

          我的偶像只與他有幾年的相識,或許說是我童年的依靠。他就是我家隔壁的哥哥,可以說是童年生活與他一起度過,他很了不起,就像我的父母一樣,教會了我很多有用的東西,正是因為他比我早來世上幾年,他比我早幾年進入學堂。

          踏入學堂,他發(fā)現(xiàn)了知識的博大精深與無窮奧秘,媽媽對我說:“他對學習的熱愛猶如老鼠愛大米!庇谑撬蛷U寢忘食,這天在知識的海洋里遨游,這也成就了他拔尖的成績,他越學越有興致,越學越有信心,越學越有堅定的信念,越學越有崇高的理想。他的斗志加上才華,在小學和初中奠定了非常好的基礎,考上了紹一中。在那里他感受到了自己的'渺小,跟他一樣優(yōu)秀的人都數(shù)不過來,名次瞬間從前十位拉到了二十幾位。

          但是他永不放棄他把無窮的力量放在心中,轉化為在學業(yè)上驚天地,泣鬼神的動力。從那以后,他每天研究題目很晚,他的媽媽說她都睡著了醒來還看到他在努力奮斗。他成功了,他硬是將汗水與靈魂交融,把從前的那棵小樹苗澆灌成如今的蒼天大樹,他如此的精神怎能不讓人敬佩,讓我敬仰。

          他自己明白他該把握哪些,該面對哪些,這不僅僅是精神的體現(xiàn),是智慧的傳達,是耕耘與收獲的模范,更是一種奮斗的詮釋。我敬佩他,雖然他的生活艱辛,路途坎坷,命運給了他數(shù)次的失敗,他卻把握住了唯一的機遇也成就一片綠蔭。

        偶像的作文600字 篇2

          每個人都有偶像,可能是古代人物,可能是現(xiàn)代名人,但我的偶像,莫過于是我的表姐。

          她樸實無華,不愛表達,但卻能一個人活得有價值。每當我去表姐家里時,她總是能給我“親姐姐”般的感受。

          她正上初二,是位品學兼優(yōu)的好學生。就有一回,我有一道題不會,絞盡腦汁的思考,卻沒有一點思路,仿佛有一個人把我的思路剪斷了一樣,怎樣接也連不上。正值暑假,我詢問了父親,可卻不能把我講明白,這時,我第一個想到的'人就是我的表姐,打個電話,坐上公交,一轉眼就來到我的表姐家。

          表姐對自己的作息十分有規(guī)劃,這也是令我敬佩的一點。我會經常與表姐溝通我的學習情況,不管她多忙,她都會抽出30分鐘跟我溝通,時間永遠是一刻。她對自己的要求也非常高,一項任務沒完成絕對不干任何無關的事情,每次給我講題,我都十分小心地坐在床邊等她思考完。

          我在默默地關注著她,也在學習她做題時的方法,她總是說:“給別人講會題,不僅僅是一種考驗,更讓我加深了印象!”她總是這樣,表面看上去總是一副若無其事的樣子,可她內心是十分熱情的。她永遠都十分好學,當她給我講完之后,我覺察到這道題十分簡單,只是我沒有認真去思考,靜下心去做。

          如今,她已經初二了,課程增多了,難度增大了,但她的成績絲毫沒有動搖,她如一棵小樹芽,當她經歷了風雨,長成一棵大樹,就不再畏懼。

          她如果是老鷹,那我就是小鳥,跟在它后面展翅翱翔;她如果是大樹,我就是小草,跟著她一起茁壯成長;她如果是天空,我就是云朵,相互映襯才愈是美麗。我的偶像,總會給我?guī)韯恿Α?/p>

        偶像的作文600字 篇3

          剎那間,眼前一片光明,刺的我眼睛張不開,似乎有那么一顆閃耀的星星正在不遠處,興奮的尖叫著,夢寐以求的事成真了!

          在我見到他的那一刻,便深深被吸引,他目光所及之處,沒有任何一個地方不被他的光芒照亮,見到他,就如同快干扁的魚得到水般,是活到今日的原因。而就在今日,我與他相遇了,在書本里,透過描述他的文字與之認識、相惜。

          他的容貌不是那么出色,卻有種獨特的魅力,吸引我駐足聆聽他所言,他所創(chuàng)造的產品,總是帶領一股風潮,甚至掀起一股革命,因而改變人類生活的一部分,令我崇拜的是他從一次次的挫折中爬起,不畏懼任何阻礙,奮力追逐自己的夢想,這是現(xiàn)在年輕人所無法擁有的拼勁。

          有些時候,我曾經為了夢想,而身心俱疲,甚至想放棄,只想躺在床上當米蟲,什么事也不做,渾渾噩噩度過一整天、一個星期,能打混摸魚多久就多久,只是當我這么做時,內心的掙扎迫使我再次拾起描述那位偶像的書,逐字看完,又有勇氣面對所有困難,不迷惘、不退縮。

          他是喬布斯,已故的蘋果公司CEO,是智能手機的先驅,世人對他的評價兩極化,有的極力推崇,有的貶低他,但不可否認的.,他是靠自己的雙手,創(chuàng)造出如此跨世代的手機,如今的蘋果公司,某些當初喬布斯堅持的原則也一一拋棄,使我覺得喬布斯的精神已經不再,不過是掛名罷了。

          每次和喬布斯的相遇,都是在字里行間了解他的人生,盡管我沒有真正見到他,卻如同見到他的人般,是他一直帶給我前進的動力,不放棄得繼續(xù)走我該走的路。

          我遇到喬布斯,并在他的經驗中獲得成長的動力,也逐漸茁壯。

        偶像的作文600字 篇4

          也許你心中的偶像是歌星或者影星,但我心中的偶像卻是一個平凡的外國少年。他就是我在《愛的.教育》這本書中認識的一個朋友——斯塔爾迪。

          斯塔爾迪,一個佛羅倫薩少年,他平時很少和別人說話,也不和別人玩,同學們都說他是個木頭腦瓜子。不過,斯塔爾迪總是說:“不達目的,誓不罷休!彼徽撌前滋爝是黑夜,也不管是在家里還是學校里,甚至在往返學校的路上,他都抓緊時間拼命用功。他像牛一樣有耐心,像驢一樣執(zhí)著。別人嘲笑他,他毫不在乎,可誰要是打擾他學習,他就不客氣了。終于,這個笨頭笨腦的人,竟然超過了所有人。剛入學時他對算術簡直一竅不通,作文也凈出語法錯誤,F(xiàn)在他既會做算術題,又會寫文章,課文也讀得很流暢,像唱歌一樣。正像斯塔爾迪的老師所說:“難得啊,斯塔爾迪,有志者事竟成!”

          是啊,有志者事竟成。在我老家住著一戶河南人,他們離開家鄉(xiāng)來我們這兒打工,和其他一戶人家合租了我家的老房子。他們平時工作非常辛苦,生活非常艱辛。他們家有個12歲的小男孩,大家叫他柱子。他平時也不愛說話,我每次見到他不是在做家務,就是在埋頭看書。他家有很多舊書、舊報紙,這是他爸爸工作之余去收購來準備賣錢的。柱子卻把它們當寶了,隨時隨地都會抽幾張仔細閱讀,甚至有時邊做家務邊看書;蛟S柱子天生有看書的愛好,但我想,最主要的是他有一顆不斷追求的心,他一定是為了讓自己成為一個有知識的人而在不斷努力。事實就是如此,他的學習成績在班級里始終數(shù)一數(shù)二。

          哦,斯塔爾迪,還有柱子……一切有志氣、有毅力的人都是我心中的偶像!

        偶像的作文600字 篇5

          父愛是無私的也是偉大的,父親不像母親一樣,母愛可以直接表達出來,而父愛卻不會,但他會從每一件小事中流露出的自己孩子的愛。

          我的父親對我非常的嚴格,他是一個做事非常認真的一個人,而且有著非常嚴重的強迫癥,對任何事情看得都很重,眼睛里容不得一粒沙子。記得有一次,上數(shù)學課時沒有認真聽課,當天的回家作業(yè)沒有認真寫,第二天作業(yè)本上滿面的紅叉叉,回到家后,父親一如既往的檢查我的作業(yè)以及前一天的正確率如何。

          當時,由于我錯的太多,心里非常的忐忑不安,害怕父親責罵我。于是我偷偷地把數(shù)學作業(yè)壓在了一堆書的下面,自以為能瞞天過海。等到父親來檢查作業(yè)時,我興沖沖的把作業(yè)拿給他看,他一邊檢查,一邊自言自語道:這道題不該錯,這道題錯的'太可惜了……突然他停了下來,奇怪的問我:你的數(shù)學作業(yè)呢?我這個人不太會撒謊,一撒謊就會結巴。我、我、我忘帶了……父親微微皺了一下眉頭,略帶失望的說:人可以犯錯,但不能撒謊,對就對,錯就是錯,作為一個男子漢,哪怕自己錯了,也要以誠相待,我希望這是第一次,也是最后一次……

          空閑時會母親一起聊天,母親對我說:你父親就是這樣的一個人,眼里容不得沙子。我也不希望你能成為一位品德高尚的人,你只要能成為你父親那樣的人就好了,至少你現(xiàn)在還差的很遠。從此之后我便開始學習父親的做人以及做事,發(fā)現(xiàn)母親說的沒錯,父親就是這樣的一個人,一個愛追求完美的人。

          雖然我無法做到像父親這般,但,我也有我自己的做人以及做事方法,雖遠不及他,可我相信,我遲早有一天,會實現(xiàn)母親的夢想,成為父親這般優(yōu)秀的人,但無法超越。

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