給朋友的一封信作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫信的經(jīng)歷,對書信都不陌生吧,書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。相信許多人會覺得書信很難寫吧,以下是小編精心整理的給朋友的一封信作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給朋友的一封信作文1
親愛的朋友:
你好!
我是來自杭州的一名小學(xué)生,我的性格不算內(nèi)向,眼睛小小的,一頭烏黑的頭發(fā)一款粉紅的眼睛框,構(gòu)成了愛看書的我。我平時空余時最喜歡在書海中暢游,去森林中的小木屋找七個小矮人;和兄妹倆探索童話世界;在大海上目睹老人和鯊魚的搏斗……一個個精彩的故事讓我沉迷其中,真希望你也能來翻閱一下,為你的生活增添一份樂趣。
當(dāng)然,除了平時的課余生活外,我的校園生活也極其豐富多彩。
我的校園坐落于仁愛路旁,那兒簡直就像一個果園,校園中有柚子樹、枇杷樹、石榴樹,每到秋日,果實(shí)沉甸甸的掛在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向同學(xué)們招手,傳遞著豐收的喜悅。校園有一片幽靜的竹林,在我心中,那兒是學(xué)校最神秘的地方。陽光灑在茂密的竹林上,透過縫隙照在地上,從遠(yuǎn)處看,就像一塊塊碎銀鋪在地上,風(fēng)兒輕柔地拂過葉尖,葉子發(fā)出輕微的“沙沙”聲,它們微微彎著腰,好像在歡迎同學(xué)們的到來。校園里,除了有美景外,還開展了豐富多彩的課程。除了主課之外,我們每周還有社團(tuán),STEAM課。最近的美術(shù)課,我們還在做風(fēng)箏呢!我們班還有一個分享的習(xí)慣,同學(xué)們常會帶來一些美食分享,在我們的伙伴日記中,有許多同學(xué)都記錄下了這美好的時刻。每年的元旦,為了迎接新的一年,老師都會給全班同學(xué)發(fā)一個蛋糕,我們嘴中滿是甜津津的奶油,軟軟的,吃下一口,滿嘴回味無窮。我們默默地吃著,默默地許下新年的新希望,最后,總要把盤子舔個精光。我真希望你能來,我們一定會將校園的各個角落帶你游遍。
在杭州,最有名的還數(shù)西湖了,在這片神奇的土地上,孕育出許多美好的故事,站在西湖邊,可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見鳳凰山及其連綿起伏的山脈,一山綠,一山清,一山濃,一山淡,真似一幅優(yōu)美的山水畫。畫中,隱約可以看到一些鴨子,許多只小船在湖上游蕩,在水面上激起了一層層漣漪。見了西湖的美景,你一定會懂得為什么“上有天堂,下有蘇杭”。
介紹了這么多,你一定很想來杭州拜訪拜訪吧。我們一定會盡力幫助你們,平時多多投稿集錢,也許這只是個微乎其微的數(shù)字,但畢竟“千里送鵝毛,禮輕情意重”。希望在廣大朋友的幫助下,你們的生活能越來越好!希望你能來杭州看一看!
祝:一切都好!
程靜瑤
20xx·06·10
給朋友的一封信作文2
親愛的朋友:
你最近好嗎?學(xué)習(xí)怎么樣?
我先向你介紹介紹我現(xiàn)在的情況吧!我現(xiàn)在在明德小學(xué)已經(jīng)上六年級了,記得你離開到城里去的時候,我才上三年級,現(xiàn)在想想都已經(jīng)有三年了,真是光陰似箭!我每天無時無刻不想著你,甚至連做夢都夢見過我倆在一起玩耍。有一次,我做夢醒后,以為發(fā)生的一切都是真的,就一直不停叫你的名字,可半天沒聽見回答,一看四周,才發(fā)現(xiàn)原來只是一場夢。不知道遠(yuǎn)方的你有沒有想過我呢?
時過境遷,你還記得我們一起生活過的地方嗎?我們的家鄉(xiāng),這里樹木茂盛,風(fēng)景優(yōu)美,連綿起伏的山峰聳立在大地上,顯得格外高大,像一位威武的將軍。我生活在這里覺得很美好,在美好的生活中充滿了快樂和幸福。
在春季的每一天,都會讓你覺得到處充滿了升級。你會發(fā)現(xiàn)原本覆蓋著白雪的雪地,變成了綠油油的草地。原來穿著一身白鎧甲的山騎士,脫下了陳舊的白鎧甲,穿上了嶄新的綠鎧甲。一縷縷陽光撒向大地,顯得那么溫暖明媚,威風(fēng)迎面吹來,感到雖有幾分寒意,但已不像冬天那樣冷的縮成一團(tuán)。走在街上你會發(fā)現(xiàn)街上的行人已脫去了那厚厚冬裝,換上了毛衣,顯得那么輕捷。
在酷熱的夏日,火辣辣的太陽毫不留情的烘烤著大地上的一切,大地被烤得發(fā)燙,大地上的人們以及動物們,熱得透不過氣來,像是呆在一個巨大的蒸籠里。我們在永流不息的小河里玩耍,那瞬間的快樂會讓你終身難忘。
秋天是豐收的季節(jié),大家懷著豐收的喜悅,把自己的辛苦,汗水收回。
冬天,鵝毛般的大雪撒向大地,好像有無數(shù)個輕盈的少女在空中跳舞。雪落到樹枝上,樹枝戴上了晶瑩的珍珠,落到大地上,大地穿上了一層厚厚的棉襖,一眼望去,就像是一個白雪世界。
你住的地方有這么美嗎?那里的四季是什么樣的?我可真希望馬上見到你,見到你居住的地方。我這次寫信其實(shí)就是讓你知道你故鄉(xiāng)現(xiàn)在的面貌,讓你了解一下,回顧一下。希望你能回這里住幾天,希望我倆相聚在一起,又開開心心的度過每一天。
祝身體健康,天天開心!
給朋友的一封信作文3
老九:
您好!升入初中快一年了,通過交往我發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)點(diǎn),比如你愛學(xué)會,年齡最小但是成績特好,表演能力了寫作能力極強(qiáng),是個人見人愛的孩子,不過,今天我想說的是你的不足。因?yàn)槲蚁胱屇愀昝溃幼屓肆w慕。
一是我感覺你并沒有長大多少。理由是你的依賴性還很強(qiáng),有什么大事小事總是到辦公室找老媽。為什么不像李曉彤一樣,與同學(xué)打成一片,處處找同學(xué)幫忙?為什么不自己想想辦法,找個解決問題的途徑?因?yàn)樵谀闱髮W(xué)的路上,你與同學(xué)的相處與同父母相處的時間要長得多。所以,現(xiàn)在要學(xué)會與同學(xué)相處。二是我發(fā)現(xiàn)你做事缺乏踏實(shí)度。理由是做事總等著老師的表揚(yáng),如果不表揚(yáng),你做事的勁頭就小了。咱做事能是為老師做的嗎?咱做事就是為得到表揚(yáng)而做事嗎?顯然不是。當(dāng)你長大些的時候,你會發(fā)現(xiàn),老師的頻繁表揚(yáng)會削弱你的進(jìn)取心,會讓你驕傲,以致于下滑。還有你不夠穩(wěn)重,且專注度不夠。理由是不管什么事,總是有熱度而缺深度。不管什么事,你都能積極參與,有時完成的質(zhì)量不夠好。做為一個班干部,要把本職工作做好,該別人做的事,若別人沒有做好,你要教他們該如何做,該什么時候做。沒必要把他們的工作也包攬下來。說你專注度不夠,理由是總看你特別忙碌,有時忽略了老師安排的事。證據(jù)是期中考試的那個周三下午,看視頻快結(jié)束時,我正在讓大家看《鳥與人》,你就把下節(jié)課要用的課本拿出來了。還有本周一我安排的征文,你似乎就不知道。
本周我覺得你長大的唯一事情就是五四匯演時,你在舞臺上的表現(xiàn)像個大人,說話穩(wěn)下來了,動作成熟了。若要是我的劉宸旭能做事永遠(yuǎn)像舞臺上的那個樣子該多好!
為了你的成長,為了你的明天,也為了我的驕傲,我愿你繼續(xù)揚(yáng)愛讀書之長,要善思,充分利用手頭資料,把語文成績和所有文科成績提上去,同時更要把書寫搞好,至少要超過老張我的字。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上, 一定要認(rèn)真審題,學(xué)會分析題意,保住基礎(chǔ)題穩(wěn)得分,提升應(yīng)用題的分?jǐn)?shù),別讓理解題意成為解題的障礙。逢事要多動動腦子。在再提升主科成績的同時,還要保證副科成績,為了檢查所學(xué),還像以往一樣,讓家長多聽聽你背誦的情況。
記。河惺孪日埻瑢W(xué)幫忙,多與同學(xué)合作。其二減少去辦公室的次數(shù)。其三,要把老媽這根拐杖離開你的手,增強(qiáng)自理、自立的能力,盡快成長為一個真正的男子漢。其四,每天反思一下是否有了進(jìn)步。
愿劉天天同學(xué),天天上一個新臺階!
給朋友的一封信作文4
《給朋友的一封信》給朋友的一封信 親愛的朋友: 你最近還好嗎?你還記得我嗎?我們曾經(jīng)無話不說,我們曾經(jīng)無視不做,我們曾是一對令人羨慕的青梅竹馬;可是現(xiàn)在的我們卻如同陌生人一樣不再交談。這是為什么呢?是青春的羞澀嗎?是外人的挑撥嗎?還是幾年不見使我們之間有了隔閡呢?不,我不相信這些能撼動我們那深厚的友誼。 在我認(rèn)為這是因?yàn)槲覀兌甲兞恕D悴辉偈且郧澳莻活潑可愛的小女孩了,而是一個追求時尚、追求潮流的青少年,望著你那染過色的頭發(fā)我不敢相信這是我認(rèn)識的你,也不敢相信這還是我的朋友。 朋友,你還記得嗎?曾經(jīng)在我上幼兒園的時候,我媽為我交了學(xué)費(fèi),可我卻犟得像頭牛一樣不愿去學(xué)校,我媽想盡了一切辦法卻還是沒有用。就在這時,一個人出現(xiàn)了,那就是你,我的朋友。你帶著我玩泥巴、玩積木,讓我感到了快樂。可是就在幾天后你對我說你要上幼兒園了,而我為了能繼續(xù)和你在一起玩也隨你去上學(xué)了。就這樣我傻乎乎的掉進(jìn)了你和我媽共同設(shè)計(jì)的'圈套之中。 朋友,你還記得嗎?在上小學(xué)時,我們又被分到了同一個班級,我門倆一起上學(xué)、一起回家、一起吃飯、一起躺在床上唱的慢慢的,我們之間的友誼得到了加深。還記得小學(xué)三年級的時候,我的頭被人打得出血了,為此我請了一周的假在家養(yǎng)傷。當(dāng)時沒有一個同學(xué)拉看我,可是你卻堅(jiān)持每天來我家看望我、安慰我,甚至還每天為我補(bǔ)習(xí)功課。正當(dāng)我們都沉睡在這友誼之中時,一切都破碎了。那天,我們正在學(xué)校上課,我在認(rèn)真的做作業(yè),突然,你和你的同桌發(fā)生了矛盾,你有意無意的罵了一句:“姓劉的沒一個好東西!边@句話深深的刺進(jìn)了我的心里,頓時一陣怒火由心中迸發(fā)出來,我過身對你來了個重重的右鉤拳,我又將你的課桌掀起壓在你的身上。事后老師將我們叫到了辦公室訓(xùn)了一頓,直到那時我才知道你的頭被砸出了一個大包。事后我后悔不已,可我卻沒有勇氣去向你認(rèn)錯。直到你第二學(xué)期學(xué)離開了,我才發(fā)現(xiàn)你在我生命中有多么重要。從此以后,我們很少再見面,即使見了面也沒再說過一句話。你知道嗎?玩我多么想和你說一聲“對不起”,可我卻沒有勇氣也沒有機(jī)會了。朋友你知道嗎?我一直以為是因?yàn)槲掖蚰隳悴抛叩模奈易兞,變得?nèi)向了,直到現(xiàn)在再回想起來我才知道你學(xué)不是因?yàn)槲掖蛄四,因(yàn)槟悴粫@么斤斤計(jì)較,也不會對我這樣。朋友對不起,以前是我太沖動了,希望你能原諒我。 朋友,你還好嗎?每當(dāng)我聽到這首歌時我都會想起你,想起我們過
去的快樂種種,那些場景像電影一樣在我腦海中回放,使我久久不能忘記。 朋友,對不起,我對以前向你犯的所有錯誤道歉,希望你能原諒我。朋友,無論你以后會變成什么樣,請你記住你還有我這樣一個朋友。 祝你平安幸福! 你永遠(yuǎn)的朋友
給朋友的一封信作文5
親愛的楊楊:
你好!
告訴你,最近有件事情使我非常興奮,給好朋友的一封信。因?yàn)槲覓甑搅宋乙簧械牡谝还P錢。
事情的經(jīng)過是這樣的,上個月的一天,我跟往常一樣打開了我的電子郵箱,察看有沒有新郵件,郵箱里果然有一封新郵件。發(fā)件人是個陌生人,會是誰呢?我滿懷疑慮地點(diǎn)開了郵件,只見上面寫著:“彭思涵同學(xué):你好!非常高興能認(rèn)識你!我是××雜志編輯部的編輯。我在網(wǎng)上看到了你的作文《美麗和平的太陽系》,你的作文寫的非常好,我希望它能發(fā)表在我們雜志上,讓全國更多的同學(xué)能讀到它(因?yàn)楦鞣N原因,現(xiàn)在還有很多同學(xué)不能上網(wǎng)。)你覺得可以嗎?如果可以,請你在回信中告訴我們你的真實(shí)姓名、學(xué)校及信件聯(lián)系方式,因?yàn)槲恼掳l(fā)表后,我們將給你寄去樣刊和稿費(fèi)!
我看了這封郵件后,心里有一種說不出的高興勁兒,全身每一根汗毛都快活得跳了起來。趕忙給雜志社回信表示同意,并利用郵件的附件把編輯提到的那篇作品的全文發(fā)給了雜志社。編輯在信中提到的那篇作品的名字叫《宇宙激戰(zhàn)》,全篇總共有5集,那位編輯看到的只是其中的一集。信發(fā)出去了以后,我便開始等待雜志社給我回信了。
從我把回信發(fā)出去那天起,每天放學(xué)回家的第一件事情就是打開電腦,看看我的郵箱里有沒有新郵件。終于在不久后的一天,我收到雜志社給我發(fā)來的回信:“彭思涵同學(xué):你好!你的文章寫得非常好。我們決定從第4期開始進(jìn)行連載,讓更多的同學(xué)分享你的成績。謝謝你!”我看了以后,心里樂得流油,但在學(xué)校卻不露半點(diǎn)兒聲色。
一個星期后的一天,我一打開家門,一眼就看見茶幾上放著一個厚厚的牛皮紙袋。我迫不及待地打開它。哇!我的作文已經(jīng)被印成了鉛字,刊登在了雜志上。我把書翻了一遍又一遍,抑制不住內(nèi)心的喜悅,真想把這件事告訴所有我認(rèn)識的人。我第一個就想到了你,希望你能和我一起分享這份快樂。 對了,我還忘了告訴你,我還收到了雜志社給我寄來的稿費(fèi),這可是我一生中掙到的第一筆錢。∧翘焱砩,我高興得一夜都沒睡好。 我相信,只要我繼續(xù)努力,一定會有更多像這樣的喜訊要告訴你。你就等著吧!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂!
xxx
給朋友的一封信作文6
親愛的朋友孫昊然:
你好!
收到這封信,想必你一定很意外吧。我在網(wǎng)上看到了你的名字和你寫的作文,就想通過這次手拉手活動,和你交個朋友。
我叫張浩樂,今年12歲了,是個活潑的小男孩,現(xiàn)在就讀于甘肅省靈臺縣東關(guān)小學(xué)五年級一班。我的愛好很廣泛,比如周末約朋友打打乒乓球,彈彈吉他、騎騎自行車等,同時,我也很喜歡畫畫,在寒暑假,我都會參加美術(shù)興趣培訓(xùn)班來提高自己的繪畫技巧,家長和老師經(jīng)?湮矣欣L畫天賦,而且,我的幾幅作品還在學(xué)校舉辦的比賽上獲過獎呢!
和大多數(shù)小朋友一樣,我也很愛玩,周末,你常常會在廣場上看見我忙碌的身影。我的溜冰技術(shù)也很高,原地旋轉(zhuǎn)、緊急剎車、閃電飄移,我樣樣精通,等你到我們這里來,我將和你好好切磋切磋。
聽了我的介紹,你可千萬不要認(rèn)為我是一個貪玩的孩子,我的學(xué)習(xí)成績也在班里名列前茅。我還是班干部,在同學(xué)們需要幫助的時候挺身而出,也非常愿意和我交朋友。
說了這么多,想必你對我多少有些了解了,現(xiàn)在給你說說我的家鄉(xiāng)吧!
我的家鄉(xiāng)靈臺縣是一個古樸美麗的地方,這里人杰地靈,民風(fēng)淳樸?蓜e看這是個小縣城,它歷史悠久,人文薈萃,商周之際建有密須國、密國,相傳周文王討伐密須國凱旋筑靈臺祭天而得名。晉代名醫(yī)皇甫謐、唐代名臣牛弘、名相牛僧孺,都我們靈臺人的驕傲。除此之外,我們還有豐富的土特產(chǎn),比如牛心杏、酸湯面。怎么樣?我的家鄉(xiāng)不錯吧!等你來游玩時,我給你當(dāng)向?qū)。嗯,說了這么多,我們來談?wù)勀惆伞?/p>
我在小學(xué)生作文網(wǎng)上經(jīng)?吹侥愕拿郑愕淖魑膶懙恼姘,尤其是那篇《天空》,讓我看了一遍又一遍,不舍得放下。你還不知道吧!在我的身邊有好幾個你的粉絲他們都很喜歡你呢!
手拉手這個活動,是為了讓我們交到更多的遠(yuǎn)方朋友,讓全國小朋友手拉手,希望我們可以長久保持聯(lián)系,成為一家人。我的數(shù)學(xué)成績比較好,如果在這方面遇到什么問題,也可以問我。在節(jié)日時,我們做個賀卡送給對方,圣誕節(jié),我們能相互贈送禮物來加強(qiáng)我們的友誼。哦,對了,讀書破萬卷,下筆如有神。我想你寫作的秘訣就在這里吧!我們可以交換書本、交流經(jīng)驗(yàn),來共同提高自己的寫作水平。
親愛的朋友,我盼著你的回信哦!
祝:
好好學(xué)習(xí)
天天向上
你的朋友張浩樂
二零xx年三月六日
給朋友的一封信作文7
親愛的好朋友:
你好!
好久不見了,不知你現(xiàn)在在外面過得還好嗎?現(xiàn)在,我已經(jīng)讀高一了,你呢,還有讀書嗎?還記得我們認(rèn)識的時候嗎,當(dāng)時你給我的印象就是一個很活潑很幽默又很上進(jìn)的一個戴眼鏡的人。你的舉止、你的風(fēng)格,無不顯示出你的善良和純真,那時的你蠻可愛的!看你穿著,我會認(rèn)為你很內(nèi)向,但你的語言與衣著“形同陌路”。
在你的家門口,我們聊了好多,你給我講你的故事,告訴我你的經(jīng)歷,你的喜怒衰樂,你說,在這樣的有微風(fēng)輕吹的傍晚,和死黨一起聊天是一種美好,還記得有一個大姐姐說我們很天真。
你說你的好朋友很丈義,你也很夠義氣,不惜為了“哥們”打上一架。我笑了,笑你的義氣用事,之后便是爭個你高我低,把論據(jù)、論證全擺了出來,真逗,到最后,誰都沒有贏,贏的是友情!
那么鐵的“哥們”,真的不舍得說再見,但在某個時候,還是揮揮手說Goodbuy,我們都會默默祝福彼此,對嗎?
作為好朋友,我希望你以后的路可以很平坦,以后的笑可以很燦爛!記住我們的夢,好好去闖蕩,我會祝福你,祈禱你在遠(yuǎn)方也可以很歡愉。
那一天,我們逛了我們想去的地方,吃了我們想吃的東西,祝福了我們想要祝福的人,那一天,我們把我們的夢放在這里,用紙折的星星在奔跑中灑滿天空大地,無憂無慮……
你知道嗎?其實(shí)我過得真的好累、好累哦,我要學(xué)會靜靜一個人去思考,去生活,我都忘了該怎樣微笑了,其實(shí)真的想回到昨天,那個純真的年代,但我們不可以拒絕長大對嗎?輕輕一笑,笑自己的幼稚,笑自己的留戀,笑自己的懷念。你一定要快快樂樂的,否則你就對不起我的一路沉默,你勸說我回家讀書,我沒有去,其實(shí)是怕你太友情,你是對我最好、最用心、最誠摯的一位好朋友,你的真誠讓我感動!有些時候,生活就是這樣讓人悲傷,我的選擇希望你可以理解。
你現(xiàn)在要力爭上游知不知道,有什么委屈或不開心就告訴我,我,你懂的!
現(xiàn)在的我真的很好,你不要掛念,走自己的路就是了。我是一個很開朗很樂觀的人,任何事情都可以一笑而過的,你就放心好了!
月亮下,我希望你能忘記分別的淚水,努力過好每一個今天,抬頭望月便想起你,此時的你會不會在窗前凝望、回首、祝福……希望你不會,因?yàn)槟闩c眾不同!
忘記回憶,你會更瀟灑、更勇敢、更執(zhí)著、更豪放!
祝你
身體健康,笑口常開
你的好朋友:XXX
日期:XXXX
給朋友的一封信作文8
親愛的內(nèi)蒙古小朋友:
你好!
收到我的來信你意外嗎?此時此刻你一定在想我是誰吧。我叫黃樂晗,是浙江省瑞安市紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(1)班的一名學(xué)生。我是一個活潑開朗、熱情幽默的男生。認(rèn)識我的人都說我人見人愛、花見花開,汽車見了也要繞道開。如果你跟我交朋友一定不會寂寞的。怎么樣,心動了嗎?心動了咱們就握握手吧。我的愛好非常廣泛,尤其喜歡看書、寫作、游泳、打籃球。
我十分愛看書,平時一看到有趣的故事書,就會如饑似渴,巴不得一口氣把它看完。坐累了,還喜歡躺在床上看,就因?yàn)檫@樣沒少挨老媽批評。我喜歡看書,因?yàn)闀静粌H豐富了我的知識,開闊了視野,還讓我懂得了許多做人的道理。我常常被故事中美好的情境所吸引,常常被故事中堅(jiān)強(qiáng)的人物所感動?醋约合矚g的書真是一種享受!我真希望一直在書籍的熏陶中成長。正如作家林海音《竊讀記》中所寫“是吃飯長大的,也是讀書長大的”。
我的父母都是忙碌的上班族,很少有時間在家陪我。一個人看書雖然有趣,可是有時候也會感到寂寞。我多么希望有一個與我年級相仿的小朋友和我一起看書,一起分享看書的樂趣啊!親愛的朋友,你愿意嗎?我真誠地邀請你和我“手拉手”,做一對一起看書的好朋友。讓我們一起讀書,一起感受生活的不易與艱辛、快樂和幸福;讓我們一起看書,一起珍惜眼前的幸福,一起追逐五彩的夢想。寫一封“手拉手”的交友信,寄一支“記錄友情”的筆,共唱一首“成長快樂”的歌。親愛的朋友,你愿意幫助我實(shí)現(xiàn)這個愿望嗎?
如果你愿意,我隨時歡迎你到我的家鄉(xiāng)來。我家住在天高云淡的飛云江畔。這里白天繁華熱鬧,夜晚璀璨幽靜。如果你在春天來,這里柳葉飄飛、百花綻放;如果你在夏天來,這里泳池喧騰、潮水送涼;如果你在秋天來,這里天高氣爽、海鳥逐浪;如果你在冬天來,你一定看不到常見的積雪,因?yàn)槿鸢驳亩焯土耍÷爧寢屨f,上次下雪我還沒出生呢!怎么樣,是不是跟你的家鄉(xiāng)很不一樣?想來嗎?歡迎你來瑞安!希望有一天,我也能到你的家鄉(xiāng)游一游、看一看,圍著篝火,吃著奶酪、風(fēng)干肉,喝著馬奶酒,策馬奔騰,放聲高歌,一定很爽吧?親愛的朋友,做我的向?qū)Ш脝幔?/p>
我殷切期盼你的回信。
祝:
學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!
給朋友的一封信作文9
親愛的老對兒:
過得還好嗎?
我們離開彼此已有一年半了,嗯,時間過得很快,仿佛昨天我們還在一起放學(xué)相互說了拜拜,但又好漫長,漫長的似乎記不清老對兒的臉了。每一天都會翻看從前的照片,溫習(xí)著我們的過去,醫(yī)學(xué)專用著自己,夏夏還陪在我身邊。
不停地回憶;貞浿莻幾乎被我們攜手踏過的城市,回憶著那所充滿我們歡聲笑語的校園,回憶著那片殘留著我們淚水與汗水的操場,回憶著那間還有余溫的教室,回憶著我們曾坐過的椅子,趴過的桌子。曾幾何時,我們還在上課偷偷聊天,下課使勁往嘴里塞餅干,還記得我們每節(jié)課下課都要下樓遛一圈,哈哈,目的是去犯花癡。那些年,我們笑點(diǎn)很低;那些年,我們總會沒心沒肺地在一起狂笑;那些年,我們就像海綿寶寶和派大星;已逝去,不復(fù)存在。留下的只有回憶,我能做的,也只有回憶。
或許這封信寫的有些語無倫次,有些太普通,老對兒你知道我不善用那些華麗的詞匯,畢竟我們之間的感情就是很樸實(shí)很樸實(shí)的,無需那些華麗來勾勒,我只說:我想你,你懂的。
前幾天在空間里看見一條“說說”:如果有一天,我的好朋友有了新的好朋友,我會比失去戀人還難受。夏夏,你有新的好朋友了么?我好怕,好怕這么遠(yuǎn)的距離會讓我們之間產(chǎn)生隔閡,好怕我在回去時,我們變得很陌生,而你身邊又出現(xiàn)了一個了解你的形影不離,好怕我們之間甚至沒有了聊天的話題。老對兒,不管千么么時問,什么地方,什么情況都不要拋棄我好嗎?楠楠在這里每一天都不幸福,找不到,在這里,我追尋不到那所謂的快樂,在這里,我漸漸懂得了真的只是一個表情,是一種偽裝,是一種習(xí)慣。身處一個陌生的環(huán)境,周圍的人都有各自的好朋友,每次只能孤身一人,有時候陽光灑在身上,很暖和,很愜意,覺得像是老對兒在陪著我。如果每天,很愜意,覺得像是老對兒在陪著我。如果每天都有陽光該有多好!
現(xiàn)在的我,在很努力很努力地學(xué)習(xí),為了我們的約定,要先在那所大學(xué)守護(hù)著那個約定,等待著我哦!我們拉過勾的。
冬天來了,老對又要穿得像個企鵝了,哈哈。沒有我的日子里,不要生病,不要哭泣,要自己關(guān)心自己,自己保護(hù)自己。
沒有我的日子里,你要時常想起我,沒有你的日子里,我也不會把你忘記。
最愛你的老對兒:光
給朋友的一封信作文10
親愛的窮苦山區(qū)的小朋友們:
你們好!
我是華碧小學(xué)的一個普通的小學(xué)生,我叫做林猷森。
你們或許會為我這番舉動感到非常詫異:給一個陌生的小朋友寫信,我們可是誰都不認(rèn)識誰呀。這封信是我在一本課外書中無意看見一小段描寫了西部的窮苦地區(qū)的現(xiàn)狀,于是我心血來潮借著老師們組建的這次‘手拉手’活動想跟你們好好交流一下……
雖然我知道這顯然不可能,我們之間相隔幾千萬里,但是我卻心急如焚想了解西部發(fā)展的每時每刻,生怕一次意外,本來就在窮苦境界中掙扎的你們,可能會落入人生的最低谷,然而,我有一次在看書的時候,我鬼神使差的想到了我們可以寫信交流啊,寫這封信的同時,我把我準(zhǔn)備捐贈給你們的東西列了一個提綱:
1.一些課外書,在窮苦山區(qū)的交通非常不方便,你們與社會的交流非常有限,而你們還在學(xué)習(xí)的年齡不可能走出大山,就算走出去了,社會上的勾心斗角也不是生活在大山的你們能承受的,你們想要出去讀書,那些學(xué)校的學(xué)費(fèi),哪一個不是貴的死貴的,而唯一不走出大山又能認(rèn)知社會的就只能是課外書了,課外書不僅能幫助你們認(rèn)識這個世界,而且還能讓你們在閱讀里成長、學(xué)習(xí)。
2.一些零花錢。錢的用處可不是只有買東西那么一點(diǎn),錢,可以讓你在生活中有需要的東西,錢可以讓你與某個人的關(guān)系暫時緩和,金錢,也可以讓別人對你照顧到家(僅指大人在買東西的時候),金錢,可以保證我們的衣食住行,生病了也可以及時就診。
3.一些學(xué)習(xí)用品,如果沒有這些必需品,那你怎么學(xué)習(xí)呢,一個人能學(xué)習(xí)好,這些工具的功勞是功不可沒啊,一個人本來想好了一個很好的回答,但眨眼間他又忘掉了,俗話說的好啊:好記性不如爛筆頭嗎。
這就是我要捐給你們的東西,希望我們能通過‘手拉手’活動成為好朋友,讓我們的友誼天長地久,真誠邀請你們來廣州來玩,來我家做客。以前就很想去西部那邊游山玩水,你們歡迎我們來嗎?
祝:
學(xué)習(xí)進(jìn)步
身心健康
你們素不相識的朋友:林猷森
20xx/2/27
給朋友的一封信作文11
陳柏如同學(xué):
你好!
雖然我們并不相識,但我們的老師將我們聯(lián)系在一起。我們交個朋友好嗎?
我叫方逸飛,今年11歲,十分開朗,熱愛運(yùn)動,喜歡打乒乓球、羽毛球,騎自行車。這幾個項(xiàng)目個個都是我的強(qiáng)項(xiàng)。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所百年老校,舊校區(qū)面積僅占11畝。XX年9月,我們搬到了位于樟樹坂的新校區(qū)。站在新建的樟樹坂大橋上,向北望去,一個6幢簡歐風(fēng)格的校舍建筑依山而建,坐北朝南,米色墻體與紅色屋頂在青山綠水的映襯下顯得格外賞心悅目。這就是我們的學(xué)校。它占地70多畝,不僅面積比舊校區(qū)大了許多,還是全省硬件設(shè)施最好的小學(xué)之一。
如果走進(jìn)學(xué)校,你就會發(fā)現(xiàn)我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,到處綠樹成蔭,鮮花盛開。漫步校園中,仿佛置身于花園之中。進(jìn)入大門后,首先映入眼簾的是一幢四層綜合樓。其中一、二層是辦公室。三、四層是XX多平方米的學(xué)校圖書館,有藏書好幾萬冊,還被評為省一流圖書館。
再往上走是教學(xué)樓,它分為a、b兩幢,兩側(cè)有通道相連,呈“口”字形。教學(xué)樓共有54個班級,每個班級都有一塊65寸的液晶互動多媒體黑板,每塊造價高達(dá)3。7萬元呢!教室里配備了最新的abs單人桌椅。
從連廊往后走是運(yùn)動場。一條250米的環(huán)形塑膠跑道和中間綠茵茵的草地交相輝映,顯得那么的和諧美麗。操場的左邊是旗臺,上面有3根旗桿,你一定覺得奇怪吧!中間是國旗,兩側(cè)是綠色的校旗。每周一我們要先升國旗唱國歌,再升校旗唱校歌――《榕樟園之歌》。操場的右邊是主席臺和容納1000多人的看臺。旁邊有一條長廊將教學(xué)樓和鐘樓相連,鐘樓每到整點(diǎn)便“鐺、鐺、鐺”的報時,提醒同學(xué)們要抓緊時間,好好學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓的右側(cè)是科藝樓,這里有電腦、美術(shù)、音樂等課程的專用教室。還有天文館和天象館。聽我們校長說,同學(xué)們可以利用課余時間通過天文館和天象館探索宇宙的奧秘。
新校區(qū)的體育設(shè)施非常完善。校園的西北角有一幢青少年活動中心。設(shè)有排球館、籃球館、乒乓球館、游泳館等,還有在建的足球場。我每天放學(xué)后都要在那里運(yùn)動半小時。
總之,我們的新校區(qū)是一個風(fēng)景迷人、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校。下次到我們學(xué)校來玩,我給你做導(dǎo)游。
信就寫到這兒,希望能和你成為好朋友,好嗎?
祝:
身體健康,萬事如意!
你的朋友:方逸飛
XX年3月1日
給朋友的一封信作文12
親愛的書籍朋友:
好久沒有給你寫信了,還記得我嗎?
文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。的確,如果沒有你,我的生活將會變得何等單調(diào)乏味!因?yàn)橛辛四,我的生活才充滿樂趣。
智慧的書,你啟迪了我的智慧。記得有一次,科學(xué)老師提了一個非常難的課外題:水和油能不能融合在一起?大家都陷入了沉思,我也在苦苦思考。忽然,我的腦海里閃過一片火花,想起了你告訴我的答案:油比水輕,不能融合在一起。我邊想邊脫口而出,老師對此贊嘆不已,我也高興地不得了!
迷人的書,我對你簡直如癡如醉了!有一天早上,我正津津有味的捧著你閱讀,媽媽叫我吃早餐,我頭也不抬的答應(yīng)了一聲。過了好一會兒我還沒去吃早餐,媽媽只好無奈地把早餐給我端了過來。我一手捧著你繼續(xù)閱讀,一手拿著面包往嘴里送。我使勁一咬,咦,這面包怎么這么硬!再一看,我咬得竟是鋼筆!媽媽在一旁捧腹大笑:“小書蟲,讓你吃飯看書!”我卻不管三七二十一,拿起你繼續(xù)閱讀,媽媽無可奈何地?fù)u了搖頭。
珍貴的書,你讓我重獲了珍貴的友誼。記得有一次,我和好朋友紅紅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架。我們誰也不理誰,都覺得是對方的錯。這時你善意的提醒我友誼最珍貴,友誼是朋友之間溝通的橋梁。頓時,我的臉活像一個熟透了的紅蘋果。我立即找到她并向她道了歉。我們立即又和好如初了!
無私的書,是你把知識無償給了我,讓我有了豐富的想象力,我寫的作文才多次被老師當(dāng)做范文在班里讀,得到了老師的欣賞。而你卻不求回報,把知識無私奉獻(xiàn)給了讀者。
樸實(shí)的書,你是我無聲的老師。在我有些驕傲?xí)r,你會立即讓那顯眼的文字提醒我做人一定要謙遜;在我需要幫助時,你會毫不猶豫地給我最大的鼓勵和幫助。我也因此對任何事情都充滿信心!
書,你是我善解人意的知己。在我情緒低落時手捧著你,你會讓我的思緒在一排排文字組成的道路上馳騁;在我情緒愉悅時手捧著你,你會讓守候了很久的書香浸滿房間的每個角落,讓我沉浸文字的海洋!
每當(dāng)我又交到一本書做朋友時,就會像駕著一葉輕舟一樣在海上揚(yáng)帆啟程,劈波斬浪駛向前方。你送給我的知識就像溫暖
的陽光一樣灑滿了我的心靈。頓時,我的心陶醉了。我的視野因此變得更加開闊。書,你是我的良師益友。我的喜怒哀樂與你緊緊連在一起,你一直伴隨著我成長。你讓我真切體會到了積極向上的人生態(tài)度:用自己美好的青春和超凡的智慧,去書寫自己的人生,在屬于自己的碧海藍(lán)天下,展翅翱翔!
祝你擁有愈來愈多的讀者!
你忠實(shí)的小讀者:xxx
20xx年x月x日
給朋友的一封信作文13
親愛的西部小朋友:
你好!
收到這封信你一定感到很突然。我給你寫這封信的目的是為促進(jìn)我們之間的交流。開展手拉手的活動,互相了解、互相學(xué)習(xí)。在此我想為我們“手拉手”的活動提一些建議。第一,讓我們互相寫信,仔細(xì)地介紹自己的個人情況;第二,把我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的小困難、小問題傾訴出來,讓對方幫忙解決;第三,讓我們把最近一段時間的所見所聞寫下來,寄給對方。只有這樣彼此互相了解,才能增近我們之間的友誼。雖然我們素不相識,但同是祖國的花朵,未來的接班人,我希望能通過這封信和你交個朋友,好嗎?
如果可以的話,就讓我介紹一下自己吧!
我叫韋黎昕,今年11歲了,上小學(xué)五年級,現(xiàn)住福州,福州又名榕城。是一座歷史悠久的古城。如果你來這里的話,我一定帶你去三坊七巷游玩,讓你看看這里的風(fēng)俗民情;嘗嘗這里的美味小吃;玩玩這里孩子們的玩具。并請到我家來做客。
我們本單元學(xué)習(xí)了關(guān)于西部的課文,使我對西部充滿了向往和憧憬:那里的草原一碧千里,而并不茫茫。那里的天空是那么可愛,那么明朗。那里的空氣中那么清鮮,使人神清氣爽。那里小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨條勾勒的中國畫那樣。那里的景色是那么迷人,怎能不令我向往呢?
雖然那里的景色很美,但你們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境卻很差。從你們眼神里,我看得出你們對學(xué)習(xí)的渴望,以及對美好生活的期盼。你們沒有床睡,就將桌子拼起來當(dāng)床睡,沒有桌椅,就從自己家搬來凳子,把地板當(dāng)椅子,把凳子當(dāng)桌子。那一只鉛筆用得已不能再用了,你們?nèi)圆簧岬萌印@些無不觸動我的心房。我覺得自己和你們相比是多么的幸福呀!當(dāng)我們在母親的懷里撒嬌時,你們就已擔(dān)起了家務(wù)。而你們環(huán)境雖艱苦,學(xué)習(xí)卻十分刻苦。你們這種精神令我敬佩,以后我要多多向你們學(xué)習(xí)。
好了,也不多說了。現(xiàn)在西部大開發(fā),愿你們的生活環(huán)境會越來越好。記得給我回信哦!
祝
身體健康
學(xué)習(xí)向上
你的朋友韋黎昕
20xx年2月27日
給朋友的一封信作文14
汶川的小朋友們:你們還好嗎?電視上看到你們那里地震的畫面,我忍不住哭了。
“轟隆!”一聲巨響震撼著大地。那一刻,高樓、學(xué)校、家……幾乎都倒塌了,變?yōu)橐黄瑥U墟——那就是天災(zāi)地震.我看到許多學(xué)校,幼兒園倒塌了,許多哥哥姐姐,弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下,黑黑的夜里,你們害怕嗎?我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著紗布,自己坐在木板上,眼睛空空的望著前方。有好多小孩子圍繞在周圍,還有一個小姐姐在哭,我想問,你們的爸爸媽媽呢?我看到許多小朋友不說不動,不哭不笑的躺在冰冷的地上,身上只蓋著塑料布,快下雨了,你們冷嗎?
在報紙上,在網(wǎng)絡(luò)上,在電視上都播放著你們的消息,你們有的被埋在廢墟下面,有的在等待了90個小時才被救了出來,有的離開了我們,有的雖然活了下來,卻失去了自己的父母,成了孤兒……聽著聽著,我的鼻子一酸,眼里噙著淚花;看著看著,我被不由自主地被畫面所感動,而放聲大哭起來。
我一直在想:我可以為你們做些什么呢? 老師給我們講了地震的危害,說我們應(yīng)該捐出自己的零花錢,幫助你們早日治好傷,早日上學(xué)。今天早上,我豪不猶豫地拿了零用雖然只有100元,但這是我的一片心,希望能幫助你們重建美好的家園,愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。希望你們面對天災(zāi)要頑強(qiáng)挺過去,不要太悲傷,解放軍叔叔一定會來救你們的,我和全國的小朋友也一定會幫助你們的!
災(zāi)難考驗(yàn)著我們,在災(zāi)難面前,一聲親切的問候,一張熱情的笑臉,一雙援助的手,都能給人帶來無盡的關(guān)懷和溫暖。俗話說:天地?zé)o情人有情,一方受難八方支援。全國人民在聽到震災(zāi)發(fā)生后都非常關(guān)心,我們也會幫助你們度難關(guān)的,親愛的同學(xué)們!,我知道你們沒有了家,失去了很多,如今你們一定是在災(zāi)后的悲憤中,但請不要傷心,不要難過,還有我們。特別是在有關(guān)部門的關(guān)心下,你們會重新住進(jìn)溫暖的房屋,也會重新進(jìn)入明亮的課堂上課。親愛的同學(xué)們!化悲痛為力量吧!陽光總在風(fēng)雨后,我相信任何困難都打不倒你們的,你們是堅(jiān)強(qiáng)的!你們是勇敢的!讓全世界人們攜起手來,共同幫助你們戰(zhàn)勝災(zāi)難,渡過難關(guān)!在這里,我真誠地祝愿你們以后的生活能夠平平安安、快快樂樂!祝渡過難關(guān),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
給朋友的一封信作文15
親愛的**:
過得還好嗎?
我們離開彼此已有一年半了,嗯,時間過得很快,仿佛昨天我們還在一起放學(xué)相互說了拜拜,但又好漫長,漫長的似乎記不清老對兒的臉了。每一天都會翻看從前的照片,溫習(xí)著我們的過去,醫(yī)學(xué)專用著自己,夏夏還陪在我身邊。
不停地回憶;貞浿莻幾乎被我們攜手踏過的城市,回憶著那所充滿我們歡聲笑語的校園,回憶著那片殘留著我們淚水與汗水的操場,回憶著那間還有余溫的教室,回憶著我們曾坐過的椅子,趴過的桌子。曾幾何時,我們還在上課偷偷聊天,下課使勁往嘴里塞餅干,還記得我們每節(jié)課下課都要下樓遛一圈,
哈哈,目的是去犯花癡。那些年,我們笑點(diǎn)很低;那些年,我們總會沒心沒肺地在一起狂笑;那些年,我們就像海綿寶寶和派大星;已逝去,不復(fù)存在。留下的只有回憶,我能做的,也只有回憶。
或許這封信寫的有些語無倫次,有些太普通,老對兒你知道我不善用那些華麗的詞匯,畢竟我們之間的感情就是很樸實(shí)很樸實(shí)的,無需那些華麗來勾勒,我只說:我想你,你懂的。
前幾天在空間里看見一條“說說”:如果有一天,我的好朋友有了新的好朋友,我會比失去戀人還難受。夏夏,你有新的好朋友了么?我好怕,好怕這么遠(yuǎn)的距離會讓我們之間產(chǎn)生隔閡,好怕我在回去時,我們變得很陌生,而你身邊又出現(xiàn)了一個了解你的形影不離,好怕我們之間甚至沒有了聊天的話題。
老對兒,不管千么么時問,什么地方,什么情況都不要拋棄我好嗎?楠楠在這里每一天都不幸福,找不到,在這里,我追尋不到那所謂的快樂,在這里,我漸漸懂得了真的只是一個表情,是一種偽裝,是一種習(xí)慣。身處一個陌生的環(huán)境,周圍的人都有各自的好朋友,
每次只能孤身一人,有時候陽光灑在身上,很暖和,很愜意,覺得像是老對兒在陪著我。如果每天,很愜意,覺得像是老對兒在陪著我。如果每天都有陽光該有多好!
現(xiàn)在的我,在很努力很努力地學(xué)習(xí),為了我們的約定,要先在那所大學(xué)守護(hù)著那個約定,等待著我哦!我們拉過勾的。
冬天來了,老對又要穿得像個企鵝了,哈哈。沒有我的日子里,不要生病,不要哭泣,要自己關(guān)心自己,自己保護(hù)自己。
沒有我的日子里,你要時常想起我,沒有你的日子里,我也不會把你忘記。
最愛你的老對兒:**
20xx年11月12日
山東省諸城市樹一中學(xué)九年級三班
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