朋友為話題初二作文優(yōu)秀范文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的朋友為話題初二作文優(yōu)秀范文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
朋友為話題初二作文優(yōu)秀范文5篇1
在我孤單時(shí)他會來陪伴我,在我難過時(shí)他會來安慰我,在我無助時(shí)他會來幫助我,他就是我真正的朋友。
他是我真正的朋友,可是他有很多個(gè)好朋友,雖然我不知道他有沒有把我當(dāng)真正的朋友,但我一直把他當(dāng)成我最好的朋友,因?yàn)槲倚蕾p他很多地方,像他在班上當(dāng)主持人,這是因?yàn)樗苡杏職,而我沒有他那種勇氣可以在大家面前出風(fēng)頭,他就敢,雖然在這一次的游泳比賽上他比輸了我但我的體力還是比不過他,漸漸的我們從競爭對手變成彼此慢慢會互相重是的好朋友。
雖然我的爸爸媽媽常跟我說不管跟你多好對你多重要的朋友,他還是會害你,雖然我很在意這句話,但因?yàn)槲蚁嘈盼业呐笥,雖然他有時(shí)候會故意玩弄別人可是當(dāng)別人來弄我的時(shí)候,他都會替我解圍,我想要向他學(xué)習(xí)所以才會跟他做朋友,我覺得他很有趣所以我們才能玩在一起。
真正的朋友是能互相了解,互相原諒,互相體諒對方,安慰對方的那才是真正的朋友,我想對我的朋友說:“謝謝你陪我度過這六年小學(xué)時(shí)光!
朋友為話題初二作文優(yōu)秀范文5篇2
我的朋友叫劉涵予,她可真的有著超群的情商。
說到情商,可能很多人都不怎么在乎,但是情商高的人,著實(shí)受益。所謂的高情商,就是會說話,但往往不止會說話。好比我的這位好朋友,劉涵予,她的情商高到出格。
有一次,我和劉涵予一起出門,同行的還有我另一位伙伴,我們?nèi)齻(gè)走在街上,聊了起來。不知聊到了哪里,我和另一位伙伴的意見出現(xiàn)了不一,公說公有理,婆說婆有理,我們兩個(gè)誰也不讓誰,關(guān)系也慢慢僵了起來。畢竟,我們都屬于那種比較爭強(qiáng)好勝的人。此時(shí),劉涵予便發(fā)揮出了她高情商的作用調(diào)解矛盾。她說了一句話:“哎喲,大白天的就吵,咱也不嫌太熱鬧,反正又不是沒人看,你們繼續(xù),繼續(xù)。我倒也想知道誰輸誰贏呢!碑(dāng)時(shí)周圍還是有不少人的,雖然都各忙各的,但由于心理作用,我總感覺他們在注意著我們。也出于劉涵予幽默的語言,我們都笑出聲來了,更不好意思再爭辯下去。于是握手言歡,這件事便了之。
還有一次,劉涵予來我家做客。用餐時(shí),媽媽為她拿來餐具,她就說:“謝謝阿姨!碑(dāng)劉涵予品嘗到媽媽做出的菜時(shí),她就會夸獎道:“阿姨,你做得這道菜太好吃了,我媽媽都沒這個(gè)水平呢!比缓,她還會回饋給媽媽一個(gè)甜甜的笑臉。媽媽見了,高興極了,做飯也更加用心。當(dāng)我們出去用餐時(shí),餐具少了一份,劉涵予又施展她的高情商了。她走向服務(wù)生,說:“姐姐,麻煩再幫我拿一份餐具,謝謝!甭犃诉@禮貌的語言,服務(wù)生也很高興,自然滿足了她的需求。我也不得不承認(rèn),劉涵予真是一位高情商的女孩。
日常生活中,劉涵予常把“謝謝!”“對不起。”“您辛苦了!薄罢垺钡任拿饔谜Z掛在嘴邊,她說得話,能給人帶來溫暖和愉悅,說得人心里甜滋滋的。因此,劉涵予便把“高情商”這三個(gè)字眼隱了,我們也都叫她為“小蜜糖”。
看了這些事例,你是不是也認(rèn)為我這位朋友是個(gè)高情商的女孩呢?我一直都這么認(rèn)為的。有些時(shí)候,我也要像她一樣,學(xué)會說話,做一個(gè)高情商的人。
朋友為話題初二作文優(yōu)秀范文5篇3
每個(gè)人會擁有很多的朋友,但知心朋友很少。我很幸運(yùn),因?yàn)樵谖业纳磉吘痛嬖谥粋(gè)知己。
因?yàn)槲易约罕旧淼捏w質(zhì)就不好,身體上存在著一點(diǎn)缺陷,不能過量的運(yùn)動,但我的個(gè)性又有點(diǎn)男孩的味道,
所以呢,我就有點(diǎn)管不住自己,自制能力差,幸好有她的存在。
有一次,我在體育課上,因?yàn)閷W(xué)校在搞排球特色學(xué)校,所以要求每個(gè)學(xué)生要會打排球,再加上我又喜歡運(yùn)動,這下就一發(fā)不可收拾啰!這一天,我在打排球,她在一旁給我加油打氣。一開始,我感覺蠻好的,但后來漸漸的,感覺越來越不對勁了,我又礙于面子,不愿下場,到最后實(shí)在憋不住了,要求下場換人,那邊的男生就嘲笑我,我被他們一嘲笑,又被怒火沖昏了頭腦,就不愿意下場了,她看出我身體不舒服,過來幫我打圓場。后來把我扶到草坪上休息。給我講了一些笑話,讓我忘卻了剛才的不悅。很快,我的身體好多了。不再比以前重了,很快的,我恢復(fù)得差不多了,但還有一點(diǎn)兒,她扶著我,一路有說有笑地回到了教室。
我很感謝有她的存在,無時(shí)無刻不在關(guān)心我的身體狀況,關(guān)心我的健康。我在此由衷地說聲:“謝謝你!
朋友為話題初二作文優(yōu)秀范文5篇4
人們說:“讀一本書,寫一本書,就有了神!蔽倚r(shí)候很愛看書。每當(dāng)我走進(jìn)書籍的王國,我都會感到非?鞓贰C慨(dāng)我在書的海洋里游泳,我都會感到極度興奮…
說到我喜歡的書,有很多很多:《海底兩萬里》,《稻草人》,《格林童話》……但是我最喜歡的書是厚厚的《綠山墻的安妮》,因?yàn)樗衼碇灰椎捏w驗(yàn)。
那是我第一次自己買書。炎炎烈日下,我沖到以前去過的書店。到了之后,我眼巴巴地在書架上找《綠山墻的安妮》。“找到了!”我歡呼一聲,然后迅速拿了下來,靠著書架坐在地上,剛打開來看。一個(gè)阿姨慢慢走過來對我說:“小朋友,這本書我已經(jīng)訂好了,你去別的地方找找吧!”之后,她從我手里接過書,走向收銀臺。
我不得不走到另一所房子。在烈日下,我看起來很瘦。
走進(jìn)另一所房子,我的目光像雷達(dá)一樣掃過一排排書架!鞍!只有一個(gè)多!”我一踮著腳伸手去拿書,一只大手滑過我的眼睛,然后那只大手把書離我越來越遠(yuǎn)。我心煩意亂,傷心欲絕,沮喪地走出書店。
挫敗感在我心中滋長。我挨家挨戶。最后,我在街尾的書店買了這本書。我緊緊抱著回家,迅速翻開第一頁,立刻陷入了故事。我貪婪地讀著,就像“一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。
這本書來之不易,也讓我感觸良多!鞍材莨ぷ鞣浅E,每天都要擠出一小部分學(xué)習(xí)時(shí)間來幫助養(yǎng)母瑪麗拉。她學(xué)習(xí)也很勤奮。她幾乎一整天都在看書,成績突飛猛進(jìn)。最后,她以優(yōu)異的成績被女王學(xué)院錄取,并獲得了阿貝爾獎學(xué)金!薄鞍材莘艞壛嗽谂鯇W(xué)院學(xué)習(xí)的機(jī)會,因?yàn)樗仨氄疹櫵赀~的養(yǎng)母……”故事的每一點(diǎn)我都記得清清楚楚,有些故事會讓我哭,有些故事會讓我笑。安妮和我分享快樂和悲傷,幻想,努力和成長。
"書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。""書籍是人類進(jìn)步的階梯。"我喜歡我朋友的書——!
朋友為話題初二作文優(yōu)秀范文5篇5
我有一個(gè)十分要好的'表弟,他也是我的好朋友。他臉上長著兩個(gè)小酒窩,眼睛大大的。每次回家過年的時(shí)候,我們總是形影不離的在一起玩耍。
一次回老家過年,外婆見我回老家感到很高興,給了我50元錢,讓我和他去超市買東西吃。
我們來到超市,超市里的東西琳瑯滿目,我們各自去尋找自己喜歡的東西。我看見了悠悠球,心想:悠悠球我都沒玩過,這回機(jī)會來了。我拿了一個(gè)。來到收銀臺,找回了八毛錢。原來悠悠球花了40元錢,表弟覺得很不公平,跟我吵了起來:“哼,本來每人花25元來著,你花了這么多,我呢才花了這么少······”一連串的話進(jìn)了我的耳朵,我賭著氣,不理他。在回去的路上,我們誰也不理誰,自己走自己的路。
來到外婆家,各自鎖上房門。我躺在床上,越想越后悔,后悔沒有看標(biāo)價(jià),后悔買了悠悠球,后悔與他爭吵······我正想去找他道歉,這時(shí),響起了敲門聲。我心想:不會是表弟吧,他來干什么?是跟我吵架還是跟我和好?我?guī)е鴳岩傻男那榇蜷_了門。一張笑臉呈現(xiàn)在我眼前,他不好意思地說:“剛才的事,咱們忘了吧。一起玩悠悠球吧!蔽矣謶M愧又興奮地說:“好哇!但是我不會,你能教教我嗎?”“好,首先要這樣······”表弟認(rèn)真的教我,我也認(rèn)真的學(xué)。
在他的鼓勵下,我學(xué)會了悠悠球。我們輪流玩,玩的不亦樂乎,笑聲在屋子里回蕩。那件事早就沖的九霄云外了。
這就是我和表弟純潔的友誼,雖然我們每年在一起相處的時(shí)間只有十來天,有時(shí)會因?yàn)橐患∈露鵂幊常@些并不會破壞我們的友情。我相信我和表弟的友情和親情會越來越深。我的友情會天長地久。
【朋友為話題初二作文優(yōu)秀范文5篇】相關(guān)文章:
初二春天為話題作文01-04
以牽掛為話題的初二作文-初二話題作文12-22
以感動為話題作文初二01-05
感恩為話題的初二作文01-24
以“朋友”為話題的作文04-19
誠信為話題的作文_以誠信為話題優(yōu)秀作文_高考話題作文12-13
以朋友為話題的作文800字【初中】(以朋友為話題的作文開頭)12-20
以寬容為話題作文【優(yōu)秀】12-15
以芭蕾為話題優(yōu)秀作文11-09