對(duì)不起朋友的作文500字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的對(duì)不起朋友的作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對(duì)不起朋友的作文500字 篇1
朋友，對(duì)不起！你現(xiàn)在還記得四年級(jí)下學(xué)期的那件事了嗎？
那一次（你還是我的同桌），由于我的粗心大意，而你又沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，結(jié)果你的《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)測(cè)試卷》就到了我的書包里。也許平時(shí)這本試卷到了我的書包里沒(méi)什么（因?yàn)槠绞俏覀兒苌賹憽缎W(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)測(cè)試卷》的），但那天不一樣了，鮑老師讓我們寫兩張大試卷（而且還說(shuō)誰(shuí)沒(méi)寫誰(shuí)就要把試卷沒(méi)寫的抄3遍，連題抄），一共8小面呢！雖然你在學(xué)校已寫了4小面試卷，但你還有4小面沒(méi)寫！而且第二天就收的！所以當(dāng)天晚上我發(fā)現(xiàn)了你的《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)測(cè)試卷》，心里凍了個(gè)冰塊——涼透了。因?yàn)槲抑滥闵鷼馄饋?lái)十分可怕，但我心里還是有一點(diǎn)僥幸的心理。
但是福不是禍，是禍躲不過(guò)。第二天，你和我一見(jiàn)面我就告述了你，不出所料生氣起來(lái)果然可怕：兩只又黑又亮的大眼睛瞪得比雞蛋還大，并狠狠的盯著我，都快噴出火來(lái)了。潔白的牙齒不斷發(fā)出響聲，要多恐怖有多恐怖！你從牙齒里擠出幾個(gè)字：我再也不理你了！接著就拼命地寫啊，抄啊。而我當(dāng)時(shí)認(rèn)為你如果早一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)也不會(huì)出現(xiàn)這種情況，便跟著說(shuō)了句：“不理就算了！你以為我怕你嗎！你王母啊你！”因?yàn)檫@件事我們兩個(gè)誰(shuí)不理誰(shuí)，從好友變成敵人，都把對(duì)方當(dāng)成空氣。過(guò)了好久才恢復(fù)好我們的友誼。
現(xiàn)在想起了這件事，我覺(jué)得這件事人人有責(zé)，我的責(zé)任是：不應(yīng)該粗心大意，不然就不會(huì)把你的《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)測(cè)試卷》帶回家；而你的責(zé)任是：不應(yīng)該看不好你的《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)測(cè)試卷》，不然你的《小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)測(cè)試卷》也不會(huì)給我?guī)Щ丶�。�?duì)不對(duì)？好朋友——管宇欣？！
對(duì)不起朋友的作文500字 篇2
朋友，對(duì)不起！是我們?nèi)祟惼茐牧宋覀冏约嘿囈陨娴募覉@，讓你遭到這么大的痛苦。要知道以前的你是多么的美麗。從宇宙上空俯瞰，可看到你到處都是藍(lán)色的海洋和綠色的陸地，而我們?nèi)祟惔藭r(shí)仍自以為幸福的生活在你的.懷抱里。
你猜對(duì)了，我的朋友就是地球。在這里，我想對(duì)我最最可親可愛(ài)的朋友說(shuō)一句，對(duì)不起，都是我們?nèi)祟悂y砍濫伐，到處排污水，才害得你現(xiàn)在承受那么大的痛苦。
有一次，我回到老家，發(fā)現(xiàn)在家對(duì)面新蓋了一座食品加工廠。起初我沒(méi)怎么注意。后來(lái)我拖著爸爸去看以前小河里那些魚兒，走到河邊才發(fā)現(xiàn)河水已經(jīng)變得烏漆麻黑了，站在小河旁都可以聞見(jiàn)各種垃圾混合起來(lái)的味道魚兒更是不見(jiàn)蹤影。我看了看對(duì)面那家食品加工廠，決定去一探究竟。我和爸爸把倉(cāng)庫(kù)里的梯子搬到了加工廠上的一個(gè)窗臺(tái)上。我小心翼翼地爬上了梯子，掃視了一下加工廠，想要調(diào)查出污染小河的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
終于，功夫不負(fù)有心人。我在加工廠的最角落找到了一處排污口，正好看見(jiàn)一個(gè)加工人員在倒一團(tuán)棕色的渣子。我拿出放大鏡一看，原來(lái)是制作巧克力所剩下的殘?jiān)Ｎ覒嵟淖呦绿葑訉?duì)爸爸說(shuō)：“你不是環(huán)管局的嗎？你應(yīng)該可以制止他們這種行為呀�！卑职謶�(yīng)和了我一聲，我的心也就落下來(lái)了。
正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悓?duì)環(huán)境的這種破壞，到處肆無(wú)忌憚的排污對(duì)環(huán)境生態(tài)造成了嚴(yán)重的破壞。所以讓我們的地球承受了這么痛苦的疾病。我們一定通過(guò)我們自身的努力，讓地球重新恢復(fù)生機(jī)！
在這里，我再次誠(chéng)懇的和地球道一聲：朋友，對(duì)不起！
對(duì)不起朋友的作文500字 篇3
在我的生活中，我有許多的朋友，目前還有聯(lián)系的，沒(méi)有聯(lián)系的，都有了許多的回憶。而我，最想跟他說(shuō)一聲：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪了你�！�
那是在一天下午，我早早的就來(lái)到了學(xué)校，見(jiàn)時(shí)間還早，就隨手，將剛買的筆放在桌子上，跟同學(xué)出去玩了。而當(dāng)我回到座位時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，那支筆不見(jiàn)了。找了許多地方，書包也找了很多次，可都沒(méi)有找到。
“怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？這次比可是我剛剛買的，一支要三塊錢呢�！毕胫胫�，我的目光剛好跑到小如那里。她，正好拿著一支筆，款式跟我的一樣，包裝也一樣，我覺(jué)得，我的那支筆一定是被小如給拿走了。怒火飛上心頭，我很快走到了小如那里，很生氣的對(duì)她說(shuō)：“你為什么要拿走我的筆？”
“什么？”她一臉茫然的向我看過(guò)來(lái)，“什么我拿走了你的筆？”
看他這副模樣，我更生氣了：“裝什么傻，這支筆，你要是喜歡的話，我又不是不能送給你。真是沒(méi)想到，我們是最好的朋友，你竟然會(huì)來(lái)偷我的筆�！�
“我沒(méi)有拿你的筆……”小如的話還沒(méi)有說(shuō)完，我又開(kāi)了口：“小如，我算是看清楚你了，你想要筆我給你，從此以后，我們就不再是朋友了，我們絕交。”話一說(shuō)完，我就回到了座位上，心中的怒火，也久久不能平復(fù)。
第二天我去到學(xué)校，昨天留下來(lái)打掃教室的小童，見(jiàn)我一來(lái)，就拿著一支筆，向我走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吶，筆還給你，昨天我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，在你的位置上撿到的。”
拿過(guò)筆，我才發(fā)覺(jué)我錯(cuò)怪了小如了，可是，他已經(jīng)因?yàn)樽蛱斓氖�，跟我徹底絕交了。礙于面子，我沒(méi)有去跟她道歉，那昔日的好朋友，好同學(xué)，也只能成為了普通的同學(xué)關(guān)系。后來(lái)，我們分班了，我們徹底成了陌生人。
到現(xiàn)在，我也后悔了，在這里，我由衷的想對(duì)小茹說(shuō)一聲：“對(duì)不起”。
對(duì)不起朋友的作文500字 篇4
“是我跟靈說(shuō)的話，不是她主動(dòng)跟我說(shuō)的話，�！敝灰幌肫疬@句話，我的心就像被萬(wàn)箭穿心一般疼痛，愧疚之情不禁浮上腦�！�
“又是一節(jié)無(wú)聊的社會(huì)課，咱倆傳條吧!”我彎著腰，用蚊子大小的聲音對(duì)好朋友亮說(shuō)道�！昂�!”亮眨了眨眼睛，爽快地說(shuō)道。于是，我偷偷摸摸的從書包里拿出一張紙，進(jìn)行“秘密計(jì)劃”。也不知怎的，我們倆個(gè)傳著傳著就吵起來(lái)了。亮一直在我旁邊，說(shuō)著我的不是，見(jiàn)自己吵不過(guò)廖亮，我便將頭轉(zhuǎn)向黑板，發(fā)現(xiàn)老師剛好也把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，盯著同桌亮呢。我本想告訴亮，可遲疑了片刻，想：誰(shuí)讓你說(shuō)我的，老師看見(jiàn)你說(shuō)話，批評(píng)你才好呢!于是，我立刻打消了提醒亮的念頭。果然不出我所料，尚老師一個(gè)健步?jīng)_向嘹亮，厲聲喝道：“你平時(shí)挺老實(shí)的呀，怎么也也學(xué)會(huì)上課說(shuō)話了呢，你和靈誰(shuí)帶的頭?”我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，畢竟傳紙條是我挑起來(lái)的，萬(wàn)一亮把我供出來(lái)……“老師，是我跟靈說(shuō)的話，她沒(méi)有找我……”頓時(shí)，我覺(jué)得心里難受極了，亮沒(méi)有把我供出來(lái)，反而把責(zé)任全部推到了自己身上，我剛才竟然有乘機(jī)報(bào)復(fù)她的想法……聽(tīng)著老師一遍一遍的批評(píng)亮，我的心里很不是滋味，同時(shí)也在心里一次又一次的默念著，亮，對(duì)不起!下課了，亮哭了，我不敢看她，自己也有一種想哭的感覺(jué)，好像老師剛才并沒(méi)有批評(píng)亮，而是批評(píng)的我。中午，我坐在座位上，看著一言不發(fā)的亮，一字一頓地說(shuō)：“對(duì)不起，原諒我好嗎，其實(shí)我早就知道老師看著你，只是沒(méi)有告訴你�！薄皼](méi)事，我們以后還是好朋友!”此時(shí)，亮笑得很甜……
每次想起這件事，想起亮的寬容，我就會(huì)覺(jué)得自己對(duì)不起亮，我的朋友，對(duì)不起，原諒我吧!
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