二年級作文我的朋友【通用3篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級作文我的朋友【通用3篇】，希望能夠幫助到大家。
二年級作文我的朋友【通用3篇】1
每個人都有自己的朋友吧？我也有自己的小伴侶本。
大家肯定都很驚訝吧？是的，是一本書！我的小伙伴是一個你想什么時候玩就什么時候玩的人，他從不抱怨。比如你想一個人環(huán)游世界，當你感到孤獨的時候，它會給你介紹一些當?shù)氐娘L俗，幽默的故事會讓你瘋狂，再也不會感到孤獨。
我的小朋友看起來很小，不顯眼。但是，它肚子里有很多知識！如果我有我不知道的知識，我可以問。我媽說:“書是你最好的伙伴和老師�！彼梢詭胰ヌ章眯�，它可以帶我去古代唐朝旅行，它也讓我知道更多的知識。我的好朋友在我的學習上給了我很多幫助。
有一次，我寫了一篇作文。但是我一個字都不會寫。我問我媽。我媽沒告訴我。我自己想想。這時，我突然想到了我的小伙伴。我問小伙伴這個字怎么寫，小伙伴毫不猶豫的回答:“信”。
我的小朋友怎么樣？好嗎？也可以和它交朋友，肯定對你有幫助！
二年級作文我的朋友【通用3篇】2
一排排書整齊地站在書架上，陽光從窗外飛進屋里，悄悄地落在它們身上，照亮了我歡樂的回憶。
在我還是一個小小的我時，書朋友就已陪在我的身邊。我結(jié)識的第一個書朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個個有趣的故事，父親的大道理，兒子的小調(diào)皮，常常讓我笑得上氣不接下氣，樂的在床上直打滾兒。《父與子》在我最年幼無知的時候，教給了我父愛，讓我體會到了讀書的快樂！
當我稍微長大一些時，新的書朋友也隨之而來，注音版的《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》成了我童年的玩伴。在那些個冬夏，它們帶給我無盡歡樂的同時，也教會了我真誠、勇敢、正義的美好品格。
還依稀記得《伊索寓言》里那一則《小孩與栗子》，小男孩因多拿了栗子，所以手卡在了罐中，這則故事教會了我做人不能貪心，要學會知足。這些故事陪我度過了童年最快樂的時光，教會了我太多太多，說它們是我的良師益友更為貼切！
現(xiàn)在，我已漸漸長大，書朋友更成了我不可分離的一部分，《簡愛》、《朝花夕拾》、《百年孤獨》……它們帶領(lǐng)著懵懂的我走出了無知狹隘的小天地，來到了新奇未知，等待著我探索的大世界。
我非常喜歡《窗邊的小豆豆》，喜歡里面的小林宗作校長，喜歡巴學園的電車教室，午餐的.山的味道和海的味道……一切都是那樣美好，每當讀書時，再壞的心情也會不知不覺得隨之變好，書朋友是不是會快樂魔法的精靈呢？
和書朋友待在一起的時光，總是充滿了快樂！美好的陽光依然如初，照在我和書朋友的身上。
二年級作文我的朋友【通用3篇】3
我的玩具盒里有一只會打嗝的咖啡貓。全家去吃肯德基，阿姨給我的。我很喜歡。
我的咖啡貓有一個又大又圓的頭，像一個圓圓的西瓜。它的眼睛像兩個煮熟的大雞蛋。頂部為黃色，底部為白色，中間有一半眼球。它有一個紅色的大鼻子和一個櫻桃小嘴。它臉上總是帶著甜甜的笑容，有時候笑著就紅了。它穿著一件橙色的棉襖，一黑一黃�？�，多可愛��！
當我完成作業(yè)時，我把咖啡貓從玩具盒里拿出來。首先，我左手抱著咖啡貓的背，右手壓住它的肚子�！靶白印贝舐暣蜞茫旱梦胰夜笮�。
記得有一次，我一年級考了84分，我媽就罵我。于是我拿著我的咖啡貓?zhí)稍诖采�，它專注地看著我，仿佛在說:“哥哥，別灰心。這一次只是普通的小測驗。如果我考不好，還會有下一個！”我把咖啡貓放在床上。我先向媽媽承認錯誤。我對咖啡貓說:“你是我的好兄弟！”
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