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      2. 我的老朋友作文

        時(shí)間:2021-03-19 20:51:58 朋友 我要投稿

        我的老朋友作文12篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我的老朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的老朋友作文12篇

        我的老朋友作文1

          記得剛搬來(lái)這條街上的時(shí)候。我還悶悶不樂(lè),從前的伙伴不能在陪我玩兒了。

          那時(shí)我每天站在家門口。要么就是蹲下?lián)沃X袋望天空,要么就是低下頭看螞蟻。這樣的生活真無(wú)趣,街坊鄰居里沒(méi)有和我同齡的小孩兒。

          無(wú)趣的日子里,有一個(gè)老奶奶,她家住在我家隔壁。我發(fā)現(xiàn)她也經(jīng)常是一個(gè)人,但是她很喜歡坐在自家門口的木凳上,一把蒲葉扇握在手上,曬著太陽(yáng),異常悠閑。我就一直看著她,看著她嘴角微微的一笑,好像真的沐浴在太陽(yáng)里,舒服極了。

          許是我一直盯著她,讓她有所察覺(jué)。她便向我招了招手,說(shuō),“娃娃過(guò)來(lái)坐。”我走過(guò)去,她搬了把凳子給我。我便和她說(shuō)起了話,她問(wèn)我為什么老是一個(gè)人,我告訴她我沒(méi)有玩伴兒。

          她便笑了起來(lái)說(shuō),“不打緊,我也一個(gè)人兒,以后來(lái)我這坐。”我疑惑道,“你怎么會(huì)是一個(gè)人呢?”她告訴我,她老伴兒早去了。

          后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō),她有個(gè)兒子和兒媳在外地打工,常年不回家。

          那以后我經(jīng)常去陪她,其實(shí)是她陪我。我們經(jīng)常聊天兒,她告訴我很多事情,比如螞蟻搬家就是要下雨了,蝴蝶再?zèng)]長(zhǎng)翅膀之前是毛毛蟲(chóng)……我好像忘記我是個(gè)孩子,應(yīng)該在外面瘋瘋癲癲的玩耍。

          和她一起相處的日子里,她總是無(wú)意識(shí)的提起他那個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兒子。還老是笑說(shuō):“每次過(guò)年吶,我那個(gè)孫子就會(huì)跟著我兒子回來(lái),我那孫子可黏人了,喜歡跟著我兒子后面跑,肉肉的臉摸起來(lái)也舒服,可討人喜歡了……”

          中秋節(jié)我去她家串門,她自己編了個(gè)網(wǎng)袋,里面放了幾個(gè)雞蛋。她還教我編,有趣極了。

          那天她做了一桌子飯菜,擺了幾雙碗筷,她沒(méi)有吃。她只是坐在家門口看著前方,好像篤定一定會(huì)有人來(lái)。良久,她才進(jìn)屋吃飯。我知道的,她很想念她的家人,她很孤獨(dú)。

          住在這兒幾年,我見(jiàn)過(guò)她口中的兒子不過(guò)幾次。后來(lái)我搬走了,我有過(guò)很多伙伴。

          但我不會(huì)忘記那個(gè)坐在太陽(yáng)下,喜歡拿著蒲葉扇曬太陽(yáng),教我編網(wǎng)袋的那個(gè)老朋友。

        我的老朋友作文2

          每次回外公家時(shí),我總要去外公家門口看一位老朋友——一棵奇特的羅漢松。

          這位老朋友——羅漢松將近500歲了,我稱它為“百歲爺爺”。它的樣子可奇特了:它的上身(主干)布滿疙瘩,從左側(cè)看像一位老爺爺,從右側(cè)看又像一個(gè)獅子頭;而且短短的,只有一米左右呢!比我還矮,我只要一跨,就可以爬到它的身上了?伤臉(shù)冠卻超級(jí)大,所以,我又稱它為“大頭爺爺”。它是小朋友們的樂(lè)園,大人們的休息處,老人們的下棋點(diǎn)。夏天時(shí),家人們就在樹(shù)下乘涼、賞月,摘羅漢松的果子吃,它給人們帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)。( )

          但是,你們知道嗎?有一年,我們的這位“百歲爺爺”差一點(diǎn)兒就“走丟”了。

          聽(tīng)外公說(shuō),那是在六年前,有一個(gè)城里人來(lái)這兒玩,一眼就看中了這棵百年古樹(shù)。于是,他張口開(kāi)價(jià)20萬(wàn)要買這棵羅漢松。20萬(wàn)呀!這也許對(duì)許多城里人來(lái)說(shuō)不算什么,但對(duì)于一個(gè)一直生活在農(nóng)村靠種田和竹山的二公來(lái)說(shuō),那可是個(gè)天文數(shù)字,他可從來(lái)都不敢想一棵樹(shù)竟能賣這么多錢。二公心動(dòng)了,大家看在眼里急在心里,這可是大家的老朋友,它給鄉(xiāng)親們帶來(lái)了多少歡樂(lè)。這百年古樹(shù)雖然不是人,但它也有生命呀,而且它活了近500年,是一件稀罕物呢!怎么能為了20萬(wàn)元就把它買給別人呢?這時(shí),一個(gè)重要的人物出現(xiàn)了,原來(lái)“大頭爺爺”不是二公一個(gè)人的財(cái)產(chǎn),而是二公和滿公兩人的共同財(cái)產(chǎn),就算要賣,也要跟滿公商量。我滿公生活在城里,是個(gè)有文化的人,他知道百年羅漢松是國(guó)家級(jí)的保護(hù)植物,不能輕易地買給別人。滿公打電話勸阻二公不能賣,可是,二公從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多錢,很不情愿。于是,滿公專程從龍巖趕回來(lái),跟二公好好說(shuō)道理,在滿公的再三勸阻下,在所有家人的勸阻下,“百歲爺爺”終于保住了,大家可開(kāi)心了!現(xiàn)在,百年羅漢松不僅是我們家的寶貝、全村人的寶貝,還是國(guó)家的寶貝呢!

          保護(hù)古樹(shù),人人有責(zé)。同學(xué)們,讓我們一起祝福我的老朋友“百歲爺爺”千歲萬(wàn)歲吧!讓我們一起攜起手來(lái),像我滿公一樣好好珍惜古樹(shù)吧!

        我的老朋友作文3

          我的老朋友是謝宇航,今年七歲,他在育才小學(xué)八十二班,讀二年級(jí)。

          他的臉胖乎乎的,他的頭發(fā)很黑。彎彎的眉毛,他有一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,小小的耳朵,他的嘴巴小小的,他的牙齒一條蟲(chóng)都沒(méi)有,他的手臂很結(jié)實(shí),他一拳頭就可以把我蹭到樹(shù)桿上去。

          他的優(yōu)點(diǎn)是數(shù)學(xué)成績(jī)很好,每次都考九十幾分。

          他每天都和我上學(xué),放學(xué)了會(huì)和我一起回去。每天下課了都和我玩,我們每天都是玩的一樣的,我們玩的是摸人的游戲。你們說(shuō)我的好朋友是不是我的老朋友呢?我相信你們也和我一樣有好朋友吧,不和你們費(fèi)活了,拜拜哦!

          老師點(diǎn)評(píng):

          標(biāo)林,我真想和你一樣,也有一位這樣的好朋友哦!既能在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步又能快樂(lè)的游戲。結(jié)尾讓我更發(fā)現(xiàn)了你真是十分幽默哦!

        我的老朋友作文4

          今年清明節(jié),我們一起到奶奶家,見(jiàn)到了我久違的老朋友小黑。小黑是一只小狗,剛到奶奶家的時(shí)候,它還不到一個(gè)月,走路還搖搖晃晃的,可現(xiàn)在,在全家人的疼愛(ài)下,它已經(jīng)健壯多了。小黑長(zhǎng)著一身烏黑發(fā)亮的毛,還有一雙大大的眼睛,在這雙眼睛中露出許多機(jī)靈和頑皮。現(xiàn)在它和我已經(jīng)是老朋友了,只要我一去奶奶家,它就會(huì)歡呼雀躍地跑出來(lái),用它那濕漉漉的舌頭拼命地舔我,唉,也不注意衛(wèi)生!可誰(shuí)讓它是只小狗呢!它可不管什么衛(wèi)生不衛(wèi)生! 小黑最喜歡藏東西,每次我們給它吃饅頭,它都把饅頭埋在沙坑里,然后坐在沙坑上警戒地看著周圍,好像在說(shuō):“這是我的,誰(shuí)都別想拿走!庇幸惶旖憬愣核,偷偷拿走了它藏的饅頭,他“嗚嗚”叫了半天,直到姐姐把那半個(gè)饅頭還給它,它這才高興起來(lái)。小黑也喜歡熱鬧,哪里人多往哪鉆。每次我們要把它送回狗窩時(shí),它都賴在那里不肯走,用繩子拴住它才能把它拖回去。每次我們把它拴在里面,它都會(huì)在狗窩里發(fā)出“嗚嗚……”的哀嚎,好像在說(shuō):“快放我出去!”小黑的嗅覺(jué)特別靈敏,只要是家里人進(jìn)進(jìn)出出,小黑總會(huì)安靜地在窩里呆著,可要是來(lái)了陌生人,他就會(huì)發(fā)出“汪汪”的叫聲,告訴我們有不速之客到了。這就是我的老朋友小黑!

        我的老朋友作文5

          我在晶晶上幼兒園,她也在那兒上幼兒園。剛開(kāi)始我們是不認(rèn)識(shí)的,過(guò)了一些日子,便成了十分要好的好朋友。岳靈是舞蹈班的一員,我也是!我們兩個(gè)一起學(xué)舞蹈,舞蹈班下課了,我們一起回到班里,又坐在一起看老師給我們?nèi)喾诺膭?dòng)畫片。每當(dāng)老師叫我們搬床準(zhǔn)備睡午覺(jué)時(shí),我和岳靈老愛(ài)把我們兩個(gè)的床放在一起。當(dāng)不是我們?nèi)グ岽驳臅r(shí)候,就不一定是我們兩個(gè)的床放在一起了。我們就你幫我找我的床,我?guī)湍阏夷愕拇。就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)美好的幼兒園生活。

          上完了幼兒園,我們也要上小學(xué)了。學(xué)校貼分班公告那天,我和媽媽來(lái)到學(xué)校,媽媽找我在哪個(gè)班讀。我迫不急待地問(wèn)︰“媽媽,媽媽!我在哪個(gè)班?”媽媽說(shuō)︰“在三班!薄芭叮∧窃漓`呢?岳玲在哪個(gè)班?”我又接著問(wèn)。媽媽找了找,說(shuō)︰“在一班!痹谝慌缘脑漓`一聽(tīng)這話就撒起嬌來(lái)說(shuō)﹕“我不上一班﹐我要上三班!”“看人家徐昕睿多好,哪兒像你呀?”岳靈媽媽說(shuō)。別看我表面上不傷心,但我的心情是和岳靈一樣的。我也想和岳靈在一個(gè)班里上學(xué)。

          如今,我們?nèi)耘f在同樂(lè)學(xué)校上學(xué),仍就是很好很好的朋友。時(shí)間過(guò)去了三年,我們升到了四年級(jí),我們兩個(gè)好朋友,也該叫老朋友了吧?

        我的老朋友作文6

          聽(tīng),樓路里回蕩著流利、美妙的樂(lè)曲,我沉迷在無(wú)窮的遙想中?粗@位“老朋友”——鋼琴,口中有說(shuō)不完的話。我愛(ài)她,我的“老朋友”。瞅著她,想起了從前的酸甜苦辣,想起了從相識(shí)到成替朋朋的經(jīng)歷。

          第一次交觸到她,是在幼兒園。當(dāng)老師學(xué)咱們唱歌時(shí)她就會(huì)發(fā)出讓人賞心悅目的美妙聲音,誘使我關(guān)注了她。一下課我老是對(duì)著她發(fā)愣,有時(shí)會(huì)趁老師不留神偷偷按多少下音鍵,每一個(gè)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖才龆甲屛抑。后?lái)老師發(fā)明了我的喜好,就告知了我的媽媽。我也就開(kāi)端了取老朋友的相識(shí)。起始我感到很惡玩,很刺激,心想必定要努力地練琴,一定要彈出美妙動(dòng)人的曲子。起初我實(shí)的干到了,我堅(jiān)持了佳幾年,水平有了突飛猛進(jìn)的倒退,而難度也在不斷增長(zhǎng)。

          跟著鋼琴程度的一直進(jìn)步,難度的增添、干燥的訓(xùn)練也讓我發(fā)生了難堪情感,每當(dāng)望到小友敵在樓下玩時(shí),而我卻在單調(diào)的練曲子,那時(shí)我想廢棄。可是想到我的綱標(biāo),想到媽媽的支撐,想到媽媽的不輕易,想到了老師的激勵(lì)我又再次堅(jiān)持了下來(lái)。盼望也使我剛萌發(fā)的抬棄動(dòng)機(jī)云消霧散了,F(xiàn)在我已完整愛(ài)上了她,愛(ài)上她領(lǐng)出的每一個(gè)音符。每當(dāng)精美的樂(lè)曲響伏來(lái)時(shí),我就像其中一個(gè)音符,美妙的飄著,飄著,頂風(fēng)而舞,帶給愛(ài)她的己……應(yīng)我彈《牧童欠笛》的時(shí)候,好像身臨其境,就像我騎在牛腹上,在遼闊無(wú)垠的草本上安閑的吹著短笛;當(dāng)我彈《清江河》的時(shí)候,恍如像河水,時(shí)而鈍,時(shí)而緩,時(shí)而慢,時(shí)而急,猶如蝴蝶一樣翩翩訖舞;該我彈貝多芬存在哀傷情調(diào)的曲子時(shí),我仿佛就像他一樣,感觸他的苦楚、悲傷,懂得他過(guò)后的不謙。

          美妙的音樂(lè)讓我沉醉,會(huì)在你疲勞的時(shí)候 ,像一雙無(wú)形的手重輕推拿著你,讓你置松舒服;會(huì)在你失蹤時(shí)像一股清泉,淌入你的心坎 ,讓你精力振奮,得以撫慰;會(huì)讓你在快活時(shí),像朋友一樣伴你分享速樂(lè)!

          愛(ài)上我的老敵人的閱歷是波折的,是多變的,但我仍是愛(ài)上了她,當(dāng)初我才跨沒(méi)一小步,離目的越去越近我未離不啟她,清涼的風(fēng)劃功我的臉頰,我逐步練這些難度極大的曲子,固然很甜,很難但播種的果名卻是單倍的,之后爾加入了很多競(jìng)賽,皆取得了極大的聲譽(yù),這種勞動(dòng)后失掉的勝利讓我幸福。然而成過(guò)背地有多多汗水跟盡力也是能夠設(shè)想的,我的保持換來(lái)了甜滋滋的幸福!

          聽(tīng),樓講面歸蕩著美好的音樂(lè)那就是我和“老友人”獨(dú)特單干的結(jié)果。我愛(ài)你,我的“老冤家”——鋼琴。

        我的老朋友作文7

          我和這位朋友已經(jīng)在一起六年了。也許你認(rèn)為它不夠長(zhǎng),但我認(rèn)為它已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班的學(xué)生,總是在想:畢業(yè)了,我們要分開(kāi)怎么辦?但是她每天還是很開(kāi)心,該做什么。

          讓我們談?wù)勎覀兊谝淮问侨绾蜗嘤龅模?/p>

          小學(xué)一年級(jí)時(shí),我和她坐在同一張桌子旁,她問(wèn):“你叫什么名字?”我叫張效愚,你呢?段。就這樣,我們每天下課后一起玩,直到現(xiàn)在。哦,我忘了介紹她的外貌了:她有一雙柳眉,水汪汪的大眼睛就在她下面。別說(shuō),她有非常銳利的眼睛,什么都能看見(jiàn)。如果你用手捂住她的眼睛,她能聞到你是誰(shuí)。最棒的是她的嘴,整天都在喋喋不休。她會(huì)讓你非常不安。

          然而,她特別熱情,總是幫助別人。有一次我在回家的路上丟了鏈子,她立刻停下來(lái)說(shuō):“我要這個(gè)!彼咽稚爝M(jìn)去,它既安全又牢靠,卡了又卡。最后,在最后一句話說(shuō)完后,她看了看自己的手。天又黑又亮,她馬上在背后說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么,回家洗吧!蓖蝗,我的鼻子變酸了。

          我有這么好的朋友,你羨慕吧!

        我的老朋友作文8

          親愛(ài)的春天: 你好! 我是誰(shuí)?喲,這可不行,你的老朋友怎能不記得,我就是那個(gè)名叫張?jiān),并一直期盼著你的小姑娘呀!嘻嘻,記起?lái)了吧! 今天,我可得跟你好好聊聊。 記得3歲時(shí),我走在大街上,你知道我喜歡濕潤(rùn)的`空氣,所以便為我送來(lái)了一個(gè)個(gè)“小精靈”,那時(shí),每當(dāng)你看到我甜甜地笑了,總會(huì)委派樹(shù)中仙子柳樹(shù)用她心愛(ài)的頭發(fā)撫摸我,讓我更快樂(lè); 當(dāng)我5歲時(shí),我走在回家的路上,你知道我喜歡繁花似景,所以便委托花中仙子牡丹,帶領(lǐng)他的家族從四面八方遷移過(guò)來(lái),讓我更幸福; 當(dāng)我7歲時(shí),我走在小橋上,你知道我喜歡活蹦亂跳的小魚(yú),所以便委派魚(yú)中仙子鯉魚(yú),帶領(lǐng)他的小伙伴們,游到那條小河里,讓我更開(kāi)心; 可是,現(xiàn)在我10歲了,我卻不明白,你為什么遲遲不來(lái)?為什么不再讓我更快樂(lè),更幸福,更開(kāi)心?難道你因?yàn)闆](méi)看到茂密的森林同伴們,傷心了?難道你因?yàn)闆](méi)看到清澈的湖泊朋友們,生氣了?難道你因?yàn)闆](méi)看到蔚藍(lán)的天空,憤怒了…… 我不明白,你到底為什么不回來(lái)帶給我快樂(lè),幸福,開(kāi)心?春天,請(qǐng)你告訴我! 敬祝 身體健康 等你到來(lái)的張?jiān)?/p>

        我的老朋友作文9

          今年媽媽給我買了個(gè)嶄新的文具盒。

          這個(gè)文具盒可漂亮了!瞧,一只米老鼠正在開(kāi)心的跳舞呢。它的舞姿真優(yōu)美,連小狗也吸引來(lái)趴在地上津津有味地欣賞起來(lái)呢。

          它的功能真多!身上一共有五個(gè)按鈕。第一個(gè)是削筆的按鈕,第二個(gè)是裝橡皮的按鈕,第三個(gè)是溫度表的按鈕,第四個(gè)是放大鏡的按鈕,第五個(gè)是打開(kāi)文具盒的按鈕。有了這些功能,我的生活和學(xué)習(xí)可方便了。而且,文具再也沒(méi)有丟失過(guò)。

          記得今年期末考試前一天,我的文具盒壞了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。明天就要考試了,我用什么來(lái)裝我的文具呀!此時(shí),媽媽送給我這個(gè)文具盒,我連聲謝謝媽媽。也馬上整理好了考場(chǎng)上的筆、尺子和橡皮。

          第二天,我考了很好的成績(jī)。我大嘆:“文具盒,多虧了你幫我準(zhǔn)備好一切!”

          雖然,現(xiàn)在我的文具盒很舊了,但我還是喜歡我的老朋友-----文具盒。

        我的老朋友作文10

          秋風(fēng)習(xí)習(xí),第二周的學(xué)習(xí)生活隨著秋天的到來(lái)過(guò)去了,兩個(gè)星期的校園生活已經(jīng)將班 里同學(xué)的名字記住了,也漸漸熟悉了不少,從開(kāi)始的第一眼,我便認(rèn)定,他這個(gè)性格與眾不 同男生就是我最談得來(lái)的好朋友。

          他長(zhǎng)得挺可愛(ài),瘦瘦的身體,圓圓的臉 上有一雙很大的眼睛。他愛(ài)笑而且笑得很夸張 。看我的時(shí)候,總要把他那雙大眼睛瞪得好大 好大,盯了很久后,便咯咯咯得笑個(gè)不停,有 時(shí)我真奇怪:難道我是怪物?否則干嘛要這 樣呢?

          他還有一大特點(diǎn),就是極愛(ài)幫助人,他的數(shù)學(xué)行,英語(yǔ)不錯(cuò),可我偏偏數(shù)學(xué)不好,一見(jiàn)到數(shù)學(xué)題就高興,還好有他這個(gè)大救星坐在我前面。小學(xué)的數(shù)學(xué),難度加大了,一節(jié)課下來(lái) ,如果頭腦不跟著快速旋轉(zhuǎn),一下課寫作業(yè)時(shí) ,就在不知不覺(jué)中開(kāi)始抓耳撓腮了!安欢 !”我便是這樣的典型例子,沒(méi)辦法,只能厚著臉皮問(wèn)同學(xué)了,當(dāng)然頭腦中閃過(guò)的第一個(gè)人就是他拉。他輕輕地拍拍我的后背。“嗯?什 么事?”大眼睛又出現(xiàn)在了我面前!班 。這個(gè)題,這個(gè)題怎么回事?看不懂呃!”“哦,它呀,等等,我想想。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去, 簡(jiǎn)單的劃了幾筆,邊高興地告訴他:“我知道 了,知道了,就是這樣.”一步是一步 ,不管是哪個(gè)細(xì)節(jié),只要我明白的,就一定會(huì) 給他講明白,不過(guò)想從我那里直接要答案,我 是決不會(huì)給的!把!這么簡(jiǎn)單那!”他頓時(shí) 恍然大悟。有時(shí)下課,就不見(jiàn)了他的蹤影,到 哪里去了呢?正當(dāng)我苦心尋找的時(shí)候,便會(huì)聽(tīng) 見(jiàn)他正在問(wèn)別人一個(gè)問(wèn)題。

          他有個(gè)壞毛病喜歡起外號(hào)。我的外號(hào)是 由他首創(chuàng)的。有時(shí),我走在前面,他走在后面 ,這個(gè)可惡的家伙便會(huì)一路喊著小石小石跑過(guò) 來(lái),等我跑過(guò)來(lái),他便會(huì)用一種黯然的眼神看 著她,我也不甘示弱,一副你還叫我毛毛的眼 神看著我,嗚!我投降,誰(shuí)讓我眼睛沒(méi)你大呢 !起外號(hào)?我也會(huì),短短三天之內(nèi),我還給了 她三個(gè)外號(hào)。終于她急了,對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái), 你過(guò)來(lái)一下。”“什么事?”我不以為然地走 過(guò)去!白屛襾(lái)掐死你吧!”還沒(méi)等我過(guò)去, 他便像老虎一樣撲了上來(lái),“阿!快跑阿!”

          他——孫超,我就想他一定是一個(gè)和我有緣的男孩。果然他徑直地走到我前面的位子坐了下來(lái),一臉陽(yáng)光的和我打招呼。他就是和我又親密關(guān)系的朋友。

        我的老朋友作文11

          我有一位好朋友,他姓徐,名叫瀚培,他可是我上幼兒園時(shí)就在一起的老朋友哦。

          他長(zhǎng)著一張瓜子臉,雖說(shuō)是瓜子臉,可沒(méi)瓜子那么黑喲;他的眉毛又黑又密,一雙黑巧克力豆似的小眼睛;高高的鼻梁;下面小小的嘴巴蘊(yùn)藏著很多的表情:高興時(shí)它向上翹、不高興時(shí)它往下彎、痛苦時(shí)它往外咧、不服氣時(shí)它向旁邊撇。牙齒雖然很白,但是參差不齊;他的頭發(fā)很短,顯得很精神;他走起路來(lái)神氣活現(xiàn)的,我想這可能是因?yàn)樗?dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)吧!

          他就是很活潑、人緣好,平時(shí)酷愛(ài)籃球,每天下午都要到球場(chǎng)上投籃。最近他的籃球技術(shù)提高很快,帶球跑起來(lái)像一陣小風(fēng),左躲右閃,往上一拋,忽一聲,球就進(jìn)籃筐了,看來(lái),我也要努力,好和他比拼比拼。當(dāng)然,他也有一些缺點(diǎn),可是在這兒我就不告訴大家了,給他留點(diǎn)面子喲。

          這就是我的老朋友-徐瀚培

        我的老朋友作文12

          我打開(kāi)窗戶,空氣里含著泥土的芬芳清香。

          我獨(dú)自一個(gè)人到山里,初秋的微風(fēng)涼嗖嗖的,它吹走了夏日的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。我要看的第一個(gè)老朋友——堤壩。我站在堤壩前,看著滔滔河水在它腳下流淌。!堤壩,你如一位年輕力壯的青年在這河水上守了幾十年了吧。你把洶涌的河水擋在對(duì)岸,保護(hù)了下游的村子,你是多么偉大呀!

          走進(jìn)樹(shù)林,蜜蜂“嗡嗡”地在我耳邊向我問(wèn)好,蝴蝶展開(kāi)她那對(duì)美麗的翅膀在我眼前快樂(lè)的舞蹈。我走到一株野菊花旁,閉上眼睛,仿佛自己也是一株野菊,靜靜地感受生活,感受甘甜的汁液在我身體里吸收流淌。

          這山中的一切,哪個(gè)都是我的朋友,我熱切地跟他們打招呼:嘿,嬌嫩的小草弟弟,你穿著金色的大衣,是讓我欣賞你的新大衣嗎?哦!高大的楊樹(shù)哥哥,你撐開(kāi)巨大的金雨傘,是讓我在樹(shù)蔭下乘涼嗎?喂!活潑的鯉魚(yú)姐姐,你和伙伴們一起歡樂(lè)的游泳,這邊游游,那邊游游,是在一起做著有趣的游戲吧!

          我還拜訪了許多老朋友。夕陽(yáng)西下,我獨(dú)自一人走在幽靜的小路上,戀戀不舍地回頭看著山中的一花一木,一草一石。我揮手告別,小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在和我說(shuō)再見(jiàn)呢!我迎著涼爽的秋風(fēng)走上了回家的路。

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