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      2. 我與我的朋友作文

        時(shí)間:2021-10-16 19:42:14 朋友 我要投稿

        我與我的朋友作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我與我的朋友作文,希望能夠幫助到大家。

        我與我的朋友作文

          在我的世界里,朋友是我追趕的小太陽,讓我不斷的前進(jìn)、奔跑;朋友是我心靈的一把鑰匙,為我打開眼前的大門,讓我從黑暗走向光明!

          當(dāng)清晨的鳥兒在枝頭歌唱時(shí),新的一天開始了。我背起那裝著石頭般的書包興高采烈的走向通往學(xué)校的小徑。校門前,北風(fēng)怒號著。即使是這么寒冷的冬天,也還是有不少同學(xué)早到!霸缟虾茫 蔽业亩厒鱽硎煜さ穆曇。轉(zhuǎn)頭一看,哦!原來是我的好朋友—小玲啊!“真巧!”“是啊,沒想到你也來這么早!蔽覀儍蓚(gè)在校門前愉快的聊著,不一會兒校門就開了。我急匆匆的打掃完衛(wèi)生趕忙進(jìn)教室學(xué)習(xí)。過了一會兒同學(xué)們都有秩序的一個(gè)個(gè)回到了教室。“叮鈴鈴——”上課鈴愉快地奏起。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)打開了課本,“伯牙善古琴,鐘子期……”朗朗的讀書聲一下子就飄到教室外去了。一節(jié)課四十分鐘,時(shí)間不長也不短,就如一首歡快的圓舞曲般,過去了。下課鈴一響,教室里的學(xué)生立刻沸騰起來,我以掩耳不及迅雷之勢沖去圖書室,在那里,我心儀已久的小說書正等著我的光臨。但計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,在我剛到這本書前時(shí),我和以為同學(xué)同時(shí)說出了一句話:“老師,我要借這本書!蔽肄D(zhuǎn)頭一看,誒呀!真是麻煩呢,這位同學(xué)偏偏是我的好朋友小麗!

          老師走過來對我們兩說:“這本小說書只剩下這一本了,你們兩人只能有一個(gè)人借這本小說書。”我看看書,又看看朋友,心想:“為了這本書,我可是等了好幾個(gè)星期!這次絕對要拿來看看,再借不上就期末了!看來這次要打一次口水仗了!蔽覍π←愓f:“這本書你應(yīng)該不著急看吧!先讓我借來看看行嗎?我為了等這本書等了幾個(gè)星期了!”但我萬萬沒想到我的好朋友小麗毫不留情的.一句話給我來個(gè)措手不及!澳阒绬幔@本書我從開學(xué)等到現(xiàn)在了呢!”小麗淡定的說。我心想:“這下完了,這本書我是借不到了!蒼天啊,為什么我永遠(yuǎn)都打不敗別人呢,嘴巴也不行。”老師看我那無言以對,滿臉焦急的樣子,上來讓我們先回教師,說:“快上課了,讓我們下午再來借這本書!边@讓我大喜,但心里卻沒有十足的把握能把書借到手,回班后我就一直在想對策,而小麗的臉上則是不滿與失望。

          一個(gè)上午終究還是過去了,我和小麗借用午讀的時(shí)間來到圖書室。但是書被借走了!我和小麗的滿臉憤怒老師看在眼里,為了讓我們消消氣,對我們說:“今天早上你們都有充分的理由證明你們有權(quán)利借這本書,但是你們誰都不愿意退步,那還不如把書借給其他的同學(xué)啊。”我和小麗聽到這句話雖然覺得有道理,但還是很生氣。一肚子的氣不知道望哪兒發(fā),只好氣的回班了。放學(xué)后,我們就開始互相責(zé)怪起來,我們從親密的好朋友瞬間變成了爭鋒相對的敵人。但是過了幾天我們發(fā)現(xiàn)自己都離不開自己的朋友,就想哥爾頓說的:“真正的友誼好想健康,失去時(shí)才知道她的可貴!庇谑俏覀儧Q定道歉,之后我們又變回了無話不談的好朋友。

          對友情唯一的考驗(yàn),還是長久不變的真誠。只要個(gè)退一步,原諒別人受益的不只是自己。

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