鋼琴·朋友作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的鋼琴·朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鋼琴·朋友作文1
說起好朋友，大家都有好朋友：同學、動物、或是親人可是我今天要介紹的是與眾不同的東西。請允許我先賣個關子：他的外貌：長著方方正正的頭，有八十八顆牙，還有四條腿，他唱歌的聲音十分美妙，穿著黑色的西裝，仿佛是一位彬彬有禮的紳士。想必大家都已經猜出來了吧，對！就是我的好朋友——鋼琴。
說到鋼琴，我和他就有很多故事。小時候，我在家里看電視的時候，從姐姐的房間里發(fā)出美妙而優(yōu)雅的琴聲，那時我聽著聽著就陶醉在琴聲里了。從那時起我就下定決心，等我長大了我也要學鋼琴。
我上三年級了，媽媽領著我去了姐姐彈琴的`琴房--陽光琴房。琴房里有四個大屋子，第一個可稱為琴房的大佬因為它里面還有六個小單間，每間里都有鋼琴。剩下的三個房間我分別稱它們?yōu)椋涸稀⑼�、回憶、第一個房子之所以成為元老，是因為那是因為那個房子里所有的琴都是德國、法國、和英國的琴，都是很古典的琴只有九級到十級才會到那。第二個房子里之所以稱之為童年，是因為我從基礎彈到三級都在那彈。那里有我甜蜜的笑容。第三個房子我最喜歡了，在那里的每一個琴上面都有我拼搏的汗水和甜蜜的笑容。還有一個故事發(fā)上在第三個琴房里。有一次，我在琴房的走廊里走著，我就不知道被什么東西給絆倒了，在我絆倒的過程中，第三個屋里的鋼琴突出的部分就像一個把手，我扶住了她，我才沒有被絆倒。
就在今年，我考了八級，再考級過程中，我非常的緊張，可我一坐上考級的凳子我就像被施了魔法一樣，彈起來沒有一個錯音，我每彈一個音符，就像一只百靈鳥唱了一次歌聲，一首曲子下來，就像一首首百靈鳥大合唱，突然，老師的聲音驚醒了我說：“好了，很好你可以走了”當我聽到這一句話我緊張的心情一下子就沒了，高高興興的出來了。如果再給我這一次機會，我還會沉醉在百靈鳥的歌聲里。明年我考十級，請各位同學們祝福我考過十級！
我愛音樂，我愛鋼琴！
鋼琴·朋友作文2
鋼琴，好久都沒見到你了，突然心里有種很想念的感覺。我坐在椅子上，緩緩地打開那塵封了很久的琴蓋，雙手放在琴鍵上，隨著思念的情緒敲打著琴鍵。心情久久不能平靜下來。似乎重新回來鋼琴身邊，重新地喜歡上它，讓我不由自主的有種興奮的感覺。我彈起來自己以前最喜歡的曲子，那首悠揚的鋼琴曲，很安靜卻帶有一點悲傷。
彈起它，琴聲好像打破了一層籠罩著我的記憶的輕紗，腦海里好像涌起了舊時一個一起陪我練琴的女孩，對了，就是她。這也是她最喜歡的曲子，猛然間，我想起了她的名字，她是，涵!我好久沒見到她了，不知道她現在在哪里，心里有點淡淡的憂傷。記得從前，她總會坐在我身旁，我邊彈，她邊為我伴奏。她也是非常地喜愛鋼琴，那時，我們都迷戀上了鋼琴，整個人沉浸在琴聲中。我有什么心事的時候，涵總能從我的琴聲中聽出來，能陪著我，安慰我。而如今，身邊空蕩蕩的，一個人也沒有，只剩下我一個人在那里彈著。我也不知道為什么，心情越這樣，彈起來的歌越感覺悲傷。
當彈完一首曲子的時候，我的手總喜歡在結尾處彈高音，讓結尾的地方上了一個高潮，隨后再停止。或者有時，我會彈得轟轟烈烈，比如彈國歌時，我的心情總有是很激動的，會用力敲打琴鍵，讓琴聲聽起來更激烈。
我總喜歡把自己的情緒融入到琴聲中，讓別人感覺得到，可是如今，卻有多少人聽呢，又有多少人懂我的心呢?我有時彈的時候，朋友會在旁邊聽，我認真地彈著，彈完后，他們都會熱烈鼓掌。我問他們好聽嗎?他們都回答說好聽，我問他們哪里好聽，聽后有沒有什么感覺?他們卻都說不出話來。我討厭這樣，我討厭有的人聽我彈曲子，表面上鼓掌，說好聽，可是他們根本都只是隨便一說的，而沒有認真地在聽。好像我認真的彈，而他們卻沒有認真的聽，讓我覺得，我在干什么，他們都不懂，不懂我，不懂我的心情，不懂我的感覺。我只能把憂傷的情緒掩飾住，然后把這種心情對鋼琴訴說，讓它為我表達。
現在，鋼琴已經變成了我的親密好友，似乎離不開它，心事存在它的琴聲中，它會變成歌兒唱出來，把我的一切不愉快唱出來。
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