【推薦】朋友作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的朋友作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友作文 篇1
過去的事情，就像一幅色彩繽紛的圖畫，時(shí)時(shí)吸引著我去回憶。童年時(shí)代發(fā)生的事情實(shí)在太多了，有喜事，有趣事，也有一些使人內(nèi)疚的事情。
記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我買了一只自動(dòng)鉛筆。它是粉紅色的，上面還有“守護(hù)甜心”的圖片，又方便，又漂亮，令我愛不釋手。于是，我便向xxx炫耀，對(duì)她說：“貝貝熊（xxx的外號(hào)），看，我新買的筆，漂亮吧！”xxx故意大聲說：“哇塞！好漂亮，好可愛的鉛筆，我也好想有一只······”這時(shí)，上課鈴響了，我把美術(shù)書拿出來，眼睛卻還是盯著那只新買的筆。
下午放學(xué)時(shí)，我正在清書包，突然發(fā)現(xiàn)我心愛的自動(dòng)鉛筆不見了，便懷著疑惑的信回了家。在書包里面進(jìn)行了一次“全面大搜索”，卻還是沒有發(fā)現(xiàn)我的自動(dòng)鉛筆。我回想著早上發(fā)生的事情，覺得是xxx偷了我的自動(dòng)鉛筆，便開始有些討厭她了。我心想：我現(xiàn)在還不能確定是她偷了我的自動(dòng)鉛筆，只要她明天有和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆，那么，“小偷”一定是她。
第二天早上，果然不出我所料——xxx有一只和我一模一樣的自動(dòng)鉛筆。我實(shí)在是忍不住了，非常氣憤地對(duì)她說：“xxx！你偷我的東西不說，還敢拿出來，你是不是不把我放在眼里！”她的臉紅通通的，支支吾吾半天都沒有說一句話。于是，我又說：“怎么樣，無話可說了吧！趁我還沒有告老師的時(shí)間里，你趕快承認(rèn)錯(cuò)誤吧！”那幾天，我一直都沒有理她。
直到下次美術(shù)課，誤會(huì)全都解決了。原來，那天的美術(shù)課，我把自己的自動(dòng)鉛筆夾在美術(shù)書里，不小心放進(jìn)書包里了。當(dāng)時(shí)，我心里一陣酸愁,心想：直接跟她說我也不好意思，但是，如果不跟她說又覺得對(duì)不起她，哎，該怎么辦呢？經(jīng)過了我的.深思熟慮之后，我做出了決定。
第二天早上，我正在學(xué)校門口吃包子。忽然間，伴隨著一陣刺耳的剎車聲，我猛地抬起頭，看見有個(gè)扎著馬尾辮，穿著淡紫色裙子，背著“白雪公主”書包的小女孩從她的爺爺?shù)能囎由舷聛砹耍鶎W(xué)校那邊走。我心想：這不就是xxx嘛。然后，趕快向她走過去。她有可能是聽見了我的腳步聲，回頭一看，莞爾一笑，對(duì)我說：“呵呵呵，你好啊，黃雪雯�！薄澳愫�，昨天的事······對(duì)不起�！蔽覍擂蔚卣f。她聽后，先是愣了一下，然后笑了笑，并對(duì)我說：“沒關(guān)系，好朋友，以后可要改呦！”過了一會(huì)兒，我們倆一起笑了笑，然后，手牽手地走進(jìn)了教室。
xxx，雖然你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然我已經(jīng)跟你說了一遍“對(duì)不起”。但是在這里，我還要再次跟你說聲“對(duì)不起”！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你這個(gè)同窗好友，同樣，我也會(huì)為我們的友誼而萬歲。xxx,請(qǐng)?jiān)徫野桑?/p>
朋友作文 篇2
親愛的莫言：
你好！記得我嗎？我之前給你們那個(gè)山區(qū)捐過棉衣，捐過日用品，也捐過文具。后來，你還給我回過一封信，說你學(xué)習(xí)很好，省了家長的不少心。這次，我又給你寫了一封信，不知你是否扔會(huì)回一封信給我呢？
我的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但是偏科，而偏偏是語文不好，但數(shù)學(xué)強(qiáng)的出奇，所以信的內(nèi)容可能不會(huì)寫的太生動(dòng)。在學(xué)校，數(shù)學(xué)老師說我天資聰明，而我也在成績表上名列前茅。語文老師說我長的虎頭虎腦，不過老師很欣賞我孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。在家里，我又是一個(gè)大方開朗，心靈手巧的乖孩子。過年時(shí)，我剪出的窗花總是最別具一格的，所以老師都說：“回頭也給教室和辦公室剪幾個(gè)窗花貼貼�！�
我們這里的風(fēng)景也不錯(cuò)，髙矗的文峰塔，直入云天，美麗的護(hù)城河，天水相接，在這里生活那可是一大享受。不過你們那里有什么景點(diǎn)呢？是不是那里終年溪水淙淙，到處都是鳥語花香？
盡管我們天各一方，不過，我們開展了一個(gè)手拉手活動(dòng)，我可以每月和你通信，也可能會(huì)去你們那里串門，我們可以寄生活用品，也能讓你參觀我家鄉(xiāng)的風(fēng)景。不如我們一起手拉手，讓民族的友誼根基更牢固吧！
祝你
天天開心
等你回信的劉慧潔
朋友作文 篇3
親愛的朋友：
你好!
我叫劉映竹，是一個(gè)懂事的小女孩，爸爸媽媽都叫我“小大人”。我是個(gè)活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的眼睛炯炯有神。我特別喜歡扎個(gè)“馬尾辮”，走路極不老實(shí)，總是連蹦帶跳的，“馬尾辮”總是在腦勺后歡快的跳舞。我是一位五年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)自覺性還挺高的，會(huì)專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。我如果有不懂的知識(shí)，一定會(huì)向老師或者爸爸媽媽“打破砂鍋問到底”。我在班上擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，是老師喜歡的“小助手”，是同學(xué)喜歡的“小幫手”。朋友，我是一個(gè)乖巧的好孩子吧!
親愛的朋友，我的家鄉(xiāng)閬中是全國四大古城之一，它四面環(huán)山，三面環(huán)水。我的家鄉(xiāng)山清水秀、風(fēng)景迷人、文化底蘊(yùn)豐厚。從牌坊入古城，青石板古街、兩旁低矮的木結(jié)構(gòu)青瓦屋面，展示著古城古樸的神韻。古城有彰顯三國文化的張飛廟、有體現(xiàn)科舉文化的貢院、有反映風(fēng)水文化的風(fēng)水館……家鄉(xiāng)還有張飛牛肉、白糖蒸饃、保寧醋等特產(chǎn)…….朋友，我的家鄉(xiāng)真得很美吧!
親愛的朋友，希望我們多加強(qiáng)聯(lián)系，談學(xué)習(xí)、談生活、談理想、談煩惱，相互交流思想，共同進(jìn)步，成為最要好的朋友。也希望你來我的家鄉(xiāng)做客，我一定給你當(dāng)“免費(fèi)導(dǎo)游”，讓你玩得開心，吃得滿意!
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
朋友作文 篇4
親愛的西部朋友：
你好，雖然我們素不相識(shí)，可我相信，只要我們種下友誼之花，那一定累累碩果的。
我先自我介紹吧！我叫林童茵，今年12歲，我居住在美麗的大朗。我是一個(gè)活潑的女孩，心里藏不住任何一句話，總是“嘰嘰喳喳”的。不過在課余的時(shí)間里，我喜歡看看課外書。
我在宏育小學(xué)讀書，那是一個(gè)充滿著快樂的美麗學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校大門，一個(gè)寬闊、干凈的操場就閃現(xiàn)在你的眼前。那也是個(gè)神奇的操場，為什么會(huì)神奇呢？因?yàn)槲覀冊(cè)诓賵雠懿綍r(shí)，并不覺得累，那是因?yàn)椴賵鲋車蔷G油油的樹為我們扇風(fēng)，為我們加油。
我們的教學(xué)樓更加美麗，教學(xué)樓中間有一個(gè)大花園，每當(dāng)我們下課時(shí)，總會(huì)在走廊往花園望，眼睛就變得精神了。我們的老師和藹可親，同學(xué)樂于助人，每當(dāng)我有困難時(shí)，他們總會(huì)幫助我，當(dāng)我有煩惱時(shí)，他們總會(huì)安慰我。
大朗也是個(gè)美麗的城市，毛織是我們大朗富民強(qiáng)鎮(zhèn)的特色產(chǎn)業(yè)，每年政府都會(huì)舉行一次毛織展覽。世界地的毛織從業(yè)者均會(huì)來大朗參觀。當(dāng)然，我們大朗還有美麗的自然景色，會(huì)豎起大拇指的松山湖。
松山湖那里的湖水水平靜得像一面鏡子，倒映著沿岸那迷人的景色。詩人劉禹錫寫的：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨�！本褪撬缮胶恼鎸�(shí)寫照。
我覺得這次學(xué)校開展“手拉手”的活動(dòng)很好，能讓我們認(rèn)識(shí)更多新朋友�？赐炅宋业慕榻B，你應(yīng)該對(duì)我清楚一些了吧？你的學(xué)校美麗嗎？你的學(xué)習(xí)生活豐富多彩嗎？你那里的風(fēng)景美麗嗎？希望我們之間的友誼之花能早日開放，結(jié)出累累碩果。我盼望能早點(diǎn)收到你的回信。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，心情愉快
你的新朋友：林童茵
20xx年3月4日
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