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我的知心朋友作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我的知心朋友作文,希望能夠幫助到大家。
我的知心朋友作文1
從小時到現(xiàn)在,我結(jié)識了許多朋友,有人物朋友,動物朋友,植物朋友,但是與我的關(guān)系最親密的還是我的知心朋友——書籍。
我在書籍中,與李白一起攀登天姥山,采摘白云紅霞;與蘇軾共賞一輪圓月,飲酒作詩;與杜甫一同游覽泰山,與李清照在荷花叢中爭渡;在書籍中,我和孔子、司馬遷、莎士比亞成為知心朋友,和魯迅、巴金、劉白羽進(jìn)行談天說地;在書籍中,我看到了董存瑞、戚繼光、劉胡蘭,這幾位偉大的英雄人物,他們的英雄事跡必將世代相傳。
從小,我與書籍就結(jié)下了不解之緣。幼時,我被一本厚厚的《安徒生童話》中的故事深深地吸引著。每晚睡覺前,我總是纏著媽媽給我講故事。那精彩的故事情節(jié)更是在夢里回蕩著,回蕩著……我看見了丑小鴨變成了美麗的白天鵝;聽見了白雪公主與七個小矮人在森林里一同玩耍的歡聲笑語;也為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息……在這一則則扣人心弦的童話中,我模模糊糊地懂得了善與惡、美與丑的真理。
幾年之后,我進(jìn)入了小學(xué)生涯。琳瑯滿目的書籍令我目不暇接,一本本好的書籍豐富了我的課余生活。從《十萬個為什么》中,我知道了天體的形成及運行;看到了動物世界的奧秘;它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜癥”、滿足了我的好奇心、充實了我追求科學(xué)的欲望。后來,世界上掀起了一股“哈利波特”書籍的熱潮,這當(dāng)然也少不了我這個書迷的參與了。這本科幻小說講述的是一個失去雙親的孩子——哈利波特,在魔法學(xué)院的歷險記,他打敗了許許多多的惡魔,讓我懂得了正義的力量——邪不壓正。
我的朋友——書籍,是早晨燦爛的朝陽,是雨后繽紛的彩虹,是沙漠中的一片綠洲,是通往智慧之門的鑰匙。閱讀書籍像源源不絕的泉水,滋潤了我的心田,我的知心朋友——書籍我已經(jīng)無法離開他了,它已經(jīng)成為我生活中最重要的一部分了。
我的知心朋友作文2
我過生日了,這是一件多么高興的事!這一天的晚上也是我最高興的一個晚上,因為我又多了一個知心朋友——它。
它是誰呢?它就是爸爸在濟南給我買回來的生日禮物,會說話的玩具狗。它渾身的毛是雪白雪白的,在長長的毛中隱藏著兩顆又黑又大的眼睛。如果將旁邊的絨毛撥開,就會看到它的眼睛閃閃發(fā)亮,炯炯有神。它那黑黑的鼻頭下面是一張微微張開的嘴巴,紅紅的舌頭習(xí)慣的伸在了外面。兩只耳朵總是耷拉著,后面的尾巴是向上翹起來的。平時它習(xí)慣端端正正地蹲坐在地上,像一位鋼鐵鑄成的戰(zhàn)士一般,無論嚴(yán)寒酷暑,堅守在崗位上,毫不動搖。走到它的跟前,天真活潑的樣子活靈活現(xiàn),真讓人愛不釋手。
每當(dāng)我受到批評或是被別人欺負(fù)時,我總會躲到自己的小屋里來,打開它肚皮上的按鈕,它就會變換著多種腔調(diào)為我講故事、說笑話、唱歌,有時還會跳舞。它講故事時,我會閉上眼睛仔細(xì)地聽著。跳舞時可有趣了,它一會兒手舞足蹈,一會兒龍飛鳳舞,嘴里還不時發(fā)出:“恰恰,恰恰……”的節(jié)奏聲。說笑話時,它就像是一個老頑童一樣,那么幽默。唱歌時,更是悅耳動聽。讓我心中的委屈或郁悶一下子煙消云散了。
晚上,當(dāng)它回到自己的安樂窩里時,我戀戀不舍得望著它,它也看著我。它好像是看透了我的心思,就開始津津樂道的講起故事來,伴著那美妙的故事我便進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
早上,我要去上學(xué)了,它從小屋里探出頭來,揮動著前爪,跟我說:“拜拜!”
艾力克——多么可愛的朋友。
我的知心朋友作文3
我有一個知心朋友,當(dāng)我郁悶了,只要和它“聊天”,我就會開心;當(dāng)我傷心時,只要向它“訴苦”,它會把我的傷心事拋到九霄云外去,你想知道它是誰嗎?這統(tǒng)治是我的知心朋友——書。
“麗麗,別看書了”!不是,媽媽又在叫我了,我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后才戀戀不舍的走出書房。
我是一個愛看書的孩子。在我的家里,床頭、書柜、書桌甚至于廁所里都放著我心愛的書。只要一有空,我就會看書,一看就會入迷。忘了所有的煩心事,整個人都陶醉在書的世界里。我曾看過許多書,在《簡愛》這本書中,我為主人公最后找到了自己的幸福而感到高興;在《三國演義》中,我被張飛的英勇震驚;在《三十六計中》我被諸葛亮的機智而感到佩服……書中的主人公哭了,我也哭了,書中的主人公笑了,我也會跟著笑了,在書中,我感到自己的課外生活變得更加豐富多彩。
是啊,書是人類進(jìn)步的階梯;是全世界的營養(yǎng)品;是走向知識大門的向?qū);是一把打開智慧大門的鑰匙。我相信,只要大家多看書,一定會打開這扇知識的大門。
我的知心朋友作文4
我有一個知心朋友,她的名字叫周智敏。她梳著一個蘑菇頭,喜歡穿男生風(fēng)格的衣服,再別人眼前她們把他看作男生,但在我眼里她永遠(yuǎn)是一位可愛活潑的小女孩。她是我的知心朋友,但有時我也是她的好哥們兒。有福同享,有難同當(dāng)。
我記得有一次下課時間,有人趁我不在的時候翻我的書包,當(dāng)時我看見了我立即沖過去阻攔他,可他不但沒有停止還反過來打我,那時周智敏看見了,她急忙沖上去幫了我的忙,幫我討公道。后來班主任來了,走上來問怎么了,我就把事情的先后順序說來一遍,班主任聽見了,就批評了翻我書包的那個學(xué)生,那時我和我的知心朋友心里終于落下了一塊大石頭,心里舒暢多了。
在生活中我們也非常的友好。我們每個假期星期六下午有時聚在一塊兒,聊對方的家庭情況。有時在一起寫作業(yè),當(dāng)然也么有互相抄作業(yè),只是遇到雙方不會做的題,思考一下再結(jié)論。
有時我們還在一起鍛煉身體,打羽毛球,除了打羽毛球還有扔沙包。更不可思議的是我還在他家過夜呢,和她睡。有時她能看透我想的事情,我有時也能看透她想的事情,我也不會為了金錢而丟失這份純真潔白的友誼,永遠(yuǎn)不會!
我的知心朋友作文5
《草房子》里面主要寫桑桑的小學(xué)六年發(fā)生的事情。里面的人物主要有:禿頭的陸鶴、可愛文雅的紙月、美麗溫柔的白雀、為愛付出的蔣一輪、愛耍小孩子脾氣的秦大奶奶……
我印象最深的是“艾地”。一個曾經(jīng)與油麻地小學(xué)作對的老人,現(xiàn)在卻成了油麻地小學(xué)的一員。她曾經(jīng)對自己的艾地十分愛護(hù),怎么都不愿搬走。而現(xiàn)在,無論誰留她,她都要走。她的小屋被桑喬搬過來了,她落水了兩次,第一次是為了救一個油麻地小學(xué)的學(xué)生,她醒來了。第二次她僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個南瓜,但這次卻沒有醒來,永遠(yuǎn)離開了我們,去另外一個地方了。
我最感到害怕的是“藥寮”。桑桑把桑喬的筆記本上的'大紅印,一頁一頁的撕掉了。而一向喜歡榮譽的桑喬,哪能受了這樣的打擊?他回家后,桑桑就遭到桑喬的一頓毒打,桑桑得病了,一種很嚴(yán)重的病。桑桑忍受著病魔的折磨和治療的巨大痛苦。當(dāng)桑桑想放棄治療時,美麗的教師溫幼菊把身上叫進(jìn)她的藥寮,她一直給桑桑鼓勵和勇氣。當(dāng)桑桑卻奇跡般的治好了,我十分地開心。最后因為桑喬的工作出色,所以被調(diào)到另一所學(xué)校當(dāng)校長。桑桑和油麻地的人們告了別。
《草房子》我喜歡她,她好像讓我融入了他們的生活當(dāng)中,讓我懂得了珍惜童年,《草房子》它是我的“知心朋友”,也是值得我去珍藏和細(xì)細(xì)品讀的一本好書。
我的知心朋友作文6
她叫李依依,是我的知心好友。
她長著一張可愛的圓臉蛋,上面有一對黑寶石般閃閃發(fā)亮的大眼睛。下面的鼻梁矮矮的,不算很好看。那張?zhí)一ㄗ炖镎f出來的除了笑話還是笑話。每一回,她說出來的笑話都要“笑死人”。
李依依的愛好是畫畫。雖然她畫出來的畫還談不上漂亮,但看起來也不錯。這幾天,聽她說下學(xué)期開學(xué)不想學(xué)畫畫了,真有點替她可惜!
記得有一次,她一節(jié)課作文才寫八行,放學(xué)后老師叫她帶回家接著寫完。一路上,我教她怎樣寫作文,什么寫人要寫外貌,寫特點,寫愛好呀等等都講了一遍,我想:這一下她的心理負(fù)擔(dān)應(yīng)該減輕一些了吧?結(jié)果下一次上作文課時,她又把作文本子忘記帶來了。唉,真拿她沒辦法!
我還有許多好朋友,但我覺得沒有一個人能比得上李依依。我和她在學(xué)習(xí)上能夠互相幫助,要是沒有她,我根本不知道如何取長補短。
李依依,有你做知心朋友,我真的很幸運!
我的知心朋友作文7
我愛讀書,讀一好書,可以讓我分清美丑,明辨是非。因為歌德說過:“讀一本好書,就在和許多高尚的人談話。”我看的書很多,有作文書,有童話書……我曾被《皇帝的新裝》逗得前俯后仰,被《賣火柴的小女孩》感動得熱淚盈眶……其中對我影響很大的是在這次讀書節(jié)中讀的一本書——《愛的教育》。
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。書中主要寫了主人公安利柯的生活。讀著這本書,你會感覺到它語言流暢,每一章都含有深刻的道理。我最喜歡的章節(jié)是父親寫給安利柯的一封信——《感恩》。信中寫道:老師是不知疲倦的園丁,用自己的全部精心呵護(hù)祖國的花朵,讓花朵們競相開放。他們用身體做土壤,用心血做養(yǎng)料,希望花朵們變成有用之才的那一天。這段話寫得太對了!
我們常說:老師像父母,是老師用無私的愛開啟了我們智慧的大門。我們感謝老師是理所當(dāng)然的,我覺得安利柯父親的這封信不只是寫給安利柯一個人的,而是寫給全世界的人。凡是讀過這部書的人,都將無法抗拒它的魅力,這是無可爭議的“愛”的典范。它所激蕩的情緒無不使人流下動情的淚水。此書用充滿兒童情趣的幽默語言,不僅描寫了發(fā)生在學(xué)校,班級和家里一個個感人至深的故事,還描寫了十九世紀(jì)意大利引人入勝地的習(xí)俗風(fēng)尚。
“我讀書,我快樂!笔俏覀儗W(xué)校首屆讀書節(jié)的主題。書,是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她幫助我不斷進(jìn)步,不斷提高;書,是快樂的源泉,是她帶給我幸福,帶給我滿足。讓我們一起在書的世界書的海洋中像小魚一樣盡情暢游吧!
我的知心朋友作文8
說起我的知心朋友,還真不少。有:xx(周伯通)、xxx(楊文武)、xxx(章魚)、xxx(小魚)。我們形影不離,情同手足。
xx,號稱周伯通,是深知我心的知音。他活潑愛笑,性格開朗,不過有點小肚雞腸。他長的矮矮的個,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一個滿臉孩子氣的面孔上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,黑黑的眼珠一轉(zhuǎn),準(zhǔn)一定想出了一個鬼點子。他還有一個翹翹的鼻子和大大的嘴巴,他特別愛笑,所以取名為周笑。
xxx是我的好哥們,號稱楊文武。他是一個性格內(nèi)向的人,寡言少語。他長的黝黑,一頭油光光的頭發(fā)下,長著一對濃眉大眼,顯得很深沉。一個筆挺的鼻子上架著一副大大的眼鏡。
xxx,號稱章魚,是我的八拜之交。他是一個誠懇正直的人。他張了一個剛針般的頭發(fā),一個國字臉上嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛。一個魁梧的身材,是一個名副其實的大哥哥。他和他的同桌嚴(yán)秋彤是一個死對頭。
最后一位是我班的飛毛腿xxx,號稱《絕世雙驕》上的小魚兒。他長了一頭濃密柔潤的頭發(fā)滿臉稚氣,一雙閃爍有神的大眼睛,還有一個大嘴巴。他是我的偶像,不過自己也喜歡裝酷,以為自己是周杰倫哦!
這就是我的鐵哥們!
我的知心朋友作文9
其實,不是每一個人都會有一個知心的好朋友,比如說我,我就沒有一個知心的好朋友。
有一天,我和表妹小梅在一起玩跳繩比賽,我說要200個滿,但表妹小梅不同意,她說要500個滿,我說的她不同意,她說的我也不同意,之后我們便爭吵起來。吵了一會兒我們都吵累了,我便“哼”了一聲就走了。她頭也不回,走回家了。
我嘟著小嘴走回家了,回到家里后媽媽看見我不高興,便問我:“女兒,你怎么啦?”我說:“我和表妹跳繩,意見不一致,吵架了!眿寢層终f:“你真是小肚雞腸,一點也不大方,就為這件小事而爭吵,再說她也是你表妹,姐姐就應(yīng)該讓著妹妹!蔽野l(fā)火了,對媽媽說:“她才是小肚雞腸!比缓笪遗芑刈约旱姆块g,把門“咚”的一聲拍上了。然后自己在房間里哭了起來。
過了幾天,表妹來找我玩,我卻裝作沒聽見,不答應(yīng),媽媽聽見了走過來就對我說:“你看,你表妹都不生氣了,你干嗎還要氣呢!”聽了媽媽的話我覺得有道理,就趕緊跑出去,走到表妹面前,我紅著臉低著頭向她說:“表妹,對不起!我不應(yīng)該生你的氣,請原諒我好嗎?”她笑著對我說:“沒關(guān)系!敝笪覀兊絼e處去玩了。
還有一次我和鄰居小蘭一起把小貓捉到一塊在玩,我們正玩得高興時,突然小蘭家的小貓把我的手抓傷了,鮮血直往外涌,小蘭趕緊對我說:“小麗,對不起!蔽铱拗f:“對不起,又有什么用啊,反正我的手被你家的小貓抓傷了。說一聲對不起,傷能好嗎?”然后我便哭著跑回家了。
過了幾天,我的手好了,小蘭又來跟我說:“對不起!蔽艺f:“沒關(guān)系!蔽覀冇趾秃萌绯趿。天天還在一起玩。
我很想知道為什么我總是沒有一個知心朋友呢?為什么?為什么?現(xiàn)在我終于明白,每次我就是和她們爭吵之后才會和好?赡苷娴氖俏义e了。說實話我真的很需要一個知心的好朋友啊!
我的知心朋友作文10
知心朋友,大家都有,可我的知心朋友卻不同尋常,他是一只毛茸茸的玩具狗,我還給他起了一個名字-----“寶貝蛋”。他是小姨送給我的生日禮物。
大家應(yīng)該都看過史努比的動畫片吧,沒錯,我的“寶貝蛋”正是史努比玩具狗。他大大的耳朵,略胖的身體,一副愁眉不展的樣子看起來挺傷感的,可他還是一個“一流”的“和事佬”呢!
有時,我做錯事,被媽媽罵,我總會來到“寶貝蛋”面前向他訴苦,而他好像也能聽懂我所說的話一樣,和我一起難過:“小主人,別難過,你媽媽也是為你好。 ;有時,我考了好成績,也會向“寶貝蛋”匯報,他聽了,就像在說:“小主人,恭喜你,希望你再接再厲,可別驕傲哦!”
到了晚上,“知心朋友”還是一位勇敢的“士兵”哩!睡覺時,我單獨一個人躺在床上面,窗外,寒風(fēng)狂嘯,在我耳邊嗡嗡作響。我害怕極了,抱起“寶貝蛋”就往被窩里鉆。有了“寶貝蛋”,我不再害怕,安安心心地睡著了。
第二天清早,我拍了拍“寶貝蛋”的肩膀,說了一聲:“謝謝!我親愛的“知心朋友”!
我的知心朋友作文11
你們種過花嗎?你們種過樹嗎?你們種過小草嗎?……我種過可以吃的蔬菜。在這期間,我花了好多心血,就是為了讓它們快樂成長。
首先要把種蔬菜的小花盆準(zhǔn)備好,再準(zhǔn)備一些松軟的泥土。把小花盆畫上喜歡的圖片,色彩繽紛。我畫了一棵蒼天大樹,為什么要畫這顆簡單而又普通的大樹呢?我想讓我的蔬菜快一點長大,長得像蒼天大樹一樣高。我每天都會給它施肥、松土、澆水,它仿佛能看到我做的一切,它想快點長大。在3天的時間,它就長到了3厘米,天哪!好快呀,真的是“光陰似箭,日月如梭”。在我種它的時間里,我真的覺得這些泥土和種子好惡心,有一種要把它扔掉的感覺,但我后來又仔細(xì)想一想,雖然這些東西很惡心,但我們吃的所有東西都是通過農(nóng)民辛苦種植出來的。
它就像我的“知心朋友”,在我傷心的時候,它仿佛能幫我排泄、解除憂傷;在我開心、快樂的時候,它能和我一起分享快樂的事。希望它能長得比蒼天大樹還高!種完這粒小小的種子,我有一種說不出來的感覺。
小小的一粒種子,竟然能帶給我巨大的能量,我以后一定要多種一些,好把同學(xué)都請到家里,我們吃一次巨大的火鍋,“蔬菜自己種,我們來放心”。
我的知心朋友作文12
本學(xué)期,學(xué)校組織全校師生開展了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的活動。我們圍繞《弟子規(guī)》讀起來、背起來、做起來,我從中懂得了孝順父母、尊敬長輩的道理。漸漸地,《弟子規(guī)》成了我的知心朋友。
星期六,我在家里看電視時,媽媽突然叫我:“小語,等一下把地掃干凈!蔽译S聲答應(yīng)了。在我看得津津有味時,我的腦海里出現(xiàn)了《弟子規(guī)》里“入則孝”的內(nèi)容:“父母命,行勿懶。”父母有事要我們?nèi)プ,不要借故拖延。然后,我拿著掃把,把地掃得干干凈凈!兜茏右?guī)》教育了我,真是我的知心朋友。
星期日,小楠打電話約我去她家門前的空地上打羽毛球。我高興地來到小楠家玩。到了中午,父母回到家,見我不在,到處找我,最后在小楠家找到我。我和父母回到家,爸爸問我:“你們不是學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》嗎,你違反了哪些要求?”我想了想,說:“我沒有做到出必告,返必面!蔽蚁虬职謰寢尦姓J(rèn)了錯誤,并向他們保證:要外出時,要先告訴長輩去哪;回到家,一定要面見父母,不讓他們擔(dān)心。
讀了《弟子規(guī)》之后,我才發(fā)現(xiàn),自己以前的言行都存在這樣或那樣的不足。在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則;在當(dāng)代,《弟子規(guī)》仍然影響著很多人,教育我們?nèi)绾巫鋈。文明健康的品行才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽光!我在細(xì)細(xì)品讀《弟子規(guī)》的同時,也帶走了我心靈上的塵埃。我愛《弟子規(guī)》。
我的知心朋友作文13
我只有一個知心朋友,是我讀少班里熟悉的。一直都是一起讀到五年級,現(xiàn)在我們還是同班同學(xué),他又是我的知心朋友。
我們交朋友時一點也不熟悉對方,老師因整理位置時,安排了我們一起坐。過了幾天后,的一個下午我們倆的家長還沒有來接我們放學(xué)。我們分別在一個地方,看見外面。等了一會兒他走過來對我打了一下招呼:“你好!比缓髥栁遥骸澳愕陌职,媽媽也是還沒有來接你?我也是!币粫䞍何覀兙驼勂鹆艘恍﹛xx的小知識,連媽媽來了,我們也不知道由于我們談得很頭進(jìn)。我們以后的感情越來越好。我們成為了一對好朋友。后來我們讀一年級時才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了,就這樣我們越來越加深了我們的感情。
有一次,我們一起讀三年級的是時候。他一回到學(xué)校很難過地對我說:“我不小心把爸爸最喜愛的風(fēng)景花瓶打壞了不知怎樣辦!蔽艺f:“你主動向你爸爸認(rèn)錯,他一定會原諒你的。”他想了一會兒好象沒那么難過了地對我說:“謝謝。”
我們就成為了一對知心朋友,有好事就大家一起分享,有困難就一起解決。
這就是我的知心朋友。
我的知心朋友作文14
咯噔,呀,十分”,每天下午放學(xué)后,這樣的聲音就在我家響起。哈,這是我在給家里的兩只烏龜跳水打分呢。
綠綠的硬殼,小小的眼睛,短短的四肢,這就是我家兩只小烏龜?shù)男蜗。他們可是我的知心朋友,離開他們就如同魚離開了水,樹離開了土。我每天有什么難過的事或者快樂的事,都會向他們訴說,當(dāng)我向他說考試沒考好時,他們就縮進(jìn)殼里,仿佛在為我傷心;當(dāng)我向他說運動會上又取得了一個好成績時,他們就活蹦亂跳,好像在為我而歡呼;當(dāng)我平淡地給他們講故事時,他們就趴在那里,似乎在聽我演講。
有時我心情好,便和他們玩耍,跳水、攀登、捉迷藏……可開心了。我最喜歡讓他們跳水,首先讓我的兩位跳水健將站在臺子上,接著讓他們跳水,每“人”跳三次,根據(jù)水花濺起的高低打分,水花越低分越高,分加起來最高的就是贏家,作為獎勵,就多給他一些好吃的“美食”。有一次,較大的烏龜濺起的水花都濺到我的臉上了,于是,我以故意傷害裁判的罪行讓他“罰站”,誰讓他濺起那么高的水花呢!
這兩只烏龜帶給了我無窮的快樂,我一定會好好的喂養(yǎng)他們。
我的知心朋友作文15
書,一個智慧的字眼,書,一位善解人意的朋友。
在我的大書櫥上,各種各樣的書籍琳瑯滿目,整整齊齊地排列著。書,對一個人來說。是一種文字魅力,是一種不可阻擋的“誘惑”。
記得有一次,我和媽媽吵架了,我一頭沖進(jìn)書房,扎在書堆里看書,我問書,為什么媽媽不能理解我?為什么我和父母的想法不一樣?為什么?為什么?“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟”,我所有的疑惑迷茫書本總會一一給我解答,讓我釋然。我想:書真的很神奇,很偉大,她告訴我,是我傷害到了愛我的人。我會靜下心來,如饑似渴地汲取每一本書的“營養(yǎng)”。慢慢地,她幫我把心中的迷茫,心中的悲傷,化做一陣清風(fēng),輕輕地帶走。在書的引導(dǎo)和鼓勵下,我學(xué)會勇于承認(rèn)錯誤,承擔(dān)責(zé)任,向母親道歉。是書,使我們一家其樂融融,是書,讓我心懷坦蕩,反省自己,成長進(jìn)步。
看笑話書,開懷大笑,仰面朝天;看散文集,沉浸其中,如醉如癡;看教育書,開動腦筋,靈光閃現(xiàn);看到感人的事,淚沾衣襟,潸然淚下。書本就好像是一位演員,表情豐富,感情多樣,給予了我自由的天空,讓我自由飛翔。
一花一世界,一葉一菩提。書給了我一個廣袤無邊的世界。里面有人情冷暖,世事艱辛,也有蕩氣回腸,催人淚下。我是個愛讀書的人,有個自己的書齋。每個周末,就是我的天堂,我的空間。像冰心奶奶一樣,沉迷于書的海洋。癡迷。我看的書很是多,童話、小說、散文、詩歌我都看,在他們身上,我可以學(xué)到在老師那里學(xué)不到的東西,掌握更多的課外知識。獲得這些我感到很快樂,很幸福!
我的知心朋友書,是最能理解我的人,我的喜、怒、哀、樂,共享,我們的天地,翱翔。她是我最好的老師,我相信,我在她的幫助下一定會成功。