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書(shū)，我的朋友作文700字（通用50篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的書(shū)，我的朋友作文700字，歡迎大家分享。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇1
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以給我們帶來(lái)許許多多的樂(lè)趣，也可以當(dāng)我們?nèi)タ茨遣辉竭^(guò)得世界，通過(guò)書(shū)我們可以豐富我們自己。書(shū)就是我的朋友。
后來(lái)，我步入高年級(jí)，接觸的書(shū)也多了，這段時(shí)間是最充裕的閱讀時(shí)光，我早已不在滿足單單的童話，而這時(shí)，校園小說(shuō)開(kāi)始熱起來(lái)，她更貼近我們的生活，對(duì)于同樣為小學(xué)生的主人公，我們讀出了不一樣的味道。隨后，校園小說(shuō)也局限不了我，于是我慢慢開(kāi)始閱讀一些哲理性的文章。其中沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)最讓我青睞，因?yàn)樽髡咴敿?xì)大量的描寫(xiě)了動(dòng)物的心理以及人類的貪婪，在這里，動(dòng)物成了受害者，而人類卻從動(dòng)物身上獲取可以獲取的一切，可以說(shuō)是將童話和哲理結(jié)合起來(lái)。這是我在津津有味的同時(shí)，陷入了沉思。我于是深刻的認(rèn)識(shí)到是非對(duì)錯(cuò)。再后來(lái)，五六年級(jí)時(shí)，隨著思想的成熟，我接觸到了曹文軒和他的純美小說(shuō)，于是不知不覺(jué)間就被吸引，還記得看的第一本書(shū)是他的“草房子”，雖然他記敘的都是尋常鄉(xiāng)間的是，但透過(guò)主人公桑桑的眼睛，我看到一個(gè)不一樣的世界，讀罷后總有一種沉重感，雖然不知道它從何而來(lái)。我于是對(duì)生活多了一份不清楚的感悟。當(dāng)然，值得一提的是，就像二三年級(jí)人手字典一樣，小學(xué)時(shí)記得幾乎是每年全班性的都要買一冊(cè)作文書(shū)。一來(lái)，老師說(shuō)的，這很正常。二來(lái)，可以抄襲一下。我不否認(rèn)我沒(méi)有超過(guò)，但我或許就一兩次，然后就純手工了。因?yàn)檫@根本就沒(méi)有意義。先不說(shuō)你竊取他人的勞動(dòng)成果，我僅僅想知道你抄了回如何?大抵是老師在作文本上打一個(gè)刺眼優(yōu)秀，亦或分享刺耳的朗讀供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。所以我希望同學(xué)們?yōu)樽约簩?xiě)作，為自己讀書(shū)。
現(xiàn)在，我已升入初中，功課多，負(fù)擔(dān)重�？臻e時(shí)間也少了，但我們還是能擠時(shí)間。在作業(yè)完成后，在稀薄的時(shí)間里，看書(shū)。書(shū)已成了我們形影不離的朋友。
書(shū)就是我的朋友，我一輩子的朋友，陪伴著我成長(zhǎng)，帶給我許多快樂(lè)。是我成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的朋友之一。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。而我的童年當(dāng)然也離不開(kāi)書(shū)，它不僅是我的知識(shí)寶典，也是我的“睡眠神器”。
我匆匆忙忙地洗好了澡，刷完牙，跑到了房間，可不是因?yàn)槔哿讼胨X(jué)，而是為了看我的寶貝小說(shuō)。我把燈關(guān)了，拿出手機(jī)，打開(kāi)手電筒，鉆到被窩下。我小心翼翼地拿出《野馬歸野》，翻開(kāi)昨天看到的那一夜頁(yè)。剛閱讀了一小會(huì)兒，就聽(tīng)到了關(guān)門、開(kāi)門的聲音�！皽�(zhǔn)是爸爸去洗澡了”我小聲嘀咕著。憑著我有著豐富經(jīng)驗(yàn)的頭腦，迅速推算出：這肯定是陰謀，萬(wàn)一爸爸洗好澡來(lái)個(gè)出其不意，那我就無(wú)處可逃了。我把小說(shuō)放到英語(yǔ)書(shū)的下面，有著英語(yǔ)書(shū)這個(gè)天然屏障，我看爸爸怎么發(fā)現(xiàn)！
爸爸洗好澡，果真大駕光臨我的房間。我立刻裝成睡著的樣子，雖然閉上了眼睛，可還能感到爸爸轉(zhuǎn)了幾圈，翻了翻書(shū)桌，便離開(kāi)了。我心里一半是期待，一半是緊張。我期待沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，這樣就能看一晚上的書(shū)。我緊張小說(shuō)會(huì)不會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)了。我狀起膽子把英語(yǔ)書(shū)給拿開(kāi)了，壓在底下的小說(shuō)還在。它仿佛在向我招手：“你終于來(lái)了，我等你好久了�！蔽胰缭敢詢�?shù)氐玫搅诵≌f(shuō)。我的眼睛瞄了兩眼書(shū)桌，本來(lái)躺在書(shū)桌上的手機(jī)卻無(wú)影無(wú)蹤了。原來(lái)爸爸以為我會(huì)玩手機(jī)，才進(jìn)來(lái)的呀！我笑了兩聲，拿著小說(shuō)，興高采烈地鉆進(jìn)被窩，開(kāi)啟了我的閱讀之旅。
我隨著主人公開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行。我們來(lái)到了遼闊無(wú)垠的內(nèi)蒙古大草原，普式野馬繁殖中心，壯麗的大峽谷……使我沉醉其中�？粗粗�，漸漸地，文字消失了，只留下一幅畫(huà)面……
第二天早上，一醒來(lái)便大叫起來(lái)：“那匹野馬被狼吃了！”把自己都嚇了一跳�？粗饷�，已經(jīng)陽(yáng)光明媚了�？墒俏业氖稚弦廊慌踔潜尽兑榜R歸野》，這時(shí)才明白：原來(lái)我的書(shū)在哄我睡覺(jué)啊。這真是我的“睡眠神器”。
書(shū)帶領(lǐng)我走過(guò)了整個(gè)童年，每次看書(shū)都能與書(shū)融為一體，這不是只有少數(shù)人能做到的，所有人都能與書(shū)成為朋友，與書(shū)成為不離不棄的好伙伴。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇3
書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，當(dāng)然，我也不例外，每當(dāng)買了新書(shū)，我就會(huì)十分興奮。
有一次，我十分無(wú)聊，看看書(shū)包，什么也沒(méi)有。突然，我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)正在津津有味地拿著書(shū)，入迷地看著手中的書(shū)，看著她認(rèn)真的樣子。我壯著膽子走過(guò)去，小聲地問(wèn)她：“我可以和你一起看嗎？”第一次，她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，第二次大聲了一點(diǎn)，她聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“當(dāng)然可以了�！庇谑�，我們兩個(gè)一直看一直看，看得津津有味，一會(huì)兒就入迷了。讀完后，才知道這本書(shū)叫作《井底之蛙》，從那時(shí)起我愛(ài)上了看書(shū)。
從此，我便自己買一些書(shū)來(lái)看，當(dāng)然也會(huì)把書(shū)給同學(xué)看。
長(zhǎng)大一些，我開(kāi)始讀四大名著了。其中的《水滸傳》十分好，人物形象極其豐富，還有那一本《西游記》里面描寫(xiě)花果山的景色的句子，令人浮想聯(lián)翩，十分喜愛(ài)。再說(shuō)就是那一部精彩的《三國(guó)演義》了，諸葛亮、曹操等著名的英雄，我讀了這本書(shū)后也十分喜愛(ài)，十分崇拜他們。
當(dāng)我把《四大名著》讀完了，就不知道讀什么了，我問(wèn)媽媽：“我再讀什么書(shū)呢？”媽媽說(shuō)：“書(shū)，不能看了就丟，當(dāng)然要讀透了，還要寫(xiě)讀后感，自己學(xué)到了什么，還要作文呢�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始寫(xiě)讀后感了。我寫(xiě)的題目是《一本精彩的書(shū)》，我寫(xiě)的是《悲情豺母》這一本書(shū)的主要內(nèi)容，以及這本書(shū)對(duì)我的影響。這本書(shū)反應(yīng)了動(dòng)物世界的悲、怒、恨。里面寫(xiě)出了豺狼對(duì)外族的兇狠，豺狼的可惡，也寫(xiě)出了豺狼并不是無(wú)情，知道了豺也有善良的一面，不會(huì)不是本族就殘忍地殺害。人類應(yīng)該對(duì)壞人兇惡，對(duì)好人友好。這次寫(xiě)的作文媽媽說(shuō)我的寫(xiě)作已經(jīng)有進(jìn)步了。得了媽媽的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心到了極點(diǎn)。過(guò)后我就開(kāi)始讀外國(guó)的小說(shuō)了，它讓我了解了外國(guó)的人情世故，讓我不用去親身經(jīng)歷，也能知道國(guó)外的一些事。
到了今天，雖然沒(méi)有手不釋卷，但我一有時(shí)間就會(huì)去讀，它是我交到的一個(gè)朋友，讓我知道許多的道理。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇4
從上小學(xué)一年紀(jì)以后，我就愛(ài)上了看書(shū)。剛剛開(kāi)始時(shí)，媽媽每當(dāng)在我作業(yè)做完以后，就拿著一本課外書(shū)，直往我的手里面送，我把它放在一邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“我等下再看！"媽媽聽(tīng)后只好無(wú)奈的離開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得無(wú)聊，便拿起放在旁邊的書(shū)本，津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)幾天，我把書(shū)看完了，這時(shí)，我覺(jué)得看書(shū)是一件非常有趣的事情。于是，我拉著媽媽的手，不停的搖來(lái)?yè)u去，說(shuō)：“媽媽，帶我去買書(shū)，帶我去買書(shū)嘛！”媽媽聽(tīng)后，似乎很吃驚，非常開(kāi)心的二話不說(shuō)，就帶我去新華書(shū)店了。就這樣，我看完書(shū)就會(huì)催著媽媽帶我去買書(shū)。這樣不間斷的堅(jiān)持了五年，我家里的藏書(shū)就有了好幾百本。什么小說(shuō)類的，童話類，故事類……可是現(xiàn)在，我年紀(jì)升高了，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)緊了，每天都要早起早睡，所以看課外書(shū)的時(shí)間就少了很多。故事也就開(kāi)始了。
那是我四年級(jí)的一天。那天是雙休日，我到超市買來(lái)那種瓶裝的咖啡，把它混進(jìn)整帶的零食里，因?yàn)榻裉焱砩希乙梢患@天動(dòng)地的事，那就是——竊書(shū)。晚上就算是雙休日，媽媽也要我早早上床睡覺(jué)去。大概是晚上十一點(diǎn)多，可外面的燈還亮著，忽然，我的房間被媽媽給打開(kāi)了。我趕緊躺在床上眼睛一動(dòng)不動(dòng)，眼睛緊閉著，似乎真得已經(jīng)睡著了一樣。我心里想著：“老媽，快點(diǎn)啊，我裝不下去了。還好，媽媽出去了，把外面的燈關(guān)了，似乎是去睡覺(jué)了。我打開(kāi)最暗的燈，然后踮起了腳尖，小心翼翼地，輕輕地上了鎖�？蛇@時(shí)，我的腦子一片混亂，非常想睡覺(jué)。還好，我早已準(zhǔn)備了好了秘密武器——咖啡。我把早已藏好的咖啡拿出來(lái)，一口氣把一整瓶都喝完，我未來(lái)以防萬(wàn)一，把咖啡瓶子扔出窗外。這時(shí)，我覺(jué)得一下子就恢復(fù)了活力。我坐在床上，一頁(yè)一頁(yè)地看著書(shū)。我很快樂(lè)自己讀到了自己喜歡的課外書(shū)，也很懼怕會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)。不知不覺(jué)。我不知道什么時(shí)候我竟睡著了。
第二天臆造起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)燈還亮著，手里緊緊地捧著課外書(shū)，而媽媽呢？她則、正站在我的床前，叉著腰，瞪著兩只大眼睛，正望著我呢！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇5
我非常喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我著迷。書(shū)，成了我親密的伙伴。它好似有一股魔力，把我深深吸引住了。它是一條大船，讓我渡過(guò)了一片汪洋；它是太陽(yáng)，一天不見(jiàn)，我的世界就會(huì)暗淡無(wú)光。
一直說(shuō)大話，你們一定不會(huì)相信，我就說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的一段淵源吧。
小時(shí)候，我非常討厭讀書(shū)，覺(jué)得書(shū)中的一個(gè)個(gè)蝌蚪似的文字枯燥無(wú)味，爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我就會(huì)開(kāi)玩笑似的反問(wèn)道：“那什么是人類進(jìn)步的電梯呢？”每每這時(shí)，我就會(huì)被爸爸生氣地關(guān)在書(shū)房里，書(shū)房里除了書(shū)、書(shū)，還是書(shū)！爸爸厲聲告訴我，只有看完這些書(shū)，才能放我出去。我當(dāng)時(shí)內(nèi)心是崩潰的，走馬觀花地瀏覽了一遍之后，就趕緊逃之夭夭了。
直到有一天，在學(xué)校組織的知識(shí)競(jìng)賽上，我自我感覺(jué)良好，積極報(bào)名參加。正式比賽的時(shí)候我傻了眼，由于沒(méi)認(rèn)真讀過(guò)書(shū)，比賽時(shí)很多字都不認(rèn)識(shí)，滿分100分，我只得了69分，還是全場(chǎng)最低分！在同學(xué)們的嬉笑聲中，我恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去，這時(shí)我才真正認(rèn)識(shí)到，只有多讀書(shū)，才能改變這種局面。從此，我發(fā)奮努力認(rèn)真讀書(shū)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)也是一件很快意的事。從此我愛(ài)上了讀書(shū)，每天都遨游在書(shū)的海洋中。不再用爸爸關(guān)我進(jìn)書(shū)房，而是我主動(dòng)地走進(jìn)書(shū)房，津津有味地讀。我看的書(shū)很多，《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《笑貓日記》……還有我最近在看的《城南舊事》《巴黎圣母院》《格列佛游記》……無(wú)論是哪一種，我都樂(lè)在其中。
讀書(shū)不僅提高了我的閱讀能力，也提高了我的寫(xiě)作水平，我的多次被老師當(dāng)作范文，同學(xué)們都羨慕極了。三年級(jí)的時(shí)候，我在《教育周刊》發(fā)表了一篇文章《國(guó)慶節(jié)見(jiàn)聞》，這是我第一次發(fā)表自己的文章，我備受鼓舞，同時(shí)也開(kāi)啟了我的寫(xiě)作之路，之后我相繼在不同的刊物上發(fā)表過(guò)文章。歸根到底，這些成績(jī)的取得都是讀書(shū)的功勞。
書(shū)，使我受益；書(shū)，使我提高；書(shū)，是我最好的朋友！我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇6
一幅俏皮的臉，有點(diǎn)兒小駝背，拖著個(gè)鞋，他整天低著他那西瓜般大的頭，看起書(shū)來(lái)，不亦樂(lè)乎。
“叮”上課鈴響了，大家都在任課老師的腳步聲中，匆匆坐回了座位上，然而，這時(shí)，也只有他，低著個(gè)頭，一只手拿著課本，另一只手拖著一本厚厚的長(zhǎng)篇小說(shuō)，慢悠悠地走進(jìn)教室。與此同時(shí)，我們也聽(tīng)見(jiàn)任課老師的腳步聲，越來(lái)越近、越來(lái)越響，突然，“啪”任課老師雙腳一并，穿著一身便裝，一雙高跟鞋，帶著一幅锃亮的老式眼鏡，板著個(gè)臉、夾著本書(shū)，嚴(yán)肅地站在了門外。這時(shí)，我們便把頭一扭，把“鏡頭”對(duì)準(zhǔn)了那位“書(shū)男孩”，只見(jiàn)他還若無(wú)其事地托著書(shū)，慢悠悠地走向他的座位，任課老師一看，簡(jiǎn)直氣壞了，馬上皺起了眉頭，喘著粗氣，沖向了他，用力拍了一下他的肩，問(wèn)道“這位同學(xué)”，“哎喲，我的媽呀！”正看得入迷的他被老師的一拍嚇了一跳，下意識(shí)地把手上的書(shū)拋向了空中，把另一本小說(shuō)塞進(jìn)了上衣里，馬上抱著書(shū)跑回了座位。老師瞪了他一眼，哼了一聲，便開(kāi)始上課了。
“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)方程怎么解？”老師問(wèn)道，見(jiàn)大家都不踴躍舉手，便開(kāi)始巡視看誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)講，準(zhǔn)備讓他來(lái)回答�！班牛銇�(lái)！”老師用手指了指正把頭埋在課桌下看書(shū)的“書(shū)男孩”，“喂！”他的同桌提醒了他，“噌”他站了起來(lái)，一臉的茫然，張著個(gè)大嘴巴，眼珠子在眼眶里咕嚕咕嚕地打轉(zhuǎn)，想了好一陣子，無(wú)奈，只得說(shuō)“不知道”。“讓我看看你在干什么！”老師一邊說(shuō)，一邊奪過(guò)那本小說(shuō)，一把扔出了門外，還氣得說(shuō)了一句“你真是沒(méi)救了！”然后轉(zhuǎn)身走回講臺(tái)，開(kāi)始繼續(xù)上課了�！皶�(shū)男孩”可能受到了打擊，不再看書(shū)了，而是端坐著。但是，不一會(huì)兒，他又趴在了桌子上。又過(guò)了一會(huì)兒，他開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身去，打開(kāi)書(shū)包，從書(shū)包里又拿出一本書(shū)，又開(kāi)始看了�！肮�！”他看著看著，突然大笑了起來(lái)，大家都知道是書(shū)中的內(nèi)容引起的，都無(wú)奈地?fù)u著頭。老師一個(gè)健步?jīng)_上前想要沒(méi)收，但這時(shí)，下課鈴“�！钡捻懫�，只見(jiàn)“書(shū)男孩”把書(shū)一丟沖出了教室，老師看了看，并沒(méi)去阻擋，只是無(wú)奈地?fù)u搖頭。
這就是我的朋友書(shū)男孩，他視書(shū)如命，酷愛(ài)閱讀，但他難免會(huì)在課堂上走了神，可是不管怎樣，我很慶幸我有這樣的朋友。這就是我的伙伴——書(shū)男孩。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇7
說(shuō)起書(shū)，我一點(diǎn)兒也不陌生。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候，我就開(kāi)始閱讀了。不過(guò)，那時(shí)我讀的是一本無(wú)字的書(shū)。是媽媽那充滿愛(ài)意的眼神，是爸爸那興奮不已的神情，是奶奶那滿是皺紋而慈祥的臉龐，是爺爺那孩童般的微笑。就是這些無(wú)字的書(shū)，讓我對(duì)書(shū)充滿了好奇和向往，也使我慢慢地推開(kāi)了知識(shí)的大門，去領(lǐng)會(huì)書(shū)帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣，從而使我的生活五彩斑斕。
而今，隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)春秋。而伴我這么多年快樂(lè)而健康成長(zhǎng)的仍然是那無(wú)聲的伙伴——書(shū)。
記得我曾從書(shū)里看到這樣一句話：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像世界沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睍�(shū)的世界是五彩的，有節(jié)奏明快的詩(shī)歌，有行云流水的散文，有驚心動(dòng)魄的古詩(shī)，有離奇古怪、引人入勝的小說(shuō)……徜徉在書(shū)的海洋，一路走來(lái)，我結(jié)識(shí)了享譽(yù)中外的老舍、冰心、莎士比亞等著名作家，遇到了勇敢機(jī)智的哈利波特，酷愛(ài)音樂(lè)的楊科，不屈不撓、對(duì)生活充滿無(wú)限向往的海倫凱勒，同時(shí)欣賞到迷人的海底世界，惟妙惟肖的秦兵馬俑，巍然屹立的埃及金字塔……書(shū)，讓我了解各國(guó)風(fēng)土人情，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)光，增添了許多的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，這一切能不讓我愛(ài)上書(shū)嗎？能不讓我愛(ài)上閱讀嗎？
爸爸常告誡我，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種提高，是一種完善。我曾在一本書(shū)中讀到這樣的一句話：“書(shū)是人最好的化妝品�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得很實(shí)在。俗話說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之�！睘榱耸棺约好利�，許多人都在穿衣打扮上花費(fèi)了很多時(shí)間和錢財(cái)。但我認(rèn)為，內(nèi)心美才是真的美。人不是花瓶。人是有思想的，要有內(nèi)涵與修養(yǎng)，要有形象和氣質(zhì)。而這一切都來(lái)源于書(shū)籍。
常在書(shū)海中漫步，聆聽(tīng)著哲人們深邃的教誨，采擷著一朵朵知識(shí)的浪花，我便充實(shí)了。好書(shū)更是良藥。無(wú)論什么時(shí)候，書(shū)是人心靈的慰藉。我需要書(shū)，一生我都會(huì)與書(shū)相伴！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇8
“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”可我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念我的“朋友”你——書(shū)。總想向你致以親切的問(wèn)候，“朋友”，你好!
俗話說(shuō)，蘿卜白菜各有所愛(ài)。有人喜愛(ài)足球，有人喜愛(ài)游戲，有人喜愛(ài)電腦……而我對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。不信?那好，我講一件事，你肯定會(huì)了解我對(duì)書(shū)這位“朋友”的愛(ài)有多深。
一次我十二萬(wàn)分投入地捧讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，忽然，脊背上一陣疼痛。我毫不在意地繼續(xù)沉浸在俄羅斯的冰天雪地中。保爾堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了!我應(yīng)該為他祝賀才對(duì)，其余的都不重要。驀地，一雙大手擋住了視線，劈手將書(shū)奪去。“好不識(shí)趣!”我心中懊惱，“干什么呀，沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)?”抬頭一看，是老媽!她怒目圓睜，雙手叉腰，臉紅一塊白一塊，嘴唇動(dòng)了動(dòng)沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)，從沒(méi)見(jiàn)她發(fā)這么大的火�？磥�(lái)“暴風(fēng)驟雨”勢(shì)必“光臨”我了。哎，我的命好苦啊!
“你——你給我聽(tīng)著，你還像話嗎?作業(yè)做完了嗎?整天就抱著本爛書(shū)看呀看的，八成快成神經(jīng)病了!……買包鹽去……”老天保佑，我沒(méi)遭到“暴力”!我順手將書(shū)揣在懷里，趁老媽的話還沒(méi)說(shuō)完，一溜煙地跑出家門。
剛出家門，我就迫不及待地與“老朋友”“重溫舊情”，邊向小賣部“進(jìn)軍”邊讀。
當(dāng)我洋洋自得地將味精交給老媽時(shí)，她差點(diǎn)沒(méi)氣死。“你這個(gè)丫頭，老鼠心，丟嘴就忘!以后，你干什么行呀!……”不好，老媽真發(fā)火了。憑我這幾年的“經(jīng)驗(yàn)”，只要嘴甜點(diǎn)兒，臉紅點(diǎn)兒，保管煙消云散!
于是我對(duì)老媽深深一揖：“母親大人請(qǐng)息怒，都怪孩兒無(wú)知，下不為例。萬(wàn)望母親念在母女情分上，從輕發(fā)落，孩兒當(dāng)感激不盡�！薄皢琛獑鑶琛蔽沂肿ヒ滦�，遮住眼睛，來(lái)個(gè)“只打雷不下雨”。我不時(shí)從指縫間偷窺老媽——太好了!多云轉(zhuǎn)晴，局部陽(yáng)光燦爛，我成功了!
“真拿你沒(méi)辦法，老天注定我得為你操一輩子心。不過(guò)以后……”嘿，我一看有機(jī)可趁，便貓腰鉆出了“法網(wǎng)”�？偹愦笊饬�，讓老媽自個(gè)兒說(shuō)個(gè)夠吧。老媽那訓(xùn)女的話，簡(jiǎn)直可以編成集子出版了。我還是先去了解保爾的“近況”吧。
讀書(shū)是我永遠(yuǎn)不變的嗜好。愿書(shū)與我“白頭偕老”，相伴到永遠(yuǎn)!
書(shū)，我的朋友作文700字 篇9
我書(shū)里的內(nèi)容很豐富，假如有一本好書(shū)，當(dāng)你打開(kāi)時(shí)有一種空空的感覺(jué)，而當(dāng)你合上它時(shí)，你會(huì)感到已是滿載而歸。怪不得高爾基說(shuō)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�，F(xiàn)在書(shū)是我形影不離的好朋友。告訴你，我以前可不喜歡看書(shū)了，可慢慢地我覺(jué)得書(shū)里面有好多知識(shí)，可以讓我學(xué)得更好，懂得更多，能幫我解答許多我不知道的事，書(shū)就成了我的好朋友了。
我家里有好多書(shū)。我家的書(shū)都快要堆成“山”了，兩個(gè)大書(shū)柜放得密不透風(fēng)，有時(shí)要看《安徒生童話》，我要找半個(gè)小時(shí)才能找到，后來(lái)我想了個(gè)辦法，把這些書(shū)歸歸類，找起來(lái)就方便多了。
我是個(gè)書(shū)迷，有幾次還真有點(diǎn)過(guò)火了。我除了我上學(xué)必帶的課本外，我的書(shū)包里要放好幾本課外書(shū)，那是打算下課的時(shí)候看�？捎袝r(shí)這些課外書(shū)也給我?guī)?lái)一些麻煩。有時(shí)下課后剛看到最精彩的部分，上課的鈴聲卻響了，我只好把它放在抽屜里。有一次，在上課時(shí)，我心里癢癢的，還想去看那本書(shū)，我就把書(shū)放在大腿上看了起來(lái)。不知不覺(jué)，我看得可能太入迷了，連正在上課也給忘了。老師看見(jiàn)了，讓我站著，我只能乖乖地站起來(lái)。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我看得太出神了。還有一次，我看書(shū)看得又入迷了。上課鈴聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還在那里專心致致地看著我的課外書(shū)。老師要進(jìn)來(lái)了，還好我周圍的同學(xué)提醒我，才沒(méi)有被老師叫到門外罰站。
我最喜歡看的書(shū)是作文書(shū)。作文書(shū)里有好多值得我學(xué)習(xí)的，有的好詞，好句都可以積累下來(lái)，下一次寫(xiě)作文，可以把這些詞語(yǔ)、句子等，寫(xiě)到作文中，所以我的作文水平提高得很快。
朋友是越多越好，我很喜歡買新書(shū)，可我媽媽很討厭帶我到書(shū)店買書(shū)，因?yàn)槲乙毁I就是六七本，花錢花得太多了，我媽媽基本上一個(gè)月才帶我去一次新華書(shū)店買書(shū)。
我零花錢盡管不多，但我寧愿把錢省下來(lái)買書(shū)也不愿花在吃零食上�，F(xiàn)在，我用零花錢已經(jīng)買了10本書(shū)了。下一次我要買好多書(shū)，可一個(gè)月，媽媽只給我20元，所以我要把錢積累下來(lái)，買更多更多的書(shū)。
書(shū)真是的好朋友。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇10
也許，只有通過(guò)海鳥(niǎo)的卵化，綠洲的培養(yǎng)，水瀨的照料，我才能夠讀懂你的神而不奇；也許，只有通過(guò)泥土的慰問(wèn)，空氣的提醒，風(fēng)雨的拍打，我才能夠解開(kāi)你的奧而不秘；也許，只有通過(guò)感情的沖動(dòng)，靈魂的反射，理智的選擇，我才能夠探究你的虛而不幻，也許——也許我根本無(wú)法感受你的存在，但是你卻無(wú)處不在。
當(dāng)秋天楓葉往下飄時(shí)，我感嘆著，葉子操勞了多少歲月，最終化為枯黃飄零而下，你卻告訴我說(shuō)；落葉歸根，回到大地溫暖的懷抱，繼續(xù)為下一次生存而儲(chǔ)存能量，不也是一種幸福嗎？那時(shí)我明白了，并不是所有的事物都向往了永恒，只有開(kāi)心、幸福、快樂(lè)就好。
當(dāng)一幅美麗的畫(huà)卷因?yàn)橥噬駴](méi)在塵封的角落里，我氣憤著，為什么美好的事物總是短暫的，你卻告訴我說(shuō)：青春綠樹(shù)，白云藍(lán)天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，長(zhǎng)空雄鷹，浩瀚沙漠，無(wú)限大海，云卷云舒，月圓月缺，美麗盡在其中，那時(shí)，我恍然大悟，其實(shí)，美無(wú)處不在，只是在等我發(fā)現(xiàn)而已。
當(dāng)我站在喧鬧的人群，看著不同的人，為著沒(méi)有方向的生活而忙碌，我迷茫了，到底，什么才是最重要的？你說(shuō)，太陽(yáng)的使命是照耀世界，奉獻(xiàn)光明，春風(fēng)的使命是吹綠萬(wàn)物，孕育生機(jī)，橋梁的使命是挺起脊梁，無(wú)私奉獻(xiàn)，那時(shí)，我懂了，我的使命是用智慧頂起梁柱，默默無(wú)聞——
看，你教會(huì)了我多少的人情世故，多少的人生哲理，多少的道德品質(zhì)，多少的高尚情操——我已經(jīng)習(xí)慣靜靜的聆聽(tīng)你的訴說(shuō)，訴說(shuō)著那來(lái)自清谷幽澗的芳香。
忙碌時(shí)，你是一種輕松；閑暇時(shí)，你是一種充實(shí)；興奮時(shí)，你是一種理智；哀傷時(shí)，你是一種安慰；與你為伍，讓心靈的在溫暖中散步，讓自我回歸本真，與你為伴，品味的是清幽絕谷，感受的是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，與你為友，體驗(yàn)書(shū)香的沉靜與悠遠(yuǎn)，涵養(yǎng)了我嫻雅智慧的人生，讓我的一生變得豐富多彩，讓我的生活不再平凡。
��！書(shū)，我的朋友，有你真好。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇11
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書(shū)；“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！边@是托爾斯泰眼中的書(shū)。
而在我眼里，書(shū)是一束陽(yáng)光，照亮了我的心田；書(shū)是一艘小船，帶我到知識(shí)的海洋中遨游；書(shū)是一位慈祥的老人，告訴我們?nèi)松牡览怼?/p>
夜晚，我正津津有味看著書(shū)，突然，媽媽的“河?xùn)|獅吼”打破了我看書(shū)的雅興。只見(jiàn)老媽喊道：“馮天語(yǔ)，快點(diǎn)去睡覺(jué)！明天還要上學(xué)�！蔽移綍r(shí)看書(shū)最討厭聽(tīng)到這幾個(gè)字了。我撅起小嘴，但是迫于無(wú)奈，我只好心有不甘，不情愿地爬上了床。在床上我的腦袋里像放電影一樣，把故事的內(nèi)容播了下來(lái)，可播到一半就掐斷了。這時(shí)，我想：小白到底有沒(méi)有找到家呢？如果有，它的主人又是什么樣的呢？
我的心里像有無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)在爬，感覺(jué)心里毛毛的，像貓爪子抓一樣，有一種力量在驅(qū)使著我，把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)接著看，我踮起腳，拿了過(guò)來(lái)。躲在被窩里，拿著手電筒，照著書(shū)繼續(xù)看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這時(shí)，我看到了書(shū)中的一個(gè)內(nèi)容：大明星對(duì)戴面紗的姐姐很壞，有是打，又是罵�？僧�(dāng)記者來(lái)時(shí)，又假裝對(duì)大姐姐很好。
看到這里我握緊了拳頭，皺起了眉頭，情不自禁地叫了一聲：“這個(gè)人怎么這個(gè)樣子��！”剛說(shuō)完這話，我才發(fā)現(xiàn)自己“暴露”了，急忙合上書(shū)，開(kāi)始假裝睡覺(jué)，果然不出我所料，媽媽不一會(huì)就進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我還在“睡”，便嘀咕了一句：“奇怪，明明聽(tīng)到有聲音呀，難道是我聽(tīng)錯(cuò)了？怎么回事？”說(shuō)完走了。我見(jiàn)沒(méi)了聲響，便又爬起來(lái)，拿來(lái)書(shū)，如癡如醉繼續(xù)看了起來(lái)。我似乎也站在嚇得瑟瑟發(fā)抖的小白旁邊，成了它們中的一個(gè)。這種害怕是多么有趣��！
到了夜深，那本書(shū)才看完，最終我戰(zhàn)勝不了瞌睡蟲(chóng)，睡著了……
書(shū)，是我的伙伴。我和書(shū)的故事是永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)！因?yàn)�，它是我忠�?shí)的朋友，跟它在一起，我的煩惱一下子就不翼而飛了，只剩下快樂(lè)！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇12
我愛(ài)看書(shū)，時(shí)時(shí)浸泡在濃濃的書(shū)香里，享受著書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，在書(shū)海里遨游。
我的房間里有一個(gè)書(shū)柜，里面塞滿了各式各樣的書(shū)。在空閑的時(shí)候我便會(huì)捧起書(shū)，和主人公一起感受人間的喜怒哀樂(lè)。
是書(shū)，讓我仿佛看到了陶淵明用朵朵秋菊點(diǎn)綴了朦朧的南山，勇猛的將軍用弓箭射虎，沒(méi)想到箭深深地沒(méi)入了石中，杜甫在春暖花開(kāi)之時(shí)沿著江畔尋找春的蹤跡。
是書(shū)，讓我結(jié)識(shí)了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，他失去了家人，又在外流離多年。經(jīng)歷了這么多苦難后，她決定重新認(rèn)識(shí)自己。當(dāng)她輕輕閉上雙眼，喝下這杯忘憂酒時(shí)，她才明白“舉杯消愁愁更愁”��！纖纖玉手?jǐn)S下酒杯時(shí)，發(fā)出了“怎一個(gè)愁字了得”的反問(wèn)，用哀婉蒼涼的筆調(diào)將愁苦悲凄寫(xiě)得淋漓盡致。又有誰(shuí)能不為這位寂寞千古的佳人悄然落淚呢？
是書(shū)，讓我的童年變得多姿多彩。沉浸在書(shū)的世界里，和主人公一起去到天涯海角，看那春天的長(zhǎng)安城，花紅柳綠，鶯歌燕舞。一枝梅花伸出墻頭，好一幅“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。詩(shī)人那濃濃的思鄉(xiāng)情懷打動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書(shū)人。人們?cè)诒衤曋杏瓉?lái)了新的一年，千家萬(wàn)戶都貼上了春聯(lián)，每一個(gè)角落都洋溢著喜慶的氣氛。
每一次捧起書(shū)，我總會(huì)被書(shū)中的情節(jié)吸引住而忘記了時(shí)間。一次，我去書(shū)店看書(shū)。一到那我就捧起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，一陣“叮叮叮”的聲音吧我從想象中喚醒。哦，原來(lái)是書(shū)店要打烊了。我下意識(shí)地看了看表，“呀，我居然看了四個(gè)小時(shí)的書(shū)！”
在我的童年生活里，媽媽不知因?yàn)闀?shū)說(shuō)了我多少次，可我就是“屢教不改”。高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@個(gè)“我”可代表著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書(shū)人��！
書(shū)，是無(wú)聲的老師；書(shū)，是陽(yáng)光雨露；書(shū)，是智慧的源泉�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊屛覀円黄鹑プx書(shū)吧！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇13
書(shū)，你們應(yīng)該很熟悉了吧，書(shū)能帶給我們?cè)S多知識(shí)；書(shū)能教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。
讀書(shū)吧，同學(xué)們！只有讀書(shū)，你才能找到真正的快樂(lè)和滿足；只有讀書(shū)，你才能找到真正的興趣和朋友。書(shū)，就像你的家、你的朋友，不要隨便去破壞書(shū)本的每一頁(yè)紙張，要用心的愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。前段時(shí)間我到圖書(shū)館看書(shū)，看見(jiàn)一個(gè)小家伙把圖書(shū)這兒折個(gè)角，那兒折個(gè)角，有的甚至在書(shū)上亂涂亂畫(huà)，我真想狠狠的教訓(xùn)那個(gè)人，后來(lái)我悄悄地告訴了管理員阿姨，由她來(lái)教育他。
上五年級(jí)的時(shí)候，媽媽買了許多課外書(shū)送給我。我印象最深的是《淘氣包——馬小跳》，那是一套我最喜歡看的書(shū)，為了看這套書(shū)，我還差一點(diǎn)就被媽媽無(wú)辜的狠狠的罵了一頓。
事情是這樣的：周六早上，媽媽吩咐我好好做作業(yè)，我嘴上答應(yīng)著，可媽媽一出門去上班，我就拿著《淘氣包——馬小跳》，津津有味的看，我被書(shū)上的精靈鬼馬小跳吸引了。我忘了時(shí)間；忘了媽媽的吩咐；忘了做作業(yè)。甚至中午吃飯也是趕任務(wù)式的吃了幾口又沉浸在書(shū)的情節(jié)里。等我看完了這套書(shū)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，媽媽回來(lái)了。媽媽一進(jìn)家門就問(wèn)我作業(yè)做完沒(méi)有，我吞吞吐吐的說(shuō)：“作業(yè)……，我現(xiàn)在……，拿給你�！蔽业男呐榕橹碧掏痰陌炎鳂I(yè)遞給媽媽，然后迅速跑離媽媽1米遠(yuǎn)，媽媽快速地瞄了一下作業(yè)，臉色馬上變黑了。她狠狠的瞪了我一下，我心里充滿恐懼，恐怕媽媽又要臭罵我一頓了�！澳憬o個(gè)理由給我，今天為什么不做作業(yè)？”媽媽生氣的質(zhì)問(wèn)我，“媽媽，不是我不想做，而是……而是因?yàn)槲医裉炜凑n外書(shū)，忘記了做作業(yè)。媽媽，對(duì)不起�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣�！眿寢屇樕徍土艘稽c(diǎn)，“還不趕快去做作業(yè)！”“是的，媽媽，我馬上去做作業(yè)！”我像特赦一樣趕快去寫(xiě)作業(yè)了。從此以后，我懂得了看課外書(shū)的同時(shí)，也要合理安排學(xué)習(xí)做功課的時(shí)間。
書(shū)，我的朋友，我還是一如既往的喜歡看，它是我知心的朋友，我快樂(lè)的伴侶。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇14
從小到大，有位無(wú)聲的朋友一直陪伴著我，她就是——書(shū)。她帶我暢游神奇的海洋世界，穿越神秘的童話森林，又把我?guī)нM(jìn)不可思議的昆蟲(chóng)世界……那里面有兇猛的鯊魚(yú)、美麗的珊瑚、天真善良的白雪公主、勤勞可愛(ài)的蜜蜂……
我讀的第一本書(shū)是拼音版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那里面有許許多多的奧秘，譬如彗星為什么有尾巴？天為什么會(huì)下雨？小鴨子為什么會(huì)游泳？這一個(gè)個(gè)奧秘深深地吸引著我，可是，那時(shí)我還不識(shí)字，有的地方看不懂，所以天天纏著媽媽給我講《十萬(wàn)個(gè)為什么》。媽媽只要有空，也總是帶著我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，不厭其煩，我也看得不亦樂(lè)乎。這本書(shū)使我增長(zhǎng)了不少的知識(shí)，至今我還收藏著，有空便拿出來(lái)看看。
長(zhǎng)大后，我認(rèn)識(shí)了很多很多的字，不用依賴媽媽，我也能夠看整本整本的書(shū)，也越來(lái)越愛(ài)看書(shū)。我閱讀了很多書(shū)，有《會(huì)飛的教室》、《女生賈梅全傳》、《獵人筆記》……其中，有一本書(shū)叫《我是女生我叫巴黎》，我特別喜歡。我們知道法國(guó)的首都叫巴黎，但這里的巴黎卻是故事主人公的名字，這真是個(gè)怪名字呀！她是一個(gè)極為普通的黑人女孩子，和其她女孩一樣，她善良、無(wú)知、任性、虛榮，對(duì)世界充滿了好奇，想快點(diǎn)長(zhǎng)大。她在一星期一次的鋼琴課上遇到了白人諾森太太，是諾森太太給她打開(kāi)了一扇真實(shí)世界的窗子，讓她意識(shí)到什么是真正的勇氣，應(yīng)該怎樣用自己的眼睛來(lái)看待這個(gè)真實(shí)的世界，怎樣學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)愛(ài)！真是諾森太太的愛(ài)，幫助巴黎實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。讀完這本書(shū)，我也深有感觸：原來(lái)，寬容和愛(ài)才是真正的勇敢！
就是這樣一位朋友，她陪著我一起成長(zhǎng)。在我空虛的時(shí)候，她陪我打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間；在我煩躁的時(shí)候，她讓我慢慢安靜下來(lái)；在我驕傲的時(shí)候，她告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；在我幸福的時(shí)候,她也會(huì)默默地為我高興！她，不離不棄，讓我的生活既充實(shí)又快樂(lè)！
我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)的朋友——書(shū)！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇15
書(shū)之聲悠遠(yuǎn)，書(shū)之聲激昂，書(shū)之聲清脆，書(shū)之聲涵蓋了千古。書(shū)有自己甜美的聲音，書(shū)能用甜美的聲音與我交流，所以書(shū)是我的朋友。
我認(rèn)為我的這位朋友很神奇，小小的一本就可以囊括天地萬(wàn)物，應(yīng)有盡有。就像宋皇帝說(shuō)的那樣：“富家不用買良田，書(shū)中自有千鐘粟；安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋；出門莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車馬多如簇；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉；男兒若遂平生志，六經(jīng)勤問(wèn)富前讀�！�
我經(jīng)常與我的這位朋友聊天，每本書(shū)都是作者思想的閃光。肝膽想照者，謂之知己，人生得一知己已無(wú)憾矣，然而那些作者將自己內(nèi)心的全部交付于你，任由你去閱讀評(píng)論，那么你還有什么孤獨(dú)呢？因?yàn)槟銚碛心敲炊嘀貉剑u漸地，你發(fā)現(xiàn)你的思想已不是別人的跑馬場(chǎng)，而是你將所有書(shū)中的精華再提煉，在經(jīng)過(guò)與書(shū)中知己談?wù)摵笏玫降木A中的精華。
其實(shí)，我能與書(shū)成為朋友，并不是因?yàn)閯e的，就是因?yàn)槲蚁矏?ài)讀書(shū)。愛(ài)上讀書(shū)，并非是一時(shí)沖動(dòng)，因?yàn)樾闹胁话驳娜瞬粫?huì)喜歡讀書(shū)；愛(ài)上讀書(shū)，并非是想與人高談闊論，因?yàn)椴粫?huì)沉默的人不會(huì)深刻的讀書(shū)；愛(ài)上讀書(shū)，是上蒼的一種恩賜，是自己的一份執(zhí)著，是對(duì)思想的一種凈化……
通過(guò)與我的這位朋友交流，我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣；我想象出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗；我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡哪欠葑孕�！在書(shū)香的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，我也漸漸開(kāi)始懂得我們這個(gè)世界是真善美與假惡丑不斷抗?fàn)幍目臻g，但我也堅(jiān)信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不退色的
能和書(shū)成為朋友，我倍感榮幸。這個(gè)朋友能陪伴我走過(guò)一輩子。書(shū)亦人生，人生亦書(shū)。只需一杯清茶，一盞黃燈，捧著一本書(shū)，自己一個(gè)人在靜靜的屋子里，就有一種“舉杯邀名著，對(duì)燈成三人”的飄逸和灑脫。
漫漫人生路，有書(shū)相伴，此生已無(wú)憾。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇16
我有很多的朋友，和他們?cè)谝黄鹜嫠�、學(xué)習(xí)的時(shí)候，我很快樂(lè)�？墒钦嬲私馕业模谖易钚枰獛椭臅r(shí)候幫助我的，卻是我的書(shū)。
書(shū)，是給我力量的朋友。遙想往昔，一件事總是在我的眼前，揮不散搖不去。那是在我小時(shí)候，有一次，爸爸外出回家，帶回來(lái)兩個(gè)花瓶，這兩個(gè)花瓶很漂亮，我很喜歡，但是這是爸爸買來(lái)送人的，對(duì)于它們，我只能在櫥柜下仰望。一天，爸爸媽媽不在家，我想起那兩個(gè)花瓶，心癢難耐，就偷偷將花瓶從高高的櫥柜上拿下來(lái)，但是，不小心，我摔在了地上，腿流血了，花瓶也破了。我愣在原處，都沒(méi)有感覺(jué)到傷口的痛楚。過(guò)了幾分鐘才回過(guò)神來(lái)，慌里慌張的把碎片清楚干凈。收拾完后的我，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，想著該怎么向爸媽說(shuō)，要對(duì)他們說(shuō)謊嗎？不，不行。可不說(shuō)慌的話，爸爸媽媽一定會(huì)責(zé)怪我的，唉！到底要怎么辦啊？就在我猶豫不覺(jué)地時(shí)候，突然書(shū)中的一句話：“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”閃進(jìn)我的腦海。它給了一種力量、一種勇氣，讓我有了決定，說(shuō)出事情的真相。當(dāng)我主動(dòng)得承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，爸爸媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，還給我買了兩個(gè)漂亮的花瓶做為不說(shuō)謊的獎(jiǎng)勵(lì)。
之后，我和書(shū)的.感情更加深厚，我每天都要和書(shū)“談心”，它對(duì)我的幫助真是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出來(lái)。
記得有一次，我剛買了一支新鋼筆，帶到學(xué)校，同學(xué)們都說(shuō)它很漂亮，而且還很好用，而正當(dāng)我沉醉在這夸獎(jiǎng)聲中時(shí)，一位同學(xué)不小心，把我的鋼筆尖摔裂了，但那位同學(xué)立即撿起鋼筆，向我道歉，并要賠償我，可正在氣頭上的我哪里聽(tīng)得進(jìn)去，氣沖沖的對(duì)那位同學(xué)大吼道：“你怎么回事，不會(huì)小心點(diǎn)嗎？”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了，并且?guī)滋於紱](méi)有搭理他。這次還是我的“好朋友”教了我，他教我要做一個(gè)心胸寬廣的人，要學(xué)會(huì)站在別人的立場(chǎng)上想一想。于是，我同那位同學(xué)和好了，并且成為了很要好的朋友，并把我的書(shū)朋友也介紹給了他。
書(shū)——我的朋友，你了解我，教育我，我們的友誼之路將永遠(yuǎn)長(zhǎng)青。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇17
我一直都喜歡把舊書(shū)收藏在家里，可家長(zhǎng)卻都跟我反正干。
每次一看完一本書(shū)，我都會(huì)把它放在家里的書(shū)架上，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，書(shū)架都被書(shū)堆成了一排排小山，又過(guò)幾年，家里都變成市圖書(shū)館了，角落都被占滿了，爸媽真正的丟書(shū)行動(dòng)開(kāi)始了。每次只要看到他們從有書(shū)的地方走過(guò)，我的那雙銳利的眼睛總會(huì)警覺(jué)地瞟幾眼。
爸媽終于受不了了，硬是把角落里的書(shū)全部清出來(lái)，正要去丟時(shí)，我從他們手中迅速的搶過(guò)來(lái)幾本，硬是要把那幾本留下來(lái)，他們也扭不過(guò)我，但當(dāng)我要其他書(shū)時(shí)，他們卻堅(jiān)決不肯，我只能傷心的看著那些書(shū)慢慢離我遠(yuǎn)去。
剩下的書(shū)，我每一本都百般呵護(hù)，從不讓哪一本有卷角或皺紋，我把它們都看作是親兄弟。每天，讀者里面的豐富的知識(shí)，讓我愛(ài)不釋手。雖然書(shū)不能跟我對(duì)話，但讀到里面的故事，我也算是找到了知音吧。
既然是知音，跟它的時(shí)間那就相當(dāng)長(zhǎng)了，從一年級(jí)開(kāi)始，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)教科書(shū)，讀課外書(shū)。我跟讀過(guò)的每一本書(shū)都會(huì)有友誼，有的深，有的淺。但我覺(jué)得既然產(chǎn)生了友誼，就應(yīng)該把它保護(hù)好。
一次，我翻書(shū)時(shí)不小心把書(shū)翻壞了，就想把它粘好，誰(shuí)知家里沒(méi)有透明膠，我只能翻箱倒柜看有沒(méi)有可以沾的東西，爸媽見(jiàn)我找不到東西，也不知道我要找什么東西，就問(wèn)我：“你找什么呀？”我焦急地說(shuō)：“我找透明膠貼書(shū)！”他們又松了一口氣，說(shuō)：“我還以為要找什么重要的東西呢，原來(lái)只是透明膠呀！”可我卻馬上變了臉色，堅(jiān)定地說(shuō)：“怎么能說(shuō)不重要呢，既然有了書(shū)，就要對(duì)它負(fù)起責(zé)任，而不是不把它當(dāng)回事！”爸媽停了后，大為感動(dòng)，終于明白了我怎么和書(shū)那么有感情。
從那以后，他們就從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)我怎么那么愛(ài)惜書(shū)。我也跟平常一樣該怎樣對(duì)待書(shū)就怎么對(duì)待書(shū)，連爸媽也跟我一樣愛(ài)書(shū)了。
人本來(lái)就是有情感的，對(duì)每一樣事物都有情感，只是情感的深淺不同，有的深，有的淺。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇18
書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。古人常云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”從中可見(jiàn)，古人對(duì)書(shū)可謂情有獨(dú)鐘。自古以來(lái)，書(shū)本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)……
像名人愛(ài)讀書(shū)的例子數(shù)不勝數(shù)，這不正表明好書(shū)在我們社會(huì)上的重要地位嗎？我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，我對(duì)好書(shū)，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對(duì)面進(jìn)行交流，但我覺(jué)得它是我最親密的朋友。它給我了許多“營(yíng)養(yǎng)”，使我受益無(wú)窮。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)主要講了作者海倫·凱勒只擁有了19個(gè)月的視覺(jué)和聽(tīng)力，她因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)大病而導(dǎo)致她成了一個(gè)殘疾人。海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻�(gè)盲聾人就失去了對(duì)生活的信心。相反，她憑著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，戰(zhàn)勝了自己看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的巨大困難，考進(jìn)了美國(guó)著名的哈佛大學(xué)，成為了一個(gè)了不起的人。這本書(shū)告訴我們：不要因?yàn)樽约菏菤埣踩司妥员埃且窈悺P勒一樣樂(lè)觀向上；我們不要因?yàn)閯e人是殘疾人就歧視他們，這樣做會(huì)傷了他們的自尊心，是不對(duì)的，我們應(yīng)該更好的鼓勵(lì)他們，讓他們用快樂(lè)的心態(tài)去看待事實(shí)，用行動(dòng)去改變命運(yùn)。
鳥(niǎo)兒們愛(ài)遼闊的藍(lán)天，魚(yú)兒們愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海，而我，愛(ài)好書(shū)。如果人生是夜空，那么好書(shū)是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那么好書(shū)是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那么好書(shū)是高山之巔的水。它，猶如一股清泉，滋潤(rùn)著我。我的眼睛因好書(shū)而明亮；心靈因好書(shū)而澄清；品德因好書(shū)而高尚；靈魂因好書(shū)而純潔。
書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙，又是人類進(jìn)步的階梯，更是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，它指引我們走向生活，頑強(qiáng)奮斗。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的一個(gè)好朋友，讀好書(shū)，是我終生的樂(lè)趣！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇19
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地允吸，使我長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
其實(shí)，以前的我并不愛(ài)看書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)是一件枯躁煩味的事，我也靜不下心來(lái)看書(shū)，每當(dāng)媽媽逼著我去看書(shū)時(shí)，我就感覺(jué)腦子在膨脹，渾身就像長(zhǎng)了刺一樣難受，坐立不安。心情呢？更是心煩意亂。雖然在媽媽的逼迫下，我妥協(xié)了，但讀了很長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)一點(diǎn)字都沒(méi)看進(jìn)去。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，我的作文水平在班上一直很不理想，每次寫(xiě)作文我都沒(méi)有題材，文字也是干巴巴的，一點(diǎn)也不生動(dòng)。而且，在與同學(xué)交流中，我發(fā)現(xiàn)他們講到的一些知識(shí)我都答不上來(lái)，連聽(tīng)也聽(tīng)不懂，更別提和他們交談了，只好眼巴巴地看著他們神采飛揚(yáng)地談?wù)�。終于，我下決心，開(kāi)始嘗試讀書(shū)。
不讀不要緊，可這一讀就糟了�，F(xiàn)在的我，只要一刻離開(kāi)書(shū)，就渾身不自在。書(shū)這位朋友一直在告訴我不知道的知識(shí)，書(shū)這個(gè)朋友也在不停地吸引著我，讓我如饑似渴地吸收著新的知識(shí)。漸漸地，我的作文被老師表?yè)P(yáng)了，我也能回答出同學(xué)不知道的事，同學(xué)們對(duì)我越來(lái)越崇拜了……但我從心底里知道，如果沒(méi)有這位書(shū)先生，我不可能會(huì)有這個(gè)成績(jī)。從此，我會(huì)更愛(ài)看書(shū)。
記得有一個(gè)夜晚，我寫(xiě)完了作業(yè)，舒服地靠在沙發(fā)上，認(rèn)真地讀著《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。書(shū)中的故事情節(jié)跌宕起伏，有時(shí)我的心提到了嗓子眼兒，有時(shí)我的臉上露出了喜悅的笑容，有時(shí)我又會(huì)隨著情節(jié)的描寫(xiě)哼起了小曲，有時(shí)我不會(huì)在沙發(fā)上跳起了輕快地舞蹈……當(dāng)媽媽喊我睡覺(jué)時(shí)，我完全沒(méi)有聽(tīng)到有人在叫我，因?yàn)槲乙呀?jīng)進(jìn)入了書(shū)中所描繪的情景，并陶醉其中了。雖然我從夢(mèng)幻世界回到了現(xiàn)實(shí)生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢(mèng)幻中，就算是在睡夢(mèng)中我也還暢想在那個(gè)夢(mèng)幻世界中。
書(shū)已是我生活里不可缺少的一部分，在書(shū)的海洋里漫游，讓我的生活變得充實(shí)、美麗。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇20
也許，只有通過(guò)海鳥(niǎo)的卵化，綠洲的培養(yǎng)，水瀨的照料，我才能夠讀懂你的神而不奇；也許，只有通過(guò)泥土的慰問(wèn)，空氣的提醒，風(fēng)雨的拍打，我才能夠解開(kāi)你的奧而不秘；也許，只有通過(guò)感情的沖動(dòng)，靈魂的反射，理智的選擇，我才能夠探究你的虛而不幻，也許——也許我根本無(wú)法感受你的存在，但是你卻無(wú)處不在。
當(dāng)秋天楓葉往下飄時(shí)，我感嘆著，葉子操勞了多少歲月，最終化為枯黃飄零而下，你卻告訴我說(shuō)；落葉歸根，回到大地溫暖的懷抱，繼續(xù)為下一次生存而儲(chǔ)存能量，不也是一種幸福嗎？那時(shí)我明白了，并不是所有的事物都向往了永恒，只有開(kāi)心、幸福、快樂(lè)就好。
當(dāng)一幅美麗的畫(huà)卷因?yàn)橥噬駴](méi)在塵封的角落里，我氣憤著，為什么美好的事物總是短暫的，你卻告訴我說(shuō)：青春綠樹(shù)，白云藍(lán)天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，長(zhǎng)空雄鷹，浩瀚沙漠，無(wú)限大海，云卷云舒，月圓月缺，美麗盡在其中，那時(shí)，我恍然大悟，其實(shí)，美無(wú)處不在，只是在等我發(fā)現(xiàn)而已。
當(dāng)我站在喧鬧的人群，看著不同的人，為著沒(méi)有方向的生活而忙碌，我迷茫了，到底，什么才是最重要的？你說(shuō)，太陽(yáng)的使命是照耀世界，奉獻(xiàn)光明，春風(fēng)的使命是吹綠萬(wàn)物，孕育生機(jī)，橋梁的使命是挺起脊梁，無(wú)私奉獻(xiàn)，那時(shí)，我懂了，我的使命是用智慧頂起梁柱，默默無(wú)聞——
看，你教會(huì)了我多少的人情世故，多少的人生哲理，多少的道德品質(zhì)，多少的高尚情操——我已經(jīng)習(xí)慣靜靜的聆聽(tīng)你的訴說(shuō)，訴說(shuō)著那來(lái)自清谷幽澗的芳香。
忙碌時(shí)，你是一種輕松；閑暇時(shí)，你是一種充實(shí)；興奮時(shí)，你是一種理智；哀傷時(shí)，你是一種安慰；與你為伍，讓心靈的在溫暖中散步，讓自我回歸本真，與你為伴，品味的是清幽絕谷，感受的是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，與你為友，體驗(yàn)書(shū)香的沉靜與悠遠(yuǎn)，涵養(yǎng)了我嫻雅智慧的人生，讓我的一生變得豐富多彩，讓我的生活不再平凡。
��！書(shū)，我的朋友，有你真好。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇21
"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯"，的確，閱讀可以使人進(jìn)步："書(shū)猶藥業(yè)，善讀之可以醫(yī)愈"的確，閱讀可以使人聰明；"理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙"的確，閱讀可以使人思維開(kāi)闊，擁有智慧。
書(shū)，也是我們的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。
小時(shí)候的睡夢(mèng)前，總有娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們講述一篇篇幸福的童話；中學(xué)的課堂上，總會(huì)有響亮的聲音（在家的午后）為我們朗讀一章章優(yōu)美的散文；在家的午后，總有心靈的聲音為我們敘述一本本深?yuàn)W的名著。
徜徉在童話的小路上，《尼爾斯騎鵝旅行記》中的淘氣包小尼爾斯被小精靈變成了拇指大的小人兒，跟隨大雁們一起旅行。他樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助大雁和動(dòng)物們，最后小淘氣包也變成了富有愛(ài)心的人�！缎⊥踝印分校鸢l(fā)飄飄的小王子，來(lái)自于只有房子大小的B612星球。天真可愛(ài)的他，向"我"索要一只帶有嘴套的小綿羊，生怕它吃掉自己心愛(ài)的玫瑰花兒。
我們每個(gè)人都有童年，有天真無(wú)邪的童心，但這童心有時(shí)會(huì)隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，一點(diǎn)點(diǎn)的侵蝕而消逝的無(wú)影無(wú)蹤，這時(shí)，我們便要通過(guò)通話來(lái)找回它。
邀游在名著的海洋里，《朝花夕拾》中，魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽的回憶，對(duì)貓和鼠的憎惡，對(duì)庸醫(yī)的不滿無(wú)不體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，引發(fā)了人們的深思�！端疂G傳》中，性格忠義的松江，贏得了大家的信任，但在梁山被利用后，掀起了一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義，可朝廷卻借刀殺人。宋江使梁山壯大，但最后卻親手毀滅了梁山，讓我深入的認(rèn)識(shí)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的復(fù)雜和老百姓生活的困難。
咱我們的生活中，書(shū)無(wú)時(shí)不在。一本本沉甸甸的書(shū)，陪伴我們成長(zhǎng)，幫助我們成長(zhǎng)，幫助我們學(xué)習(xí)，激勵(lì)我們奮發(fā)向上。書(shū)，便是我們最好的朋友。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇22
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我們?nèi)祟惔_實(shí)離不開(kāi)書(shū)籍。在成長(zhǎng)的道路上，處處迷漫著書(shū)香，在書(shū)香的熏陶下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我從一歲起，奶奶就開(kāi)始教我認(rèn)字，媽媽還給我買了許多有圖畫(huà)的卡片，讓我來(lái)認(rèn)字，還買了許多故事書(shū)讀故事給我聽(tīng)。漸漸地，我喜歡上了讀書(shū)。在上幼兒園中班時(shí)，老師發(fā)下來(lái)了幾本薄薄的書(shū)。以前，我經(jīng)�？匆�(jiàn)有很多大哥哥大姐姐都有自己的厚厚的書(shū)，現(xiàn)在我也有自己的書(shū)了，但是沒(méi)有大哥哥大姐姐的書(shū)那么厚，只有薄薄的幾頁(yè)。很快，我就上一年級(jí)了，老師又給我發(fā)書(shū)了，這次發(fā)的書(shū)比幼兒園時(shí)的書(shū)厚多了。我打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)一看，里面有拼音，還有許多漢字。我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了。媽媽給我買了許多帶拼音的故事書(shū)，盡管有很多故事我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，但我還是為可以自己讀書(shū)感到非常高興。
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，那些帶拼音的小故事已經(jīng)滿足不了我對(duì)書(shū)的渴望，媽媽又給我買了許多書(shū)。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，我的知識(shí)更加豐富；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到自己多么的幸福，因?yàn)槲覔碛媒】档纳眢w。保爾雖然殘廢，但他那種不向困難低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地讓我折服，讓我佩服。讀了《西頓動(dòng)物小說(shuō)》，我知道了：動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，有快�?lè)、有悲傷、有感情、有思想，每一個(gè)小生命都值得尊重。
我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多，從《童話故事》讀到《小學(xué)生天地》，從《小學(xué)生天地》讀到《地球未解之謎》，再到《四大名著》……
我讀書(shū)的速度也越來(lái)越快，家里的書(shū)又看完了，媽媽又給我買了一些書(shū)，有《犯了錯(cuò)誤要表?yè)P(yáng)》、《誰(shuí)在那里唱歌》……我被這些書(shū)的名字深深地吸引住了，我捧起書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，不到兩個(gè)小時(shí)，就能讀完整整一本書(shū)。
我深深地陶醉在書(shū)的海洋里，讀書(shū)讓我知道了什么是酸甜苦辣，讓我知道了怎么為人處事。書(shū)豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的知識(shí)�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，我會(huì)繼續(xù)快樂(lè)地讀書(shū)，讓書(shū)成為我永遠(yuǎn)的好朋友。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇23
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以給我們帶來(lái)許許多多的樂(lè)趣，也可以當(dāng)我們?nèi)タ茨遣辉竭^(guò)得世界，通過(guò)書(shū)我們可以豐富我們自己。書(shū)就是我的朋友。
后來(lái)，我步入高年級(jí)，接觸的書(shū)也多了，這段時(shí)間是最充裕的閱讀時(shí)光，我早已不在滿足單單的童話，而這時(shí)，校園小說(shuō)開(kāi)始熱起來(lái)，她更貼近我們的生活，對(duì)于同樣為小學(xué)生的主人公，我們讀出了不一樣的味道。隨后，校園小說(shuō)也局限不了我，于是我慢慢開(kāi)始閱讀一些哲理性的文章。其中沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)最讓我青睞，因?yàn)樽髡咴敿?xì)大量的描寫(xiě)了動(dòng)物的心理以及人類的貪婪，在這里，動(dòng)物成了受害者，而人類卻從動(dòng)物身上獲取可以獲取的一切，可以說(shuō)是將童話和哲理結(jié)合起來(lái)。這是我在津津有味的同時(shí)，陷入了沉思。我于是深刻的認(rèn)識(shí)到是非對(duì)錯(cuò)。再后來(lái)，五六年級(jí)時(shí)，隨著思想的成熟，我接觸到了曹文軒和他的純美小說(shuō)，于是不知不覺(jué)間就被吸引，還記得看的第一本書(shū)是他的“草房子”，雖然他記敘的都是尋常鄉(xiāng)間的是，但透過(guò)主人公桑桑的眼睛，我看到一個(gè)不一樣的世界，讀罷后總有一種沉重感，雖然不知道它從何而來(lái)。我于是對(duì)生活多了一份不清楚的感悟。當(dāng)然，值得一提的是，就像二三年級(jí)人手字典一樣，小學(xué)時(shí)記得幾乎是每年全班性的都要買一冊(cè)作文書(shū)。一來(lái)，老師說(shuō)的，這很正常。二來(lái)，可以抄襲一下。我不否認(rèn)我沒(méi)有超過(guò)，但我或許就一兩次，然后就純手工了。因?yàn)檫@根本就沒(méi)有意義。先不說(shuō)你竊取他人的勞動(dòng)成果，我僅僅想知道你抄了回如何?大抵是老師在作文本上打一個(gè)刺眼優(yōu)秀，亦或分享刺耳的朗讀供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。所以我希望同學(xué)們?yōu)樽约簩?xiě)作，為自己讀書(shū)。
現(xiàn)在，我已升入初中，功課多，負(fù)擔(dān)重。空閑時(shí)間也少了，但我們還是能擠時(shí)間。在作業(yè)完成后，在稀薄的時(shí)間里，看書(shū)。書(shū)已成了我們形影不離的朋友。
書(shū)就是我的朋友，我一輩子的朋友，陪伴著我成長(zhǎng)，帶給我許多快樂(lè)。是我成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的朋友之一。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇24
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！我十分贊賞這句話，但我更是把書(shū)當(dāng)作我的朋友，一個(gè)親切的朋友，一個(gè)一日不見(jiàn)就會(huì)發(fā)狂的朋友。
五六歲之前，我是不喜歡看書(shū)的，偶然有一次，我愛(ài)上看書(shū)。那次我們?nèi)彝獬雎糜危覌寢尳o我?guī)Я艘槐尽段饔斡洝�，那天，下雨，我們無(wú)法出門游玩，只好呆在賓館里，百無(wú)聊奈之時(shí)，媽媽給我讀《西游記》，突然媽媽電話響了，媽媽把書(shū)放下去接電話，很久都在通話中，我只好自己拿起《西游記》開(kāi)始一字一句地艱難地讀起來(lái)，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。過(guò)了二十來(lái)分鐘，媽媽掛了電話，過(guò)來(lái)要繼續(xù)給我讀書(shū)，但在媽媽要把書(shū)拿過(guò)去時(shí)，我緊緊地握住書(shū)，媽媽怎么拽也拽不走，她深感意外，疑惑地問(wèn)：“你要自己看嗎？”我理都不沒(méi)理她，專注地繼續(xù)看書(shū)。
從那以后，我就愛(ài)上了自己讀書(shū)，并和書(shū)交上了朋友。我經(jīng)常要求媽媽給我買新書(shū)，一本書(shū)幾天就看完了，我也會(huì)把一本喜歡的書(shū)反復(fù)讀，每次都有不同的感受！我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，比如歷史知識(shí)，生活常識(shí)，野外生存技巧。有一次媽媽帶我去pageone，一家大型時(shí)尚的書(shū)店，我找到了貝爾的《野外生存技巧》，讓我興奮不已，我就蹲在那里看了兩個(gè)多小時(shí)，媽媽一再催促我都不理，最后媽媽只好答應(yīng)把書(shū)買回家。我把野外生存的每一條技巧都背了下來(lái)。八月初，我開(kāi)始了遠(yuǎn)征騰格里沙漠一行，我就按照這本書(shū)的提示做的行前準(zhǔn)備，在沙漠中，我是最快到達(dá)終點(diǎn)的一位年紀(jì)最小的同學(xué)，因?yàn)槲易龅臏?zhǔn)備很充足，我因此而得到老師們的夸贊。
所以，書(shū)就是我的朋友，教會(huì)了生活的技巧，徜徉在書(shū)的海洋中，我的每一天都過(guò)得很充實(shí)。從前，媽媽總對(duì)我說(shuō)，快把電視關(guān)了，去找本書(shū)看看，后來(lái)這句話卻變成了“快把書(shū)收起來(lái)去睡覺(jué)”……。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇25
宋代《勸學(xué)書(shū)》里寫(xiě)到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。高爾基也說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。自古以來(lái)書(shū)就是人類一生的朋友。
雖然讀書(shū)的好處這么多，但我一開(kāi)始并不喜歡這個(gè)“朋友”。
從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就逼著我讀書(shū)。我就隨便抓起一本書(shū)，裝模做樣地讀起來(lái)，走馬觀花地翻來(lái)翻去，過(guò)了一會(huì)我就對(duì)媽媽說(shuō)我讀完了。結(jié)果呢，跟小伙伴們一起玩的時(shí)候，他們說(shuō)的好多課外知識(shí)我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，只能一臉茫然地看著他們。
有一次我去找一個(gè)朋友玩，我在門口喊了好幾聲，他都沒(méi)有應(yīng)答，我心想他肯定是被“穿越火線”這個(gè)電腦游戲迷住了，聽(tīng)不到我喊他。等我進(jìn)去一看，原來(lái)他正在津津有味地看書(shū)，連我進(jìn)來(lái)他都不知道�；丶业穆飞希乙恢痹谙耄簳�(shū)的吸引力有那么大嗎？能連聲音都聽(tīng)不到了嗎？回到家后，我也學(xué)著他的樣子，拿起一本書(shū)開(kāi)始讀，漸漸地，我也被這書(shū)迷住了，仿佛身臨其境，仿佛我就是書(shū)里的主人公，我忘記了時(shí)間，直到把整本書(shū)看完，才依依不舍地合上書(shū)。
從此以后，書(shū)就成了我的好朋友。每天寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)去看課外書(shū)。讀的時(shí)候我還會(huì)拿著筆劃下好詞好句，特別優(yōu)美的句子我還會(huì)把它摘抄在一個(gè)本子上，遇到不會(huì)的字或詞，我會(huì)去查字典，再看不懂的地方我就去問(wèn)媽媽。到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了一百多本書(shū)了。通過(guò)讀書(shū)，我的知識(shí)面更加寬廣了，也了解了許多歷史、地理和科技等方面的知識(shí)。出門游玩的時(shí)候，我還能給爸爸媽媽當(dāng)小講解員呢，爸爸媽媽對(duì)我刮目相看，現(xiàn)在每個(gè)晚上他們都會(huì)放下手機(jī)，關(guān)上電視，和我一起讀書(shū)。
雖然書(shū)沒(méi)有電腦那么有聲有色，也沒(méi)有手機(jī)那么資訊新鮮，更沒(méi)有和小伙伴們玩耍那么熱鬧，但是讀書(shū)有它獨(dú)特的魅力，它開(kāi)闊了你的視野，智慧了你的大腦，凈化了你的心靈，陪伴了你的成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們一起和書(shū)籍成為好朋友吧，一起來(lái)多讀書(shū)，讀好書(shū)！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇26
一本好書(shū)，會(huì)讓你的生命變得豐富多彩，給你的人生一個(gè)新的契機(jī)。
——題記
（一）過(guò)去
初次的相識(shí)，已在歲月的長(zhǎng)河中化作一片淡淡的薄云，然而那卻是我人生路的第一站。因那時(shí)我正在無(wú)憂無(wú)慮的享受著美好的童年，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我接觸到了我人生的第一本書(shū)，盡管在大人們眼里，那只不過(guò)是一本幼稚的不能再幼稚的書(shū)。但它卻讓我第一次領(lǐng)會(huì)了閱讀的快感。童年的我仿佛置身于童話世界中，那么的奇妙，在書(shū)里，我與白雪公主歡快的歌唱，與愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境，同王子一同去戰(zhàn)勝那邪惡的魔鬼。于是，從那時(shí)起我又多了一個(gè)伙伴，有了一個(gè)屬于自己的小天地。
�。ǘ┈F(xiàn)在
再度相逢，昔日的幻想，隨著歲月的流逝，我對(duì)你的理解已淡沒(méi)了。曾經(jīng)的那一份純真，還是風(fēng)采依舊，而我卻在自以為是的成長(zhǎng)、成熟中竟然有點(diǎn)放蕩不羈——就因?yàn)槟切⌒〉囊稽c(diǎn)成就感，仿佛天地只容我一人。但我還終究是在你的引導(dǎo)下驀然悟醒，懈怠了，你告訴我：少壯不努力，老大徒傷；煩燥時(shí)，你告訴我：不以物善，不以已悲。我明白了你就是我生命旅途中的指南針。
與你相識(shí)真好，生命中便又多了一份珍貴與燦爛。
你是我的良師益友，你指引我前進(jìn)的方向，讓我在生命中少了一份遺憾多了一份精彩。我與你推心置腹，娓娓而談，天地萬(wàn)物煞時(shí)間化為烏有你讓我知道了什么是友情、親情。你讓我看到了世間百態(tài)，分辨出什么是善、惡。丑陋與美麗的一線之差，讓我懂得了什么是珍惜。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花粉身碎骨全不怕，只留清白在人間昨天的我已成為過(guò)去，今天的我要新生，明天的我要堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)國(guó)守法，明理誠(chéng)信。是你，讓我充滿對(duì)生活的信心。
啊！書(shū)友，多謝你的陪伴，我相信，在將來(lái)的旅途中，我的人生更加豐富多彩——因?yàn)橛心�，我永遠(yuǎn)的伙伴。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇27
我有一個(gè)朋友，它有一個(gè)家喻戶曉的名字——書(shū)。
“書(shū)？”我聽(tīng)到有人在感嘆了，“要知道，讓一臺(tái)電腦或一個(gè)人當(dāng)你的朋友那可好玩兒多了。電腦可以讓你玩兒游戲，查資料；人也可以給你講許多故事、陪你玩。書(shū)多沒(méi)意思呀，又不能講話又不能動(dòng)�！笔堑模瑫�(shū)確實(shí)不能不說(shuō)話也不能動(dòng)，但是那書(shū)上的一字一句，甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，都流露出書(shū)對(duì)我們無(wú)聲的愛(ài)！從《西游記》里，我感受到了孫悟空的勇敢，唐僧的善良，豬八戒的狡猾，沙和尚的老實(shí)；從《昆蟲(chóng)記》里，我知道了蜻蜓的眼睛由幾千只小眼睛構(gòu)成，蝴蝶在秋季產(chǎn)卵……那一本本書(shū)猶如一葉舟，載著我向知識(shí)的海洋揚(yáng)帆起航！書(shū)也是我最忠實(shí)的朋友，他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要離開(kāi)我。書(shū)，也給了我報(bào)償。每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，一些名言警句便會(huì)出現(xiàn)在腦子里。如果要寫(xiě)愛(ài)國(guó)體裁的文章，我會(huì)引用蘇洵的“賢者不悲其身之死，而憂其國(guó)之衰。”冰心奶奶的“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了�！比绻獙�(xiě)友誼體裁的文章，我會(huì)引用巴金爺爺?shù)摹坝颜x在我過(guò)去的生活里像一盞明燈，照徹了我的靈魂�！边_(dá)爾文的“談到名聲、榮譽(yù)、快樂(lè)、財(cái)富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土�！边@些名言警句對(duì)我的功用更是不言而喻�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有書(shū)，我就沒(méi)有朋友；沒(méi)有書(shū)，我就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)美好的世界！同學(xué)們，你們也一定讀過(guò)《安徒生童話》、《稻草人》、《八十天環(huán)游地球》、《朱自清散文集》……
難道這些書(shū)對(duì)你沒(méi)有幫助嗎？難道這些書(shū)對(duì)你沒(méi)有改變嗎？如果你回答沒(méi)有，那我只能替你惋惜，你失去了一個(gè)十分重要也非常忠實(shí)的朋友！你同時(shí)也失去了一葉通向知識(shí)海洋的方舟！書(shū)，這個(gè)平凡的名字卻對(duì)人類起到了不平凡的作用，希望那一本本書(shū)做我永遠(yuǎn)的伙伴！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇28
在人生的道路上，你總會(huì)遇到許多朋友。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我最珍貴的朋友！
在我上一年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)很頑皮的同學(xué)欺負(fù)我，我回家跟爸爸媽媽說(shuō)了這事，我當(dāng)時(shí)表達(dá)得不是很清楚，爸爸媽媽就認(rèn)為只是孩子之間的玩笑，過(guò)兩天就會(huì)好，也就沒(méi)有把這件事情放在心上。但是，從那時(shí)候起，我心里就落下陰影，不太喜歡與同學(xué)一起玩鬧，喜歡一個(gè)人靜靜地呆著，并且交上了一位“好朋友”——書(shū)。在我開(kāi)心或是不開(kāi)心的時(shí)候，我都喜歡看書(shū)，是它默默地陪伴我，讓我找到了快樂(lè)與自信。
三年級(jí)有一段時(shí)間，我喜歡看《魯濱遜漂流記》，愛(ài)不釋手，除了教材，我就只看這本書(shū)。媽媽和哥哥經(jīng)常提醒我：“你不要光看這一本書(shū)，其它的書(shū)也可以看一看�！惫虉�(zhí)的我把這些話當(dāng)作耳邊風(fēng)。
有一次，我洗完澡，習(xí)慣性地去找《魯濱遜漂流記》。我快速走到書(shū)架旁，仔細(xì)尋找那本書(shū)，嘴里說(shuō)：“這本不是，這本也不是……”找了許久，沒(méi)有找著。這時(shí)，我的目光被另一本書(shū)吸引——丁立梅寫(xiě)的《低到塵埃的美好》。我不禁拿起它，如醉如癡地看起來(lái)�！澳切┑偷綁m埃的美好，無(wú)處不在。憐憫是對(duì)它們的褻瀆，而敬畏和感恩，才是對(duì)它們最好的禮贊……”多好的句子！漸漸地，我不再只看《魯濱遜漂流記》，開(kāi)始接受其它的書(shū)，開(kāi)啟了大量閱讀的旅程，汲取了更多的知識(shí)。
在家里，我經(jīng)常要求爸爸媽媽給我買書(shū)或是帶我去看書(shū)。如果他們正在工作，我就不去打擾他們，因?yàn)槲蚁氲綍?shū)中的“孝”，它教導(dǎo)我要學(xué)會(huì)理解和體貼父母。那我還能干些什么呢？作業(yè)寫(xiě)了，而表哥們因?yàn)楸任掖蠛芏�，他們感興趣的我不感興趣，我想玩的他們又不想?yún)⑴c。我想了想，想到一個(gè)點(diǎn)子——再去看已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，因?yàn)槲乙郧翱磿?shū)看得很快，有點(diǎn)囫圇吞棗，現(xiàn)在再看一遍，豈不是“溫故而知新”嗎？事實(shí)證明，再看一遍，又有新的理解和收獲！
這就是我的朋友——書(shū)，你喜歡書(shū)嗎？我們一起和它交個(gè)朋友吧！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇29
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”在我很小的時(shí)候，媽媽買了一本幼兒三字經(jīng)，從那時(shí)起我和書(shū)便結(jié)下了不解之緣。
聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)我只有三四歲，看見(jiàn)書(shū)就裝模作樣地看了起來(lái)，書(shū)上有大大的字，大大的圖，不識(shí)幾個(gè)字的我，更是被五顏六色的圖畫(huà)吸引，有時(shí)碰到幾個(gè)認(rèn)識(shí)的字就讀一下，不認(rèn)識(shí)的字就用不知道三個(gè)字一代而過(guò)，聽(tīng)說(shuō)我看到《孔子讓梨》那一章時(shí)，還用手拿幾個(gè)梨吃，還吃的津津有味呢。
十歲時(shí)我第一次去了圖書(shū)館，在路上一直想，那兒會(huì)是什么樣的呢？那兒會(huì)有哪些書(shū)呢？我不停的催促爸爸，怎么還沒(méi)到啊。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，終于到了，一踏進(jìn)圖書(shū)館的大門，我讀書(shū)的欲望又被激發(fā)了，平時(shí)愛(ài)玩的我，看到游樂(lè)區(qū)，我瞄都不瞄一眼，直奔圖書(shū)室，當(dāng)我看到那么多書(shū)時(shí)，我心里的小鹿激動(dòng)的到處亂撞，心里想：發(fā)財(cái)了，發(fā)財(cái)了，我今天得進(jìn)步多少啊。我一刻也等不及了，這么多書(shū)我該看哪一本好呢？啊，就是你了——《一千零一夜》我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我走進(jìn)了書(shū)的世界，里面有穿著新衣的國(guó)王向我打招呼，活蹦亂跳的小兔子請(qǐng)我到她家做客，還有喜鵲教我做鳥(niǎo)巢。不一會(huì)兒一本書(shū)就看完了，我又開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)，就這樣一本又一本書(shū)，被我像餓狼一樣吃盡了里面的智慧，我合上書(shū)，咽一口唾沫，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)兩點(diǎn)多鐘了，媽媽拍了拍我的肩膀說(shuō)要回家了，我才依依不舍的離開(kāi)了座位，回了家。
現(xiàn)在我已經(jīng)12歲了，不知不覺(jué)書(shū)已經(jīng)像朋友一樣也陪伴了我12年，它似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)和智慧結(jié)合成的世界，有了書(shū)就等于有了翅膀，讓我離夢(mèng)想越來(lái)越近，我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)變得更加豐富多彩。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇30
書(shū)，是人生中密不可分的好伙伴，是人生中你的一位好導(dǎo)師，是人生中為你的前程照明的燈塔，書(shū)還是······我愛(ài)閱讀，我從小就愛(ài)閱讀，因?yàn)樽x書(shū)給予了我無(wú)窮的歡樂(lè)和滿足。書(shū)，就是生活。
從小小的連環(huán)畫(huà)到大大的報(bào)刊，從通俗易懂的漫畫(huà)到深?yuàn)W的名著，我全都看。我不僅愛(ài)看書(shū)，而且書(shū)看的也很“雜”。我的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)，每本書(shū)都不一樣。我在讀書(shū)的過(guò)程中，收獲到了許許多多的新知識(shí)，然而這些新知識(shí)，對(duì)我的成長(zhǎng)很有幫助。
在讀書(shū)的過(guò)程中，經(jīng)常發(fā)生一些讓旁人捉摸不透、哭笑不得的事情。
有一次，我正在看一個(gè)比較歡樂(lè)的故事�？粗粗朊粤�，就被帶到了故事的情節(jié)里頭，情不自禁地笑了：“‘呵呵'’呵呵呵‘’呵呵呵呵‘�！边@一幕正好被剛剛進(jìn)屋的奶奶發(fā)現(xiàn)，奶奶就奇怪了：“這么大的孩子了，還在這里傻笑，小心以后變成傻子!”’哎，奶奶啊，我這不是傻，而是被故事里面的情節(jié)所打動(dòng)了才這樣的啊!不過(guò)，我以后可不敢這么笑了，我可不要變成傻子!在心里笑就行了�！以谛睦镞@樣對(duì)自己說(shuō)。
還有一次，我正在一邊吃零食一邊看書(shū)，轉(zhuǎn)眼就到了吃晚飯的時(shí)間了。我還意猶未盡，仍津津有味的看著書(shū)。等到所有的菜都上桌了，我還在看書(shū)。爸爸就過(guò)來(lái)催我了：“快點(diǎn)，吃飯了，再不吃飯菜都涼了!”“哦，馬上!”我敷衍道。又過(guò)了五分鐘，爸爸生氣了，對(duì)我大聲說(shuō)：“怎么還不來(lái)吃飯?”我一聽(tīng)，爸爸的語(yǔ)氣變了，就連忙說(shuō)：“來(lái)了來(lái)了!”爸爸生氣地把書(shū)一把搶過(guò)去。我見(jiàn)狀，急忙大叫道：“不要不要不要!”爸爸媽媽看著我，一副哭笑不得的樣子。唉，誰(shuí)叫我這么愛(ài)看書(shū)呢。
我的生活里處處都有書(shū)，書(shū)陪伴著我的成長(zhǎng)。我的生活就是一個(gè)書(shū)香生活。書(shū)，給我啟迪，給我歡樂(lè)，伴我成長(zhǎng)!
書(shū)，我的朋友作文700字 篇31
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我喜歡拿起書(shū)靜靜地坐在我的小臺(tái)燈前，伴著一陣陣撲鼻的油墨香，徜徉在書(shū)的海洋中……
還記得在我很小的時(shí)候，媽媽總在我睡覺(jué)之前講一個(gè)故事給我聽(tīng)。我問(wèn)媽媽：“媽媽，您怎么知道那么多的故事？”媽媽說(shuō)：“我是從書(shū)上看來(lái)的�！钡任疑晕⒋笠稽c(diǎn)的時(shí)候，老師常常教我讀兒歌，我又問(wèn)老師：“老師，您怎么知道那么多兒歌？”老師說(shuō)：“我是從書(shū)上看來(lái)的！”從此，我對(duì)神奇的書(shū)充滿了向往。
一年級(jí)，當(dāng)我背起嶄新的書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，摸著第一次接觸到的課本，我心里高興極了！我從語(yǔ)文書(shū)中學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了漢字；在數(shù)學(xué)書(shū)里，我懂得了如何計(jì)算。從此，我愛(ài)上了這好看的書(shū)。
書(shū)，帶著我潛入了文學(xué)的海洋——
我喜歡那只叫作夏洛的蜘蛛，雖然它的樣子非常兇狠，可它的內(nèi)心卻十分友好。在小豬威爾伯生死攸關(guān)的時(shí)候，是夏洛幫助它，才讓威爾伯免于一死。我要對(duì)夏洛說(shuō)：因?yàn)槟阌幸活w善良的心，你的朋友才活了下來(lái)，我喜歡你。
我喜歡《當(dāng)好學(xué)生有點(diǎn)累》中的蔡一心，她可是個(gè)大班長(zhǎng)，平時(shí)她的學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，就是偶爾犯了錯(cuò)誤，老師也都護(hù)著她；但偶爾她考試考得差，老師卻和爸爸媽媽一起責(zé)怪她，這讓她壓力特別大，有時(shí)都不想當(dāng)好學(xué)生了。我想對(duì)蔡一心說(shuō)：你是大家眼里的好學(xué)生，也是老師的寵兒，更是爸爸媽媽的驕傲，多幸福�。∥蚁胫灰闩α�，其他人都會(huì)理解你的，不要覺(jué)得當(dāng)好學(xué)生有些累！我還要向你學(xué)習(xí)呢！
炎熱的暑假里，爸爸給我買了很多書(shū)，讓我在書(shū)的海洋里感受到了一絲絲的清涼！現(xiàn)在我正在看《巧克力味的暑假》呢，主人公項(xiàng)心儀小學(xué)剛畢業(yè)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味：曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)，所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友，享受到了友誼的新滋味，對(duì)她來(lái)說(shuō)，這一切猶如巧克力……
書(shū)，是你讓我的童年五彩繽紛，充滿了樂(lè)趣，你將是我一生的朋友！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇32
書(shū)是我最好的朋友，也將是我一生的朋友。
《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩(shī)三百首》伴我度過(guò)幼兒時(shí)期；《不一樣的卡梅拉》這樣簡(jiǎn)單的繪本帶我開(kāi)啟小學(xué)的旅程；《女生日記》這樣接近生活的小說(shuō)在小學(xué)的路上陪伴著我；四大名著中的《西游記》伴我度過(guò)一個(gè)愉快的暑假，《三國(guó)演義》將陪著我一起步入五年級(jí)。隨著時(shí)光的流逝，我的年齡增長(zhǎng)了，書(shū)架上的書(shū)也越來(lái)越多。目前，我的書(shū)架上已經(jīng)有了幾百本書(shū)，讀書(shū)多了，我的知識(shí)也隨之增多，現(xiàn)在我也算是“見(jiàn)多識(shí)廣”了。
讀書(shū)不僅能讓我們懂得很多道理，增加課外知識(shí)，還能讓我們開(kāi)闊眼界�！逗５變扇f(wàn)里》讓我知道很多關(guān)于海洋的知識(shí)；《昆蟲(chóng)記》讓我見(jiàn)識(shí)到了各種各樣的昆蟲(chóng)；《狼王夢(mèng)》讓我看到了動(dòng)物也是有夢(mèng)想的，而且它們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。
書(shū)中的世界和我們的生活是一樣的，有生活里的酸甜苦辣，也有喜怒哀樂(lè)這樣的感情，還有生離死別的生動(dòng)故事。甚至很多時(shí)候，我在讀書(shū)時(shí)完全投入到故事情節(jié)中，隨著書(shū)中的情節(jié)捧腹大笑，有時(shí)也會(huì)淚如雨下。而且，往往在我讀的津津有味時(shí)，故事情節(jié)會(huì)時(shí)不時(shí)地來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)，將局面扭轉(zhuǎn)，令人迫不及待地想往下讀，看一看故事最終的結(jié)局是什么。書(shū)中的一切都跟現(xiàn)實(shí)中一樣，有些作者也會(huì)運(yùn)用擬人的寫(xiě)法，讓里面的動(dòng)物會(huì)思想、會(huì)說(shuō)話，甚至可以跟人溝通、聊天，來(lái)折射現(xiàn)實(shí)生活。
書(shū)，不僅是我自己的朋友，也是我們一家人的朋友。我五歲的弟弟現(xiàn)在也已經(jīng)開(kāi)始堅(jiān)持天天讀書(shū)了，他有屬于自己的幾十本繪本故事書(shū)。雖然他并不識(shí)字，但他每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)拿著故事書(shū)讓媽媽給他講一個(gè)故事，盡管媽媽講的那些故事他都聽(tīng)了好多遍，甚至很多故事他還都能根據(jù)圖畫(huà)講出來(lái)，有時(shí)也會(huì)加上自己的思想進(jìn)行改編。我相信，書(shū)也會(huì)伴著弟弟度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
書(shū)，伴我成長(zhǎng)；書(shū)，給予我知識(shí)；書(shū)，帶給我快樂(lè)！以前，我愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在，我愛(ài)讀書(shū)，以后，我仍愛(ài)讀書(shū)。書(shū)，是我一生的朋友！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇33
人生若有一知己相隨，定是一件美事，書(shū)便是我的知己，它伴隨我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日月，無(wú)數(shù)個(gè)春秋。
可以這么說(shuō)，到現(xiàn)在為止我最喜歡的那本《優(yōu)秀作文》，她那翠綠色的外衣上面用好看的水彩涂寫(xiě)著他的出生地，名字等。不過(guò)看人不能只看外表，還得看看她的內(nèi)心美不美，看書(shū)也一樣。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我為她那腌咸鴨蛋的經(jīng)歷，而深感佩服；為她那花盆底部有孔之謎而深感好奇；為小作者的想象而深感驚訝。她帶我游歷了山山水水，讓我品味了多種生活經(jīng)歷，在書(shū)中，我為作者的喜而喜，為作者的憂而憂，我完全融入了書(shū)中，好似我是書(shū)中的一員。
后來(lái)我又得到了《魯賓遜漂流記》、《福爾摩斯》、《唐詩(shī)三百首》等幾本書(shū)，它教會(huì)了我如何面對(duì)大自然的考驗(yàn)、智慧的重要以及讓我品味中國(guó)的古詩(shī)。我對(duì)書(shū)的愛(ài)慕，猶如一個(gè)獨(dú)自在黑暗中行走的人向往光明，猶如冬天喜歡溫暖的一般。
這幾本書(shū)我一直珍藏著，它成為我敲響文學(xué)之門的敲門磚，引領(lǐng)我步入文學(xué)大殿，到此，我便當(dāng)每一篇作文都是一則小故事，記錄著每個(gè)人的人生，時(shí)而喜，時(shí)而憂。就像那湛藍(lán)的如同藍(lán)寶石的般的天空，時(shí)而晴，時(shí)而陰，變幻莫測(cè)。我與書(shū)猶如那涓涓小溪，可能到了干涸的地方隨時(shí)會(huì)斷流但我相信溪水必會(huì)匯入?yún)R合，去追求屬于自己的歷程。
書(shū)是我的知己，因?yàn)樗谖覀碾y過(guò)時(shí)陪伴在我身邊，在我開(kāi)心快樂(lè)時(shí)陪伴在我身邊，我可以將自己埋在心底的秘密告訴她，直至現(xiàn)在為止，書(shū)已陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)歲月，見(jiàn)證著我學(xué)習(xí)路上每一個(gè)腳印。讀書(shū)使我懂得了如何享受生活，如何管理生活；讀書(shū)使我在性格方面有了許多改變，讓我變的從容淡定。書(shū)中還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方！
我明白終有一天，我會(huì)長(zhǎng)大就像小鳥(niǎo)飛上藍(lán)天，果實(shí)終究會(huì)落地，而我終會(huì)長(zhǎng)大。但我不會(huì)拋棄我的朋友，知己，我與書(shū)必定永相隨，愿知識(shí)永伴我心。
我愿與書(shū)相隨與其飛翔！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇34
我非常喜歡看書(shū)，從我記事起每天晚上我的枕頭下都?jí)褐槐緯?shū)。書(shū)和我是一對(duì)形影不離的好朋友。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)，就捧著一本小畫(huà)書(shū)到現(xiàn)在看著厚厚的文學(xué)著作。文學(xué)、歷史、百科、動(dòng)漫都是我的好朋友，在書(shū)中我獲得了各種各樣的知識(shí)，我就是在書(shū)的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)的。
小時(shí)候，都是媽媽給我講故事，聽(tīng)著聽(tīng)著我就入迷了，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》，那是多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！
上學(xué)后，我就開(kāi)始看注音讀物�！段饔斡洝�、《三國(guó)演義》成了我最愛(ài)看的書(shū)。我接觸到的第一本科普知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，為我解開(kāi)了心中一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。上了三、四年級(jí)，一些優(yōu)秀的作文就成了我的最愛(ài)，那些作品的優(yōu)美語(yǔ)句都銘記在我心里，這樣日積月累對(duì)我的作文有很大幫助。
后來(lái)我喜歡上《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》，從文中主人公那千百次頑強(qiáng)拼搏中，我強(qiáng)烈地感悟到生活的美好和生命的意義。接著我又讀了《百科全書(shū)》、《探索地球的奧秘》等，使我受益匪淺。
最近我又迷上了航空知識(shí)，讓媽媽給我買了好多本航空科普書(shū)，我心中有個(gè)愿望將來(lái)報(bào)考航空航天大學(xué)，希望自己長(zhǎng)大后能在藍(lán)天上翱翔。
暑假我去上海看世博，剛下火車就讓媽媽帶我去上海書(shū)城，一進(jìn)去我就被眼前的一切驚呆了，這么多書(shū)��！無(wú)所不有，真是書(shū)的海洋。于是我坐在地上一本接一本地看起來(lái)，直到天黑，我才依依不舍的抱著一摞書(shū)出來(lái)，這些書(shū)伴隨著我旅行。
我愛(ài)讀書(shū)，家里書(shū)柜里的書(shū)已經(jīng)不夠我讀了，每?jī)蓚�(gè)星期我就去區(qū)圖書(shū)館讀2-3個(gè)小時(shí)的書(shū)，還能借兩本我喜愛(ài)的書(shū)，這是我最開(kāi)心的一天。
語(yǔ)文書(shū)是我最好的朋友，它從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就伴隨著我一直到現(xiàn)在，我一定要讀好這本書(shū)。
在書(shū)的陪伴下一天天長(zhǎng)大，我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，書(shū)也教給我做人的道理，書(shū)是我永遠(yuǎn)的朋友。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇35
如果你問(wèn)我，誰(shuí)是我最好的朋友呢？我會(huì)毫不猶豫地回答：書(shū)！因這在我孤單、寂寞的時(shí)候，總是有書(shū)伴我左右，陪我度過(guò)一段段充實(shí)時(shí)光，我的好朋友——書(shū)。書(shū)是知識(shí)的火炬，書(shū)是智慧的寶庫(kù)；書(shū)讓我在郁悶的時(shí)候，給了我能讓自己快樂(lè)的秘訣；書(shū)里有知識(shí)的明珠，指引我思考生活，撫慰我迷茫的心靈。這就是我認(rèn)為書(shū)的價(jià)值。小的時(shí)候，我總是要爸爸媽媽一次又一次讀《西游記》的故事，可有時(shí)他們實(shí)在太忙，我就自己試著看書(shū)，雖認(rèn)不了多少字，可看著彩色圖畫(huà)也能猜個(gè)大致意思。上學(xué)前班后，我學(xué)會(huì)了讀拼音和一些簡(jiǎn)單的字，就津津有味看帶拼音的文字書(shū)，會(huì)認(rèn)的字就讀出來(lái)，不會(huì)認(rèn)的字嘛……當(dāng)然要用拼音拼出來(lái)了！雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字，但我還是耐心地用拼音一個(gè)一個(gè)地拼出來(lái)。在那段期間，我讀了《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等好多書(shū)。因?yàn)樽R(shí)字不多，我看書(shū)很慢，有時(shí)一本書(shū)要讀一個(gè)多月時(shí)間，使我深刻體會(huì)了什么叫“啃書(shū)”，上小學(xué)以來(lái)，隨著我識(shí)字的逐漸增多，我看的書(shū)也越來(lái)越多。一方面是把以前讀過(guò)的不求甚解的書(shū)再讀了一遍，另一方面是不斷讀了許多新書(shū)。《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》使我知曉了這個(gè)世界的豐富多彩，《上下五千年》使我對(duì)中國(guó)的歷史有了一個(gè)粗略的了解，《愛(ài)的教育》使我懂得要懷著一棵感恩的心面對(duì)社會(huì)，《冰心兒童文學(xué)全集》使我看到了兒童文學(xué)大師的優(yōu)美文筆和思想火花，儒勒·凡爾納系列科幻小說(shuō)使我看到了二百多年前偉大作家的幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。我還喜歡看漫畫(huà)書(shū)，如張樂(lè)平先生的《三毛流浪記》系列、德國(guó)卜勞恩的《父與子》、比利時(shí)埃爾熱的《丁丁歷險(xiǎn)記》。當(dāng)然，我最愛(ài)看的還是鄭淵潔和楊紅纓的童話故事。此外，我還喜歡讀《兒童文學(xué)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等刊物，有時(shí)爸爸看的報(bào)紙也成了我的讀物。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，有這個(gè)最好的朋友陪伴，我一定會(huì)不斷取得進(jìn)步。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇36
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。而我卻覺(jué)得書(shū)是我們的朋友，因?yàn)槟忝恳淮我?jiàn)到它時(shí)，它都會(huì)告訴人一些知識(shí)，或多或少。
“書(shū)朋友”經(jīng)常告訴我一些優(yōu)美的好詞佳句，有寫(xiě)人的，有寫(xiě)物的，還有寫(xiě)景的……，這些好的詞語(yǔ)經(jīng)常能讓我有一種身臨其境的感覺(jué)，讓我足不出戶就能“看到”到美麗的大自然，“品嘗”到豐盛的美味，“享受”到異國(guó)風(fēng)情……
記得有一次，爸爸有些事情，就把我放到了省圖書(shū)館，哇，這里有這么多的好書(shū)，望著那花花綠綠的書(shū)，我興奮極了，啊，我看到了一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我三步并作二步走過(guò)去。我的眼睛里像閃著光，拿起那本“書(shū)朋友”，找了個(gè)小凳子，一屁股就坐下來(lái)，開(kāi)始聆聽(tīng)“書(shū)朋友”給我講故事。哦！天吶，這一個(gè)個(gè)的故事里含著那么多的智慧，有的還引得我浮想聯(lián)翩……，我正陶醉著的時(shí)候，突然，電話鈴響了，硬生生地把我從書(shū)世界里拉出來(lái)，我不耐煩地接起電話，“喂，哦！是老爸呀！”我說(shuō)，原來(lái)，老爸快要到了，讓我出門等他，我卻極不情愿地答應(yīng)了。邊走還邊看，還差點(diǎn)兒撞到了別人的身上。到了門口見(jiàn)老爸沒(méi)有來(lái)，我便又走進(jìn)了我的書(shū)的世界，太棒了，“書(shū)朋友”又開(kāi)始給我講大千世界了。我看得太入迷了，外界的嘈雜聲、喧鬧聲都被我拋到九霄云外了，靜了，靜了，全世界都靜下來(lái)了，就連呼吸聲也那么清晰……，忽然，有人拍了拍我的肩膀，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸已經(jīng)叫我好幾聲了。我咽了一口唾沫，好像把從書(shū)中學(xué)到的、理解到的都吞進(jìn)了肚子里，才慢悠悠地上了車。
“書(shū)朋友”真是知識(shí)豐富啊！它帶我攀登知識(shí)的高峰，領(lǐng)悟時(shí)世的真諦，遨游知識(shí)的海洋……，我從書(shū)朋友那里學(xué)到了很多知識(shí)，我喜歡結(jié)交一個(gè)又一個(gè)新的“書(shū)朋友”，讓我在浩瀚的知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，到達(dá)成功的彼岸。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇37
書(shū)，是我最好的朋友，它每天陪伴我，教育我，讀書(shū)使我享受到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
它日日夜夜照耀我；書(shū)，它天天教導(dǎo)我，教育我；書(shū)，它是我的好老師，也是一處我隨時(shí)想去就去的故地，更是一位我的“老”朋友。每當(dāng)我再次看見(jiàn)它的時(shí)候，我總是心中帶著歡喜，因?yàn)槲乙哑炔患按叵脒M(jìn)入它的“天堂世界了”。我看著看著，看得如醉如癡，仿佛我騎著一匹神奇的駿馬，在它的“王國(guó)”里遨游、奔馳。在它那浩瀚的天地里，它給予了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，并讓我享受到了讀書(shū)的快樂(lè)，讀書(shū)的樂(lè)趣。
這一天當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我正癡迷地看著它那帶著知識(shí)的面孔。但是 ，當(dāng)我看到最精彩的片段時(shí)，奶奶就到了我的王國(guó)里像有什么滔天大事似的打擾我要我干活，使我在沒(méi)有它的陪伴下，迷迷糊糊的不知干了些什么事，使我干活也干不好，頭腦總沉迷在書(shū)中的情境里。真是一時(shí)無(wú)書(shū)，百事荒蕪�。∥矣袀�(gè)毛病，在看到書(shū)中里面的人物在對(duì)話時(shí)，我總是還沒(méi)看下去就不知不覺(jué)地自言自語(yǔ)回答了它的問(wèn)題，而是它好似一個(gè)高尚的人在和我對(duì)話。
當(dāng)?shù)诙斓囊鼓唤蹬R時(shí)，當(dāng)我再次進(jìn)入它那精彩的片段時(shí)，家人便又要我做事，我便心不甘情不愿地做著，突然，我的書(shū)仿佛一本本地出現(xiàn)在我的面前便又告訴我“勞動(dòng)是光榮的”想著想著又被叫了過(guò)去。過(guò)去，又是干活，哎…… …… 什么時(shí)候才能有一個(gè)充足的時(shí)間，可讓我狼吞虎咽、囫圇吞棗地看完一本自己真正喜愛(ài)又有意義的書(shū)啊！
在一個(gè)漫長(zhǎng)的冬夜里，那天的夜色格外迷人，月色格外耀眼，再加上房間那紅亮的小燈讓我在房間里看書(shū)看的如醉如癡，故事里的情節(jié)更是讓我牽腸掛肚，一分一秒地過(guò)去了我的雙眼好似被痛刮了一下而躺下身來(lái)大呼地睡著了。在夢(mèng)中里，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)人在反復(fù)地向我訴說(shuō)人世間的真諦和大道理。我沒(méi)看清他的樣子，便不知不覺(jué)的醒了。
這時(shí)我才想到他就是那本每天陪伴我的“書(shū)”，而這本書(shū)不僅僅是我的一本喜愛(ài)的書(shū)，而是能帶我走向成功，并永遠(yuǎn)都和我分不開(kāi)的“好朋友”！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇38
我小時(shí)侯不像現(xiàn)在一樣常常和書(shū)打交道。媽媽知道我有這個(gè)不足，便想了一個(gè)辦法，其實(shí)就是一個(gè)打賭，媽媽說(shuō)我只要堅(jiān)持每天看兩個(gè)故事并且講述其中主要內(nèi)容，十天便可獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)銀光閃閃的硬幣。
沒(méi)想到這個(gè)老土辦法居然使我漸漸的迷上了看書(shū)。這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月，不僅我的“小銀行”越來(lái)越“發(fā)�！�，而且我肚子里的“墨水”也越來(lái)越多了；不知不覺(jué)中我的知識(shí)面越來(lái)越廣，我手中的文筆也越來(lái)越有“筆下生花”的味兒。
我迷上看書(shū)之后，我的“圖書(shū)倉(cāng)庫(kù)”里被我“翻爛”的書(shū)也越來(lái)越多。尤其是那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里邊講到過(guò)未來(lái)的汽車、火車、飛機(jī)、戰(zhàn)艦、交通……這些有趣的東西使我對(duì)未來(lái)充滿希望，充滿信心，使我努力想成為未來(lái)的創(chuàng)造者。家里的書(shū)對(duì)越來(lái)越供不應(yīng)求，后來(lái)，我又“忍痛”花錢買了四套偵探小說(shuō)。里邊生動(dòng)的場(chǎng)面，扣人心弦的情節(jié)，優(yōu)美的詞匯，一個(gè)個(gè)精密的破案計(jì)劃，都讓我陶醉不已。
現(xiàn)在，我還是那么愛(ài)看書(shū)，連吃飯睡覺(jué)都忘了，媽媽想攔也攔不住，她只好使出“必殺技”——“賞”我一整套“水滸傳”，共60小冊(cè)，媽媽要求我每天最多不能看超過(guò)兩冊(cè)，并寫(xiě)出詳細(xì)的讀書(shū)筆記，編成一部新的“水滸傳”。我滿口答應(yīng)了，并開(kāi)玩笑說(shuō)：“行��！你的‘必殺技’我拆定了！哇哈哈哈哈……”
書(shū)既是知識(shí)的傳播者，又是真理的保衛(wèi)者；既能帶我訪問(wèn)古今中外，又能帶我參觀美麗的大洋，了解大洋中奇妙的生物；訪問(wèn)神秘的太空、夢(mèng)幻的星系。還有遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代、三葉蟲(chóng)時(shí)代，甚至到地球的誕生，宇宙大爆炸等等，書(shū)都會(huì)帶你去一一解開(kāi)其中的奧妙。
書(shū)是我的好朋友，我在書(shū)的陪伴下一天天長(zhǎng)大，我從書(shū)中學(xué)到了豐富的知識(shí)，書(shū)也教會(huì)了我做人的道理，書(shū)是我永遠(yuǎn)的好朋友。讓我們一起來(lái)讀書(shū)，一起追求進(jìn)步吧！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇39
書(shū)是精神的糧食，是指路的明燈；書(shū)拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書(shū)使我暢游萬(wàn)水千山，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)向我打開(kāi)了通向知識(shí)大門，架起了通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書(shū)，在書(shū)中學(xué)到了很多生活中沒(méi)有的東西。沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城但能感觸于那一種雄偉；沒(méi)有去過(guò)大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風(fēng)景。自然而然，書(shū)就成了我最親密的朋友。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，不知道看書(shū)有什么特別的意義，只知道圖片漂不漂亮，把看不順眼的扔到一旁。不論有多少本書(shū)，都這樣。媽媽給我買了不少書(shū)，可我卻對(duì)它沒(méi)興趣可談。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)以及年級(jí)的升高，我的識(shí)字量隨之增加了，知識(shí)的涉及面也廣了。同時(shí)，我明顯發(fā)現(xiàn)班里看書(shū)的人越來(lái)越多，坐著，甚至趴著；課間，甚至技能科課上……看來(lái)不看書(shū)也不行了。漸漸地，我去找書(shū)了——故事類、童話類、漫畫(huà)類，幽默類的……在這些書(shū)里面，我漸漸地感覺(jué)到書(shū)帶給我的樂(lè)趣。漸漸地，我家書(shū)柜上的書(shū)也多了起來(lái)，我也隱約地感覺(jué)到我已愛(ài)上了它。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，看書(shū)不但能增長(zhǎng)知識(shí)，還可以令你和書(shū)中的人物一起去遨游書(shū)的王國(guó)。
記得有一回，我在學(xué)校里看《史記》看得入迷了，不知不覺(jué)地就上課了，可我卻不知道，仍在津津有味地看，還好那節(jié)課是技能科課，否則就完蛋了。直到了下課，我還在看書(shū)。在班級(jí)里，看書(shū)的不只是我一個(gè)人，還有很多同學(xué)也在看書(shū)。其實(shí)，歸功到底，我真該謝謝他們，因?yàn)槭撬麄兡宋�，讓我找到了人生中最親密的朋友。
書(shū)永遠(yuǎn)都是良師益友，指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、生活，教會(huì)我們要勤奮、自信、忠誠(chéng)……和書(shū)在一起，永遠(yuǎn)也不會(huì)感到寂寞。如今，我一天不見(jiàn)書(shū)，就好像覺(jué)得缺少了什么似的。有人曾說(shuō)：“你不能增加生命的長(zhǎng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度�！辈恢挥X(jué)中，書(shū)使我的生命變寬變深。書(shū)讓我知道何為酸甜苦辣？何為為人處事？難道說(shuō)書(shū)不是我最親密的朋友嗎？
書(shū)，我的朋友作文700字 篇40
上小學(xué)的第一天，我的老師就告訴我們：書(shū)不僅可以把我們帶向知識(shí)的海洋，還會(huì)教給我們?cè)S多做人的道理，它就像一位好朋友，會(huì)與你分享快樂(lè)，幫你趕走悲傷。所以老師讓我們要和書(shū)交朋友，要像對(duì)待好朋友那樣愛(ài)護(hù)它，珍惜它，更不要隨意放棄它。所以我從小就暗下決心：我要把書(shū)當(dāng)作我不離不棄的朋友。兩年過(guò)去了，我真的把書(shū)當(dāng)作了我的好朋友看待。
俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。確實(shí)很有道理。讀三年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，差點(diǎn)讓我犯了一個(gè)不可饒恕的錯(cuò)誤——和書(shū)絕交。
事情是這樣的。一天，我正在房間興致勃勃地看著一本《世界未解之謎》的書(shū)，我被書(shū)中那精彩的內(nèi)容深深地吸引住了，不知不覺(jué)地到了吃午飯的時(shí)間了，我正看得津津有味，奶奶正好來(lái)叫我吃飯，我隨口應(yīng)了她一聲：“知道了，等一下！”然后繼續(xù)看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)催了，我還是用那句話應(yīng)付他，又過(guò)了許久，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，這下徹底把媽媽給惹火了，她氣沖沖地跑到我房間，兇巴巴地把我臭罵了一頓。我只好心不甘，情不愿地到飯桌前扒著飯，一旁的奶奶還在那嘮叨：“你這孩子真是的，叫你下來(lái)吃飯，你就快點(diǎn)下來(lái)吃，肚子餓壞了怎么辦？書(shū)又不會(huì)看沒(méi)了……當(dāng)時(shí)我好生氣，又不敢對(duì)奶奶發(fā)作，心想：都是那破書(shū)，都怪它，害得我被人罵，我再也不理它了。吃完飯，我回到自己的房間，氣沖沖地躺在了床上，可一眼又看見(jiàn)了剛才看的那本還打開(kāi)著的《世界未解之謎》就在我的旁邊，我生氣地望著它，心想：才不理你呢！，可它卻好像在對(duì)我說(shuō)：我的小主人，別生氣了，來(lái)看看我吧！我會(huì)讓你開(kāi)心的，來(lái)吧！禁不住它的誘惑，我一把抓起它，又一頭扎進(jìn)了書(shū)里。轉(zhuǎn)眼間，一切的煩惱和氣憤都煙消云散了，我和書(shū)又重歸于好了。
從那以后，我就下定決心：以后就算遇到再多的委屈、憤怒，甚至更嚴(yán)厲的懲罰，我的朋友——書(shū)，我永遠(yuǎn)都不拋棄、不放棄你！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇41
高爾基爺爺曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，說(shuō)得真好!我就是從書(shū)里學(xué)會(huì)了很多：做人的道理、許多科學(xué)知識(shí)等等。書(shū)是怎樣成為我的好朋友的呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
小時(shí)候我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，每晚睡覺(jué)前不聽(tīng)上兩三個(gè)故事，絕對(duì)睡不著，躺在被窩里，聽(tīng)著故事入眠，真是一種…享受。有時(shí)我做錯(cuò)了事，媽媽就用不講故事來(lái)懲罰我，那一夜可過(guò)得真難受，翻來(lái)覆去，睡不著!上了一年級(jí)，老師教我們學(xué)完拼音后，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)自己看書(shū)了!媽媽也有自己的書(shū)要看�！睆拇�，媽媽就不給我講故事了。剛開(kāi)始，我很不習(xí)慣睡前看書(shū)，因?yàn)橛泻芏嘧植徽J(rèn)識(shí)，要拼拼音，常會(huì)打斷連續(xù)性，感覺(jué)很累。但媽媽說(shuō)到做到，我實(shí)在忍受不了沒(méi)有故事的夜晚，只好打開(kāi)了《365夜故事》，這是我一個(gè)人單獨(dú)看的第一本書(shū)，我至今記得。那一夜，我看了19頁(yè)，接下來(lái)，越看越有味道，再也不用媽媽講了。
也就從那時(shí)起，我開(kāi)始了我的閱讀生涯。我喜歡書(shū)中的油墨味，喜歡書(shū)中的形容詞、擬人句、比喻句等等，還摘錄下來(lái)，寫(xiě)作時(shí)還幫了我的大忙。我越來(lái)越喜歡書(shū)，因?yàn)樵诓恢挥X(jué)中，它讓我的寫(xiě)作水平提高了，我的作文常常被老師當(dāng)做范文來(lái)讀，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我心里別提有多得意了!書(shū)，讓我知道了許許多多的科學(xué)奧秘，我從來(lái)不知道世界上還有這么多稀奇古怪的事情;書(shū)，讓我知道了友情、親情的可貴，讓我和同學(xué)更加友好相處，更加尊重爸爸媽媽的勞動(dòng)成果，更加孝敬爺爺奶奶……我還從很多故事中懂得了道理：讀了《孔融讓梨》的故事，懂得了要把大的讓給長(zhǎng)輩;讀了《李時(shí)珍冒險(xiǎn)捉白花蛇》的故事，懂得了“百聞不如一見(jiàn)，一見(jiàn)不如實(shí)踐”的道理;讀了《徐文長(zhǎng)巧端湯面碗》的故事，讓我懂得了只要善于思考，總能找到解決的辦法……
書(shū)，你真是我的好朋友!你不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，讓我越來(lái)越聰明，更讓我得到了無(wú)數(shù)快樂(lè)，讓我更珍惜和感恩身邊的人，我真感謝你!我要你永遠(yuǎn)陪伴著我!
書(shū)，我的朋友作文700字 篇42
從我小時(shí)候起，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的生活，成為我生命之中不可缺少的一部分。書(shū)就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙；又是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)也是我人生旅途上的一個(gè)好朋友。
記得有一次，我的姥爺給我買了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《昆蟲(chóng)記》，我對(duì)這本書(shū)真是愛(ài)不釋手，就像是”饑餓的人撲在面包上一樣“，那時(shí)正好是夏天，我一邊看書(shū)，一邊吃著冰涼可口的冰棒，不知不覺(jué)得冰棒已經(jīng)吃完了，可是，我還在咬著冰棒筷子。我一直從中午看到了下午，看到姥爺叫我吃飯時(shí)，看見(jiàn)我在咬著冰棒筷子，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)看了快3個(gè)小時(shí)了，我慢慢地合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有得知識(shí)都吞下去一樣，才去跟著姥爺吃飯。
吃完了飯，我們坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)我才猛地想起，我的《昆蟲(chóng)記》還沒(méi)看完呢！咦！《昆蟲(chóng)記》哪去了？嘿！它在這兒。喲！ 怎么拿不到呢？唉喲！砸到我了！沒(méi)事！我看到多少頁(yè)了？對(duì)，一百二十三頁(yè)！我又津津有味地看了起來(lái)。剛看了一會(huì)兒，就聽(tīng)到姥爺喊到，別看了，別再把眼睛看壞了，去陽(yáng)臺(tái)上，向外望望。我被姥爺拉到了陽(yáng)臺(tái)，可我的心，還是緊緊地貼在《昆蟲(chóng)記》那本書(shū)上。
鳥(niǎo)兒們愛(ài)遼闊的藍(lán)天，魚(yú)兒們愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海，而我，最愛(ài)豐富多彩的書(shū)籍。如果人生是夜空，那么書(shū)就好像是天上的一輪明月；如果人生是天平，那么書(shū)就是一枚凝重的砝碼；如果人生是一坐高山，那么書(shū)就是高山之顛的水，我的眼睛因好書(shū)而明亮；心靈因好書(shū)而澄清；品德因好書(shū)而高尚；靈魂因好書(shū)而純潔。
書(shū)，把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大殿，陪伴著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我的心靈得到了凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我會(huì)把它當(dāng)做我人生旅途中最好的伙伴。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇43
”世上只有書(shū)最好，在書(shū)的人不無(wú)聊，投進(jìn)書(shū)的懷抱，一切都是快樂(lè)了……：我把世上只有媽媽好；改成“世上只有書(shū)最好；‘因?yàn)闀?shū)是人們無(wú)聲的老師，知心的朋友，它一直默默地啟示著人，書(shū)可以陶冶情操，豐富我們的知識(shí)……記的有一次，我正在在津津有味地看新買的書(shū)，突然門鈴一響，進(jìn)來(lái)了一些客人，其中有一位小弟弟。媽媽讓我陪小弟弟玩，她要去和那些客人辦點(diǎn)事。媽媽剛一出去，我的思想還沉迷在書(shū)中，馬上拿起書(shū)來(lái)想繼續(xù)看，可那個(gè)小弟弟拉了拉我的衣角說(shuō)：”姐姐，我想看電視行嗎？“”好啊，你在這兒看，姐姐去看書(shū)�！拔�?guī)托〉艿荛_(kāi)好電視，又跑向書(shū)桌，如饑似渴地讀了起來(lái)。客廳里正好在放精彩的動(dòng)畫(huà)片，小弟弟扯著嗓了喊：”沖啊，超人！“手還不停地拍打著沙發(fā)，可客廳里的聲音完全不會(huì)打擾我看書(shū)，我一手托著下巴，一手捂著耳朵沉浸在書(shū)的海洋中。
我一會(huì)兒為作者那風(fēng)趣幽默的話而發(fā)笑，一會(huì)兒為主人公的悲慘命運(yùn)而同情，一會(huì)兒又為敵人的兇狠惡毒而氣得咬牙切齒，外面發(fā)生了什么事我一點(diǎn)也不知道。突然我感覺(jué)到有人在拍我背，我回過(guò)頭一看，是那個(gè)小弟弟，只見(jiàn)他揉了揉眼說(shuō)：”姐姐，我剛才睡著了，醒來(lái)后聽(tīng)見(jiàn)有人按門鈴。“按門鈴？聽(tīng)小弟弟這公一說(shuō)，我才回過(guò)神來(lái)，發(fā)覺(jué)門外真在門鈴聲，連忙跑過(guò)去打開(kāi)門一看，發(fā)現(xiàn)媽媽正和客人焦急地在外等到著。媽媽見(jiàn)了我，問(wèn)：”你在干嗎？“我沒(méi)帶鎖按了十多分鐘的門鈴了，差點(diǎn)沒(méi)叫修鎖的人來(lái)開(kāi)門�！蔽摇摇凇敖憬阍诳磿�(shū)�！毙〉艿軒臀艺f(shuō)出了真相，等待我的是一陣臭罵……雖然媽媽那天“教育”了我一頓，但我在書(shū)的海洋中遨游了一上午，收獲了不少知識(shí)使我很高興。
書(shū)是我最親密的朋友，它給我知識(shí)。今天，我在書(shū)的海洋中遨游，明天我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇44
我有一個(gè)非常要好的朋友，那就是——書(shū)。說(shuō)起書(shū)，我就會(huì)想起小時(shí)候與書(shū)“勢(shì)不兩立”的我，又與書(shū)成為好朋友的故事。
在一年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常讓我們寫(xiě)作文，我不會(huì)寫(xiě)，就回家問(wèn)媽媽。媽媽不辭辛勞的說(shuō)著，我的筆在紙上飛快的舞動(dòng)著。每一次，媽媽都會(huì)溫和的提醒我，說(shuō)：“多看看課外書(shū)，對(duì)你寫(xiě)作文有好處！”而每一次，我都搖搖頭，便進(jìn)屋了。
有一次，媽媽不耐煩了，媽媽真的發(fā)火了！
“為什么不看，看書(shū)對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助；多看書(shū)你就漸漸的會(huì)自己寫(xiě)作文了，要不然，你永遠(yuǎn)別想學(xué)會(huì)寫(xiě)作文！”
我從小到大，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)媽媽大發(fā)雷霆的樣子。烏黑的短發(fā)，在光的照耀下閃閃發(fā)光，那一雙炯炯有神的眼睛一眨不眨的怒視著我，我被嚇得手足無(wú)措，一動(dòng)不動(dòng)的站在媽媽面前，過(guò)了幾分鐘，媽媽的火氣消了，我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)……第二天一早，我在天還沒(méi)亮?xí)r就起來(lái)了。我躡手躡腳的走進(jìn)書(shū)房，隨手拿了一本“兒童讀物”就離開(kāi)了。坐在小沙發(fā)上，用我的小手一頁(yè)一頁(yè)地把書(shū)翻開(kāi)，津津有味的看了起來(lái)。我一開(kāi)始覺(jué)得書(shū)沒(méi)什么好看的，便不情愿的讀了下去。誰(shuí)知道，越看越入迷，漸漸的看上了癮……書(shū)的魅力太大了，不久就把我吸引住了，漸漸的我與書(shū)成了分不開(kāi)的好朋友。
那周，我寫(xiě)了一篇作文，是我第一次獨(dú)立寫(xiě)作文，題目是《秋天》，我把我在書(shū)里看到的一些詞，放在了里面。老師給我得了一個(gè)“優(yōu)＋”還在后面寫(xiě)了個(gè)“真棒！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻打動(dòng)了我的心，因?yàn)檫@是我獨(dú)立完成的。
現(xiàn)在，那幾頁(yè)紙已經(jīng)開(kāi)始泛黃了，但是每當(dāng)我再次看到那篇作文時(shí)，禁不住涌起愉悅之情，因?yàn)檫@篇作文就像我第一次大膽的邁起步子走路一樣，我將永遠(yuǎn)銘記在心��！
這一切，都是我的朋友書(shū)送給我的，它給予我的不僅僅是無(wú)限的知識(shí)，還有成功的喜悅�。�
我與書(shū)的友誼將天長(zhǎng)地久！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇45
書(shū)是人類的階梯，讓人們通向光明的彼岸；書(shū)是人類的海洋，讓我們這些“幼苗”在書(shū)的海洋里遨游；書(shū)是一把金鑰匙，讓我們通向智慧的大門；書(shū)是我們的良師益友，讓我們深深感受到書(shū)的可貴。
我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，書(shū)像一部電影深深地吸引著我，讓我感到生活中不能沒(méi)有書(shū)，書(shū)讓我看到了光明，書(shū)又是一種讓人受益匪淺的財(cái)富。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一道奧林匹克題，讓我們做。我滿心以為很簡(jiǎn)單，可事實(shí)卻不是這樣的，這道題苦苦地纏繞著我，我絞盡腦汁，左思右想，可我無(wú)論如何也找不到解題的方法，我冥思苦想，突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海――查書(shū)。于是，我開(kāi)始翻書(shū)，查閱資料，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于在書(shū)中找到了解決問(wèn)題的方法，最后我借助書(shū)上提供的幫助順利地解決了這道難題。我興奮地找到了老師，老師看了我做的題，對(duì)我伸出了大拇指，還夸我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。我聽(tīng)了老師的話非常高興。從而體會(huì)到：書(shū)中自有黃金屋。只要勤奮，善于讀書(shū)，再大的困難也能克服。
還有一次，爸爸從書(shū)店給我買了一本《奧賽書(shū)》，我一見(jiàn)，連忙從爸爸手中奪過(guò)來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題了，我就找書(shū)幫忙，不一會(huì)兒，好幾十道難題都被我解決了。書(shū)啊書(shū)，你真是我的好朋友�。〉搅税�，爸爸叫我吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，最后爸爸只好把我拉到了飯桌上。我這才回過(guò)神來(lái)，但此時(shí)的我手里還抱著書(shū)呢！為此，爸爸媽媽送給了我一個(gè)雅號(hào)――小書(shū)迷。
書(shū)啊書(shū)，你對(duì)我吸引力太大了，你是人們走向成功的階梯，你是我們?nèi)祟惖呐笥�，是知識(shí)的海洋，為我們開(kāi)啟世界的大門，你我入了迷，更加深深地愛(ài)上了你，我的朋友。
我最好的朋友“書(shū)”，希望你能永遠(yuǎn)陪伴我，伴隨我今后的學(xué)習(xí)生活，讓我在書(shū)的海洋里遨游。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇46
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一歲的時(shí)候就愛(ài)聽(tīng)故事，每天晚上，總要聽(tīng)一兩個(gè)小時(shí)才能睡著。正因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事，所以我剛上幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了許多字。那時(shí)，我就喜歡逛書(shū)店，讓媽媽買書(shū)看，一碰到新書(shū)，就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒(méi)完。幼兒園時(shí)讀插圖書(shū)，學(xué)會(huì)了拼讀后，我就讀注音故事。什么《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等故事集里面的故事一個(gè)也不放過(guò)。漸漸地，我愛(ài)上了讀書(shū)。
如今，讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀。我喜歡讀《西游記》，因?yàn)閺倪@里我知道了做人要機(jī)智勇敢、敢做敢為，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，有一顆堅(jiān)持到底的恒心，勇于克服困難，最終一定會(huì)勝利。
我一天天長(zhǎng)大了，讀的書(shū)也越來(lái)越多，讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)四大名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。有時(shí)書(shū)中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬(wàn)分；有時(shí)書(shū)中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動(dòng)；有時(shí)書(shū)中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書(shū)，就像坐在一葉小舟上遨游在浩瀚的知識(shí)海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間，忘了吃飯，如癡如醉。有一次，我關(guān)上房門在書(shū)房里看書(shū)，看得入迷，簡(jiǎn)直是走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽進(jìn)來(lái)輕輕地?fù)u了搖我，才從書(shū)中醒來(lái)，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛(ài)的書(shū)藏了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我恨死媽媽了。不過(guò)，我也不會(huì)忘記老師布置的作業(yè)，我會(huì)抓緊時(shí)間自覺(jué)完成作業(yè)，然后就趴在桌上津津有味地看自己喜歡的書(shū)。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覐臅�(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)，書(shū)也教給我做人的道理，她是我永恒的朋友。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇47
它樣貌平平，性格各有特色，內(nèi)心生機(jī)勃勃。也許你猜對(duì)了！這就是我的“特別來(lái)賓”——書(shū)。
我是個(gè)淘氣的小鬼，可面對(duì)書(shū)這個(gè)朋友，我就變得文文雅雅了�？墒�，自從近視眼找上了我之后，我與書(shū)相談就變得危機(jī)重重了。在媽媽的嚴(yán)加看管下，只得每晚偷偷摸摸嘍！躲在被子里看？藏在衣柜里看？還是把門鎖上？小聲告訴你，都有過(guò)。盡管視力越來(lái)越差，但我仍執(zhí)迷不悟，抵擋不住書(shū)對(duì)我的誘惑。
升入五年級(jí)之后，作業(yè)量也隨而增加，時(shí)常作業(yè)做到九點(diǎn)，可我仍按捺不住想看書(shū)的欲望。
我躡手躡腳走進(jìn)房間，小心翼翼地抽出《青銅葵花》，借著微微燈光，吃力地看了起來(lái)。本想只看一會(huì)兒，那知點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間根本滿足不了我貪婪的心，曹文軒叔叔把書(shū)中的人物描繪得活靈活現(xiàn)，讓人愛(ài)不釋手，就是置身于水生火熱之中，也毫不顧忌。
正當(dāng)看到葵花被青銅家收養(yǎng)，心里暗暗自喜，嘴角不禁揚(yáng)起笑意�！芭椤�！“呀，不好，老媽來(lái)視察了！”我手忙腳亂關(guān)了燈，放好書(shū)。老媽開(kāi)了燈，輕輕走進(jìn)來(lái)，恰巧看見(jiàn)了露出的書(shū)角。我瞇起眼，見(jiàn)老媽不假思索地走出房間，才開(kāi)心地捧起書(shū)。正當(dāng)我打開(kāi)書(shū)準(zhǔn)備大看一場(chǎng)時(shí)，老媽已神出鬼沒(méi)地走進(jìn)房間，把我“殺”了個(gè)措手不及。
我當(dāng)然知道媽媽也是出于擔(dān)心，只能依依不舍地放好書(shū)，睡覺(jué)！每當(dāng)此刻，媽媽也只能無(wú)奈地?fù)u搖頭：“真那你沒(méi)辦法�！�
我暢游在書(shū)的海洋里，生活在童年的蜜罐里，有愛(ài)伴著，有家抱著。書(shū)頁(yè)翻動(dòng)著，就如是我形影不離的朋友。因?yàn)椋槐竞脮?shū)是煩惱時(shí)的一抹清風(fēng)。在我們困惑消沉?xí)r，它的快樂(lè)像春風(fēng)拂面而來(lái)，眼前便立刻出現(xiàn)了一片青翠。
因?yàn)椋槐竞脮?shū)是干渴時(shí)的一眼清泉。只需要一滴，一股熨帖的暖流就在心葉蔓延。
也因?yàn)�，許許多多的書(shū)是陰霾下的花朵，當(dāng)我們寂寞惆悵時(shí)，看上一眼滿目生輝，聞上一聞沁人心碑。
“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”冰心奶奶的這句話，我記住了。我要讀好書(shū)：發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇48
如果說(shuō)我的童年是一杯苦口而香味四溢的咖啡，那么我所看的書(shū)，將是這杯咖啡的白糖。書(shū)是我童年中不可缺少的，它把童年的咖啡攪拌得香甜可口，十里飄香。
在我那七彩的童年中，第一次看書(shū)還是幼兒園時(shí)，我每天除了學(xué)習(xí)就是看電視，對(duì)于那印滿鉛字的書(shū)本不屑一顧，每天盯著彩色的電視屏幕。媽媽多次勸阻無(wú)效。
于是，老媽想出了一個(gè)辦法。在一個(gè)星期天的上午，媽媽出去辦事，臨走前，特地鎖好一個(gè)柜子，還告訴我不要打開(kāi)柜門。
我哪管這些，等老媽一下樓，我就撲到柜子上，果然鎖住了�？礃幼樱锩嬉欢ú亓耸裁春猛妗⒑贸缘�，不然，老媽不可能無(wú)緣無(wú)故地鎖柜子。于是，我這么想著，目光到處搜索。老媽可能把鑰匙忘在家里了。
皇天不負(fù)有心人，我把一個(gè)舊鞋盒打開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小角落里有一把小巧玲瓏的鑰匙。
我抓著鑰匙，奔到書(shū)房，不管三七二十一，一把把鑰匙插進(jìn)孔中，一扭，嘿！開(kāi)了！我掏出鎖把，仍到一邊，迫不及待地打開(kāi)柜門。哇！滿滿一柜子漫畫(huà)書(shū)出現(xiàn)在我眼前，《哆啦 夢(mèng)》、《柯南》、《圣斗士星矢》......我隨手抓了本漫畫(huà)，坐在地板上，靠在柜門上，津津有味地“啃”了起來(lái)，好電視都忘了！
媽媽回來(lái)了，可我還在柜子前抱著書(shū)不撒手！吃飯了，媽媽催我 遍，我才手拿一本書(shū)來(lái)到桌上，邊看邊吃，吃了 個(gè)多小時(shí)......
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不再只看漫畫(huà)書(shū)，作文選、小說(shuō)、故事集等書(shū)也走進(jìn)了我的生活。
有一次，JK羅琳的《哈利波特》第 部上市了，我一聽(tīng)這消息，立刻蹬上鞋，搭車去書(shū)店，終于被我搶到一本。
我沉迷在那神秘的魔法世界，正義的哈利、聰慧的赫敏和邪惡的伏地魔給我留下深刻印象。還有一次，我不惜跑遍城市各個(gè)書(shū)店，終于買到了《時(shí)光魔琴》。
現(xiàn)在，書(shū)無(wú)處不在，時(shí)時(shí)伴隨我左右，如一位好朋友，有疑問(wèn)時(shí)，隨時(shí)一起找答案......
我在書(shū)中的快樂(lè)，無(wú)法用金錢來(lái)衡量。書(shū),你是我的好朋友！
書(shū)，我的朋友作文700字 篇49
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！蔽乙埠孟霌碛羞@把開(kāi)啟我知識(shí)大門的鑰匙�。∪欢�，我知道這把鑰匙就是書(shū)，多讀書(shū)才能有很多知識(shí)。早上起來(lái)到學(xué)校，我就會(huì)捧起我那心愛(ài)的書(shū)，聚精會(huì)神地讀；傍晚放學(xué)，我在車?yán)�，津津有味地品味�?shū)的內(nèi)容；回到家，一寫(xiě)好作業(yè)，我就立刻拿起書(shū)，如饑似渴地讀著。
那一天，我在家看書(shū)正看得起勁，媽媽就叫我去買鹽，我嘟著嘴，嘰里咕嚕地說(shuō)：“干嘛叫我去買鹽呀！我看故事書(shū)正看到重點(diǎn)呢！”媽媽說(shuō)：“你在說(shuō)什么？”我說(shuō)：“沒(méi)什么！”我心里想：叫我買鹽，叫我買鹽，你這不正閑著嘛？
在路上，我一邊如癡如醉地看書(shū)，一邊彎彎曲曲地走成“s”形了�？吹街魅斯鲭y了，我就緊鎖著眉頭，為他著急，為他想辦法；看到他用智慧戰(zhàn)勝了惡魔，我就長(zhǎng)呼了一口氣，暗暗地為他鼓掌。這是，我聽(tīng)到了竊竊私語(yǔ)，便抬頭看了一下，我看見(jiàn)：有的人用手指著我；有的張大了嘴巴看著我；有的瞪大了眼睛看著我。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“干嘛瞪大了眼睛，張大了嘴巴呀，難道我成了明星了？”到了小賣部，那個(gè)叔叔問(wèn)我要買什么？我心里想：我要買什么來(lái)著，是糖還是鹽？冥思苦想了好一陣子，“嗯……來(lái)包糖吧！”我不確定地說(shuō)。在路上，我沒(méi)有去想這個(gè)問(wèn)題，而是津津有味地看書(shū)。
到了家里，我把我買的“鹽”交給了媽媽，媽媽說(shuō)：“這鹽怎么這么粗呀？”我說(shuō)：“媽媽，不是您叫我買鹽的嘛，這就是鹽呀！”我看見(jiàn)媽媽的面部表情不對(duì)，就知道自己闖禍了。我像一支離弦的箭，奔向自己的房間里，把房門鎖柱，還好媽媽不追究了，這才逃過(guò)了一劫！不過(guò)，我心里想：雖然書(shū)帶給我知識(shí)，但這次，都是書(shū)“惹”的禍！
書(shū)，我的朋友，它像我的知己，可以與我親密交談；它像我的家，能讓我從中感受溫暖；它像一處故地，等待著我隨時(shí)去重游。所以，我愛(ài)看書(shū)，能讓它成為我開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙。
書(shū)，我的朋友作文700字 篇50
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我們天天和書(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。
書(shū)就是我生命中的一部分，只要一看見(jiàn)書(shū)，我就會(huì)歡天喜地的拿起來(lái)看上兩三眼，一旦被書(shū)中的故事吸引了，我就會(huì)對(duì)那本書(shū)愛(ài)不釋手。我喜歡書(shū)的那種多彩封面，喜歡書(shū)里的那些優(yōu)美詞句，我還喜歡書(shū)里那些驚心動(dòng)魄或者引人入勝的情節(jié)。讀書(shū)入了迷，會(huì)忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，和走火入魔差不多了吧？
在我的小書(shū)架上，堆滿了書(shū)，從一年級(jí)時(shí)到六年級(jí)的所有叢書(shū)都擠在一張小書(shū)架上。你可以看到，大部分都是楊紅櫻和郁雨君的書(shū)。她們兩個(gè)是我最最喜歡的兒童作家。書(shū)架一共有三層，第一層全是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)，有《笑貓日記》全集呀，《非常男生》呀，《非常老師》呀等書(shū)籍，這些大部分是我自己攢錢買下來(lái)的，也有的是媽媽送給我的生日禮物或者兒童節(jié)禮物。第二層全都是辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的書(shū)，我也收集了好多好多，有《看不見(jiàn)的小姑娘》、《你不知道的我》、《我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)》等等，每一本都讓我愛(ài)不釋手！
我覺(jué)得，楊紅櫻寫(xiě)的有些書(shū)，看了以后，讓我感受到了楊紅櫻阿姨是一個(gè)十分溫暖的人，她寫(xiě)的書(shū)猶如溫暖童年的“心靈雞湯“，猶如陪伴你成長(zhǎng)的”心情寶典“，讓我感動(dòng)，流淚，哈哈大笑……辮子姐姐郁雨君寫(xiě)的叢書(shū)讓我感到十分純美，就像三月的桃花，粉嫩嬌羞，花香清淡，沁人心脾，也讓我知道了辮子姐姐是一個(gè)有著純潔心靈的作家。
書(shū)架的第三層，就是一些我小時(shí)候讀的書(shū)了，一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦，《格林童話》啦，現(xiàn)在，再次翻起這些書(shū)，我還是會(huì)很開(kāi)心，因?yàn)檫@些帶漢字拼音的書(shū)籍里，記錄著我的成長(zhǎng)歷程，能讓我懷念起小時(shí)候的許多事情。
我愛(ài)書(shū)，她是我最好的朋友。書(shū)香伴我成長(zhǎng)，我愿與我鐘情的書(shū)相伴前進(jìn)！
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