我們是朋友作文(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我們是朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們是朋友作文1
我的好朋友沒有生命，有的只是21根弦和由此發(fā)出的古典聲音。
我第一次見到這位朋友是在12歲的一個(gè)暑假。當(dāng)我跨進(jìn)少年宮的一間教室，教室里放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識(shí)了。
古箏是我國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。
由于與古箏相識(shí)得晚，我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學(xué)習(xí)者，當(dāng)老師問(wèn)起為什么要學(xué)習(xí)古箏時(shí)，小朋友們都異口同聲：“因?yàn)楣殴~發(fā)出的聲音很好聽！”而我卻想：因?yàn)楣殴~彈起來(lái)很好玩。
是的，最初的相識(shí)。只是源于好玩。
為了練習(xí)方便，老師建議家長(zhǎng)買個(gè)古箏放在家里，于是媽媽就給我買了一個(gè)。它有21根弦，長(zhǎng)約165厘米，一端大，一端小。我很興奮，不停地?fù)軇?dòng)它。就這樣，我們成為了好朋友。
從學(xué)習(xí)古箏以后，我每個(gè)星期都會(huì)用手和好朋友“打招呼”，而它也會(huì)用美妙的音樂(lè)回應(yīng)我。當(dāng)我傷心時(shí)，我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會(huì)回以《高山流水》，讓我明白總會(huì)有理解我的人。當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)與這位好朋友分享我的喜悅。它則會(huì)回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來(lái)。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識(shí)深了，漸漸變成了一個(gè)執(zhí)念——玩好！
可是隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，這似乎只能是一個(gè)念頭了。我再也沒有多少時(shí)間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。
現(xiàn)在我的古箏等級(jí)已經(jīng)達(dá)到了8級(jí)，還有兩級(jí)就徹底學(xué)完了，原本想考級(jí)結(jié)束后再與朋友“告別”的，沒有想到會(huì)在中途斷開……日子一天天的過(guò)去了，我好想念與好朋友相處的時(shí)間啊，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原本以為沒有生命的它，已經(jīng)在不經(jīng)意間融入我的生命，擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。
小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來(lái)哦！
我們是朋友作文2
一天，小明拿著爸爸剛捕的小鳥，興高采烈地去公園玩。為了不讓小鳥飛走，他還把小鳥綁在木棍上。小明高興了，可小鳥卻失去了自由。
這時(shí)，小紅走來(lái)了。小明說(shuō)：“小紅，你來(lái)得正好，我的小鳥好玩吧？”小紅皺了皺眉頭說(shuō)：“這只小鳥多可憐呀！你瞧，別的小鳥都和伙伴玩，唯獨(dú)這只小鳥沒有自由，你放了它吧�！毙∶髀犃�，摸了摸腦袋，不知所措地說(shuō)：“可是我還沒和它玩夠呢�！毙〖t指了指藍(lán)天對(duì)他說(shuō)：“藍(lán)天才是小鳥的家，它離開家能快樂(lè)嗎？”這下小明聽明白了，他不好意思地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該送它回家�！�
于是，小明小心翼翼地解開繩子，雙手捧著小鳥，把小鳥往天上一送，小鳥撲撲翅膀就飛走了，小明和小紅看到小鳥再藍(lán)天上自由翱翔的樣子，都高興地笑了。
不一會(huì)兒，小鳥又飛回來(lái)了，在小明和小紅的頭上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們給了我自由，我們是永遠(yuǎn)的朋友！”他們倆伴著小鳥的歌聲，在藍(lán)天下跳起了舞。
我們是朋友作文3
一個(gè)晴朗的下午，小鴨子和小雞開始種花。一路上，他們一邊開心地聊天，一邊發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條大河，水流湍急，河上沒有橋，擋住了他們的去路。
他們苦苦思索。這時(shí)，小雞有了一個(gè)好主意，說(shuō)：小鴨，你會(huì)游泳。我可以坐在你背上，但沒關(guān)系。我認(rèn)為這是個(gè)好主意。我同意！于是，小雞穩(wěn)穩(wěn)地坐在小鴨子的背上，不時(shí)地問(wèn)：小鴨子，你疼嗎？小鴨子緊咬牙關(guān)說(shuō)：不疼，謝謝關(guān)心。一路上，他們談笑風(fēng)生，很快就到了河的對(duì)岸。
小鴨和小雞走著走著，只聽到小鴨哎喲、撲通的一聲，掉進(jìn)了.的一個(gè)深坑里。小雞非常著急，就像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)它絞盡腦汁想辦法的時(shí)候，它回過(guò)神來(lái)，對(duì)小鴨子說(shuō)：是的，我可以讓你漂起來(lái)。小鴨子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：這是個(gè)好辦法，謝謝！小雞跑到附近的河邊，找了一個(gè)水桶舀水，倒進(jìn)了坑里。就這樣，一次又一次，小鴨子慢慢地浮了上來(lái)，小雞累得滿頭大汗，氣喘吁吁。小鴨子動(dòng)情地說(shuō)：謝謝你，小雞！小雞上氣不接下氣地說(shuō)：“沒事。好朋友只是想互相幫助。”
他們?nèi)サ乩锓N下自己的友誼之花。這些花將在藍(lán)天下盛開，在春風(fēng)的映襯下翩翩起舞。友誼的一朵小花是兩個(gè)好朋友之間友誼的最好見證。
我們是朋友作文4
黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了一只只活潑可愛的鳥兒,幾聲刺耳的槍聲劃破了樹林的寧?kù)o,幾只美麗的的鳥兒栽在了泥土上。怎么辦？怎么辦呀？我既痛心，又焦急。據(jù)說(shuō)地球上已經(jīng)有幾十種鳥兒快要滅絕了。所以我建議人類應(yīng)該設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)，讓人們?cè)谶@一天為愛護(hù)鳥類而行動(dòng)起來(lái)。我為什么提議設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)呢？那是一件真實(shí)的事情引起了我的思考。 一天，一只小麻雀不知怎么回事，跳進(jìn)了我家的廚房，它在廚房里喳喳地叫著， 還不時(shí)地?fù)渖戎〕岚�。我聽到廚房里有聲音，便走進(jìn)廚房，抱起那只小麻雀，把它送到院子里。
誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，鄰居洗完碗，出去倒水時(shí)，看見了它，便毫不留情地把它抓回了家，喂給了貓吃。那時(shí)，我的心里難受極了，感覺自己的心被貓爪抓了一樣。我想：人類這樣不愛護(hù)鳥類，隨意傷害它，甚至大量地捕殺它們，那小鳥將會(huì)一天比一天少了。如果世上真的沒有了鳥，毛毛蟲就會(huì)大量生長(zhǎng)繁殖，它們會(huì)吃掉我們的莊稼，啃光我們的紅花綠樹。沒有了莊稼，也沒有了綠樹，那我們生活的環(huán)境該多可怕��！我再也不忍心想下去了。這時(shí)我的心里萌發(fā)了一個(gè)念頭：讓我們善待鳥兒，善待一切生命，設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)吧！ 愛鳥節(jié)那天，我們都要去給小鳥喂食；聽小鳥唱歌；還要給小鳥一個(gè)舒適而又溫暖的家。讓我們與小鳥和睦相處。這樣，地球上將會(huì)出現(xiàn)“鶯歌燕舞”、“鳥語(yǔ)花香”的美好景象，人類居住的環(huán)境就會(huì)更加美麗了。
我想把愛鳥節(jié)定在每年的4月22日，為什么呢？因?yàn)?月12日是植樹節(jié)，到了4月22日，小樹苗就長(zhǎng)大了。鳥兒可以在樹上唱歌、筑巢。它們會(huì)愉快地生活在綠色的樹林中，它們將會(huì)感謝人類，做人類的好朋友。 真希望愛鳥節(jié)早日到來(lái)，這樣，人類就會(huì)又有一個(gè)有意義的節(jié)日。
我們是朋友作文5
朋友，是一面鏡子，你的美麗、丑陋，他都毫不猶豫地給你指出來(lái)，也不怕得罪你。要相信忠言通常逆耳，真正的朋友不會(huì)出賣你。朋友是你生活豐富多彩的源頭。大自然，就是我們的朋友。
有多少人曾靜下心來(lái)感受周圍的一切，這一切也是在不經(jīng)意的一瞬間出現(xiàn)的。
曾經(jīng)的我，是那么的爛漫天真，幼稚的可愛，我聽到小草的呼吸、樹木的私語(yǔ)、河流的歡笑，我看見植物卷著珍珠般的露珠，魚兒跳出水面玩耍，鳥兒安閑地在窩里睡覺。大自然也有一顆童心啊，和我一樣。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，當(dāng)我靜下心來(lái)聆聽這一切時(shí)，我恍惚了一下，她仿佛在哭泣。我不知道為什么她會(huì)哭，是不是像我一樣長(zhǎng)大了煩惱就增多了？再細(xì)心一點(diǎn)，再細(xì)心一點(diǎn)聽，我聽到了，我明白了，她在哭泣，在呵斥人類，呵斥人類對(duì)她的殘忍。我睜眼向遠(yuǎn)處眺望，河面漂浮著白色垃圾，道路兩旁的有色垃圾覆蓋了嫩綠的小草，壓的它點(diǎn)頭哈腰，它們欲哭無(wú)淚啊。
人類對(duì)大自然的傷害如此的嚴(yán)重，大自然能原諒嗎？
這不能問(wèn)它，要問(wèn)就先問(wèn)那些面臨滅絕的危險(xiǎn)的動(dòng)物、植物們吧。即使，現(xiàn)在還有很多動(dòng)物、植物，它們也會(huì)面臨著這一切的。
人類認(rèn)識(shí)到了這些錯(cuò)誤，并且在改正了：退耕還林、退耕還牧……這些就是人類所作出的行動(dòng)和證明。希望有一天，最好是在我花樣年華的時(shí)候，還能像小時(shí)候一樣，與大自然談心，談過(guò)去，談現(xiàn)在，談將來(lái)。
心情不好時(shí)，對(duì)著山谷大叫大哭一通，身邊的大樹與小草都會(huì)安慰你，支持你，和你一起與憤怒、悲傷戰(zhàn)斗到底，和你一起大喊大叫；心情好的時(shí)候，它也會(huì)與你一同大笑。自然，是我們的朋友，愿與我們同甘共苦的朋友。
大自然，我們最真、最好的朋友，不會(huì)欺騙我們，不會(huì)出賣我們的朋友，也是最值得我們信賴的朋友，請(qǐng)你相信我們，我們不會(huì)再傷害你了，請(qǐng)你重新拾起微笑和童心，也請(qǐng)你繼續(xù)愛我們，愛你的朋友吧。
我們是朋友作文6
她長(zhǎng)著一張秀氣的瓜子臉，上嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的、葡萄般大的眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛就彎成了月牙狀，特別甜美。能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴、高而挺的鼻梁、短而內(nèi)卷的棕黑卷發(fā)以及額頭上留著空氣劉海，更使她既透著溫柔，又散發(fā)著書卷氣，愛穿簡(jiǎn)約短裙的她還顯得特別美麗大方。這就是我們負(fù)責(zé)嚴(yán)禁的顧老師，也是我們可愛又嚴(yán)厲的好朋友。
顧老師做事非常嚴(yán)謹(jǐn)且負(fù)責(zé)。批作業(yè)時(shí)，她坐得筆直，手中拿著紅筆，一個(gè)一個(gè)字點(diǎn)著檢查，給我們樹立了特別好的榜樣。只要看到字寫得不好或者錯(cuò)的多，顧老師的眉毛就會(huì)擰在一塊兒，眼睛瞪得銅鈴般圓；看到全對(duì)時(shí)，顧老師的眉毛便舒展開來(lái)，嘴角也微微向上翹起。顧老師批作業(yè)時(shí)，無(wú)論多么細(xì)微的錯(cuò)誤都別想逃過(guò)她的“火眼金睛”。同時(shí)，顧老師一旦看到我們有不好的行為，就會(huì)要我們立馬改正，決不允許再次出現(xiàn)。
顧老師還有個(gè)必殺技——“眼神殺”。在上課時(shí)，如果有人做小動(dòng)作，她就會(huì)不動(dòng)聲色地、緩緩走到學(xué)生旁邊，然后朝你眨眨眼，提醒你認(rèn)真聽講；如果有人插嘴，她就會(huì)通過(guò)“斜視”將殺氣傳遞給你，但絲毫不影響課堂進(jìn)度；要是有人走神，顧老師就會(huì)眼睛瞪圓，死死地盯著你，直到你回過(guò)神來(lái)……不過(guò)當(dāng)我們上課認(rèn)真、回答積極的時(shí)候，顧老師常常會(huì)微笑著向我們投來(lái)贊許的目光，令我們感到學(xué)習(xí)是一件非常快樂(lè)而且幸福的事情。到了下課，顧老師就成了我們的好朋友，親切地叫著我們“語(yǔ)軒”“諾欣”……顧老師還經(jīng)常和我們聊學(xué)習(xí)和生活，發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題還邀請(qǐng)我們一起想方案呢！我們都覺得顧老師特別的平易近人，就像我們最好的朋友一樣。
這就是我們負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮门笥选櫪蠋煟?/p>
我們是朋友作文7
我們班有一個(gè)“大朋友”，她的頭發(fā)黑中帶著一點(diǎn)金黃，看起來(lái)像黑夜中的星空，她的眼睛十分尖銳，仿佛你的一舉一動(dòng)都可以看得見，她的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，有時(shí)吐出一些笑話林我們哈哈大笑，沒錯(cuò)!她就是我們的數(shù)學(xué)老師許偉偉。
上課了，上課了。這一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，可是數(shù)學(xué)老師卻遲遲未到，正當(dāng)我們滿臉疑惑時(shí)，數(shù)學(xué)老師帶著蒼白的臉來(lái)到了教室里，同學(xué)們滿臉疑惑的問(wèn):“許老師你怎么了?”許老師微笑地說(shuō)：“沒事，只不過(guò)喝了一些冷水，正好我胃不好，所以我才有點(diǎn)不舒服�！蓖瑢W(xué)們被許老師的精神所深深感動(dòng)。
上課時(shí)，許老師還時(shí)不時(shí)揉著自己的肚子，可能是她的胃疼吧。這一節(jié)課我們每一個(gè)同學(xué)都聽得十分認(rèn)真，就連愛講話的同學(xué)也都安靜的聽講。
下課時(shí)，我們班的一些女生在許老師的耳邊悄悄的說(shuō)了一些話，許老師笑了，我們也都笑了。
許老師不僅對(duì)我們負(fù)責(zé)任，而且也十分幽默。
每一次上數(shù)學(xué)課，許老師總是想法設(shè)法的想出一些幽默的語(yǔ)句或故事，讓我們的課堂變得更加輕松有趣。
有一次，我們學(xué)習(xí)扇形這一課時(shí)，我們感到十分的無(wú)聊，因?yàn)樯刃螏缀跤貌坏蕉液軓?fù)雜。這時(shí)，我們正好學(xué)習(xí)到扇形的圓弧，可許老師卻故意說(shuō)：我們班有兩個(gè)“圓弧”，惹得同學(xué)們哈哈大笑，因?yàn)槲覀儼嘤幸晃煌瑢W(xué)名叫“袁湖”。班級(jí)氣氛從死氣沉沉轉(zhuǎn)眼變成了歡樂(lè)的海洋，后來(lái)我們上課都爭(zhēng)先恐后的積極舉手發(fā)言，生怕自己沒被老師點(diǎn)到。
她就是這樣一位對(duì)工作負(fù)責(zé)，又平易近人的“大朋友” 。身為她的學(xué)生，我感到十分的幸運(yùn)。
我們是朋友作文8
八小，如同我的母親。我從那里汲取知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，在那里交識(shí)朋友，見識(shí)友誼。
課余時(shí)間，我們幾位好朋友經(jīng)常聚在一起，上談天文，下議地理。在我們口中，無(wú)所不談。因?yàn)�，我們是朋友�?/p>
寬闊的操場(chǎng)上，有我們矯健的身影；干凈的教室里，有我們學(xué)習(xí)的歡笑；在電教室里，有我們尋寶的呼喊。我們會(huì)為做對(duì)一道難度極大的奧數(shù)題而歡呼，我們會(huì)在考試前許下100分的諾言，我們會(huì)為一點(diǎn)玩笑而在學(xué)校園里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……。因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
我們會(huì)互相關(guān)心，互相愛護(hù)。傷心時(shí)，我們會(huì)互相安慰；高興時(shí)，我們會(huì)大喊“hooyoy！”；無(wú)聊時(shí)，我們會(huì)為朋友帶來(lái)笑料……。不是嗎？曾幾何時(shí)，我們測(cè)驗(yàn)考砸了，大家都黯然落淚，最后號(hào)淘大哭。于是，我們互相鼓勵(lì)，但各自的眼中，還分明閃爍著淚水。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不正因?yàn)槲覀兪呛门笥褑幔?/p>
但是，天下沒有不散的宴席。很快，我們小學(xué)就要畢業(yè)了。小學(xué)畢業(yè)，意味著我和好朋友們會(huì)天各一方。但是，我想：母校一定會(huì)永遠(yuǎn)寄托我的思念，也會(huì)寄托著我們這些好朋友的思念。就算遠(yuǎn)在天邊，我們也不會(huì)忘懷對(duì)方。因?yàn)椤覀兪呛门笥眩?/p>
我們是朋友作文9
小時(shí)候，我常問(wèn)媽媽：“什么是朋友？”媽媽也常對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，等你長(zhǎng)大一些，我再告訴你�！�
春去秋又來(lái)，我已六歲了。我問(wèn)媽媽：“什么是朋友？”媽媽應(yīng)諾了她的話，對(duì)我說(shuō)道：“朋友猶如大海中的燈塔，可以在你迷茫的時(shí)候給你指引方向；朋友好像是沙漠中的綠洲，在你絕望的時(shí)候給你希望；朋友猶如冬日里的一個(gè)火爐，在你孤獨(dú)、寒冷、無(wú)助的時(shí)候，給你陪伴、溫暖、幫助�？偠灾�，朋友就像一壺茶，只要你細(xì)細(xì)品味，就一定收獲良多�！薄皨寢�，我懂了：有了朋友，就不會(huì)感到迷茫、絕望、孤獨(dú)無(wú)助……”
“孩子，朋友也有好壞之分。如果你交到一個(gè)好朋友，你就會(huì)受益匪淺；但如果你交到一個(gè)壞朋友，你就會(huì)學(xué)壞的。”媽媽說(shuō)。
“媽媽，我知道了。我希望以后可以擁有許多好朋友�！蔽艺f(shuō)。
到了九歲時(shí)，我與同學(xué)們?nèi)ソ加�，落伍的我不慎被蛇咬傷了，看著走遠(yuǎn)的同學(xué)，我不禁大哭起來(lái)。可能是我的哭聲太大，讓遠(yuǎn)處的張瀅穎同學(xué)聞聲返回。我見到她朝我走來(lái)，便止住了哭聲。
他看著我腿上的兩個(gè)孔洞冒出的鮮紅的血液，她也流下了眼淚。她對(duì)我說(shuō)：“這樣下去不行，我?guī)湍惆焉叨疚鰜?lái)�！痹捯魟偮洌惆炎旆旁谖彝壬�，幫我吸蛇毒。
過(guò)了一會(huì)兒，她的嘴唇被我的血染紅，我看著她，哭了。我想一個(gè)跟我不是很熟的朋友，竟然愿意冒著生命危險(xiǎn)來(lái)救我，這是為什么呢？我百思不得其解。后來(lái)我們?cè)诨丶业穆飞�，她�?wèn)我：“你現(xiàn)在感覺好點(diǎn)了嗎？”我看著她那著急的樣子，說(shuō)道：“感覺好點(diǎn)兒了，謝謝！不過(guò)，剛才你為何愿意冒著生命危險(xiǎn)來(lái)幫我吸蛇毒呢？”她說(shuō)：“不為什么，只是因?yàn)槟闶俏业耐瑢W(xué)，更是我的朋友�！�
我再次留下了感動(dòng)的淚水。
再想想現(xiàn)在，也有過(guò)類似的經(jīng)歷，我不由自主的說(shuō)：“朋友萬(wàn)歲！友誼萬(wàn)歲！”
我們是朋友作文10
一個(gè)晴朗的天氣，太陽(yáng)火紅火紅的，小鳥在天空之飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱著美麗動(dòng)人的歌，小花開了，小草綠了，發(fā)出陣陣香氣。
有一天，小明高高興興地去釣魚，一邊走一邊欣賞美景。
小明不知不覺的走到了小河邊，他看見河里的小魚，小蝦，還看見穿著綠衣服的小青蛙跳來(lái)跳去可真好玩啊。
小明看這個(gè)小青蛙那么好玩就想把它捉回家跟小朋友們玩，聽見小青蛙好像在說(shuō)：“別捉我，我還要去捉害蟲呢�！毙▲B看見也很生氣，可是小明根本不聽，他們還是拿著青蛙往家跑。
在半路上他碰到老奶奶，老奶奶說(shuō)：“把青蛙放了�！毙∶髡f(shuō)：“為什么？”“因?yàn)榍嗤苁且嫦x不能害益蟲，益蟲還要捉害蟲呢�！�
小明知道自己錯(cuò)了就回到小河邊把青蛙放了。
我們是朋友作文11
“朋友”，這一詞，時(shí)時(shí)都能看見。但那些都提到的是人。我的真誠(chéng)朋友卻是一只動(dòng)物————狗。
也許有人說(shuō)，那恐怕是一只珍貴的寵物吧，也許能幫助人做一些特別的事吧……我這個(gè)“朋友”只是一個(gè)平凡的狗。這只狗是我大伯家的，它在我大伯家也算一份子，不過(guò)它吃的要比人差的多，都可以用“瘦骨嶙峋”、“肚皮貼肚皮”來(lái)形容。可它還是堅(jiān)守著自己的崗位：看門。冬天只有一張麻袋墊在地下幫助它過(guò)冬。
我倆怎么成為好“朋友”的呢？那可要從我記事那天說(shuō)起（因?yàn)楣繁任页錾�早幾年）：每隔幾天我就去大伯家一趟。有一次我無(wú)意間注意到了它，我看它很可憐就盛了一碗飯給它吃，也許狗通人性，吃完后還對(duì)我搖搖尾巴。以后我每次到大伯家吃東西都留一些給它吃，因此我每次來(lái)的時(shí)候，它都會(huì)大老遠(yuǎn)就搖著尾巴迎接我，甚至連大哥小哥喚它，它都不走。就是這樣我們成為了好“朋友”。
真誠(chéng)又從何講起呢？請(qǐng)看下面：在一次我回家的路上，一條大黑狗攔在了我面前，好像想要咬我，我也不甘示弱，拿起木棍準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。這時(shí)又一條很強(qiáng)壯的`狗來(lái)了，看樣子是“同伙”，它們瘋狂地朝我撲來(lái)，我嚇的連聲大叫。我的“朋友”聞?dòng)嶑R上趕來(lái)，打算同我并肩作戰(zhàn)，我看勢(shì)頭不對(duì)，掉頭就跑，而孤零零的“朋友”仍與敵人“嘶殺”在一起……我想它完全可以不幫我，但為什么呢？出于真誠(chéng)。這次戰(zhàn)斗的代價(jià)是它的右眼永遠(yuǎn)的失明了，我不能補(bǔ)償它什么，只能自己內(nèi)心感到愧疚。
現(xiàn)在它已經(jīng)死了，但死因不明。先是失蹤，后來(lái)又漂在池塘里，我如果能找到真兇，一定將他碎尸萬(wàn)段。
真誠(chéng)的“朋友”，你雖然永遠(yuǎn)離開了我，但我們的友誼地久天長(zhǎng)。
我們是朋友作文12
我有一個(gè)學(xué)友，他胖胖的，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，是我們組的組長(zhǎng)。
那是一次期中考試，在考數(shù)學(xué)是，我留下一題沒有把握的選擇題。正當(dāng)老師要喊收卷時(shí)，我急了，糟了，到底是什么，我怎么忘了？我立即安慰自己，時(shí)間還有30秒，趕快想想，我一定沒問(wèn)題的。
不了組長(zhǎng)要收我的考卷了，我抬頭，讓他先收別人的，他站了一會(huì)兒，我覺得好可怕，怕他把我的卷子收上去，我的心跳加速。
過(guò)了幾秒鐘，他說(shuō)：“慢慢做吧！快點(diǎn)，等一下收你的�！蔽倚南�，真夠朋友，我一定要抓住機(jī)會(huì)。“組長(zhǎng)，答案多少？”我輕聲問(wèn)道。
他回過(guò)頭說(shuō)：你自己不想吧！在給你‘一分鐘’�！蔽衣犃耸值母吲d，去又感到傷心，他為什么不直接把答案告訴我？難道是為我好？不想這些了，還是想想怎么做吧！
于是，我冥思苦想著。突然，靈機(jī)一動(dòng)，閃過(guò)一線光芒，我想出了答案，我把答案填了上去，往后看，他剛好收完。
組長(zhǎng)走到了我的身邊，說(shuō)，：“可以交了把！朋友，你只用了10秒鐘哦�！蔽野芽季磉f了上去。
沒想到，他卻說(shuō)：“其實(shí)，我不能給你一分鐘只是用來(lái)安慰你的，想讓你找回平時(shí)的自信，獨(dú)立完成，考試，發(fā)揮出超常的水平�！�
我低著頭，想，真的，我剛真的很放松，覺得時(shí)間充足，而變得自信，變得更加超常。
考卷改了一天，成績(jī)終于出爐了，可是，語(yǔ)文的期中考又要開始了，我又激動(dòng)又緊張，發(fā)語(yǔ)文考卷的時(shí)候，他興奮的對(duì)我說(shuō)：“你數(shù)學(xué)得了一百分�！�
之后，我在語(yǔ)文考試中一路暢通，沒想到收卷時(shí)，他卻對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，你數(shù)學(xué)一個(gè)單位沒寫，扣了一分，得了99分�！�
啊！組長(zhǎng)我胖胖的組長(zhǎng)你是我真正的朋友。在我驕傲?xí)r，你讓我得到自信，在我緊張時(shí)，你讓我放松，在我驕傲?xí)r，讓我謙虛。
謝謝你，我的好組長(zhǎng)，我的真朋友！
我們是朋友作文13
我們和春天是我朋友，我拉著春天的手，去野外郊游。
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，春天也沙沙沙地唱起了歌兒：“我是春姑娘，春風(fēng)，春雷，春雨……”從遠(yuǎn)方飛來(lái)一只布谷鳥，它來(lái)報(bào)春了，春天高興的說(shuō)：“我就是春天，人見人愛，花見花開！”
遇到一條小河，春天的朋友：春風(fēng)，把水吹干了，春風(fēng)和我們一起上路了。前面又是一條小河，春姑娘說(shuō)：“等一等，等一等，你們聽：小河的琴聲多美��！
呼—呼—風(fēng)婆婆把她們送上了岸，路上又多了一個(gè)伙伴，熱鬧多了，伙伴們?cè)诼飞狭奶�，做�?shí)驗(yàn)，捉迷藏，累得滿頭大汗，她們休息了。
第二天，春天和她的伙伴，“我”，發(fā)現(xiàn)身子底下有一大灘水，原來(lái)是淘氣的風(fēng)娃娃在搗亂，風(fēng)娃娃笑哈哈的說(shuō)：“你們來(lái)追我呀，哈哈哈……”她們追呀追，終于追到了她，風(fēng)娃娃結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“對(duì)不起。我能和你們一起去旅游嗎？”“好啊，好�。∮侄嗔艘粋�(gè)旅伴。”大伙兒說(shuō)道……
就這樣，一路上多了很多新朋友。我和春天說(shuō)道：“我們是朋友，我們的朋友最多！”
我們是朋友作文14
一天，七歲的圓心和蘭星一起去舞蹈中心練舞蹈。
蘭星的身材比較瘦，臉蛋兒粉粉的，眉毛是月牙眉，紅紅的小嘴唇很像小櫻桃，身上穿的是粉色短袖的裙子，里面還穿了條紋長(zhǎng)袖襯衫。圓心的身材比較胖，個(gè)子高高的，黑黑的眼睛像黑寶石一樣閃閃發(fā)光，她已經(jīng)把舞蹈裙穿上了，舞蹈裙是藍(lán)色的。
到了舞蹈中心，蘭星正想穿舞蹈裙，可發(fā)現(xiàn)自己的背包忘記帶了，很傷心。下課后，老師讓蘭星做了一百個(gè)芭蕾蹲，圓心說(shuō)：“蘭星，我在這兒等你�！弊鐾炅税爬俣�，蘭星哭著跑出了舞蹈中心。圓心趕緊脫掉舞蹈鞋追了出去。
圓心看到了蘭星，便對(duì)她說(shuō)：“別難過(guò)了�！闭f(shuō)著，她拿出一個(gè)星星玩具說(shuō)：“這是一個(gè)許愿星，我們一起許個(gè)愿好嗎？”蘭星擦擦眼淚說(shuō)：“好�！彼麄円煌暗溃骸拔覀円鲎詈玫呐笥�！”
我們是朋友作文15
——就在今天，我忽然就想到一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題的嚴(yán)重性使我驟然心灰意冷……
——你其實(shí)并不很在意我的吧？！至少是并沒有時(shí)刻把我放在心上，你并不會(huì)時(shí)刻惦記，惦記我的苦，我的樂(lè)，我的喜，我的憂，不會(huì)。你對(duì)我的關(guān)懷，只是在我需要或?qū)で竽銕椭鷷r(shí)表現(xiàn)，也只有那時(shí)才能表現(xiàn)，如果我想與你有再多的“來(lái)往”，除非我慘些倒霉些，最好天天慘天天倒霉，才理所當(dāng)然的向你訴苦，等你的“撫慰”，只有這樣我才算暫時(shí)擁有一部分的你，對(duì)嗎？可是我卻不會(huì)那么慘那么倒霉，即便會(huì)，也不會(huì)再跟你講……我不應(yīng)該，最不應(yīng)該的就是在你知道的情況下懦弱吧，特別是現(xiàn)在，在你已無(wú)法分開一半的自己來(lái)顧慮我的時(shí)候，我的哪怕小小的憂傷，被你知道，你就覺得應(yīng)該做出起碼的回應(yīng)，故而你回應(yīng)，用一種聽似沒變的溫和態(tài)度，其實(shí)你是硬做出來(lái)的，你也沒有辦法，你不得不這樣做因?yàn)槟阍鴮?duì)我許下承諾（關(guān)于這份友情的承諾），但如今實(shí)行起來(lái)是否很累呢？天真的我啊，當(dāng)時(shí)還渾然不覺，以為你依然在，在原來(lái)那個(gè)地方……事實(shí)上我們已走離了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，事實(shí)上你早已不在了。
——要逼自己承認(rèn)你已經(jīng)離我遠(yuǎn)去這一事實(shí)真的是很殘忍的事！說(shuō)實(shí)話我至今難以接受，真的，你一直是最寵惜我的異性朋友，可自從你告訴我你交了女朋友，我不敢再占有你的哪怕一分的疼愛！但從那一刻開始到現(xiàn)在，我沒有完全釋懷過(guò)。
——對(duì)你的習(xí)慣已自然而然，對(duì)你的依賴已不知不覺中根深蒂固，要談轉(zhuǎn)變，要談遺忘，談何容易？
——可我卻偏偏要裝得很簡(jiǎn)單很無(wú)所謂的樣子，那一刻起到現(xiàn)在乃至以后甚至一輩子，都得這么裝，裝得連自己都不認(rèn)識(shí)了才好，對(duì)你，對(duì)你們，才好。
——一個(gè)人在孤獨(dú)的時(shí)候安靜地想完這些就對(duì)愛情和友情都失去了熱情，我的尚未蘇醒的愛情，尚未預(yù)知的期待，尚未開始的守候，注定是一場(chǎng)空白。
——讓“我們只是好朋友”這句話兌現(xiàn)吧，我不愿再打擾你，哪怕處境再糟再糟……深深地警告我自己！
——其實(shí)我們本來(lái)就只是好朋友。