我的朋友，書(shū)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的朋友，書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友，書(shū)作文1
我有一個(gè)好朋友，它的名字叫”書(shū)“。我和它幾乎形影不離。經(jīng)常拿起書(shū)來(lái)就看。因?yàn)闀?shū)可以豐富我的大腦，增長(zhǎng)我的知識(shí)，讓我變得更聰明。因?yàn)閻?ài)看書(shū)我還鬧過(guò)一次笑話呢。
有一次，我和媽媽去奶奶家，路過(guò)超市時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)胰コ匈I(mǎi)瓶墨水吧。“媽媽說(shuō)：”好吧，要快點(diǎn)哦，我在超市門(mén)口等你�！拔腋吲d地跑進(jìn)超市，來(lái)到超市我找到了墨水并在文具區(qū)付了錢(qián)。文具區(qū)的對(duì)面正好是圖書(shū)館，我情不自禁地走進(jìn)圖書(shū)館，看起書(shū)來(lái)。不知過(guò)了多久，一只小手擋在了我的眼前，我不耐煩的把手撥開(kāi)”別搗亂，看書(shū)呢!“可那只手又擋在了我的眼前。我抬頭一看，啊，原來(lái)是媽媽。媽媽假裝生氣地對(duì)我說(shuō)：”我在外邊等了你半天你都不出來(lái)，原來(lái)在這看書(shū)呢!“我撓了撓頭不好意思地笑了。
讀書(shū)不但可以豐富大腦，還可以解決生活中的難題呢。有一次媽媽正在清理廚房，當(dāng)媽媽清理到水壺時(shí)，水壺里的水垢怎么也弄不干凈。我對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)覐臅?shū)里看到了一個(gè)清理水垢的方法。就是把鹽水倒在水壺里，再倒些醋，泡一會(huì)把水倒掉，再用刷子一刷就掉了�！皨寢尠次艺f(shuō)的做了一遍，水垢果然清除掉了。媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：”你真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、有知識(shí)的好孩子。“高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我通過(guò)讀書(shū)懂得了許多做人的道理，也學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。我倡議大家一起和我來(lái)讀書(shū)吧!
我的朋友，書(shū)作文2
書(shū)，是人的精神食糧；書(shū)，是一種無(wú)聲的語(yǔ)言；書(shū)，更是我的朋友。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！狈_(kāi)第一本書(shū)，并沒(méi)有像動(dòng)畫(huà)片里阿凡提說(shuō)得那樣有黃金，可是，我漸漸喜歡上了書(shū)，喜歡嗅著淡淡的油墨味。從此以后，每天晚上，我都會(huì)走向書(shū)桌，開(kāi)一盞燈，端一杯濃郁清新花茶，拿一盤(pán)水果，如癡如醉地開(kāi)始獨(dú)自“啃”書(shū)。就這樣，日復(fù)一日，閱讀能力有所進(jìn)步，寫(xiě)作水平也飛速增長(zhǎng)……書(shū)給我?guī)?lái)了巨大的改變。
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！惫旁�(shī)詞中對(duì)書(shū)的理解甚妙，那清澈的水不就是書(shū)中豐富多彩的世界，我們思想源頭的活水，這一大半就來(lái)源于書(shū)。捧一本書(shū)，不管此時(shí)有多少煩悶悲苦，心間的陰霾都會(huì)一掃而光，怡然自得，那滋味令人久久回味。
記得一次，家中獨(dú)有我一人，感到恐懼、無(wú)聊。突然，一縷陽(yáng)光照在我的心間，眼里閃過(guò)一絲光芒。我疾步跑到書(shū)桌，抽一本《浮士德》，悠閑自得地看起來(lái)：普通的善良少女，尊貴的浮士德，美妙絕倫的王后……這一切讓我陶醉其中，猶如一面鏡子，讓我一覽無(wú)余，陽(yáng)光和煦，是那么的愜意、輕松。
書(shū)，我的朋友，你帶給我的是滿載而歸的收獲，你帶給的是無(wú)窮無(wú)盡的思索，我要與書(shū)相伴，感受書(shū)的美好！
我的朋友，書(shū)作文3
書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，如果沒(méi)有書(shū)，我的生活就會(huì)變得沉悶，黯淡，無(wú)趣。
去年，媽媽給我買(mǎi)了一本動(dòng)物小說(shuō)，叫《鳥(niǎo)奴》。這本書(shū)主要是講蛇雕和另一種鳥(niǎo)住在同一棵樹(shù)上的故事，非常有趣。我被書(shū)中的故事深深地吸引住了，如果哪只鳥(niǎo)有危險(xiǎn)了，我會(huì)默默地為它祝福；如果它成功脫險(xiǎn)，我會(huì)松一口氣，并為它喝彩……當(dāng)媽媽喊我睡覺(jué)時(shí)，我還沒(méi)看夠呢。就對(duì)媽媽說(shuō)：“等一下嘛，我還沒(méi)看完呢，等一下再關(guān)燈。”可“燈”字還沒(méi)說(shuō)完，“啪！”的一聲，燈就被關(guān)了。我這才依依不舍地放下書(shū)，去睡覺(jué)。
還有一次，我在看《說(shuō)出去就會(huì)死》，這本書(shū)有12個(gè)短篇小說(shuō)。“嬰兒河”讓我猜測(cè)多疑，“獨(dú)活”讓我渾身發(fā)毛，毛骨悚然……
但是，我記得最清楚的書(shū)，還是我看的第一本書(shū)，《鴨媽媽》。我拿到這本書(shū)的時(shí)候，剛好是我4歲的生日。爸爸買(mǎi)了這本書(shū)，作為生日禮物送給了我。我拿到這本書(shū)后，愛(ài)不釋手。吃飯看，睡覺(jué)看，就連上廁所也捧著本書(shū)在看。要知道，這可是我的第一本課外書(shū)呀！但因?yàn)槲姨矚g看這本書(shū)了，上幼兒園時(shí)也在偷偷地看，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，把我臭罵了一頓，還把書(shū)給沒(méi)收了。打那以后我就特討厭那個(gè)老師，并找了個(gè)機(jī)會(huì)踩著小板凳把《鴨媽媽》拿了下來(lái)。后來(lái)我搬到了碧桂園來(lái)住，可家里的書(shū)柜太小了，我只好把它放在了雜書(shū)堆的最高處。
書(shū)是我生活中非常重要的一部分，它們就像我的朋友。有時(shí)連朋友都不能陪你，但書(shū)卻可以，甚至一生。
我的朋友，書(shū)作文4
我有一個(gè)無(wú)所不知的朋友—“書(shū)”。它有很高的學(xué)問(wèn)，即搞笑又感動(dòng)。書(shū)里的文章能讓我感動(dòng)的流淚還會(huì)讓我笑個(gè)不停，總之它是一個(gè)無(wú)所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。
當(dāng)我考試考砸的時(shí)候，它就會(huì)說(shuō)：別灰心，這次考砸了，下次努力點(diǎn)，失敗乃成功之母；
當(dāng)我考試考好的時(shí)候，心情得意洋洋。而它卻說(shuō)：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。
現(xiàn)在呢！書(shū)成了我的知心朋友了，每當(dāng)我有難題的時(shí)候，就去請(qǐng)教這位書(shū)老師，這為書(shū)老師會(huì)隨時(shí)隨地的候著我的到來(lái)。每次都會(huì)教給我做題的方法會(huì)有很多的知識(shí)陪伴著我我會(huì)終身不棄的運(yùn)用它，用它的時(shí)候都會(huì)想到這句話：這個(gè)方法讓我終生受益的，它會(huì)大大的提升我多方面的水平讓我的基礎(chǔ)學(xué)得扎實(shí)，這樣我的知識(shí)就會(huì)更飽滿豐富
讓我的大腦變得更充實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。
書(shū)像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，書(shū)像一位向?qū)�，帶你到知識(shí)的源泉；書(shū)像一把鑰匙，為你打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。書(shū)像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。
現(xiàn)在我能向書(shū)請(qǐng)教到很多知識(shí)了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我的朋友，書(shū)作文5
我非常喜歡看書(shū)，是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”、“書(shū)呆子”，就連媽媽也是拿我沒(méi)辦法，我呢，也是怎么也離不開(kāi)書(shū)。書(shū)，簡(jiǎn)直就和我是一對(duì)形影不離的好朋友！
有一次，我向一位同學(xué)借了一本作文書(shū)。下課了，我趕忙拿出作文書(shū)，趴在桌子上如饑似渴地讀了起來(lái)。我盡情地遨游在知識(shí)的海洋中，身邊發(fā)生的一切事情我都沒(méi)有絲毫的察覺(jué)。上課鈴已經(jīng)響了，老師快要進(jìn)來(lái)了，可我卻仍然在看書(shū)，要不是我同桌碰了我一下，那我可就要違反課堂紀(jì)律了。
還有一次，我把所有的家庭作業(yè)都寫(xiě)完了，就從我家的書(shū)架上拿了一本《童話故事》，認(rèn)真地讀了起來(lái)。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽讓我上床睡覺(jué)，我很不情愿。我說(shuō)：“好媽媽?zhuān)以倏醋詈笠粋�(gè)故事�！眿寢屝乓詾檎妗＿^(guò)了五分鐘，媽媽又來(lái)了，我說(shuō)：“我馬上睡覺(jué)！”又過(guò)了一會(huì)兒 ，媽媽看見(jiàn)我屋里的燈還沒(méi)有關(guān)，推開(kāi)門(mén)來(lái)一看我還在看書(shū)，真是哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“你呀你，真是一個(gè)‘小書(shū)蟲(chóng)’！”
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)，真是我的良師益友，是我的好朋友。是書(shū)教會(huì)了我許多做人的道理，讓我改掉了許多壞毛病……我真想大聲說(shuō)：“我愛(ài)你，書(shū)！”
我的朋友，書(shū)作文6
書(shū)，是我的朋友。它可以讓我大開(kāi)眼界，不做目光短淺的井底之蛙；它可以叫我勇往直前，做個(gè)勇于抗?fàn)幍墓ㄌ�；它可以帶我遨游世界，做個(gè)帥氣十足的旅行俠客……但是，書(shū)雖是我的良師益友，可也是我的“難兄難弟”。
有一次，我在家寫(xiě)作業(yè)，突然，媽媽抱了一大摞書(shū)回來(lái)，我如同發(fā)現(xiàn)了寶藏眼睛一亮，立刻放下手中的筆，如惡狼般猛地?fù)湎驎?shū)。媽媽拉住我說(shuō)：“這些書(shū)只有周末才可以看！”我只好聽(tīng)從媽媽的話回到書(shū)房繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。不過(guò)，強(qiáng)烈的求知欲促使我想到了一個(gè)妙計(jì)——去廁所看書(shū)。于是，我假裝肚子疼要上廁所，把書(shū)藏在衣服里，神不知鬼不覺(jué)地坐在馬桶上貪婪地看著。由于時(shí)間太長(zhǎng)被媽媽抓了一個(gè)正著，當(dāng)然，免不了一頓臭罵。
一計(jì)不成，又生一計(jì)。我可以在被窩里看書(shū)。我把手電筒打開(kāi)，躲在被窩里津津有味地看了起來(lái)。也不知道過(guò)了多久，門(mén)外響起了輕輕的腳步聲，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)關(guān)上了手電筒，藏好了課外書(shū)，快得不能再快地進(jìn)入了“夢(mèng)鄉(xiāng)”。媽媽悄悄地推開(kāi)門(mén)，走到我的床邊輕輕地整理下我的被子，又慢慢地關(guān)上我的房門(mén)走了。
就這樣，書(shū)成了我永遠(yuǎn)的朋友，它使我快樂(lè)、讓我進(jìn)步、伴我成長(zhǎng)！
我的朋友，書(shū)作文7
書(shū)是我們生活中必不可少的伴侶，它是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，更是一位知心的朋友。小時(shí)候，我常常聽(tīng)媽媽講故事，但是隨著我年齡的增長(zhǎng)，便漸漸地不想聽(tīng)了，我會(huì)隨手拿起一本童話書(shū)和小說(shuō)，津津有味地看起來(lái)，一看就是三四個(gè)小時(shí)。在夜里我常常點(diǎn)著小夜燈看，有時(shí)甚至?xí)怂X(jué)，但媽媽卻不讓我在夜里看小說(shuō)，說(shuō)對(duì)視力不好。我便假裝睡著了，等媽媽走了再繼續(xù)提心吊膽地竊讀，這種竊讀的滋味，也能使我滿足。
小時(shí)候我比較喜歡看一些童話書(shū)之類(lèi)的書(shū)，我覺(jué)得這些書(shū)比較有趣，但媽媽說(shuō)也要看一些名著，這樣會(huì)提高寫(xiě)作水平。當(dāng)我捧起《窗后的少年》《城南舊事》后，我便看得如癡如醉，甚至在夢(mèng)里還會(huì)回憶一下書(shū)里的場(chǎng)景，做夢(mèng)時(shí)還會(huì)把故事繼續(xù)編下去。從那時(shí)起我便真正愛(ài)上了看書(shū)，我也會(huì)試著摘抄一些好詞好句，并且把它們記在心中。這小小的努力，也使我得到了報(bào)償，在寫(xiě)作文時(shí)，我腦海里的好詞好句，就像酵母似的，發(fā)揮了作用，這使我寫(xiě)作文更加輕松了。
但是愛(ài)看書(shū)也會(huì)帶來(lái)一些“麻煩”我每天差不多要看一小時(shí)書(shū)，就因?yàn)檫@樣，短短幾個(gè)月視力就加深了不少，媽媽知道后立刻減少了我看書(shū)的時(shí)間。我是一個(gè)多么愛(ài)看書(shū)的人啊，這簡(jiǎn)直要了我的命，為了能更好地與它相處，我一定要保護(hù)好自己的眼睛。
多讀一本書(shū)，就像多了一位知心朋友，我想我一定會(huì)和書(shū)成為一輩子的好朋友。
我的朋友，書(shū)作文8
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書(shū)，在我看來(lái)是我的朋友 。原來(lái)，我并不喜歡讀書(shū) ，但我的書(shū)架上卻有好多的書(shū)，一天，我看到了，《屬鼠藍(lán)與屬鼠灰》這本書(shū)，我從封皮開(kāi)始看，一頁(yè)，兩頁(yè)，等這本書(shū)看完已經(jīng)十二點(diǎn)多了，我去問(wèn)：“爸爸為什么不我叫我去吃飯，爸爸說(shuō)我叫你了，可你根本不說(shuō)話？我又叫了一遍還是不說(shuō)話！�！蔽疫@才知道，我喜歡上了讀書(shū)。以后，我每天都讀書(shū)，我看過(guò)三國(guó)演義一類(lèi)的書(shū)，原來(lái)讀書(shū)就是這么快樂(lè)的一件事。
有些時(shí)候媽媽不讓我讀書(shū)，我就躲在被窩里看，可我媽媽卻要強(qiáng)行把燈關(guān)掉，可一等媽媽睡著啦，我就偷偷走進(jìn)書(shū)房，知道，瞌睡蟲(chóng)飛來(lái)，我才能睡覺(jué)，這種又快樂(lè)又懼怕的竊讀的滋味。
現(xiàn)在，我不喜歡讀閑書(shū)啦。我喜歡看一些有用的書(shū)了，它可以讓我增加許多知識(shí)，學(xué)海無(wú)涯嘛。還有許許多多的'新知識(shí)，等著，我去探究。
書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，現(xiàn)在它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，它就像我的朋友，就像我的家，只有它才能帶給我樂(lè)趣，帶給我快樂(lè)！
我的朋友，書(shū)作文9
每個(gè)人都有自己的好朋友，我當(dāng)然也不例外，我最好的朋友——書(shū)。
只要走進(jìn)我家的小書(shū)房，我就會(huì)像魚(yú)兒一般在書(shū)的海洋里歡快地游著！
有時(shí)書(shū)會(huì)令我淚流滿面。當(dāng)有人說(shuō)：“《查理九世》系列書(shū)真是太恐怖了，一點(diǎn)也不感人�！钡矣X(jué)得，那是你沒(méi)有體會(huì)到其中的真正含意。當(dāng)看到墨小俠、堯婷婷、查理、胡沙他們一群人遇到危險(xiǎn)時(shí)，那么地團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不離不棄，最終戰(zhàn)勝一切困難時(shí)，總會(huì)被他們的那種真誠(chéng)友誼而感動(dòng)得淚流滿面。
有時(shí)書(shū)會(huì)讓我哈哈大笑。當(dāng)看到《笑貓日記》系列－－《想變成人的猴子》這本書(shū)中，猴子因?yàn)樵隈R小跳家看到人的生活羨慕不已，就一門(mén)心思地想變成人。他一直堅(jiān)信自己可以通過(guò)努力就一定能夠成為一個(gè)人，學(xué)馬小跳的爸爸看書(shū)、學(xué)著用洗發(fā)液洗澡、干杯飲酒……給馬小跳一家?guī)?lái)許多麻煩，還鬧出了一大堆的笑話。我會(huì)邊看書(shū)，邊不由自主地哈哈大笑。
有時(shí)書(shū)也會(huì)讓我感到傷心。當(dāng)看到《想變成人的猴子》這本書(shū)中猴子在大山里生活得好好的，卻被對(duì)對(duì)眼抓去表演，如果猴子沒(méi)做好還要挨打時(shí)，覺(jué)得好傷心，為什么人類(lèi)就不能好好地愛(ài)護(hù)我們的動(dòng)物朋友呢？
這就是我的好朋友－－書(shū)，一個(gè)讓我能夠擁有喜怒哀樂(lè)的朋友！
我的朋友，書(shū)作文10
我特別愛(ài)看書(shū)，家里的書(shū)柜里排滿了我喜歡的數(shù)不清的書(shū)。因?yàn)闀?shū)太多，我看完一批，媽媽把它們送走一批；然后我又通過(guò)各種關(guān)系買(mǎi)了一批。循環(huán)往復(fù)，總也送不完，也買(mǎi)不夠。由此，我和書(shū)的故事也越來(lái)越多。
我酷愛(ài)看書(shū)，特別是童話、小說(shuō)，或一些作文書(shū)、偵破小說(shuō)更是我的最?lèi)?ài)。四年級(jí)上半學(xué)期，快期中考試了，媽媽制定了“法西斯式政策”，晚上不花上三四個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，就別想看書(shū)。好在我的《窗邊的小豆豆》、《草房子》等書(shū)，都在抽屜里，媽媽玩電腦又很“專(zhuān)心”，我“天才小黑客”就有了可趁之機(jī)——明里不讓看，偷著看還不行嗎？這不，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，就看起了風(fēng)靡全班的《親愛(ài)的漢修先生》。正當(dāng)我看到第三章的“乞丐熊”時(shí)，心里一陣羨慕……一個(gè)黑影突然出現(xiàn)在我的身后：“怎么啦，書(shū)好看嗎？做作業(yè)，快點(diǎn)！別偷懶，否則當(dāng)心這本書(shū)——嘿嘿�！笨晌也宦�(tīng)，還想把書(shū)藏起來(lái)，等媽媽走了繼續(xù)我的愛(ài)好�？梢褋�(lái)不及了，媽媽見(jiàn)我這樣，一把把書(shū)奪走了。我只好唱著：“男孩看吧看吧不是罪……”
看書(shū)在我心目中擁有至高無(wú)上的地位。書(shū)，我的朋友，我的最?lèi)?ài)！
我的朋友，書(shū)作文11
我，今年13歲，是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩。我愛(ài)好廣泛。愛(ài)打羽毛球，吹口琴，踢毽子……但是，令我最著迷的還是那一本本內(nèi)容豐富、語(yǔ)句幽默的課外書(shū)。
我家的書(shū)柜里整整齊齊地?cái)[放著許許多多的書(shū)。有《假如給我三天光明》、《百萬(wàn)英鎊》、《愛(ài)的教育》……我看過(guò)加起來(lái)比我的年齡大好幾倍，雖然算不上書(shū)呆子，但也算是個(gè)小書(shū)迷吧！
書(shū)是我的好老師，也是我的好朋友。
我喜歡書(shū)，還要從我剛來(lái)城市時(shí)說(shuō)起。我剛從農(nóng)村來(lái)城市讀書(shū)，還沒(méi)有接觸到各種各樣的課外書(shū)。一次，一位同學(xué)借給我一本《安徒生童話》。剛翻開(kāi)第一頁(yè)，我立即就被故事里的清潔吸引了，看得如癡如醉。從此，我便愛(ài)上了書(shū)。對(duì)好看的書(shū)都百看不厭、愛(ài)不釋手。
喜歡上了書(shū)，我便想盡一切方法讓自己有書(shū)看，用壓歲錢(qián)買(mǎi)，向同學(xué)借。當(dāng)有書(shū)看了，我就會(huì)如饑似渴地看，忘了自己，忘了世界，仿佛跌入了書(shū)的海洋中。跟著書(shū)的情節(jié)一起喜怒哀樂(lè)，直到把書(shū)看完。
正是喜歡上了書(shū)，我得到了在農(nóng)村里不知道的知識(shí)；正是喜歡上了書(shū)，我的生活多了一分快樂(lè)；正是喜歡上了書(shū)，書(shū)成了我最好的朋友，成了開(kāi)啟我知識(shí)大門(mén)的鑰匙。所以，讓我們一起喜歡上書(shū)吧！書(shū)是我們的好朋友；我們的好老師；我們的終生伴侶，更是我們生命中不可缺少的一部分。
我的朋友，書(shū)作文12
在生活中，我有很多朋友，而書(shū)卻是我最好的朋友，只要手中一有書(shū)，我就忘了做其它的事了。
有一次，我和媽媽去外婆家的路上，我看見(jiàn)一家書(shū)店，我說(shuō)：”媽媽?zhuān)覀內(nèi)?shū)店看一看好嗎?“媽媽說(shuō)：”好，我也去看看有什么好看的書(shū)�！耙贿M(jìn)書(shū)店，我就跑去放作文書(shū)的的專(zhuān)柜，我急忙地找，找啊找，終于找到了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，我拿下來(lái)，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像很久沒(méi)有吃過(guò)飯似的，如癡如醉地讀了起來(lái)……我看了大約有一個(gè)多鐘頭了，連媽媽叫我也沒(méi)聽(tīng)到，媽媽扭著我的耳朵，說(shuō)：”回家了，叫你這么多聲，也沒(méi)有反應(yīng)，真是的�！白詈�，由于我的死纏爛打，媽媽終于給我買(mǎi)下了這本書(shū)。對(duì)于當(dāng)時(shí)我們家的經(jīng)濟(jì)條件來(lái)說(shuō)，這次可真是破天荒了!
我坐在車(chē)上，非常著急，希望快一些回到家，就可以繼續(xù)看我喜歡的書(shū)。
一回到家，我就立刻看書(shū)上，我足足看了幾分鐘，我就看完了。
有一回，放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)有一家書(shū)店，我就走進(jìn)去看了，我仍然像以往一樣，都選作文書(shū)看。
我覺(jué)得書(shū)給我?guī)?lái)最大的樂(lè)趣是：讓我學(xué)到很多豐富的知識(shí)，它能讓我們學(xué)會(huì)把作者寫(xiě)的句子詞語(yǔ)讓我們學(xué)會(huì)，它能讓我們知道作者的喜怒哀樂(lè)。
書(shū)，是我們的營(yíng)養(yǎng)品，我們一頂要好好的吸收這些營(yíng)養(yǎng)，不要讓它的白白流失。
書(shū)——我的”好朋友“，我愛(ài)你!
我的朋友，書(shū)作文13
大家在生活中一定有不少朋友吧，在我們遇到事情后，他們便成了幫助我們的人。我也有很多朋友，但其中還有個(gè)特別的朋友，他就是——書(shū)。
在我無(wú)聊時(shí)，他變成了我的玩伴。我會(huì)安靜地捧著“他”，坐在椅子上看。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也在知識(shí)的海洋中不知不覺(jué)地遨游，這樣一舉兩得。
在我遇到挫折時(shí)，“他”，變成了我傾訴的對(duì)象。隨著故事的進(jìn)展，我也把再次挑戰(zhàn)的勇氣給找回來(lái)了。
有一次，在學(xué)校午睡時(shí)，我的眼睛怎么也閉不上。我悄悄地從書(shū)包中掏出一本書(shū)，在毛巾毯的掩蓋下，順利地讀了起來(lái)。故事的情節(jié)令我浮想聯(lián)篇，我在微弱的光下津津有味地讀著。我讀得如醉如癡，睡意全拋到九霄云外，心中只有那本書(shū)！我仿佛和主人公一起沉浮，一起經(jīng)歷著悲歡離合。
有一次，外面下著傾盆大雨，爸爸媽媽剛好都走開(kāi)了。我一個(gè)人在家并不害怕，卻十分寂寞。于是，打開(kāi)一本書(shū)開(kāi)始讀了起來(lái)。我一點(diǎn)點(diǎn)地沉醉在故事里，窗外雷“轟轟”地打著，天色十分陰暗，可在我心中，家中不再只有我，天也不再下雨，仿佛故事里的人物正和我一起，在萬(wàn)里無(wú)云的好天氣中盡情玩耍、一起學(xué)習(xí)。
書(shū)，我的朋友，在我需要幫助、需要陪伴的時(shí)候悄悄地走來(lái)。
我的朋友，書(shū)作文14
在我的生活中，書(shū)是不可缺少的一位親密伙伴。
星期六，我跟平常一樣手捧一本書(shū)——《閣樓里的秘密》，坐在窗戶(hù)旁，翻開(kāi)第一頁(yè)，開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀。書(shū)中的情節(jié)引人入勝：在一個(gè)世外桃園般的村莊里，有一座沉封了十年的閣樓，里面藏有十二箱家族文件。名叫瓊的女孩來(lái)到這里，開(kāi)始整理文件，此時(shí)的瓊還不知，自己的命運(yùn)竟然會(huì)與這些文件息息相關(guān)。看了這段文字，更使我好奇，迫不及待地往下看。
有的書(shū)值得一讀再讀，不像“快餐”類(lèi)圖書(shū)，不是只看一遍就可以丟棄的。所有作者都希望自己的書(shū)能慰藉讀者的時(shí)光，成為讀者生命中難以剝離的一部分。而此時(shí)的我早已沉醉在書(shū)中，為女主人公瓊的命運(yùn)而擔(dān)憂。而她的朋友麥克是個(gè)活潑好動(dòng)的人，是愿意和蒂爾先生說(shuō)話的人之一。每當(dāng)看到瓊整理家族文件時(shí)，我總滿懷希望，希望她找到一些有用的文件。但有時(shí)并不稱(chēng)心如意，我也并不灰心，因?yàn)榇鸢缚偰敲措y以發(fā)現(xiàn)，但也會(huì)在無(wú)意中慢慢揭發(fā)。尷尬的局面，喜極而泣的情節(jié)，在書(shū)中也常有，這也是我喜歡這本書(shū)的原因。
書(shū)不僅是我的朋友，也是我最好的營(yíng)養(yǎng)品。
我的朋友，書(shū)作文15
我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)。
讀書(shū)，就要讀一本好書(shū)。從一年級(jí)起，我就陶醉于故事書(shū)中。不知從什么時(shí)候起，我的書(shū)包里就多了幾本作文書(shū)，作文書(shū)上面有許多作文，而且引用了許多美詞佳句，我從中大大的提高了我的作文。每當(dāng)我寫(xiě)作文的時(shí)候，我到要翻開(kāi)這本已經(jīng)陳舊的書(shū)，雖然這本作文書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，但是我還是百看不厭，它是我人生中的朋友。我還有另一個(gè)書(shū)朋友，他的名字叫名人故事，是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，它無(wú)私的奉獻(xiàn)著它的知識(shí)，上面有一個(gè)故事深深感動(dòng)了我，他的名字叫王羲之。
王羲之是唐代的書(shū)法家。他的作品非常好，他寫(xiě)字寫(xiě)得好是因?yàn)樗幸活w恒心，他的后院里有幾個(gè)大缸，缸里面裝了許多墨，他發(fā)誓我不管怎樣也要把這幾缸墨水寫(xiě)完。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈，所以他成功了，成為了遠(yuǎn)近聞名的書(shū)法家。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人，只要堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，你的事情就可以成功。我讀書(shū)的時(shí)候，讀到一句話叫“好讀書(shū)，不好讀書(shū)。好讀書(shū)，不好讀書(shū)�！笔前�，原來(lái)很多人愛(ài)好讀書(shū)，卻不能讀書(shū)，因?yàn)榧依锏纳罱?jīng)濟(jì)很差，家里都沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈。而現(xiàn)在的生活條件又好，吃得飽，穿得暖，卻不認(rèn)真讀書(shū)。讀書(shū)讓我鼓起勇氣，讓我擁有自信心。讓我在書(shū)中不斷找到喜悅。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋。
書(shū)，讓我和你交上朋友吧，伴我走過(guò)一生。書(shū)是我的朋友。
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