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      2. 我的朋友作文

        時(shí)間:2021-10-09 10:28:45 朋友 我要投稿

        我的朋友作文 精選15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我的朋友作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的朋友作文 精選15篇

        我的朋友作文 1

          在我生活中有這樣一位朋友,她很古怪,幾乎她說(shuō)話(huà)很少很少很少,不過(guò)有時(shí)候我別人她總是默默的去幫我。

          記得她剛來(lái)到我們班的時(shí)候,好像老鼠見(jiàn)到貓一樣很害怕所以身邊沒(méi)什么朋友,她在我們班快一年了學(xué)習(xí)非常好!我每天像媽媽給寶寶喂奶一樣慢慢相處,也許在我的努力下她只是說(shuō)出來(lái)一句話(huà),你為什么要跟我做朋友?我像老虎撲食回答,因?yàn)槲蚁胱屇阒,朋友就是能和你一起歡聲笑語(yǔ),一起瘋狂我其實(shí)跟你做朋友的原因是,你善良、熱愛(ài)思考、熱愛(ài)學(xué)習(xí)……我能跟你做朋友嗎?她只是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭我們的朋友還在發(fā)展她說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)也越來(lái)越多了!

          在一次體育課上我看見(jiàn)她被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)她看見(jiàn)我像見(jiàn)了自己的恩人一樣為了保護(hù)恩人他就一直搖頭!

          這時(shí)候我的眼淚奪眶而出我連忙去幫他我看見(jiàn)他身上傷痕累累,就連忙像豹子一樣跑的很快到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生說(shuō),沒(méi)什么事回家休息幾天就好了,我把她送到了家里休息幾天她擔(dān)心會(huì)落下功課,我每天把學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容和筆記重點(diǎn)都給她,每天都很開(kāi)心!

          時(shí)間過(guò)得真快呀,漸漸地一個(gè)鴉雀無(wú)聲的孔雀突然張口說(shuō)話(huà)了,就這樣我們以后成了閨密!

          一個(gè)朋友就是能陪伴你和保護(hù)你的人!在身邊都會(huì)有一個(gè)保護(hù)你和陪伴。你快樂(lè)成長(zhǎng)的人,朋友就是永遠(yuǎn)吵不走、罵不散的人!

        我的朋友作文 2

          她其貌不揚(yáng),單眼皮,厚嘴唇,超大的嘴巴,微黑的皮膚,她這樣的模樣并不惹人喜愛(ài),說(shuō)實(shí)在的,剛認(rèn)識(shí)她上時(shí),我真有點(diǎn)討厭她呢!想知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的好朋友----李佳!

          去年,李佳剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái),因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,沒(méi)過(guò)多久,就成了我們班的班長(zhǎng)。她剛當(dāng)選為班長(zhǎng)時(shí),大家都不買(mǎi)她的帳,可是她對(duì)同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎,反而給同學(xué)們以真誠(chéng)熱情的幫助。

          一次班會(huì)課,主題是--給老師提意見(jiàn)。說(shuō)心里話(huà),我們大家都想給高老師提個(gè)建議。~學(xué)校規(guī)定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導(dǎo),她只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)練字的姿勢(shì)不準(zhǔn)確,立馬“痛下殺手”----到講臺(tái)前練習(xí)抄寫(xiě)課文。說(shuō)真話(huà),老虎還有打盹的時(shí)候,練字時(shí)我們有時(shí)難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵(lì)我們大膽一些,可教室里還是鴉雀無(wú)聲。

          正在尷尬的時(shí)刻,“老師!”一陣清脆的聲音從后排響起,是李佳!~頓時(shí),大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動(dòng)土,難道她吃了豹子膽?只見(jiàn)她一本正經(jīng)的向老師講訴著大家想提的意見(jiàn),臉上毫無(wú)懼色。再看看老師,也沒(méi)有瞪眼吹“胡子”。奇怪!~疑惑之間,老師微笑著說(shuō):“謝謝!今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見(jiàn)!老師一定改正,今后希望同學(xué)們多和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà),就讓我們一起進(jìn)步吧!~”頓時(shí),教室里響起雷鳴般的掌聲。

          從此以后,同學(xué)們看見(jiàn)李佳再也不冷嘲熱諷了,越多越多的人把她當(dāng)做自己的朋友,當(dāng)然也包括我啦!~

        我的朋友作文 3

          時(shí)光化作流水,沖走了曾經(jīng)的伊人,淹沒(méi)了記憶里的花。

          我們站在曾經(jīng)生活的地方茫然,身邊的風(fēng)景依舊,然而卻物是人非,只有我們?cè)跁r(shí)過(guò)境遷之后,夾在記憶與現(xiàn)實(shí)之間,不知所措。

          喧囂一如既往,卻少了曾經(jīng)的笑臉,靜靜的站在人流中間,沉默的感受著熟悉的場(chǎng)景遞解的陌生,無(wú)助的想要落淚。

          原來(lái)時(shí)間真的可以改變很多東西。

          我第一次聽(tīng)到把時(shí)光比做流水的句子是孔子的逝者如斯,不舍晝夜。我記得當(dāng)時(shí)老師是拿它來(lái)教育我們要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),而我卻想到了無(wú)關(guān)緊要的另一件事,不由的有些難過(guò)起來(lái),時(shí)間不停的在流逝,曾經(jīng)的朋友與戀人總會(huì)分離,我相信世上沒(méi)有永恒的。但分離之后呢?那曾經(jīng)溫暖而美好的回憶是無(wú)法忘記的,曾經(jīng)的快樂(lè)與幸福終會(huì)化為憂(yōu)傷的記憶,慢慢的噬咬我們的靈魂,讓我們?cè)谀硞(gè)夜深人靜的時(shí)候,淚流滿(mǎn)面。

          然而時(shí)光總會(huì)不斷的逝去,曾經(jīng)的分離與相聚終會(huì)不斷上演,在我們的記憶里構(gòu)建五彩的青春,讓我們?cè)诳邕^(guò)18歲的時(shí)候可以義無(wú)返顧。

          是誰(shuí)說(shuō)的,讓我們老了的時(shí)候,如果還有回憶可以回憶,是多么幸福啊,那些記憶里的人,某個(gè)眼光明媚的早晨,必將成為我們心中最珍貴的珍藏。在我們孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,只要在想起遠(yuǎn)方的朋友還在某個(gè)夜深人靜的好似后幸福的憂(yōu)傷著,我們就不再孤獨(dú)。

          面對(duì)那些逝如流水的歲月,請(qǐng)讓我們歌唱,為那些流過(guò)淚的和將要六國(guó)的做個(gè)天真的笑臉。請(qǐng)不要在感到難過(guò),雖然我們會(huì)為那些逝去的東西感到哀傷,但它們依舊還在我們心中珍藏,在未央的某一天,當(dāng)我們?cè)俅蜗肫鸬臅r(shí)候,會(huì)幸福的笑出來(lái)的。所以我的朋友,當(dāng)我不在你們身邊的時(shí)候,不要難過(guò),不要哀傷,只要你們依然幸福,我也會(huì)快樂(lè)。

        我的朋友作文 4

          真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興,而不捧場(chǎng);在你遇到不幸或悲傷的時(shí)候,會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì);在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)誤的時(shí)候,會(huì)給你正確的批評(píng)和幫助……我就有這樣一個(gè)朋友。

          我的朋友,他很高很壯,一頭黑頭發(fā)下有一雙黑珍珠似的眼睛,一身運(yùn)動(dòng)衣更顯出了他的愛(ài)運(yùn)動(dòng)。他上初三,我上六年級(jí),但我們總是能玩到一起去,一起打籃球、玩游戲……

          有一次是我生日,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)籃球,但是我連拍都拍不穩(wěn),更別說(shuō)和姚明那樣投籃打球了。起初買(mǎi)回來(lái)我拍了兩下,但沒(méi)幾天就不感興趣了。他見(jiàn)了,便拿起籃球?yàn)槲摇氨硌荨绷艘煌,我真沒(méi)想到,籃球還可以這樣玩。我讓他教我,他說(shuō)行,領(lǐng)著我去了一個(gè)那時(shí)我從沒(méi)去過(guò)的地方——籃球場(chǎng)。他教起了我,先讓我練會(huì)運(yùn)球,又讓我投籃。我以為,籃球技術(shù)到此為止,可是,沒(méi)想到他又叫我去學(xué),之后,我學(xué)會(huì)了三步上籃、防人、戰(zhàn)術(shù)等等。

          還有一次,我和他去打籃球,摔了一角,磕了好大一個(gè)口子。他二話(huà)不說(shuō),帶我去包扎了一下,腿不能走路,他就背我,最后背到家了,他累暈了.

          想念朋友,常常是在萬(wàn)籟俱寂、風(fēng)清月朗的夜晚。窗簾兒輕輕被風(fēng)掠起,朋友的談吐舉止,尤其是那悠悠深邃的眸子蕩著漣漪,或脈脈含情,或活潑愉快,隨著潮汐般的月光一起傾瀉進(jìn)來(lái),于是眼前便分明坐著久違了的朋友,或興奮激動(dòng)地講述相逢時(shí)的感受,或娓娓動(dòng)聽(tīng)地?cái)⒄f(shuō)著分別后的歲月里所發(fā)生的故事,或一起暢想、憧憬著美好生活的未來(lái)。

          馮瑞斌,夠義氣!

        我的朋友作文 5

          在人生的道路上,總回遇到一些朋友,他們回對(duì)你肝膽相照,回在無(wú)時(shí)無(wú)刻中無(wú)微不至的照顧你,我就有許許多多的朋友,在我最困難的時(shí)候給以我?guī)椭;在我最傷心的時(shí)候,放棄自己玩耍的時(shí)間來(lái)安慰我;在我最低落的時(shí)候給以我精神上的支持!

          我就有個(gè)朋友,那是我在體育課上我和別人跑步,突然跑著跑著,有不想跑了的念頭,在這是我突然被摔了,給他說(shuō)我不想跑了,他卻說(shuō)不行:“當(dāng)你在遇到困難的時(shí)候首先不應(yīng)該想到逃避,而是面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要被困難給嚇著了,要學(xué)會(huì)面對(duì)它,并且是戰(zhàn)勝它。”就這樣我和他一起跑完了全程,雖然是最后一名,可我卻認(rèn)為我是最快樂(lè)的一個(gè)人,至少我獲得所有人也許都得不到的一個(gè)真理。

          他不僅是體育成績(jī)好,并且學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異。每當(dāng)在下課時(shí),也許許多同學(xué)的第一個(gè)念頭就是:馬上去買(mǎi)零食,不然等下又要上課了。而此時(shí)的他一心想著看書(shū),有一次,我們正在做作業(yè),做完了,我們都口渴了,于是他就拿著一本說(shuō):“我去買(mǎi)!

          時(shí)間就這樣過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了,還沒(méi)有回來(lái),我們很快的過(guò)去找他,原來(lái)他就做在一棵大樹(shù)上專(zhuān)心致志的看書(shū),我們觀察了他很久,他有時(shí)在笑,有時(shí)在哭,有是在咕隆什么,有時(shí)只得長(zhǎng)嘆一聲。

          著就是我朋友的一部分,給你說(shuō)吧:他叫陳慶偉哦~!

        我的朋友作文 6

          我的好朋友有著一口很濃的四川口音,他的頭發(fā)亂蓬蓬的,好像冬天里的一團(tuán)枯草。他的嘴巴可厲害了,連號(hào)稱(chēng)“頂嘴大王”的我也得讓他三分。他不僅嘴巴厲害,他下象棋的技術(shù)也很厲害呢!

          記得有一次,他來(lái)到了我家。剛進(jìn)門(mén),他就嚷嚷著要跟我下象棋。剛剛睡醒的我伸伸懶腰,揉了揉惺忪的眼睛,說(shuō):“就你?跟我挑戰(zhàn),真是自取其辱!”可他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“誰(shuí)怕誰(shuí)!”于是,我倆便進(jìn)行了一場(chǎng)殊死“搏斗”。只見(jiàn)他不慌不忙,在“將”旁建起了“防護(hù)塔”。我冷笑道:“這回看你怎么辦!”說(shuō)著,我把“馬”踩在了他的“象”頭上?蓻](méi)想到,他的旁邊突然又飛出了一個(gè)“象”,踩死了我的“馬”。一向驕傲自大的我頓時(shí)傻了眼,漸漸的',我快招架不住了。戰(zhàn)斗中,一“馬”把雙“炮”踩成了肉餅。一“車(chē)”把一“卒”一“象”變成了肉醬。一“炮”轟死了一“兵”一“馬”。我損失慘重。眼看我就要輸了。突然,他下錯(cuò)了一步棋,我便抓緊機(jī)會(huì)進(jìn)攻。情急之中,他一副悠然自得的樣子,這使我火冒三丈。一下把“車(chē)”向他的“將”奔去?伤摹胺雷o(hù)塔”起了作用,一下把我的“車(chē)”給干掉了。我輸了,輸?shù)眯姆诜N腋袊@道:真是人外有人,天外有天呀!

          哦!對(duì)了,我還沒(méi)告訴你他的名字呢!他就是我的哥哥——高思遠(yuǎn)。

        我的朋友作文 7

          看到這里,你可別以為我對(duì)任何書(shū)都是一樣的“寵愛(ài)”喲!告訴你吧,我最喜歡的書(shū)是文學(xué)名著。老舍、巴金、錢(qián)鐘書(shū)、茅盾、冰心、魯迅、郭沫若等文壇巨匠的代表作我都看過(guò)。我能與老師沒(méi)有障礙地談?wù)撁,我被同學(xué)親切地稱(chēng)為“故事大王”。我愛(ài)書(shū),是它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的世界,讓我懂得更多更有趣的知識(shí),我常把書(shū)稱(chēng)為好朋友。

          你也許會(huì)問(wèn):“你把你的好朋友放在哪里呢?”是啊,放哪里呢?我可不愿意讓我好朋友享受不到優(yōu)厚的待遇呀!哦,我知道了!我會(huì)把它們放在我另一個(gè)好朋友身體內(nèi)。這個(gè)好朋友有1。7米的個(gè)兒,身寬將近70厘米。身體被木條分為了上下兩層。哎喲,我差點(diǎn)給忘了,這位好朋友還穿著黃色的外衣。你已經(jīng)猜到了吧,我的這個(gè)好朋友便是書(shū)架了。你瞧我這記性,還有一點(diǎn)忘了給你介紹,它每一層的門(mén)啦,都是用玻璃做成的,拉推自如。

          自從有了這位好友,我放書(shū)取書(shū)方便多了,書(shū)再也不會(huì)滿(mǎn)屋子丟,房里再也不會(huì)像以前亂糟糟的了,再也不會(huì)被媽媽罵了。每買(mǎi)一本書(shū),我就會(huì)把書(shū)放入書(shū)架。如果隨便亂放,書(shū)架也會(huì)非常亂,所以放書(shū)時(shí)一定得有順序。我通常把休閑的書(shū)放在下面一層,疲勞時(shí),隨手拿來(lái)看一看,娛樂(lè)娛樂(lè)。文學(xué)名著放在上面一層,在最佳記憶力時(shí)間拿出來(lái)看,汲取營(yíng)養(yǎng)。

          回想以前,我喜歡看的書(shū)只能放在地上或床頭柜上,怎能與現(xiàn)在的條件比較呢?我們家沾了改革開(kāi)放新政策的光,生活條件改善了,這不,我就添了一個(gè)我喜歡的書(shū)架。

        我的朋友作文 8

          一排排書(shū)整齊地站在書(shū)架上,陽(yáng)光從窗外飛進(jìn)屋里,悄悄地落在它們身上,照亮了我歡樂(lè)的回憶。

          在我還是一個(gè)小小的我時(shí),書(shū)朋友就已陪在我的身邊。我結(jié)識(shí)的第一個(gè)書(shū)朋友叫《父與子》。它用一幅幅圖片給我講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事,父親的大道理,兒子的小調(diào)皮,常常讓我笑得上氣不接下氣,樂(lè)的在床上直打滾兒!陡概c子》在我最年幼無(wú)知的時(shí)候,教給了我父愛(ài),讓我體會(huì)到了讀書(shū)的快樂(lè)!

          當(dāng)我稍微長(zhǎng)大一些時(shí),新的書(shū)朋友也隨之而來(lái),注音版的《伊索寓言》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》成了我童年的玩伴。在那些個(gè)冬夏,它們帶給我無(wú)盡歡樂(lè)的同時(shí),也教會(huì)了我真誠(chéng)、勇敢、正義的美好品格。

          還依稀記得《伊索寓言》里那一則《小孩與栗子》,小男孩因多拿了栗子,所以手卡在了罐中,這則故事教會(huì)了我做人不能貪心,要學(xué)會(huì)知足。這些故事陪我度過(guò)了童年最快樂(lè)的時(shí)光,教會(huì)了我太多太多,說(shuō)它們是我的良師益友更為貼切!

          現(xiàn)在,我已漸漸長(zhǎng)大,書(shū)朋友更成了我不可分離的一部分,《簡(jiǎn)愛(ài)》、《朝花夕拾》、《百年孤獨(dú)》……它們帶領(lǐng)著懵懂的我走出了無(wú)知狹隘的小天地,來(lái)到了新奇未知,等待著我探索的大世界。

          我非常喜歡《窗邊的小豆豆》,喜歡里面的小林宗作校長(zhǎng),喜歡巴學(xué)園的電車(chē)教室,午餐的山的味道和海的味道……一切都是那樣美好,每當(dāng)讀書(shū)時(shí),再壞的心情也會(huì)不知不覺(jué)得隨之變好,書(shū)朋友是不是會(huì)快樂(lè)魔法的精靈呢?

          和書(shū)朋友待在一起的時(shí)光,總是充滿(mǎn)了快樂(lè)!美好的陽(yáng)光依然如初,照在我和書(shū)朋友的身上。

        我的朋友作文 9

          朋友是人生路上不可或缺的牽掛,是你生活中一個(gè)非常重要的人,能給你帶來(lái)歡樂(lè)。從幼兒園到現(xiàn)在,我有許多知心朋友,關(guān)系有厚有薄,但記憶深刻的是焦蘭彬了。

          怪了,從小學(xué)一直到初中,我和她一直同班,這不是緣分嗎。而且我兩人,個(gè)子差不多,都愛(ài)開(kāi)玩笑,也都很愛(ài)笑。我呢,瘦瘦的,一雙大又亮的眼睛,很有精神。焦蘭彬呢,微胖,圓圓的臉蛋上嵌著一張大嘴,特會(huì)說(shuō),話(huà)一出來(lái),讓人有一種親切感。

          記得那一次,我們剛升入中學(xué)的時(shí)候,自習(xí)課上,組里不知是誰(shuí)動(dòng)了我的東西,惹我不高興,當(dāng)時(shí)便哭了。我趴在桌子上,眼淚不住的流,不斷抽泣著。朋友們紛紛來(lái)安慰我,好言相勸。有的還替我打抱不平,不少人在哄我開(kāi)心。我卻怎么也高興不起來(lái)。焦蘭彬看見(jiàn)了,來(lái)到我跟前,一邊哄我:“別哭了,哭了就不好看了,而且哭又解決不了問(wèn)題,干嘛哭呢!币贿呥撓我癢癢,明知道我最怕癢癢了,卻偏偏要這樣!“干嘛這樣對(duì)我呢?”我忍住不笑,還在哭。她突然想了一個(gè)點(diǎn)子,冒出一句:“你再哭就喜歡xxx啦。”我聽(tīng)了立馬就不哭了,還撲哧一聲笑了出來(lái),周?chē)娜硕夹α。那笑聲都能與獅吼功相“媲美”了。

          焦蘭彬人很好,不光在生活上,在學(xué)習(xí)上,我們也會(huì)一起學(xué)習(xí),一起解決難題。互幫互助,很有趣。但我倆有一點(diǎn)不足,那就是特愛(ài)笑,而且笑起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,有時(shí)影響他人學(xué)習(xí),有點(diǎn)兒‘神經(jīng)質(zhì)’(這只是自嘲,并非真實(shí))。

          關(guān)于我倆的故事,還有很多。下次再講吧!

        我的朋友作文 10

          她,長(zhǎng)得高高瘦瘦,總是扎著一條馬尾辮,走起路來(lái),綴著蝴蝶結(jié)的馬尾就在腦后一搖一擺,充滿(mǎn)活力。她有一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的;鵝蛋型的臉蛋,白里泛紅。白白凈凈的臉上有一張櫻桃小嘴和那高高的鼻子,顯得十分好看。她就是我的同學(xué)叢越。

          叢越是最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)。每次在老師讓我們做值日的時(shí)候,她都會(huì)留下來(lái)幫助老師打掃衛(wèi)生。不僅如此,每次搬桌子、搬椅子這種重活兒完全不在話(huà)下。老師都會(huì)讓男生去搬,可她卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系,我可以搬。我有一次忍不住問(wèn)她:“你每次值日都搬椅子,這是男生干的活,你不累嗎?”她笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要教室干凈、整潔,我就很開(kāi)心了!”聽(tīng)了這話(huà),我不禁為她豎起了大拇指。

          她不僅愛(ài)勞動(dòng),還樂(lè)于助人。有一次,一位二年級(jí)的小女孩,被一位六年級(jí)的大哥哥撞倒了。大哥哥沒(méi)把小女孩扶起來(lái),就跑了。那時(shí)我和叢越正在玩,她趕忙跑上去扶起小女關(guān)切地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”小女孩說(shuō):“我沒(méi)事,謝謝你!”叢越又問(wèn):“你是幾班的呀?”小女孩回答:“我是二班的!闭f(shuō)著叢越就扶起小女孩走進(jìn)了她的班級(jí)。安頓好小女孩后,她跑回來(lái),我對(duì)她說(shuō):“你真棒!”她笑了笑說(shuō):“幫助別人,快樂(lè)自己嘛!”

          她總是無(wú)微不至地關(guān)心同學(xué);她總是把困難留給自己,把方便留給別人;她總是謙讓的把好東西留給別人;她總是積極地幫老師打掃衛(wèi)生;她總是……我相信,這樣善良的她一定會(huì)受到很多人的喜歡。

        我的朋友作文 11

          我有一個(gè)朋友,她叫盛詩(shī)涵,她是一個(gè)活潑漂亮的小女孩。她的眼睛又大又亮,像兩顆黑寶石,嘴巴小小的像一顆小櫻桃,耳朵小小的像兩片小貝殼。

          “討厭”的盛詩(shī)晗

          有一次,我們正在做試卷,她忽然過(guò)來(lái)問(wèn)我一道題怎么做,我生氣地說(shuō):”平時(shí)叫你上課認(rèn)真聽(tīng)講,你就是不聽(tīng),現(xiàn)在考試了你開(kāi)始著急了吧!”盛詩(shī)晗還有些不開(kāi)心的說(shuō):”你到底教不教?”我小聲的像螞蟻一樣說(shuō):”討厭,現(xiàn)在是考試,我教你就是作弊,等我考完再教你做!

          臭美的盛詩(shī)晗

          盛詩(shī)晗每天穿著美麗的衣服。白色像荷花,紅色的像桃花,藍(lán)色的像藍(lán)藍(lán)的天空,她站在我面前,得意洋洋的問(wèn)我:”你看我的裙子漂亮嗎?”我說(shuō):”漂亮呀!全班就你愛(ài)‘臭美’”。聽(tīng)了我回答她不斷不會(huì)生氣還得意洋洋的說(shuō):“愛(ài)美之心人皆有之”。

          大方的盛詩(shī)晗

          有一次,我和盛詩(shī)涵去野外郊游。大家都帶了吃的,休息的時(shí)候,大家都開(kāi)心地吃了起來(lái),只有我沒(méi)有帶。我難過(guò)的跑到一邊貓了起來(lái),盛詩(shī)晗發(fā)現(xiàn)后過(guò)來(lái)安慰我:”李涵穎怎么一個(gè)人在這欣賞美景呀!媽媽給我裝的零食太多了,我一個(gè)人也吃不完,你來(lái)幫我將它們消滅掉好嗎?”我立馬多云轉(zhuǎn)晴,對(duì)她說(shuō):”謝謝你!笔⒃(shī)晗說(shuō):”不用謝,好東西就是要與自己的好朋友分享嘛!”

          盛詩(shī)涵是我最喜歡的朋友,我倆已經(jīng)成為了班級(jí)里形影不離無(wú)話(huà)不談的姐妹花。

        我的朋友作文 12

          炙熱的夏,只有知了不懂離別,操場(chǎng)上散落著的歡聲笑語(yǔ),承載著我們太多的記憶,斑駁的樹(shù)影,裝飾了我們的夢(mèng)和年華,是誰(shuí),在不經(jīng)意間溫暖了我們的心靈,又是誰(shuí),細(xì)細(xì)雕琢了我們的夢(mèng)想。

          課桌上的倒計(jì)時(shí),無(wú)私地克扣著我們的青春,一旁寫(xiě)著的"WBFN"依然清晰,唯有你我才懂得它的含義,奶盒制造的筆筒還沒(méi)有倒下,上面的“糞發(fā)涂墻”還在被人笑。

          黑板上寫(xiě)著的,還是我看不懂的二次函數(shù),下一節(jié)呢,是讓你們頭疼的物理,還是讓我煩惱的化學(xué)。

          我喜歡聽(tīng)音樂(lè),我喜歡睡大覺(jué),喜歡看著你們咧著嘴傻笑,然后眼睛瞇成一條縫的樣子,我喜歡你們直來(lái)直往,說(shuō)話(huà)從不拐彎抹角,我喜歡你們激動(dòng)時(shí)手舞足蹈的樣子,滑稽并快樂(lè)著,我喜歡逗你們玩,我喜歡那么多的你們,很可愛(ài)很單純很幸福。

          知道嗎,只有對(duì)著你們,我才會(huì)無(wú)憂(yōu),只有和你們?cè)谝黄,我才?huì)笑得肆無(wú)忌憚,只有和你們?cè)谝黄,我才?huì)感受到,原來(lái)生活可以這般陽(yáng)光。

          手起,琴響,我們不說(shuō)留戀,也不念分別,誰(shuí)的眼淚都不許掉下來(lái),請(qǐng)不要讓我聽(tīng)到玻璃瓶零碎的聲音,因?yàn)槲覀冃睦,駐著堅(jiān)強(qiáng)。

          重溫昔日,再叫一聲朋友,說(shuō)好的,我們要榆中見(jiàn),說(shuō)好的,我們還要做朋友,說(shuō)好的,要一起追夢(mèng),說(shuō)好的,你們不能忘記我。

        我的朋友作文 13

          我的朋友瘦瘦的,頭發(fā)很直,眼神銳利。總喜歡穿一身的校服,精神極了。

          我的朋友很調(diào)皮。有一次,他很高興地對(duì)我說(shuō):"你看吶!"我便向那個(gè)方問(wèn)看去。突然,他把一個(gè)雪球扔向了我,我很生我很生氣地把雪球扔向他。結(jié)果他早又防備,把地上的幾個(gè)雪球扔向了我,我的身上全都是雪了,他又趁機(jī)溜走了。

          還有一件事讓我記憶深刻。有一天,一個(gè)同學(xué)指責(zé)我,是我把他的削筆器拿走了,雖然我昨天是最后一個(gè)走的,但是我并沒(méi)有拿走她的削筆器,我爭(zhēng)辯著。我的朋友聽(tīng)到了,怒氣沖沖的說(shuō)我,說(shuō)我竟然是這樣一個(gè),我委屈極了。第二天,老師拿著一個(gè)削筆器說(shuō):"這是誰(shuí)的削筆器?前天我在檢查教室的時(shí)候撿到的。"昨天指責(zé)我的那個(gè)同學(xué)說(shuō):"老師這是我的!毕抡n的時(shí)候,我的朋友和那個(gè)同學(xué)到我的面前道歉,我原諒了他們。

          我的朋友大大咧咧、丟三落四。有一次,我?guī)Ь褪谴驋咝l(wèi)生的時(shí)候。他突然氣喘吁吁的站在門(mén)口,我吃驚的問(wèn):"你怎么來(lái)啦?你今天不打掃衛(wèi)生!他回答:“我把鑰匙忘在學(xué)校里了,我無(wú)語(yǔ)的看著他,他把鑰匙拿走后,說(shuō):"再見(jiàn)。"

          我因?yàn)橛辛伺笥训呐惆,我才不?huì)孤單。是他讓我懂得了友誼的珍貴。

        我的朋友作文 14

          我的朋友叫小胖,他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙濃眉大眼配著一張"血盆大口"。雖然他的長(zhǎng)相看起來(lái)兇猛,但是嗓音卻很尖,笑起來(lái)總是像在嘲諷別人。走起路來(lái)那真是一扭一扭的。∷目陬^禪是:在一瞬間,有一百萬(wàn)個(gè)可能。他什么都好,就是愛(ài)管閑事,別人有一點(diǎn)不好他都會(huì)生氣,都要去指正。哎,如果你的不好被他看到,那你就倒了大霉咯!

          說(shuō)起管閑事,你們會(huì)立馬想到馬小跳的爺爺?shù)哪菞l大黃狗吧,但是我想到的就是我們班的小胖。他管起閑事來(lái),不解決是會(huì)吃都吃不下飯的哦!每當(dāng)他管起閑事來(lái),一天不吃飯都可以。我真就不明白——為什么?為什么一整天可以不吃飯的他會(huì)這么胖呢?不管了,他管的閑事太多了,我來(lái)小說(shuō)一件吧!

          這是一件小胖講給我的他管的閑事:那天,小胖路過(guò)我家樓下的幼兒園時(shí),看到墻面上被人用粉筆畫(huà)著亂七八糟的東西。氣憤之余,他拿出自己的彩筆在紙上大大地寫(xiě)了"請(qǐng)勿亂畫(huà)"四個(gè)大字,準(zhǔn)備貼在墻面上。

          可是,一位老爺爺正巧路過(guò),不問(wèn)青紅皂白地便斥責(zé)小胖:"你這個(gè)娃娃,怎么在這里亂畫(huà)?"

          小胖?jǐn)[著手連忙解釋?zhuān)?不是您想的那樣,我貼廣告是為了提醒大家呢!"

          大爺摸了摸腦門(mén),忽然又說(shuō):"那你不是應(yīng)該把別人畫(huà)的擦掉嗎?這樣別人就不會(huì)誤會(huì)了嘛!"小胖恍然大悟,這才拿出手帕,開(kāi)始仔細(xì)地擦去墻上的字了……

          聽(tīng)完這個(gè)故事,我只想說(shuō),我們幼兒園的墻,你管啥子!做好你份內(nèi)的事吧!但小胖就是這么個(gè)對(duì)自己對(duì)別人都認(rèn)真較真兒的人,我也是服了他了!

          這就是我的朋友——愛(ài)管閑事的小胖!

        我的朋友作文 15

          我有許多好朋友,他們有的教會(huì)我知識(shí),有的讓我見(jiàn)識(shí)打破記錄的強(qiáng)悍,有的給了我鼓勵(lì),讓我自信。

          我們班里有一個(gè)叫陳明遠(yuǎn)的同學(xué),他是我的好朋友。但在學(xué)習(xí)上,我們兩個(gè)可是“勁敵”。他是我們班的尖子生,他個(gè)子偏矮,一米四一左右,頭不圓,有一點(diǎn)扁。他每天臉上都帶著燦爛的微笑,看見(jiàn)他的臉,就會(huì)忘掉所有的煩惱。他鼻梁很扁,耳朵很大,像大耳朵圖圖。

          他學(xué)習(xí)很好,考試總是九十五分以上,也很樂(lè)于助人。一次,老師讓我們寫(xiě)作業(yè),老師說(shuō):“今天必須把作業(yè)寫(xiě)完,寫(xiě)不完就不要走了!”只見(jiàn)陳明遠(yuǎn)深吸一口長(zhǎng)氣,埋頭苦寫(xiě)。我看他寫(xiě),也不甘落后,我們兩個(gè)精神全部都匯集到了作業(yè)本上。眼看時(shí)間一分一秒地流失,我非常著急。這時(shí),一個(gè)聲音喊道:“老師,我完了!”是陳明遠(yuǎn),我們非常驚嘆地看著他交了作業(yè)。

          我心里更加焦急了,過(guò)了一會(huì)兒,下課了,不,這是放學(xué)鈴!只剩下一道題了,不會(huì)呀,怎么辦!陳明遠(yuǎn)對(duì)我說(shuō):“不要急,我給你講,慢慢來(lái)。”于是,我努力讓自己冷靜下來(lái),他給我講了這道題,我交了作業(yè),回家了。

          他還是很愛(ài)運(yùn)動(dòng)的一個(gè)人。他最喜歡的是踢足球,問(wèn)他為什么要踢足球,他總是說(shuō):“為中國(guó)男足爭(zhēng)光!”下課時(shí),他像脫韁了的野馬,飛奔到操場(chǎng)上,一人獨(dú)自在操場(chǎng)上踢球。在樓上看他的背影,總是像一個(gè)非常辛勤的足球運(yùn)動(dòng)員,總能抽出時(shí)間來(lái)踢球,我真為他的付出而感到敬佩。

          這是我最好的朋友,我們兩個(gè)總是互相照應(yīng),盡管有時(shí)候我們倆是“勁敵”。

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