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我的新朋友作文(3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我的新朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的新朋友作文1
今天我和小蚯蚓交朋友。
早上,我和爸爸去公園散步,天空中飄著密密麻麻的雨絲,地面上布滿大大小小的水洼。
忽然,爸爸叫住了我說(shuō):“快來(lái)看,這是什么?”“。◎球尽眹樀梦掖蠛按蠼。在爸爸的鼓勵(lì)下我拿了一根小樹(shù)枝開(kāi)始和蚯蚓玩耍,它走路一曲一縮往前慢慢的爬,我用小樹(shù)枝動(dòng)了一下它的尾巴沒(méi)反應(yīng),又動(dòng)了一下它的頭,本來(lái)尖尖的頭變成了圓形的,它迅速地扭著身體往前爬想趕緊逃走。我和爸爸都被逗樂(lè)了,后來(lái)爸爸用手把蚯蚓拿了起來(lái),蚯蚓在爸爸手心里一動(dòng)不動(dòng),我被嚇了一跳說(shuō):“爸爸你放下它!笨墒前职止膭(lì)讓我摸一下,“它不咬人吧”我小心翼翼地問(wèn),生怕被蚯蚓聽(tīng)到。爸爸說(shuō)不咬人你摸一下,我哆哆嗦嗦走過(guò)去輕輕地摸了一下,哇!好軟好滑呀。爸爸輕輕地把蚯蚓放在了地上。我把小樹(shù)枝的樹(shù)杈放在蚯蚓前面,蚯蚓從樹(shù)杈底下像過(guò)橋一樣鉆了過(guò)去,“哈哈,真好玩,蚯蚓玩鉆洞游戲呢!”后來(lái)我用手動(dòng)了動(dòng)它的頭,說(shuō):我們已經(jīng)是朋友了,我不害怕你了。蚯蚓仿佛聽(tīng)懂了我的話,扭動(dòng)著身體慢慢爬走了,我也高高興興地回家了。
今天交了一個(gè)新朋友,你知道是什么了嗎?
我的新朋友作文2
踏入初中大門(mén),我從此揮手告別小學(xué)生活,我要開(kāi)始新的一切,新友誼、新目標(biāo)、新壓力……
不久,我就找到了My知音,那就非“呂含唱”莫數(shù)啦!她是一個(gè)活潑、直爽的女孩,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā),黑黑亮亮。
開(kāi)學(xué)的第一天,她被安排坐到我的前面,兩人以前就有些熟,現(xiàn)在更是“親密”,我們倆興趣一樣,話題一樣,不一會(huì)兒就粘到一起了!
有一次,我們倆互看對(duì)方,就這么普通的事也讓我們哈哈大笑,越笑就越想看到對(duì)方,一看到對(duì)方就情不自禁地笑了,一笑起來(lái)就停下來(lái)了肚子也笑痛了,背也變得弓一樣了。在別人眼里,我們倆說(shuō)白了就是傻子。但就算如此,我們也停不下來(lái),傻就傻唄,快樂(lè)要緊。我們還是一起吃飯、睡午覺(jué),做什么事都在一起,只要和她在一起,我的心情一定是很棒的,(不想你也知道)
可現(xiàn)在,老師把她位子換了,她不再坐我前面,她也不希望換,可老師這么做一定是為了她好,我也怨言了。
就算換了,我們也在一起,我相信,我們的友誼會(huì)長(zhǎng)久的。我們依然是“搭檔”。
我的新朋友作文3
朋友,在漫長(zhǎng)的人生旅途中,你能遇見(jiàn)幾個(gè)?而真正對(duì)你好的朋友,你又有幾個(gè)?有些朋友只是為了錢(qián)。大自然,是我的好朋友,他知道我的喜、怒、哀、樂(lè)。在我心情不好時(shí),我可以去找我的朋友,在那痛哭一陣后再回去。
小時(shí)候,沒(méi)什么人跟我做朋友,我唯一的朋友就是樓下的那棵參天古樹(shù)。夏天時(shí),我經(jīng)常跑到我朋友那兒,在樹(shù)下唱唱歌,玩。在夜深人靜的時(shí)候,我就偷偷的跑到樹(shù)底下,借著月光,和他說(shuō)說(shuō)話。有時(shí)我不開(kāi)心,因?yàn)閶寢尣宦?tīng)我說(shuō)話。我會(huì)沖出家門(mén),跑到樹(shù)下,把我想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái),大樹(shù)好似聽(tīng)懂了,他把樹(shù)搖一搖,搖下幾片葉子。
樹(shù)在長(zhǎng),我也在長(zhǎng),那棵樹(shù)已經(jīng)很大了,我的學(xué)習(xí)壓力也變大了,每當(dāng)我回到那棵樹(shù)下時(shí),我總會(huì)說(shuō)一句:“我愛(ài)你,因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选!保慨?dāng)我看到樹(shù)上刻的字時(shí),我的淚珠會(huì)像雨點(diǎn)一樣一滴一滴的落下。
樹(shù),高大的樹(shù),你伴我成長(zhǎng),給我?guī)?lái)歡樂(lè);他是我兒時(shí)的大傘,保護(hù)著我;他是我的粉絲,聽(tīng)我講述故事;他是忠誠(chéng)的聽(tīng)眾,傾聽(tīng)著我的喜怒哀樂(lè),他還是……
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