二年級童話寓言作文：好朋友

二年級童話寓言作文：好朋友

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的二年級童話寓言作文：好朋友，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級童話寓言作文：好朋友1

　　今天啊，小鹿請小烏龜?shù)阶约杭襾碜隹汀?/p>

　　小烏龜爬呀爬，爬了一個鐘頭又一個鐘頭，可是還沒到小鹿家。小鹿著急了，它想，約好的時間都到了，可小烏龜為什么還沒來呢？是小烏龜不想來了？或者生病了?還是碰到了其它什么事情？最后小鹿下定了決心，決定去小烏龜家看看它到底在干什么。還沒到小烏龜家，小鹿就發(fā)現(xiàn)小烏龜在森林里拼命地爬，這時小鹿才明白：原來不是小烏龜不想來，而是它的速度太慢了，需要好長時間才能到小鹿家。小鹿說：“小烏龜，我背著你去我家做客吧！”小烏龜同意了。

　　小鹿背著小烏龜在森林里奔跑著，不一會兒，它們就來到了小鹿家。小鹿請小烏龜吃了豐盛的晚餐，后來它們倆又在房間玩了一會兒。小烏龜看了看天上的月亮說：“小鹿，天色不早了，我明天再來你家玩好嗎？哦，對了，請你再把我送回家好不好？”“好啊！”小鹿高興地說。

　　從此，小鹿和小烏龜成了一對最好的朋友！

二年級童話寓言作文：好朋友2

　　我有一個好朋友，她叫林秋麗，她是我在上補習班的時候認識的。她頭發(fā)長長的，綁著一條馬尾巴，要是她的長發(fā)甩一甩，就像魚兒在水里游一樣，瞞吸引人注意的;一張瓜子臉，在那對水汪汪的眼睛的襯托下，顯得非�？蓯�;鼻子粗粗的，兩個鼻孔看上去像兩個小山洞，真是有趣極了。

　　她非常喜歡打羽毛球，一有空她就拿著羽毛球拍到操場上練習，還時常向那些“羽毛球高手”挑戰(zhàn)，可每次都被戰(zhàn)敗。記得那是一個節(jié)假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰(zhàn)。比賽開始了，首先是林秋麗發(fā)球，她把球穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卮虻綄Ψ缴峡�，對方馬上起跳并把球用力擋回去，因為速度太快，林秋麗根本無招架的能力，輸了第一場。林秋麗不服，要求再比一次，對方答應(yīng)了。這次換對方開球，對方把球拋過頭頂，然后再用力將球擊出，林秋麗因還沒準備好這突如其來的高速球，結(jié)果也輸了。雖是如此，但她并不氣餒，堅持向羽毛球“高手”學(xué)習，然后再向她們挑戰(zhàn)，她這種每戰(zhàn)每敗，每敗每戰(zhàn)、堅持不懈的精神真讓我非常敬佩。

　　回想自己一遇到問題就放棄，不堅持爭取到底，與她相比，我覺得很慚愧。正因為如此，我應(yīng)該向她學(xué)習，學(xué)習這種永不服輸、堅持不懈的精神。

　　我為有這樣的好朋友而感到自豪。

二年級童話寓言作文：好朋友3

　　看見那個夾沙包的小女孩了嗎？她就是我的好朋友——房文琪。

　　說起房文琪，老師們都不禁點頭稱贊。她學(xué)習可好了，而且還是我們班的學(xué)習委員。

　　她個子有點矮，臉圓圓的，長著一雙大大的眼睛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，真像一個洋娃娃。她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大多時候扎著馬尾辮，一甩一甩的，特別好看。她特別喜歡運動，像跳繩、踢毽子、坐位體前屈……成績都特棒，令我望塵莫及。

　　我和房文琪既是形影不離的好朋友，又是學(xué)習上的競爭對手。幾乎每次課間，我們都會在一塊做游戲。在學(xué)習上，她是我前進路上的競爭對手。成績比她好的時候，我會對自己說一定不能大意，而成績比她差的時候，我又會總結(jié)經(jīng)驗，爭取下次超越她。

　　好朋友，是財富；好對手，是動力。

二年級童話寓言作文：好朋友4

　　中午，小鴨子來到森林里一玩耍，森林里長滿了綠油油的小草還有紅紅的花兒，花兒散發(fā)出一陣香氣，引來了許多蝴蝶。小鴨一不小心掉進了洞里，出不來了，它大聲地叫：“救命啊！救命啊！”不遠處的小猴聽見了小鴨的叫聲，小猴子從樹上跳了下來，他找啊找，終于找到了小鴨子，小猴子趴在洞口說：“小鴨子，你別著急，我去找?guī)褪謥�。”小鴨子說：“你快點！”小猴子爬上樹看見了大象伯伯和牛伯伯，便喊它們來幫忙。小猴子拿著木棍讓小鴨抓住木棍，可是木棍太短，根本夠不著。大象說：“讓我用鼻子把小鴨子拉上來�！笨墒谴笙蟮谋亲右矇虿恢�，牛想了一個好辦法說：“我們用把小鴨飄上來。”說完它們找來水桶去打水，大象則用鼻子吸水，樹上的小鳥嘰嘰喳喳為它們加油！在他們的共同努力下終于把小鴨救上來了，小鴨說：“謝謝你們，要不是你們我就要在這里過夜了�！薄安挥弥x！”說完它們就一起開開心心地回家了。

二年級童話寓言作文：好朋友5

　　我的好朋友是張震毅，他很會算術(shù)，個子小小的，頭發(fā)短短的，也矮矮的。雖然我和他已分隔兩地，可是我和他還是有一段非常深厚及堅定的友情。

　　張震毅做的讓我最難忘的事，就是她轉(zhuǎn)學(xué)了。因為他為了要讀另外一個國中，因此要轉(zhuǎn)到別的學(xué)區(qū)。但是他在轉(zhuǎn)學(xué)之前，卻沒有告訴我，因此當時我并不知道他要轉(zhuǎn)學(xué)，等到她轉(zhuǎn)學(xué)后不久，我才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了，這時，我也才想到：我和我的好朋友已分隔兩地了。現(xiàn)在，我只能用透過電話或網(wǎng)絡(luò)電話來聯(lián)絡(luò)，不知何時還能再見到這一位好朋友。

　　我和張震毅有許多共同的記憶和故事，因為我們從幼兒園到國小低年級都同班。記得有一次，張震毅叫我出一題數(shù)學(xué)題目給他算，于是，我故意出了稍微難的題目，沒想到他竟然答對了！

　　還有一次，他考我一題數(shù)學(xué)題目，我卻答錯了，他還耐心的指導(dǎo)我該如何算。而且我們還常常一起玩、一起聊天、還互相幫助對方，所以我們決定，要當個「永遠的好朋友」。

　　希望我和張震毅以后還有會再見面，也希望我們兩個能夠步步高升、學(xué)業(yè)進步，繼續(xù)加油努力下去。更希望我們能夠遵守我們的約定：做一個「永遠的好朋友」。

二年級童話寓言作文：好朋友6

　　我有一個非常好的朋友。她的名字叫張。我們每天形影不離。她很樂于助人。如果誰沒有鋼筆或橡皮，就找她借，她會毫不猶豫地借給你。

　　有一次下午第三節(jié)課是作文課，老師要求寫完作文再回家。剛寫完一半作文我的筆就沒水了，也是我的錯。平時總是懶得洗墨水。現(xiàn)在，關(guān)鍵的時候我后悔了。我找同學(xué)借，他們都說只是筆，有的說他的筆快沒水了，有的干脆不理我。這些是什么朋友？現(xiàn)在五點了，我六點有英語課！我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我想起了張，想找她借，但我想她雖然有兩支筆，但其中一支壞了，根本不能用。我只好向張借。知道我要上課，張把好的借給我，把不好的自己用了。因為張借給我一支好鋼筆，所以我上課沒有遲到。

　　這是我的好朋友張，他喜歡幫助別人。

二年級童話寓言作文：好朋友7

　　在森林里，有一只黃色的小貓，白色的小兔和一匹會色的小馬，它們是非常有要好的朋友，有東西就會一起分享。

　　有一天，小馬森林里奔跑，一不小心撞到了小兔，因為小馬跑步的樣子很兇猛，于是小兔懷疑小馬是故意的。

　　小兔嚴肅的說：“你撞我嗎？”小馬不高興的說“是的，對不起�！庇谑切⊥脟绤柕恼f：“明明就是故意的，還想說謊�！毙●R抱歉的說：“我的確無意撞你的�！闭f著，說著就爭吵起來了。這時候站在一旁的小貓看不下去了，于是它想：我一定要阻止它們再這樣吵下去，要不然的話就無法成為好朋友了。

　　突然間它們倆就不見人影了，小貓很著急，于是它就趕緊去找它們了。到了小兔家，小貓跟小兔說：“你向小馬說聲對不起，要不然以后再也不能再一起了�！毙⊥孟肓讼胝f：“那好吧，我就寫一封信給小馬�！�

　　信里寫著：

　　小馬你好，是我錯了，對不起。明天來我家玩吧。

二年級童話寓言作文：好朋友8

　　我的好朋友是崔哲、許子豪和李昌浩。許子豪和李昌浩在我上幼兒園的時候是好朋友，小學(xué)的時候還在一個班。我媽說:這就是命。崔哲是我小學(xué)時才認識的朋友。

　　先說崔哲。他個子不高，皮膚黝黑，眼睛大，鼻子臟。他喜歡笑。

　　多說說許子豪吧。他強壯而黑暗。他愛幫助他的同學(xué)，愛他的班級。每天早上上完第一節(jié)課，他就搬去學(xué)校給全班喝牛奶。他非常喜歡工作，所以早上一到校就開始掃地。這學(xué)期他被評為優(yōu)秀志愿者。

　　李昌浩又高又壯。他愿意幫助他的同學(xué)。每天，他還為全班同學(xué)搬去學(xué)校牛奶。他熱愛工作，積極寫博客。他愛護環(huán)境。我們一起走在路上，看到地上散落著傳單，他撿起來扔進垃圾桶。還有一次，李昌浩看到學(xué)校垃圾桶旁邊的地上有廢紙，就撿起來扔進了垃圾桶。也被學(xué)校評為佝僂使者，這學(xué)期也被評為優(yōu)秀志愿者。

　　隨著新年的到來，我想對我的好朋友們說:祝你們新年快樂！寒假天天開心！

二年級童話寓言作文：好朋友9

　　我有很多好朋友，要數(shù)最好的好朋友，那就是陳奕桐了。

　　她有白里透紅的臉蛋，臉蛋上有一對彎彎的眉毛，眉毛下面一雙會說話的大眼睛，眼睛中間有一個高高的鼻子，鼻子下有一張櫻桃小嘴。

　　我們?nèi)ミ^很多城市，玩過很多項目，有深圳的歡樂谷、北京的故宮鳥巢和長城、韓國的泡菜館……其中我印象最深刻的是馬來西亞360度大旋轉(zhuǎn)。我們買完有票坐到快艇上，導(dǎo)游叔叔對我們說：“這次活動有一定的危險性，我們必須穿上救生衣，大人雙手握住身前把桿，小孩坐在兩個大人中間，同時，雙手挽住兩邊大人的胳膊，聽從船長的指揮�！闭f完，船就快速駛向湖中央，正在我們對兩岸美景贊不絕口時，船長一個手勢，提醒我們船馬上要旋轉(zhuǎn)了。頓時，我和好朋友的心就怦怦直跳，雙眼緊閉，我仿佛身體飛起來了。幾秒鐘之后，船回到了水里。我睜開眼睛，拉了一下好朋友的手，她朝我笑了一 下，還驚魂未定呢！真是一次驚險的旅途！

二年級童話寓言作文：好朋友10

　　小貓和小猴是一對形影不離的好朋友。

　　有一天，小貓對小猴說：“我很想吃那棵樹上的桃子，你能給我摘幾個嗎？”

　　“不行，不行，我還有事呢！過幾天再說吧。”

　　“可……”小貓還想說什么，卻見小猴急急忙忙地跑了。

　　過了幾天，小貓又來找小猴，請它幫自己摘幾個桃子吃。結(jié)果小貓得到的答復(fù)是與上次一樣的。小貓很生氣，它想：小猴干什么去了？它不幫我摘桃子，還是好朋友嗎？不行，我要跟著它一探究竟。結(jié)果小貓發(fā)現(xiàn)，小猴原來是去幫年邁的山羊大伯收南瓜。小貓明白了，它在心里責備自己錯怪了小猴。

　　有一天，小猴把桃送到了小貓家，并說出了不幫小貓摘桃的原因。

　　“我早就知道了，是我錯怪你了。”小貓紅著臉說。

　　“真的嗎？謝謝，你真理解我�！毙『锟筛吲d了。

　　“沒事，不過下次你要去干什么，一定要先給我說哦。兩只動物的力量一定比一只動物的力量大！”

二年級童話寓言作文：好朋友11

　　她是我的朋友。

　　她個子高，腿長。五官精致，黑色長發(fā)，大眼睛明亮。她一個個都是鐘伯夷。我的好朋友，一個誠實又樂于助人的朋友。

　　鐘伯益雖然個子高，腿長，但不是一個好運動員！在運動會上，她像服務(wù)員一樣，給運動員送水和食物。如果有運動員想?yún)①�，她會大喊加油。不幸的是，在今年的運動會上，她寫道要鼓勵我們的運動員。

　　鐘博一不擅長運動，但是很認真負責勞動。周四，她是值班小組的組長。她會讓擦黑板的值日生下課后按時擦黑板，但有時候擦黑板的值日生有點懶。當我們做眼保健操時，她會在周生到達之前仔細檢查教室地板。

　　每個人都有自己喜歡和朋友做的事。我也有一個。晚上吃飯喜歡和鐘伯益一起做拌飯。這樣，我就可以忘記一天中不愉快的事情。

　　1.先盛一碗飯，再盛一碗湯。

　　2.把喜歡的菜放入米飯中(如果喜歡也可以把湯放入米飯中)攪拌。

　　3.攪拌后即可食用。(雖然有時候會放醬茄子汁和茄子，看起來有點惡心，但是很好吃！

　　嗯！但是當我們吃完的時候，食堂里已經(jīng)沒什么人了。有時候吃完飯，食堂沒人，就我們兩個。(以我姐的話來說，老女人慢！)

　　我有時和她聊天時會開玩笑。中伯益會一直做那樣的事，對任真負責，大方.

二年級童話寓言作文：好朋友12

　　我有一個很好的朋友，他的名字叫譚舒洋。

　　譚舒洋住在中醫(yī)院，他的爸爸在人民醫(yī)院工作，他的媽媽在中醫(yī)院工作。他的頭發(fā)像一頂頭盔，雙目炯炯有神，時時刻刻都像一位帥氣的摩托車手。他喜歡穿一件短袖衫，一條運動褲。他從不戴帽子，可能是他的頭發(fā)像帽子，不用再戴的原故吧！

　　我們經(jīng)常和譚舒洋玩貓抓老鼠的游戲。有一次。除了譚舒洋，全體老鼠都被貓捉住了。譚舒洋早已把自己拋到九霄云外，他以迅雷不及掩耳之勢，冒著被捉的危險沖出來救我們。最后，他突破層層包圍，把我們救了出來�？墒牵�還有一個小同學(xué)因為跑得慢，又被抓住了。譚舒洋返回去救他，最終，那個小同學(xué)得救了，譚舒洋卻被抓住了。因此，我們都喜歡和他玩。

　　相信你也能交到和譚舒洋一樣的好朋友。

二年級童話寓言作文：好朋友13

　　我叫小梅,在今年的初二轉(zhuǎn)學(xué)到了一個全新的環(huán)境。我害怕自己——一個從鄉(xiāng)村中學(xué)來的女孩兒，會不能適應(yīng)這個全新的廣闊世界。

　　就像劉姥姥進大觀園一樣，我小心翼翼卻又好奇無比地打量著這個學(xué)校的寬闊的走廊、美麗的花圃還有明亮的教室。

　　教室是極為擁擠的，座位貌似差不多都坐滿了，一張張陌生的面孔，夾雜著驚訝，將利劍似的目光赤裸裸地射過來，劃破了我原本偽裝好了的平靜。我焦急地低著頭找，看有沒有空位。

　　沒有了。

　　我的心咯噔一下，失落了不少。

　　“同學(xué)，你過來坐吧，這里沒人。”

　　別樣的`面龐和清朗的聲音在這擁擠嘈雜的教室里就好像茫茫草原上的一棵蒼勁的、枝繁葉茂的大樹般突兀、奪人眼球，她一頭清新的短碎發(fā)，冰涼了整個炙熱烤人的夏天。

　　“啊，哦，好的，謝謝�！�

　　緊張極了的我結(jié)結(jié)巴巴的問了她的名字，她笑了笑，用大白牙首先跟我打了招呼，接著說：“我叫夏晴”。

　　名如其人。

　　我們成了好朋友。她會一個一個地給我介紹班上同學(xué)的名字和他們的一些情況，還會幫我報一些比賽的名。

二年級童話寓言作文：好朋友14

　　小雞和小鴨是最好的朋友了。

　　小雞和小鴨又在一起玩了。它們手拉著手向前走，走著走著來到了小河邊，看見河對岸有五顏六色的花了，它們被花兒吸引住了。想去對岸摘一些，放在家里可以把房間裝飾得漂漂亮亮的。小鴨說：“我們?nèi)ズ訉Π墩�一些花吧？”小雞看到河上沒有橋，傷心的哭起來。小鴨看了小雞的表情，明白了小雞想去河對岸摘花。

　　于是，它們絞盡腦汁想辦法，一會兒，就想出了好辦法。小鴨一邊安慰小雞一邊說：“別哭了，我有好辦法�！毙‰u擦干眼淚說：“小鴨哥哥，你有什么好辦法？”小鴨說：“你坐在我的背上吧！”小雞不安地說：“那你會淹死��！”小鴨說：“我會游泳，不用怕�！毙‰u這下才安心地坐在小鴨的背上。小雞和小鴨過了河，摘了許多五顏六色的花兒。

　　回家的時候，小鴨也把小雞背過河。

二年級童話寓言作文：好朋友15

　　在人生旅途上，總是會遇到很多人，他們的言行舉止皆會影響你的看法與決定，甚至以后的人生目標。而我就要介紹一位影響我最深的人，我的摯友許淇。

　　那是在初一年級的時候，她的個性十分活潑、大方，那對我而言事十分羨慕的。當我有一次十分傷心時，她安慰我并告訴我：“不需要太在意每件事，從悲傷中站起來，不是才是真正的克服它嗎？”也許對她來說，這只是安慰別人的片面之詞，但對我而言，就像是一盞明燈照亮了黑暗，就像燈塔為船指引了方向。她就像是一朵向日葵，永遠不覺得黑暗，不被挫折打倒，永遠面向希望。

　　有一次去買午餐時，我總是會經(jīng)過孤兒院，結(jié)果我居然看見許淇的身影，她陪小孩子玩耍、教他們功課、講故事給他們聽，從每件事都可以看得出來她對他們的關(guān)心、友善與愛。所以她關(guān)心著周圍的每一個人，她的光芒照亮的不只是我，還有每個人的心。

　　從她的行為中，讓我了解，如果每個人都不關(guān)心任何人，那么這個世界就會缺少溫暖，但是，如果每個人都去關(guān)懷別人，那么這個世界就會充滿愛。請大家也要找出影響你最深的人，因為他會改變你的想法喔！

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