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書,我的知心朋友作文（精選20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的書,我的知心朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
書,我的知心朋友作文 1
書，是陪伴在我人生道路上的朋友，我在書中的得到了很多現(xiàn)實(shí)中體會(huì)不到的快樂。在家里，我時(shí)常捧著一本漫畫書，書中有我喜歡的英雄人物，每次看完，我都有一股正氣油然而生，一心想要消滅所有壞人。漫畫教會(huì)了我做一位富有正義感的人。在學(xué)校，老師教會(huì)我們閱讀一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事。書中的人物活靈活現(xiàn)，栩栩如生，仿佛讓我穿越到了古代，與他們一同前行。在圖書館，神秘而緊張刺激的科幻書讓我大開眼屆。書中大膽的推測(cè)與猜想天馬行空，一個(gè)個(gè)奇幻的場(chǎng)景讓我激動(dòng)不已，未知的奇幻的世界讓我感覺了人類的渺小，人類科技的有限。
書，也教會(huì)我如何跟困難作斗爭(zhēng)。當(dāng)我讀到《鑿壁借光》這個(gè)故事的時(shí)候無(wú)比的震撼與敬佩，還有羞愧�？锖饧依锔F困，白天勞作非常辛苦，可是他又非常喜愛讀書�？墒羌依镞B照明的燈都沒有，他發(fā)現(xiàn)鄰居家的燈光微微的'透過他家墻上的裂縫照了過來(lái)。他一看這是個(gè)好機(jī)會(huì)，光亮不夠沒關(guān)系，他把裂縫弄大了些，借著鄰居家微弱的燈認(rèn)認(rèn)真真的讀起書來(lái)�？锖鈭�(jiān)持不懈，勤學(xué)苦讀，最后成為了一代大師。想想我有時(shí)候想愉懶玩游戲不想學(xué)習(xí)，上學(xué)聽講有時(shí)候還走神，真是不應(yīng)該啊。我們今天的環(huán)境和條件比匡衡小時(shí)優(yōu)越太多了，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？一跟匡衡比我就覺得很難為情，他的故事讓我在想偷懶的時(shí)候激勵(lì)我，他成為了我一位很好的榜樣。
書，讓我快樂，讓我收獲了知識(shí)，也教會(huì)了我很多的人生的道理。感謝有你，我的知心朋友！
書,我的知心朋友作文 2
在整日的為學(xué)業(yè)忙碌中，在老師與家長(zhǎng)的責(zé)怪、催促中，在社會(huì)生存的壓力中，我突然好想有個(gè)知心朋友。
或許沒有李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”那樣的深情；或許沒有王勃“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”那樣的豁達(dá)。我已經(jīng)希望有一個(gè)可以談心、知心、動(dòng)心的朋友。學(xué)校里，老師不辭辛苦的教學(xué)，俗不知我們的心中也有許多苦。
新學(xué)校，新朋友……一切都是煥然一新的，友情亦是如此。難過了，一個(gè)人聽著旋律，然后告訴自己堅(jiān)強(qiáng)；心痛了，一個(gè)人看著明月，然后告訴自己快樂；矛盾了，一個(gè)人看著日記，然后告訴自己錯(cuò)了。
在校園，我一副無(wú)所謂，一臉歡笑，可誰(shuí)又懂我心里那份渴望，渴望友情、朋友！
希望在我傷心時(shí)，有人在我身邊，拍著我的`肩膀說，“別難過”；希望在我快樂時(shí)，有人在我身邊，真心替我高興。
在新的環(huán)境下，我如剛出生的鳥兒般，什么都不懂，交到朋友，也沒有走進(jìn)彼此的內(nèi)心，如“狐朋”又似“狗友”般。
希望有一個(gè)知心朋友，累了和我一起說說話；傷心了，和我一起談?wù)勑模粺o(wú)聊了，和我一起聊聊天。
朋友啊，你在哪兒？期待著你的到來(lái)。讓我們走進(jìn)彼此的心靈，開起友誼的翅膀，綻放出友誼這朵美麗的花朵。
書,我的知心朋友作文 3
我是一個(gè)不折不扣的小書迷。
記得有一次，我晚上洗完澡后又把頭發(fā)洗了，為的是能看會(huì)兒書，雖然我知道晚上洗頭不好，但我愿意這樣做。過了一會(huì)，媽媽催促我趕緊睡覺，我反駁說：“頭發(fā)還沒干呢，濕著頭發(fā)睡覺不好�！眿寢尶赡芸闯隽宋业男乃�，答應(yīng)讓我再看十五分鐘。一個(gè)又一個(gè)十五分鐘過去了，我還是沒有關(guān)燈睡覺。媽媽接著說：“你再不睡我就把書給別人了�！蔽抑缓藐P(guān)燈睡覺了。我迷迷糊糊的睡不著，心里想著，接下來(lái)發(fā)生了什么事？看來(lái)這個(gè)問題只好明天再解決了。
上了五年級(jí)，我讀的書也越來(lái)越厚，越來(lái)越多了。低年級(jí)時(shí)我每天有很多時(shí)間去看我的朋友——書。但隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，時(shí)間不允許我成天泡在課外書里，我只能在完成各項(xiàng)作業(yè)后才能偷偷欣賞我那親愛的伙伴——書。
我為《皇帝的新裝》中那愚笨的皇帝而感到羞恥，為《灰姑娘》中那位繼母的做法而感到惱火；為那位純真善良的.小美人魚悲慘的結(jié)局而感到遺憾……
書，讓我暢游在知識(shí)與智慧的海洋里，它讓我一點(diǎn)一點(diǎn)地感知這個(gè)世界，認(rèn)知這個(gè)世界，它是我成長(zhǎng)路上的指南針！我愛讀書！
書,我的知心朋友作文 4
書，我的知心朋友，它是我快樂的源泉，它帶給了我豐富多彩的知識(shí)。
在我童稚的小時(shí)候，我常常躺在媽媽溫暖的懷里，望著那湛藍(lán)的天空，聽媽媽講著善良的七個(gè)小矮人和白雪公主經(jīng)歷，還有美麗的人魚公主和王子的愛情故事。它們常常使我沉浸在童話的世界里，讓我回味無(wú)窮。
漸漸地，聽故事已經(jīng)不能滿足我的欲望——渴望得到知識(shí)的欲望。我也開始自己捧起一本小人書讀了起來(lái)。藏在書里那些動(dòng)人而有趣的故事，就像磁鐵般，深深地“吸住”了我。
然而慢慢地、慢慢地，小人書也不能滿足我求知的欲望了。于是，我開始發(fā)展到跟小說打交道——首先接觸的是那家喻戶曉的《西游記》，我越看越起勁，什么“唐僧途收四徒弟，孫悟空三打白骨精……”，怪不得它聞名四海，今天有幸一聞，果然“不同凡響”。其中更大收獲是：唐僧西天取經(jīng)那永不放棄的精神給了我深深的啟迪。我還把它們作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我去開拓知識(shí)的寶庫(kù)，鼓勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我看到自己沒有看過的書時(shí)，我都會(huì)如獲至寶，像小孩子得到一顆誘人的“棒棒糖”般，恨不得馬上擠出時(shí)間去聞那沁人心脾的墨香，仿佛知識(shí)的溫泉已經(jīng)緩緩流入我心田……
走進(jìn)書林，我知道自己在書的面前一貧如洗，但我將孜孜不倦地去讀、去寫、去探求、去吸取……
書，我的`知心朋友，你為我提供了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，給我?guī)?lái)了取之不盡的寶藏，同我一起分享了無(wú)限的快樂，陪伴我每一天的成長(zhǎng)。
書，我的知心朋友，我的最愛！
書,我的知心朋友作文 5
我有一個(gè)好朋友，每當(dāng)我遇到困難或煩惱的時(shí)候，它就會(huì)馬上出現(xiàn)在我的面前，它就是書！
記得有一次，我在家里做數(shù)學(xué)題，做著做著就遇到麻煩了，有一道題我不會(huì)，草紙用了許多，可是還是算不出來(lái)。這時(shí)，我有點(diǎn)不想做了，但是我又想起了我的朋友——書，我這個(gè)朋友很聰明，我問它什么，它都會(huì)。于是，我找來(lái)《全解》看了看目錄，終于找到那道題了，經(jīng)過我和我的“朋友”一起努力，終于把那道題做出來(lái)了，我高興極了。
書不但能在我遇到麻煩的時(shí)候幫助我，而且還能讓我在煩惱時(shí)快樂起來(lái)。有一次，我考試沒有考好，爸爸媽媽說了我一頓，我急得哭了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的'書桌上有一本笑話書，我就如饑似渴地讀了起來(lái)，讀著讀著，我就把剛才的事忘了，看到高興處竟哈哈大笑起來(lái)，姐姐看見了，說：“小妹，你是怎么回事��？一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的？”過了一會(huì)兒，我們家的飯做好了，可是我看書看得太入迷了，連吃飯的時(shí)間都忘了，媽媽看我看得這么入迷就沒有打擾我。
一本書就是你的朋友，也是你的家，所以我們要愛讀書，多讀書，千萬(wàn)不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”��！
書,我的知心朋友作文 6
我有一位知心朋友，他高大壯實(shí)，胳膊又長(zhǎng)又粗，頭發(fā)又濃又厚，渾身無(wú)不透出安全感！他是我自幼結(jié)交的好友，每次心情不愉快的時(shí)候，我都會(huì)去找他傾訴，他也極其安靜地傾聽，而我總能在他的感染下，心情多云轉(zhuǎn)晴。
我們是忘年交，他比我大好幾十歲，可他的壽命卻很長(zhǎng)，可以活到幾百歲呢！我喜歡躺在他的懷里，任憑微風(fēng)吹拂著我，這樣的懷抱使我溫暖。趴在他的身上，我喜歡輕撫他那濃密的頭發(fā)，細(xì)細(xì)一聞，會(huì)感受到大自然最質(zhì)樸的芬芳清香。
他也很調(diào)皮，每次趁我睡著的時(shí)候就用他的頭發(fā)來(lái)逗弄我，弄得我癢癢的。當(dāng)我哭泣時(shí)，他都會(huì)為我歌唱“沙、沙、沙……”那美妙的音樂，輕柔地在我耳邊響起，漸漸的，我停止了哭泣便跟著唱了起來(lái)，我不斷地唱著，仿佛要把自己內(nèi)心的'不快放肆地宣泄出來(lái)。
我很愛他，也很信任他。雖然現(xiàn)在我們不能常見面了，但我相信，我還會(huì)再回來(lái)和他重溫兒時(shí)的歡樂。教我如何不想他——那給我兒時(shí)帶來(lái)無(wú)盡歡樂和撫慰的好友——大樹！
書,我的知心朋友作文 7
書，這個(gè)眾人皆知的老師，它是我們通往知識(shí)殿堂的金鑰匙；它是我們走在人生路上必不可少的朋友；它是一條可以載你遨游知識(shí)海洋的小船，帶我們走向成功的彼岸。
說起書，我與書的故事還蠻多呢！
記得有一次，我與爸爸去一家小書店“淘”書。剛進(jìn)店門，我就被一本封面淡雅的書吸引住了，拿起來(lái)一端詳這本《人一生要讀的60篇散文》，我就愛不釋手。這本看似簡(jiǎn)單的書里，卻蘊(yùn)藏著魯迅、朱自清、冰心、巴金、丁玲等等作家的優(yōu)美篇章。我毫不猶豫地買下了它，馬上興沖沖地跑回家“跳”進(jìn)知識(shí)海洋里遨游。從下午兩點(diǎn)到晚上七點(diǎn)，我就一直“泡”在海水里不肯上岸。我還想起張老師說過要有好的`讀書方法與習(xí)慣，于是便從書上用鉛筆輕輕地畫出好詞好句。漸漸地，天色入暮，我卻毫不知道。媽媽叫我吃飯，我也只是答應(yīng)一聲，身體卻離不開椅子半步。媽媽走到我跟前，我突然如夢(mèng)初醒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)溜到飯桌前�？沙燥埲孕牟辉谘�，媽媽開口道：“璐璐呀，你要有好的讀書習(xí)慣，不能這樣不求甚解地一目十行，要不然就不能深刻理解文章的內(nèi)涵啊！”我若有所思，從此，我便在讀書時(shí)細(xì)細(xì)琢磨，深刻理解，認(rèn)真積累，感覺到累了或者不明白時(shí)，就適可而止，讓腦袋放輕松一下再繼續(xù)。這樣一周下來(lái)，我的閱讀量有了明顯提高，理解能力也增強(qiáng)了。這都是書給我?guī)?lái)的快樂！
我愛書，我愛讀書，我愛這個(gè)把我培養(yǎng)聰明的老師，是它把我?guī)У搅酥R(shí)殿堂。書，我愛這個(gè)聰明的小家伙，我愛你！
書,我的知心朋友作文 8
“朋友”是多么親切的字眼��！而我最貼切的朋友便是書。
書像一片肥沃的土地，帶給我們充實(shí)的生命；書又像一顆希望的種子，帶給我們愛的心靈，書還像一株幽香的花兒，帶給我們芳香四溢的氣息，書是人生中的財(cái)富，盡你享受，盡你淋浴，盡你噴灑。
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛書籍吧！書籍是知識(shí)的源泉，只有書籍才能解救人類，只有知識(shí)才能使我們變成精神上的堅(jiān)強(qiáng)的，真正的，有理性的人。惟有這種人能真誠(chéng)地?zé)釔廴耍鹬貏e人的勞動(dòng)，衷心地贊賞人類永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng)造的最美好的`成果�！边@句話深刻地印在我的腦海，使我流連忘返。
書帶給我的喜悅是無(wú)窮的，每當(dāng)看到那些栩栩如生的文字時(shí)，心中洋溢的總是一片歡笑，一種喜悅。
書帶給我的悲傷是暫時(shí)的，當(dāng)我看到那些悲痛的局面時(shí)，心頭總是猶如千針在扎一樣痛，但是，痛苦的日子總會(huì)過去，有了悲痛才有嶄新的光明。
書能陪伴我一起度過寂寞的時(shí)光，在自己寂寞無(wú)聲時(shí)，我的朋友總會(huì)來(lái)陪伴我，我跟它是心靈相通的，我能走進(jìn)她的心門，她也能跳進(jìn)我的世界。
書能消除我的憂愁，在自己感到心情失落時(shí)，只要看見她，我就什么煩惱都拋到九霄云外了。
我對(duì)書的感情是愈來(lái)愈豐富，在我眼中，書是藤蔓攀枝的大樹，是疲倦得以休息，力量得以積蓄的陪伴；書能使苦澀變得甘甜，悲哀變得喜悅，擁有了書，就擁有了一個(gè)美好的心靈，就擁有了一個(gè)豐富的人生，就擁有了一個(gè)完整的生命。
相信吧！只要熱心地去迎接新“朋友”，就一定會(huì)得到寶貴的財(cái)富。
書,我的知心朋友作文 9
在漫漫的人生路途中，書是我們的精神食糧，它可以化為人生之路的精神驅(qū)動(dòng)力。沒有空閑，我總是手不釋卷，不斷充實(shí)我的閑暇時(shí)光，書，成了我最好的朋友。
書是無(wú)窮無(wú)盡的'。一本本書就像一個(gè)個(gè)潮頭，一頁(yè)頁(yè)書就像一朵朵浪花，書上的字則是一滴滴晶瑩的水珠。他們匯成了海洋，而我們只是站在沙灘上的弄潮兒而已。我讀書時(shí)，可以算的上是走火入魔了。無(wú)論周圍多么吵鬧，我都會(huì)做到“與世隔絕“，耳旁仿佛一點(diǎn)聲音也沒有。即使有人在我身邊，我也不會(huì)察覺。
就在今年的寒假，有一天，我約了我的好朋友下午來(lái)找我寫作業(yè)。下午，我吃完了飯，坐在沙發(fā)上看書，等待好朋友來(lái)找我。可是我等了一下午，朋友也沒來(lái)找我，我失望極了。第二天上午，我的好朋友來(lái)找我，我有些生氣的對(duì)她說：“昨天下午你怎么沒來(lái)找我��？”她比我還生氣的說：“我怎么來(lái)沒來(lái)找你啊，昨天下午我在你家門口按了一下午的門鈴，就是沒人給我開門，我還以為你家沒人呢！”我說：“不會(huì)吧，昨天下午我一直在家看書等你�。 蔽业呐笥鸦腥淮笪虻卣f：“噢，我知道了，你一看書就與世隔絕了，怪不得沒人給我開門呢！”我不好意思的笑了。
當(dāng)然，我看書可不是光看啊。俗話說得好：不動(dòng)筆墨不讀書。我讀書的時(shí)候，旁邊總是放著一本筆記本和一支筆，遇到好詞好句，就摘抄在本上，這為我寫作文積累了素材，我也就“下筆如有神了”。
現(xiàn)在，同學(xué)們都叫我小書迷，可我覺得這里古人的“頭懸梁”，“錐刺骨“還差得遠(yuǎn)呢！不過我真的覺得——我為書狂！
書,我的知心朋友作文 10
我很喜歡書，這種喜歡，似乎是天生的。書就像是一道茶，只要你細(xì)細(xì)去品味，你就會(huì)覺得越喝越有味道。每當(dāng)看見書柜前的這些書。我都有感而發(fā)。每當(dāng)書中那優(yōu)美、快樂的篇章出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我都因此完全陶醉在其中，猶如身臨其鏡。我深深地愛上了那扣人心弦的書。
書就像是一位老師，把它那豐富的知識(shí)教給了我們，讓我們從那不懂知識(shí)的小朋友，變成了滿腹經(jīng)綸的六年級(jí)學(xué)生；書也像我的好朋友，她陪伴我度過一天又一天，在無(wú)聊孤寂時(shí)，總有她在身旁。書，開拓了我的視野，也讓我的課余生活增添了許多色彩！
兒時(shí)，書在我的生活中就像是一道彩虹。書上那一張張美麗的圖片，讓我看得入了神，猶如童話般的夢(mèng)鏡。我完全沉迷于眼前的“美景”之中。而我也喜歡那瑯瑯上口的詩(shī)歌。每當(dāng)讀到有感情色彩的詩(shī)句時(shí)，我就會(huì)又唱又跳，高興極了！
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就成了六年級(jí)的學(xué)生了�？磿姆N類也越來(lái)越多了。小說、知識(shí)叢書……都讓我受益匪淺。我喜歡在安靜的角落里看書，那樣我就會(huì)更加用心地去品味書。這使得我的.成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順，充滿了陽(yáng)光。
只要對(duì)書鍥而不舍，那么，書也就會(huì)教給你許多的知識(shí)。書里那些有趣的情節(jié)；豐富的知識(shí)；深?yuàn)W的哲理，給你的都是潛移默化的營(yíng)養(yǎng)，有了這些營(yíng)養(yǎng)，你就可以得到快樂。有了快樂，你便得到了幸福。
對(duì)書，我似乎有一種心理上的依賴感。是書，使我順利得成長(zhǎng)；是書，讓我懂得了做人的道理！愛書吧，朋友，有了書，你會(huì)覺得生活更充實(shí)了，人生更有意義了。
書,我的知心朋友作文 11
我是一位書迷。書是我生活中不可缺少的一位朋友，如果沒了書，我會(huì)感到寂寞。書猶如豐富的顏料，使我的生活更加絢麗多彩。下面我來(lái)請(qǐng)你們一起分享我與書的故事，經(jīng)歷。
以前，我不喜歡看書，看見書就頭疼。有一次，上英語(yǔ)課時(shí)，老師給我們講了童話故事，因?yàn)榕紶柦佑|到老師給我們講故事，而且講得有聲有色，所以我一下子就迷上了老師給我們講故事。沒得聽故事了，我只好請(qǐng)求爸爸給我買幾本故事書，爸爸不假思索地答應(yīng)了。書買來(lái)后，我拿起書，愛不釋手的看了起來(lái)：有些故事使我淚落如珠，有些故事使我浮想聯(lián)翩，有些故事使我如醉如癡不到一個(gè)星期的功夫，我就把爸爸買來(lái)的書都看完了。有些書都看了好幾遍了，而且感到不過癮。逐漸，故事一類的書已經(jīng)不能滿足我的要求了。很快，爸爸又給我買來(lái)了幾本小說和名著。一拿到書，我就把別的事情拋到了九霄云外去了。記得有一次，我又在啃書了，那本被我啃得書叫《藍(lán)色的海豚島》，那時(shí)剛好要吃午飯了，可因?yàn)槲铱械媒蚪蛴形�，便忘了。媽媽見我還沒下去吃飯，只好無(wú)可奈何地上樓叫我，媽媽見我她來(lái)了還不去吃飯，便火冒三丈，從我手中奪下書，仍在一旁，生氣地喊道：去吃飯了！我沒下策了，只好與媽媽一同下去吃飯。愛看書的我使的`常常得到老師的好評(píng)，成為同學(xué)們欣賞的佳作。
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，只有大量的閱讀課外書才能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高水平。書不但是我們的知心朋友，還是我們的教師，遇到難題，就不用絞盡腦汁地想了。在書的海洋里遨游，會(huì)是我每天都笑逐顏開。我還會(huì)看更多的中外名著，不斷地從中吸取豐富的知識(shí)。
書,我的知心朋友作文 12
我愛讀書，讀一好書，可以讓我分清美丑，明辨是非。因?yàn)楦璧抡f過：“讀一本好書，就在和許多高尚的人談話。”我看的書很多，有作文書，有童話書……我曾被《皇帝的新裝》逗得前俯后仰，被《賣火柴的小女孩》感動(dòng)得熱淚盈眶……其中對(duì)我影響很大的是在這次讀書節(jié)中讀的一本書——《愛的教育》。
《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的著作。書中主要寫了主人公安利柯的生活。讀著這本書，你會(huì)感覺到它語(yǔ)言流暢，每一章都含有深刻的道理。我最喜歡的`章節(jié)是父親寫給安利柯的一封信——《感恩》。信中寫道：老師是不知疲倦的園丁，用自己的全部精心呵護(hù)祖國(guó)的花朵，讓花朵們競(jìng)相開放。他們用身體做土壤，用心血做養(yǎng)料，希望花朵們變成有用之才的那一天。這段話寫得太對(duì)了！
我們常說：老師像父母，是老師用無(wú)私的愛開啟了我們智慧的大門。我們感謝老師是理所當(dāng)然的，我覺得安利柯父親的這封信不只是寫給安利柯一個(gè)人的，而是寫給全世界的人。凡是讀過這部書的人，都將無(wú)法抗拒它的魅力，這是無(wú)可爭(zhēng)議的“愛”的典范。它所激蕩的情緒無(wú)不使人流下動(dòng)情的淚水。此書用充滿兒童情趣的幽默語(yǔ)言，不僅描寫了發(fā)生在學(xué)校，班級(jí)和家里一個(gè)個(gè)感人至深的故事，還描寫了十九世紀(jì)意大利引人入勝地的習(xí)俗風(fēng)尚。
“我讀書，我快樂�！笔俏覀儗W(xué)校首屆讀書節(jié)的主題。書，是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她幫助我不斷進(jìn)步，不斷提高；書，是快樂的源泉，是她帶給我幸福，帶給我滿足。讓我們一起在書的世界書的海洋中像小魚一樣盡情暢游吧！
書,我的知心朋友作文 13
書，一個(gè)智慧的字眼，書，一位善解人意的朋友。
在我的大書櫥上，各種各樣的書籍琳瑯滿目，整整齊齊地排列著。書，對(duì)一個(gè)人來(lái)說。是一種文字魅力，是一種不可阻擋的“誘惑”。
記得有一次，我和媽媽吵架了，我一頭沖進(jìn)書房，扎在書堆里看書，我問書，為什么媽媽不能理解我？為什么我和父母的想法不一樣？為什么？為什么？“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟”，我所有的疑惑迷茫書本總會(huì)一一給我解答，讓我釋然。我想：書真的很神奇，很偉大，她告訴我，是我傷害到了愛我的人。我會(huì)靜下心來(lái)，如饑似渴地汲取每一本書的“營(yíng)養(yǎng)”。慢慢地，她幫我把心中的迷茫，心中的悲傷，化做一陣清風(fēng)，輕輕地帶走。在書的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，向母親道歉。是書，使我們一家其樂融融，是書，讓我心懷坦蕩，反省自己，成長(zhǎng)進(jìn)步。
看笑話書，開懷大笑，仰面朝天；看散文集，沉浸其中，如醉如癡；看教育書，開動(dòng)腦筋，靈光閃現(xiàn)；看到感人的.事，淚沾衣襟，潸然淚下。書本就好像是一位演員，表情豐富，感情多樣，給予了我自由的天空，讓我自由飛翔。
一花一世界，一葉一菩提。書給了我一個(gè)廣袤無(wú)邊的世界。里面有人情冷暖，世事艱辛，也有蕩氣回腸，催人淚下。我是個(gè)愛讀書的人，有個(gè)自己的書齋。每個(gè)周末，就是我的天堂，我的空間。像冰心奶奶一樣，沉迷于書的海洋。癡迷。我看的書很是多，童話、小說、散文、詩(shī)歌我都看，在他們身上，我可以學(xué)到在老師那里學(xué)不到的東西，掌握更多的課外知識(shí)。獲得這些我感到很快樂，很幸福！
我的知心朋友書，是最能理解我的人，我的喜、怒、哀、樂，共享，我們的天地，翱翔。她是我最好的老師，我相信，我在她的幫助下一定會(huì)成功。
書,我的知心朋友作文 14
從幼兒起，書就悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時(shí)光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時(shí)代。
那時(shí)，年幼無(wú)知的我經(jīng)常跟爸爸媽媽去書店，讓爸爸媽媽買一些童話故事，每天晚上由媽媽講給我聽。通常，一個(gè)故事我都要聽好幾遍。那時(shí)，年幼的我，經(jīng)常為善良的白雪公主而熱淚盈眶，為虛心的烏龜而拍手稱快，為可憐的灰姑娘唏噓不已……也正是從那時(shí)起我愛上了書，書也成為我生命中不可缺少的一部分，當(dāng)上了我形影不離的知心朋友。
上了三年級(jí)后，爸爸媽媽給我買來(lái)了好多本《意林》，讓我從中受到啟發(fā)，懂得做人做事的道理。不久，我便愛上了《意林》，每天對(duì)它愛不釋手。
一天，媽媽有事出去了，囑咐我如果下雨就收衣服。我拿著一本《意林》津津有味地讀著，在書中的世界歡騰著，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了一切，絲毫沒有聽見窗外的`滴答聲。當(dāng)我看見一篇描寫兒時(shí)回憶的文章時(shí)真如身臨其境一般，一條清澈見底的涓涓細(xì)流在身邊悠悠的流淌著，兩邊彎著腰的垂柳揮著翠綠色的芊芊細(xì)手為這美如畫的景即興伴舞，曼妙動(dòng)人。一群六七歲扎著小辮、拖著鼻涕、黑不溜秋的孩子兒在小溪里尋找著大魚小蝦，他們圍啊、堵呀、抓啦、捕啊……好像我也是他們中的一份子，一切是那么的詩(shī)意……
不知過了多久，媽媽回來(lái)了。走到陽(yáng)臺(tái)，衣服已經(jīng)濕得能擰出水了，我卻依然在看書�！鞍�，怎么啦？衣服怎么濕透了！”這時(shí)我才反應(yīng)過來(lái)：“我，我……我忘記了�！眿寢尶扌Σ坏茫骸澳阊�！看書看呆了！”我不好意思地笑了笑。
我愛書，無(wú)論怎樣的好書，都能給我?guī)?lái)感觀于心靈的愉悅。
書,我的知心朋友作文 15
在人生的旅途中，我遇到過許多朋友，但最特別、最恒久的，莫過于那些靜默地躺在書架上的書籍。它們不會(huì)言語(yǔ)，卻以無(wú)聲的方式，成為了我最貼心的知己，陪伴我度過了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，引領(lǐng)我探索知識(shí)的海洋，感悟生活的真諦。
小時(shí)候，書是我探索世界的窗口。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，我便迫不及待地翻開那些色彩斑斕的圖畫書，從《安徒生童話》到《格林童話》，每一個(gè)故事都像是一扇通往奇幻世界的大門，讓我在想象的`世界里自由翱翔。那時(shí)的我，雖然懵懂無(wú)知，但書籍卻在我心中種下了夢(mèng)想的種子，教會(huì)了我善良、勇敢和堅(jiān)持。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我開始接觸更加豐富的書籍類型。歷史的長(zhǎng)河、科學(xué)的奧秘、文學(xué)的殿堂……每一本書都像是一位智者，耐心地向我講述著人類文明的輝煌與滄桑。在《紅樓夢(mèng)》的細(xì)膩描繪中，我體會(huì)到了人性的復(fù)雜與情感的糾葛；在《時(shí)間簡(jiǎn)史》的深邃思考里，我領(lǐng)略到了宇宙的浩瀚與生命的奇跡。書籍，不僅拓寬了我的視野，更深化了我的思想，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，懂得了敬畏自然，珍惜生命。
在我遇到挫折和困惑時(shí)，書籍更是我心靈的慰藉。當(dāng)我因失敗而沮喪時(shí)，《老人與�！分械氖サ貋喐绺嬖V我：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”這句話如同一束光，照亮了我前行的道路，讓我重新找回了勇氣和信心。當(dāng)我迷茫于人生的選擇時(shí)，《小王子》中的狐貍教會(huì)了我：“重要的東西，用眼睛是看不見的，必須用心去感受。”這句話讓我學(xué)會(huì)了傾聽內(nèi)心的聲音，明白了愛與責(zé)任的真諦。
書，我的知心朋友，你無(wú)聲卻深情，簡(jiǎn)單卻深刻。是你，讓我在孤獨(dú)時(shí)不再寂寞，在迷茫中找到了方向。未來(lái)的日子里，無(wú)論風(fēng)雨變換，我都會(huì)與你相伴，繼續(xù)探索這個(gè)多彩的世界，共同書寫屬于我們的精彩篇章。
書,我的知心朋友作文 16
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們往往忙于奔波，忽略了內(nèi)心的聲音。而我，卻幸運(yùn)地找到了一個(gè)可以傾訴心聲、分享喜悅與憂傷的知己——書籍。它們靜靜地躺在那里，等待著我去翻閱，去傾聽，去感悟。
書，是我心靈的避風(fēng)港。每當(dāng)生活給予我重壓，或是心情低落時(shí)，我總會(huì)翻開一本喜歡的書，讓文字成為我的避風(fēng)港。在《哈利·波特》的魔法世界里，我可以暫時(shí)忘卻現(xiàn)實(shí)的煩惱，與哈利一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)，感受友情與勇氣的力量。在《解憂雜貨店》的溫馨故事中，我仿佛找到了一個(gè)可以傾訴所有煩惱的雜貨店，那里的每一個(gè)故事都充滿了溫暖與希望，讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難時(shí)的'堅(jiān)韌與樂觀。
書，也是我智慧的源泉。在知識(shí)的海洋里，書籍是我最忠實(shí)的向?qū)А摹度祟惡?jiǎn)史》中，我了解了人類文明的演變與發(fā)展，對(duì)生命的意義有了更深刻的理解。在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的指引下，我學(xué)會(huì)了用理性的眼光看待經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)的運(yùn)作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。書籍，不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，更培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力，讓我在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)能夠從容不迫，理性分析。
更重要的是，書教會(huì)了我如何生活，如何愛人。在《活著》這部作品中，我深刻體會(huì)到了生命的脆弱與堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)了珍惜眼前人，感恩生活中的每一個(gè)瞬間。在《小王子》的啟示下，我明白了愛與責(zé)任的真諦，學(xué)會(huì)了用心去感受生活中的美好，用愛去溫暖周圍的人。
書，我的知心朋友，你無(wú)聲卻深情，簡(jiǎn)單卻富有哲理。是你，讓我在喧囂的世界中找到了一片寧?kù)o之地，讓我在迷茫中找到了方向，在孤獨(dú)中找到了陪伴。感謝你，我的知心朋友，愿我們攜手共進(jìn)，探索更多未知的世界，共同書寫屬于我們的精彩人生。
書,我的知心朋友作文 17
在人生的旅途中，總會(huì)有那么一些時(shí)刻，渴望逃離喧囂，尋找一片屬于自己的寧?kù)o之地。對(duì)我而言，這份寧?kù)o的港灣，便是書頁(yè)間那淡淡的墨香與無(wú)盡的智慧。書，就像是一位永不背叛的知心朋友，靜靜地陪伴在我身邊，傾聽我的思緒，分享我的喜怒哀樂。
每當(dāng)夜深人靜，或是晨光初破，我總會(huì)翻開一本心愛的書籍，讓它成為我心靈的引路人。書中的每一個(gè)字，每一句話，都仿佛有魔力，能夠瞬間將我?guī)肓硪粋�(gè)世界，那里有壯麗的山河，有深邃的思想，有曲折的情節(jié)，也有溫暖的情感。在這些故事中，我找到了共鳴，也收獲了慰藉。
書，是我情緒的調(diào)節(jié)器。當(dāng)我快樂時(shí)，它能與我一同歡笑，讓我的喜悅倍增；當(dāng)我憂傷時(shí)，它則化作一位溫柔的傾聽者，用那些歷經(jīng)歲月沉淀的智慧，輕輕撫平我的傷痕。在它的陪伴下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了寬容，更學(xué)會(huì)了如何以一顆平和的心去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。
更重要的`是，書還是知識(shí)的寶庫(kù)，是心靈的燈塔。它拓寬了我的視野，豐富了我的思想，讓我在浩瀚的知識(shí)海洋中遨游，不斷追求著更高的智慧與更深的理解。每一次閱讀，都是一次心靈的洗禮，讓我更加明白自己的追求與方向。
因此，書，不僅僅是我的知心朋友，更是我生命中不可或缺的一部分。它教會(huì)了我如何去愛，如何去生活，讓我在孤獨(dú)時(shí)不感到寂寞，在迷茫時(shí)不失去方向。愿在未來(lái)的日子里，我能繼續(xù)與書為伴，共同書寫更加精彩的人生篇章。
書,我的知心朋友作文 18
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，人們往往被各種瑣事所困，難以找到片刻的寧?kù)o。而我，卻找到了一個(gè)逃離喧囂、與自己對(duì)話的秘密花園——那就是書。書，如同一盞明燈，照亮了我內(nèi)心的角落，成為了我最真摯的知心朋友。
每當(dāng)拿起一本書，我仿佛穿越了時(shí)空的界限，與古今中外的智者進(jìn)行了一場(chǎng)跨越千年的對(duì)話。他們的思想、情感、經(jīng)歷，通過文字躍然紙上，觸動(dòng)著我的'心靈。在這些故事中，我體驗(yàn)了不同的人生，感受了不同的情感，也學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去看待問題，變得更加寬容與理解。
書，是我心靈的避風(fēng)港。在我遇到困難或挫折時(shí)，它總能及時(shí)出現(xiàn)，用那些富有哲理的話語(yǔ)，給予我力量與勇氣。它告訴我，人生就像一場(chǎng)旅行，有起伏，有曲折，但只要我們堅(jiān)持下去，總會(huì)有意想不到的風(fēng)景等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
同時(shí)，書也是我成長(zhǎng)的導(dǎo)師。它教會(huì)了我如何思考，如何表達(dá)，如何成為一個(gè)有溫度、有深度的人。在閱讀的過程中，我不僅汲取了知識(shí)，更培養(yǎng)了自己的審美情趣與批判性思維，讓我的精神世界變得更加豐富與多彩。
書，我的知心朋友，你陪伴我走過了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，見證了我的成長(zhǎng)與變化。感謝你，讓我在這喧囂的世界中找到了片刻的寧?kù)o；感謝你，用你的智慧與溫暖，照亮了我前行的道路。在未來(lái)的日子里，愿我們能繼續(xù)攜手同行，共同探索這個(gè)美麗而復(fù)雜的世界。
書,我的知心朋友作文 19
在人生的旅途中，我有幸結(jié)識(shí)了一位無(wú)聲卻最懂我的朋友——書。它不會(huì)言語(yǔ)，卻以文字為橋，搭建起我心靈與世界溝通的橋梁；它不言不語(yǔ)，卻以故事為舟，載著我駛向知識(shí)的海洋。書，是我生命中不可或缺的知心朋友。
小時(shí)候，書是那扇通往奇幻世界的門。每當(dāng)夜幕降臨，我便迫不及待地翻開書頁(yè)，仿佛穿越到了另一個(gè)世界�！栋餐缴挕防锏某笮▲喗虝�(huì)了我堅(jiān)持與自我認(rèn)同，《格林童話》中的白雪公主讓我明白了善良終將戰(zhàn)勝邪惡。這些故事，如同一盞盞明燈，照亮了我童年的路，也在我心中種下了愛與希望的種子。
長(zhǎng)大后，書成了我心靈的慰藉。面對(duì)生活的壓力與挑戰(zhàn)，我常常在書頁(yè)間尋找答案。《小王子》告訴我，最重要的東西往往是肉眼看不見的`，是心靈的感受與連接；《活著》則讓我深刻體會(huì)到生命的堅(jiān)韌與不屈，教會(huì)我在逆境中也要保持對(duì)生活的熱愛。書，就像一位智慧的老者，靜靜地聽我傾訴，用它的方式給予我力量與安慰。
如今，書更是我成長(zhǎng)的伙伴。它引領(lǐng)我探索未知的領(lǐng)域，拓寬我的視野。《人類簡(jiǎn)史》讓我對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有了更深刻的理解，《時(shí)間簡(jiǎn)史》則激發(fā)了我對(duì)宇宙奧秘的好奇心。書，如同一把鑰匙，為我打開了通往智慧殿堂的大門，讓我在知識(shí)的海洋中遨游，不斷充實(shí)自己，提升自我。
書，我的知心朋友，它無(wú)聲卻深情，簡(jiǎn)單卻豐富。它陪伴我度過了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，見證了我的成長(zhǎng)與變化。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)與書為伴，讓它成為我人生旅途中最堅(jiān)實(shí)的后盾，指引我前行，豐富我的靈魂。
書,我的知心朋友作文 20
在這個(gè)喧囂的世界里，書是我最忠誠(chéng)、最懂我的知心朋友。它不言不語(yǔ)，卻總能在我最需要的時(shí)候，給予我最溫暖的擁抱，最深刻的啟示。
在我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，書是那一抹溫柔的光。它用文字編織出一個(gè)個(gè)溫暖的故事，讓我在孤獨(dú)中找到慰藉。《解憂雜貨店》中的浪矢雜貨店，仿佛是我心中的避風(fēng)港，每一次翻閱，都能從中找到面對(duì)困難的勇氣與力量。書，用它獨(dú)有的方式，告訴我，無(wú)論遇到多大的困難，都不應(yīng)放棄希望，因?yàn)榭傆幸皇�，能照亮前行的路�?/p>
在我迷茫困惑時(shí)，書是那一盞指路的明燈。它用智慧的火花，點(diǎn)燃我心中的激情與夢(mèng)想�！镀椒驳氖澜纭分械膶O少平，用他的堅(jiān)韌與不屈，教會(huì)了我面對(duì)生活的態(tài)度——即使出身平凡，也要勇敢追求自己的.夢(mèng)想，活出自己的精彩。書，用它深邃的內(nèi)涵，引導(dǎo)我思考，讓我在迷茫中找到方向，堅(jiān)定前行的步伐。
在我渴望成長(zhǎng)時(shí)，書是那一把開啟智慧之門的鑰匙。它帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我領(lǐng)略到世界的廣闊與奇妙�！栋倌旯陋�(dú)》中的布恩迪亞家族，用他們七代人的傳奇故事，向我展示了人性的復(fù)雜與偉大，讓我對(duì)生命有了更深的理解與感悟。書，用它豐富的知識(shí)，滋養(yǎng)了我的心靈，讓我在成長(zhǎng)的道路上，更加自信與堅(jiān)定。
書，我的知心朋友，它無(wú)聲卻深情，簡(jiǎn)單卻深刻。它陪伴我度過了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，見證了我的成長(zhǎng)與蛻變。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)與書為伴，讓它成為我人生旅途中最寶貴的財(cái)富，指引我前行，豐富我的人生。
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