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我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 1
我又多了些新朋友，你知道它們是誰(shuí)嗎？哈哈，它們就是可愛的小魚。
我以前老是嚷嚷著對(duì)媽媽說(shuō)：“給我買只小動(dòng)物吧！”媽媽總是說(shuō)：“再過(guò)幾天，再過(guò)幾天就買，好嗎？”可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)見給我買。在我的多次催促下，一個(gè)周末的下午，我和爸爸媽媽一起到花鳥魚市去買了些紅色的小魚回來(lái)，我高興壞了，因?yàn)槲矣钟辛艘恍﹦?dòng)物“朋友”。
每當(dāng)我有空時(shí)，就總會(huì)來(lái)到魚缸旁邊看看我的魚“朋友”，幫它們換換水、喂喂食。小魚仿佛明白我要給它們作朋友一樣，只要我一走近魚缸，魚兒就歡快的游上水面，張著嘴巴等著我給它們喂食，可如果是爸爸媽媽走近它們，小魚們就飛快躲進(jìn)水草里，偷偷地伸出小腦袋觀察外面的'情況。瞧！我的魚“朋友”是多么的聰明呀！
自從我有了這些新“朋友”后，我就減少了對(duì)老“朋友”螞蟻們的關(guān)心，媽媽說(shuō)我“喜新厭舊”，其實(shí)，我并沒(méi)有忘記老“朋友”，我會(huì)像朋友一樣對(duì)待它們、關(guān)心它們的。
我的這些“朋友”們都很可愛，小魚們?cè)谒镒杂勺栽诘挠沃�，螞蟻們�(cè)谒鼈兊摹肮さ亍鄙峡鞓?lè)的忙碌著，我們也要自由、快樂(lè)的成長(zhǎng)著。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 2
去旅游時(shí)在火車站候車室，遇見一個(gè)小朋友，我們聊了幾句，就說(shuō)再見了。結(jié)果一上火車，發(fā)現(xiàn)他就坐在我們對(duì)面，我們倆都很興奮。
我倆做了自我介紹，他叫小喆，今年上二年級(jí)，比我小幾個(gè)月，但是個(gè)頭比我還高。他帶著一副眼鏡，方方的臉龐，大大的嘴巴，鼻子小小的像一個(gè)迷你的滑滑梯，他很開朗、很活潑，在列車上遇到工作人員都要跟人家聊幾句，還把一位列車員阿姨夸得心花怒放。
他還很幽默，給我講了很多笑話，笑的我上氣不接下氣，他還給我們表演“騎馬舞”，贏得了很多掌聲。
而且他很神速，我們?cè)谔K州游覽留園返回的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他在離出口很遠(yuǎn)的地方拍照，當(dāng)我們到達(dá)留院門口，卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在門口的.紀(jì)念品店里購(gòu)物了。
我很喜歡他，我們互相留了QQ號(hào)和聯(lián)系電話，由于和他相處的的時(shí)間很短，這是我對(duì)他僅有的了解，但是我相信我們一定還會(huì)再見面的。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 3
這個(gè)寒假里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他的名字叫小軒，今年11歲，是個(gè)陽(yáng)光帥氣的小伙子。他的眼睛又大又亮，就像兩顆黑寶石嵌在了長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下面。他的耳朵很大，就像一個(gè)小小的蒲扇，白里透紅的臉蛋上有兩個(gè)迷人的小酒窩，唯一美中不足的是，門牙額有點(diǎn)大，一笑起來(lái)，兩顆大門牙就會(huì)露出了。
他是一個(gè)性格開朗的`男孩，特別愛看書，一到他家，一眼就能看到沙發(fā)擺著很多書，有科普書、漫畫書、故事書、還有一些關(guān)于動(dòng)物、植物的書，每次寫完作業(yè)，他就會(huì)立刻迫不及待拿起一本書，全神貫注的看，什么時(shí)候都是我們叫他，他才出來(lái)玩。
他也是一個(gè)非常喜歡運(yùn)動(dòng)的男孩，每次爸爸叫我下樓跑步，總能看見有時(shí)在跑步，有時(shí)在跳繩。
這就是我新認(rèn)識(shí)的好朋友，一個(gè)帥氣，愛讀書的男孩。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 4
前幾天，我認(rèn)識(shí)了一位愛笑的新朋友。我和她在一個(gè)學(xué)校。她有一張園園的臉，還有一個(gè)象萄葡一樣小的鼻子，在鼻子下面有一個(gè)象蘋果一樣紅的嘴巴，還有兩顆長(zhǎng)了一半的門牙，在她的眼睛上面還有兩條彎彎的眉毛。
有一次，我和我的新朋友一起去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城玩，我們?nèi)ス簿肿嚨臅r(shí)候，她拿著話筒在唱歌：拉拉拉……，我也跟著唱了起來(lái)，我覺的跟著她一起唱真好玩，她還問(wèn)后排座的小朋友：“你們還唱不唱了？”。
在點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城每次我們問(wèn)路的時(shí)候，問(wèn)完后她都會(huì)很有禮貌地說(shuō)：“謝謝阿姨、謝謝叔叔�！�
她攀巖的.時(shí)候膽子特別大，一下子就爬得很高，我第一次爬有些害怕，下一次我就能爬上去了。
她是讓我第一次就感覺很熟悉的朋友，我們玩得很開心，
看，這就是我的好朋友：果果。她是不是非常可愛呢？
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 5
今天我又認(rèn)識(shí)了一位新的朋友，他很孤單沒(méi)有朋友為什么呢，因?yàn)樗幌矚g和別人說(shuō)話，也不愿意別人說(shuō)他。
這天我悠閑地在我們小區(qū)里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，走到我們小區(qū)的.售樓部時(shí)我就看見他一個(gè)人坐在地上，當(dāng)時(shí)我也很無(wú)聊所以就跑過(guò)去問(wèn)他你叫什么名字？他一聲不吭的坐在那里，我又問(wèn)一句你叫什么名字？他還是一聲不吭的坐在那里，我就懷疑他是不是一個(gè)“聾子”！突然他說(shuō)話了，他說(shuō)我又不是“聾子”！叫那么大聲干嗎？我說(shuō)我問(wèn)了那么多句你干嘛不回答我��？他說(shuō)為什么要回答你啊？我說(shuō)我問(wèn)你你就要回答嘛？他說(shuō)我想不回答就不回答你能怎么樣？我一下就來(lái)氣了但是又想還是算了不和他計(jì)較了。我心平氣和問(wèn)他你是不是沒(méi)有朋友？他說(shuō)恩。我說(shuō)如果你不主動(dòng)和別人交朋友的話那別人也不會(huì)和你交朋友的。他說(shuō)恩還有一點(diǎn)道理，我說(shuō)肯定了。我們交個(gè)朋友吧？他主動(dòng)說(shuō)，我說(shuō)小樣學(xué)的那么快，然后我們就哈哈的笑了起來(lái)。
今天又交了一個(gè)朋友真開心！
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 6
上周，我在媽媽單位結(jié)交了新朋友，他叫純純，來(lái)自漯河市，他是媽媽單位廚師家的孩子，大約有十一歲左右，個(gè)子比我高出了一頭多，皮膚黑黝黝的，胖乎乎的樣子挺好玩的，說(shuō)話很溜也很逗，因?yàn)槎纪婢`卡的緣故吧，我們很快就熟悉了。
每天上午，他只要寫完作業(yè)就到媽媽辦公室找我，并耐心地等待我寫完讀書筆記，然后，我們一起下樓玩耍，有時(shí)我?guī)焦霉棉k公室玩電腦，有時(shí)我們倆個(gè)在一起玩?zhèn)�小游戲，有時(shí)我們倆個(gè)上到院內(nèi)停放的`吊車上面。他習(xí)慣稱呼我弟弟，聽起來(lái)倍感親切，他像大哥哥一樣關(guān)照我，除了晚上睡覺外，其余時(shí)間我們倆個(gè)都粘在一起，可謂是形影不離的好朋友。昨天，他爸爸帶他回家了，我戀戀不舍的把他送到門口，不想說(shuō)再見，希望他還會(huì)回來(lái)和我一起玩耍。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 7
這學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來(lái)了三個(gè)新同學(xué)，一個(gè)是，嬌嬌、一個(gè)是豪豪、另一個(gè)是帆帆，他們?nèi)齻�(gè)之中有一個(gè)人我很熟悉，因?yàn)�，她就是我的朋友“嬌嬌”�?/p>
嬌嬌與我是老鄉(xiāng)，我是馬村的，嬌嬌也是馬村的；嬌嬌很可愛，一張帶些嬰兒胖的臉，一個(gè)小小的鼻子，一雙討人喜歡的水汪汪的大眼睛十分好看，嬌嬌和我一樣，對(duì)朋友和調(diào)皮，沒(méi)事時(shí)喜歡和對(duì)方和對(duì)方開開玩笑，玩玩兒“躲貓貓”，就這點(diǎn)，我和嬌嬌簡(jiǎn)直一模一樣，希望朋友開心，把一切煩惱都拋到九霄云外去，高高興興地度過(guò)一天又一天，一天又一天······
嬌嬌還十分可愛。她看書的時(shí)候十分的可愛，她在看書時(shí)你靜靜的坐在她的對(duì)面，不要出聲。你靜靜的觀看她臉上的變化多端，一會(huì)兒，她竟一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒臉上露出了淡淡的笑容，一會(huì)兒有好似有些小小的.傷心，一會(huì)又······
嬌嬌，真希望我們的友誼能更近一步，你能和一樣婷兒姐成為我的死黨，我們?nèi)齻�(gè)都成為死黨！
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 8
今天，我第一次去新學(xué)校，去朝陽(yáng)小學(xué)上課。
一走進(jìn)教室，就有一點(diǎn)兒陌生，我害怕了，心都快要蹦出來(lái)了。可是，我那個(gè)不認(rèn)識(shí)的同桌，她的感覺比我的感覺好很多。當(dāng)下課鈴打響了，別的同學(xué)都出去玩了，就我和我的同桌在一起坐在教室里，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。
在這鴉雀無(wú)聲的三分鐘后，我的同桌開口說(shuō)了十二個(gè)字。
這十二個(gè)字，仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田；這十二個(gè)字，撫慰了我受傷的幼小的.心靈；這十二個(gè)字，改變了我對(duì)人生的看法。
只聽見，這位可愛又有點(diǎn)胖的同桌，靦腆地看著我，小聲地說(shuō)：“我們可以做朋友嗎？我叫鄧妍。”
我開心地說(shuō)：“好呀，好呀�！�
然后，我每一節(jié)課的下課時(shí)間，我沒(méi)有坐在教室里頭，不再低頭寂寞地看我的小說(shuō)，而是跟上我的好朋友同桌——鄧妍，在校園內(nèi)一起快樂(lè)地玩耍。
哈哈，我的校園故事，原聲再現(xiàn)表演就此告一段落。886，下回再見。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 9
朋友是人類身邊不可缺少的；朋友這個(gè)字眼是多么地神圣，真是讓人留戀的。如果沒(méi)有朋友，當(dāng)你傷心時(shí)，沒(méi)有朋友那安慰的身影；當(dāng)你高興的時(shí)候，沒(méi)有朋友替你分享。到那時(shí)你便會(huì)覺得，那是多么重要你一定會(huì)感覺到的。
小學(xué)時(shí)的朋友是很多的，但到了初中就沒(méi)有時(shí)間交朋友了！從一年級(jí)到六年級(jí)我到朋友是多多的，其中就有好多讓我不能忘記的`。
她有一個(gè)娃娃臉，讓人不能忘記，有著小小的身材。她是多么地多愁善感呀，經(jīng)常幫助我在我心情不好的時(shí)候她總是一臉笑容的看著我，于是我便隨著她的幫助開心起來(lái)了；現(xiàn)在她就是我的開心果，我也十分樂(lè)意的再她的影響下，我便成了一個(gè)陽(yáng)光女孩了。
我對(duì)朋友的留戀的欲望是無(wú)止境的，你也是嗎？你也想有一個(gè)終身的朋友嗎，那就找一個(gè)你合適的朋友，讓你開開心心的生活吧！我真心地祝福你有一個(gè)好朋友，你也有同時(shí)祝福我有好朋友的幫助吧！你一定會(huì)幸福的！
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 10
最近我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，名字叫小銳。他的個(gè)頭和我差不多，但是比我白，因?yàn)樗麖男∩钤趶V東，所以講話有一種“粵普”的腔調(diào)，很有意思。他的眉毛有點(diǎn)兒淡，但是眼睛卻不小，聽說(shuō)還是很多明星們追求的雙眼皮，耳朵有點(diǎn)像大耳朵圖圖很可愛，并且和我一樣有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，脖子上戴著一根琥珀色項(xiàng)鏈，一開始大家都以為他戴金項(xiàng)鏈。
我們每天一起上課、寫作業(yè)、畫畫，建立起了深厚的友誼。
就拿前幾天來(lái)說(shuō)吧，老師帶我們?nèi)ゲ藞@摘菜體驗(yàn)生活。到了菜園，我們迫不及待地下了車，眼前展開了一片“綠色的海洋”，黃瓜、絲瓜、苦菜、韭菜、白菜……還有很多都叫不出名字的蔬菜。
我們跟著菜園主人走到了菜地，一開始摘的是秋葵，他手里拿著剪刀，在菜園主人的'指導(dǎo)下，順利地將“戰(zhàn)利品”收入我的袋子中，然后換我來(lái)剪，我們就這樣互相合作著，不一會(huì)兒袋子就裝得滿滿的。
我們摘了很多菜帶回去，老師還幫我們拍了很多照片，這份珍貴的友誼，我想等到分別的時(shí)候我會(huì)很難過(guò)，但是他爺爺奶奶都在溫州，他假期還是會(huì)回來(lái)的，到時(shí)候我們還可以一起玩游戲，一起上課，這個(gè)假期都還沒(méi)結(jié)束，我卻已經(jīng)在期待下次的假期了。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 11
踏入初中大門，我從此揮手告別小學(xué)生活，我要開始新的一切，新友誼、新目標(biāo)、新壓力……
不久，我就找到了我的知音，那就非“呂含唱”莫數(shù)啦!她是一個(gè)活潑、直爽的女孩，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑黑亮亮。
開學(xué)的第一天，她被安排坐到我的前面，兩人以前就有些熟，現(xiàn)在更是“親密”，我們倆興趣一樣，話題一樣，不一會(huì)兒就粘到一起了!
有一次，我們倆互看對(duì)方，就這么普通的事也讓我們哈哈大笑，越笑就越想看到對(duì)方，一看到對(duì)方就情不自禁地笑了，一笑起來(lái)就停下來(lái)了肚子也笑痛了，背也變得弓一樣了。在別人眼里，我們倆說(shuō)白了就是傻子。但就算如此，我們也停不下來(lái)，傻就傻唄，快樂(lè)要緊。我們還是一起吃飯、睡午覺，做什么事都在一起，只要和她在一起，我的心情一定是很棒的`，(不想你也知道)
可現(xiàn)在，老師把她位子換了，她不再坐我前面，她也不希望換，可老師這么做一定是為了她好，我也怨言了。
就算換了，我們也在一起，我相信，我們的友誼會(huì)長(zhǎng)久的。我們依然是“搭檔”。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 12
寒假到了，我又多了一個(gè)親密無(wú)間的新“朋友”。
我的“朋友”，它有著漂亮的皮質(zhì)米色外表，穿在金色圓圈里的長(zhǎng)長(zhǎng)的背帶，表層上還有兩個(gè)小巧的`紐扣，紐扣下面，還有兩個(gè)緊緊連在一起的小布袋�？戳苏孀屓舜蛐难劾锵矚g。
我的“朋友”它不管我去哪，都會(huì)寸步不離的陪著我。這天，我起了個(gè)大早，吃完早飯，匆匆坐上車。不知為什么，今天車上的人不是一般的少，坐了幾十站還是只有我和司機(jī)兩個(gè)人，我感覺好無(wú)聊啊，突然，我聽到“叮咚”“叮咚”的聲音，我四處望了望，竟然是我的書包在響，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是書包上的拉鏈因?yàn)檐嚨膿u擺碰到的鐵環(huán)發(fā)出的聲音。不知不覺中，到站了，我跳下車，向前走去，書包輕輕搖著，發(fā)出了清脆“叮咚”聲，這聲音像少女在唱歌，又像風(fēng)鈴發(fā)出的聲音，好聽極了。我繼續(xù)向前走，書包也繼續(xù)“叮咚”著。我突然發(fā)現(xiàn)，我好像寫了一首歌，我的腳步聲和汽車?yán)嚷暿乔�，“叮咚”聲是伴奏，而且這首歌，是純天然的，它沒(méi)有混音，但聽起來(lái)十分動(dòng)聽、美妙，聽了這首“歌”，我仿佛漫游在天南海北，仿佛置身在幻想的境界里。
以后的每一天里，我都重復(fù)著同樣的事，但最令我享受的還是走在街上時(shí)，拉鏈碰到鐵環(huán)發(fā)出的“叮咚”聲，這聲音在我是如此美妙。
每天陪伴我的新書包，是我形影不離的好朋友，我喜歡它。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 13
今天是周日，爸媽不在家，沒(méi)有什么事能干，看來(lái)又只能當(dāng)宅男了，這我可不樂(lè)意，每次周日都是躺在沙發(fā)上看電視，玩手機(jī)，非要把我視力降得很低不可，看來(lái)我要找些事做了。
我在家門口環(huán)顧四周，看看有什么可以整理的，突然發(fā)現(xiàn)我之前買的魚缸已經(jīng)空著好久了，要不去買些魚吧！我心想，說(shuō)走就走，我把自行車推到門口，以閃電般的速度騎到我曾經(jīng)買魚的地方，鎖好自行車，便走進(jìn)了店內(nèi)，里面的魚顏色各異，有紅色的、金色的……樣子也是各種各樣，就在這成千上萬(wàn)的'魚群中，我找到了一種特別吸引我眼球的熱帶魚——-虎皮魚，它不是很大，但長(zhǎng)得很漂亮，從頭至尾有四條垂直的黑色的條紋，在條紋中間有淺黃色的斑斕，它們的樣子像虎皮，所以被稱為虎皮魚。
就它了！我做出了一個(gè)果斷的決定，挑挑揀揀后共選了15條，付完錢，店主在袋子里沖了一些氧氣，并用繩子把袋子封住，就遞給我了，我把它們掛在車的扶手上，小心翼翼地騎回去了。
到了家，我把魚缸反反復(fù)復(fù)地洗了好幾遍，并倒了一半的水在魚缸里，這才把魚放進(jìn)了它們的“新家”，最后我又把水草洗了下，也把它放進(jìn)了魚缸里，用來(lái)裝飾，這樣不會(huì)顯得太單調(diào)。我靜靜地看著魚兒們歡快地游著，自己心里也十分開心，至少今后在家里也不會(huì)很無(wú)聊了。
歡迎我的新”朋友“虎皮魚來(lái)到我家！
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 14
今年寒假我特別高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)到了很多知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了一位特別的朋友，她就是鄭老師。
放寒假了，妹妹要到她的語(yǔ)文老師家補(bǔ)課，我想這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，反正自己閑著也是閑著，而且又特別喜歡語(yǔ)文，也就趁著興趣一起去了。第一次上課，我們興高采烈地來(lái)到鄭老師家，一開門，我就見到了鄭老師。她已經(jīng)年近七十了，中等個(gè)子，頭發(fā)已經(jīng)有些發(fā)白了，身材微微發(fā)胖，炯炯有神的大眼中充滿了智慧的光芒。��！我第一次見到她就有一種親切感，就象是我慈祥的外婆。上完了第一節(jié)課，我就感到鄭老師是一個(gè)既嚴(yán)肅、認(rèn)真又和藹可親的'人。
每次上課，鄭老師都讓我們把課文讀到讀通為止，然后就不厭其煩、全神貫注地把課文講解清楚，之后呢，鄭老師就用定時(shí)器定20分鐘，20分鐘之內(nèi)，誰(shuí)都不許說(shuō)話，不然就得0分，這就是鄭老師嚴(yán)肅、認(rèn)真的一面。每次上課上到一半中途休息，她都會(huì)讓我們休息，還竟然給我們每人泡一杯果汁，還有點(diǎn)心呢！她看出我喜歡語(yǔ)文，不管是閱讀還是作文，她都會(huì)特別地讓我回答一些問(wèn)題。下課后，我告訴她，我不太喜歡英語(yǔ)時(shí)，她就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小孩子不可以偏課，現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果偏科的話，就會(huì)象挑食一樣，會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良的。”我哈哈大笑，發(fā)現(xiàn)鄭老師就象我的朋友一樣。
這就是我春節(jié)里交到的一個(gè)“忘年交”朋友，我喜歡她，就象她喜歡我一樣。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 15
又一個(gè)新學(xué)期來(lái)了，也就意味著又有一些新同學(xué)將要認(rèn)識(shí)。
一開學(xué)是隨便坐，坐在我旁邊的是一位女生，她很大方，也很活潑，經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)她成績(jī)很好，優(yōu)點(diǎn)也多。
上數(shù)學(xué)譚的時(shí)候，她反應(yīng)是最快的，能舉一反三 ，當(dāng)數(shù)學(xué)教師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，她總能在第一時(shí)間回答出來(lái)，而且也是對(duì)的，當(dāng)我還在算一半的時(shí)候，她就已經(jīng)把手舉起來(lái)了。
她不僅思維快，成績(jī)好，她也很會(huì)慰和鼓勵(lì)人，這個(gè)星期要辦黑板報(bào)，文娛委員選我來(lái)寫字�？墒侨送庥腥�，天外有天，我看到這個(gè)班的字后，覺得我的字并不能稱第一了，于是遲遲不肯上去寫。她也是辦黑板報(bào)的，看見我還沒(méi)有寫，就問(wèn)，她知道原因后，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你的字蠻漂亮的，要對(duì)自己有信心，別人說(shuō)什么你不要管，寫自己的就是了。”我聽了很感動(dòng)，于是，聽了她的去寫了，雖然沒(méi)有其它人的漂亮，但總是寫了的好。
人總是要犯錯(cuò)，就像她一樣，但她誠(chéng)實(shí)，主動(dòng)承認(rèn)了：因?yàn)槭程美锍燥�，是不能把飯菜端到外面去吃的，但我們班卻有人這樣做。陳老師就把這件事告訴了班主任，班主任一大早就問(wèn)我們這件事，要我們主動(dòng)站出來(lái)，因?yàn)樗踩チ�，但她并沒(méi)有不承認(rèn)，而是站了出來(lái)。
我佩服她的`勇氣和誠(chéng)實(shí)，也正是因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)，所以老師才沒(méi)有打她。
她，扎著馬尾辮，大眼睛和口齒伶俐的她，就是我們班的學(xué)習(xí)委員——李皓盈。
我和她的性格相反，所以我要向她學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于慰人，反應(yīng)快，希望能在新的這一學(xué)期里更上一層樓！
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 16
今天，我們不再是在草地上玩過(guò)家家的孩子。今天，我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線”的小學(xué)生了。今天，我們告別了童年，走向了青春。懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到太平中學(xué)，進(jìn)入人生的第一天。
來(lái)陳太忠的'時(shí)候，對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境有點(diǎn)迷茫。我該怎么辦？應(yīng)該去哪個(gè)班？我應(yīng)該和誰(shuí)在一起？不知道為什么。我看見那邊擁擠的紅色紙板。原來(lái)是分班表！我很快發(fā)現(xiàn)我在7 (6)班！
但是，我突然意識(shí)到，分班名單上沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人。就在我急著要跟人上去的時(shí)候，一張帥氣的臉出現(xiàn)在我眼前：“你是7 (6)班的嗎？”我驚喜地回答：“嗯！但我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。”我說(shuō)最后一句的時(shí)候，臉上有些失落。她的頭發(fā)像柳絲一樣柔軟，搖了搖：“只是我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。我們一起去吧！”開學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了新朋友！
來(lái)上課了，老師一直坐在這里數(shù)數(shù)，想必，她是我們班主任吧！一張明凈白皙的臉，有一雙略帶叛逆的上翹眉毛。叛逆的眉毛下，有一雙水汪汪的動(dòng)人的眼睛。在深邃的眼睛下，有一個(gè)高高的鼻梁和一張櫻桃嘴。她隨便扎起來(lái)的辮子，走起來(lái)像公雞尾巴，抖啊抖。最引人注目的是她嘴里有一顆小虎牙。她笑的時(shí)候，那顆小虎牙露出了小臉。
第一天，感覺很緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀中學(xué)，學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，會(huì)帶來(lái)一些壓力。一不小心，成績(jī)就會(huì)落在隊(duì)伍后面，根本放松不了。你要時(shí)刻處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出最好的自己。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 17
在這個(gè)歡快的暑假里，發(fā)生了許多有趣的事情，理一理來(lái)數(shù)一數(shù)，第一要數(shù)養(yǎng)小狗。
還記得那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我的爸爸從外地出差歸來(lái)的時(shí)候，為我?guī)Щ亓艘粋�(gè)大紙箱。剛看到那個(gè)大紙箱的時(shí)候，我心里第一個(gè)想到的就是禮物，于是我迫不及待地跑過(guò)去打開來(lái)，哇！原來(lái)是一條毛絨絨的小狗，這讓我喜出望外。再仔細(xì)一看，這只狗還沒(méi)長(zhǎng)大，但嘴中早已顯露出四顆又細(xì)又長(zhǎng)的虎牙，它全身的皮毛呈黑色，毛質(zhì)非常光亮、摸上去軟軟的，四只小腳掌就像四個(gè)肉圓一樣圓嘟嘟的，而腳掌的前面則有白白的小指甲。它不論從哪方面看都非�？蓯�，討人喜歡。因此，我每天還給它喂新鮮的牛奶和面包，過(guò)了沒(méi)多久，它居然變得胖乎乎的了。每當(dāng)我外出歸來(lái)的.時(shí)候，它總是第一個(gè)撲向我，和我抱在一起；就連每天晚上睡覺的時(shí)候，它也會(huì)離開自己的小窩，趴在我的床邊睡。
這條小狗不但非常可愛，而且非常得機(jī)靈。有一次，我將晚上要吃的餅干放在桌子上，便安心的下樓玩了。小狗似乎是餓了，便自己爬上了桌子，撕開包裝袋后，津津有味地吃了起來(lái)。而這一切，都被正好回家拿東西的我給目睹了，這可把我氣得火冒三丈，連鞋都沒(méi)換便撲向了它，誰(shuí)知它靈敏地轉(zhuǎn)身一跳，跳到了椅子上，這下讓我撲了個(gè)空，和桌子來(lái)了個(gè)“親密擁抱”當(dāng)我剛回過(guò)神來(lái)，只見它已經(jīng)一溜煙地跑走了，連影子都不見了，你們說(shuō)它機(jī)不機(jī)靈？
正是因?yàn)檫@條小狗的到來(lái)，使我的暑假生活增添了許多樂(lè)趣。在以后的日子里，我會(huì)更好地去愛護(hù)它、照顧它，和它做永遠(yuǎn)的好“朋友”
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 18
我們的教室來(lái)了一位新朋友，這位新“朋友”有一張又寬又大特殊的“臉”，這臉會(huì)變，一會(huì)兒綠臉，一會(huì)白臉，我們稱之為“變臉朋友”。
它沒(méi)有眼睛，沒(méi)有嘴巴，沒(méi)有鼻子，也沒(méi)有耳朵，卻是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。
它是上周末才來(lái)到我們這個(gè)班的，來(lái)的時(shí)候，把我們這個(gè)班弄得亂七八糟的，桌子和椅子都換了個(gè)新主人，桌子的臉上還有幾個(gè)臟兮兮的大腳印。
可是它卻有著神奇的本領(lǐng)，一下子把我們?nèi)喽颊鸷沉�。它�?lái)的第三天，我們?nèi)喽己芎闷妫傁肴ッヅ�，它就像一塊甜美的蛋糕一樣引誘著我們。他好大方：展開它那綠色的笑臉，敞開它寬大的胸懷，任我們?cè)谏厦鏋樗麨�。我們可以在上面畫畫，也可以在上面寫字，還可以在上面看電影呢。我也沒(méi)能抵住它的`誘惑，走向前去，拿著粉筆在它的臉上畫了一只大花貓的臉。
那節(jié)是沈老師的課，老師說(shuō)要給我們看電影，班里的同學(xué)都非常高興，沈老師從辦公室里拿來(lái)了一把鑰匙往它身上的鎖孔一插，鑰匙一轉(zhuǎn)，鎖開了，老師把它的身子輕輕一移，那家伙竟搖身一變，變了一張大白臉。如果不是上課，不是老師在場(chǎng)，我想全班同學(xué)都會(huì)和我一樣“哇”地叫出聲來(lái)，沒(méi)想到這朋友竟有如此功能啊！我不禁在心中贊嘆道。
那白臉更神奇，功能可多了，數(shù)學(xué)課上，隨便可以拿出作圖工具，三角尺、量角器、圓規(guī)……這樣，老師不必捧著一大堆用具來(lái)上課了；語(yǔ)文課上，優(yōu)美句子、古詩(shī)隨時(shí)欣賞；音樂(lè)課上，居然可以在它身上請(qǐng)出一臺(tái)電子琴，還能在上面彈奏樂(lè)曲，空閑時(shí)，老師讓我們?cè)谒砩峡措娪啊@不，現(xiàn)在老師讓我們?cè)诳础独茄郎轿鍓咽俊返碾娪澳亍?/p>
我們的新“朋友”——電子白板成了我們學(xué)習(xí)生活的好伙伴。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 19
自從我做了手術(shù)后，便很少出門了，也很少見到我的在共和新街的同學(xué)們了。
在家的日子很無(wú)聊，于是我就更加的想念朋友們�？墒�，這幫沒(méi)義氣的“家伙們”，不但不來(lái)看望我，還到處“傳播”我的“豐功偉業(yè)”！最讓我生氣的是杜豫蒙同學(xué)，他居然嘲笑！不過(guò)，還有值得慶幸的——王一博和李柯欣還不錯(cuò)，來(lái)家里看過(guò)我，讓我心里暖暖的……
在家安心養(yǎng)病養(yǎng)了十幾天，我終于可以走出家門了，感覺真好！
今天，我在姑姑的陪伴下走出了家，去了中國(guó)——河南——鄭州中原區(qū)的鄭上路小學(xué)向西150米的共和新街（哈哈，看我描述的多詳細(xì)�。伊宋业目蓯鄣耐瑢W(xué)們。在路上，我突然感覺天空很藍(lán)，空氣也特別的清新，原來(lái)外面的世界很美好。
到了共和新街，我先去王一博家和王一博聊了一會(huì)兒天（雖然能出家門了，但是因?yàn)閭谶�沒(méi)完全好，不能劇烈運(yùn)動(dòng)），接著就去了楚益智家找他一起去社區(qū)玩。我們玩了一會(huì)兒（其實(shí)也就是說(shuō)說(shuō)話，天南海北的.瞎聊，呵呵）就商量著去了何老師家，準(zhǔn)備開一個(gè)“茶話會(huì)”，因?yàn)樾聦W(xué)期開始，當(dāng)了我們四年班主任的何老師就要離開我們?nèi)ソ塘昙?jí)的哥哥姐姐們了。
說(shuō)去就去，可是我們到了何老師家，卻撲了一個(gè)空——何老師的老公很遺憾地告訴我們，何老師居然還在學(xué)校加班，要等到九點(diǎn)才能回到家！于是我們很失望的離開了何老師家。
和大家又玩了一會(huì)兒，因?yàn)榕聥寢寭?dān)心，我戀戀不舍地回家了，但是見到了共和新街的朋友們我真的有說(shuō)不出的高興和興奮，這個(gè)時(shí)候突然感覺健康真好，自由自在地和大家一起玩感覺真好！
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 20
懷著對(duì)母校的回憶，隨著對(duì)初中生活的期待與好奇，我來(lái)到了太平中學(xué)。新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué)、新的旅程為我開啟了一次嶄新的初中生活。
學(xué)校離我家不遠(yuǎn)、每天與朋友相伴而行，這樣的日子讓我更加期待。開學(xué)第一天，我早已與朋友相約而行了，我懷著一顆好奇與快樂(lè)的心情。我來(lái)到了學(xué)校里之后遇見許多以前的同學(xué)問(wèn)她們分在哪個(gè)班。
我進(jìn)入校園，映入眼簾的是一條大路，然后看見校園里人山人海。讓沉睡的校園變的沸騰。學(xué)校里的一切事物都讓我感到陌生，不向以前的學(xué)校那么熟悉，但我以后要適應(yīng)這里的生活，熟悉這些環(huán)繞，在這里一切都讓我感到期待。
當(dāng)我走進(jìn)教室，感到那么的陌生，我看見了一位小學(xué)同學(xué)付慧娟，我和她坐在了一起，心里想這和她分在一組，我懷著好奇的心態(tài)，沉默的坐在自己的位子上。
我看見了我們的班主任時(shí)覺得她肯定是一位和藹可親的的`老師，才開始老師讓我們每個(gè)人都做一個(gè)自我介紹，當(dāng)我上去的時(shí)候有點(diǎn)緊張只不過(guò)最后漸漸放松了。
老師分配座位讓我覺得到了一個(gè)非常陌生的小組里面，后來(lái)經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨合，我們都成了好朋友。
有一次我們?cè)谝黄鹜妫龑?duì)我說(shuō)：“她的飯卡沒(méi)有帶。”我告訴她：“要不然我借跟你吧！”有時(shí)我們?cè)谝黄鹫勑氖拢矣X得她就是我可以信任的朋友。
中學(xué)生活對(duì)于老師的負(fù)責(zé)的事多了，豐富了我們足夠的娛樂(lè)天地，中學(xué)生活豐富多彩，五顏六色。新的友誼值得我們呵護(hù)，新的同學(xué)需要我們幫助，而新的學(xué)習(xí)、需要我們努力奮斗。
讓我們一起珍惜這一段三年的回憶，三年的努力吧！
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 21
都說(shuō)朋友是小溪，無(wú)聲無(wú)息卻又必不可少。朋友是海，懷納百川，包容你的萬(wàn)般情緒，朋友是你一生中最寶貴的財(cái)富。
可我卻依然記得那個(gè)歌謠，長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我忘記了快樂(lè)，人來(lái)人去，留在身邊的朋友不多，那些天真純純的笑哪兒去了？第一次聽到這首歌的時(shí)候，對(duì)我的觸動(dòng)非常的大，我深深的體會(huì)到了那些曾經(jīng)以為是非常要好的朋友，無(wú)聲無(wú)息的消失在你的生活中，是一種什么樣的心情，就像是曾經(jīng)用心管理的一間花店，夜之間無(wú)影無(wú)蹤了，甚至你都不知道那一夜發(fā)生了什么。
我有一個(gè)朋友，我們是在公園認(rèn)識(shí)的，剛好又住在同一個(gè)小區(qū)，成為朋友的理由就這樣簡(jiǎn)單，后來(lái)我們變成了同學(xué)，關(guān)系更好了，終于成了形影不離，無(wú)話不說(shuō)的好朋友，我們一起上學(xué)，放學(xué)回家吃飯看電影，去圖書館，我們一起分享這女生之間的小秘密，就連晚上回到家里，我們還會(huì)給彼此寫信，訴說(shuō)著我們的思念，我曾經(jīng)以為這個(gè)朋友會(huì)在我人生中一直存在，我幻想著我們一起初中，一起高中，一起大學(xué)，一起工作，甚至，下載鈴聲，更遠(yuǎn)的道路上，我們都陪伴著彼此做，彼此最堅(jiān)實(shí)最忠實(shí)的后盾。事實(shí)證明，我只是一廂情愿，他消失了，一字未提一字未留，人間蒸發(fā)了，一直到現(xiàn)在，我和他的'過(guò)去就像是一個(gè)夢(mèng)一樣，我常常分不清楚她到底是不是真實(shí)存在的，后來(lái)處的朋友，我再也沒(méi)有那樣付出過(guò)全部的情感了，付七分留三分，留得三分，怕自己失去這個(gè)朋友之后會(huì)傷心，或者說(shuō)被傷了一次之后，就會(huì)把自己包裝起來(lái)。
被傷過(guò)一次之后，我們才懂得了，更加的愛自己。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 22
朋友，多么熟悉的字眼睛。
朋友是春天的微風(fēng)，夏天的春天，秋天的落葉，冬天的一絲溫暖。這也許很卑微，但卻很偉大。
的朋友是沙漠中的綠洲，大海中的燈塔，高原上的草，珠穆朗瑪峰上的一片雪，海邊的`一粒沙。或許未知，但很棒。
朋友只在你沮喪的時(shí)候和你聊天，在你開心的時(shí)候和你一起享受。他們不需要任何承諾，只需要信任和真誠(chéng)。這可能很簡(jiǎn)單，但卻很棒。
朋友，無(wú)處不在。珍惜是每個(gè)朋友應(yīng)該做的。
朋友之間的離別，沉默勝于言語(yǔ)，一切都在沉默中。世界上所有美好的事物都會(huì)結(jié)束，但我仍然相信世界上沒(méi)有古老的友誼。因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
朋友之間沒(méi)有隔閡，因?yàn)槲覀兒芷届o。朋友之間沒(méi)有隱私，因?yàn)槲覀兓ハ嘈湃�。朋友之間沒(méi)有猜疑，因?yàn)槲覀兿嗷ダ斫狻?/p>
朋友是世界上最美麗的人。謝謝我的朋友我的朋友是一個(gè)樂(lè)于助人的人，那么你可能會(huì)問(wèn)，為什么你說(shuō)他樂(lè)于助人？別擔(dān)心，聽我慢慢告訴你。那是一個(gè)非常炎熱的中午。我們班的人在體育課上是在外面。當(dāng)我們有空的時(shí)候，我們男孩子在踢足球。這時(shí)，有人把足球踢給了我。我沒(méi)看見。我不小心摔倒在地上。這時(shí)，他走過(guò)來(lái)把我舉起來(lái)。他看到我的膝蓋在流血。他說(shuō):快去，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！當(dāng)我到達(dá)醫(yī)務(wù)室時(shí)，阿姨給了我一些藥，然后讓我上樓休息。我讓他踢足球，然后我自己上樓了。他說(shuō)，“你不能這樣上樓。我會(huì)帶你回去的！”(我們的教室在四樓)他背著我一步一步艱難地走著。他豆大小的汗水在往下滴。我說(shuō)如果你拿不動(dòng)，我就下來(lái)走一會(huì)兒。他堅(jiān)決拒絕讓我走。我知道他是個(gè)球迷，但我沒(méi)想到他會(huì)停止為我踢球。這最讓我感動(dòng)！
朋友，謝謝！
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 23
我的朋友名字叫菲菲，她是一個(gè)非常善良的小姑娘。她有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，水汪汪的。菲菲有一張櫻桃小嘴，你別看她最小，可說(shuō)起話來(lái)那可是滔滔不絕，我所說(shuō)的滔滔不絕是指的上課積極發(fā)言，而不是在底下開小會(huì)。她有一束烏黑油亮的秀發(fā)，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，和做洗發(fā)水廣告的姐姐頭發(fā)差不了多遠(yuǎn)了，因?yàn)檫@個(gè)，我嫉妒死了！
她是我們班的紀(jì)律委員，上課時(shí)，從不說(shuō)一句話，不說(shuō)一句話，這可不是我夸張，她本來(lái)就是一句話不說(shuō)。不但不說(shuō)話，而且還認(rèn)真聽講積極回答問(wèn)題，對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就比哥德巴赫猜想還困難，不說(shuō)一句話，身上差不多掉了一塊肉了！
她平常愛穿一件粉色的毛衣和一條深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲，穿上去，帥極了！簡(jiǎn)直就像超級(jí)女聲李宇春了。但是最讓人注目的是，她每天雖然都穿粉毛衣但是毛衣上的花兒卻各不相同有的是小兔子，有的是卡通的`周筆暢，反正一大堆，我說(shuō)都說(shuō)不過(guò)來(lái)了。
我最好的朋友就是她了，上學(xué)期我們吵過(guò)幾次架，但是沒(méi)過(guò)幾天就好了。但有一次，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。下課了，我們倆一起鬧著玩，她一不小心，把我新買的小隊(duì)干部的袖標(biāo)給弄壞了，當(dāng)時(shí)，我小家子氣，也把她的弄壞了，不知為什么，她又把我的拽了一下，頓時(shí)，袖標(biāo)就破了，當(dāng)時(shí)我心里難受極了。想：為什么要把我的弄壞，為什么！我就趴在桌子上大哭，最后你猜怎么著，還是她把我安慰好的呢，想不到吧！
從這以后我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架，有什么不高興就說(shuō)，讓對(duì)方來(lái)分擔(dān)。我想，這就是真正的“朋友”吧！
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 24
我們離開那曾一度被我們咒罵的地獄有一個(gè)多月了吧，一直都想為此寫點(diǎn)什么。但也許是懶散，又或許是真的玩了才思枯竭了吧。現(xiàn)在才提筆~一時(shí)間又覺得腦子好亂，好歹我清楚這篇專門你的，呵呵，思路清晰啦！璐璐知道嗎？這是我在7月8日凌晨1點(diǎn)23分坐在鋪上打草稿的，感動(dòng)吧？說(shuō)真的，放假那么久，我一直都是渾渾噩噩的，高中生活不愿去回味，直到那天看了你專門為我寫的日志后，所有的記憶也都漸漸~~~原來(lái)也給你寫過(guò)，我高中的`同桌N多，你是唯一一個(gè)讓我真正開心的，這里我就要對(duì)你說(shuō)謝謝啦。你的樂(lè)觀，快樂(lè)是真的感染了我，我靈魂深處埋藏了好久的那一絲活躍似乎是遇到你之后再一次被激活了。在高中的最后日子里，和你一起，還有歡她們，感覺活地好真實(shí)，幸福。知道嗎？和你亂侃時(shí)，我可以毫無(wú)顧忌，想怎么損你幾怎么損。還記得那次我們記載互相打擊的次數(shù)吧？值得回味。
說(shuō)實(shí)話，和別人聊，有的時(shí)候真的首先必須仔細(xì)想到底該不該說(shuō)，好累！如果在今后的日子里還會(huì)出現(xiàn)象你一樣的開心果我就很滿足了。我現(xiàn)在還常聽《死了都要愛》，呵呵，那首曾被我們聽聽了N+1次到想嘔吐的歌，聽了我都會(huì)想起你，我的空間就有。我還記得你找我賴我大頭貼的可惡嘴臉，現(xiàn)在想起來(lái)好有意思，其實(shí)你很稀飯偶啊，很在乎偶啊，對(duì)不對(duì)？想你了，我會(huì)去你空間看你的苕照片�！�有好多關(guān)于你的記憶，原諒我才思枯竭，下次續(xù)寫哦最后，祝我最親愛滴同桌永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心境，依然是人見人愛的路路記住，我們是最要好的同桌（我并不奢求我們成為最要的朋友，呵呵，這我就滿足了，真的�。�！說(shuō)好了，我們?cè)俅蜗嘁姇r(shí)能彼此叫出對(duì)方的名字，能回想起屬于我們的美好時(shí)光。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 25
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍覅s認(rèn)為，書是我最親密的伙伴。我很喜歡看課外書，凡是名著和故事書等，只要給我看，我一律都不拒絕。有書看就是我最大的要求，每雙休日一到，我便會(huì)宅在家里看書，寒暑假，更是我暢游書的海洋的良好時(shí)機(jī)。
有一次，是一個(gè)開學(xué)一星期的雙休日，媽媽給我新買了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，我便兩天都在家里看書，看得不亦樂(lè)乎。平時(shí)，我寫完作業(yè)就會(huì)去鄰居家的書房里看書，找出了一本林海音寫的《城南舊事》或者吳承恩寫得《西游記》，便坐在地上看了起來(lái)，當(dāng)我看完它時(shí)，已經(jīng)是傍晚五點(diǎn)多了，回到家，我又免不了一頓臭罵，但是我心里還是開心的，因?yàn)槲矣衷鎏砹烁嘀R(shí)，在寫作方面又收獲了許多。我從書中知道許多名人名句，是書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)；知道許多趣事，幫助我學(xué)會(huì)思考問(wèn)題。是書開闊了我的眼界，豐富了我的生活，帶給我許多快樂(lè)，真是我最親密的好友。
我去讀《論語(yǔ)》、《荷馬史詩(shī)》、《堂吉訶德》這些書時(shí)，爸爸說(shuō)這都是世界上最有價(jià)值的書，我也總是被這些扣動(dòng)心弦的故事所打動(dòng)。因?yàn)槲铱偸遣粩嗟目磿�，所以不知不覺中作文水平也在逐步提高，有時(shí)考卷上的作文還在課堂上被老師當(dāng)范文讀，每當(dāng)這時(shí)候心里總是美滋滋的.。書是我最親密的好友，書是我的最愛，書就像一塊磁石牢牢吸住我的目光。讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镥塾伟�！去體會(huì)那知識(shí)的樂(lè)趣！有了它，我想我會(huì)在成長(zhǎng)的道路上收獲更多，讓每天都變得充實(shí)、有趣，我們之間從陌生到熟悉，感情一天比一天濃郁。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 26
從小到大，我有一個(gè)知心知己的朋友。我們倆從小就是鐵姐妹，情同手足，這朋友便是小睿。
她是一個(gè)活潑開朗，愛看書的女孩子。眼睛不大的她，有一個(gè)蘑菇頭。她特別愛笑，一笑雙眼就瞇成了一條縫。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹起，露出兩個(gè)小鼻孔。我這個(gè)朋友有一張鐵齒銅牙，她能說(shuō)會(huì)道，班上的男生常常被她說(shuō)得落花流水。
她雖然是個(gè)女孩子，卻一點(diǎn)兒也不文靜，有著男生般活潑的性格。搞惡作劇是她的“家常便飯”。下課了，教室里常常出“啊”的聲音，發(fā)生什么事兒了，“我的作業(yè)本不見了”，這時(shí)，“哈哈哈”小睿笑出了聲。原來(lái)，是小睿趁休息時(shí)間，把同學(xué)的作業(yè)本偷偷拿了過(guò)來(lái)，才造成了這既可笑又可氣的結(jié)果。盡管她愛搞惡作劇，但是她在同學(xué)們心中的形象并沒(méi)有跨，在同學(xué)們看來(lái)，她是一個(gè)樂(lè)天派！
我這個(gè)朋友，是個(gè)“小書蟲”，常常看書看到忘我的境界。她很珍惜時(shí)間，只要一有時(shí)間，就會(huì)捧起一本書，津津有味的讀起來(lái)。不過(guò)，提醒大家一下，在她看書的時(shí)候千萬(wàn)不要打擾她，否則，輕則對(duì)你置之不理，重則，可能把你大罵一頓。我可是深有體會(huì)的喲！
有一次，我?guī)е鴿M懷的好心情來(lái)到小睿家，我推開她家的門�！靶☆！�，小�！毙☆＿~著沉重的步伐，走下樓來(lái)�！澳愦驍_我看書了，知道嗎？要不是看在你是我朋友的份兒上，我早就把你大說(shuō)一頓了�！拔矣帽傅难凵裢�。晚上，我又帶著滿臉不愉快的表情回到了家。
由于她喜歡看書，所以在班上的'成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的。大家都喜歡和她交朋友。她待人很真誠(chéng)，對(duì)待每一個(gè)人，每一個(gè)朋友，都是誠(chéng)心誠(chéng)意的，從來(lái)不對(duì)別人撒謊。
這就是我的朋友，一個(gè)活潑的樂(lè)天派。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 27
窗外，有一絲的陽(yáng)光，天卻還是陰的，我?guī)е@種交加的心情，有些話兒在這里，我想對(duì)你說(shuō)。
畢業(yè)臨近，我們將要面臨分離，不管我們今后是否還能在一起，我都不會(huì)忘記你。不會(huì)忘了你總是在我身邊陪我，我開心的時(shí)候，你陪我瘋。我難過(guò)的時(shí)候，你安慰我，給我遞面巾紙，好像習(xí)慣了有你的日子。放學(xué)后，和你一起等車。回家后，做作業(yè)無(wú)聊時(shí)，不由自主地給你發(fā)短信，聊聊天。半夜睡不著，也會(huì)發(fā)一發(fā)短信給你，無(wú)論你是否能回復(fù)。成績(jī)考不好。挨罵挨打后，我拿起手機(jī)，第一個(gè)就是打給你，然后我們一起訴苦，一起分擔(dān)悲傷。而你的手機(jī)號(hào)碼，早就印在了我的心里。
犯錯(cuò)時(shí)，我們會(huì)握緊著手，給予對(duì)方力量，聽著老師的教誨，一起承擔(dān)責(zé)任�！坝须y同當(dāng)”。被家長(zhǎng)領(lǐng)回家，我們并肩著走，一邊走，一邊討論著回家后的“風(fēng)雨”，一邊給予鼓勵(lì)。那天，你調(diào)皮地說(shuō)，快笑，笑后回家就不能笑了。于是我們說(shuō)著好笑的`趣事。我們會(huì)偷偷寫著日記，交換著看。我們也有交換的秘密，你告訴我你喜歡的男孩子，我也告訴你，訴說(shuō)后還一邊拿對(duì)方開涮。中午做作業(yè)的時(shí)候，我們打打鬧鬧。
我想你應(yīng)該是最了解我的人了吧！你知道我喜歡什么，討厭什么。你也很講義氣，我遇到困難時(shí)，你總是開導(dǎo)我，如親姐姐一般。我很懷疑你是否和我有心電感應(yīng)，總是知道我心里在想什么？你也會(huì)和我一起分享音樂(lè)，我們一起喜歡一個(gè)歌手，一起討厭一個(gè)歌手。
你說(shuō)你喜歡蒲公英，巧得是我也喜歡蒲公英。就讓春天中，還未成熟的蒲公英成熟吧！成熟后，它會(huì)帶著我們共同的心愿飛向遠(yuǎn)方，即使我們不能再相見。
我的新朋友小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文 28
“我有一個(gè)好朋友，每天陪伴我，教給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)，你知道它是誰(shuí)嗎？”我曾這樣問(wèn)過(guò)我的同學(xué)，可他們?cè)趺匆蚕氩坏竭@個(gè)答案——書。
因?yàn)閶寢屖莻�(gè)老師，所以我家有一個(gè)大書房，里面的書柜裝滿了各種各樣的書。每次客人來(lái)我家時(shí)，都會(huì)羨慕地說(shuō)：“你家的書好多��！”我聽了總是得意地點(diǎn)點(diǎn)頭，露出驕傲的神情。在媽媽的熏陶下，我也變得愛看書了。
周六的早晨，我從迷迷糊糊中醒來(lái)，揉了揉松惺的眼睛，突然想起今天不用上學(xué)，哈哈，太棒了！我隨手拿起一本《海底兩萬(wàn)里》，津津有味地看了起來(lái)。這樣的悠閑，是平時(shí)所沒(méi)有的。平時(shí)中午吃完飯，我最親愛的語(yǔ)文老師都會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入自由閱讀時(shí)間。今天，我只能自己安逸地坐在小凳子上，背靠墻壁，雙手捧著《海底兩萬(wàn)里》，埋頭讀了起來(lái)。啊，書中所描寫的海底巨大的珍珠、各種魚類、諾第留斯號(hào)潛艇和船長(zhǎng)一下子把我?guī)У搅诉b遠(yuǎn)而神秘的海底。我如饑似渴地讀著，盡情地展開想象的'翅膀，去體驗(yàn)海底兩萬(wàn)里的奇妙與驚險(xiǎn)。傍晚，媽媽在學(xué)校加班，可我的肚子已經(jīng)“咕咕”唱起來(lái)歌。嘿，我找一包點(diǎn)心，一邊吃一邊又翻開了書……
那天，我在上廁所時(shí)拿了一張小椅子，然后把書放在椅子上，邊上廁所邊看。我那大大的眼睛一刻不離地“掃瞄”著書本。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還以為我出事了，打開門一看，我正津津有味地在看書，就生氣地說(shuō)：“你的那兩顆眼珠子就要掉在書本上了！”我只好合起書，沖著媽媽做了一個(gè)鬼臉。
我愛書，書是我最好的朋友！我愛書，書是我成長(zhǎng)的伙伴，是智慧和快樂(lè)的源泉！
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在很久很久以前，有個(gè)孩子他的名字叫一，他是一個(gè)可憐的孩，一生下來(lái)就克死了爸爸，媽媽又體弱多病，家里唯一的財(cái)產(chǎn)，就是有那頭碩大的牛和破茅屋了。
小一兒很能吃苦，每天早起，騎著牛兒采露珠，用露珠泡茶給用露珠泡的茶可對(duì)身體好。接著又騎著牛兒干活：拾柴，生火，做飯……家里所有的事都由一兒一個(gè)人做。左領(lǐng)右舍都可憐他，但誰(shuí)也不愿幫一個(gè)克死自己爸爸的孩子：“一娃這孩，可憐，但必竟克死了他的父親呀！”每當(dāng)聽到鄰居的這些話，他就覺得自己是一個(gè)不幸之身，生出來(lái)就有霉運(yùn)之神的附身，其它同齡的孩子也不遠(yuǎn)跟他玩。
在第二年的春天，一切都有了生機(jī)，但一兒的母親不幸早逝了，在她彌留之際，嘴里一直念叨著一句話：“一兒，你沒(méi)有克死你的'父親，沒(méi)有，沒(méi)有……”單一而沒(méi)有聽見因?yàn)樗谏缴鲜安�，回到家里時(shí)，母親氣已絕。一兒悲痛不已。
但一切轉(zhuǎn)機(jī)都在這一年夏天，村里來(lái)了一名孤兒，那名孩兒就叫大，大家又在那碎語(yǔ)連篇了：“聽說(shuō)，那村里來(lái)的那個(gè)大娃，也是個(gè)孤兒，這下呀，一娃就有伴了�！边@還真巧一兒在回來(lái)時(shí)碰到了大兒，這個(gè)人是誰(shuí)？原來(lái)是大兒一兒連忙說(shuō)，對(duì)不起。大兒頓時(shí)眼睛一亮，看到這個(gè)年紀(jì)跟自己相仿的男孩便問(wèn)：“能交個(gè)朋友，我剛來(lái)這個(gè)村沒(méi)有朋友，一兒便很高興于是就對(duì)他說(shuō)：“可以呀！”一兒便很高興的想把他拉到牛背上來(lái)，于是他兩手各拉住他努力把他拉上來(lái)，這時(shí)兩只喜鵲也飛到了牛角上歡快的唱著歌。
就這樣一只牛，二只鳥和兩個(gè)孩子慢慢的朝著村的方向走去，朝著希望的走去……
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四年級(jí)時(shí)，我的一位摯友轉(zhuǎn)學(xué)去了廣東惠州。他走了，剛開始我失落很多。平時(shí)，我們是最好的玩伴，如今，我只用望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)望東南方，眼前卻浮現(xiàn)出我們以前玩耍的情景。我曾憧憬過(guò)，我們還能像以前無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，但是我們已經(jīng)是天各一方了。現(xiàn)在，我們近乎沒(méi)有聯(lián)系了，這和以前我們的親密無(wú)間無(wú)疑是天壤之別。
朋友，究竟什么是朋友呢？朋友正如一列火車上的旅友，他們從不同的站點(diǎn)上車，在不同的站點(diǎn)下車，陪你度過(guò)人生的旅途。他們各不相同，卻給你的人生帶來(lái)了光彩、歡笑。沒(méi)有朋友的人，他是沒(méi)有幸福的。
朋友有各種各樣的。朋友有知心真誠(chéng)的，你也要真誠(chéng)對(duì)待他；朋友有樂(lè)于幫助的，你要回報(bào)他的慷慨；朋友有患難與共的，你要與他共享歡樂(lè)；朋友有見利忘義的，你要對(duì)他報(bào)以微笑；朋友有與你處處樹敵的，你要感恩他對(duì)你的鍛煉。
如果世界上沒(méi)有了朋友，想象一下會(huì)是怎樣的？因?yàn)闆](méi)有朋友，世界上可能繁華依舊，但卻死氣沉沉，再也沒(méi)有與朋友在一起時(shí)的美好時(shí)光；如果沒(méi)有朋友，世上的人們便只知道工作學(xué)習(xí)，世上全是陌生人了。
古往今來(lái)，文人騷客為朋友傾灑過(guò)無(wú)數(shù)的淚水和墨水。李白曾在黃鶴樓揮毫寫下《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，王勃的一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”流傳至今。陳子昂的`“悠悠洛陽(yáng)道，此會(huì)在何年”令無(wú)數(shù)人為之悲泣。而王昌齡的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”更是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。
朋友啊，你是人類字典中無(wú)法抹去的一個(gè)詞語(yǔ)，你是我們生活中不可或缺的一筆。朋友的牽掛，也許就是一個(gè)物件。朋友的關(guān)心，也許就是一支筆，一封信。朋友是金，照耀我們?nèi)松缆�；朋友是火，點(diǎn)燃我們心中的光芒。朋友，永遠(yuǎn)的朋友。
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我家原本有兩只可愛的小烏龜�？墒乔皫滋煲恢淮茷觚斔懒�。不知道是餓死的還是飽死也許是淹死的
上個(gè)星期二我放學(xué)回到家里一進(jìn)門就看我的心肝寶貝——烏龜。我把雄烏龜拿起來(lái)看它身體強(qiáng)壯得很就安心地放了回。當(dāng)我把雌烏龜拿起來(lái)看見它頭也伸了出來(lái)了四肢也伸了出來(lái)覺得不妙了。（雌烏龜平時(shí)總喜歡做"縮頭烏龜"而今天有點(diǎn)。）于是我把它拿起來(lái)抱著一點(diǎn)點(diǎn)希想讓雌烏龜活過(guò)來(lái)可是甩了好多次還是沒(méi)用。我又想到平常碰一下它的四肢頭或尾巴它就會(huì)縮了進(jìn)�？蛇@次它沒(méi)有縮進(jìn)接著我又試了方法結(jié)果還是一樣。
原來(lái)兩只可愛的小烏龜現(xiàn)在卻剩下一只了我痛苦到了極點(diǎn)。我把小烏龜帶到樓下幫它挖了一個(gè)墓讓它土為安把我對(duì)它的思念深深地著。
為了替小烏龜節(jié)哀五一期間我來(lái)到花鳥市場(chǎng)幫它找到了它的."父母"。
原來(lái)它們和小烏龜同屬于"密西西比赤耳龜"俗稱"綠龜"。分布于美國(guó)東南部及墨西哥等地現(xiàn)在不遠(yuǎn)千里來(lái)到中國(guó)。兩只大烏龜殼的面積大約5厘米×7厘米它們擁有綠綠的外殼紅紅的耳斑非常討人喜歡。它們不僅在水中游泳還要在陸地上休息作日光浴。
兩只大大的烏龜剛住的時(shí)候小烏龜還是不太適應(yīng)。隨著時(shí)間的推移小烏龜擺脫了以往的傷痛陰影漸漸地與"爸爸媽媽"玩得不亦樂(lè)乎一會(huì)兒爬到"爸爸"殼上一會(huì)兒和"媽媽"一起在水中游泳
看著小烏龜那么開心我也笑了。最后我祝愿小烏龜一家過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)！
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每個(gè)人都有許多朋友，但在此之中都只有幾個(gè)最親密的。朋友不能陪伴我們一生，但友誼會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我們的心中。舞蹈卻是我最親密的朋友，它與其他的朋友不同，它一直一直陪伴我的成長(zhǎng)。從幼兒園到小學(xué)六年級(jí)，它都是我最要好的朋友。我不知道它還能陪伴我多久，但我深深地知道，如果它離開了，它還是我的朋友。我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)間斷。
小時(shí)候，我喜歡看電視，每當(dāng)我看電視上有許多大姐姐在舞臺(tái)上隨著音樂(lè)翩翩起舞，那時(shí)，羨慕的我，也會(huì)站在舞臺(tái)上（床），學(xué)著她們的樣子，和她們一起跳起來(lái)，舞起來(lái)。媽媽見我如此喜歡舞蹈，就讓我也去學(xué)跳舞。
如此喜愛舞蹈的我，來(lái)到學(xué)校，才知道學(xué)舞蹈是如此艱辛。剛開始膽小的我，只是站在那里。這時(shí)，我的`身子在老師手里成了一塊生面團(tuán)，翻過(guò)來(lái)、拽過(guò)去、立起來(lái)、橫過(guò)去、挪、拉、壓、拽、為所欲為。我疼，但我從不喊叫，但我只是默默流淚。一顆顆豆大的淚珠從眼角滑落，有的留在臉蛋上，有的流到了嘴角，有的則滴到了地上……
學(xué)習(xí)舞蹈的技能也越來(lái)越苦，這意味著學(xué)習(xí)舞蹈的路也越來(lái)越苦。我不怕，我闖過(guò)了道道難關(guān)，也通過(guò)了一次次演出，不斷地鍛煉自己，越是苦它越是我的最愛。
現(xiàn)在，在家里一有空，我就會(huì)在家里練習(xí)一下，比如，下叉時(shí)候看書，趴著睡覺……都可以練習(xí)，舞蹈，它已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，也是我生活中特別的，最親密的朋友！
舞蹈，我一最親密的朋友。我們的友誼如同腳印，一大一小，一淺一深，一起歡歌笑語(yǔ)，一起刻苦練習(xí)。我們的友誼一直一直延伸下去……
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朋友，多么溫暖的字眼，多么親切的人。除了親人以外，朋友就成了我們唯一可以傾談，可以玩耍的人了。
也許好朋友之間并不需要天天聯(lián)系，因?yàn)槲覀冃睦锒加心敲匆桓?xì)細(xì)的線，就算天涯海角也能系在一起，互相牽掛。我的好朋友有很多，她們?cè)敢鈴堥_雙臂，接受并不完美的我；愿意注視著我，為我的'每一點(diǎn)進(jìn)步歡喜，為遭遇的挫折而擔(dān)憂，愿意陪我跨過(guò)脆弱和迷惑，迎接新的朝陽(yáng)……和朋友在一起有很多感動(dòng)的瞬間，成為我記憶中的永恒。
與朋友一起走過(guò)的日子，同樣是美好。充實(shí)的。還記得假期里，和朋友一起偷偷溜到別人家的菜地里，兩個(gè)人貓著腰，躡手躡腳地走近麥田，摘了幾棵麥穗，還有兩個(gè)人躲在菜地兩端放哨，眼睛睜的滾圓，整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)都繃緊了。摘到后不管三七二十一，立馬開溜，跑出好遠(yuǎn)后，才停下來(lái)喘口氣，然后到操場(chǎng)上點(diǎn)了一小簇火，一起“噼里啪啦”地烤著吃，就算有些糊了也吃得津津有味。雖然偷別人的東西不對(duì)，但那也是小時(shí)候的童真和與朋友在一起的快樂(lè)。開了學(xué)，我們又聚在一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，常常為了一道題搞得劍拔弩張，火花四濺，但當(dāng)討論出結(jié)果后，那些小別扭就煙消云散了。到了雙休日，我們的生活又變得豐富多彩。春天，我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，看“小鳥“和”“熱帶魚”一起在藍(lán)天遨游；夏天，在一起看書，玩游戲；秋天，在一起捉蛐蛐，采集各種各樣的樹葉；冬天，在一起玩雪、聊天……
和朋友相逢、相識(shí)都是緣，雖然上了初一不再常見面，但這些卻成為兒時(shí)最美好的記憶，千言萬(wàn)語(yǔ)都化成一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情……”
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