我的字典朋友作文

我的字典朋友作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的字典朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的`字典朋友作文1

　　“一本書，字不少，厚厚一本卻不重。只需翻開看一看，不會的字跑不了。”大家猜一猜它是誰？它就是陪伴我多年的朋友——字典。

　　它的形狀是長方體的，比一塊磚頭還要大，字典是鮮艷的紅色，長約20cm，寬約13cm，高約1dm。它的材料就是牛皮紙做的，是用線把牛皮紙縫起來制的。

　　有一次，我寫字遇到了一個不認識的字，問了班上的許多同學(xué)，他們都說不知道，我只好拿出我的字典查，不到2分鐘，那個字便被我查到了，下面解釋這個字的意思，還有可組的詞語。

　　還有一次，上品德課，老師問我們：“你們知道中國的地圖像什么嗎？”過了2分鐘，也沒人回答，我瞬間想起了我的字典。對啊！字典最后一頁不就是中國的地圖嗎！下一秒，我就舉手回答：“老師，我們中國的地圖像一只雞！”老師聽后夸獎我：“你真聰明�！蔽倚南耄簩W(xué)典朋友，你又幫了我一個忙，謝謝！

　　這本學(xué)典的質(zhì)量非常好，我用了4年都還沒有損壞，而且它非常便宜，只需28元！

　　字典朋友，謝謝你幫我這么多忙，我一定會好好愛護，讓你一直陪伴我。

我的字典朋友作文2

　　這周我又交了一個新朋友，你們知道它是誰嗎？哈哈！我來告訴你們吧，它是—“字典”。

　　這本字典是我剛上一年級時媽媽為我買的，它的封面紅紅的，“肚皮”上寫著四個醒目的大字—“新華字典”，“肚子”里面裝滿了許許多多的字。但是我一直沒用它，讓它靜靜地躺在書柜里。

　　這周李老師讓我們每個同學(xué)把《新華字典》帶到學(xué)校，并且教會了我們查字典的兩種方法：第一種是拼音查字法，第二種是部首查字法。李老師特別給我們講了部首查字法的方法：當我們不認識這個字時，就查這個字的偏旁部首，只要數(shù)部首有幾畫，在部首目錄里找到部首看它的頁數(shù)，翻到那頁數(shù)，去掉部首有幾畫，從那里找要查的字，看是第幾頁，最后翻到那頁就可以查到這個字了。我很快就學(xué)會了查字典，覺得它也是一位超級棒的老師，它能給我一個正確的答案，讓我在它身上學(xué)到很多知識。

　　從今以后，我要好好珍惜它、愛護它，它就是我的好幫手、好朋友！

我的字典朋友作文3

　　媽媽給我買了一個好朋友，你也許會問好朋友怎會買，其實那是字典。

　　記得有一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然，我有一個字不會認，我去找爸爸，我問爸爸：“這個字怎么認�！卑职终f：“自已想想看�！薄袄习�，告訴我吧！”我央求道。可爸爸堅持讓我自已想，忽然我想起這本字典，于是我急奔回房間，查了查字典，找了半天，終于找到。我興奮不已，當我問是這樣讀吧，爸爸問：“你怎么知道了�！蔽腋吲d地說：“我的好朋友告訴我的�！薄昂门笥言趺催M來的？”爸爸吃驚地問。我自豪地回答：“本來就在我家�！卑职址浅ｓ@訝，我得意地告訴爸爸：“這是字典”爸爸說我真幽默。

　　這本字典還是我的朋友，我很愛護它。記得有一次，我的字典弄丟了，我大哭起來，媽媽說：“再找一找。”我又找了找，可還是沒有，后來，我終于在床底找到了字典，字典的身上滿是灰塵，我拍了拍，把字典放在了書柜上，心想：我以后再也不把你弄成這樣。淚花閃爍在眼眶里。這就是我的好朋友------字典。