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      2. 我的植物朋友記錄卡作文

        時間:2022-02-21 18:30:16 朋友 我要投稿

        我的植物朋友記錄卡作文(精選12篇)

          記錄卡是單位和個人記錄讀書情況的卡片,內(nèi)容包括讀書人的姓名、單位、書名、作者、內(nèi)容提要、讀書心得等,可根據(jù)需要進(jìn)行編排。下面是小編整理的我的植物朋友記錄卡作文相關(guān)內(nèi)容,歡迎參考。

        我的植物朋友記錄卡作文(精選12篇)

          我的植物朋友記錄卡作文 篇1

          我先給你出一道謎語:軟軟的葉片,大大的,腰不是直的就是彎的(請打一植物)你猜對了嗎?答案是多肉。

          你們也許還不知道塔洛克是什么東西吧,就讓我來給你介紹一下吧!塔洛克是一種多年生小型多肉草本植物,植株直立,容易生嫩芽。你剪下一片葉子,插在土里,記住是平放土的表面,它就能長出小芽和根呢!它們的樣子十分可愛,胖乎乎的大葉子擋住了莖,它們的莖也很短。

          這些小不點,一個有一個的樣子,看看這一個,很可愛;看看那一個,也很可愛。如果把一盆多肉看做是用玉雕刻的多肉雕像,那雕刻家的本領(lǐng)可真了不起呀!

          它們已經(jīng)長了不少了。葉子挨挨擠擠的,像難舍難分的兄弟。有的還是小嫩芽。有的很高,像媽媽一在保護(hù)著孩子。有的很肥,看起來飽滿的要爆炸似的。

          當(dāng)我寫作業(yè)時,那些小不點都在看我。它們每天都在陪伴我長大。你喜歡它們嗎?

          我的植物朋友記錄卡作文 篇2

          大自然中有很多植物,但是我最最喜歡的還是綠蘿。

          綠蘿的葉子很茂盛,每片愛心似的葉子都綠油油的,看起來生機勃勃。有的才長了兩三片葉子,有的已經(jīng)長了很多片葉子了,遠(yuǎn)看就像一道道綠色的小瀑布,一片片葉子挨挨擠擠的,有的深,有的淺,美麗極了。有的還沒發(fā)芽,沉睡在泥土里。

          一次寒假,我們回老家,我問媽媽:“媽媽,綠蘿不澆水會枯死嗎?”媽媽并沒有回答,而是笑了笑說:“到時候你就知道了。”

          等到我們從老家回來時,發(fā)現(xiàn)綠蘿不但沒有枯死,反而更茂盛了!“媽媽,”我喊到,“為什么沒有枯死反而更茂盛了呢?”“因為他們有氣根,可以幫它吸收空氣里的水分。”媽媽回答。我心想,難怪人們把它稱為“生命之花”呢!

          我們應(yīng)該學(xué)習(xí)綠蘿的精神,這樣的綠蘿你喜歡嗎?

          我的植物朋友記錄卡作文 篇3

          大自然中有許多的植物,有嫵媚動人的玫瑰,有積極向上的向日葵,有羞答答的含羞草……而我最喜歡嬌艷欲滴的桃花。

          “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”我正在觀察蘇軾筆下的桃花。這時節(jié)桃花已經(jīng)開了不少了。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣全部展開了,露出淡黃色的小花蕊,像一個個嬌羞的少女,有的還是花骨朵兒,看上去飽脹得馬上就要破裂似的。一陣微風(fēng)吹過來,桃花紛紛飄落,就像仙子飄落人間一般。

          桃花的姿勢各式各樣,顏色也有很多呢,那些深深淺淺的粉,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長,各種粉色匯聚在一起,讓人流連忘返。

          我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到桃花的一陣陣清香,湊近一聞味道更是清新淡雅呢!淡淡的,濃濃的,真是好聞極了。

          “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!边@是個桃花盛開的季節(jié),如此嬌艷的桃花,你喜歡嗎?

          我的植物朋友記錄卡作文 篇4

          今天,我要給大家介紹我的一位植物朋友,它就是美麗的荷花小姐。

          荷花小姐長得很好看,荷花小姐的花朵粉粉的,像一位亭亭玉立的小姑娘;ǘ涞闹虚g有一個嫩黃色的小蓮蓬,小蓮蓬上有一個個小小的點兒,這些小點兒排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,小蓮蓬還是金燦燦的,看起來美極了。荷花的根綠油油的,摸起來很舒服,看起來很養(yǎng)眼,上面還有很多毛茸茸的東西。荷花你長得可真漂亮!

          荷花的香味也很好聞。荷花聞起來香香的,走近聞一聞,有種非常清涼的味道。因為那香味實在太好聞了,所以一聞就讓人忘不了。荷花你的香味可真好聞!

          荷花你可真神奇,淤泥那么黑,你從里面鉆出來的時候,竟然一點也沒有被淤泥弄黑,依舊那么光彩奪目,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

          荷花原來那么美麗,那么好聞,那么神奇啊!

          我非常喜歡荷花,你喜歡嗎?

          我的植物朋友記錄卡作文 篇5

          大自然中一共有三十八萬種植物,其中我最喜歡的是櫻花了。

          春天來臨時,櫻花已經(jīng)開了不少了。有的像公主一樣在跳舞,有的櫻花落來下的時候地上就像鋪了一個粉色的毯子。有的櫻花從我們的鼻子來過,當(dāng)我聞到了這個櫻花的香味時,我就想拿一片櫻花的花瓣,回到家放進(jìn)土里,等到櫻花開了,肯定它可以把整個家變得香香的。

          只見它一片輝煌的粉紅色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的粉紅色,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片雪白,那么地淡雅高潔,粉色的又粉的嬌嫩,如少女般羞澀。定眼一看,那葉枝上還掛著許許多多花骨朵兒,火紅火紅的像是鈴鐺似的被葉子包裹著,小巧玲瓏,非常惹人喜愛。

          你們喜歡“她”嗎?

          我的植物朋友記錄卡作文 篇6

          大自然里有許多美麗的植物,有雍容華貴的牡丹花,有千姿百態(tài)的蝴蝶蘭,還有冰清玉潔的荷花。然而,我最喜歡的植物是姹紫嫣紅的桃花!

          伴隨著春天的腳步,桃花已經(jīng)開了。樹枝頭冒出了點點嫩芽,像是給桃樹披了一層薄薄的綠衣,粉嫩的桃花在這些嫩芽之間鉆了出來。有的才展開兩三片花瓣兒,像在樹枝間飛舞的蝴蝶。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃的花蕊,散發(fā)出陣陣迷人的芳香。有的還是花骨朵兒,含苞待放,像一個個含羞的小姑娘。

          桃花的顏色有很多。淡粉的、深紅的、緋紅的,在青翠欲滴的綠葉映襯下,顯得格外鮮艷嬌美。此時我想到杜甫的一句古詩:桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?

          站在桃樹下,我真想變成樹上的一朵桃花。一陣微風(fēng)吹來,我們便隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞,花瓣兒像散開的舞裙,隨風(fēng)飄落,一眼望去,地上粉紅一片,仿佛下了一陣桃花雨,美麗極了!

          這就是我最喜歡的植物朋友——桃花,你們喜歡嗎?

          我的植物朋友記錄卡作文 篇7

          世上有千百種植物,有蘆薈、有仙人掌、還有玉露……然而我最喜歡的植物是“梅花!

          梅花在這些樹枝之間探出頭來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小花蕊。有的還是小花苞,圓鼓鼓的,像一個個黃櫻桃。

          黃色的梅花很美,很稀有。我老家種了幾棵梅樹,是黃色的梅花。梅花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,那黃梅花就像小星星。陽光照在梅花上,一走進(jìn)去,兩眼金光閃閃,像一片金海。

          有一次,我回老家,去看梅花樹,一陣微風(fēng)拂過,花瓣兒興奮地扭動身子,迫不及待地搭上風(fēng)的列車,一瞬間天地間下起了無聲的花瓣雨,偶有幾只蜜蜂,嗡嗡的打破這夢幻的靜,花瓣兒拂過臉頰,輕盈而水潤,那是春的溫度。淡雅的花香襲來,沁人心脾,讓你不知不覺陶醉在這香味里。忍不住放一片入口中,淡淡的花草香,充盈齒間:哇,好美味!

          梅花可真美。

          我的植物朋友記錄卡作文 篇8

          早上,我到公園去玩,一進(jìn)門,我就被一陣誘人的清香引進(jìn)桃林。

          桃花已經(jīng)開了不少了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像火紅的朝霞。近看,桃花長著五片橢圓形的花瓣,像一個嬌羞小姑娘,羞的滿臉通紅。成熟的桃花,吐出了淡黃色的花蕊。

          這么多的桃花一朵有一朵的姿勢:有的一朵挨著一朵,好像在說悄悄話。有的在微風(fēng)中搖曳,仿佛在翩翩起舞。還有的大方地顯露出自己的身姿,向人炫耀自己的美麗。真是一朵賽過一朵,讓人百看不厭。

          我忽然覺得自己仿佛就是一朵桃花,穿著粉紅的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵,一林的桃花都在跳舞。蝴蝶從頭上飛來飛去,告訴我清早飛行的快樂。

          過了一會兒,我才記起我不是桃花,我是在看桃花呢。

          我愛春天,更愛春天的桃花。

          我的植物朋友記錄卡作文 篇9

          我家的植物很多,有大蒜、蘿卜、菊花等等等等。不過,我最喜歡的,還是那多“知識”多“友好”的小白菜。

          陽臺上的小白菜長了不少。菜葉挨挨擠擠的,像給土地阿姨披上了一身綠色的斗篷。小白菜從斗篷里冒出來。有的才展開兩片子葉;有的葉子全展開了,露出嫩綠色的種子和淡黃色的花;有的還沒發(fā)芽,上面的土飽脹的馬上要破裂似的。

          小白菜的顏色也很美。其實,小白菜大多都是綠色的,不過,只是那深深淺淺的綠,仿佛在游動,在歡笑,在不停地生長。綠色的大盤子上,泛著點點銀光,就像清晨的露珠。仔細(xì)看時,才知道,那是每一片葉子上,最淺淺的部分,在和陽光相互玩鬧。

          我家的小白菜一茬又一茬的,綠油油,十分好看。媽媽用它做白菜蛋湯、漢堡、火鍋、面條等,味道十分鮮美。

          好了,現(xiàn)在我,給大家補充一個小知識,就是:子葉為什么掉落?原來子葉中儲藏著營養(yǎng),當(dāng)其他葉子吸收完子葉的營養(yǎng)后,子葉因為沒有了營養(yǎng),所以才掉落了。

          這就是我家的小白菜,我很喜歡,你喜歡嗎?

          我的植物朋友記錄卡作文 篇10

          春天來了,春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間,大地萬物復(fù)蘇,到處都是一片生機勃勃的景象。我家院子里有許多的植物好友也悄然蘇醒,有牡丹花、有三角梅、有月季花……可我最喜歡的還是那株金桔樹。

          此時的金桔樹已經(jīng)結(jié)滿了果實,沉甸甸的小金桔把枝葉都壓彎了腰。金桔樹的葉子兩頭尖,中間寬,好像一條條小船。每兩三片葉子之間托著一個小金桔,圓溜溜的,如同一盞盞黃澄澄的小燈籠掛在枝頭,好似想把周圍的一切都照亮,十分可愛!小金桔有的還沒成熟,一個個又小又青,吃起來又酸又澀;有的'半生半熟,表皮呈現(xiàn)出黃里透青的顏色;有的全熟了,散發(fā)出陣陣清香,讓人垂涎三尺。

          想想幾個月前,金桔樹才開花。它的花朵是雪白的,由五片花瓣組成,大家你擠我碰,像五位白衣仙子手拉著手翩翩起舞。金桔樹上星星點點,一陣微風(fēng)吹來,每一朵花都散發(fā)出淡淡的芳香,那香味鉆入鼻中,沁人心脾。

          我摘下一個金桔,輕輕一咬,酸甜的汁水爆滿整個口腔,讓人回味無窮。金桔不僅美味,而且還具有化痰止咳的功效。我愛金桔樹,它雖然沒有香樟樹的高大威猛,沒有玫瑰的千紫萬紅,但它有它自己樸素的美,默默地陪伴著我著裝成長。

          我的植物朋友記錄卡作文 篇11

          春天來了,百花齊放,萬紫千紅,處處都是姹紫嫣紅,景色迷人呢!但是,我還是喜歡這欣然怒放的桃花。

          陽春三月,桃花從樹枝里冒出頭來,有的才展開兩三瓣,像個害羞的小姑娘,有的全綻開了,像一個綻放著笑臉的小女孩,有的還是小花苞,看起來飽脹的快要破裂似的。它們一朵一朵,挨挨擠擠,像剛剛從樹干之間冒出來的嬰兒一樣嬌嫩,可美了。

          開的盛的桃花,只見一片浪漫的粉紅色,像一團熊熊火焰,慢慢燃燒,不見其終極。只見深深淺淺的粉,在歡笑,在我眼前不停生長。像粉色的火焰山,泛著一點點金色的光,就像迸濺的水花,仔細(xì)看時,才知道是每朵桃花最淡的地方。它們在和陽光互相挑逗,打招呼。

          這時,我覺得自己仿佛變成了一朵桃花,穿著粉色的衣裳,在大樹媽媽的照料下慢慢成長。微風(fēng)拂過,我就像一位小公主,在樹干上跳舞,風(fēng)停了,我靜靜的站著,一動不動,小鳥飛過來,告訴我清早唱歌的快樂;蝴蝶飛過來,告訴我早晨飛行的愉悅……

          我喜歡桃花,你也跟我一樣喜歡嗎?

          我的植物朋友記錄卡作文 篇12

          語文課本第一單元習(xí)作部分,有一個制作植物記錄卡的活動,我覺得有必要讓學(xué)生先做記錄卡,再寫作文,這樣可以讓學(xué)生觀察得更仔細(xì),寫得更全面。

          我們用了大約一周的時間來準(zhǔn)備制作。格式基本上以課本上的為準(zhǔn),并鼓勵學(xué)生在卡片的形狀上要有創(chuàng)意,盡可能與眾不同。孩子們的積極性不是很高,可能與學(xué)校的“毛猴繪本”活動有些沖突,有些力不從心。不過,仍然有二十幾名學(xué)生拿出了作品。我讓他們把卡片自己固定在展板上,供大家賞評。

          從效果看,孩子們還是很有想法的,比如張雨彤同學(xué)的形狀,很有創(chuàng)意,我覺得可以發(fā)一個最佳創(chuàng)意獎,外形似游戲機手柄,這打破了都是長方形的束縛;張宇寧同學(xué)的卡片,規(guī)規(guī)矩矩,沒想到能畫出這么漂亮的柳樹,唯一不足就是用的紙張不好,灰色的大背景,顯得內(nèi)容不突出;吳春蕾和吳欣然同學(xué),在此次活動中獲得的投票最多,可見她們兩人在全班同學(xué)眼中就是“繪畫小能手”,只要有關(guān)繪畫的活動,二人得獎“當(dāng)仁不讓”;郭雯滔同學(xué),原以為不會拿出作品來,可是這次讓同學(xué)們“大跌眼鏡”,居然也把自己的作品釘?shù)搅藟ι,而且受到同學(xué)們的一致好評。

          活動不大,但是我覺得的它的意義很大。到目前為止,這是我班搞的第三個活動,每一次活動都不能做到全員參與,這是三次活動中存在的最大問題,該怎樣才能讓這些孩子參與進(jìn)來,是“逼迫”,還是“開導(dǎo)”、“等待”……自愿的原則是不能要的,因為只要一說到自愿,有的孩子直接放棄,那么強迫呢?可能會有效果吧。下次活動,先全員要求,對于沒有完成的強迫一下,或許有了這次的經(jīng)驗后,下次他也能主動參與進(jìn)來呢?“經(jīng)歷才能成長”,請同學(xué)們都記住吧,它能讓你們在學(xué)習(xí)和生活中受益,希望它能成為你們的座右銘。

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