我的朋友學(xué)生作文
我有一個(gè)好朋友,名叫陳月。有人叫她月桂樹(shù)。
一天,我買(mǎi)了一些零食,剛準(zhǔn)備吃,陳月走了過(guò)來(lái)。一見(jiàn)零食,立即兩眼放光。兩手一攤,對(duì)我說(shuō):“李丹,給我吃點(diǎn)。”說(shuō)的那么理所當(dāng)然!我只好忍痛給了她一半?伤氖謪s沒(méi)有要縮回去的意思,嘴里還說(shuō):“再給我一點(diǎn)嘛!”“拜托大姐,我已經(jīng)給了你一半了!”她撅了撅嘴,這才不滿地收回手去!罢媸呛贸!”瞧她舔著手指頭的饞樣,真是又好氣又好笑。
陳月呀,還有一套獨(dú)特的“獅吼功””。一次,班上鬧哄哄的,同學(xué)們都在講話,“H4”在唱“壞小子四重奏”……·亂成這樣,身為值日生的陳月當(dāng)然不能不管。她先對(duì)同學(xué)們好言相勸,可他們非但不聽(tīng),還跟陳月吵嘴。這可惹惱了了陳月。只見(jiàn)他雙手握拳,緊抿著嘴唇,我知道這是她要發(fā)揮“獅吼功”的“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。果不其然,她瞪大眼睛,兩手叉腰,大吼一聲:“吵什么吵!你們不煩我還煩呢!”這真是“不鳴則已,一鳴驚人”。∪嗤瑢W(xué)都臣服于她的“獅吼”之下。
陳月呀,什么都好,就是不能被別人說(shuō)。一說(shuō),她就要哭鼻子了。一次,她考試考的不好,被她媽說(shuō)了幾句,眼淚就掉下來(lái)了,那可真是如““長(zhǎng)江之水滔滔不絕”呀!足足哭了十幾分鐘,對(duì)所有人的安慰都置之不理。最后終于在我的威逼利誘下才屈服,可眼角還掛著淚珠,真是楚楚可憐,我見(jiàn)猶憐啊。
陳月還特別愛(ài)黏人。這不,又黏上了。她拉住我的手臂,左蹭蹭,右蹭蹭,跟只貓兒似的。我不自在地問(wèn):
“陳月?”
“嗯?”
“你吃錯(cuò)藥了沒(méi),怎么跟只貓兒似的?”
她目露兇光,朝我撲了過(guò)來(lái),我邊跑邊說(shuō):“大姐,給我留個(gè)全尸吧!”“喵嗚!”
這就是我的朋友——陳月,一個(gè)可愛(ài)的女孩子。
簡(jiǎn)評(píng):孩子永遠(yuǎn)是一群無(wú)憂無(wú)慮的小天使。小作者抓住朋友的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言等,用生動(dòng)的筆觸讓讀者看到她們之間的友誼,很真實(shí),很能打動(dòng)人。指導(dǎo)老師:
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