因?yàn)槲覀兪桥笥炎魑?篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的因?yàn)槲覀兪桥笥炎魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
因?yàn)槲覀兪桥笥炎魑?
我和陳明是好朋友，不論干什么，我們總是在一起。一天中午，我們把手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看我的做得非常鏡子，便要我的給他看。我爽快地遞了過去，他在手中翻來翻去�？墒牵惷饕皇�，小木船掉在了地上。我低頭一看，非常生氣，推了陳明一把。他本能地向后退了一步，可是，卻又踩在了小木船上。小木船頓時(shí)成了一堆木頭碎片。
我憤怒到了極點(diǎn)。一把奪過他手中的小木船，重重地摔在地上，在上面又踩又跳。精致的小木船，在剎那間變得粉碎……我抬起頭，對(duì)陳明吼了一句：“我們?cè)僖膊皇桥笥蚜耍 迸み^頭，看都不看他一眼，哭著跑回了家。
回到了家里，我坐在冰涼的木椅上，望著窗外殘存的夕陽，我有點(diǎn)懊悔了。我是不是過于沖動(dòng)了，或許，或許他不是故意的，而我，是多么的小氣。不，我搖搖頭，千方百計(jì)地為自己找理由，一定是，他一定是故意的！
我躺在床上，望著窗外湛藍(lán)的天空，陳明在眼中的形象已經(jīng)越來越模糊了。那用力的一腳又一腳，不僅踩在他的小木船上，也踩在他的心上。我從床上跳下來，找出還剩余的材料精心地做著，做著。這時(shí)，門鈴響了，媽媽告訴我，陳明來了。我心里猛然震了一下，心想，這下完了，陳明要來找我報(bào)仇了。我小心翼翼地走出去，想向他道歉。“對(duì)”字還沒有說出口，陳明就從背后拿出一只小木船，對(duì)我說“對(duì)不起，那是是我不好，這只小木船是我賠給你�！笨粗乔宄旱�.雙眼，淚，不由自主地落下來，“對(duì)不起……”這時(shí)，他聳聳肩，“因?yàn)槲覀兪桥笥蜒剑 彼焓质萌ノ夷樕系臏I珠，他的微笑徹底感染了我的心。
又過了三個(gè)月。
陳明對(duì)我說：“小雨，過幾天我就要搬走了，也許不會(huì)回來了�！彼o我一只盒子，不等我問為什么，就跑開了。
陳明真的搬走了，我打開了他給我的盒子，里面是一封信。我仔細(xì)地讀著那封充滿懷念和歉意的信，淚，又一次滑落下來……
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我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔了個(gè)稀八爛。我恨恨地瞪了目瞪口呆的陳明一眼，說了句“再也不跟你好了”，便頭不回地走回教室。
第二天，我沒有等陳明來學(xué)校，早早地走進(jìn)了教室，沒想到陳明似乎知道我不愿等他一起上學(xué)，也是在我前面早早地來了。我裝作沒看到他，徑自走向座位。拿出作業(yè)時(shí)，我悄悄用余光瞄了他一眼，突然發(fā)現(xiàn)他正朝我走來，我趕緊裝得不經(jīng)意似的起身，走到教室外面，正好有一同學(xué)剛到教室，我像看到救星似的，立馬勾著那同學(xué)的手臂把他拉到一邊說笑去了。說笑中，我漫不經(jīng)心似的瞟了陳明一眼，看見他在座位上擺弄一個(gè)東西，好像是一架小木船，看那構(gòu)造，似乎是我的！
我無心說笑，于是對(duì)那位同學(xué)說我還有事，先走了，然后在那位同學(xué)詫異的眼神下走向陳明的座位，可陳明不在。我小心翼翼地往他的桌洞里看了一下，一種說不出的感覺從心底油然升起—這是我的小木船嗎？原來已經(jīng)被踩得零件全都散架了，有些已經(jīng)無法修復(fù)……而陳明居然細(xì)心的把它們一個(gè)一個(gè)地粘了起來，又把這些零件一點(diǎn)一點(diǎn)小心地拼裝起來。
我的眼睛濕潤(rùn)了。我拿著小木船，找到了陳明，他似乎不敢看我，但我也不知怎么，開不了口。他看到我手里的小木船，好像明白了點(diǎn)什么，動(dòng)了動(dòng)嘴，仍然沉默。
我們就這樣沉默了一會(huì)兒，半晌，我終于開口：“對(duì)不起，陳明，你不是故意摔壞我的小木船的，我還那樣說你……”“不不不，”他急忙說：“是我不對(duì)，笨手笨腳地，把你的小木船給弄壞了�！闭f完，他從我手里拿過小木船說：“你看，我已經(jīng)把它修好了，現(xiàn)在還給你�！蔽业哪樇t紅的，急忙說：“不行，這應(yīng)該屬于你，是我態(tài)度不好�！�
他看著我，半晌，他把小木船舉起來：“我宣布，這小木船不是你的，也不是我的，是屬于我們兩個(gè)人的……”“因?yàn)槲覀兪桥笥眩 蔽倚χf。
陳明會(huì)心地笑了。
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天陰沉沉，小雨淅淅瀝瀝下著，，我逆著人群匆忙地走在回家的路上，心情和這天氣一般郁悶煩躁著。
一把傘撐開了，隔絕了我與這雨。望著來者，我抿了下唇，沒說什么。
她微笑地看著我，很溫暖，直達(dá)人的內(nèi)心�！耙黄鹱甙�！”清脆的聲音響起，帶著俏皮的語氣�！芭�，謝謝�！蔽叶Y貌性地應(yīng)了一聲，在傘下與她拉開些距離。
一路上，我們各自無言，不知不覺竟到了她家小區(qū)前。我走出傘，剛要離開，手上卻多了一樣?xùn)|西——傘。我有些詫異，看著她，這才發(fā)現(xiàn)她另一邊的衣服上滿是水絲，潮濕一片。我低頭看了一眼自己——全是干的，沒有一絲水印。
她依舊微笑地看著我，只是有些牽強(qiáng)，我的手不經(jīng)意間碰到她——冰冷。心里有些不是滋味，她卻搶過話：“傘你拿好，別淋濕了�！翱赡恪蔽矣杂种�。她搖搖頭，將我往外推了推，溫柔地說：“我們不是朋友嗎，朋友互幫互助應(yīng)該的，而且我家就在這小區(qū)，你別淋著就好，拜！”
內(nèi)心有一處柔軟地帶被觸碰到，仿佛有什么東西碎裂了，我剛想伸手留住她，還未來的及張嘴，卻只看到一道離我越來越遠(yuǎn)的背影……
手，握在柄上，依然有淡淡的溫暖，那溫暖直達(dá)內(nèi)心，心情也一下明快起來。
第二天再見到她，她的臉色有些蒼白，我刻意不去直視她，怕自己的內(nèi)疚被察覺。她似乎意識(shí)到了，沖我微微笑了一下，僵持了良久，最后我還是忍不住問道“值嗎？”
“值！”干脆利落，不帶一絲猶豫�！凹热晃覀兪桥笥�，怎么不值”！因?yàn)槭桥笥褑帷?/p>
我們各自會(huì)心一笑，心情如窗外的陽光般燦爛。
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不管我多么無趣，不管我多么差勁，不管我多么討厭。在我的身邊總會(huì)有這么一些人，總是那么瘋瘋癲癲，有時(shí)候會(huì)覺得她們很無聊，有時(shí)候會(huì)被她們無聲的感動(dòng)，有時(shí)候會(huì)認(rèn)為天塌下來不重要，有她們就夠了。
初二，一瞬間，初三畢業(yè)，再也不能像從前一般相聚在一起，想到以后，我十分珍惜現(xiàn)在的生活。
不知道，若等到以后，那個(gè)和我玩的最好的有卷發(fā)的女孩是否還記得我曾經(jīng)那樣損她，不知道那個(gè)只知道翻白眼說我QQ頭像丑的女孩是否還記得我曾經(jīng)登QQ時(shí)最喜歡和她聊天，不知道那個(gè)留著拖把般長(zhǎng)發(fā)有點(diǎn)憨厚的女孩是否還記得我曾經(jīng)最喜歡取笑她，不知道那個(gè)笑容有感染力身材有點(diǎn)胖的女孩是否還記得我曾經(jīng)在英語作文中說到我比她瘦她比我胖，不知道那個(gè)類似賢妻喜歡自言自語的女孩是否還記得我曾經(jīng)說過她有點(diǎn)瘋癲，不知道那個(gè)喜歡沉默不語卻又無微不至的女孩是否還記得我曾經(jīng)說過她是世界上最好的人。
這一切的一切見證著我們的友誼，我不貪心，我只是想讓友誼持續(xù)一輩子，不管有什么困難，只要時(shí)光還在你們還在，我足矣。
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我與她同桌快八年了，做了八年的朋友。
在小學(xué)的時(shí)候，我們關(guān)系就很好了，和另倆個(gè)女生一起形影不離，同學(xué)們打趣的叫我們《四大金剛》，我們也只是一笑而過。
還記的自己當(dāng)時(shí)天真許下諾言，在心里說：要和大家一起永遠(yuǎn)做——朋友。我相信，你也在心里許下這樣的愿望。
在小學(xué)。我們“相依為命”算不上！算是互幫互助吧。你的熱情舉動(dòng)讓我又喜歡又害怕，當(dāng)我上課開小差和同桌說話時(shí)，一不留神一個(gè)紙團(tuán)命中我的頭部，打開一看，一定是我的警告信——不許說話了，聽課！當(dāng)我為剛發(fā)下成績(jī)時(shí)在一旁傷心，你總是不適時(shí)的出現(xiàn)，一臉帶著壞笑的表情，我知道，肯定沒什么“好事”“————你拿著本子，淡淡地說“今天把這些題做完，下午給我哦！”
如果我問為什么?你一定會(huì)說：你寫完作業(yè)了嗎？我以為上了初中這種日子了就結(jié)束，沒想到……當(dāng)我看見我和你分在一個(gè)班時(shí)，的確心中有點(diǎn)激動(dòng)，我很開心。不過，這是不是意味著！你要繼續(xù)管著我……
初中生活很快，三年，轉(zhuǎn)眼間過去了一年多。我很不聽話，學(xué)習(xí)也跟不上，你卻是班里的前十名！你可沒忘，當(dāng)年傻傻的諾言，你幫我補(bǔ)習(xí)，讓我背英語，我又問你為什么？你說：“因?yàn)槭桥笥寻。 蔽�！因�(yàn)槭桥笥寻。∧愕戎�！等上了高中。我們還是朋友。我會(huì)努力和你一樣的！
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