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三個好朋友作文(集錦15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的三個好朋友作文，希望對大家有所幫助。
三個好朋友作文1
清晨，螞蟻和小蟲子在綠茵茵的草坪上散步，看見好朋友蝴蝶互相問好后，蝴蝶飛走了，不久又飛回來了，興奮地告訴他們：“不遠處躺著半個蛋殼，過去看看吧�！痹诤闹敢聛淼降皻で�，螞蟻看了看問：“這個蛋殼有什么好玩的呢？”小蟲子有了主意，合力下搬來一根小木條固定在蛋殼上，蹺蹺板做成了，他們一上一下比誰翹得高，嬉笑聲飄蕩在空中，蝴蝶在一旁喊：“加油！加油！”。
玩累了，他們躺在草地上休息，小螞蟻羨慕地說：“要是我們能像蝴蝶一樣自由地飛翔該多好呀�！毙∠x子看著旁邊的蛋殼眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，想到了辦法，找來幾根繩子綁在蛋殼邊緣，另一端系在塑料袋上，大功告成。他們迫不及待地跳進熱氣球，起風了，熱氣球隨著風飄起來。蝴蝶在前面帶路，飛過高山、飛過田野、飛過江河······天空真的好神奇，白云姐姐在變魔術(shù)，一會兒變成可愛的小狗，一會兒變成兇猛的獅子······
到了下午，天陰沉沉的，刮起了狂風，熱氣球迅速降落。很快就下起傾盆大雨，蝴蝶傷心地哭泣：“我最討厭下雨了，下雨的話我就飛不起來的。”小螞蟻連忙安慰：“別哭了，我們會幫你的�！贝藭r大風將蛋殼倒扣過來，咦，這不是有一把堅固的“大雨傘”嘛，小螞蟻急中生智躲進蛋殼里，招呼蝴蝶過來避雨，三個好朋友聊起了一天的奇遇。
夜深了，雨停了，星星困得眨眼，一彎新月掛在黛藍色的夜空。小蟲子找來一片樹葉蓋在蛋殼上當被子，幾只螢火蟲也飛進來，他們有了臺燈，三個好朋友睡在溫暖的搖籃里，很快就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
三個好朋友作文2
一天早上，小螞蟻黑黑，小青蟲青青和小蝴蝶花花找到了一個雞蛋殼，小螞蟻靈機一動，說：“我們可以把這個雪白的雞蛋殼做成一個好玩的蹺蹺板!"大家都贊成，小蝴蝶找來一卷膠帶，青青和黑黑抬來一片竹子，把竹片用膠帶固定起來，完成！
小螞蟻和小青蟲爭先恐后的上了蹺蹺板，小螞蟻翹不動小青蟲，逗得花花哈哈大笑。過了一會，他們玩膩了，這次花花靈機一動，說：”我們可以把這個白亮亮的雞蛋殼做成一個熱氣球！“
大家都贊成，大家去”蜘蛛裁縫店“買了一匹布和一卷線。去”野豬雜貨店“買了一把剪刀和一根針。它們把布匹裁成熱氣球的樣子，再吧線穿到針里，熱氣球做好了，這時，一陣風吹了過來，小青蟲和小螞蟻連忙座了上去。它們飛呀飛呀，飛到了白云中間，小青蟲吃了一口白云，呀，真甜！
大家吃呀吃呀，白云姐姐很不高興，她把自己變成了雨點，下起雨來。他們連忙把熱氣球降下來，把雞蛋殼扣在它們身上，這樣雨就淋不到它們了。
大家躲在雞蛋殼里，聽著雨打在雞蛋殼上的美妙音樂，漸漸地，漸漸地，雨聲小了。雨停了，月亮姐姐出來了，星星困的眨眼睛，花花，黑黑和青青也困了，大家把雞蛋殼翻過來，嫦娥姐姐視乎看見了，輕輕唱起童謠，大家聽著悅耳的歌聲，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這時，一片大大的葉子落在它們身上，變成它們的被子。
第二天，它們醒了，它們有了更新奇的想法......
我知道了：有一些東西，只要動動腦筋，就會有很多想法，如果對你實在沒用，或許對別人有用。
三個好朋友作文3
朋友是你心中的燈塔，照亮你的心。朋友是什么？是安慰自己，讓自己難過的時候也開心
我有一個好朋友。他有一張張媛媛人的臉，長長的黑發(fā)，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛。他很愛這個團體，喜歡幫助別人。
有一次，我們在操場上玩，走到高一一個班門口，他突然停下來。我順著他的目光看去，看到這個班教室里的學生已經(jīng)走了，但是門還開著，地上有很多紙屑。放學時間很長，不可能把垃圾拿出來。學生們還沒有回來。好朋友看完之后說:“可能他們忘了關(guān)門。讓我們幫助他們！”之后，我們和我一起打掃教室。我們忙著掃地，擺桌子，擦黑板。打掃完了，好朋友跑的太快，在去倒垃圾的路上不小心摔倒了。我看見他站起來，揉揉疼痛的膝蓋，跑回教室。看了覺得心疼�；厝サ穆飞希覇査�:“你為什么要幫他們打掃教室？”他一聽，笑著說:“不是總有人趁別人放學在教室里偷東西嗎？一年級的弟弟妹妹還年輕，不懂得照顧自己。我們必須幫助他們。你說對了嗎？”我聽著，贊許地點點頭……我的好朋友不僅熱愛集體，還喜歡幫助人。
有一次，我們在小區(qū)玩的時候，看到人行道上有個老奶奶。她提著食物，可能是因為食物太重，老太太彎了腰。我的好朋友看見了，二話沒說，馬上跑過去對老奶奶說:“奶奶，我來幫你提吃的吧！”奶奶聽了，笑著點點頭。我一邊拎著菜一邊問她:“為什么要幫奶奶拎菜？”她聽著說:“我們都是初中生。做這點小事沒事！”
這是我的朋友。愛幫助別人，我有這么好的朋友！
三個好朋友作文4
他的名字叫呂霄。他是我的動物朋友，也是我難忘的朋友。我對他的記憶只停留在八歲的時候。從此，他成了一種回憶。
他全身都是白色的，但左前腿底部只有一小塊黑色。小的時候特意摸了摸，奇怪為什么這里會有一片黑。他是個大人物。我很小的時候，叔叔們都嘲笑我和他一樣高。當時我只是傻笑。我從未想過這是我想念他的一種方式。他的眼睛像成熟的葡萄，非常明亮和黑暗。他在我的記憶中，但他很可愛。他是我們的親戚，對我們每個人都很溫順。那時候不管是誰出門，他都會坐在門口，看著家人的一舉一動，靜靜的坐在那里送他們出去。他聽到開門的聲音，就會搖頭迎接，在你腿上上下摩擦，像個撒嬌的孩子，吐出長長的舌頭，舔舔你的手，仿佛在抱怨想你。他這種打招呼的方式通常會被訓斥，哈哈哈，因為他真的不懂“一點點天賦”。他的撒嬌總是會擋住你的路，絆倒你的腳步，在訓斥下慢慢“收斂”。他的名字叫呂霄。每次不管誰叫他，他都會忽地走到他面前，然后看著你。通常，我們會抱著他的頭，摸摸他的頭。他圓頭上柔軟的白發(fā)，撫摩起來很舒服。當你不再摸他的頭時，他也會趴在你腳下，不時抬頭看你，再揉揉你的腿，仿佛在吸引你的注意力。小時候在家，他是我最好的玩伴。我逗他，他也逗我。我故意把一個小球扔在他找不到的地方�？此诡^喪氣的樣子很有趣。后來長大了，更像是一個知心朋友。每次放學，他都會坐在門口等我。他抬起爪子，吐出舌頭，舔了舔。我通�；丶叶己退黄鹜�。但是后來他因為生病去了另一個世界，那個叫呂霄的朋友成了陪伴我的一種回憶。后來我媽給我買了一只狗，全身是白的，但是腿上沒有黑塊。他也叫一條路，但那只是另一條路。雖然他也很好，看起來像條小路，但我知道他不是小時候的小路。
我相信他一定是去了另一個美麗的地方，用另一種方式默默無意的陪伴著我。我知道他的名字叫呂霄，我永遠也忘不了他的名字叫呂霄，更別說那只帶著一小塊黑色的白狗是我最好的動物朋友。
三個好朋友作文5
一天早上，小蟲子、螞蟻、蝴蝶三個形影不離的好朋友，在綠油油的草地上散步。
他們在草地上發(fā)現(xiàn)了一個龐然大物，它又大又圓，顏色黃黃的，頭頂上還有一個大洞。還是蝴蝶見多識廣，對他們兩個說：“這是一個雞蛋殼。”小蟲子圍著蛋殼轉(zhuǎn)了一圈，說：“這個蛋殼圓圓的，我們把它鋸成一半，翻轉(zhuǎn)過來，再放一塊木板在上面，不就成了一塊蹺蹺板嗎？”蝴蝶和螞蟻異口同聲說：“好主意！”于是螞蟻去搬來一塊木板，蝴蝶帶來了幾根藤條，小蟲子拿來一把鋸子。他們把蛋殼有洞的部分鋸掉，齊心協(xié)力用藤條把木板綁在半個雞蛋殼上，一個蹺蹺板就大功告成了。
小蟲子飛快地爬上蹺蹺板，螞蟻見狀，也爬上了蹺蹺板的另一頭，他們兩個一上一下玩得不亦樂乎。蝴蝶在邊上飛來飛去，興致勃勃地為他們加油鼓勁。
過了一會兒，他們兩個玩膩了，從蹺蹺板上下來。蝴蝶提議：“我們把蛋殼做成熱氣球吧，這樣你們就可以跟我一起到天上看看了！”于是，他們把蹺蹺板給大卸八塊。螞蟻找到他的親戚切葉蟻幫忙裁下一些布來，做成了氣囊。蛋殼變成了籃子，再用繩子把氣囊和籃子連接起來。經(jīng)過大家的一陣忙碌，熱氣球成功面世了……
蝴蝶把螞蟻和小蟲子都送上籃子后，把固定的繩子弄斷，自己也跟著熱氣球飛上了藍天。螞蟻和小蟲子好奇地打量著天空，天空是多么的廣闊，一望無際，云朵是那么的潔白無瑕，仿佛觸手可及。小蟲子看著云朵直流口水：“這棉花糖好吃嗎？”小蟲子的話引起蝴蝶和螞蟻的一陣大笑。
到了下午，他們剛從熱氣球上下來，誰知天公忽然變了臉，狂風大作，陰云密布，電閃雷鳴，馬上就要下雨了。螞蟻說：“我們把蛋殼拆下來，頂在頭上，當作我們的臨時小屋吧！”蝴蝶和小蟲子一致贊同。外面下著傾盆大雨，他們?nèi)齻�卻躲在蛋屋里悠閑地聊天。
等到天晴了，他們找來一些草，鋪在蛋殼里面，用一片葉子當被子，蛋殼又變成了一張大床。天黑了，他們躺在“蛋殼床”里面，進入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
三個好朋友作文6
從前，有一只小貓和一只小狗住在森林里。小貓叫咪咪，小狗叫汪汪，它們是好朋友，經(jīng)常在一起玩。那里還有一只勤勞的公雞，它叫喔喔。喔喔整天忙個不停，很少與外界交往。
喔喔長得很漂亮，油亮脖子金黃腳，頭頂上長著又大又紅的雞冠，但是它從來不炫耀自己。喔喔不僅每天早晨要催別的動物起床，還在院子里種了七棵蘋果樹。它日復一日，年復一年的澆水、施肥、除草，蘋果樹終于結(jié)果了。
在一個風和日麗、陽光燦爛的日子里，咪咪和汪汪相約到外面玩耍。它們邊跑邊玩，玩到夕陽西下時，不知不覺就來到喔喔家門前。它們看了那七棵蘋果樹，樹上結(jié)滿了果實，而且它們都感到又渴又餓，就一起敲喔喔家的門。咪咪說：“喔喔，我們很渴呀！能給我們每人一個蘋果嗎？”“可以。”喔喔說。吃完后，汪汪說：“謝謝你的蘋果，這次你幫了我們，以后你有困難，我們一定幫你�！闭f完后，它們就各自回家了。
過了幾天，喔喔飛到樹上去摘蘋果，想送點蘋果給森林里的其他動物嘗嘗鮮。一不小心，它從樹上摔下來，摔傷了腳。恰好咪咪和汪汪來找喔喔玩，看到了這個情景，它們趕緊跑過去，準備幫喔喔。于是，汪汪將喔喔背到咪咪的家。咪咪找出消炎止痛，跌倒損傷的藥給喔喔上了，還用紗布將傷口包扎了，并且讓它在自己的小床上美美的睡了一覺。
喔喔一覺醒來，它的傷口好了。臨走前，喔喔對它們表示感謝。咪咪和喔喔齊聲說：“不用謝，上次你也幫助了我們呀！”
最后，咪咪、汪汪和喔喔成了好朋友。
三個好朋友作文7
從前有三只蝴蝶它們是最要好的朋友。一只叫小紅，一只叫小黃，還有一只叫小藍。
有一天三個小朋友在外面玩，突然刮起了大風，下起了大雨，三只蝴碟的家又離這里很遠。三個伙伴本來準備到花底下躲躲雨但是出事兒了。
小紅、小黃、小藍飛到了黃色的向日葵底下，小聲地說：“能到你的底下躲躲嗎?外面真在下著大雨�！毕蛉湛f：“黃色的蝴蝶來吧，其余的都飛走。”蝴蝶們搖搖頭又說：“我們要躲在一起�！毕蛉湛f：“那你們就飛走吧。”
小紅、小黃、小藍沒找到躲雨的地方，就繼續(xù)往前飛了，飛著，飛著它們飛到藍色的郁金香底下，說：“我們可以到你的底下躲一躲雨嗎？外面的雨越來越大，現(xiàn)在都開始下傾盆大雨了。”郁金香說：“藍色的蝴蝶進來吧，其它的都飛走�！彼鼈儞u搖頭說“我們要躲在一起�！庇艚鹣阌终f：“那你們就飛走吧�！�
就這樣，兩次機會都失去了。三只蝴蝶身上全都淋濕了，這時小蜜蜂在家里向窗外張望，它看見了三只蝴蝶在外面，可是沒有一朵花讓它們進去躲雨，就拿了四把傘，出門了。
小蜜蜂對小紅、小黃、小藍說：“你們先到我家躲躲吧，等雨停了再回去吧�！焙麄兘K于找到了躲雨的地方，愉快地答應(yīng)了。
來到了小蜜蜂的家，小蜜蜂給蝴蝶們拿出了很多好吃的東西，讓它們吃過飽。一會兒雨停了太陽公公爬上了天空，它們四個好朋友飛到了外面做游戲，嬉鬧，比賽，玩的可開心啦。
人與人之間需要互幫互助，這樣才能讓你變得更受人喜歡。
聽了這個故事你知道了小蜜蜂是怎么樣的人嗎？
三個好朋友作文8
在茂密的森林里，住著大象，小熊，小狗，它們是最好的朋友，常常在一起玩耍，聊天。有一次，小狗說想去野炊，大象和小熊都贊同這個意見，所以他們開始忙碌起來，準備著明天去野炊的東西。
小熊可是做飯的能手，它當然就負責準備食物了。只見小熊從廚房里拿出幾片面包片，擺在砧板上，又把又把生菜放上去，接著涂上番茄醬，又放好剛烤好的肉片，又放上面包片，大功告成！好吃的三明治做好啦！小熊大聲呼喊著。接著是做烤玉米，只見小熊，只見小熊從冰箱里拿出三根玉米，撥皮洗凈，把它們放入烤爐里，按十分鐘，香噴噴的烤玉米，做好啦。又把果汁倒進瓶子中。之后又把這些食物全部放在籃子里。小熊的任務(wù)是完成了，其他人怎么樣了？勤勞的小狗，在自己做野炊用的帳篷，它用上好的木棍，和上好的布，經(jīng)過一番努力，終于把野炊的帳篷做好了。小狗的工作也完成了，讓我們再去看看大象在做什么呢？哇喔！大象在從它的玩具箱里找東西呢，你們猜猜他找的是什么東西？嗯，對了，就是望遠鏡，指南針和一些工具。大象準備好野炊的行李箱，把東西都放了進去。
到了明天，他們一起出發(fā)了，在路上，小熊哼著快樂的歌，小狗舉著用棍子做的金箍棒，在向前沖，大象拉著他那行李箱。到了以后，他們分配了工作，大象負責搭帳篷，小熊負責準備午餐，小狗負責去撿柴。小熊攤開野餐布，把飲料放上去，又把準備好的三明治放在盤里。最后把香噴噴的烤玉米，也拿了出來，他看見大象還沒有到好帳篷，就走過去幫忙，一會兒他們就把帳篷搭好了。哇，他們搭的帳篷真好看。這個時候，小狗也興奮地抱著他那撿的柴。大家坐在野餐布上，吃著小熊做的美食，大家可開心啦！
這三個好朋友，又一起到河邊去釣魚了。
三個好朋友作文9
在茂密的森林深處，有一只啄木鳥。他十分勤快，天天給大樹公公捉蟲子。
可是，冬天里，森林里的蟲子變得越來越少。啄木鳥的食物嚴重不足。它又冷又餓，突然暈過去了。正好，小白兔和小松鼠出來玩耍，看到啄木鳥，急忙去找鴿子醫(yī)生。
鴿子醫(yī)生說：“啄木鳥是由于寒冷和饑餓暈過去了。小松鼠，你不是小裁縫嗎？去用玫瑰花瓣縫一個小被子給啄木鳥蓋上；小白兔，你不是一唱歌小蟲子就爬出來嗎？你快唱歌引蟲子出來，用小籃子裝上它們，給啄木鳥吃。你們快去吧！”
小松鼠織完了被子趕緊給啄木鳥蓋上。小白兔把蟲子裝滿了籃子，它趕緊把蟲子喂給啄木鳥吃。啄木鳥慢慢地蘇醒過來了。它跟小白兔和小松鼠道了謝，又睡著了。
一個月后……
已經(jīng)春天了，小松鼠和小白兔一起玩的時候，闖進了大灰狼的領(lǐng)地。大灰狼一見：“啊，小白兔和小松鼠終于來拜訪我了，我得好好‘招待’它們�！闭f著走出去還不忘帶上刀叉。
大灰狼慢慢地靠近小白兔和小松鼠。忽然“啊嗚——”地撲了上來。幸好小松鼠反應(yīng)快，拉上小白兔就跑。
跑呀跑呀，跑到了小河邊，它們遇到了啄木鳥。啄木鳥趕緊告訴大樹公公。大樹公公說：“這可不行�！彼s忙用藤條抓住大灰狼的腿，啄木鳥去啄大灰狼。啄木鳥大聲說：“你還敢不敢欺負我的朋友啦？”大灰狼懇求道：“啄木鳥大哥，不要再啄我了，我再也不欺負你的朋友啦！”
啄木鳥這才讓大樹公公放開大灰狼。
“謝謝你，啄木鳥！”小松鼠說。
“不客氣，你們不是也幫過我嗎？要不，我也活不到現(xiàn)在�！弊哪绝B回答。
從此，它們成了世界上最好的朋友。
三個好朋友作文10
“啦啦啦啦啦啦”枝繁葉茂的樹林里傳來陣陣歌聲，是蝸牛元氣滿滿地在散步呢。
忽然一個白花花的東西映入眼簾，原來是蝸牛遇見了一條白白胖胖的蠶寶寶啊。
蝸牛開心地迎上去，自我介紹起來：“你好，我是蝸牛�！�
“你好，我是蠶寶寶�！眱扇撕芸炀统蔀榱诵屡笥�，手挽著手漫步在樹林中。
燦爛的陽光在樹叢里跳著激情的舞蹈，到處都散發(fā)著溫暖的氣息。“哎呀！是什么這么閃呀？我眼睛都睜不開了�！睖惤豢矗瓉硎且粋�銀色的機器人啊。
機器人聽見了聲音，連忙說道：“你們好，我叫小李，認識你們很高興。我很孤單，主人把我扔在這里，我能和你們一起嗎？”“當然可以，我們還從來沒有和機器人交過朋友呢！”“你快給我們講講，機器世界有趣的事吧！”
它們邊聊天邊散步，正開心時，蝸牛被一張大網(wǎng)抓住了，他大聲喊叫：“救命啊！救命啊！”蠶寶寶和小李嚇得驚恐萬狀。小李突然靈機一動說：“我們可以做一個熱氣球，飛過去把網(wǎng)子剪開，就可以救出蝸牛來了�！�
“事不宜遲，我們趕緊分頭找材料吧！”蠶寶寶聽了趕緊行動起來。
熱氣球很快就做好了。它們按照計劃，等熱氣球飛到大網(wǎng)邊上時，拿剪刀剪開了網(wǎng)，小李伸出手，接住了蝸牛。
三個人高興的.抱在了一起。
蝸牛留著眼淚對蠶寶寶和小李說：“謝謝你們，有你們真好，我的好朋友。”
“不要哭。”蠶寶寶拍了拍蝸牛，“就當你做了一次空中大飛盤吧！”
樹林里再次響起了他們的歌聲，“啦啦啦啦啦啦”
三個好朋友作文11
在一片森林里，小兔子清靜地過著自己的日子。
這天，北風呼呼地刮著，天空中突然下起了大雨，小兔子顧不上采蘑菇，箭一般地跑回家。還沒等它擦干身上的雨水，就聽見急促的敲門聲，小兔子忙問：“誰呀？”只聽門外說到：“我是小蛇。外面的雨太大，把我住的洞淹沒了，我想在你這兒避避雨，可以嗎？”小兔子一聽說是小蛇，它開始有些害怕，猶豫了一會兒，對門外的小蛇說到：“避雨倒是可以，但是你得保證不傷害我�！毙∩咦隽吮ＷC，連忙說到：“我不會傷害你的�！毙睦飬s打起了小算盤：進屋之后就由不得你了。小兔子聽了小蛇的保證就放心地請小蛇進屋，并拿出各種各樣的吃的東西來招待它，小蛇被小兔子的熱情感動了，漸漸打消了原來的念頭，感覺很羞愧，
覺得不應(yīng)該有傷害小兔子的想法，于是真誠地對小兔子說：“我們來做好朋支吧！”
小兔子愉快接受了。
正當小兔子和小蛇興致勃勃地邊吃東西邊閑聊時，敲門聲再一次響起來。小兔子問道：“是誰啊？”只聽外面說到：“我是小刺猬，大雨毀了我的房子，想到你這來避避雨，行嗎？”小兔子剛要去開門，小蛇卻在一旁說道：“小刺猬滿身的刺，會不會傷害我呀？”小兔子連忙說：“只要你熱情待它，它就不會傷害你，放心吧！”說完，小兔子打開了門，將小刺迎進屋里。小蛇連忙給小刺猬讓座，小兔子又拿來水果招待小刺猬�？吹叫〈题]有傷害自己的意思，小蛇完全相信了小兔子的話，放心地和小刺猬玩起來。從此它們成了很要好的朋友。
這是有史以來，森林里唯一的能夠真誠相等獲得彼此信任的朋友。
三個好朋友作文12
森林里，住著三個好朋友，一個是小猴，一個是小蛇，還有一個是小烏龜。它們雖然是好朋友，但經(jīng)常會發(fā)生矛盾。
有一天，小猴的鄰居小熊病了，小猴去看望它。熊爸爸請來一位醫(yī)生給小熊看病。醫(yī)生檢查了小熊的身體，然后對小猴和熊爸爸說：“小熊得的是一種怪病，想要治好這種病，需要百草林里的一種特殊的草，名叫神奇草。但要去百草林，必須經(jīng)過針刺林和鱷魚湖�！毙馨职忠幌伦鱼铝�，因為這些地方全都是非常危險的，曾經(jīng)有不少動物在這些地方喪了命。站在一旁的小猴自告奮勇地說：“讓我和我的朋友去把草采回來吧！”熊爸爸猶豫了一會兒，答應(yīng)了。
第二天一早，小猴就和好朋友出發(fā)了。走了一會兒，它們來到針刺叢，出現(xiàn)在大家眼前的是滿地的針刺和掛在樹上的藤條。小猴想：那么多針刺，從地上過去是不可能的，從樹上拉著藤條蕩過去還是可以的。于是它把它的想法告訴了小伙伴。小蛇拍手叫好，可是小烏龜卻不情愿。小猴先把小蛇拉了過去，又回來拉小烏龜，可是剛到中途，小烏龜晃來晃去，沒抓穩(wěn)，掉了下去，好在它把頭縮進龜殼里，不然就沒命了。小猴重新把小烏龜拉起，順利地通過了。小猴對小烏龜說：“你不信任我沒關(guān)系，但你不能拿自己的生命開玩笑啊！”
它們又走了一會兒，來到了鱷魚湖邊。小蛇對小猴說:“小烏龜和我會游泳，可你不會，怎么辦呢？”小猴看到湖面上有一些大石頭，然后就對好朋友說：“我可以踩著石頭跳過去，倒是你們要游快一點，據(jù)說，湖里全是鱷魚呢！”說完，小猴跳上石頭，快速往對岸跳去�？僧斔鼫蕚涮阶詈笠粔K大石頭時，又出問題了，最后一塊石頭離得太遠了，小猴根本跳不過去。于是小烏龜自告奮勇，當了小猴的“墊腳石”，幫助小猴順利上了岸。它們走到了百草林，找到了神奇草，救了小熊。
這個故事告訴我們：只要團結(jié)，就能成功。
三個好朋友作文13
從前鉛筆、橡皮和小刀是三個好朋友，他們住在文具盒母親的大房子里，快樂的生活。
有一天，三個朋友議論起誰的本事大的問題。驕傲的鉛筆先說話了：“這里我用處最大，是我在白紙上寫字、畫畫，為白紙增添色彩，所以你們都得聽我的。
聽了這句話，小刀和橡皮都皺起了眉頭。橡皮說：“如果沒有我，你寫錯字了，就沒人幫你收拾衛(wèi)生了�！�
“哈哈，你不覺得你像一個服務(wù)員嗎？你還有臉說�！卑谅你U筆帶著一些嘲笑�！澳銊e這么說橡皮，你也好不到哪去。如果沒有我給你削尖，你早就沒有用了�！�
小刀生氣地說�！澳氵�好意思說我，你能給我削筆尖嗎？你也只能干這個，就是一個理發(fā)師，你們也就這么一點兒出息。一輩子也比不上我�！�
鉛筆滿肚子都是理。這下子小刀和橡皮可火了，它們倆都不理鉛筆，而鉛筆還用心地為主人寫字、畫畫。橡皮和小刀看到了這一切，靈機一動，想出了一個好主意。
鉛筆只要一寫錯字，橡皮就會擦掉許多字，小刀也不服氣，天天給鉛筆削尖。
一天，鉛筆照鏡子的時候，突然發(fā)現(xiàn)自己丑陋了許多，個子也變矮了。于是他哭泣著去找文具盒媽媽：媽媽，你看他們把我變成這樣了，我好傷心啊！
文具盒媽媽說：做錯事就要勇于承認錯誤，我相信他們會原諒你的�！般U筆后悔的低下了頭�！皩Σ黄�，我不應(yīng)該這樣說你們，我在也不驕傲了。
我不想像現(xiàn)在這樣，我還要像原來那樣美麗……”小刀和橡皮也說：“我們也不應(yīng)該讓你失去美貌�！毕鹌枺耗俏覀冞�是好朋友。
文具盒媽媽高興地笑了笑說：這樣就好了，如果因為一點小事就吵來吵去，就不會是真正的朋友了。
從那以后，他們?nèi)齻�好朋友又快樂的生活在文具盒母親的大家庭里。
三個好朋友作文14
在一個夏天的早晨，正睡著香噴噴的蟈蟈被門外一棵大樹上一只百靈鳥的歌聲吵醒了。他非常生氣對百靈鳥說：“你干嘛一大早就在這兒叫啊？吵得我都沒辦法睡了！”百靈鳥卻不以為然，說：“我馬上要參加校園才藝大比拼了，當然要好好地練練噪子了，要不然怎么能拿唱歌第一名呢？”蟈蟈心想，也對，我也馬上要參加跳高比賽了，我也應(yīng)該加緊鍛煉，爭取拿第一。于是蟈蟈就到門外，在百靈鳥的面前蹦蹦跳跳的。百靈鳥當然不高興了，生氣地說：“別在我面前亂蹦亂跳的，煩得我都沒心情唱了，有本事你和我比賽唱歌呀！”蟈蟈聽了一肚子火，不服氣地說：“憑什么要和你比唱歌，你敢和我比跳高嗎？”就這樣兩個人激烈地爭吵起來。
這時候，蜻蜓扇著他那薄薄的，透明的翅膀輕瑩地飛了過來，看見百靈鳥和蟈蟈吵得不可開交，就語重心長地說：“大家都是好朋友，為什么要為一件小事而爭吵呢？我也要參加飛行比賽，但我可以去寬闊的田野上空練習飛翔，百靈鳥可以去茂密的樹林里練習唱歌，而蟈蟈可以去綠油油的草地上練習跳高，誰也不妨礙誰。”他們都覺得有道理，于是都到各自的地方開始練習起來。
一年一度的校園才藝比賽終于開幕了！百靈鳥第一個出場，她放開喉嚨唱起了她最拿手的校園歌曲“激揚時代”，歌聲美妙動人，贏得了一片掌聲。接下來該蟈蟈出場了，他用他那短小而粗壯的大腿輕輕地一蹦，跳得又高又遠。最后出場的是蜻蜓，它像一架靈巧的直升飛機在空中盤旋，時而往上，時而往下，十分靈活。三個小伙伴憑借各自的長處，終于在比賽中得到了很好的成績。最后又成為了好朋友。
三個好朋友作文15
鉛筆、橡皮和卷筆刀，他們是一對形影不離的好朋友。平時鉛筆只要寫錯了字，橡皮就會幫助鉛筆擦了錯字。鉛筆用了一段時間后，就會變得又粗又短，這時卷筆刀就派上了用場，“咔咔”兩下，鉛筆馬上就變尖了。
但有一天，他們因為一些雞毛蒜皮的小事而發(fā)生了爭執(zhí)。鉛筆說：“你們都沒有我好，小主人最喜歡我了。平時寫字、畫畫都是我來完成的�！毕鹌げ环䴕獾卣f：“你要是畫錯了，寫錯了字，都是我來擦的……”�！澳銓懥撕芏嘧趾�，會變得又粗又短，寫不出字來，要我才可以幫你寫出字來�！本砉P刀搶著說。說著說著，它們絕交了。
時間一天一天的過去了，鉛筆、橡皮和卷筆刀還是沒有和解，還是誰都不理睬誰。
就這樣過了一個月，鉛筆孤零零的一個人在角落里發(fā)呆，小主人已經(jīng)很久沒有用它了。這時候它才意識到自己做錯了，不應(yīng)該這么得意忘形。它主動去找橡皮和卷筆刀承認錯誤，希望得到它們的原諒。其實這段時間橡皮和卷筆刀也很想念鉛筆，它們沒有再生氣了，原諒了鉛筆，它們又做回了好朋友，一起開開心心的為小主人服務(wù)了。
導師點評：
哇，小作者才小學三年級就學著寫故事了，這種勇氣值得鼓勵，要繼續(xù)保持下去呀！其實你們這個年紀寫故事，最容易出問題的是對話描寫，常常搞混亂，但小作者你卻沒有，而是寫得清晰流暢，看得出來平時是有一定積累的，同時也是花了功夫?qū)W習的。另一方面，我們寫故事，要把矛盾寫出來，這樣才能吸引讀者讀下去，想看一看接下來會發(fā)生什么，小作者寫的矛盾就很集中，成功吸引了讀者，不過呢，如果最后大家和好那里能再寫一點波折，那么會更具備可讀性哦！
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