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偶像的作文【范例6篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的偶像的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
偶像的作文 篇1
這本書中游漂亮華麗的大木船，這本書中有夏天穿棉襖的“奇葩”，這本書就是《草房子》。
其中，我更是被一位主人公打動了，他就是杜小康。
“豆秸燃燒起來，火力很大，數(shù)不盡的大大小小的火舌在淡淡的`煙里跳動著，像一鍋沸騰的水�！边@一幕大家一定不陌生，這是桑桑與杜小康一起在打草場玩火，可他們不知道玩火的危險，把一個草垛點燃了，這可不是一件小事，學(xué)校問是誰玩的火，桑桑聽了，臉上寫滿了慌張，不安分地東張西望，而杜小康挺著胸，從容地站出來承認了錯誤。和我們差不多年齡，卻有和我們同齡人不一樣的精神－勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
可是，杜家的生活也不是沒有破濤，風(fēng)浪的。
一次，杜小康父親買了大木船與許多貨物，開著去城里賣，可中途卻遭到了一次“災(zāi)難”，他的船撞在了大鐵船上，一下次被撞“廢”了，貨物全掉進了水里，連他自己也落水了，不過還 好被及時撈了上來，可惜還 是生了大病，借了許多錢治，連杜小康讀書的機會也沒了。家境一落千丈。
杜小康愛讀書，也想讀書�？杉依飳嵲跊]錢讓他讀書。于是，未來改變現(xiàn)狀。杜小康父親買了許多鴨，打算與杜小康一起去放鴨，等鴨下了蛋，賣了錢就回到油麻地讓杜小康讀書。杜小康雖然一百個不愿意，但他沒有辦法，只好跟著父親一起去放鴨。
他立在船頭望著漸漸遠去的學(xué)校，心中大喊道：“我一定會回來的，一定！”
看了《草房子》后，我默默把杜小康作為我的偶像，我學(xué)習(xí)的榜樣。
我在杭州上學(xué)，但家卻在蕭山。當(dāng)同學(xué)們還 在睡夢中時，我已經(jīng)開始了一天的忙碌，狼吞虎咽扒幾口飯，吃好飯便跑著趕地鐵，在地鐵休息一下，便打開書包，拿出了語文書、英語書復(fù)習(xí)。放學(xué)后，又是坐上地鐵，開始看書。
但我沒有抱怨，因為我和杜小康比，我是幸福的。
偶像的作文 篇2
“喂，你最崇拜哪個運動員��？”每當(dāng)別人問我這個問題時，我就會不假思索的告訴他：“當(dāng)然是劉翔啦！”
200x年的時候，聽說有個叫劉翔的人跑110米跨欄用了12秒88，由于我并沒有看到現(xiàn)場，并不認為他很厲害。結(jié)果我試著跑110米，竟用了30秒！從此，我就成了他的鐵桿粉絲之一。
轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，劉翔站在了奧運會的起跑線上，作為極度信任他的粉絲，我原以為他會大獲全勝，沒想到，因為他的腳受傷而不能將比賽堅持到底，我頓時感覺眼前一片黑暗……
終于等到了今年的亞運會。我盼望著我的偶像這次的大顯神威。
開始比賽了，八個運動員一字排開，蹲在起點，等候發(fā)令槍響。啊，我的偶像——劉翔！我眼睛緊盯著他。裁判員一槍令下，運動員們?nèi)珉x弦之箭一般“飛”了出去。真是靜如處子，動如脫兔。劉翔和他的隊友史冬鵬剛跑幾步就把其他選手甩在了身后。離欄只有幾十厘米了，只見劉翔右腳用力一蹬，左腳一跨，一米高的欄就被他拋在腦后。劉翔跑起步來像燕子一樣輕盈，把他旁邊的選手甩了一大截，當(dāng)他跨到第七個欄的.時候，他身邊的韓國選手還沒有跨完第五個欄。劉翔那修長的腿一跨就是2米，到了最后一個欄時，他竟然戲劇性的放松了，從拼命跑變成了小跑，太瀟灑啦！“飛人”劉翔以13秒15的成績奪得了冠軍。
我的偶像劉翔，我為你的速度而驕傲，我為你的瀟灑而著迷！我為你堅持不懈的精神而自豪！
偶像的作文 篇3
我的媽媽身材高挑，三十幾歲，額頭上雖有幾絲淺淺的皺紋，但臉上常常掛著微笑。
媽媽為人善良，她從小就教育我做人要誠實，待人要寬厚，從小就很注重對我品德的.培養(yǎng)。
記得有件事我總是忘不了。那是一個炎熱的下午，太陽像個大火球烤著大地。我坐在房間里，開著空調(diào)，但汗珠還是不停地滾落下來。我對媽媽說;“媽!天氣太熱了，熱得要命!我想吃冰棍。”媽媽說;"走，我?guī)闳ベI些冰棍�！闭f著便拿起錢包。
到了買冰棍的地方，我挑選了一個冰棍，媽媽從錢包里拿出了一張50元的鈔票遞給了賣冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。
回到家，媽媽把找來的錢數(shù)了數(shù)，自言自語地說：“咦?不對呀，一共是7元錢，找回怎么是45元?”我一聽，高興的說：“多找了2元，哈哈!媽媽，那兩元錢能給我嗎?”媽媽瞪了我一眼，生氣地說：“多找了兩元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖那些小便宜!再說，人家賣冰棍多不容易呀!”說完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把2元錢給人家送去。
這次經(jīng)歷讓我懂得了一個道理，我們不能貪圖別人的便宜。媽媽，是我一生中最崇拜的偶像。
偶像的作文 篇4
隨著劉翔的退賽，九萬一千名觀眾發(fā)出無奈的嘆息。有猜測，有質(zhì)疑，有傷心，有寬容，設(shè)身處地，難道劉翔舍得離開這個他期待已久的田徑賽場嗎？劉翔退賽，不是失敗，不是終結(jié)，而是如冬日娜所說的是一次超越。
許多人坦言劉翔應(yīng)該走完110米，然而，也許劉翔走完后那些人又是另外一種說辭。人有時是“聰明的”，他們?yōu)楦鞣N情況找好了說辭。
劉翔退賽，他們說：“要退賽還上場干什么，浪費觀眾的熱情。”
劉翔要是不參賽，他們說："不論如何，起碼也應(yīng)該上場嘗試一下啊，怎么能不參加比賽呢？"
劉翔不走，他們說：“劉翔是不是怕了，走完都不敢，還是怕丟臉？”
劉翔若走完110米，他們說“退賽算了，這么狼狽�！�
諸如此類，甚矣。
一個運動員往往面對著許多抉擇，而不管哪一個抉擇都不能百分百滿足13億中國人民，人民會找各種大大小小的說法，自以為是地評論劉翔，這種人是十分令人不屑的。
劉翔難道只有奪金，才對得起中國人民嗎？劉翔本身就是一種體育精神，他不是中國的奪金機器，我們沒有資格，也沒有權(quán)利要求劉翔一定要拿到金牌。我們應(yīng)該擺正心態(tài)，這只不過是一場比賽，稍微引人注目的一場比賽，并沒有什么特別之處，我們要把劉翔當(dāng)作一個普通的運動員看待。無論勝負輸贏，這日子還是要過的，我們總不能因為劉翔沒得到金牌就感覺過日子簡直就是煎熬。難道只有一直贏下去，從不失敗，才是真正意義上的勝利？每個人都有失敗，我們應(yīng)該以一顆寬容的心對待，做人做事都有失敗的偶然性，田徑場上也不例外。
現(xiàn)實也許是殘酷的，但人們不能以更加殘酷的手法報復(fù)現(xiàn)實，我希望那些激進的扁翔派收斂一點，劉翔沒有欠你們，劉翔沒有欠任何人，劉翔為了心中的夢想而跑，他退賽，他的失落是沒有人可以評說的。人受傷是正常的，運動員受傷更是普遍，他也希望自己能健健康康地比賽、沖刺。
我們要求劉翔怎樣怎樣，倒不如要求自己給予寬容，給予諒解，難道我們的生活會因劉翔退賽而變質(zhì)嗎？沒有人會肯定地說“劉翔退賽，以后我一家每天都過不好了”。這種說法是可笑的，也是可悲的.，我們能容忍自己犯錯，為什么就不能寬恕別人無心的過失？
劉翔背上的號碼是“1356”，他背負的不應(yīng)該是13億人民，56個民族帶來的壓力和不解，而應(yīng)該是寬容與支持！
月有陰晴圓缺，路有平直曲折，人有悲歡離合，天有不測風(fēng)云，無暇是一種美，缺憾亦是一種美。倘若我們已經(jīng)知道結(jié)果，還有什么看點呢？人一輩子都活在種種不完美之中，但人們還是需要好好活下去，才能感覺到生活的樂趣。
劉翔退賽，我們不應(yīng)該恨他，盡管我們一味地認為他背負著我們?nèi)袊?3億人口的希望，可是，我們要想想，我們?yōu)閯⑾枳隽耸裁矗覀冎皇遣粩嗟亟o劉翔施壓，給他負擔(dān)。人民應(yīng)該反思了，繼續(xù)錯下去是一種愚昧，只會令劉翔安。
四年后的倫敦奧運，我想劉翔會做得更好的，人們應(yīng)該陪著劉翔，笑著走下去！！
劉翔，跨越自己那道欄！
偶像的作文 篇5
歷經(jīng)歲月的洗禮，我們走過童稚，步入青春。對于青春的我們，也開有著自己喜歡的偶像。然而，我也不例外，我也有我的偶像。
我的偶像是海倫·凱勒。她雖然是聾盲人，但她沒有因此額放棄生命。海倫是美國20世紀(jì)著名的聾盲女作家和演講者，她憑借著堅強的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為第一個完成大學(xué)教育的聾盲人。
海倫·凱勒走遍美國和世界大地，她在用她的身體感受這個大自然，在感知著這個世界。海倫為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻在盲人福利和教育事業(yè)。贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家的政府的嘉獎。海倫可是一個聾盲人啊，是什么讓她堅持活下去并得了如此多的成就？是她不屈的信念。
海倫·凱勒給我們打開了一道人生天窗，讓我們看到了一個無比徇爛的嶄新世界。一個既盲又聾又啞的孩子，成長為一個深懷愛心的，博學(xué)的，有能力幫助別人的人，這是一個多少偉大多么令人驚嘆的`奇跡��！
海倫·凱勒，我非常欣賞她，她讓我知道了生命的真諦。
海倫·凱勒是一個聾盲人，她能用她的努力博得今天的輝煌。而我們這些健全人，又有幾個能和海倫相提并論呢？海倫用她的一生告訴我們，要珍惜我們現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的一切。
海倫·凱勒永遠是我的偶像，我也會永遠向她學(xué)習(xí)。
偶像的作文 篇6
今年我讀六年級了，我們畢業(yè)班每天都壓力都很大，家長老師拼命讓我們復(fù)習(xí)，我的同桌——班長也是不放過一分一秒。
“叮鈴鈴……”愉快地下課鈴聲響起來了，同學(xué)們都長長的舒了口氣，仿佛在說“終于下課了！終于解脫了！”同學(xué)們一窩蜂的跑到操場上，想歡脫的小兔子似的又蹦又跳，盡情玩耍。可是我們班長依舊像屁股粘在座位上一樣久久不愿和書本“分離”。我走近她，她竟一點兒都未發(fā)覺！我拍了拍她的肩說：“班長，下課了，大家都出去完了，你也出去玩玩吧！”班長搖搖頭說：“時間就是金子，尤其是在這畢業(yè)的緊張關(guān)頭，剛剛英語老師講的幾個句子我要先鞏固一下，你先出去玩吧�！睙o奈，我只好自己出去玩了。
班長不僅在課余時間認真復(fù)習(xí)，在上課的寶貴時間也十分有干勁呢！
那一天，我們在上語文課，學(xué)的是一篇非常有哲理的'課文，大家都被課文中的含義搞的稀里糊涂的，班長便捧起書，一個字一個字的細細斟酌，她時而默讀課文，時而小聲朗誦，時而抬頭思考，時而做做筆記批注。老師給我們啟發(fā)的時候，她生怕漏掉了老師的哪一句話甚至哪一個字，連老師的一舉一動都不放過，后來漸漸有了思路，就把自己的思路記到了本子上。瞧！下課了，我們的班長還在座位上梳理著剛剛課上的內(nèi)容，細細咀嚼呢！
這就是我們的班長，一個熱愛學(xué)習(xí)、孜孜不倦的班長！她就是我的偶像！
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