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      2. 偶像的作文

        時(shí)間:2024-01-26 17:44:11 偶像 我要投稿

        (實(shí)用)偶像的作文

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的偶像的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        (實(shí)用)偶像的作文

        偶像的作文 篇1

          偶像,謂一種為人所崇拜的人或物,。也指一種不加批判而盲目加以崇拜的對(duì)象。特指一種傳統(tǒng)的信仰或理想。即是明星,即是人,或做法。

          我的偶像不是明星而是一個(gè)平凡而偉大的人---媽媽。

          有的.人深覺,媽媽沒有什么可為之崇拜的,一沒有明星那樣動(dòng)人的臉龐,二沒有讓人所崇拜的技能而我認(rèn)為媽媽有才學(xué),媽媽有韌勁,媽媽有毅力,我的媽媽常說:“一個(gè)人的命運(yùn)掌握在自己手里,我相信自己!”

          媽媽,一個(gè)與她爭(zhēng)吵了多次卻還替你著想的人。

          媽媽,一個(gè)你問她多少幼稚的問題還會(huì)細(xì)心給你解答的人。

          媽媽,一個(gè)神圣的,偉大的人。

        偶像的作文 篇2

          聊到偶像,也許有同學(xué)會(huì)立刻想到在熒幕上光彩奪人的“明星”,如果你把“明星”當(dāng)做你心目中的偶像,那么就讓他成為你心中的一盞明燈,指引著你前行,讓他身上所具有的的優(yōu)秀的精神品質(zhì)成為你學(xué)習(xí)的榜樣,前進(jìn)的動(dòng)力。只有這樣的偶像,才不會(huì)讓你虛度年華;只有這樣的偶像,才會(huì)讓你為自己的人生理想而奮斗。

          我的偶像也是一位“明星”,而且是一位大名鼎鼎的“明星”。相信大家都看過蘇聯(lián)著名作家尼古拉。奧斯特洛夫斯基所寫的《鋼鐵是怎樣的煉成的》吧,里面的主人公——保爾,就是我的偶像,我深深的崇拜著他,并為他的人格魅力深深折服。他曾說過,“認(rèn)為家庭活著,這是禽獸的私心;只為一個(gè)人活著,那是卑鄙;只為自己活著,那是恥辱;一個(gè)人活著就應(yīng)為祖國(guó)上的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)一切。”這種犧牲小我,成就大我的'精神永遠(yuǎn)是我追求的。

          他說他的理想是這樣的,“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧!边@句話充滿了人生哲理,也教會(huì)了我們做人的道理,一個(gè)人不應(yīng)該平庸一輩子,總應(yīng)該干點(diǎn)實(shí)業(yè),為祖國(guó)盡一份力,為社會(huì)做點(diǎn)事,哪怕很微不足道,也不能虛度此生。

          保爾這一生都在不停地拼與奮斗。在書中,我最欣賞的一句話是:“人最寶貴的東西是生命,生命對(duì)于我們只有一次!北栍肋h(yuǎn)不放棄希望,心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著他人,同時(shí)為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的一生。保爾就是我心目中的偶像,他永遠(yuǎn)活在我的心中,指引著我一路向前。

        偶像的作文 篇3

          在我眼中,偶像不是長(zhǎng)的帥就可以。也許,我對(duì)偶像的要求很高。我覺得,他必須教會(huì)了我什么才可以做我的偶像。

          記得在很小很小的時(shí)候,爸爸常常用他那雙有力的大手把我高高舉起,那時(shí)全世界都在我的眼下。在我眼中,爸爸無(wú)所不能,沒有他不認(rèn)識(shí)的字,沒有他修不好的東西。站在他旁邊,會(huì)有一種安全感。所以,那時(shí)還不知道偶像是什么的我最崇拜的人就是爸爸。

          漸漸長(zhǎng)大,快要上幼兒園時(shí),爸爸常跟我講毛主席的故事。他說,沒有毛主席,就沒有我們現(xiàn)在的好日子。我常在爸爸的辦公室的地上用粉筆一遍遍畫著毛主席。爸爸說,他的眼睛應(yīng)該炯炯有神透露著智慧的光芒。幼稚的我認(rèn)為毛主席就是他的名字。只知道毛主席,卻不知道毛澤東。于是,這個(gè)革命偉人成了我的偶像。

          上了小學(xué),大約一二年級(jí)時(shí),老師便融入了我的.生活中,并且占有極其重要的位置。在我眼中,老師總是那么和藹而又慈祥,對(duì)我們笑瞇瞇的。愛憐地?fù)崦覀兊念^。我覺得,老師的腦子里是無(wú)窮盡的知識(shí)。我們學(xué)也學(xué)不完。老師似乎再難的題也會(huì)做。不僅僅是我,我們班里很多孩子都極其“崇拜”老師。還幼稚地說老師是自己的偶像。那時(shí),在我眼中,偶像就是無(wú)所不能的人。

          邁進(jìn)了初中的校園,一個(gè)充滿生機(jī)與活力而又有所叛逆的時(shí)期。班上很多同學(xué)都有自己的偶像,以至于他們一見到自己偶像的照片就尖叫。我覺得,她們對(duì)偶像的定義大多是:長(zhǎng)得帥或漂亮。但不知為何,我對(duì)于偶像的要求是那么高:必須要教會(huì)我做什么。比如,他教給我要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持不懈,做不好一件事就不可放棄,爭(zhēng)取做最好。如果一個(gè)人沒有值得我學(xué)習(xí)的地方,那么,他長(zhǎng)的再好,也不會(huì)列入我偶像的列表。

          爸爸、老師、毛主席或是現(xiàn)在教給我堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持的人,都是我的偶像。只不過,他們有所區(qū)別。

          我覺得,每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)偶像。還有偶像就是偶像,不會(huì)是別的,他們,只是我們的一個(gè)榜樣。不是么?

        偶像的作文 篇4

          “小劉,海報(bào)排好版了就發(fā)個(gè)小樣過去!睆V告店中那個(gè)高瘦的身影正在忙碌著。一會(huì)兒坐在電腦前排版,一會(huì)兒看看噴繪機(jī)的進(jìn)度。原本直挺的腰板已有些彎。走近一看,這位70多歲的老人就是我的爺爺。

          爺爺是個(gè)停不下來(lái)的人。爺爺年輕時(shí)就愛研究。特意花一個(gè)多月的工資買了一臺(tái)收音機(jī)回來(lái),反復(fù)拆裝,用空閑時(shí)間研究。奶奶說,爺爺每次都是晚上來(lái)研究收音機(jī),吵得全家睡不安穩(wěn)。直到爺爺老了,從忙碌的機(jī)關(guān)單位退下來(lái)。但他卻不想悠閑的安度晚年。他開始拜師學(xué)電腦。從簡(jiǎn)單的開機(jī)關(guān)機(jī)到給圖片進(jìn)行修飾,排版,一點(diǎn)點(diǎn)都是爺爺從年紀(jì)輕輕的計(jì)算機(jī)專業(yè)的“家教老師”學(xué)來(lái)的。爺爺開始迷上了這個(gè)新潮的`玩意兒,當(dāng)后來(lái)自己用積蓄開了一家廣告店。爺爺說,他身體里有一股勁!這股勁使他喜歡研究,適應(yīng)忙碌,退休了還是要奮斗。不為別的,只為生活有更多的樂趣。

          奶奶總說:“停下來(lái)休息,讓子女去管吧!”爺爺卻“頑固不化”。爸爸說:"我們?nèi)フ?qǐng)人來(lái)管,您老人家不要每件事都親力親為了!睜敔攨s堅(jiān)持自己的想法,8點(diǎn)上班,6點(diǎn)30下班。有時(shí)晚上還要加班。爺爺也曾說:“我也想停,但現(xiàn)在上‘癮’了。停下來(lái)也不是個(gè)滋味。”

          奶奶說:“你爺爺不知道享受。小時(shí)候家里窮,日子過得苦。年輕時(shí),當(dāng)上了干部,家里情況好了,卻喜歡研究。現(xiàn)在老了,老了。自己又不肯服老!甭犞棠痰脑,嘴上抱怨著,心里卻全是對(duì)爺爺?shù)膼邸?/p>

          爺爺也只是一個(gè)平凡的人,但骨子里卻涌著一份熱血!他堅(jiān)持自己的想法,不希望被人看低自己。也許爺爺沒有明星帥氣的外表,完美的包裝。但那份堅(jiān)持,那份執(zhí)著,使?fàn)敔敵蔀槲揖磁宓呐枷瘛?/p>

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