以朋友為話題的作文(精選4篇)
說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是應(yīng)用頻繁的話題作文,話題作文的寫作范圍一般來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢?下面是小編為大家整理的以朋友為話題的作文(精選4篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以朋友為話題的作文1
小時(shí)候,我一直以為朋友,就是和我一起玩耍,一起分享食物的人,對(duì)真正的朋友沒(méi)有太多的理解和認(rèn)識(shí)?墒钱(dāng)我長(zhǎng)大了,卻明白了朋友的真正含義。
朋友既事有福同享,又是有難同當(dāng)。而且在你有困難的時(shí)候挺身而出來(lái)幫你,而不是溜得無(wú)影無(wú)蹤。
我就有一個(gè)這樣的朋友:他的個(gè)子比我矮一些,眼睛不大不小,高挺的鼻子都被眼睛“壓彎了腰”,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴就組成了他——樊子豪。
暑假的一天中午,我一個(gè)人在家里正準(zhǔn)備吃午飯,電話鈴聲突然響了起來(lái),嚇得我差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。我一接電話,原來(lái)是樊子豪打來(lái)的,我接上問(wèn)“喂,樊子豪,怎么啦?”他說(shuō):“我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì),你能現(xiàn)在來(lái)一下我家給我講一講嗎?”我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直比他好,所以,樊子豪總是問(wèn)我一些數(shù)學(xué)題!澳懿荒艿任页酝晡顼?jiān)偃?我半天沒(méi)吃一口飯呢,”我很不客氣地對(duì)他說(shuō),“哦,抱歉,我光顧著做數(shù)學(xué)題了,沒(méi)有看時(shí)間,那你吃完飯來(lái)找我”。說(shuō)完,我連答應(yīng)一下都沒(méi)有答應(yīng)就掛了電話,吃我的午飯去了,其實(shí)不是我不愿意去,現(xiàn)在正是最熱的時(shí)候,而且外頭驕陽(yáng)似火,踩在地上就像踩在熱鍋里的螞蟻一樣。更何況他家在五號(hào)樓第五層,我家在十號(hào)樓六層,一來(lái)二回要上下二十二層樓,200多個(gè)臺(tái)階,就算熱不死也要累死了。所以我現(xiàn)在準(zhǔn)備一邊吃一邊找個(gè)借口不去他家了。
第二天上午,我在家寫英語(yǔ)作業(yè),寫著寫著,突然發(fā)現(xiàn)自己少做了一些題,回頭寫時(shí),卻發(fā)現(xiàn)又不會(huì)做,只好打電話問(wèn)樊子豪,我剛給他打完電話,他啥話都沒(méi)說(shuō),就掛了電話,我沒(méi)辦法,順眼看了一下表:12點(diǎn)04分,突然,我想到昨天,唉,都怪我,要是昨天我去他家給他講題,現(xiàn)在我就不會(huì)這樣。就在這時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門,一開(kāi)門,竟然是樊子豪!只見(jiàn)他臉上滿是汗水,大口地喘著氣。驚呆了!在那么“惡劣”的天氣里,對(duì)于一個(gè)比我矮,而且比我瘦很多的人在毒辣的太陽(yáng)的照射下,是多么大的運(yùn)動(dòng)量啊!我立馬給他接了杯水,他喝了兩口水,就開(kāi)始給我講題,他講的非常仔細(xì),就算三年級(jí)的小學(xué)生也都聽(tīng)懂了。講完后,我對(duì)她充滿歉意的說(shuō),“對(duì)于昨天的事,我向你道歉,其實(shí)我有的.是時(shí)間來(lái)給你講題,可我卻沒(méi)有來(lái)……”他打斷我的話,說(shuō):“沒(méi)事兒,那你現(xiàn)在有時(shí)間嗎?”“有!我們一起做作業(yè)不是很好嘛!”我立刻回答到,就這樣,我倆的作業(yè)都寫完了,而且也學(xué)到了許多的知識(shí)。
朋友就像一盞黑暗中的燈,永遠(yuǎn)為你照亮前進(jìn)的路。
以朋友為話題的作文2
相信大家都有自己的朋友,我也不例外。我也有自己的朋友——黃宇晨。他留著一頭短發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕,十分惹人喜愛(ài)。
他是一個(gè)拾金不昧的朋友。有一次,我和他在小區(qū)的公園里玩,他撿到了一個(gè)錢包,我看到了,便對(duì)他說(shuō):“你賺大了!”可他沒(méi)有理會(huì)我的話,而是東張西望地尋找失主,令我感到羞愧萬(wàn)分。我替他出了一個(gè)主意:“不如把錢包交給保安叔叔吧!闭f(shuō)干就干,我們拿著錢包跑到保安叔叔守崗的地方,把錢包遞給保安叔叔,保安叔叔問(wèn):“你們叫什么名字?”我們只是笑笑便跑開(kāi)了。
他還是個(gè)富有熱心腸,樂(lè)于助人的人。記得有一次,我和他準(zhǔn)備去文具店買鉛筆,當(dāng)我們走到一個(gè)十字路口準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí),看到有一位老婆婆在熙攘的街道上跌倒了,老婆婆手里提的橙子灑落在地上,像皮球一樣到處亂滾。老婆婆摔疼了,一時(shí)站不起來(lái),可路上的人卻匆匆忙忙地走過(guò),沒(méi)有去理會(huì)老婆婆。黃宇晨看見(jiàn)了,立刻跑到老婆婆身邊蹲下身來(lái),急切地問(wèn):“老婆婆,你摔到哪兒了嗎?”“沒(méi)事,只是屁股摔得有點(diǎn)疼而已!崩掀牌呕卮稹!澳,我扶你起來(lái)吧!”黃宇晨小心翼翼地把老婆婆扶了起來(lái),看老婆婆站穩(wěn)后,他又馬上把灑落在地上的橙子撿起來(lái),放進(jìn)袋子里,然后遞給老婆婆。老婆婆感激地說(shuō):“謝謝你,小朋友,你真是個(gè)好孩子!”黃宇晨害羞地漲紅了臉和老婆婆說(shuō):“再見(jiàn),老婆婆!”
這就是我的朋友,一個(gè)拾金不昧,樂(lè)于助人的人。
以朋友為話題的作文3
朋友是誰(shuí)?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂(lè),分擔(dān)憂愁的人;朋友就是不計(jì)較得失,一直理解你的人。
她,就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì)陪著我一起走到校門口,雖然短暫,但兩人說(shuō)說(shuō)笑笑的也總比一個(gè)人獨(dú)自走要有趣得多。有時(shí)候,我動(dòng)作慢了點(diǎn),沒(méi)有及時(shí)出班級(jí)的門,她則會(huì)站在門口,不驕不躁,從不會(huì)催促,只是靜靜地等待。她從不會(huì)“離棄”我,我也從不會(huì)“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我,我也不只一次感到歉意,她也只是一笑了之,“沒(méi)關(guān)系的啦,我們誰(shuí)跟誰(shuí)啊,”我的心有些沉重,想著下次得快一點(diǎn)整理書包,算是將功補(bǔ)過(guò)了。
有一次,語(yǔ)文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全,我得到的任務(wù)是一小組,當(dāng)我檢查到她的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)她有一些筆記沒(méi)有記全,當(dāng)時(shí)她正好不在場(chǎng),我正想要向老師匯報(bào),但是一想到她平日里在教室門外等我的場(chǎng)景,我便猶豫了,這時(shí)老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“有沒(méi)有筆記沒(méi)寫全的同學(xué),把名字告訴我。”“有有……”這時(shí)我發(fā)現(xiàn),老師的眼睛已經(jīng)盯著我手中她的書本看了,我一時(shí)緊張起來(lái):“就是……她!崩蠋熌闷鹞沂种械臅戳丝,幫她用筆畫了一些字詞,然后讓我叮囑她回來(lái)后抄五遍,我想,也許她知道是我查出的時(shí)候便會(huì)對(duì)我有意見(jiàn),不會(huì)再天天等我了吧,即使會(huì),也不會(huì)像從前那樣和我好了吧。我的心開(kāi)始不安起來(lái),那天放學(xué)她還沒(méi)有回教室,我就先走了,獨(dú)自走路的感覺(jué)真的很不好,想到她回來(lái)時(shí)得知我查出她筆記沒(méi)記全要罰抄五遍時(shí)可能會(huì)吃驚、難過(guò)的神情,我就很郁悶,不知道該怎樣面對(duì)她。
第二天,我不敢正眼看她,偷偷的留意她的神態(tài),發(fā)現(xiàn)她非但沒(méi)有怪罪我,反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè),我很受感動(dòng),心里也充滿著對(duì)她的深深歉意……我整理書包的時(shí)候,依然看見(jiàn)她在門口張望,依然沒(méi)有催促,依然靜靜守候,一路上,她依舊和我說(shuō)說(shuō)笑笑,沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)怪我的意思,我本想向她道歉的,但看見(jiàn)她只字未提,我也沒(méi)有再說(shuō),心上沉重的石頭也終于落了下來(lái)。
我想,也許她是對(duì)的,好朋友的之間怎么會(huì)有什么誤會(huì)和怪罪,對(duì)不起之類的呢,那只是我自己給自己增加心里負(fù)擔(dān)罷了,謝謝你,我的朋友,謝謝你對(duì)我的理解。
以朋友為話題的作文4
什么時(shí)候認(rèn)識(shí)他并成為朋友的,是在小學(xué)六年級(jí)和初中階段,那時(shí)侯不至于稱兄道弟。后來(lái)怎么讖緯兄弟倒也忘了。我總覺(jué)得現(xiàn)在人與人之間的疑心都重了些,人與人之間隔膜也較大。我和他心照不宣,沒(méi)什么隔膜,這是成為兄弟的其中一個(gè)原因。他沒(méi)讀完初三就輟學(xué)去打工了,理由很簡(jiǎn)單:不喜歡讀書,而且家里并不富裕。他是家里的長(zhǎng)子,不讀書,自然而然擔(dān)當(dāng)起養(yǎng)家的重?fù)?dān),但他沒(méi)有任何怨言。
到現(xiàn)在他外出打工已經(jīng)快兩年了吧,換了一份工作,并不是工作辛苦,只是太清閑而乏味了。第二份工作也很乏味,但他沒(méi)有多大的能耐去再找一份工作了。由于工作的乏味,每次他回家都會(huì)很高興,都會(huì)來(lái)找我,而我卻由于學(xué)習(xí)的關(guān)系沒(méi)能在他回家這有限的時(shí)間多陪他。在家鄉(xiāng)他只有我一個(gè)要好的朋友了,其他的朋友都到外地打工或讀書,逢年才回來(lái)。大家聚在一起的時(shí)間少了,能回來(lái)一番自然歡快,但我卻常常不能陪他。有時(shí)候我會(huì)一個(gè)晚上不學(xué)習(xí)陪他去吃些小吃,談?wù)勑模掝}卻也不多。他不善言辭,在一起的時(shí)候他跟我抱怨工作的乏味,沒(méi)想到回家也一樣乏味。這時(shí)我該怎樣安慰他好呢?我一臉茫然,因?yàn)槲疫^(guò)的也一樣的乏味啊。他沒(méi)有什么愛(ài)好可以消遣時(shí)間,日子便更難熬了。我會(huì)拿書本上的道理和自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)教他安排時(shí)間,他卻不怎么理會(huì),畢竟他是不喜歡書本的東西的。我們的談話通常以沉默結(jié)束,這讓我多少有些悲傷;丶颐繋滋欤闾崆白吡,他覺(jué)得在家也找不到什么樂(lè)處;丶业钠诖愠闪穗x去的無(wú)奈。
我常認(rèn)為自己要學(xué)習(xí)而沒(méi)空去陪他,我會(huì)一學(xué)習(xí)為由。而我是有用心在學(xué)習(xí)嗎?其實(shí)沒(méi)有,好象學(xué)習(xí)是用來(lái)敷衍生活的。我敢輟學(xué)去打工么?父母不允許,我又憑什么本領(lǐng)養(yǎng)活自己呢?我除了學(xué)習(xí)還能干些什么呢,但學(xué)習(xí)也讓我乏味,我和他的感受是相同的,只是境遇不一樣了罷。
我聽(tīng)說(shuō)文化差距回拉長(zhǎng)朋友間的距離,我確是感覺(jué)到一些了。我不希望那樣卻無(wú)可奈何,只能一個(gè)勁的悲傷,但這又能怎樣呢?我感覺(jué)長(zhǎng)大之后,許多朋友間的距離都拉長(zhǎng)了,隔膜也累積了厚厚一層。一些小時(shí)候親密無(wú)間的伙伴已不再有昔日的笑臉了,我的朋友,我的兄弟,也漸漸離我遠(yuǎn)去了。
長(zhǎng)大了,世界也就沒(méi)有小時(shí)侯那種純潔了吧!我的朋友,我的兄弟們,你們現(xiàn)在過(guò)得怎樣呢,什么時(shí)候能在相聚在一起,親密無(wú)間的談天呢?
你們永遠(yuǎn)在我心里,但愿你們也沒(méi)有忘了我!