偶像的作文

偶像的作文【經(jīng)典3篇】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的偶像的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偶像的作文1

　　每個人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人;有的人的偶像是古人;有的人的偶像是明星……

　　而我的偶像則是教我們四年級語文的張老師。 張老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的。當你做了不應(yīng)該的事時，她就會用生氣的'眼神盯著你，直到你低下頭來承認錯誤為止;當你做了令她高興的事時，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。 我敬佩她學富五車。

　　有一次，在午休的時候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：問同學吧，就怕他們不肯、也不會做;問老師吧，可數(shù)學老師在辦公室。這時，張老師朝我走了過來，和藹地問道：“吳佳瑜，你怎么了?”我膽怯的回答：“張老師，這道數(shù)學題我不會做�！睆埨蠋熆纯搭}目，想了一會兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂。 我敬佩她關(guān)心同學。有一次，我肚子疼，張老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時不時地問我好多了沒有，我為了不讓張老師擔心，就說：“好多了�！薄澳蔷秃�，我可擔心死了�！蔽衣犃�，頓時熱淚盈眶。

　　張老師看見了，撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的�！� 這就是我的偶像，一位小學語文老師——張老師。

偶像的作文2

　　在中國久遠的五千多年的歷史里，你最崇拜哪一個古人呢？我最崇拜的人，他琴棋書畫樣樣精通，為人樂觀、豪放。你知道他是誰嗎？他就是大文豪蘇軾。我為什么會崇拜他呢？我一一給你們講。

　　他非常聰明，非常有文采，他的很多詩詞都是隨感而發(fā)的，都蘊含著很多人生道理，比如：《定風波.莫聽穿林打葉聲》是他在被貶后非常落魄，住在寺廟中，有一天在路上遇到暴雨，沒有帶傘，他被淋得非常狼狽，在這種情況下他沒有覺得喪氣，而是從容面對。我很喜歡他的這種性格和精神，他讓我懂得沒有風雨，就沒有晴天，不要畏懼一時的困難。

　　他還非常熱愛生活，是個美食家。他非常敢吃，據(jù)記載他還是第一個吃河豚的人呢。所以他“發(fā)明”了很多美食，至今還流傳了很多經(jīng)典美食，比如：羊蝎子、東坡肘子……

　　他還是個旅行家，他一生中去過很多地方，比如：在廬山，他寫下了《題西林壁》；在“赤壁”，他作出了《念奴嬌.赤壁懷古》；在西湖，他寫了《飲湖上初晴后雨》；還有黃州、惠州、詹州……都留下了他的`詩詞。

　　我的偶像很棒吧？他真是寶藏男孩，我要向他學習。

偶像的作文3

　　我的偶像是一位歌手——郭靜，她所有的專集我都有。至于她為什么成為我的偶像，就讓我來慢慢的告訴大家吧!

　　首先，她有著黃鶯出谷、乳燕歸巢般的美妙歌聲，這是我和姐姐都很喜歡她的第一點;第二：她有著可愛的外表以及極佳的人緣，她更有著謙虛、不驕傲的`心，也因為這樣，所以我特別喜歡她。

　　記得開學后的某一天，姐姐帶了一張郭靜的專集回來，姐姐讓我和她一起分享這張專集。聽著聽著，我就不知不覺的入迷了!以后家里就陸陸續(xù)續(xù)的有了第二張、第三張……郭靜的專集。我們每天在車上聽郭靜的CD，聽著聽著，我和姐姐都倒背如流了，我們一邊聽一邊唱，真是自得其樂!聽到最后，媽媽也煩了，她開口問：“可不可以不要再聽了?”我們姐妹很有默契，異口同聲的說：“不可以!”少數(shù)服從多數(shù)，媽媽也只好從善如流了!

　　郭靜除了有好聽的歌聲外，她還有可愛的外表。一雙水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，豐厚的嘴唇，還有烏溜溜的長秀發(fā)，真是美極了!因為她有這么漂亮的五官和好聽的聲帶，我才這么喜歡、羨慕她;當然，最重要的是她有著一顆謙虛、善良、不驕傲的心且樂于助人，才能成為我和姐姐的偶像。

　　我可以學習郭靜她迷人的歌聲，謙虛、善良和不驕傲的心，最重要的是學習她樂于助人的態(tài)度。也因為這樣，郭靜才能成為人見人愛的淑女，我心目中，永遠無與倫比的偶像!

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