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我的老朋友作文(通用21篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的老朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的老朋友作文 篇1
今年清明節(jié),我們一起到奶奶家,見到了我久違的老朋友小黑。小黑是一只小狗,剛到奶奶家的時候,它還不到一個月,走路還搖搖晃晃的,可現(xiàn)在,在全家人的疼愛下,它已經(jīng)健壯多了。小黑長著一身烏黑發(fā)亮的毛,還有一雙大大的眼睛,在這雙眼睛中露出許多機靈和頑皮。現(xiàn)在它和我已經(jīng)是老朋友了,只要我一去奶奶家,它就會歡呼雀躍地跑出來,用它那濕漉漉的舌頭拼命地舔我,唉,也不注意衛(wèi)生!可誰讓它是只小狗呢!它可不管什么衛(wèi)生不衛(wèi)生!小黑最喜歡藏東西,每次我們給它吃饅頭,它都把饅頭埋在沙坑里,然后坐在沙坑上警戒地看著周圍,好像在說:“這是我的,誰都別想拿走!庇幸惶旖憬愣核妫低的米吡怂氐酿z頭,他“嗚嗚”叫了半天,直到姐姐把那半個饅頭還給它,它這才高興起來。小黑也喜歡熱鬧,哪里人多往哪鉆。
每次我們要把它送回狗窩時,它都賴在那里不肯走,用繩子拴住它才能把它拖回去。每次我們把它拴在里面,它都會在狗窩里發(fā)出“嗚嗚……”的哀嚎,好像在說:“快放我出去。 毙『诘男嵊X特別靈敏,只要是家里人進進出出,小黑總會安靜地在窩里呆著,可要是來了陌生人,他就會發(fā)出“汪汪”的叫聲,告訴我們有不速之客到了。這就是我的老朋友小黑!
我的老朋友作文 篇2
親愛的春天:你好!我是誰?喲,這可不行,你的老朋友怎能不記得,我就是那個名叫張苑,并一直期盼著你的小姑娘呀!嘻嘻,記起來了吧!今天,我可得跟你好好聊聊。
記得3歲時,我走在大街上,你知道我喜歡濕潤的空氣,所以便為我送來了一個個“小精靈”,那時,每當你看到我甜甜地笑了,總會委派樹中仙子柳樹用她心愛的頭發(fā)撫摸我,讓我更快樂;當我5歲時,我走在回家的路上,你知道我喜歡繁花似景,所以便委托花中仙子牡丹,帶領(lǐng)他的家族從四面八方遷移過來,讓我更幸福;當我7歲時,我走在小橋上,你知道我喜歡活蹦亂跳的小魚,所以便委派魚中仙子鯉魚,帶領(lǐng)他的小伙伴們,游到那條小河里,讓我更開心;
可是,現(xiàn)在我10歲了,我卻不明白,你為什么遲遲不來?為什么不再讓我更快樂,更幸福,更開心?難道你因為沒看到茂密的森林同伴們,傷心了?難道你因為沒看到清澈的湖泊朋友們,生氣了?難道你因為沒看到蔚藍的天空,憤怒了……我不明白,你到底為什么不回來帶給我快樂,幸福,開心?春天,請你告訴我!敬祝身體健康等你到來的張苑
我的老朋友作文 篇3
我的老朋友是謝宇航,今年七歲,他在育才小學(xué)八十二班,讀二年級。
他的臉胖乎乎的,他的頭發(fā)很黑。彎彎的眉毛,他有一雙炯炯有神的眼睛,小小的鼻子,小小的耳朵,他的嘴巴小小的,他的牙齒一條蟲都沒有,他的手臂很結(jié)實,他一拳頭就可以把我蹭到樹桿上去。
他的優(yōu)點是數(shù)學(xué)成績很好,每次都考九十幾分。
他每天都和我上學(xué),放學(xué)了會和我一起回去。每天下課了都和我玩,我們每天都是玩的一樣的,我們玩的是摸人的游戲。你們說我的好朋友是不是我的老朋友呢?我相信你們也和我一樣有好朋友吧,不和你們費活了,拜拜哦!
我的老朋友作文 篇4
我在晶晶上幼兒園,她也在那兒上幼兒園。剛開始我們是不認識的,過了一些日子,便成了十分要好的好朋友。岳靈是舞蹈班的一員,我也是!我們兩個一起學(xué)舞蹈,舞蹈班下課了,我們一起回到班里,又坐在一起看老師給我們?nèi)喾诺膭赢嬈。每當老師叫我們搬床準備睡午覺時,我和岳靈老愛把我們兩個的床放在一起。當不是我們?nèi)グ岽驳臅r候,就不一定是我們兩個的床放在一起了。我們就你幫我找我的床,我?guī)湍阏夷愕拇。就這樣,我們度過了一個美好的幼兒園生活。
上完了幼兒園,我們也要上小學(xué)了。學(xué)校貼分班公告那天,我和媽媽來到學(xué)校,媽媽找我在哪個班讀。我迫不急待地問︰“媽媽,媽媽!我在哪個班?”媽媽說︰“在三班!薄芭!那岳靈呢?岳玲在哪個班?”我又接著問。媽媽找了找,說︰“在一班!痹谝慌缘脑漓`一聽這話就撒起嬌來說﹕“我不上一班﹐我要上三班!”“看人家徐昕睿多好,哪兒像你呀?”岳靈媽媽說。別看我表面上不傷心,但我的心情是和岳靈一樣的。我也想和岳靈在一個班里上學(xué)。
如今,我們?nèi)耘f在同樂學(xué)校上學(xué),仍就是很好很好的朋友。時間過去了三年,我們升到了四年級,我們兩個好朋友,也該叫老朋友了吧?
我的老朋友作文 篇5
我打開窗戶,空氣里含著泥土的芬芳清香。
我獨自一個人到山里,初秋的微風(fēng)涼嗖嗖的,它吹走了夏日的炎熱,帶來了秋天的涼爽。我要看的第一個老朋友——堤壩。我站在堤壩前,看著滔滔河水在它腳下流淌。。〉虊,你如一位年輕力壯的青年在這河水上守了幾十年了吧。你把洶涌的河水擋在對岸,保護了下游的村子,你是多么偉大呀!
走進樹林,蜜蜂“嗡嗡”地在我耳邊向我問好,蝴蝶展開她那對美麗的翅膀在我眼前快樂的舞蹈。我走到一株野菊花旁,閉上眼睛,仿佛自己也是一株野菊,靜靜地感受生活,感受甘甜的汁液在我身體里吸收流淌。
這山中的一切,哪個都是我的朋友,我熱切地跟他們打招呼:嘿,嬌嫩的小草弟弟,你穿著金色的大衣,是讓我欣賞你的新大衣嗎?哦!高大的楊樹哥哥,你撐開巨大的金雨傘,是讓我在樹蔭下乘涼嗎?喂!活潑的鯉魚姐姐,你和伙伴們一起歡樂的游泳,這邊游游,那邊游游,是在一起做著有趣的游戲吧!
我還拜訪了許多老朋友。夕陽西下,我獨自一人走在幽靜的小路上,戀戀不舍地回頭看著山中的一花一木,一草一石。我揮手告別,小鳥也“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在和我說再見呢!我迎著涼爽的秋風(fēng)走上了回家的路。
我的老朋友作文 篇6
今年媽媽給我買了個嶄新的文具盒。
這個文具盒可漂亮了!瞧,一只米老鼠正在開心的跳舞呢。它的舞姿真優(yōu)美,連小狗也吸引來趴在地上津津有味地欣賞起來呢。
它的功能真多!身上一共有五個按鈕。第一個是削筆的按鈕,第二個是裝橡皮的按鈕,第三個是溫度表的按鈕,第四個是放大鏡的按鈕,第五個是打開文具盒的按鈕。有了這些功能,我的生活和學(xué)習(xí)可方便了。而且,文具再也沒有丟失過。
記得今年期末考試前一天,我的文具盒壞了,我急得團團轉(zhuǎn)。明天就要考試了,我用什么來裝我的文具呀!此時,媽媽送給我這個文具盒,我連聲謝謝媽媽。也馬上整理好了考場上的筆、尺子和橡皮。
第二天,我考了很好的成績。我大嘆:“文具盒,多虧了你幫我準備好一切!”
雖然,現(xiàn)在我的文具盒很舊了,但我還是喜歡我的老朋友-----文具盒。
我的老朋友作文 篇7
今天,我又來到森林。剛走進森林,大樹們熱情的跟我打招呼,好像在說:“歡迎來到森林,請別傷害林中的一草一木”。
忽然,我聽見自己腳下發(fā)出“沙沙”的輕響。低頭一看,原來是小草在痛苦的呻吟:“別踩我,疼呀!哎喲喂!”我連忙跑出草坪,到了彎彎曲曲的小路上。路旁不知名的鳥兒在樹枝上為我歌唱,仿佛它也在歡迎我來到它們的樂園——森林。
不遠處,又一天小溪,溪上有一座古橋,走上橋去,深吸一口氣,全身輕松起來,在橋上低頭望著清澈的溪水,望著水中自由自在的小魚。我看得入了迷,仿佛自己也是一條魚,忘掉一切煩惱,在水中自由自在的游泳。
“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公把我從水中叫醒。雨“嘩啦啦……嘩啦啦……”地唱著歌,一會兒唱高音,一會兒唱低音,這種另人著迷的音樂深深地打動了我的心靈----保護大自然。
雨停了,雖然我全身淋濕了,但我還陶醉在大自然中。天漸漸黑了,我該回家了。我告別了山里的一切。
我感受到了,大自然無私的為人類提供資源,我們應(yīng)該多植樹造林。讓鳥兒有更多的樂園。
我的老朋友作文 篇8
不知道它建于何時,更不知道它為誰而建。只記得那是我從六歲搬進的房子,知道大學(xué)畢業(yè)搬出的房子。在這里有委屈,有歡樂,有難過,有堅強。它就是一座老房子,一座沒有住的老房子。
生活是貧窮的,出生在小鄉(xiāng)村,無奈長大。媽媽是不認可這個家庭的,生活的童年是畏懼的,沒有嚴格教育,沒有千般疼愛,只有重男輕女的厭棄,只有自卑的陪伴。沒有人告訴,也沒有人教育。親情成了擺設(shè),親戚全是空白。這一切的一切老房子是明白的,這所有的所有老房子都看在眼里。
一年是輪換,最怕的就是夏天了,夏天大雨時節(jié),老房子也會哭泣,因為它的傷心,房子里面成了小溪,這是每年必然經(jīng)歷的場面,印象尤為深刻。秋季豐收的季節(jié),糧食晾曬沒有地方,房頂成為唯一的選擇。一次又一次,當屋內(nèi)下土雨時,我才知道房子老了,它已經(jīng)是老房子了。
第一次上學(xué)堂,是從老房子出發(fā)的;第一次上初中是從老房子出發(fā)的;?第一次上大學(xué)是從老房子出發(fā)的。第一次遲到是在牢房自己出發(fā)的,第一次高考失利是在老房子里知道的,第一次學(xué)會承當是老房子記錄的。多少第一次是從老房子開始的,而今老房子只是一座空房子,只是一座回憶。
現(xiàn)在的生活比以前好了很多,有了新房住。隨著時間長大我也漸漸找回自己,不再自卑,不再孤單,向幸福前進。永不忘的應(yīng)該是記載前半生的老房子。因為它的存在,也因為關(guān)于它的記憶,才更珍惜現(xiàn)在的生活。
我的老朋友作文 篇9
從托兒所到現(xiàn)在和我一直是同學(xué)的她,和我住在同一個小區(qū)的她,和我經(jīng)常在一起的她,就是我七年來的老朋友——楊彧晗。
楊彧晗,有一頭像外國人一樣天生黃棕色的中長發(fā)、一雙水靈靈的眼睛;秀氣的鼻子下長著一張櫻桃小嘴,每當她笑起來時,美麗的臉蛋上就會露出小小的酒窩,兩顆可愛的虎牙活蹦亂跳地從她那張櫻桃小嘴里跑出來。
“喵——喵——喵……”樓下空地上一只小野貓正叫喚著,我們趕忙跑下去,看見那只橘色小野貓正無精打采地躺在草地上舔著它的一條腿,老友走上去一看大喊:“快來,快來,朱羽菲你快來呀!它的腿怎么不太對勁!”“不好,它的腿好像斷了,我去叫阿姨過來,你先陪著它!”我著急地說。
阿姨開著車帶我們來到寵物醫(yī)院給它治療,我的好朋友傷心地說:“媽媽,它太可憐了,腿受傷了,需要有人照顧它,如果仍然在野外流浪,它會餓死的',下雨了,跑不快,還會淋到雨,會感冒的呀!我們能不能收留它啊?”阿姨微笑著摸了摸女兒的頭同意了……
過了一個月左右,我的老友告訴我,經(jīng)過她細心的照料,小貓咪已經(jīng)恢復(fù)健康,并取名“芬達”。她們成為了“姐弟”,感情可好了!每次做作業(yè)時,“芬達”就會跳到書桌上,陪著做作業(yè)呢!
楊彧晗不但善良,而且非常聰明,年年期中期末考試都名列前茅。尤其是她的體育,騎自行車,打羽毛球,游泳都不在話下。一條泳道可以游出三種泳姿來,活像一條自由自在的小美人魚在水中歡騰。
楊彧晗和我在學(xué)習(xí)上互相幫助,生活中互相關(guān)心,我相信我們的友誼一定會伴著我們的成長而成長。
我的老朋友作文 篇10
下午翻qq的時候,看到了一位好幾年沒有聯(lián)系的老朋友在線。
想著也許人家也只是掛q吧,也不一定真的在線。
剛好看到qq說說彈出的“那年今日”的內(nèi)容,點開一看,竟然是6年前的一條說說,而和我互動的正是這位老朋友,我們在評論區(qū)說說笑笑,當時兩人的情誼可見一斑。
也許正是被這條說說觸動,我隨手點開那位朋友的聊天框,發(fā)了一個你還玩qq嗎的信息。
不過幾秒,那邊就回過來了信息:在的,雖急現(xiàn)在玩的少。
一時間,我不知道該怎么形容自己的心情,畢竟我們已經(jīng)有6年沒有聯(lián)系了,在這個變化快速的時代,我們也都成長了不少,不知道還能像當年那樣保持純真友誼嗎?
我們聊了一下近況,發(fā)現(xiàn)其實我們離的很近,而當年那個活潑的小女孩如今已是一個小女孩的媽媽了。
因為今年特殊原因,我們沒有相約見面,就是互加了微信,便于聯(lián)系,之后她就去忙碌其他事情了。
想一想當年我們那無憂無慮的狀態(tài),一起騎電動車,一起吃麻辣燙,如今已經(jīng)時過境遷,不知道再見面時,還能有那和單純的友誼存在嗎?
不管怎樣,能再次遇見,再次聯(lián)系到,也是一種緣。
我的老朋友作文 篇11
我有個“老朋友”叫李笠農(nóng)。我說的“老朋友”不是認識很久的意思,是他歲數(shù)比我大七十歲。
我們叫他李爺爺。李爺爺長著小鼻子、小眼睛、小耳朵,一頭白發(fā),喜歡戴著頂帽子,鴨舌帽,像個香港人。我給他取了個外號,就叫香港老頭。
他的愛好是寫文章。他在報紙上發(fā)表的文章有五大本,數(shù)不清有多少篇。他的筆名多,我數(shù)了一下,他有五十五個筆名!“風(fēng)塵客”、“張古董”、“史卜得”、“夕陽紅”等等,用得最多、最有名的是“文雨村”。
他家很儉樸,住在城外,房子很普通。但他有很多書,我媽媽經(jīng)常借他的書。他脾氣好,不說臟話。
他喜歡我,經(jīng)常送我禮物。送的多是本子和圓珠筆,他要我多寫字。
他懂得很多,但他很謙虛:他都八十歲了,還把錢全買成書。――這就是他受人尊敬的地方。
我的老朋友作文 篇12
我的筆可這不少,足足塞滿了我們家的筆筒和筆袋。其中,令我映像最深刻的就是那支“非主流”的圓珠筆了。
這支筆是去年我生日的時候同學(xué)送我的額,我得到它以后,非常地喜愛它,呵護它。在課堂做筆記的時候,做摘抄的時候,我都會用到它。所以,我和它風(fēng)風(fēng)雨雨度過了兩個學(xué)期。在這個學(xué)期中,有酸也有辣,有苦也有甜,這不,我還給它做了一次手術(shù)呢!
一開始,我很喜歡搗蛋,所以一直把他它拆了裝,裝了拆。終于有一天,悲劇發(fā)生了:我把它拆了之后,覺得桌子太臟了,便吹了一下,沒想到竟然把一根鉛芯吹進了它的筆芯里,我嚇壞了,連忙將鉛芯倒出來,可怎么也倒不出來就用牙簽把它剔了出來,可沒想到,這場“手術(shù)”竟然留下了后遺癥,由于我心一急,把它的一根“小骨頭”弄丟了,真悲哀!
從此以后,我就發(fā)誓:再也不亂拆筆了!
我的老朋友作文 篇13
我在晶晶上幼兒園,她在那里上幼兒園。我們一開始并不認識,但幾天后,我們成為了非常好的朋友。岳翎是舞蹈班的成員,我也是!我們倆一起學(xué)了舞蹈。舞蹈課結(jié)束后,我們一起回到教室,坐在一起看老師給我們?nèi)嗫吹膭赢嬈。每當老師讓我們移動床去睡午覺時,我和岳翎總是把我們的床放在一起。當不是我們移動床的時候,也不一定是我們的兩張床放在一起。我們會幫你找我的床,我也會幫你找你的床。就這樣,我們度過了美好的幼兒園生活。
上了幼兒園之后,我們也會上小學(xué)。學(xué)校發(fā)分班公告的那天,我和我媽來學(xué)校,我媽問我讀哪個班。我迫不及待地問:“媽媽,媽媽!我在哪個班?”媽媽說:“在三班!薄芭叮≡吏嵩趺礃?岳翎在哪個班?”我接著問。媽媽看了看,說:“在一班。”旁邊的岳翎聽到這話,說:“我不在一個班工作,我想在三個班工作!”“看許新瑞多好,哪里像你?”岳翎的母親說。雖然我表面上并不難過,但我的心情和岳翎一樣。我也想和岳翎在同一個班上學(xué)。
今天,我們?nèi)匀辉跇吠珜W(xué)校上學(xué),仍然是非常好的朋友。三年過去了,我們已經(jīng)升到四年級了。我們是兩個好朋友。應(yīng)該叫他們老朋友嗎?
我的老朋友作文 篇14
當我寫下這兩個熟悉的不能再熟悉的字時,才開始第一次正式的思考完它!白鳂I(yè)”我們每個人都寫過,現(xiàn)在更是和我們形影不離,每天都會見面的老朋友,寫完學(xué)校的作業(yè),開始補習(xí)班的作業(yè)……反正就這樣每天的上演,每天的循環(huán)著。
今天看到一個小女孩因為作業(yè)多崩潰的一段視頻,就像精神不正常了一樣,摟著沙發(fā),躺在地上不停地蹬腿,嘴里不?藓爸白鳂I(yè)太多了……”令人腳后跟發(fā)涼。
各位同學(xué),我想說我們的作業(yè)真的就像網(wǎng)上說的那么多好嗎?就像他們討論的那么多嗎?不,不,我敢說,只要放學(xué)就寫,一個小時完全可以寫完所有的作業(yè),我們的作業(yè)并不多,除非你不想寫,你磨磨蹭蹭,你一會兒喝水,一會兒上廁所……哪有那么多事,寫作業(yè)就安安靜靜的坐在那兒寫,只要不分心,很快就能完成。
還有的家長抱怨,作業(yè)就是讓老師檢查的,憑什么每次都讓家長簽字?這真的是不負責(zé)的家長,我媽就每天眼巴巴的等著給我檢查作業(yè)呢,她一直主張不能帶著錯誤過夜,所以每次作業(yè)都會很認真的檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤第一時間讓我改正。
請那些抱怨作業(yè)多的同學(xué)不要再抱怨了,今天的努力是為了明天的收獲!
我的老朋友作文 篇15
記得剛搬來這條街上的時候。我還悶悶不樂,從前的伙伴不能在陪我玩兒了。
那時我每天站在家門口。要么就是蹲下?lián)沃X袋望天空,要么就是低下頭看螞蟻。這樣的生活真無趣,街坊鄰居里沒有和我同齡的小孩兒。
無趣的日子里,有一個老奶奶,她家住在我家隔壁。我發(fā)現(xiàn)她也經(jīng)常是一個人,但是她很喜歡坐在自家門口的木凳上,一把蒲葉扇握在手上,曬著太陽,特別悠閑。我就一直看著她,看著她嘴角微微的一笑,好像真的沐浴在太陽里,舒服極了。
許是我一直盯著她,讓她有所察覺。她便向我招了招手,說,“娃娃過來坐!蔽易哌^去,她搬了把凳子給我。我便和她說起了話,她問我為什么老是一個人,我告訴她我沒有玩伴兒。
她便笑了起來說,“不打緊,我也一個人兒,以后來我這坐!蔽乙苫蟮,“你怎么會是一個人呢?”她告訴我,她老伴兒早去了。
后來我聽媽媽說,她有個兒子和兒媳在外地打工,常年不回家。
那以后我經(jīng)常去陪她,其實是她陪我。我們經(jīng)常聊天兒,她告訴我很多事情,比如螞蟻搬家就是要下雨了,蝴蝶再沒長翅膀之前是毛毛蟲……我好像忘記我是個孩子,應(yīng)該在外面瘋瘋癲癲的玩耍。
和她一起相處的日子里,她總是無意識的提起他那個遠在他鄉(xiāng)的兒子。還老是笑說:“每次過年吶,我那個孫子就會跟著我兒子回來,我那孫子可黏人了,喜歡跟著我兒子后面跑,肉肉的臉摸起來也舒服,可討人喜歡了……”
中秋節(jié)我去她家串門,她自己編了個網(wǎng)袋,里面放了幾個雞蛋。她還教我編,有趣極了。
那天她做了一桌子飯菜,擺了幾雙碗筷,她沒有吃。她只是坐在家門口看著前方,好像篤定一定會有人來。良久,她才進屋吃飯。我知道的,她很想念她的家人,她很孤獨。
住在這兒幾年,我見過她口中的兒子不過幾次。后來我搬走了,我有過很多伙伴。
但我不會忘記那個坐在太陽下,喜歡拿著蒲葉扇曬太陽,教我編網(wǎng)袋的那個老朋友。
我的老朋友作文 篇16
我在這兩年里不說天天上網(wǎng)站但對小荷的了解一點也不比你們少,我記得在聊天室里天天都有一個“成語老師”在哪里天天在夜夜在無時不刻都在聊天室,和他在一起就感覺和機器人在一起一樣。
每天都說這幾句“你好你吃飯了沒”“寫完作業(yè)沒”“來玩成語接龍吧”“哎呀!我也不知道呀!”“這不算成語”“算了!讓你一下我接”……現(xiàn)在我每天都要上一下線。
看看這個“羅嗦大王”到底上沒上有他在就感覺很溫馨,就感覺和小荷在一起一樣,每天和小荷玩成語接龍,玩不過我就賴皮,而他就像大哥哥對小弟弟一樣總是寬容得讓著我。
有一天晚上我做了一個夢,我夢見小荷的設(shè)備改進了,可以上QQ荷小荷視頻了這是我很高興急忙上QQ我的網(wǎng)名“火舞旋風(fēng)”的QQ號。
上去添加完小荷一吼就和小河聊上天了,什么也不下。我的問題就像小魚泡一樣問個沒完,我問他多少歲了?他是男是女?他真名叫什么?他是不是學(xué)生?他上幾年級了?他最喜歡什么?他住在哪?……聊上癮了也不嫌累。
就這樣一個下午過去了,和他聊得很愉快,后來還是他說有急事不聊了,要不然我準磨唧個沒完。我想各位小讀者也投我所期待的事情吧!可是夢畢竟是夢。
等我醒來的時候急忙上妄想再聊會的時候,卻找不到了后來我才發(fā)現(xiàn)這是個夢,當時我的心情十分低落,就好像掉進了萬丈深淵,當時我的感覺是你們無法想象的。
當我走進聊天室時看到“成語老師”便心不在焉的和他聊了起來,一見面他就說你好!你吃飯了沒!這是我猶如被某某人從地獄里拉上來似的,又重獲了生機一般,和他愉快的聊了起來。
我愛小荷小荷給了我快樂,給了我溫馨,讓我更兼有對生活信心,小荷我想對你說千言萬語,但是匯成一句話,你是我的老朋友!
我的老朋友作文 篇17
我的童年又一位老朋友,誰也不是,他是我的爺爺!~~
我的爺爺長的黑黝黝的,但有健康的體格。在一二年級的時候,是他每天來送我
上學(xué)的,無論是寒冷得冬天還是炎熱的酷暑,他都按時送我上學(xué),接我放學(xué)回家。就這樣,我們成了“朋友”。每當爺爺來接我回家的路上,我總把在學(xué)校里發(fā)生的事情都跟他說一遍,從早到晚在學(xué)校的事情我都說一遍,連上廁所的事情都說了一遍,一說就幾個小時,每天都這樣。而他卻很耐心的聽著我說,從沒說過“煩”這個字。反而很耐心的聽我講,哪里我做的不對了,他都給我說道理。我每次都聽得津津有味。他真是一位好爺爺。。
現(xiàn)在回想起來,總覺得爺爺?shù)倪@個特點真像《窗邊的小豆豆》里面巴學(xué)園的校長,因為他聽了小豆豆整整四個小時的話,而且聽得很認真,這是哪一位家長能做到的呢?也許他們整天忙著賺錢,沒時間與孩子交流,也許是家長不愿聽我們在學(xué)校的事情,他們會就得很愚昧,無聊。
我的爺爺是我童年里最好的朋友,他慈祥的目光給了我鼓勵,他的淳淳教導(dǎo)是我懂得做人的基本,小朋友們,羨慕我的爺爺吧。!
我的老朋友作文 篇18
大家一定都養(yǎng)過小動物吧!當然我也養(yǎng)過,我養(yǎng)的可是和我一起度過了七年的小烏龜,因為他已經(jīng)七歲了,所以我給他起名叫“龜老大”有時候叫它“千年龜王”。它的樣子可威武了,在它吃泥鰍的時候,它臉上那兩條紅線,潛伏在水里像兩條金魚在動,爪子收起來,冷不防一口把泥鰍給咬死,它那捉食的樣子好像和鱷魚吃馬鹿一樣快!我來給大家講講我和“龜老大”之間發(fā)生的故事吧!
我三歲那年,我奶奶給我買了兩只小烏龜,那兩只小烏龜和我一起長大,我六歲那年,我奶奶找到了一個安全的地方,把一只小烏龜放生了,留下來的那只烏龜從我三個手指頭那么大長到了我三只手掌那么大。我那時已經(jīng)上一年級了,我和“龜老大”一起長大了!
我和龜老大之間發(fā)生過好多好玩的事情,我來告訴大家吧!
有一次,“龜老大”餓了,我當時捉了幾只螞蚱,就把螞蚱給烏龜吃了,可是有一只螞蚱很狡猾,一下子跳到了烏龜?shù)谋成希褒斃洗蟆币环,把螞蚱的很多腳弄掉了。這好似,“龜老大”翻不了身了,螞蚱又一下子跳到了“龜老大”的肚子上,仿佛是在捉弄龜老大。“龜老大”靈機一動,一臺腳,把螞蚱弄到了自己的嘴邊,一口把螞蚱吞下了肚。我跑到了烏龜盆面前,把它翻了過來,如果別人去幫它翻身,它怎么也不讓,如果你和它硬,它會對你又抓又咬,毫不留情,直到你走了以后他才安靜下來,否則它是不會安靜,老往盆外爬。
“龜老大”一口吃一只螞蚱是烏龜們很難辦到的,我奶奶一天給“龜老大”一塊很大的肉,“龜老大”都吃習(xí)慣了,所以“龜老大”能一口吃一只螞蚱。
這就是我的“老朋友”“龜老大”。
我的老朋友作文 篇19
我有一個生銹的鉛筆盒,雖然它面容已經(jīng)模糊不清,可是我努力的在大腦中努力的“尋找”他原來的樣子,終于被我找到了。
這是一個藍色的鉛筆盒,上面有5只熊貓……不對!是6只原來還有一只躲在竹子后面和我躲貓貓呢!藏的還真隱秘。其它5只正在各干各自的事情,有兩只小baby正在竹子做的搖籃里睡覺(睡得可真香),還有一只戴著紅領(lǐng)巾的去上學(xué),還有一只胡子特別長的正在用一根細長的竹子練武,還有一只站在大石頭上看守。
打開鉛筆盒又有幅圖畫,上面畫著看守的熊貓發(fā)現(xiàn)了一頭大猩猩,小baby還在睡覺,戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)了,而和我躲貓貓的已經(jīng)跑了,而老族長已經(jīng)上前應(yīng)戰(zhàn)了。
再打開一層可以看見大猩猩已經(jīng)被老族長打暈了,看守的松了一口氣,小baby醒了,上學(xué)的回來了,膽小的熊貓又出現(xiàn)在我面前。你一旦看見這幅圖,你一定會開懷大笑忘記一切煩惱的事,例如有一次:爸爸媽媽不讓我去同學(xué)家玩,我很氣憤,可是一看見這幅圖,我就“從陰晴”了。
這個鉛筆盒不但圖畫好看,而且用處也很多,例如:這個鐵盒子旁邊有一個塑料小抽屜,里面可以放一塊橡皮。存筆量也很大可以放十幾只記號筆呢!
如果把我現(xiàn)在的鉛筆盒和它放在一起,很明顯是它更強!媽媽叫我把這塊鐵疙瘩給扔了,可是我舍不得,因為它是我的老朋友。
我的老朋友作文 篇20
六年過去了,我們即將會分別,不知道即將分別后的我們還會不會認識對方,如果你真忘記了,但一定要記得“我們在鼎太小學(xué)六年的日子!
這個老朋友呢只跟我們相處了兩年,但是我想他給我們的影響應(yīng)該是很深刻。他對我的第一映像是,我比他高幾厘米。他應(yīng)該算是我做的最久的同桌了,也是我最喜歡的一個同桌。
你呢,學(xué)習(xí)很好,堪稱“學(xué)霸”尤其是英語,你的脾氣很好,很會讓著別人。在你家,就會發(fā)現(xiàn)每晚他都會做一張卷子或者一些題,至少我不能保持,你的體育也很好,如果用一個詞來說就是“perfect!
你唯一的缺點,就是哭,至于具體怎么說,我也沒法描述,只有你多觀察才能發(fā)現(xiàn)。有時你會顯得很平靜,然后突然很開朗,有時這也會是暴風(fēng)雨前的平靜。
我和你坐同桌的時候,你總會想出一些令人開心的東西,來打消我們無聊的時間,比如用手指按頸椎,很舒服不信你們可以試試,他還會把幾只筆連在一起,然后再加上我們帶上的小東西,就可以制作成一個很好玩的游戲。
其實,你的游戲也很厲害,再加上他的人品,每次抽獎都能抽到好東西。
你對各方面都有所了解,說出來的一句話中包含著幾個新異的詞語,讓人看起來望塵莫及。
了解你的人很多,但是真正了解你內(nèi)心的人不多,或許這是你的習(xí)慣吧!如果還有一次我們重新認識,我還會選你做“小學(xué)的基友!
我的老朋友作文 篇21
每次回外公家時,我總要去外公家門口看一位老朋友——一棵奇特的羅漢松。
這位老朋友——羅漢松將近500歲了,我稱它為“百歲爺爺”。它的樣子可奇特了:它的上身(主干)布滿疙瘩,從左側(cè)看像一位老爺爺,從右側(cè)看又像一個獅子頭;而且短短的,只有一米左右呢!比我還矮,我只要一跨,就可以爬到它的身上了?伤臉涔趨s超級大,所以,我又稱它為“大頭爺爺”。它是小朋友們的樂園,大人們的休息處,老人們的下棋點。夏天時,家人們就在樹下乘涼、賞月,摘羅漢松的果子吃,它給人們帶來了歡歌笑語。
但是,你們知道嗎?有一年,我們的這位“百歲爺爺”差一點兒就“走丟”了。
聽外公說,那是在六年前,有一個城里人來這兒玩,一眼就看中了這棵百年古樹。于是,他張口開價20萬要買這棵羅漢松。20萬呀!這也許對許多城里人來說不算什么,但對于一個一直生活在農(nóng)村靠種田和竹山的二公來說,那可是個天文數(shù)字,他可從來都不敢想一棵樹竟能賣這么多錢。二公心動了,大家看在眼里急在心里,這可是大家的老朋友,它給鄉(xiāng)親們帶來了多少歡樂。這百年古樹雖然不是人,但它也有生命呀,而且它活了近500年,是一件稀罕物呢!怎么能為了20萬元就把它買給別人呢?這時,一個重要的人物出現(xiàn)了,原來“大頭爺爺”不是二公一個人的財產(chǎn),而是二公和滿公兩人的共同財產(chǎn),就算要賣,也要跟滿公商量。我滿公生活在城里,是個有文化的人,他知道百年羅漢松是國家級的保護植物,不能輕易地買給別人。滿公打電話勸阻二公不能賣,可是,二公從來都沒見過那么多錢,很不情愿。于是,滿公專程從龍巖趕回來,跟二公好好說道理,在滿公的再三勸阻下,在所有家人的勸阻下,“百歲爺爺”終于保住了,大家可開心了!現(xiàn)在,百年羅漢松不僅是我們家的寶貝、全村人的寶貝,還是國家的寶貝呢!
保護古樹,人人有責(zé)。同學(xué)們,讓我們一起祝福我的老朋友“百歲爺爺”千歲萬歲吧!讓我們一起攜起手來,像我滿公一樣好好珍惜古樹吧!
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