【熱】我的知心朋友作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的知心朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的知心朋友作文1
記得在我原來(lái)的學(xué)�！⒆粜W(xué)，有這樣一位朋友，她和我做朋友整整四年，到現(xiàn)在我還念念不忘，她是我最知心的朋友。
她有一張紅彤彤的蘋(píng)果臉，有一對(duì)彎彎的柳葉眉，眉毛下面有一雙黑溜溜的眼睛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，笑起來(lái)眼睛一眨一眨的，肩膀一聳一聳的，甚是可愛(ài)，誰(shuí)見(jiàn)了她也會(huì)啞然失笑，她叫王奕丹。
在以前的班級(jí)中，她比誰(shuí)都熱心，只要有人問(wèn)她借東西，她會(huì)二話不說(shuō)地借給他。有一次，在班中最淘氣的“淘氣包”忘帶了鉛筆盒，他向其他同學(xué)借鉛筆的時(shí)候，誰(shuí)也沒(méi)有搭理他，只有王奕丹微笑著對(duì)他說(shuō)：“那我借給你吧，下次可別忘帶了。”說(shuō)著她從鉛筆盒里拿出了一支漂亮的自動(dòng)鉛遞給了他。
在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)訂正作業(yè)，被老師留了下來(lái)。因?yàn)槊刻旆艑W(xué)都是與王奕丹相約一起走的，心想，這次她肯定自己先走了，誰(shuí)知，她走到我的桌角說(shuō)：“李科園，等你訂正好，我等你吧。”說(shuō)著，她坐在了我旁邊的一個(gè)座位上，跟我一起做題目，陪著我訂正，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，()我終于訂正完了，我看了看手表，已經(jīng)很晚了，我整理好書(shū)包，跟著她走出了校門(mén)。
時(shí)光流逝，我們因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)要分別了，在分別時(shí)，我們抱成一團(tuán)，王奕丹甚至流下了眼淚……
友誼是最珍貴的，多希望我可以和以前一樣與她再聚首，共享美好時(shí)光。
我的知心朋友作文2
“朋友”是多么親切的字眼��！而我最貼切的朋友便是書(shū)。
書(shū)像一片肥沃的土地，帶給我們充實(shí)的生命；書(shū)又像一顆希望的種子，帶給我們愛(ài)的心靈，書(shū)還像一株幽香的花兒，帶給我們芳香四溢的氣息，書(shū)是人生中的財(cái)富，盡你享受，盡你淋浴，盡你噴灑。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)書(shū)籍吧！書(shū)籍是知識(shí)的源泉，只有書(shū)籍才能解救人類，只有知識(shí)才能使我們變成精神上的堅(jiān)強(qiáng)的，真正的，有理性的人。惟有這種人能真誠(chéng)地?zé)釔?ài)人，尊重別人的勞動(dòng)，衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的成果�！边@句話深刻地印在我的腦海，使我流連忘返。
書(shū)帶給我的喜悅是無(wú)窮的，每當(dāng)看到那些栩栩如生的文字時(shí)，心中洋溢的總是一片歡笑，一種喜悅。
書(shū)帶給我的悲傷是暫時(shí)的，當(dāng)我看到那些悲痛的局面時(shí)，心頭總是猶如千針在扎一樣痛，但是，痛苦的日子總會(huì)過(guò)去，有了悲痛才有嶄新的光明。
書(shū)能陪伴我一起度過(guò)寂寞的時(shí)光，在自己寂寞無(wú)聲時(shí)，我的朋友總會(huì)來(lái)陪伴我，我跟它是心靈相通的，我能走進(jìn)她的心門(mén)，她也能跳進(jìn)我的世界。
書(shū)能消除我的憂愁，在自己感到心情失落時(shí)，只要看見(jiàn)她，我就什么煩惱都拋到九霄云外了。
我對(duì)書(shū)的感情是愈來(lái)愈豐富，在我眼中，書(shū)是藤蔓攀枝的大樹(shù)，是疲倦得以休息，力量得以積蓄的陪伴；書(shū)能使苦澀變得甘甜，悲哀變得喜悅，擁有了書(shū)，就擁有了一個(gè)美好的心靈，就擁有了一個(gè)豐富的人生，就擁有了一個(gè)完整的生命。
相信吧！只要熱心地去迎接新“朋友”，就一定會(huì)得到寶貴的財(cái)富。
我的知心朋友作文3
我有一位最要好的朋友——得得，我們以前的關(guān)系曾不是很好，總是‘‘兩天一小吵，三天一大吵’’的，但是經(jīng)歷了一件事之后我們的關(guān)系逐漸變好了，直到成為無(wú)話不談的知心朋友。
那天，在學(xué)校里我們又為了一點(diǎn)芝麻大小的事吵架了，回家的時(shí)候天空姐姐突然“變了臉”，下起了傾盆大雨，我居然沒(méi)帶傘，這還不算倒霉，更倒霉的是我和她回家的路是同一條，我心想：一定不能讓她看不起我。于是，毫不猶豫地沖了出去。跑著跑著，我有點(diǎn)累了，漸漸放慢了速度。她追了上來(lái)，我們一前一后地走著，雨點(diǎn)無(wú)情地打在我身上各處地方，此時(shí)，我以經(jīng)淋地沒(méi)有一處干的了，衣服整個(gè)貼在身上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要不跟她說(shuō)一聲一起撐傘回家”�？墒俏也缓靡馑颊f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)身影向我走來(lái)，對(duì)！是她，她慢慢走了過(guò)來(lái)，吞吞吐吐地輕聲說(shuō)到：“我們一起走吧！”她說(shuō)地很輕但是我還聽(tīng)得見(jiàn)，她大概也是不好意思說(shuō)。我們一起走了回去，雖然一路上什么話也沒(méi)說(shuō)，但是在寒冷的雨天我們的心里還是充滿了溫暖。
回到家第二天，我覺(jué)得還是得去謝謝她，于是，我走到她家樓下，喊著：“謝謝你昨天給我撐傘�！彼芰顺鰜�(lái)，大聲對(duì)我說(shuō)：“這有什么好謝的，沒(méi)關(guān)系�！焙髞�(lái)她請(qǐng)我到她家去玩，我也很爽快地答應(yīng)了。幸福在我們的整個(gè)身體里流淌。
得得是我無(wú)話不談的知心朋友，跟她在一起時(shí)是我最幸福的時(shí)刻，所有煩惱都拋到了九霄云外，什么事都打擾不了我們，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共享美好時(shí)光。
我的知心朋友作文4
三歲時(shí)，爸爸給我?guī)?lái)了一只烏龜。很快，它就成為我最喜歡的知心朋友，給我的生活增添了許多樂(lè)趣。
我給它取了個(gè)名字“花花”，這可是我根據(jù)它的特征進(jìn)行的命名。首先，它的殼上布滿了一個(gè)又一個(gè)的六邊形花紋、皮膚上也全是花樣的紋路。它的腳爪特別鋒利，養(yǎng)它的大盆都被劃出了痕跡，成了花盆。并且，它的好奇心尤其強(qiáng)烈，整天在盆里向外探頭探腦，注視著我養(yǎng)的幾盆花�，F(xiàn)在，你記住了它的名字嗎？
花花是我的知心朋友，我們之間有許多有趣的故事。每當(dāng)我回到家，“咚咚”兩聲就灌入我的耳朵，是花花用殼撞擊盆壁，歡迎我回家呢。聽(tīng)到這聲音，我躁動(dòng)的心馬上就安定下來(lái)。走過(guò)去和它擊個(gè)掌，再互相干自己的事。每天吃飯時(shí)，它都跺跺腳、踢踢石頭，提醒我：“吃飯了！”有時(shí)我忘記給它喂食了，它也不著急，等我經(jīng)過(guò)時(shí)，用尾巴打打水面，伸長(zhǎng)脖子表示餓了。
這些都是日常生活的小默契，現(xiàn)在我要給你講的可是我和花花攜手配合，贏了媽媽的故事。有一次，我抓了一大把蝦米給花花吃，媽媽責(zé)備我說(shuō)：“拿那么多干嗎？它吃不完的，白白浪費(fèi)多可惜！”“它一定能吃完的，不信我和您打個(gè)賭�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身悄悄對(duì)花花說(shuō)：“加油，我們要贏了媽媽！”花花好像聽(tīng)懂我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開(kāi)大嘴，一口一個(gè)蝦米，吃得又迅速又干凈，五分鐘不到，蝦米全不見(jiàn)了蹤影。媽媽在一邊看得目瞪口呆。我用手摸摸花花的殼，為我倆的默契感到既高興又驕傲。
烏龜?shù)膲勖热碎L(zhǎng)很多。真希望我最喜歡的知心朋友花花能陪我到老，繼續(xù)共同演繹我們平凡生活中的一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。
我的知心朋友作文5
書(shū)，是陪伴在我人生道路上的朋友，我在書(shū)中的得到了很多現(xiàn)實(shí)中體會(huì)不到的快樂(lè)。在家里，我時(shí)常捧著一本漫畫(huà)書(shū)，書(shū)中有我喜歡的英雄人物，每次看完，我都有一股正氣油然而生，一心想要消滅所有壞人。漫畫(huà)教會(huì)了我做一位富有正義感的人。在學(xué)校，老師教會(huì)我們閱讀一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事。書(shū)中的人物活靈活現(xiàn)，栩栩如生，仿佛讓我穿越到了古代，與他們一同前行。在圖書(shū)館，神秘而緊張刺激的科幻書(shū)讓我大開(kāi)眼屆。書(shū)中大膽的推測(cè)與猜想天馬行空，一個(gè)個(gè)奇幻的場(chǎng)景讓我激動(dòng)不已，未知的'奇幻的世界讓我感覺(jué)了人類的渺小，人類科技的有限。
書(shū)，也教會(huì)我如何跟困難作斗爭(zhēng)。當(dāng)我讀到《鑿壁借光》這個(gè)故事的時(shí)候無(wú)比的震撼與敬佩，還有羞愧。匡衡家里窮困，白天勞作非常辛苦，可是他又非常喜愛(ài)讀書(shū)。可是家里連照明的燈都沒(méi)有，他發(fā)現(xiàn)鄰居家的燈光微微的透過(guò)他家墻上的裂縫照了過(guò)來(lái)。他一看這是個(gè)好機(jī)會(huì)，光亮不夠沒(méi)關(guān)系，他把裂縫弄大了些，借著鄰居家微弱的燈認(rèn)認(rèn)真真的讀起書(shū)來(lái)�？锖鈭�(jiān)持不懈，勤學(xué)苦讀，最后成為了一代大師。想想我有時(shí)候想愉懶玩游戲不想學(xué)習(xí)，上學(xué)聽(tīng)講有時(shí)候還走神，真是不應(yīng)該啊。我們今天的環(huán)境和條件比匡衡小時(shí)優(yōu)越太多了，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？一跟匡衡比我就覺(jué)得很難為情，他的故事讓我在想偷懶的時(shí)候激勵(lì)我，他成為了我一位很好的榜樣。
書(shū)，讓我快樂(lè)，讓我收獲了知識(shí)，也教會(huì)了我很多的人生的道理。感謝有你，我的知心朋友！
我的知心朋友作文6
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小女生，我有一個(gè)絢爛的班級(jí)，班里有很多“組”，每個(gè)“組”都有自己的相處原則。比方說(shuō)，其中一“組”由三個(gè)女生組成，她們每天形影不離，在一起的時(shí)候討論最多的話題是某某明星又怎么樣了，我覺(jué)得這樣的友情實(shí)在很脆弱。
我也有友情，但我和我的好朋友就像兩只手掌，握緊，又分開(kāi)；再握緊，再分開(kāi)。我們不會(huì)整天膩在一起，不會(huì)因?yàn)槌臣芏鴰滋觳徽f(shuō)話。也許在外人看來(lái)，我們更像是普通同學(xué)。但我知道，我們是好朋友。
我們的性格很不同。我大大方方，有時(shí)候不拘小節(jié)，直心眼；而她文文靜靜，對(duì)人隨和，心細(xì)，討人喜歡。我們都曾以為，彼此絕不會(huì)成為朋友，因?yàn)樾愿裆系牟罹嗵黠@了。但世界就是這么奇妙，性格的不同，不代表志趣的差異，我們?cè)谠S多方面竟然是出奇的共通。
我們?nèi)ベI(mǎi)飲料，往往拿到手里的是相同的口味；我們與他人爭(zhēng)辯時(shí)，會(huì)心有靈犀地用同一個(gè)句子反駁。
我想，我們是最好的朋友吧。在同學(xué)們因?yàn)樗麄兊呐笥逊艑W(xué)不等他們而生氣時(shí)，我們只是笑著說(shuō)明天見(jiàn)；在同學(xué)們因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤而互相指責(zé)時(shí)，我們只是默默地相視，理解。這就是我們，我們純粹的友情。
媽媽常對(duì)我說(shuō)，我們的一生會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，會(huì)有很多朋友，但真正知心的，往往只有那么一兩個(gè)。我想，我們就是那千分之一二。
在我的心中，朋友并不一定要時(shí)刻在身邊，只要站在一起時(shí)，會(huì)笑，會(huì)開(kāi)心，那就是最有意義的，我和她就是這樣。
我的知心朋友作文7
一只頭上有個(gè)紅點(diǎn)的小鳥(niǎo)飛來(lái)，停在窗沿上。我拿著米準(zhǔn)備喂它，它卻毫不領(lǐng)情。雖說(shuō)我和它之間從沒(méi)有過(guò)接觸，但后來(lái)卻成了知心朋友。因?yàn)樗倳?huì)在我困難的時(shí)候不斷鼓勵(lì)我。
那次，正當(dāng)我為了一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮時(shí)，它便飛了下來(lái)。我不敢把窗戶打開(kāi)，生怕它飛走。望著它，我便心生靈感�！芭�！原來(lái)是這樣做呀！”它似乎知道自己幫了我，高興得喳喳直叫！
一天，我剛放學(xué)回來(lái)，就看見(jiàn)那只鳥(niǎo)飛進(jìn)我家的后院，我忙跟了過(guò)去。啊——我終于看見(jiàn)它的巢了！它的巢很低，高個(gè)兒伸手準(zhǔn)能夠著！
于是，我每天都會(huì)拿些米去喂它，漸漸的，它不再怕我。我還給它起了個(gè)名字——月月。此后，每當(dāng)我在窗前看書(shū)，它便停在窗外，十分友好地看著我。有一次，我打開(kāi)窗戶，它卻沒(méi)有飛走。我很小心地摸了摸它，它也用嘴啄我的手心兒。我想它可能是餓了，便拿些米來(lái)喂它。
冬天到了，月月再也沒(méi)來(lái)看過(guò)我，我也很納悶兒。我端著凳子，去那棵筑著它的巢的樹(shù)看它，卻只見(jiàn)著里面的積雪和雪底下露出來(lái)的幾根雜草，鳥(niǎo)影兒都不知上哪兒去了。
樹(shù)上滿是雪了。寒風(fēng)中，我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我突然明白：月月可能到了另一個(gè)溫暖的家過(guò)冬去了。
月月雖然不會(huì)說(shuō)話，只能用眼睛默默地注視著我，但是我相信，我和它的心底一定有著一個(gè)共同的秘密——我們是彼此的知心朋友。月月，希望來(lái)年春天，還可以看見(jiàn)你，看見(jiàn)你頭上的紅點(diǎn)，看見(jiàn)你展翅飛翔時(shí)靚麗的身影。
我的知心朋友作文8
每一個(gè)人都有自己的知心朋友。朋友是生活中的好伙伴；朋友，是與你同路，在困難中共進(jìn)退，是前進(jìn)的源動(dòng)手；朋友，在你失敗時(shí)激勵(lì)你。
我也有一個(gè)好朋友，她叫查昕蕓：一張白皙的瓜子臉，粉紅色的嘴唇，粗糙而暗黃的頭發(fā)，有些像營(yíng)養(yǎng)不良。總愛(ài)穿牛仔褲。她非常熱愛(ài)生活，也非常熱愛(ài)朋友。
她對(duì)生活也充滿了微笑，傷心時(shí)也笑，生氣時(shí)也笑，碰到開(kāi)心事時(shí)更加笑得燦爛，每天盡管她回的不是她自己的家，而是托管中心，每到雙休日才能見(jiàn)到父母親，她依舊笑呵呵的，并不抱怨她的父母親。她就是這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，依然微笑面對(duì)。
記得有一次，在學(xué)校里，我正打完籃球回來(lái)，發(fā)現(xiàn)她正匆匆忙忙地在收作業(yè)，而臉依舊是微笑著，微笑時(shí)不時(shí)的露出那一排亮白整齊的牙齒。盡管是這樣的忙，她依然微笑著，這是為什么呢？有什么訣竅嗎？她意見(jiàn)到我回來(lái)，沖我燦爛的一笑。
“諾，水和毛巾我早已為你準(zhǔn)備好了，猜想你快回來(lái)了吧！”
她的小酒窩里好象有許許多多甜美的佳釀似的，總是讓我回味無(wú)窮。我問(wèn)她：“你每天都很忙，為什么總為我準(zhǔn)備水和毛巾，其實(shí)，這些可以我自己來(lái)得�！�
“因?yàn)槲覀兪桥笥寻�！”讓我一振，多么�?jiǎn)潔的話語(yǔ)，概括了我心中的疑問(wèn)，也包含了溫暖的真情。
“那你覺(jué)得不麻煩嗎？”
“不麻煩，我可以在百忙之中找到屬于自己的樂(lè)趣呀！“又是一個(gè)讓人吃驚的回答，她的笑，不是為了討好他人，而是為了那真正的友誼！她的笑，一點(diǎn)也不虛偽、不拘束，多么真實(shí)而快樂(lè)的笑呀！她又匆匆地跑去交作業(yè)了。
總是在逆境中微笑，總是在百忙中抽出時(shí)間為朋友做些小事情——這就是她，熱愛(ài)生活的她，喜好交朋友的查昕蕓。
我的知心朋友作文9
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。
我非常生氣，兩條眉毛豎了起來(lái)，一把奪過(guò)她的小木船，正想摔時(shí)，腦海中不知為什么閃出了一幕幕我和陳明在一起的畫(huà)面：我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起去圖書(shū)館看書(shū)，一起到廣場(chǎng)上滑冰……記得那次我們?nèi)セ也恍⌒乃ち艘货�，膝蓋擦破了，痛得都站不起來(lái)了，陳明把我扶上臺(tái)階，讓我坐了下，并用杯子接了一點(diǎn)水，幫我清洗傷口，關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎？”那時(shí)，我看到她的眼里滿是焦急，好像比自己摔倒了還要痛，還要難受……
現(xiàn)在，我腦海里定格的就是她關(guān)切的眼神，于是，想扔小木船的手慢慢落了下來(lái)。然而，我又看到我好不容易做成的小木船，此時(shí)，它已經(jīng)“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我的手又猛然抬了起來(lái)。哼，這小木船可是好不容易做出來(lái)的呀，船體絢麗的顏色，可是我精心調(diào)配的，光上色就用了好長(zhǎng)時(shí)間呢！
我正想發(fā)作，卻看到了陳明那熟悉的眼神，她的眼神里充滿了愧疚，似乎在乞求我的原諒，那水靈靈的大眼睛，隱隱約約蒙上了一層淚光。
我的手又軟了下去。可是，我的小木船……我的手一次次地舉起，一次次地放下，而我的內(nèi)心經(jīng)歷了煎熬。
我的小木船，我的友誼……孰輕孰重！我在心里掂量著，一下子想明白了，友誼是最珍貴的，什么也換不回來(lái)！
我的知心朋友作文10
書(shū)，一個(gè)智慧的字眼，書(shū)，一位善解人意的朋友。
在我的大書(shū)櫥上，各種各樣的書(shū)籍琳瑯滿目，整整齊齊地排列著。書(shū)，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)。是一種文字魅力，是一種不可阻擋的“誘惑”。
記得有一次，我和媽媽吵架了，我一頭沖進(jìn)書(shū)房，扎在書(shū)堆里看書(shū)，我問(wèn)書(shū)，為什么媽媽不能理解我？為什么我和父母的想法不一樣？為什么？為什么？“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟”，我所有的疑惑迷茫書(shū)本總會(huì)一一給我解答，讓我釋然。我想：書(shū)真的很神奇，很偉大，她告訴我，是我傷害到了愛(ài)我的人。我會(huì)靜下心來(lái)，如饑似渴地汲取每一本書(shū)的“營(yíng)養(yǎng)”。慢慢地，她幫我把心中的迷茫，心中的悲傷，化做一陣清風(fēng)，輕輕地帶走。在書(shū)的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，向母親道歉。是書(shū)，使我們一家其樂(lè)融融，是書(shū)，讓我心懷坦蕩，反省自己，成長(zhǎng)進(jìn)步。
看笑話書(shū)，開(kāi)懷大笑，仰面朝天；看散文集，沉浸其中，如醉如癡；看教育書(shū)，開(kāi)動(dòng)腦筋，靈光閃現(xiàn)；看到感人的事，淚沾衣襟，潸然淚下。書(shū)本就好像是一位演員，表情豐富，感情多樣，給予了我自由的天空，讓我自由飛翔。
一花一世界，一葉一菩提。書(shū)給了我一個(gè)廣袤無(wú)邊的世界。里面有人情冷暖，世事艱辛，也有蕩氣回腸，催人淚下。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，有個(gè)自己的書(shū)齋。每個(gè)周末，就是我的天堂，我的空間。像冰心奶奶一樣，沉迷于書(shū)的海洋。癡迷。我看的書(shū)很是多，童話、小說(shuō)、散文、詩(shī)歌我都看，在他們身上，我可以學(xué)到在老師那里學(xué)不到的東西，掌握更多的課外知識(shí)。獲得這些我感到很快樂(lè)，很幸福！
我的知心朋友書(shū)，是最能理解我的人，我的喜、怒、哀、樂(lè)，共享，我們的天地，翱翔。她是我最好的老師，我相信，我在她的幫助下一定會(huì)成功。
我的知心朋友作文11
“當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到一個(gè)好友；當(dāng)我們?cè)僮x這本好書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢——伏爾泰�！边@是伏爾泰說(shuō)的，這代表他非常愛(ài)看書(shū)，同時(shí)我也喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以給我豐富的營(yíng)養(yǎng)，使我在精神上的成長(zhǎng)。下面是我愛(ài)書(shū)的一件事例。
一天晚上，我拿著從學(xué)校借來(lái)的圖書(shū)，一回到家我就開(kāi)始狂看，我像一匹惡狼一樣，一頁(yè)，兩頁(yè)——總是沒(méi)有滿足感，我讀了半個(gè)小時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)叫我寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)辦法，只好寫(xiě)作業(yè)了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)終于寫(xiě)完了，我先洗了個(gè)澡，洗完后，拿著我心愛(ài)的書(shū)走向房間，我看書(shū)是急切的看著，里面的優(yōu)美句子，好詞好句深深地吸引著，我看了好半一會(huì)，媽媽就叫我睡覺(jué)，我說(shuō)：“再看一會(huì)，就一會(huì)嘛!”我雖然在跟媽媽說(shuō)話，但我的眼睛一刻都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)，媽媽說(shuō)：“不行，明天還要上課，明天再看。”“哦!”等媽媽走后，我躺在被窩里想：明天，明天，我等不及了。
我迫不及待的起床了，我偷偷的拿手電筒，拿起那本書(shū)，我藏在被窩里偷偷的看起來(lái)，等媽媽或爸爸來(lái)看一下的時(shí)候，我急忙關(guān)上手電筒，把書(shū)合上，我就假裝睡著，有時(shí)候他們幫我拉被子的時(shí)候，我要嚇壞了，我怕手電筒被他們發(fā)現(xiàn)就要上一場(chǎng)“青絲炒肉”了。
等他們走后，我還在看，過(guò)了一會(huì)，我終于看完了，長(zhǎng)喘了一口氣，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧吞了下去。
看來(lái)不去讀就沒(méi)有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力，這句話說(shuō)的真對(duì)，今晚我可以好好的睡一覺(jué)了。
我的知心朋友作文12
我有一個(gè)知心朋友，它雖然不會(huì)說(shuō)話，也沒(méi)有華麗的外表，但是能幫我解決一個(gè)個(gè)棘手的問(wèn)題，忘卻煩惱，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。想知道它是誰(shuí)嗎？接著往下看吧！
一個(gè)夏天的晚上，媽媽在廚房里切菜，我在書(shū)房里仔細(xì)地看著我的“知心朋友”�！鞍眩 闭�(dāng)我看得津津有味時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房里叫了一聲，我急忙跑過(guò)去。原來(lái)媽媽在切洋蔥，洋蔥味辣到眼睛了。怎樣才能讓媽媽切洋蔥不辣到眼睛呢？我突然想起剛剛從“知心朋友”那兒得到的知識(shí)。于是，我在刀上抹了一些水，然后小心翼翼地遞給媽媽，媽媽半信半疑地接過(guò)來(lái)，再一切，果然不再流淚了。
不僅如此，這位“知心朋友”還能讓我忘卻煩惱呢！一天放學(xué)回家，我因?yàn)楹鸵粋�(gè)同學(xué)鬧別扭而悶悶不樂(lè)。我坐在床上，隨手抓起一本《阿衰》看起來(lái)。我只是隨便翻翻，但不一會(huì)兒便入了迷，如醉如癡地看了起來(lái)，剛才的不愉快早已拋在了腦后。
除此之外，這位“知心朋友”還能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呢！一次上課，老師提了一個(gè)問(wèn)題，把大家都難住了。我早從“知心朋友”那里了解這個(gè)知識(shí)，于是我站起來(lái)流利地回答了問(wèn)題，最后老師大大得夸獎(jiǎng)了我，同學(xué)們也都佩服地看著我，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在你知道我這位“知心朋友”是誰(shuí)了嗎？它就是全世界的營(yíng)養(yǎng)品——書(shū)！
我的知心朋友作文13
曾經(jīng)一起歡笑，曾經(jīng)一起玩耍，曾經(jīng)一起渡過(guò)風(fēng)雨挫折，曾經(jīng)……我們從陌生到熟悉再到相知相悉。
我們一起走過(guò)童年，你在我無(wú)助時(shí)幫助我，你在我傷心時(shí)安慰我，我們失望過(guò)，我們喜悅過(guò)。
你還記得嗎？我們第一次見(jiàn)面時(shí)，你的眼睛大而亮，特別引人注目，你身穿牛仔短褲是那時(shí)我最喜歡的，接著我和你就情不自禁地聊上了，我和你太有緣了，喜好相同，性格相同，都崇拜同一個(gè)歌星，還在同一班級(jí)，同一桌。
我倆一聊就聊上了一個(gè)小時(shí)多，離別時(shí)，你把一包什么東西塞進(jìn)我手里，我打開(kāi)一看，是一包金嗓子，正好那天我嗓子啞，我激動(dòng)萬(wàn)分地望著你遠(yuǎn)去的背影。突然，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向我擺了個(gè)poss，并大聲喊：“明天見(jiàn)！”我心里頓時(shí)生出一股甜蜜感，幸福感。
有一天，你帶著我去逛街，來(lái)到糖果店時(shí)，你不禁問(wèn)我喜歡吃什么，我脫口而出：“麥麗素巧克力豆！”你說(shuō)：“我也是，可我沒(méi)錢(qián)！”
然后，你把我?guī)У搅藗�(gè)離糖果店偏僻的地方。拿出那包巧克力豆，說(shuō)：“剛剛我路過(guò)的時(shí)候拿的�！蔽掖篌@失色，對(duì)你大叫：“你怎么可以這樣？”之后我便頭也不回地跑走了。你一個(gè)人待在那里，我知道你傷心。對(duì)不起！
第二天，我不在意之間，突然看到你在糖果店門(mén)前掃地。你看見(jiàn)我，走過(guò)來(lái)：“呵呵，我明白我錯(cuò)了，我過(guò)來(lái)掃地以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，你原諒我吧！”我二話不說(shuō)，拍拍你的肩，牽著你的手走進(jìn)學(xué)校。
還有一次，我忘帶尺子了，下節(jié)課可是數(shù)學(xué)課，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你剛要把尺子借我，卻又收回了，說(shuō)：“不行，你吃教訓(xùn)�！敝�，我真的改掉了丟三落四的毛病。
我的知心朋友，你陪著我渡過(guò)了花樣童年，那過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你還記得嗎？
我的知心朋友作文14
朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，還有苦，還有淚……
——題記
每一個(gè)人都需要一個(gè)知心的朋友，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，她與你一起分享；當(dāng)你悲傷時(shí)，她會(huì)安慰你；當(dāng)你摔倒時(shí)，她會(huì)扶你站起來(lái)……
在我小學(xué)的時(shí)候，我和她一起玩兒，一起樂(lè)，一起哭，一起學(xué)習(xí)，我一直把她當(dāng)做我最好、最知心的朋友，我什么事都跟她說(shuō)。在學(xué)校，我們什么事都一起做。
有一次，上體育課解散了，我和她在玩單杠，她比我體重輕點(diǎn)，她讓我背她走一會(huì)兒，我想：她是我的好朋友，背就背吧，可當(dāng)我背她時(shí)，我差一點(diǎn)倒了。我們就這樣邊玩邊樂(lè)！時(shí)間過(guò)得可快了呢！高興之余我問(wèn)她，說(shuō)：“你最知心的朋友是誰(shuí)？是我嗎？”她說(shuō)：“當(dāng)然不是！”她說(shuō)完就不好意思地笑了，我看她樂(lè)了，我想她一定是在開(kāi)玩笑，一定是，一定是的，所以我也樂(lè)了。但“當(dāng)然不是”這句話，一直在我的腦海中徘徊著，只要一想起她，我就會(huì)想起她說(shuō)的那句話：當(dāng)然不是。
小學(xué)快畢業(yè)了，同學(xué)們都買(mǎi)《同學(xué)錄》要留下最后的留念。我也買(mǎi)了，全班同學(xué)都在我的《同學(xué)錄》上簽了字�？吹剿凇白钪牡呐笥选蹦且粰诤汀皦�(mèng)想”那一欄里寫(xiě)的不是我的時(shí)候，我愣住了，仿佛時(shí)間也都停止了，頓時(shí)，我的淚珠從眼眶里一滴一滴地流了下來(lái)……
爸爸和媽媽總說(shuō)：“你大了，該有一個(gè)知心的朋友了�！笨墒俏业浆F(xiàn)在也沒(méi)有一個(gè)知心的朋友。
我真的需要一個(gè)知心的朋友！
我的知心朋友作文15
我很喜歡書(shū)，這種喜歡，似乎是天生的。書(shū)就像是一道茶，只要你細(xì)細(xì)去品味，你就會(huì)覺(jué)得越喝越有味道。每當(dāng)看見(jiàn)書(shū)柜前的這些書(shū)。我都有感而發(fā)。每當(dāng)書(shū)中那優(yōu)美、快樂(lè)的篇章出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我都因此完全陶醉在其中，猶如身臨其鏡。我深深地愛(ài)上了那扣人心弦的書(shū)。
書(shū)就像是一位老師，把它那豐富的知識(shí)教給了我們，讓我們從那不懂知識(shí)的小朋友，變成了滿腹經(jīng)綸的六年級(jí)學(xué)生；書(shū)也像我的好朋友，她陪伴我度過(guò)一天又一天，在無(wú)聊孤寂時(shí)，總有她在身旁。書(shū)，開(kāi)拓了我的視野，也讓我的課余生活增添了許多色彩！
兒時(shí)，書(shū)在我的生活中就像是一道彩虹。書(shū)上那一張張美麗的圖片，讓我看得入了神，猶如童話般的夢(mèng)鏡。我完全沉迷于眼前的“美景”之中。而我也喜歡那瑯瑯上口的詩(shī)歌。每當(dāng)讀到有感情色彩的詩(shī)句時(shí)，我就會(huì)又唱又跳，高興極了！
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就成了六年級(jí)的學(xué)生了�？磿�(shū)的種類也越來(lái)越多了。小說(shuō)、知識(shí)叢書(shū)……都讓我受益匪淺。我喜歡在安靜的角落里看書(shū)，那樣我就會(huì)更加用心地去品味書(shū)。這使得我的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順，充滿了陽(yáng)光。
只要對(duì)書(shū)鍥而不舍，那么，書(shū)也就會(huì)教給你許多的知識(shí)。書(shū)里那些有趣的情節(jié)；豐富的知識(shí)；深?yuàn)W的哲理，給你的都是潛移默化的營(yíng)養(yǎng)，有了這些營(yíng)養(yǎng)，你就可以得到快樂(lè)。有了快樂(lè)，你便得到了幸福。
對(duì)書(shū)，我似乎有一種心理上的依賴感。是書(shū)，使我順利得成長(zhǎng)；是書(shū)，讓我懂得了做人的道理！愛(ài)書(shū)吧，朋友，有了書(shū)，你會(huì)覺(jué)得生活更充實(shí)了，人生更有意義了。