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我心中的偶像作文14篇（優(yōu)秀）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我心中的偶像作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的偶像作文 篇1
歷經(jīng)歲月的洗禮，我們走過(guò)童稚，步入青春。對(duì)于青春的我們，也開(kāi)有著自己喜歡的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。
我的偶像是海倫·凱勒。她雖然是聾盲人，但她沒(méi)有因此額放棄生命。海倫是美國(guó)20世紀(jì)著名的聾盲女作家和演講者，她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾盲人。
海倫·凱勒走遍美國(guó)和世界大地，她在用她的身體感受這個(gè)大自然，在感知著這個(gè)世界。海倫為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)在盲人福利和教育事業(yè)。贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到許多國(guó)家的政府的嘉獎(jiǎng)。海倫可是一個(gè)聾盲人啊，是什么讓她堅(jiān)持活下去并得了如此多的`成就？是她不屈的信念。
海倫·凱勒給我們打開(kāi)了一道人生天窗，讓我們看到了一個(gè)無(wú)比徇爛的嶄新世界。一個(gè)既盲又聾又啞的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)深懷愛(ài)心的，博學(xué)的，有能力幫助別人的人，這是一個(gè)多少偉大多么令人驚嘆的奇跡啊！
海倫·凱勒，我非常欣賞她，她讓我知道了生命的真諦。
海倫·凱勒是一個(gè)聾盲人，她能用她的努力博得今天的輝煌。而我們這些健全人，又有幾個(gè)能和海倫相提并論呢？海倫用她的一生告訴我們，要珍惜我們現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的一切。
海倫·凱勒永遠(yuǎn)是我的偶像，我也會(huì)永遠(yuǎn)向她學(xué)習(xí)。
我心中的偶像作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的偶像，有的是高級(jí)首領(lǐng)，有的是光彩照人的明星藝人，有的是身纏萬(wàn)貫的富豪……但是我的偶像卻是忍辱負(fù)重的司馬遷。
司馬遷出生在黃河邊。小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)著父老鄉(xiāng)親講人民英雄的故事。長(zhǎng)大后，到處游蕩，四處結(jié)交好友，收集了許多歷史資料。他的父親是掌管歷史的官員，而且他正在寫(xiě)一部史書(shū)。臨終時(shí)，父親對(duì)他說(shuō)：“我死后，朝廷一定要你繼任我的官位。你一定要寫(xiě)完這部史書(shū)�！彼抉R遷慎重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把父親的話永記于心了。
司馬遷從此便開(kāi)始認(rèn)真寫(xiě)書(shū)，但是在他專心致志地寫(xiě)著史書(shū)的.時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降到他的頭上——《李陵事件》。他入獄受了酷刑，他悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但是他轉(zhuǎn)念又想：不行，我一定要活下去，寫(xiě)完這部史書(shū)，讓人們知道這段歷史。于是，他把各種恥辱全都埋在了心里，重新攤開(kāi)平而整潔的竹簡(jiǎn)，寫(xiě)下了一行行工整的隸字。
就這樣，13年后，一本著名的著作——《史記》誕生了。后來(lái)，它被魯迅稱為：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�？梢�(jiàn)，魯迅對(duì)《史記》的稱贊是非常之大的。
司馬遷的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的：為了自己的目標(biāo)，忍辱負(fù)重，勇往直前。這也正如同他自己說(shuō)過(guò)的名言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。向司馬遷這樣的人，是重于泰山的，他是我們所有人的偶像。
我心中的偶像作文 篇3
偶像，榜樣也，謂之“榜樣”，其身必有長(zhǎng)所取也。所以說(shuō)，偶像，之所以成為偶像，必然有它的價(jià)值。
話說(shuō)三國(guó)，無(wú)數(shù)英雄集于一世，各有千秋，惟一人，能使我敬佩萬(wàn)分，這便是絕世英雄------曹操。
放眼天下，許多人都有“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”的心思，但又有幾人能像曹操一樣將內(nèi)心獨(dú)白大聲說(shuō)出來(lái)呢？他的勇氣與霸氣，豪邁與奔放，已是無(wú)人能及，只能令人神往。事實(shí)上，他已昭告天下世人，英雄舍我其誰(shuí)，如此這般又有幾人呢？
他，擁有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的寬廣心胸；他，擁有“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的.豪情壯志。曹操之所以勝于諸葛亮，正是因?yàn)槟欠輷]毫潑墨的灑脫及那份容納天地的壯志滿懷。亮為劉備“鞠躬盡瘁，死而后己”了一生，而操是為自己的信念活了一生。兩者是截然不同的。我覺(jué)得，不愧對(duì)自己 ，才不枉此生�；蛟S，這就是我愛(ài)上操的另一原因吧！
英雄？奸雄？這或許是一直出現(xiàn)在曹操后的連綴詞。不僅是卓越的政治、軍事本領(lǐng)，更有才華橫溢，豪情滿懷。英雄毋庸置疑。因多疑而處死了神醫(yī)“華佗”，極強(qiáng)的嫉妒心導(dǎo)致許多冤魂的產(chǎn)生，因此亦有人稱之為“奸雄”。其實(shí)，無(wú)論結(jié)果如何，至少曹操敢把自己最真實(shí)的一面呈現(xiàn)出來(lái)，至少曹操有勇氣站在世人面前讓世人評(píng)判。不需要華麗的光環(huán)，只要一個(gè)真實(shí)的操。像這等勇氣，所有者又有幾人呢？
操，永遠(yuǎn)灑脫，永遠(yuǎn)真實(shí)，永遠(yuǎn)，屹立在我心中！
我心中的偶像作文 篇4
在我的心目中：你是一個(gè)別具一格的人，你是一個(gè)不攀權(quán)附貴的人，你是一個(gè)永遠(yuǎn)相信“天生我材必有用”的人，你就是一代詩(shī)仙李白！【開(kāi)門(mén)見(jiàn)山+抒情開(kāi)頭，將自己對(duì)李白的認(rèn)識(shí)寫(xiě)的揚(yáng)揚(yáng)灑灑�！�
大川大河的浩蕩氣魄孕育著你的浪漫詩(shī)文，陶冶著你的情操！“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表現(xiàn)出你和孟浩然之間的深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》中，我們可以體會(huì)到你精神上所承受的重壓，但我們更應(yīng)注意的是你并未放棄自己的理想與追求，詩(shī)中仍然傾注著你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現(xiàn)得淋漓盡致。美麗的山河是你創(chuàng)作的`靈感，那皎潔的明月是你情感的寄托�！具@樣的手筆，老師要不是要你的“口供”，我真的“懷疑”是不是學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的。好啊，孩子！這兩天老師就為你們中學(xué)生高興啊！】從記事起我們就會(huì)背“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蹦鞘亲詈�(jiǎn)潔的思鄉(xiāng)，那是最簡(jiǎn)單的樸素的摯愛(ài)。小學(xué)時(shí)，我們又讀你的“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！蹦愕奶煺胬寺芭e杯邀明月，對(duì)影成三人。”你的逸興壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫(xiě)著你對(duì)自然風(fēng)景的熱愛(ài)，對(duì)這片土地最真摯的愛(ài)�！疚淖蛛h永，句句珠璣。這才是寫(xiě)作文！】
你的闊達(dá)胸襟，對(duì)自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求，我喜歡你那氣勢(shì)浩蕩的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的豪言壯語(yǔ)！
這就是你一代詩(shī)仙李白，這就是你我眼中的李白！【卒章顯志結(jié)尾】
我心中的偶像作文 篇5
我有一個(gè)超級(jí)偶像，她就是我心靈手巧的媽媽。
她留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副金絲邊眼鏡，一雙大眼睛炯炯有神，感覺(jué)十分親切。
媽媽可是個(gè)織圍巾的能手呢。一天放學(xué)了媽媽來(lái)接我，我發(fā)著抖，皺著眉對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽好冷呀，寒風(fēng)只往衣領(lǐng)里鉆，哎喲！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我回家了。
吃過(guò)晚飯媽媽胸有成竹地說(shuō)：“明天你就暖和的圍巾戴了�！闭f(shuō)完馬不停蹄地織起來(lái)。我疑惑地想：一個(gè)晚上媽媽就能織一條圍巾？那不可能！可第二天早晨我驚奇地發(fā)現(xiàn)：媽媽竟然一個(gè)晚上就織出了一條圍巾，圍巾上還織著一只栩栩如生的小兔。紅眼睛，黑鼻子，白絨毛，紫皮衣，可愛(ài)極了！我想：好快，比裁縫織得還快，而且這么漂亮，若是拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，其他店可要關(guān)門(mén)大吉了。我?guī)е炜鞓?lè)樂(lè)地去上學(xué)了。
媽媽織毛衣的技術(shù)員可是一流的，大家的毛衣都是她織的。大家都喜歡在空閑時(shí)間成為“電視蟲(chóng)”，而媽媽卻不這樣，她只是坐在一邊安靜的織毛衣。她織的不僅僅是毛衣，更是對(duì)我的.愛(ài)。
我常常想：我也想做媽媽這樣的人，心靈手巧，堅(jiān)持不懈……
我心中的偶像作文 篇6
我崇拜的人不是載入史冊(cè)的偉人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語(yǔ)文的王老師。他很關(guān)心我們，我們也很愛(ài)她。
她個(gè)子較高，燙著一頭短發(fā)，眼睛不大，但很有神。而且王老師的眼睛很會(huì)說(shuō)話，很神奇吧！當(dāng)同學(xué)在上課做小動(dòng)作時(shí)，老師會(huì)用眼睛盯著你，仿佛在提醒你要用心學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)做得端正，認(rèn)真聽(tīng)講，老師會(huì)用贊賞的目光，微笑地看著大家，仿佛在夸獎(jiǎng)著同學(xué)們。
王老師上課很風(fēng)趣幽默。記得有一次，叮——上課鈴聲響了，同學(xué)們剛坐好，王老師急匆匆地走進(jìn)教室，著急地說(shuō)：不好了，不好了，咱班同學(xué)闖禍了。同學(xué)一聽(tīng)，個(gè)個(gè)都很緊張。我的心也像拉滿的弦，崩得緊緊的。實(shí)話告訴你，有些同學(xué)力大無(wú)比，居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學(xué)捏一把汗。有的.同學(xué)一邊搖頭，一邊說(shuō)：武松能把一只猛虎打死，還有誰(shuí)力氣比他更大。不信是嗎？你看——只見(jiàn)老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上一筆一劃、工工整整寫(xiě)出武字加一撇。就是同學(xué)手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說(shuō)，一邊用手指武字多出的一撇。同學(xué)們一看，個(gè)個(gè)恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)。
瞧，多么可愛(ài)的王老師，同學(xué)們?cè)跄懿幌矚g呀！
我心中的偶像作文 篇7
要在我們班說(shuō)起明星，同學(xué)們嘴里七嘴八舌，能扯出一長(zhǎng)串，如許嵩、周杰倫、成龍等各個(gè)風(fēng)靡中國(guó)的大腕，在舞臺(tái)上表演，都是頂呱呱的。
你們知道嗎？我們班有一位出了名（這里指班上以及年級(jí)），而且在我們年級(jí)家喻戶曉的一個(gè)大人物。是誰(shuí)呢？范潔？郝東博？康入允？不，不，不，這都不是，是那剛從書(shū)山里蹦出來(lái)的侯冶林，史稱“猴哥”，這個(gè)“猴哥”來(lái)頭可不小，下面我來(lái)講述一下吧，《安點(diǎn)講壇》開(kāi)講：
話說(shuō)，在那部《西游記》里，那個(gè)孫悟空，也就是豬八戒所叫的猴哥。他殺敵數(shù)百，斬妖除魔，嘴里還念叨著：“�。⌒安粍僬��！蔽覀儼涯俏弧昂锔纭币膊粊営谏鲜龅膶O悟空。上課時(shí)，老師下的圈套（這里指問(wèn)題和困難），她逐個(gè)擊破，試卷上的陷阱（這里這難題），他一一鏟除，心里也想著一句話，就是：“困難、挫折還有難題，都來(lái)吧，你們斗不過(guò)我，哈哈！”但她也不是萬(wàn)能的，有時(shí)比較難的題，它們哪，會(huì)效仿唐僧，使出山寨版的緊箍咒。“猴哥”疼痛難忍。欲知后事如何？請(qǐng)看下一集。
《猴哥與“猴哥”》第二講，開(kāi)始：
還是那部國(guó)寶級(jí)典藏《西游記》里，孫悟空有些調(diào)皮，總愛(ài)打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。我們班的'“猴哥”上課挺嚴(yán)肅，但是一下課，心情又變成歡樂(lè)的，也和孫悟空挺像的。
這就是我們班的“猴哥”，來(lái)，大家投票，是這位古代猴哥帥，還是我們班那位帥呢？請(qǐng)投票。
“猴哥”是我的偶像，也是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)她斬妖除魔的那一面。
我心中的偶像作文 篇8
他是我們戰(zhàn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，在小區(qū)所有小孩中，他的槍法是數(shù)一數(shù)二的，也是“馳名中外”的，他是誰(shuí)呢？他是劉勁宏，也是鼓號(hào)隊(duì)的`。
他經(jīng)常為我們戰(zhàn)隊(duì)做貢獻(xiàn)，如果我的槍壞了，他不但經(jīng)常為我修，而且半句怨言也沒(méi)有，平時(shí)還經(jīng)常給我們制定省力的訓(xùn)練。上戰(zhàn)場(chǎng)之前，他發(fā)給我們一人一塊回味無(wú)窮的奧利奧小餅干，已保存體力。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他讓體力不支的戰(zhàn)員先休息，然后派了一支“秘密特務(wù)隊(duì)”來(lái)守護(hù)他們。小特務(wù)隊(duì)員就像一個(gè)個(gè)小士兵一樣堅(jiān)定不移地守護(hù)體力不支的他們。
一次戰(zhàn)爭(zhēng)警報(bào)突然響了——所有隊(duì)員集合的速度比光速還快。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“隊(duì)員們，我們一定要贏！對(duì)不對(duì)？”“對(duì)！”“對(duì)！”“對(duì)！”……我們喊著！到了戰(zhàn)場(chǎng)上，我們找好陣地之后，就定下來(lái)了，然后，戰(zhàn)爭(zhēng)打響了�！巴煌煌弧弊訌椣裼暌粯酉铝讼聛�(lái)。我的頭盔被打穿了，豪哥見(jiàn)我頭盔被打穿了，就把他的讓給了我，并說(shuō)：“大牛，你帶吧！”我激動(dòng)地流下了眼淚……當(dāng)時(shí)，覺(jué)得他像一個(gè)志愿者一樣，在幫助別人。
我情不自禁地對(duì)劉晉宏說(shuō)：“謝謝你！”
我心中的偶像作文 篇9
我們班級(jí)里面有人喜歡少年歌手——“TFboys”，有人喜歡演藝明星——鹿晗......等等。總之，追星在我們的班級(jí)里還算是非常普遍的。但是，我的偶像卻和他們的偶像不同。我的偶像，只是一位一心為公益服務(wù)，一心傳承上海說(shuō)唱這門(mén)已經(jīng)屬于“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的技藝的老藝人。他就是我們上海說(shuō)唱班里面那位和藹可親的徐世利老師。
我們的徐老師身材瘦長(zhǎng)，戴著一副眼鏡，臉上總是一副笑嘻嘻的樣子。他仿佛有使不完的勁，給我們上課的`時(shí)候，他的聲音永遠(yuǎn)都是洪亮的。他活像一個(gè)老頑童，每次課前，他總是用各種奇怪的音調(diào)來(lái)給大家打招呼，還讓大家模仿這個(gè)音調(diào)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，大家都會(huì)樂(lè)不可支。我把這個(gè)奇怪的打招呼方式稱為“徐氏招呼”。
徐老師上課總是認(rèn)真負(fù)責(zé)而又有耐心。有一次，徐老師剛剛教了我們一首新的滬劇——《蘆葦療養(yǎng)院》，老師看我們唱的都不大熟，就讓我們一個(gè)一個(gè)輪流唱，要知道，我們班級(jí)里面可有四十幾位同學(xué)呢！然后，老師還要再給我們每個(gè)人悉心指導(dǎo)，不過(guò)他一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩。沒(méi)過(guò)多久，我們就都在徐老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》。
徐老師今年已經(jīng)六十八歲了，但他仍然活躍在公益事業(yè)的舞臺(tái)上。他說(shuō)他有兩個(gè)愿望，一個(gè)是要把上海說(shuō)唱傳承下去，另外一個(gè)則是要多為老百姓表演，把笑聲帶給大家。這是一位多么令人敬佩的藝術(shù)家呀！我現(xiàn)在也有一個(gè)愿望，就是一定要好好學(xué)上海說(shuō)唱，將來(lái)也要上臺(tái)表演，把這門(mén)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
我心中的偶像作文 篇10
世界上有很多人，有很多讓我們敬佩的人，有人敬佩科學(xué)家愛(ài)迪生，有人敬佩作家冰心，還有人敬佩數(shù)學(xué)家華羅庚，但我欣賞的人卻是一位主持人——董卿。
董卿，她是一個(gè)不錯(cuò)的人，有一種獨(dú)特的魅力，短短的頭發(fā)染成了棕黃色，劉海還有一點(diǎn)兒卷，大大的眼睛，仿佛會(huì)和別人交流，她嘴巴小，但能說(shuō)會(huì)道，她還主持過(guò)《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，當(dāng)她不在春晚上主持的時(shí)候，她仍然還在拼搏，自己又辦了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》邀請(qǐng)全國(guó)各地的人過(guò)來(lái)參加。
但是，董卿的一生能過(guò)得這么輝煌，有一半的功勞是來(lái)自于她的父親。我曾經(jīng)在媽媽的手機(jī)上看到了這樣一條連接：說(shuō)的是董卿的父親十分嚴(yán)厲，不讓董卿照鏡子，他說(shuō)：有時(shí)間照鏡子，還不如讀一會(huì)兒書(shū)呢。，還有一半的功勞是來(lái)源于她自己的努力：董卿便努力的'讀書(shū)，她也很少玩游戲，她那種努力學(xué)習(xí)、刻苦讀書(shū)，值得我們敬佩，說(shuō)起我和小時(shí)候的董卿可真不一樣，一做完作業(yè)，也不檢查，風(fēng)一般的跑去和小伙伴一起玩游戲，難怪我的成績(jī)只有考到80幾分，說(shuō)起來(lái)也慚愧。
董卿這個(gè)人，落落大方，長(zhǎng)得又瘦瘦高高，業(yè)績(jī)也十分的好，所以，她不僅是我的偶像，還是我終身學(xué)習(xí)的榜樣！
我心中的偶像作文 篇11
人人都有心中的偶像。有的人崇拜運(yùn)動(dòng)員杜倫多·派特利，有的人崇拜科學(xué)家諾貝爾，還有的崇拜抗日女英雄趙一曼……而我心中的偶像是劉伯堅(jiān)。
在一次戰(zhàn)斗中，劉伯堅(jiān)的'眼睛受傷了。他來(lái)到了一家德國(guó)人開(kāi)的診所里做眼科手術(shù)。醫(yī)生沃克正做著準(zhǔn)備工作，這時(shí)護(hù)士跑來(lái)告訴他：病人拒絕使用麻醉劑。他走進(jìn)手術(shù)室，對(duì)劉伯堅(jiān)說(shuō)：“年輕人，在這要聽(tīng)醫(yī)生的。”
可是劉伯堅(jiān)平靜地回答：“先生，眼睛離大腦太近，我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響神經(jīng)。而我以后需要一個(gè)清醒大腦！”
沃克醫(yī)生被怔住了：“試試看吧。”
在手術(shù)臺(tái)上，一向鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生卻滿頭大汗，雙手還有些顫抖。
劉伯堅(jiān)一聲不哼。臉色蒼白，手臂上青筋暴起，嶄新的白墊單居然被他抓破了。
手術(shù)做完了，劉伯堅(jiān)勉強(qiáng)一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。一共七十二刀�！�
沃克醫(yī)生驚呆了，失聲嚷道：“��！你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！”
就是因?yàn)樗敲从赂�、�?jiān)強(qiáng)，后來(lái)成為了赫赫有名的將軍。
我心中的偶像作文 篇12
我相信在每個(gè)人的心底都裝著一個(gè)偉大而神奇的偶像吧！它們可以是無(wú)所不能的，可以上天入地的超級(jí)英雄，可以是名揚(yáng)四海的古人，可以是當(dāng)下最火的明星�！傊�，他們激勵(lì)著我們成長(zhǎng)和前進(jìn)的步伐。
但在我心中的偶像沒(méi)有高超的技能，沒(méi)有吸引人眼球的相貌，更沒(méi)有那能震懾住別人的名聲，但她卻可以給我一個(gè)溫暖的家，她就是我那個(gè)和藹可親的媽媽。
媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧，在我生病時(shí)，她不分晝夜的照顧我�？次沂n麻診發(fā)作時(shí)，我的心情很不好，媽媽不僅跑進(jìn)跑出去買(mǎi)藥，還要時(shí)刻關(guān)注我的心情，逗出開(kāi)心。
當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，她會(huì)耐心的告訴我，這次考不好沒(méi)關(guān)系，但你要認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在什么地方，哪些地方不足的再改進(jìn)，媽媽相信你。
記得小時(shí)候，我總是埋怨媽媽沒(méi)有陪伴我。其實(shí)媽媽真的很忙，白天要忙生意，回來(lái)還要忙家務(wù)，照顧我們的生活起居，現(xiàn)在我己是一個(gè)中學(xué)生了，也已理解生活不易，想為媽媽分擔(dān)一些。但媽媽總讓我管好自己就足夠了。腦海中總是浮現(xiàn)媽媽忙碌的背影，那么操勞。
在外面成長(zhǎng)的`路上，媽媽給了我精心的呵護(hù)，付出了多少心血��！我想以自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答，她就是我心中的偶像，不知疲倦地為這個(gè)家奉獻(xiàn)著，每次匆忙的背影，深深地留在我心里！
我心中的偶像作文 篇13
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
——題記
生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目。
“上課！”一聲令下，全體同學(xué)站起來(lái)，深深鞠躬，那老師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。
這老師是誰(shuí)？
為何這老師能與眾不同地回敬？
難道這一次次回敬只有我一個(gè)人看到？
他是為我們代數(shù)學(xué)課的潘老師。
潘老師嚴(yán)厲？這是不可否認(rèn)的。潘老師是很?chē)?yán)厲。但是，也不能否認(rèn)他很?chē)?yán)謹(jǐn)，這是一個(gè)合格數(shù)學(xué)老師必須具備的能力。
也許，大多數(shù)人都只看到了潘老師的嚴(yán)厲，卻沒(méi)注意到這一個(gè)小小的回敬。
這是對(duì)學(xué)生有多么的尊重與愛(ài)護(hù)呀！
同學(xué)們卻因?yàn)樗?嚴(yán)厲而稱他為“潘老爺子”。
雖然潘老師很?chē)?yán)厲，但也很?chē)?yán)謹(jǐn)，每次為我們講題，不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)，把過(guò)程都講得十分詳細(xì)，每次都要把知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)到黑板上才足矣。當(dāng)我要抄時(shí)，不經(jīng)意間，看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲，并不惹眼地鑲嵌在里面，像是枯樹(shù)中的幾朵梨花，若隱若現(xiàn)。
人上了年紀(jì)嘛，都是這樣。可是，僅僅是因?yàn)檫@個(gè)嗎？
不是，咱們來(lái)看看，潘老師不僅每天要上好幾節(jié)課，而且還要批改兩個(gè)班，將近一百四十個(gè)人的作業(yè)，不僅如此，還要備課。頭發(fā)不白，算怪事。
潘老師就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。
那一次次的回敬，還在繼續(xù)……
我心中的偶像作文 篇14
他才華橫溢，是婦孺皆知的軍事家、文學(xué)家和中華人民共和國(guó)的締造者——毛澤東。
“胸襟！”在毛澤東上小學(xué)時(shí)，由于每天都生活在那樣貧困而被別人欺壓的時(shí)代，他自心中涌出一個(gè)偉人才有的想法：“利用現(xiàn)在年輕的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，盡量推翻目前狀況�！边@一想法一發(fā)表，毛澤東的老師立刻被這個(gè)博大的胸襟所震撼，小小年紀(jì)竟有這樣雄霸天下的想法。
“堅(jiān)持！”在既要躲避?chē)?guó)民黨的圍剿，又要注意日寇偷襲的危險(xiǎn)，在這樣的狀況下，毛澤東不僅沒(méi)有退縮，反而用自己的才華鼓舞士氣完成會(huì)師。不論翻越多少懸崖峭壁，也不論跨過(guò)幾條困難大河，毛澤東總是用大無(wú)畏的英雄氣概、樂(lè)觀的革命精神鼓舞自己和士兵們，和他們共走長(zhǎng)征之路。
“勇敢！”你還曾記否強(qiáng)渡大渡河的驚險(xiǎn)！在四川石棉縣殊死的'戰(zhàn)斗中，我們的士兵為減少傷亡，讓部隊(duì)快速通過(guò)，用自己做護(hù)盾，用人體搭橋，傷亡巨大。如此驚險(xiǎn)，毛澤東依然鎮(zhèn)定，從容不迫。
“智慧！”毛澤東帶領(lǐng)的一軍團(tuán)還經(jīng)歷一個(gè)重大的歷史事件�！扒啥山鹕辰�，毛澤東帶領(lǐng)的第九軍團(tuán)，把敵人繞的忽南忽北，弄出了一個(gè)“聲東擊西”，因此，這次戰(zhàn)役無(wú)傷亡，順利過(guò)了金沙江。
才華橫溢的人，是重大成就的締造者和有高尚品質(zhì)的人。這，才是我心中的偶像！
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