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我的朋友作文(通用9篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文1
我最好的朋友非聶溶凱莫屬了。
凱凱有長得矮矮的，胖胖的，有著一雙時(shí)刻放出光彩的圓眼睛，小小的鼻子，淡淡的眉毛，嘴里經(jīng)常冒出一兩句讓你溫暖的話語。
他和我，是從幼兒園里一起長大的好朋友。那時(shí)候，我長得又高又壯，他長得比較矮。玩游戲時(shí)，他一直跟在我后面跑。他媽媽見了，調(diào)侃道：”聶溶凱，你都快成吳凡的小跟班了�！币�?yàn)檫@句話，我經(jīng)常叫他“小凱”，他也叫我“哥”。
凱凱腦袋挺機(jī)靈的。他的數(shù)學(xué)成績可好了，每回單元測試，高分里都少不了他的大名。一次，我買了個(gè)魔方，帶到學(xué)校里來研究附送的公式。我左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)的，只是把魔方越轉(zhuǎn)越亂，正當(dāng)山重水復(fù)疑無路時(shí)，凱凱來了。他對(duì)我說：“你也玩這個(gè)啊，看我的。”他一把接過我手中的魔方快速的轉(zhuǎn)起來，偶爾瞟一眼我的公式，說：“這東西多看幾遍就明白很容易了�！彼贿呎f，一邊手也沒有停下來，不一會(huì)他大叫一聲：“啊哈，成了！”魔方就變成了剛買回來時(shí)那干凈的六面體了。
子曰：歲寒然后知松柏之后凋也。那一次，我腳踝骨折了，天天上學(xué)都是爸爸媽媽接送。有一天，他們都加班了，沒有時(shí)間接我�？赡翘煊窒掠�，地滑，還沒有人幫我打傘。我問了好幾個(gè)同學(xué)可不可以幫我打傘，他們都拒絕了。我拄著拐杖望著雨簾著急，和我不順路的聶溶凱對(duì)我說：“老吳，這回我送你回去吧�！蔽腋屑さ目戳怂谎�。
那天，凱凱沒有帶傘，我也只帶了一把比較小的傘，而我撐拐棍需要的地方又比較大，所以，凱凱就為我撐著傘，自己卻在淋雨。我走得又慢，一路上走走停停，終于到了家。我又發(fā)現(xiàn)鑰匙放學(xué)校里了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看著我樣子，沒有說什么就跑了出去。我以為他是丟下我不管了，正發(fā)愁呢。突然看見他又回來了，氣喘吁吁的說：“哎呀，終于找到你的鑰匙了�！蔽铱此抢仟N的模樣：一縷縷的頭發(fā)搭在額頭上，還在滴水，全身都濕透了。我正要說什么，他就匆匆的走了。
患難見真情，聶溶凱，你在我無助的時(shí)候伸出援手，你需要幫助的時(shí)候，我這個(gè)朋友也會(huì)義不容辭的。
我的朋友作文2
“你下課完蛋了!”這是他常掛在嘴邊的一句話，一個(gè)頂天立地的男子漢，他長的人高馬大，臉上有一條刀疤，很顯然他經(jīng)常和人發(fā)生爭執(zhí)。他是我們班的兵乓球高手，美中不足的就是他的脾氣不大好有點(diǎn)暴躁，不過他卻對(duì)兄弟兩肋插刀有義氣。
你的兵乓球技術(shù)非常了得，無人能敵，我們班就屬他最厲害了。一次，我和同學(xué)一起去打兵乓球，我的球技還可以，他們個(gè)個(gè)成了我的手下敗將，我不禁有點(diǎn)得意，就向他這位高手挑戰(zhàn)。一開始，我還撐得住，可一會(huì)兒，他用了全力，我就招架不住，他一下左旋球一下又向右打，一下近，一下遠(yuǎn)，搞得我筋疲力盡。而且他發(fā)球的速度極快，手起拍落，沒等我回過神，球就已經(jīng)“飛”過來了，他扣球更猛，大手一揮，“啪”的一聲，球都破了。他的接球就更厲害了，我打了個(gè)極刁鉆的球，本想這下你接不了了，哼，沒想到他卻將身子一轉(zhuǎn)，伸手輕輕一挑，球竟然被他穩(wěn)穩(wěn)的接住了。
他有一個(gè)搞笑的外號(hào)“智熊”，聽起來很好笑，他很不喜歡此綽號(hào)。他對(duì)叫他“智熊”的人恨之入骨。
一天，教室里傳來了朗朗的讀書聲，我們正在學(xué)習(xí)《楊氏之子》這篇課文，坐在我后邊的搗蛋鬼又開始改編“什么熊國、熊子……”當(dāng)他聽到這句話，瞬間火冒三丈，站起來，只見他猛的一拍桌子，喊到：“李思澤，你下課完蛋了!”搞得連老師也不知所措，我們更是驚訝。隨之，“你下課完蛋”也就成了他的至理名言。
他非常的講義氣，就如《水滸傳》中的大哥—宋江，可以為了朋友不顧一切。
他最好的朋友就是陳軒昊。一天張盛昱和陳軒昊在打鬧，在左沖右撞中陳軒昊的眼睛給撞了一下，似乎傷的不輕，這時(shí)在寫作業(yè)的他看到了，二話不說，就走了過去，這個(gè)時(shí)候，張盛昱還在開玩笑，說：“哎呀!熊來了，哦�！痹拕傄怀隹�，張盛昱就被摁在墻上。這時(shí)，上課鈴聲響起，他又來了句：“你下課完蛋了�！�
我的朋友作文3
感恩節(jié)來臨之際，你心里是不是羅列了一堆對(duì)你好，關(guān)心幫助過你的人，爸爸，媽媽，老師一定在列吧？那么你的朋友呢？那些和你一起分擔(dān)痛苦，分享歡樂，風(fēng)雨與共的朋友們呢？
我要感謝我的朋友。上課時(shí)，我們一起熱烈的討論;下課時(shí)，我們一起開心的玩耍。她們帶給了我快樂。
我們的好東西總是一起分享。我們在公園里的長椅上聽著爸爸媽媽給我八音盒的曲子;我們在誰家里玩著芭比娃娃，給他設(shè)計(jì)服裝、頭型;我們在暑假里和爸爸媽媽一起摘野果子;我們在晚上互相通電話，聽著毛骨悚然的鬼故事……有趣極了。
好朋友不僅一起分享快樂，有時(shí)還一起分擔(dān)痛苦。有一次，我期中考試考得非常差，幾乎是我考得最差的一次了。下課時(shí)，我自己靜靜的坐在座位上，眼淚流了出來。我的好朋友走到我的桌子旁，拿出紙巾，輕輕地擦去我的淚花，悄悄的說：“別哭了，這只是一次期中考試，并不代表一個(gè)學(xué)期的總成績，你不必太傷心，俗話說得好：‘失敗乃成功之母’嘛�！甭犃诉@句話后，我的心便覺得暖暖的，使我有了勇氣和信心。
好朋友會(huì)互相幫助，寧愿犧牲自己。有一次，放學(xué)了，窗外下起了瓢潑大雨。而且我并沒有帶傘，我急得想熱鍋上的螞蟻，心想：又要淋著雨跑回家，萬一淋感冒了怎么辦？正當(dāng)我即將絕望的時(shí)候，一句溫暖的話語從好朋友嘴中說出：“我借你用吧，我讓我爸爸來接我行了�！敝钡降诙煸缟衔也胖溃]有叫他爸爸來接她，而是自己跑著回家的，都發(fā)燒了，而且很嚴(yán)重。
我要感恩我的好朋友，是她們在我需要幫助我的時(shí)候，伸出了援助之手;是她們讓我有了信心和勇氣;是她們給予了我開心與快樂。
感恩，我的朋友！謝謝你們陪伴我一路走來，謝謝你們給了我這么多溫暖，前方的道路不管有多大的風(fēng)，多大的雨，我都希望有你們和我一起走過！
我的朋友作文4
“朋友是人一生中最大的財(cái)富，你的朋友越多，那你就越富有�！蔽译m然不記得這句話是誰說的，但是我從中感受到了許多道理。我有許多朋友，其中有一個(gè)最好的朋友是小雨，是我在琴童藝術(shù)學(xué)校一起學(xué)習(xí)舞蹈的同學(xué)。小雨長得小巧玲瓏，一頭烏黑的短發(fā)襯托著圓嘟嘟的小臉，可愛極了。她有一雙水靈靈的大眼睛，總是閃著智慧的光芒。她有一張常常含著微笑的小嘴，經(jīng)常說出令人開心的話語。她喜歡盡自己所能幫助別人，這一點(diǎn)是她最值得我學(xué)習(xí)的地方。
每周六，我倆都結(jié)伴一起乘公交車去上舞蹈課。上周六，我倆又一起有說有笑向公交車站走去。她興高采烈地告訴我今天要買那個(gè)讓她心儀已久的漂亮蝴蝶結(jié)發(fā)夾。我非常奇怪地問她：“那個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)夾不是要5元錢嗎？你哪兒來的錢？” 我知道小雨的家境并不富裕�！昂俸�！那可是我辛辛苦苦把用來買我最愛吃的零食錢積攢下來的�！彼行╇y過，我想應(yīng)該是在想她的那些零食吧！不過一會(huì)兒后，她又開心起來，因?yàn)樗K于能買到漂亮的發(fā)夾了，我也為她高興。走到車站，我們看見了一個(gè)焦急的小女孩正低著頭在找什么東西。小雨好奇地走上前去，問她：“怎么了？”小女孩突然哭了起來：“我，我要乘公交車的2，2元錢丟了！” 說完，她哭得更厲害了。我安慰她說：“再仔細(xì)找找，一定能找得到的！我?guī)湍阋黄鹫遥 眳s看見小雨正從她的5元錢中拿出2元錢悄悄放到地上，然后對(duì)小女孩說：“你看！這不是你的2元錢嗎！”“�。�(duì)對(duì)對(duì)！就是！”小女孩連忙撿起2元錢，向我們道謝。
上了公交車，我問小雨：“那不是你打算買蝴蝶結(jié)發(fā)夾的錢嗎？怎么…”“沒事！”小雨說：“她比我更需要那2元錢，蝴蝶結(jié)發(fā)夾我可以下次買呀！” 說完，她笑了起來。小雨樂于助人的好品德值得我學(xué)習(xí)，我非常慶幸能有她這樣的好朋友！
我的朋友作文5
每個(gè)人的一生當(dāng)中都有需要努力的目標(biāo)和值得學(xué)習(xí)的事。在我每次遇到困難時(shí)總會(huì)想到一位朋友。他活潑開朗，是全班的開心果，更是全校無人不知、無人不曉的風(fēng)云人物。他不僅是我小學(xué)時(shí)的玩伴，對(duì)我來說，他更是個(gè)不折不扣的小老師。
他做任何事都是一絲不茍的，也絕對(duì)不是為了要做給別人看，而是為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。他對(duì)自己要求很高，總是想要做到讓別人無可挑剔。他在空暇時(shí)唯一的休閑嗜好，就是看一些科學(xué)雜志，像一塊海綿一樣，不斷追求新知！雖然他很聰明，卻從來不會(huì)用自己的腦袋去做壞事，也不會(huì)仗著聰明才智去嘲笑別人、傷害別人。他熱心助人的想法從以前就沒改變過，也讓我隱藏心底許久的助人情懷油然而生！我就是欣賞這樣無私奉獻(xiàn)的他！對(duì)于別人的請求，只要在他的能力范圍內(nèi)，他總是不吝嗇的一口答應(yīng)，我想不論是誰，遇到他，都是上輩子修來的福氣，應(yīng)該好好的珍惜。
當(dāng)然，每個(gè)人都不是十全十美的，他也不例外。他總是喜歡學(xué)三姑六婆，扯開嗓門大聲嚷嚷一樣，又喜歡發(fā)出怪聲嚇別人，俗話說“人嚇人嚇?biāo)廊恕闭娌皇请S便說說的。他上課時(shí)很容易分心，一不小心魂魄就飛到九霄云外了！有時(shí)候還會(huì)玩一下“夢周公Online”，去跟周公喝咖啡、聊是非呢!
他的個(gè)性溫和，不容易發(fā)脾氣，是個(gè)好好先生，不管別人怎么開玩笑，他總是以笑容來面對(duì)。他樂天知命的態(tài)度令我向往，扮鬼臉、裝小丑是他的專長，他所做的一舉一動(dòng)很討喜，總是令人發(fā)笑，他的想像力無限豐富，在繪圖方面他也毫不遜色，整體來講他是個(gè)多才多藝的好朋友！
在我認(rèn)識(shí)他以后，我覺得我有很多需要改進(jìn)的地方，他努力求上進(jìn)的精神徹底感動(dòng)了我，讓我開始追尋他的步伐，學(xué)習(xí)他的長處，來改變自己，讓自己臻入完美的境界。我心存感謝，老天讓我有機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)這樣一位不可多得的“怪杰”！
我的朋友作文6
他，一頭短發(fā)中夾雜著幾根銀光閃爍的白發(fā)；平整、規(guī)矩的“小平頭”使那幾縷白色尤為刺眼，歲月在他的臉上刻上道道皺紋，并不深的褶皺中填滿了滄桑。厚實(shí)的嘴唇襯上筆挺的鼻子顯得忠厚樸實(shí)。唯獨(dú)那雙眼睛，閃著深邃的光，時(shí)而和藹可親，時(shí)而寒氣逼人，時(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)不茍，時(shí)而笑意盎然，顯得炯炯有神。
他會(huì)因我做了錯(cuò)事而大發(fā)雷霆，雙眉緊蹙，怒目圓睜，冷峻的目光好似一把把利劍刺痛我，帶著毫不掩飾的憤怒。而我，只能默不作聲地站著，抵御那似乎閃著“兇光”的眼神，脊背發(fā)麻，衣衫被冷汗浸濕，無須抬頭便能想象出他那張因憤怒而扭曲的臉——眉毛一根根立起，眉頭擰成一個(gè)疙瘩，緊繃的臉就像一座活火山，再也壓抑不住蓄積已久的怒火，隨時(shí)可能噴發(fā)，讓人無處可逃。此時(shí)的他，逼人的氣勢讓人無端產(chǎn)生一股壓迫感；此時(shí)的他，是一顆一觸即爆的定時(shí)炸彈。
猛地，一聲怒吼沖進(jìn)我的耳朵，炸彈轟然炸響，震得我耳膜生疼。盡管早有準(zhǔn)備，我還是猝不及防的渾身一顫。我把頭垂得更低——我不敢看他的眼神，那種泛著冷意的，似乎能穿透你的身體把你看透的眼神。
真令人難以置信，如此可怖的他竟然也有幽默，甚至慈愛的一面。
他竟喜歡看《貓和老鼠》！當(dāng)電視放映時(shí)，我倆總是并排坐在床上捧腹大笑。那時(shí)，他的眼里泛著層層笑意，眼角的皺紋像一條魚尾，眼睛瞇成一條縫，嘴角夸張地上揚(yáng)，與那張怒氣沖天的臉迥乎不同。而當(dāng)我生病，他那長滿繭的大手撫上我的額頭時(shí)，那眼里溢出的滿滿關(guān)心，也會(huì)讓我不自覺地忘記那雙眼里滿是怒火的樣子……
一日早上，因鬧鐘沒電而睡過頭的我正急匆匆地刷牙洗臉，他見了以后立馬爬起來，一手拽過衣服三下兩下地套上，顧不得吃飯便撈起車鑰匙小跑著下樓。待我準(zhǔn)備完畢他早已發(fā)動(dòng)引擎等著了。一路上，他把車開得飛快，一遇上擋路的便不滿地嘟囔，好像要遲到的人是他似的。來到教室，我并沒有遲到，心中慶幸時(shí)也十分感激他。原來，他也不是那么狠心。
他是我的父親，一位嚴(yán)厲而又不失慈愛的父親。有時(shí)，他像一個(gè)天真爛漫的孩子，陪我玩鬧；有時(shí)，又仗著自己比我大教訓(xùn)我；有時(shí)，他也會(huì)不顧一切地幫助我。他不僅是我的父親，更是我的朋友。
我的朋友作文7
朋友是什么？按常人來理解就是從小和我一起玩，一起鬧，一起學(xué)的人。而按我的.理解，朋友是我的知音，是我生命中的一部分。我要說的這個(gè)人他不僅是我的朋友，更是我的知心朋友。
他，曾和我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，曾和我一起去探險(xiǎn)，一起拼搏；他曾在學(xué)習(xí)上幫助我度過難關(guān)。也曾在生活中我傷心的時(shí)候安慰我。他讓我開心，讓我快樂。他就是我在任民鎮(zhèn)讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)候的同學(xué)，我的知心朋友——丁志偉。
每說起丁志偉，我總會(huì)想到一件事。
這是一件小事，但正是因?yàn)檫@件小事讓我和他吵起架來，感情差點(diǎn)出現(xiàn)裂痕。也恰恰因?yàn)檫@件小事，讓我對(duì)他更加信任，更加佩服。
那是一個(gè)百花盛開的春天。我和丁志偉背著書包去學(xué)校，在路上我們說說笑笑。偶然間，他發(fā)現(xiàn)路邊誰掉了五元錢。他拾起錢不禁歡呼起來。到了學(xué)校，我們一起討論這錢怎么分，說著說著我就和他發(fā)生了爭執(zhí)。當(dāng)時(shí)，他一氣之下就把我的小盒摔在了地上，并用腳踩壞了，我捧起我心愛的小盒，用憎恨的眼光看著他。那時(shí)，我在他眼中看到了懺悔。可氣憤讓我無法再在乎他的任何表情。
從那以后，他就一直想找機(jī)會(huì)道歉，而我對(duì)他卻一直置之不理。但他卻并沒有放棄，直到有一天，我無奈的聽了他的道歉。讓我震驚的是，他拿出一個(gè)比我原來的文具盒精美很多倍的文具盒，捧在我面前。并告訴我，那次撿到的錢他沒有按照他的意思買卡片，也沒有按照我的想法買悠悠球，而是一直留著，希望和我一起去交給老師。
我憋屈了好久的心情一下子高興了起來。我不是被他送我的東西打動(dòng)了。而是被他的誠意，他道歉的勇氣感動(dòng)，更讓我開心的是他處理那錢的想法也正是我后來的想法。
我的朋友，是你讓我學(xué)會(huì)了寬容和理解。在這里我要感謝你，希望你能看到我說的這些話。
我的朋友作文8
喉嚨里塞著一個(gè)姓名我們彼此呼喚。落筆寫滿你的名字，那是我們的友誼。
記得體育訓(xùn)練時(shí)，我就在你的旁邊，你的體育很好，大家都稱你為“鐵娘子”，平板支撐的時(shí)候，我因?yàn)闇喩頍o力而低下頭，整個(gè)身體似乎要貼到地面，每當(dāng)我睜開眼，你總是在旁邊靜靜地看著我，汗珠從你的臉頰慢慢滑落，你的四肢不斷抖動(dòng)著，你不怎么敢呼氣，把整個(gè)臉都憋得紅色，可是只要我一抬起頭，你就會(huì)悄悄投來一句：“加油，別低下頭，很快過去的，想想一會(huì)放學(xué)之后吃什么，就不會(huì)累啦！”
隨著時(shí)間一分一秒地過去，我漸漸無力，然而我的衣服已經(jīng)粘滿了地上的灰塵，“5,4,3,2,1，好起來�！钡鹊浇夥拍且豢�，我已經(jīng)癱倒在地上，想來卻無能為力，你立馬跳起來，走到我身邊，把我的手搭在你的肩膀上，慢慢扶著我起來，幫我拍走身上的灰塵，扶我到一邊坐下， 給我揉揉酸痛的腰。
在我倒下時(shí)，你都永遠(yuǎn)面帶微笑地站在我的身旁。
還記得，晚修時(shí)，我們兩在宿舍聊起了自己理想的高中，又幻想著未來的生活。當(dāng)我講得正起勁時(shí)，“誰剛剛在講話！給我出來罰站！”教官進(jìn)來了，我只好乖乖地站出去。宿舍外的夜晚，好像世界靜止了一般，可以清晰地聽見自己的呼吸聲。宿舍兩邊都是黑漆一片，氣氛十分恐怖。我禁不住瑟瑟發(fā)抖。
這時(shí)，門后傳出了聲音，“嘿，我來陪你啦，你真是個(gè)傻子哦，出之前也不帶個(gè)棉衣，現(xiàn)在那么冷，來披上!”你把棉衣披在我身上，繼而靜靜地站在我旁邊，有時(shí)轉(zhuǎn)過頭看看我，眼珠子不停打轉(zhuǎn)，做出一個(gè)鬼臉，我們兩都張開嘴巴，忍不住就笑了起來，可是我們還是不敢笑出聲來。結(jié)果晚上睡覺時(shí)，我聽了你一晚上的噴嚏聲，你才是個(gè)傻子，只記得給我?guī)抟�，自己卻忘記了。
在我受罰時(shí)，我們總是一起同甘共苦。
翻著我們的照片,想念若隱若現(xiàn),去年的冬天,我們依然笑得很甜。感謝你，我的朋友。
我的朋友作文9
我和她在小學(xué)里是好朋友，整天形影不離。童真的我們無憂無慮，校園里到處充滿了我們的歡聲笑語�？墒翘煜聸]有不散的筵席，我們注定要分別。
畢業(yè)的那天，她淚眼婆娑地拿著畢業(yè)禮物送給我：“我不要和你離開�！蔽野参浚骸皼]事啊，到了初中，咱們照樣當(dāng)好朋友!”“真的?”她蹦起來�！爱�(dāng)然啊�！蔽倚Φ�。接著，她又嘰嘰喳喳講起了八卦……
畢業(yè)典禮后，我一個(gè)人走在回家的路上，心想：“到了初中，我們真的還能和小學(xué)一樣嗎?”
一轉(zhuǎn)眼，暑假就過去了。我們滿心祈禱，尋找各自所在班級(jí)的名單，終究，那微乎其微的希望也破滅了——她在8班，我在10班。
早料到會(huì)這樣，可我還是感到一陣失落。這時(shí)，她笑嘻嘻地來到我身旁，扮了一個(gè)鬼臉：“別傷心，雖然不在一個(gè)班，但我們還是好朋友啊。這不是你畢業(yè)時(shí)安慰我的嗎?現(xiàn)在怎么反倒是你傷感了呢?”我笑了，這個(gè)總是能趕走我心中陰霾的家伙……
開學(xué)了，我們都進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中。但我們總還是能忙里偷閑地下課聊聊天，偶爾也打個(gè)電話。
可是，不知從什么時(shí)候起，我們漸漸地疏遠(yuǎn)了。一次，我們在樓梯上遇到，我和她對(duì)視笑笑，然后我突然發(fā)現(xiàn)，我們完全沒有話題可聊，代替的是死一般的寂靜，只能尷尬地走著。第一次，和她在一起，我產(chǎn)生了一種想逃走的念頭。但我還是走完了全程，那么漫長。
我沉思，為什么會(huì)變成這樣呢?腦海里又浮現(xiàn)出我和她一起坐在陽光下的情景。她靠著我的肩，我說：“我們一輩子做朋友好不好?”“一言為定哦，拉鉤。”“好!”陽光，仿佛見證了這一偉大的誓言，我們滿足地笑了……
可是現(xiàn)在呢?不能說是誰的錯(cuò)，時(shí)間就是這樣殘酷，再堅(jiān)固的友誼，分開久了，終究是會(huì)淡的。
現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期過去了，我和她不再熟悉。但是，每當(dāng)遇見，我們總是會(huì)心一笑，或許，這樣就是最好的。
我釋然了。盡管這份友誼漸行漸遠(yuǎn)，但卻是我生命畫卷上一抹艷麗的色彩，在我心中留存了一份永恒的記憶!
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