永遠(yuǎn)的朋友作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的永遠(yuǎn)的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
永遠(yuǎn)的朋友作文1
突然有一天，你發(fā)現(xiàn)你的老朋友越來越少，不要傷心，因?yàn)檫@是必然的!
在人生旅途上，有朋友的相伴是美好的，我們不會(huì)感到孤單，遇到困難也不會(huì)再害怕，因?yàn)�，有朋友相�?
朋友總是在我們的人生上起著不可替代的作用，因?yàn)橛信笥�，我們便不再孤�?dú)，因?yàn)橛信笥�，我們便不再傷感，因�(yàn)橛信笥�，我們的快樂就不斷增加，永遠(yuǎn)也不停止。因此，我們也會(huì)因?yàn)榕笥�，而和�?他)同行，因?yàn)榕笥眩覀兣c她(他)分享快樂，因?yàn)榕笥�，我們與她(他)分擔(dān)痛苦……
交友是一個(gè)平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的。
可是，我們總是會(huì)疑問：友誼可靠嗎?答案我們總可以在生活中得知：不一定。因?yàn)橐粋�(gè)朋友的背叛，有的人便不再相信友情，因?yàn)榕笥训暮鲆暎覀儽憧赡軙?huì)感覺到傷心，因?yàn)榕笥训牟焕斫�，我們便�?huì)感到失落。我們總是想讓朋友時(shí)時(shí)刻刻都注意到自己，關(guān)心自己，但是前提是我們也這樣對待朋友，并且永遠(yuǎn)如此。
友誼永遠(yuǎn)不關(guān)門!
我想，我們應(yīng)該相信友情，而前提是對方也相信。有人說：朋友是琴，演奏一生的美妙;朋友是茶，品味一生的清香;朋友是筆，寫出一生一世的快樂;朋友是歌，唱出一輩子的溫馨!是的，朋友卻有此偉大的力量，所以，我們應(yīng)該珍惜并且保存友誼。
友誼，就是在那么一瞬間，對方讓你感覺到了溫暖，讓你突然對她(他)伸出友誼之手。就是那么一瞬間啊，就注定了這一輩子的友情!
如果，你發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)的友誼漸漸暗淡，你只能對自己說：我交錯(cuò)了朋友!朋友，聽起來那么可親的名字，我們怎可能忘記，也不能忘記，因?yàn)椋?他)曾感動(dòng)過我們，也曾溫暖過我們的心靈，所以，朋友的好，我們怎么可能忘卻?也許她(他)自己已經(jīng)忘記了，但我們不要責(zé)怪她(他)，因?yàn)橐磺卸歼^去了，如果彼此的友誼仍舊溫存，那么也不會(huì)去再在意那些曾經(jīng)的不快與溫暖，它們只是一個(gè)美好的回憶，我們只要在心里感受她(他)的好，理解她(他)的關(guān)心就行了。
朋友只為永遠(yuǎn)的關(guān)心，只為永遠(yuǎn)的在意，只為永遠(yuǎn)的同行!
所以說，朋友是偉大的，朋友不可忽視，朋友永遠(yuǎn)存在!
抬頭望望天邊的云彩，感受陽光的溫暖，朋友就在我們身邊，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
永遠(yuǎn)的朋友作文2
曾經(jīng)的我們，哭過、笑過。
在雨中五個(gè)人擠過一把傘，總是夾雜著那么一點(diǎn)氛圍，讓每個(gè)人的心底都暖開了花。大聲叫著，互相推著擠著，卻只是為了讓對方再多一點(diǎn)點(diǎn)空間，不會(huì)淋到雨。那時(shí)的我們，永遠(yuǎn)都想保護(hù)自己在乎的人。
上初中了，大家都分了班，以前的同學(xué)有大多半不在同一個(gè)班上，每人都有一點(diǎn)失落，又有一點(diǎn)興奮，期待著自己新的生活。時(shí)間久了，沒有了那份期待，不知道是習(xí)慣了，還是麻木了。以前的同學(xué)彼此都像平行線了，曾經(jīng)相交過，卻又都回到了另一條軌跡上。感情深一點(diǎn)的，也只不過是笑笑而已;感情淺的，就像陌生人般，擦肩而過。那時(shí)的我們，開始漸漸忘記了曾經(jīng)說的。
初一的開始，朋友并不多，只習(xí)慣于和自己認(rèn)識的人聊會(huì)，然后只是坐在椅子上發(fā)呆罷了。努力的學(xué)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有那份干勁了�？粗瑢W(xué)們的身影，總會(huì)想，我們能成為多好的朋友呢?卻只是想想而已，連打招呼都不敢。那時(shí)的我們，彼此的世界岔開了。
初一的下一個(gè)學(xué)期，同學(xué)熟識了，心里卻依舊的生疏。開始尋找自己以前的玩伴，卻發(fā)現(xiàn)童年的影子不見了。慢慢與班上以前的同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)彼此變了，但那些記憶還在那。于是，和那些朋友成為了形影不離的死黨，經(jīng)常打打鬧鬧，卻從未吵過大架，只是調(diào)侃而已。那時(shí)的我們，又重新找到了自己該珍惜的。
初一的中段，大家都開始努力了，沒由來得會(huì)對老師有抱怨，只怪學(xué)科太多。每次考試完，大家都會(huì)心驚膽戰(zhàn)的等待著結(jié)果的公布。可總會(huì)有些結(jié)果不盡人意，朋友考的不好，看著她哭，心里會(huì)莫名得揪著疼，只顧著安慰。勸好了，代價(jià)卻是吃的，只好無奈笑笑，誰叫你考的比人家好呢。那時(shí)的我們，總是在乎著自己該在乎的。
隨著時(shí)間的消逝，友誼越發(fā)的深厚，也越來越依靠彼此，在心里也越來越怕失去這份珍貴的情感，所以小心翼翼的呵護(hù)著、珍惜著，只希望它不會(huì)在自己的世界消失。那時(shí)的我們，都學(xué)會(huì)了依靠，學(xué)會(huì)了珍惜。
我珍視自己的友誼，也希望我的朋友會(huì)一樣。要知道在我們的心里，永遠(yuǎn)有個(gè)位置是屬于你們的。累了，就回來歇歇吧
永遠(yuǎn)的朋友作文3
“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”這是一個(gè)朋友經(jīng)常對我“說”的一句話。每次“聽”到這句話，我都會(huì)撲到他的懷里。
它，是我翻箱倒柜找一個(gè)娃娃的時(shí)候從柜子里掉下來的。我撿起灰頭土臉的它，一身棕色的毛，滿是灰塵，我一抬頭，看見了一雙溫柔的眼睛正注視著我，仿佛在對滿臉淚痕、丟失了一個(gè)心愛的玩具而傷心的我說：“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”我擦干眼淚，拍去它身上的灰塵，把它放在我的床頭。
它，雖然不好看，也不引人注目，只是一只普普通通的玩具熊，但是，它的耐心和溫柔的眼神，讓人不知不覺地喜歡上它了。每次，它都會(huì)耐心地“聽”我把話說完，再對我“說”。開心時(shí)，我會(huì)和它一起分享我的喜悅；傷心時(shí)，我哭著告訴它我的遭遇，它會(huì)安慰我：“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”我總是很聽話；生氣時(shí)，我把身邊的一切狠狠地扔下地，但當(dāng)我拎起它時(shí)，那充滿信任和溫柔的眼神，總使我心疼地把各種東西放回去。
有一次，我因?yàn)橐患滦睦飳?shí)在氣憤不過，又在房間里大發(fā)脾氣，尋找著各種“出氣筒”�？蓱z的你，被我無情地扔下地。一陣大鬧以后，我累了，躺在床上，漸漸地氣消了，忽然覺得不應(yīng)該因?yàn)樽约旱那榫w而連累他人，又想起你似乎被我扔下了地，我的眼淚奪眶而出，趕緊跳下床，在一大堆東西中尋找你。翻開一本書，一雙溫柔的眼睛躍進(jìn)我的視線，是你！我抱出你，對你訴說著我的歉意。突然，我摸到了一朵軟軟的東西，一看，是你身體里填充的棉花，我居然不知道你被扔下地時(shí)被割破了！我一邊流淚一邊縫著你的“傷口”�？p好后，我看著你的眼睛，你仿佛在說：“寶寶不哭！乖乖！抱抱！”你仿佛只會(huì)這么一句話，但我從你的眼神中懂得：每個(gè)人生氣時(shí)，會(huì)找一個(gè)方法發(fā)泄自己的不快，但是不能因你一時(shí)的不快而傷害別人。
朋友，你是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的朋友作文4
平時(shí)，我覺得很惡心的人，就會(huì)隨口而出臟話，不管他們在不在意，我都會(huì)說出來。因此我得罪了許多人，也因此我認(rèn)識了一個(gè)人，是他教會(huì)了我感恩。這個(gè)人的名字叫李康。
這件事發(fā)生在我十歲的時(shí)候，那是個(gè)炎熱的日子。我在外面閑逛，忽然，我遇見了我那個(gè)嚴(yán)肅的哥哥，他的旁邊站著一位比較帥的男孩，跟我哥一樣，看起來有十二歲。我哥看見了我，便叫道：“調(diào)皮鬼，你過來，我給你介紹個(gè)人，他是我的同學(xué)，叫李康，你跟他玩！”哥哥故意用那種調(diào)皮的眼神看了我一眼，還露出了淡淡的微笑。
我明白哥哥說得是什么意思。但我一點(diǎn)也不在意，因?yàn)槲乙呀?jīng)聽習(xí)慣了。反而，我說：“你們這兩個(gè)神經(jīng)病在干嗎呢？”這口氣好像我跟李康已經(jīng)很熟了。李康說：“你這樣‘出口成臟’，哪個(gè)人愿意跟你好好說話��！”我說：“我怎么會(huì)跟你這種腦殘說好聽的話呢？”李康露出了生氣的樣子。可是我一說完，扭頭便走了。
有一次，我去商場玩，把錢用完了，連回家的路費(fèi)都沒有了。我想：這回真的完了，我怎么回家��？難道走回去，不累死人��！早知道多帶點(diǎn)錢了。
就在這時(shí)，那個(gè)叫李康的人走了過來，我以為他是幸災(zāi)樂禍，沒想到，他卻把四塊錢塞給了我，對我說：“以后可別這樣，如果你不想乘車也行，那你就坐我的自行車吧！我把你載回家！OK？”我的心頭忽然就感覺暖暖的。我說：“好吧！我問你個(gè)問題，你為什么要這樣幫我？”他并沒有回答，而是呆呆地望著我。他把車推了出來，我坐在他的車后，感到很害怕，但又不敢抱著他，就讓他騎慢點(diǎn)，他卻說：“那你抱著我啊，又沒關(guān)系�！蔽艺f：“你要不要臉��！”他說：“當(dāng)然要。”我聽了，哈哈大笑，一路上，我們有說有笑，可高興了。我在路上想：以后，我可不能再這樣對他了。在他的身上，我找到了一種溫暖的哥哥感覺。
第二天，我拿著一個(gè)音樂盒和一盒巧克力送給他。這是我第一次送人禮物。
是他讓我懂得了感恩之情。他像我的一位小老師，更是我永遠(yuǎn)的好朋友。我相信他對待別人也是一樣的友好，他一定有很多朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
永遠(yuǎn)的朋友作文5
當(dāng)我們走進(jìn)現(xiàn)代化的圖書城時(shí) ，就像走進(jìn)了一座座迷宮，那堆積如山的書籍，帶給我們的既有對知識無涯的感慨，也有對知識重壓身心的不安�？梢哉f，世上有好書也有壞書，好書伴我們成長，壞書不僅消耗了我們的時(shí)間和金錢，還使我們誤入歧途。
只有接觸最高的精神境界，才能抵達(dá)最佳的審美意境。那么就來談?wù)労脮o我?guī)淼臉啡ぃ?/p>
我從認(rèn)字起開始讀書。因?yàn)槟菚r(shí)太小，只能看幼兒讀物。但有一本書讓我至今不忘——《睡前故事》。它讓我品味了酸甜苦辣：有時(shí)我會(huì)為忠狗的死感到悲傷;為珍尼的善良感到欣慰。我想:也許，這就是我會(huì)對這本書印象深刻的原因。
漸漸的，我長大了，這時(shí)，和我再一起的不在是這些幼兒讀物了。還記得世界著名作家赫曼赫塞曾經(jīng)說過:"教養(yǎng)最重重要的途徑，就是培養(yǎng)孩子閱讀的好習(xí)慣;而閱讀之路，就是從童話故事開始"這句話嗎?它使我明白書是人類進(jìn)步的階梯�，F(xiàn)在很多青少年都在閱讀好書。當(dāng)然我也不列外。如格林，安徒生，王爾德的童話另人百看不厭。格林童話幽默風(fēng)趣;安徒生童話旬麗多姿;王爾德童話唯美浪漫;貝洛童話語言清晰……盡管這些童話風(fēng)格各異，但都有著豐富的幻想，使我可以盡情擴(kuò)展空間，啟發(fā)智慧。
快要升入五年級了，我覺得，應(yīng)該在暑假期間多閱讀好書。于是，我便讓媽媽幫我買《小天使海蒂》這本書。我看后十分感動(dòng):小姑娘海蒂是個(gè)孤兒，她天性善良，純真，就像個(gè)小天使，給周圍的人帶來了快樂與幸福。在她的影響下，性格孤獨(dú)的老爺爺重新回到愛的懷抱;臥床不起的小姑娘克拉拉也重新獲得健康;還有雙目失明的老奶奶，失去女兒的醫(yī)生都重拾快樂……
書不但可以豐富我們的知識，還可以除去煩惱!每當(dāng)我傷心落淚時(shí)，打開書，看著個(gè)個(gè)引人入勝的故事，我破涕為笑;每當(dāng)我驕傲?xí)r，故事仿佛在告訴我:勝不驕，敗不餒。就這樣，書陪伴我走過了金色的童年!
如果那些"舊時(shí)王謝堂前燕"，能夠"飛入尋常百姓家"就好了!讓我們和書這樣的知心朋友交流，在書中吸允知識的甘露，"在書中受益，在書中翱翔"!
哦，是書開闊了我的視野，陶治了我的情操，我感激它。
永遠(yuǎn)的朋友作文6
我是一個(gè)愛交朋友的人，從小就有許多同學(xué)和我一起玩，可是有一位叫“書”的朋友，卻不一樣，我再怎么閱讀也讀不到他的深處。
小時(shí)候，因?yàn)樵谵r(nóng)村，根本沒什么書店或圖書館，帶著對“書”這位好朋友敬又好奇的心情，在自家樓房的頂層翻到了幾本舊書，記不清書名只依稀記得是幾幅黑白漫畫。再長大一些，就可以每天跑到圖書館四處尋找自己喜歡的書，然后情不自禁的坐在一旁的椅子上，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著：《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《草房子》、《童年》一本接著一本，充實(shí)著我的世界，讓我的生活變得豐富多彩。
記憶最深的要數(shù)四年級時(shí)，姐姐送了我一本書叫《魯賓遜漂流記》，姐姐一把他送到我的懷里，我就立馬把他打開看了看。我先是看著他的封面，那樣子像是在慢慢的吸收他的營養(yǎng)。隨后，便翻開書看。我心想：哇！這本書怎么一頁就那么多字？那要看到什么時(shí)候？姐姐見我皺著眉頭便走了過來像知心姐姐一樣對視著我。我說：“姐姐，你這本書怎么這么多字啊？看的我眼花繚亂了。”姐姐耐心的對我說：“呵呵，沒事兒，你慢慢看一定會(huì)有收獲的！”不久我就把這本書看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強(qiáng)意志和樂觀的人生態(tài)度所折服，正是憑著對生命的渴望，他奇跡般的在荒無人煙的孤島上生存了下來。這個(gè)故事引發(fā)了許多人對生命的思考：想一下如果是一個(gè)平常人，流落荒島，縱使他有強(qiáng)壯的體魄，如果沒有頑強(qiáng)的生存意志和生存能力，面對突如其來的災(zāi)難，他的理智就會(huì)消磨，從而悲觀、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話讓我十分欣賞：神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng)造出奇跡；而有的人則相信天命，不肯去開創(chuàng)自己的生活，他們認(rèn)為“奇跡”是上天安排的，其實(shí)只要去創(chuàng)造，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。多么有哲理的一句話，我想我會(huì)記住這些從書中吮吸來的營養(yǎng)，好好學(xué)習(xí)，成為有理想，有膽識的人！
漸漸的，書與我成為了無話不談的好朋友，知識的收獲、心靈的溝通，讓我對明天充滿了自信。書，有你真好！
永遠(yuǎn)的朋友作文7
朋友，在那個(gè)陽光明媚的春天里，我認(rèn)識了你，那時(shí)的我們，什么都不懂，依依呀呀的只會(huì)說一些簡單的言語，你記得嗎？那年，我們穿著碎花的裙子，裙子上縫著漂亮的蕾絲花邊，在微風(fēng)中，在草坪里，在沙灘上，裙子在翩翩起舞，伴隨著我們的腳步，走向友誼的深處……
朋友啊~快樂的回憶往往是傷心的前奏，六年了，從同你到相知，相識，已經(jīng)六年了，這六年，已足夠讓我深深的感受到世間那僅次于親情的友情的偉大力量，你讓我懂得了什么叫“真情流露”什么叫“合作的力量”什么叫“分享”……也是你，讓我童年的生活因你而變得光芒四射，璀璨斑斕！如今，6年的世間快要溜走了，我到底該怎樣去接受失去你在我身邊的現(xiàn)實(shí)呢……不！我永遠(yuǎn)不會(huì)失去你，因?yàn)槟闶俏胰松抢_紛的一頁，這一頁，我將會(huì)永存！
朋友，你的身體一直不好，每次見到你都是臉色蒼白，雙眼無力的樣子，這時(shí)，我總是心里泛起一陣憐憫與同情，對不起，我知道我不該對你產(chǎn)生這種感覺，因?yàn)椋瑘?jiān)強(qiáng)而不向困難與命運(yùn)屈服的你，“同情”“憐憫”這類的詞，對于你來說，實(shí)在是太過于諷刺。每個(gè)星期，你上學(xué)的天數(shù)都是只有兩三天，但這卻不會(huì)讓你的成績下降，因?yàn)椋闶菆?jiān)強(qiáng)的，你是不認(rèn)輸?shù)模∩頌榕笥训奈�，覺得是如此的愧疚，因?yàn)�，我�(guī)筒涣四悖朔艑W(xué)時(shí)和你一起走，陪你吃點(diǎn)東西，送你回家外，我什么都做不了……
如今，中學(xué)的大門已經(jīng)向我們打開，分到不同學(xué)校的我們，未來的路……我就不能繼續(xù)陪你走下去了，對不起，朋友，請保重，好好照顧自己，別讓自己太累，記住，吃東西只能吃七分飽，不然，你的胃會(huì)不舒服;別做太多劇烈的有氧運(yùn)動(dòng)，身體不好的你，很容易會(huì)累垮；沒有我，過馬路要小心，你也長大了，要自己學(xué)會(huì)過馬路�。还物L(fēng)下雨的日子別逞強(qiáng)自己走回去，讓你媽媽來接，要不然弱不禁風(fēng)的`你會(huì)感冒的……
朋友，請記住，即使全世界都拋棄你，但，我永遠(yuǎn)不會(huì)！
永遠(yuǎn)的朋友作文8
他在入伍的前一天，看到隔壁王爺爺家的水缸里水又快沒了，就和我商量一起幫爺爺挑水；我們少年兒童是祖國的未來和希望，是正在成長中的花朵，我們需要一個(gè)安寧美好的環(huán)境來學(xué)習(xí)和生活。書，永遠(yuǎn)的朋友作文你為了我，為了我們這個(gè)家，起早貪黑，不知疲倦地干著，成了多病多難的你，我不知如何是好。
——題記
書是流消的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動(dòng)……書，永遠(yuǎn)的朋友！
書，永遠(yuǎn)陪伴著我。在我孤獨(dú)的時(shí)候，在我失落的時(shí)候，在我孤單的時(shí)候，在我恐懼的時(shí)候，在我身邊總有一位不離不棄的朋友一直陪伴著我，那就是書。小時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)因?yàn)楣ぷ魃系囊恍┦拢砩匣丶业暮芡�，家里只有我一個(gè)人，漆黑的夜晚，令人發(fā)麻的風(fēng)聲，呼呼……吹的人心里充滿著不安和恐懼，那時(shí)候，我感到的除了害怕就是無助。我呆呆的，膽怯的望著鐘表，用“度分如年”來形容我此時(shí)的感受都一點(diǎn)兒也不過夸張啊。是的，在這種處境中，我又怎能忘了書這位好朋友呢！從我那可愛的書櫥中拿出一本小書，便立刻沉浸在書中那五彩繽紛的世界里，在那里，有歡樂，有傷心，有哲理……心里唯一不會(huì)想到的就是孤獨(dú)。時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒，爸爸就回家了，隨后，便連同那書的情境一同進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
書，營養(yǎng)滋潤著我。高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！钡拇_，看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話，書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。書，能帶我們遨游知識的海洋；書，能帶我們暢想夢幻的天堂。讀書，能夠在潛移默化中讓你學(xué)到知識，擴(kuò)大知識領(lǐng)域。閱讀能力，寫作技巧也在不知不覺中得到領(lǐng)悟和提高，由此而增長各方面的能力。是的，讀書不僅是一種樂趣，更以它獨(dú)特的方式為我們傳授知識，陶冶情操。在學(xué)習(xí)中，讀書所帶給我們的，不僅僅是分?jǐn)?shù)，更是思維的完整和敏捷，更是道德素養(yǎng)的提高和升華，更是知識的拓展和敏捷。
永遠(yuǎn)的朋友作文9
動(dòng)物和人們是好朋友，現(xiàn)在就有些人家領(lǐng)養(yǎng)那些流浪的小貓小狗。我住的院子里就有很多流浪貓。我們家搬到那兒住時(shí)，已經(jīng)有一個(gè)奶奶在照顧它們了，雖然不能把它們?nèi)紟У郊依锶ィ彩敲刻於冀o小貓們送食物，還會(huì)給一些剛剛幾個(gè)月大的小貓們梳梳毛，或者把它們帶回家養(yǎng)一段時(shí)間。
我看的《最愛的狗狗就是你》這本書，也是描寫主人公與一只名叫“沸點(diǎn)”的狗的故事。這個(gè)故事講的是主角米戈撿到了一天小斑點(diǎn)狗，給它起名叫“沸點(diǎn)”，為此他要討好他壞脾氣的媽媽一起收養(yǎng)它。這時(shí)，在遠(yuǎn)航輪上的米爸爸——米列也領(lǐng)養(yǎng)了一條很酷的大狗“靠岸”。結(jié)果沸點(diǎn)和靠岸建立了一種有趣的“父子”關(guān)系。沸點(diǎn)生病了，米戈又認(rèn)識了寵物醫(yī)院里有些神秘的杜醫(yī)生，還有天使心腸的雙胞胎姐妹貝嫣然和貝一笑。不過沒想到的是，米戈“沸點(diǎn)”竟然就是從那兩姐妹那兒逃走的帶病的“字母表”。米戈知道了這件事情之后，決定要把小狗歸還，但是米媽媽卻要和貝氏姐妹爭奪。不過，大家都知道了小狗的身世之后，她們有奇妙的和解了。到了最后，所有人都因?yàn)椤白帜副怼弊叩搅怂淖詈笠豢潭墼谝黄穑瑧阎鴮π」返膼�，讓它快樂的走向天堂。從這之后，米戈認(rèn)識到了生命的尊嚴(yán)，同時(shí)也成為了一個(gè)有愛心，而且堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
故事看到了這兒，我被感動(dòng)了。然而最令人感動(dòng)的地方卻是最后大家一起送別“字母表”的那一篇，這讓我感受到了那種特殊的愛，如果愛那條小狗，就不要看著它生病，不要看著它被病痛折磨，還是讓它安樂死，這也是讓它快些解脫的一種方式。
看了這個(gè)故事，我懂得了許多，像故事的主人公一樣，學(xué)會(huì)了要成為一個(gè)有愛心并堅(jiān)強(qiáng)的孩子，也更加感到了人與動(dòng)物之間和諧的愛。在我的心里有一個(gè)永恒的定義：動(dòng)物——人類永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的朋友作文10
初次與楊文悅見面是暑假的一個(gè)傍晚。那天，我獨(dú)自在小區(qū)里玩，一不留神，被一個(gè)騎車的小男孩撞倒了。我疼得淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，掙扎了好幾下也沒爬起來�！澳氵�好嗎？”一個(gè)和我年紀(jì)差不多大的小女孩忽然出現(xiàn)，一臉關(guān)切地看著我。我勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可臉上痛苦的表情誰也看得出來。后來她攙起我，還將我送回了家。
我感動(dòng)極了，卻忘了問她叫什么名字，暑假里一想起她就后悔的不得了。沒想到開學(xué)后，我居然在教室里又見到了她，我們居然還是同桌！
驚訝、欣喜、激動(dòng)……見到她的那一瞬間，我?guī)缀跽f不出話來。
記憶里，楊文悅總是在照顧我，像個(gè)姐姐一樣。有一天放完學(xué)，我和楊文悅在教室里等家長來接。那天我不舒服，頭昏沉沉的，有氣無力地趴在桌子上。楊文悅疑惑地問我：“你怎么了？是不是身體不舒服？”
“沒事。”我輕聲說。她遲疑著伸手摸了摸我的額頭，立即大聲責(zé)備道：“你發(fā)燒了，笨蛋！怎么不告訴我呢？”不知為什么，聽了她責(zé)罵的話，我反而覺得心里暖暖的。這時(shí)她已經(jīng)從班上的小藥箱中找出體溫計(jì)，幫我測量體溫了。接著又倒了杯溫開水給我喝，說：“發(fā)燒要多喝點(diǎn)水�！�
過了幾分鐘，她取出體溫計(jì)一看，大叫一聲：“哎喲！39度！”我一聽，心里很害怕，忙問楊文悅：“爸爸媽媽怎么還沒來�。俊彼站o我的手說：“沒事的，有我呢！別怕！”說完又從藥箱里找到了退燒藥，讓我喝下去。
楊文悅怎么懂得這么多呢？我趴在桌子上感嘆著，第一次仔仔細(xì)細(xì)地打量這個(gè)好朋友。夕陽投進(jìn)教室里，她的額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，臉頰紅紅的。一雙水汪汪的大眼睛，利落的馬尾辮上有個(gè)大蝴蝶結(jié)。和我的裙子不同，她穿著白色的T恤和黑色牛仔褲，顯得十分精神。
在等爸爸媽媽的時(shí)間里，我們有一搭沒一搭地閑聊起來。聊到好笑的話題時(shí)，她便會(huì)開心地大笑，嘴角出現(xiàn)兩個(gè)可愛的小酒窩……
后來，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)的緣故，我和楊文悅失去了聯(lián)系，但我一直記得，夕陽下的教室里，楊文悅問我：“楊文悅，我們會(huì)永遠(yuǎn)做朋友嗎？”
“會(huì)的！我們要永遠(yuǎn)做朋友�！蔽铱隙ǖ卣f。
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