朋友之間作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的朋友之間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
朋友之間作文1
有兩個(gè)朋友一起行走，在旅途中，為瑣事一個(gè)給另一個(gè)一記耳光，被打的人在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”-
他們接著往前走，挨巴掌的人不幸被淹，他的朋友救起了他，被救后，他拿起一把劍在石頭上刻下：“今天我的好朋友救了我一命�！�-
他的朋友好奇地問(wèn)：“為什么我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而救了你以后卻刻在石頭上呢？”-
被打巴掌的人笑著回答：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，那里任何風(fēng)雨都不能磨滅它�！�-
朋友之間，難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰，如果我們斤斤計(jì)較，難以釋?xiě)�，睚眥必報(bào)，沒(méi)有寬容的胸懷，豁達(dá)的氣度，那么朋友就會(huì)一個(gè)個(gè)離我們而去，使自己的人際關(guān)系陷入僵局。-
若我們常懷一顆感恩的心，感謝平凡生活中的點(diǎn)滴幫助；若我們能夠?qū)捯源�，寬容朋友的某些過(guò)失，那么我們的身邊就會(huì)不乏友誼，就會(huì)時(shí)時(shí)得到朋友的關(guān)懷與幫助。-
有位哲人說(shuō)：記住該記住的，忘記該忘記的！我想，那些善良的美好的事物我們應(yīng)該銘記；那些丑陋的不愉快的體驗(yàn)我們應(yīng)學(xué)會(huì)忘記。真心對(duì)待你的朋友，你也會(huì)得到真心朋友。-
朋友之間作文2
我的朋友名字叫施**，我和她是幼兒園同學(xué)，也是小學(xué)同學(xué)，更是一對(duì)好閨蜜�？墒牵幸惶煳液褪�**發(fā)生了一件難忘的事情。一天，我和她一起玩“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”這個(gè)游戲。在玩的過(guò)程中，我不小心打了是楊**一巴掌，當(dāng)時(shí)的她沒(méi)有生氣，只是說(shuō):“我們繼續(xù)玩吧！”我們又繼續(xù)玩了起來(lái)�！芭�!對(duì)不起，我不是故意的！”這次，她生氣了，居然扇了我兩巴掌，叉著腰就走……上體育課了，他竟然趁我不注意，偷偷的把剛才的事情跟喜樂(lè)說(shuō)，喜樂(lè)在我發(fā)呆時(shí)，莫名其妙重重的扇了我兩巴掌，我生氣的喜樂(lè):“為什么重重的扇我兩巴掌?”“因?yàn)槟愦蛄耸?*，他用眼睛狠狠地瞪著我，我便說(shuō)道:“可是，施**已經(jīng)回了我兩巴掌�！蔽覠o(wú)辜的說(shuō)著�！笆菃�？”她說(shuō):“沒(méi)有!”我聽(tīng)了這句話，生氣極了！心想，上次我還好心的給施**買了一副尺子，還欠了店里的阿姨一元錢，難道她忘了嗎？我心里好難受，好傷心……不過(guò)，朋友還是朋友，我們現(xiàn)在已經(jīng)和好了，畢竟我們的友情還是經(jīng)得起考驗(yàn)的。
朋友之間作文3
在走向人生的道路上，我們都會(huì)交到一些朋友，他們會(huì)幫我們擋住惡語(yǔ)，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)……共度難關(guān)。有朋友自然 是一件樂(lè)事，但我們免不了會(huì)發(fā) 生沖突。
有時(shí)候我們一起回家，聊得好好的，卻對(duì)一件事產(chǎn)生了不同看法。他往東，你非得往西，然后就在那里爭(zhēng)執(zhí)不休，吵 一吵，如果誤會(huì)能解開(kāi)也 行呀，但是卻吵得更激烈了，甚至要?jiǎng)邮至?倒吸一口冷氣)，結(jié)果你的朋友很生氣的對(duì)你說(shuō)：“我要 和你絕交!”而你那時(shí)也正氣在頭上，不假 思索地說(shuō)：“行!”
那時(shí)候你們的氣都消了一大半，都有些后悔當(dāng)時(shí)自己說(shuō)的話，就想跟對(duì)方道歉，但又不知道該怎么辦，就陷入了苦惱 之中，嘻嘻，其實(shí)很簡(jiǎn)單 的啦;
1.你要先想好怎樣跟他道歉，語(yǔ)氣要穩(wěn)，不能很快，覺(jué)得你沒(méi)有誠(chéng)意。
2.你可以在街上給他挑個(gè)禮物，說(shuō)：“收下就等于你原諒我了。”
3.你要盡所能的幫助他，讓他的困難出盡量減少一些。
以上幾點(diǎn)你都可以試試，但如果這還不行的話 ，那我也就沒(méi)有辦法了，所以說(shuō)，朋友之間發(fā)生不同的觀念時(shí)，你 可以忍一忍，“風(fēng)雨過(guò)后依 然是彩虹”忍一忍，那些不好的事就不會(huì)再呆太久，因?yàn)榭鞓?lè)已經(jīng)把他弄的煙消云散了!
還有，每人都不可能十全十美，你可以試著把朋友的缺點(diǎn)縮小，把朋友的優(yōu)點(diǎn)放大!
朋友之間作文4
愛(ài)，非只在愛(ài)情和親情上體現(xiàn)，朋友之間的詮釋友誼的正是愛(ài)！
世界上有誰(shuí)會(huì)相信有一份愛(ài)是�？菔癄�，地老天荒的，又有誰(shuí)肯為愛(ài)粉身碎骨，在所不惜的。有，只是這樣的人并不是偉大，而是讓愛(ài)升華！
我愛(ài)我的朋友，不只是因?yàn)樵谌松穆飞衔倚枰�，還是因?yàn)橐屗顫M我的寂寞所給心靈上留下的空洞，所以，我要用心愛(ài)我的朋友。愛(ài)她，不只是告訴她我要為她做些什么，也不只是在她哭的時(shí)候，遞給她一個(gè)手帕，愛(ài)，存在心底更安全，更會(huì)體現(xiàn)出價(jià)值！愛(ài)她，就要成全她，放手給她自由，讓她快樂(lè)，即使會(huì)心痛，會(huì)傷心，但是看到她快樂(lè)，心靈上也會(huì)得到一些安慰，雖然沒(méi)有得到什么，愛(ài)過(guò)了，就不會(huì)后悔！這就是愛(ài)的價(jià)值。如果束縛你愛(ài)的朋友，她不會(huì)快樂(lè)，看到她不快樂(lè)，那么，愛(ài)，又有什么意義呢？也許有人會(huì)說(shuō)，放棄你愛(ài)的朋友，那又有什么意義呢？其實(shí)愛(ài)的意義就在于此，為了朋友幸福而幸福，也許這才是真正的愛(ài)！
愛(ài)朋友，用心愛(ài)，用一顆博大的心去愛(ài)！那才是真愛(ài)！
朋友之間作文5
朋友對(duì)于我們每個(gè)人都有著不同的意義。莫雨潔是我小學(xué)最好的朋友，她聰明、漂亮，第一印象就是有點(diǎn)弱不禁風(fēng)，但是有一件事讓我改變了我對(duì)她的印象。
一次數(shù)學(xué)課上，老師宣布測(cè)驗(yàn)成績(jī)，莫雨潔是100分，而我只得了99分。我十分不服氣，因?yàn)樵谥�，我下了很多功夫。上奧數(shù)班，努力的復(fù)習(xí)，為什么?為什么?我的付出得不到回報(bào)?我越想越生氣，甚至怨恨，由于當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)，我按耐不住心中的怒火，在練習(xí)本上寫(xiě)了幾個(gè)大字：永遠(yuǎn)不是朋友。
不知道是哪個(gè)賤手賤腳的家伙把這件事告訴了莫雨潔，我想，一場(chǎng)惡戰(zhàn)就要開(kāi)始了，她一定會(huì)和我大吵一架，如今，只有向她承認(rèn)是自己的不對(duì)才是最有效的辦法。于是，下課了，我找到了她。
“你知道了嗎‘我故意試探的問(wèn)。”“知道了。”她用溫柔的語(yǔ)氣回答。我沒(méi)有再說(shuō)什么，只是默默地看著她，發(fā)現(xiàn)她的臉上沒(méi)我想像的憤怒和怨恨，而是溫柔和平靜�！澳隳馨阉鼊澋魡�?自從有了它，我們的距離好像一下子就變得遙遠(yuǎn)了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到座位拿起練習(xí)本劃掉了哪行字，并從旁邊寫(xiě)上：永遠(yuǎn)是朋友。然后，拿到她面前。她笑了，笑得那樣迷人那樣甜美。好像就是她那顆“寬容”的心。
“寬容”好像是莫雨潔心中那顆心的名字!多好聽(tīng)啊。我們一輩子是朋友。
朋友之間作文6
我是一個(gè)特別喜歡小動(dòng)物的男孩。我家養(yǎng)了一只小狼狗和一只小烏龜。但我最喜歡我家的小狼狗，它身上披著烏黑發(fā)亮的毛，亮得像搽過(guò)油一樣；臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛；嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一對(duì)很靈的耳朵；那條蓬松的尾巴總是悠閑地?fù)u擺著，樣子非常討人喜歡。我也很喜歡那只小烏龜它長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛，兩個(gè)小小的鼻孔，一張?jiān)卵浪频男∽�，背上背著一個(gè)重重的殼。前腳和后腳就像發(fā)電機(jī)一樣，每天都跑來(lái)跑去的。它們都是我的心肝寶貝，平時(shí)都是井水不犯河水。但有一次由于我的疏忽它們卻“打架了”。
那天我把小烏龜拿出去端出去曬日光浴。晚上忘記了把它收回來(lái)沒(méi)想到第二天早晨媽媽把我推醒我睜開(kāi)朦朧的睡眼媽媽就告訴我：“我們家小烏龜?shù)臍け灰У袅艘徊糠诌@個(gè)消息就如同晴天霹靂，我的睡意頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤我急得仿佛要從床上蹦起來(lái)似得。我迅速的跑到陽(yáng)臺(tái)上鮮血從殼里慢慢滲出它見(jiàn)我來(lái)了把頭伸出來(lái)又充滿憂傷的眼神看著我似乎在向我訴說(shuō)昨夜的不幸。我連忙幫它清洗傷口免得傷口發(fā)炎。還不停的撫摸著它，我心想肯定是小狼狗干的好事，把小烏龜當(dāng)骨頭啃。于是我拿起“打狗棍”來(lái)興師問(wèn)罪，它似乎也知道錯(cuò)了。用舌尖舔著我的腳尖好像在說(shuō)：“我知道錯(cuò)了，你就別再打我了�！蔽矣仓哪c“啪”的就是一棍把它打的嗷嗷直叫，它抬起頭活像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩眼巴巴的望著我仿佛在說(shuō)：“小主人我知錯(cuò)了，你就不要再打我了吧！”我頓時(shí)心軟了，拿棍子的手也不由自主的放下了。
哎！這就是我的兩個(gè)活寶——既調(diào)皮又可氣小狼狗、既可愛(ài)又令我心疼的小烏龜。
朋友之間作文7
在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的湖里，生活著許許多多的魚(yú)。其中花花和皮皮是好朋友，它們總是在一起玩耍，一起做游戲。
一天，皮皮和花花在假山旁捉迷藏。皮皮藏在一個(gè)小洞里，發(fā)現(xiàn)洞里有一塊游人扔下來(lái)的面包，皮皮急忙出去找花花來(lái)一起吃。這時(shí)，花花來(lái)找皮皮了，它們沒(méi)有碰到一起�；ɑㄕ业狡てざ悴氐男《矗舶l(fā)現(xiàn)了那塊面包�；ɑㄐ南耄哼@么小的一塊面包，還不夠我一個(gè)人吃呢，就不給皮皮吃了�；ɑ▌偝酝昶てぞ驼襾�(lái)了，剛好看見(jiàn)花花吃下最后一點(diǎn)面包。皮皮既生氣又傷心：“花花，這面包我發(fā)現(xiàn)后去找你來(lái)一起分享，而你發(fā)現(xiàn)卻一個(gè)人吃，難道你不想和我一起分享嗎？我們是好朋友呀！”
“誰(shuí)發(fā)現(xiàn)就是誰(shuí)的，何況面包這么小，只夠我一個(gè)人吃，分給你我就不夠吃了�！被ɑú桓吲d的說(shuō)。
皮皮聽(tīng)了失望的看了看花花：“你太自私了，一點(diǎn)也不知道珍惜朋友之間的友誼。我們不再是好朋友了�！逼てふf(shuō)完扭頭就走了。
花花由于自私、不知道珍惜友誼，慢慢的失去了一個(gè)又一個(gè)的好朋友，孤單的在湖里游來(lái)游去。
這個(gè)故事告訴我們：在快樂(lè)時(shí)，朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們；在患難時(shí)，我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。要珍惜友誼，不做自私自利的人。
朋友之間作文8
世上有許多種愛(ài)，有母愛(ài)，父愛(ài)，老師給我的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)，而我最享受的還是同學(xué)給予我的愛(ài)。
我的同學(xué)陳中梁各自在我們班也算高，瘦瘦的，有點(diǎn)過(guò)于偏瘦，它既是我們班的數(shù)學(xué)天才，有我最要好的同學(xué)，我有不會(huì)做 的題時(shí)可以經(jīng)常請(qǐng) 教他。
在一個(gè)平常的下午，上著數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課，老師讓我們把上個(gè)星期的周末試卷改一改錯(cuò)，我是一個(gè)“改錯(cuò)困難戶”一見(jiàn)到錯(cuò)題我 就頭腦發(fā)暈不知所 措，主要是我懶，一見(jiàn)到數(shù)學(xué)的計(jì)算題還有那列方程的算術(shù)題，我一見(jiàn)到這些題簡(jiǎn)直是腦子里全是空白，見(jiàn)到 解決問(wèn)題的話那更是頭皮發(fā)麻，往常 的試卷我是該到了六點(diǎn)才能走，有時(shí)甚至改不完得拿到家里讓后第二天才改完，今天我是下 定決心要今天改完，我飛速的該，鋼筆在我的手中飛速 的轉(zhuǎn)動(dòng)這，我認(rèn)真地計(jì)算著，加上老師剛剛在講臺(tái)上講的那幾道題，我胸 有成竹的修改者，正當(dāng)我仿佛看到勝利的曙光是，看到最后一題是，老師 沒(méi)有講過(guò)的，仿佛給我一個(gè)晴天霹靂，我想啊想啊，絞 盡腦汁，大貓都快癱瘓了，可還是想不出來(lái)，這是我們班的數(shù)學(xué)天才，我的好朋友陳中梁都 寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)了，我猶如五雷轟頂， 誰(shuí)知他走到我面前拿著他自己找的卷子問(wèn)那道題不會(huì)寫(xiě)我指著卷子最后一道題他看了看，然后又問(wèn)我要了一支 筆，一邊思忖著， 一邊拿筆寫(xiě)了襲來(lái)，最后他地給我了一張紙，上列著幾道算式，他又給我講了講這道題的解題思路，然后我交給老師，對(duì)了，我 以為陳中梁走了，我改完后一回頭就看到他齜著牙坐在旁邊看著我。
這世間愛(ài)是最重要的正如雨果所說(shuō)：“世間若沒(méi)有愛(ài)，太陽(yáng)也會(huì)滅�！闭媸菓�(yīng)征了這句話啊!
朋友之間作文9
在我寫(xiě)這篇作文的此時(shí)此刻，我不禁想到了我的鐵桿好友――惠文靜。
有人說(shuō)過(guò)：真誠(chéng)，是人們互相溝通的基本條件。所以，在我看來(lái)，不管是同學(xué)之間，還是朋友之間，都需要彼此真誠(chéng)的幫助。
那是一個(gè)下著小雨的星期六，我和惠文靜要坐車去水保所學(xué)英語(yǔ)，可車只開(kāi)到西農(nóng)路的丁字路口處便停了下來(lái)。原來(lái)西農(nóng)路正在施工維修，而通往水保所的路僅此一條，大路路基禁止通行，而路邊的小路挖了一條又深又長(zhǎng)的渠，挖出來(lái)的土堆積在兩旁，連續(xù)幾天的連陰雨，將這條人來(lái)人往的“路”踏的又滑又粘。明知山有虎，偏向虎山行。我和惠文靜一咬牙，她在前，我在后，雙方都不履艱難，小心翼翼地向前走。這是，惠文靜突然打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒滑倒，我那時(shí)沒(méi)有去扶她一把，也沒(méi)有問(wèn)她是否摔著了。心想：此時(shí)，自己都是“你菩薩過(guò)河－－自身難�！�，更無(wú)遐顧忌別人了。
我正在想著，一只腳滑了一下，沒(méi)踩穩(wěn)，一下摔倒在地上，泥水沾滿了我的衣服、書(shū)包和手。我坐在那里，用收撐著地，想要站起來(lái)，可是手上擦破了皮，火辣辣地疼極了。我當(dāng)時(shí)真想叫惠文靜來(lái)幫我，可又轉(zhuǎn)念一想，剛才我并沒(méi)有幫助她，他會(huì)幫我嗎？而且……，我不再想了，孤獨(dú)何無(wú)助的滋味占據(jù)了我的心靈。我低著頭，突然，一只手伸了過(guò)來(lái)，我抬頭一瞧，是惠文靜。我拉著她的手站了起來(lái)。后來(lái)，我們共同受牽著手一起走完了這段坎坷泥濘的路。當(dāng)我們到達(dá)水保所門前平坦的大路上時(shí)，我們?nèi)匀皇治罩�，而且我們的手好像越拉越緊了……。
朋友之間作文10
我有一個(gè)朋友，她叫張玉瓊。我和她之間有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多無(wú)論怎么洗都洗刷不去的美好的事。
我們從幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。那時(shí)候，我們的接觸還很少，甚至是從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)。上小學(xué)后，我們開(kāi)始慢慢熟悉起來(lái)。慢慢的，我們成了關(guān)系一般的朋友。可是，到了第四冊(cè)的時(shí)候，我就隨方堃一同轉(zhuǎn)去了農(nóng)場(chǎng)。漸漸的我們之間的聯(lián)系開(kāi)始少了起來(lái)。又過(guò)了一個(gè)學(xué)期，她和梁楚一起轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。因?yàn)槲也呸D(zhuǎn)過(guò)來(lái)不久，所以沒(méi)有一個(gè)知心朋友。然后，我們又成了朋友。從此，我們形影不離，吃飯?jiān)谝黄�，�?xiě)字在一起，睡覺(jué)也在同一間宿舍。
她，很好勝，絕對(duì)不允許任何一個(gè)可以獲勝的機(jī)會(huì)從她身邊溜走。因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：她討厭輸?shù)淖涛丁Ｒ驗(yàn)樗倪@種性格，我們開(kāi)始吵了起來(lái)。爭(zhēng)吵的原因只是因?yàn)橐粋�(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)字，一件事情。
有一次，我們段考結(jié)束幾天后，老師就有說(shuō)過(guò)幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)。她聽(tīng)到后回到了宿舍就說(shuō)：“陸文婷好厲害，段考考了93分!”我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)93后，我就馬上糾正她的錯(cuò)誤說(shuō)：“她是考了95分!”可是她說(shuō)是93，我又說(shuō)是95，我們就這樣吵了起來(lái)。那一次，她輸了。而后，我們又因?yàn)槟切┬⌒〉氖虑槎鵂?zhēng)吵。我輸過(guò)，她也輸過(guò)，有時(shí)，吵完了以后我還會(huì)在暗地里自己發(fā)誓說(shuō)再也不和她完了，可是自己卻一次又一次的違背了誓言。
直到現(xiàn)在，我還是一直很小心的保護(hù)著這份單純而又真摯的'友誼，希望這份友誼能天長(zhǎng)地久。因?yàn)槲抑挥袔讉�(gè)和自己關(guān)系很好的朋友而已，所以不想把原本屬于自己的那份珍貴的友誼丟失。
朋友之間作文11
我最信任的一位朋友名叫巧燕，她長(zhǎng)著蘋(píng)果似的臉，一雙明亮的眼睛，櫻桃小嘴，喜歡扎著條“馬尾巴”。
我和巧燕是讀小學(xué)1年級(jí)認(rèn)識(shí)的，在那么多的同學(xué)中，我最信任的人是巧燕。在學(xué)習(xí)上，我有困難她就會(huì)好不猶豫的幫助我，學(xué)習(xí)成績(jī)考差了，她就在我身邊鼓勵(lì)我，讓我從跌倒中站起來(lái)。她經(jīng)常到我家去玩�？墒�，她每次去我家，我總會(huì)有什么東西不翼而飛。這時(shí)，我心里想：怎么會(huì)這樣，她一到我家我的東西就會(huì)不見(jiàn)？難到是我的東西長(zhǎng)腳了嗎？應(yīng)該不會(huì)吧！不，我一定要弄清楚。
星期六，巧燕又來(lái)我家了，我為了查清楚事實(shí)，裝肚子疼，然后我就去側(cè)所，我從門縫里看見(jiàn)她走到房門口，東張西望的探了一會(huì)兒，看見(jiàn)沒(méi)人，便把我的書(shū)包翻了個(gè)底朝天，把我書(shū)包里的鋼筆裝進(jìn)口袋里。這下，我明白了：原來(lái)我所有的東西不見(jiàn)，大概是巧燕偷走的。我以前那么信任她，沒(méi)想到她是那樣的人，讓我不只以后要把她當(dāng)作朋友還是小偷。
我打開(kāi)門，她趕緊又坐到原來(lái)的地方，她對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ベI點(diǎn)零食回來(lái)吃吧！”我想看看她搗什么鬼，就答應(yīng)了她。我們來(lái)到了零食街，巧燕來(lái)到一家人最多的商店。她是不是又要偷東西了，我一直偷偷的盯著她，果然不出我所料，她拿了一盒價(jià)值2元的口香糖。我到底要不要揭開(kāi)她的真面目呢？我不想讓她難堪，就沒(méi)有接露她。
沒(méi)想到我最信任的一位朋友竟然是這樣的一個(gè)人，我感到十分傷心。巧燕，我希望你能夠改正缺點(diǎn)，那樣，我們還是好朋友。我相信你能行！我為你加油！你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
朋友之間作文12
林林和璐璐是最要好的朋友，在放學(xué)時(shí)經(jīng)常一起走，有說(shuō)有笑。一天，林林來(lái)了璐璐家玩，璐璐帶林林參觀他家買的花瓶。
“哇！這花瓶好漂亮呀，林林把花瓶拿起來(lái)看。璐璐說(shuō)：“小心哦，這可是很貴的哦，可是我最心愛(ài)的花瓶，千萬(wàn)別弄壞了哦。林林很緊張，怕打碎了，就把花瓶放上去。林林就看另一個(gè)花瓶。
就在這時(shí)，林林的手，不小心碰到了剛剛那個(gè)特別美麗的花瓶�！芭�，花瓶打碎了。璐璐心愛(ài)的花瓶碎了，璐璐哭著說(shuō)道：“我都和你說(shuō)了，那是我最愛(ài)的花瓶，你竟然把它打碎了�！绷至终f(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！薄拔以僖膊焕砟懔�，哼�！苯又磋淳涂拗胤块g。林林也很過(guò)意不去，最重要的是，璐璐不再理她了。林林就打算買個(gè)花瓶，賠給璐璐。
她在花瓶店里，看見(jiàn)了一個(gè)一個(gè)美麗的花瓶。她知道，無(wú)論怎樣，璐璐也不會(huì)原諒她，但是林林還是買了這個(gè)花瓶�！盎ㄆ慷嗌馘X？”“這個(gè)花瓶是200元！”林林不管它有多貴，直接買下了它。
第二天上學(xué)了，林林拿著花瓶高興地捧到了學(xué)校，看見(jiàn)璐璐了，就說(shuō)：“璐璐，昨天太對(duì)不起了，把你最心愛(ài)的花瓶打碎了，對(duì)不起！我買了一個(gè)花瓶賠給你，我知道無(wú)論怎樣，你都不會(huì)原諒我，但是，你還是拿下這花瓶吧�！辫磋凑f(shuō)：“其實(shí)昨天的事，我已經(jīng)忘了，我知道你是不小心打碎的，沒(méi)關(guān)系，不就是一個(gè)花瓶嗎，能比起我們的友誼嗎？”
她們又做回了以前的好朋友，因?yàn)樗齻冎�，朋友之間的友誼，還是最重要的！
朋友之間作文13
人間的感情很多，親情，愛(ài)情，同情……最令我難忘的還是那段友情。那是三年級(jí)的時(shí)候，我交得第一個(gè)好朋友——張華琪。
那天烏云密布，大雨傾盆而下，電閃雷鳴。倒霉的我偏偏忘記了帶雨衣，而媽媽又無(wú)法接我放學(xué)。雖說(shuō)放學(xué)時(shí)雨小了點(diǎn)，但還是很密。我如果冒著雨回家，一定會(huì)被淋成落湯雞�？扇绻换厝�，等雨停了再走，那下午的鋼琴課就無(wú)法上了。
正當(dāng)我左右為難的時(shí)候，我的后桌，張華琪迎面向我走過(guò)來(lái)。我們雖然挨得很近，可幾乎從不說(shuō)話，見(jiàn)面只是打個(gè)招呼。
我本以為她是來(lái)嘲笑我的�？蓻](méi)想到，他竟然把傘收起，微笑著把傘遞給了我。一時(shí)間，我愣住了，不知該不該接過(guò)傘。她仿佛知道了我的小久久，硬是把傘塞到了我的手中，對(duì)我說(shuō)：＂沒(méi)關(guān)系的，你如果覺(jué)得難為情，我們可以同乘一把傘回家呀，我家離這兒很近的，一會(huì)兒就到了。＂于是我就與她共乘一把傘，一起往家里走。
一直走到了十字路口，我們要分開(kāi)了。她往左走，我往前走。我們只好告別，我把傘拿到她跟前，她只是淡淡一笑，告訴我：＂拐過(guò)去，我就到家了，傘你拿回家吧，明天上學(xué)再還給我。＂說(shuō)完向馬路中央走去，只留下一個(gè)匆忙的背影。
我向家中走去……
就這樣我交了三年級(jí)第一個(gè)，也是最要好的朋友。
朋友之間作文14
朋友之間，應(yīng)該多一些謙讓！
今天我們?nèi)ゴ蚧@球了，可是中間卻放生了一些不愉快的事情。
在打籃球的時(shí)候，馬小跳和毛超因?yàn)榇蚧@球犯規(guī)的事而吵了起來(lái)，而且毛超差點(diǎn)就要打起來(lái)了，我馬上就讓張達(dá)去攔住毛超，要不然事情就更難解決了。當(dāng)我讓他們互相道歉的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法不行，因?yàn)樗麄儌z個(gè)的脾氣都是誰(shuí)也不讓誰(shuí)的，所以我得和薄荷就給他們兩個(gè)道歉。說(shuō)這件事都怪我們倆，因?yàn)槭俏覀儌z喊他們來(lái)打籃球的，可是他們倆卻誰(shuí)也不理誰(shuí)了。當(dāng)馬小跳和另一個(gè)人去玩抓石子的時(shí)候，毛超給我說(shuō)了一句馬小跳的壞話，我拿起馬小跳的可樂(lè)就說(shuō)：“你們兩個(gè)人的脾氣就像著一瓶可樂(lè)，只要你們兩個(gè)人之間有一個(gè)人那另一個(gè)人開(kāi)心，就會(huì)像這瓶可樂(lè)搖完之后，再把蓋子擰開(kāi)之后的樣子，所以只要你們兩個(gè)之間互相讓著一點(diǎn)就好了�！蔽医o毛超說(shuō)完之后，他就不說(shuō)話了。過(guò)了一段時(shí)間之后，他們兩個(gè)就當(dāng)這件事情沒(méi)發(fā)生一樣，又玩了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這件事之后我知道了，朋友之間只要多一些謙讓，友誼就會(huì)更加美好的！
朋友之間作文15
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書(shū)包，頭也不回就 走了。我們的友誼從此破裂了。
晚上，我躺在床上想，為什么我不聽(tīng)他解釋呢？為什么 我二話不說(shuō)地就把他的小木 船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。
幾天后，我又見(jiàn)到了他，我走在前面，陳明走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時(shí)，我準(zhǔn)備從書(shū)包里把小木船拿出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他的口袋脹得鼓鼓的，不知攥著什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說(shuō)；對(duì)不起時(shí)，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說(shuō)對(duì)不起。我再也忍不住了，激動(dòng)的說(shuō)：“那次是我不對(duì)，不應(yīng)該沒(méi)聽(tīng)你解釋，就把你的船摔壞了。”我們同時(shí)接過(guò)對(duì)方的船留做紀(jì)念
從這件事，我也明白，不能為了點(diǎn)小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因?yàn)橛颜x是可貴的。
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