描寫朋友的作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的描寫朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫朋友的作文1
夏天悄悄地來了，婀娜多姿的荷花欣然怒放。我、媽媽爸爸還有哥哥便來到了夏桃村的醉荷園觀荷。
進了醉荷園后，我一下子就驚呆了。一片片荷葉像綠色的大海映入眼簾。荷葉有的才冒出一點嫩尖可愛極了;有的已經(jīng)有手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立;有的已經(jīng)長成“大玉盤”了，生機勃勃。
荷葉襯托著千姿百態(tài)，像水晶一樣純潔的荷花。這里的荷花有的含苞欲放，那一片片花瓣青里流露出淡淡的白色;還有的花瓣已經(jīng)展開了兩三片，一些花瓣散下去，另一些簇擁在小小的蓮蓬旁;有的全部展開了，像一個個穿著潔白素凈衣服的姑娘在翩翩起舞。還有的花瓣都落光了，露出了翠綠的蓮蓬。那些蓮蓬中的蓮子仿佛在喊著：“快來吃我，快來吃我。”荷花散發(fā)出的幽香迎來了幾只蝴蝶在上面休息。有十幾只調(diào)皮的蜻蜓在花與花之間捕食蚊蟲。還有幾只在水面上快速地點水。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀。然而，它默默無聞地為酷暑散發(fā)出陣陣芬芳，送出絲絲清涼。我喜歡美麗的荷花，更喜歡它那無私奉獻的精神。
描寫朋友的作文2
余婷婷是我的好朋友之一，他的外貌友十分漂亮。它不僅助人為樂，而且很寬宏大量。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彎彎的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，紅紅的小臉像蘋果，一雙櫻桃小嘴說起話來滔滔不絕。十分惹人喜歡。
他很助人為樂。有一次放學(xué)回家的路上，天下起了大雨，一位一年級的小同學(xué)很久沒有家長來接，他看見后問先朋友家在哪兒，把她送回了家，小朋友的家長連聲謝謝他，他卻說：“不用謝這是我應(yīng)該做的”。
她不僅樂于助人，而且很寬宏大量。
有一天我去他家玩時，發(fā)現(xiàn)了一個漂亮的洋娃娃，于是我問她：“你可不可以給我玩一下那個洋娃娃”。他很久沒有回答，我以為他不會給我玩，但是后來他答應(yīng)了我。我十分高興，可我玩著玩著一不小心給弄壞了。我的心怦怦直跳不知該怎么辦，我無可奈何只好將實情告訴了他，他聽完后眼里含著淚水，我連忙向他說了聲對不起，原以為他會很生氣，但他卻沒有怪我反過來安慰我說：“沒關(guān)系”使我深受感動。
我的朋友就是一個樂于助人、寬宏大量的人。
描寫朋友的作文3
我有一個很要好的朋友——詹聰聰。詹聰聰，微胖，卻有一雙清澈透明的眼睛。她的眼睛清澈見底，皎潔如月。浮在湖面上，偎在月光里。眼睛不是越大越好看，雙眼皮不是越深越勾人。所有的美好和真實，都揉碎在一抹波光里……渾身散發(fā)的氣息，除了敦厚，還隱藏著絲絲溫柔。我和她在一起時，似乎就沒有起過什么爭執(zhí)，不像我和王子楠，一天到晚沒有不吵架的。這也應(yīng)該是對彼此的包容吧。
她人本身就很隨和，對別人也是很親切的。我想，也正是因為如此吧，幾乎沒什么人會對她亂發(fā)脾氣。和這樣的人在一起，真的很自在啊~~~~呵呵，記得最清楚的莫過于她是怎樣照顧小孩子了。她家經(jīng)常聚著很多人。而那些人帶來的小孩，自然而然地由她看管。
看得出，那些小孩子對這位大姐姐甚是喜愛。她的溫柔細心真的令我時常戲謔地想：她將來一定是一位好母親。我最煩的就是那些小孩子永無休止的哭鬧。（雖然我也是這樣長大的）而她卻總是能夠耐心地哄著他們。
他們也很給她面子，停止哭鬧，安靜地坐在那里。等著姐姐買糖吃。詹聰聰給人一種安心的感覺，應(yīng)該是她的本質(zhì)吧。我想好好珍惜這份友誼.珍惜她這位難得的知己。
描寫朋友的作文4
我很想擁有許多朋友：活潑的，開朗的，文靜的，靦腆的，各具特色。雖然經(jīng)常和我玩的，學(xué)習(xí)在一起，但是，卻稱不上是知心朋友。知心朋友，無疑就是那種，在我快樂的時候，與我一起分享美好心情；在我悲傷的時候，與我一起承擔(dān)那失落心情的人。一位名人說過：“擁有一個知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁�！甭犃诉@句話，我就更想能有個知心朋友了！
假如我有一個知心朋友，那是一件美好的事。我可以與他一起學(xué)習(xí)，一起分享學(xué)習(xí)的心得。當(dāng)我的作業(yè)不會時，我們可以互相幫助，教導(dǎo)對方，看見對方的成績進步了，自己也開心。然而，我最需要的不是那一些，而是一份關(guān)心，一份鼓勵。當(dāng)我成績考砸了！心情十分沉重，很失意時，知心朋友會安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨著我，在人生的大道上與我共同進退，一起努力。而他發(fā)生了什么事時，我也可以逗他開心，互幫互愛。記得在我剛剛進入初一的時候，我寫篇作文去投稿，但是投稿失敗時，心情如給刀絞，好像一陣狂風(fēng)把我吹倒，我痛哭著，我感到無助，感到孤單。在那一刻，如果有一個朋友能給我一點的關(guān)心，把我從風(fēng)雨中扶起，在漆黑的路上，點上一盞明亮的燈，我會是多么開心！那時，我將會是世界上最幸福的人。
財富不是朋友，而朋友，一個知心的朋友則是財富，我好想有一個知心的朋友。
描寫朋友的作文5
“往日朋友，怎能相忘，友誼地久天長�！泵慨�(dāng)哼起這首歌，便想起了她——陳珂憶，于是八年來與她朝夕相處的一幕幕在我的腦海里浮現(xiàn)著。
還記得不久前我們升入五年級，體育課上老師教我們打籃球，我也興致勃勃地把籃球帶到學(xué)校�？吹酵瑢W(xué)們籃球打的得心應(yīng)手，投籃幾乎百發(fā)百中，當(dāng)然，作為體育健將，她也在其中。而我卻笨拙的很，總也投不進去一個球，怕同學(xué)們嘲笑我，便獨自跑到旁邊的另一個籃球架上練習(xí)�？墒�，無論我怎樣努力，無論我的汗珠怎樣往下流，可惡的籃球就是不進藍。旁邊的同學(xué)看到了，都笑話我“笨”，我氣得只想哭，這時，她走過來了�！瓣愮鎽洠趺�？你也……”我的語氣里帶著憤怒�！芭�，我不是嘲笑你，別理他們，來！我教你！”頓時，我的心里涌出一股暖流。
她擺出一個投籃的姿勢，讓我模仿她的動作，然后她把球塞到我的手里，用她的手拿著我的手，我感覺她的手是那樣溫暖，一直沁入我的心底。她拿著我的手用力向上一投，�。∏蜻M了！她的手是那么有力，仿佛嚴(yán)冬里的一團烈火，溫暖了我的整個心田……“繼續(xù)努力吧！我相信，你一定會成功的！”她鼓勵的話語，讓我充滿了對她的崇拜與感激。在她的幫助下，我進球的次數(shù)越來越多，球技也越來越熟練。
友誼，如同一串潔白的珍珠，讓我銘記“朋友”的重要！
“往日朋友，怎能相忘，友誼地久天長！”微風(fēng)拂過，我不禁又哼起了這首老歌，歌聲傳得很遠、很遠……
描寫朋友的作文6
我的好朋友是個成績一般，卻喜歡講笑話的女生，她的皮膚有點干燥，嘴巴甜的，一笑就停不下來，她的眼睛有點兒小，像兩顆黑珠子，眉毛濃濃的，鼻子有點大，摸上去斑斑點點的，她是倪潤銘。
說起她愛說笑話，事情可就多了。有一次，我要講一個故事：從前有一只神狗……她沒等我講完，倪潤銘就插嘴了：“它死了。”“怎么死的？他不是神仙嗎？“本來講故事的我，偏偏問了起來�！薄霸趺床荒芩�？”劉瑞明神秘地說，“你不知道，它在天上犯了罪，神仙們把它扔到人間，然后法力消失，成了普通的狗，摔死了唄！”聽了這句話，我笑得前仰后合，她呢，也樂得都要摔倒在地上。
還有一次，我和她比吹牛。她說：“我一口氣能吞下整個宇宙！”我說：“你怎么說了最大的，那我說什么呀？”“如果我說小的，那不是你贏了嗎？”“那你也不能說那么大的呀！”“就能！”“不能！”“就能！”“不能！”“哈哈，你這么有能耐，還跟我吵呀？”哈哈，我們都笑了。
倪潤銘是我的好朋友，你愿意和他做朋友嗎？
描寫朋友的作文7
別人的朋友個個柔情似水，可我的朋友卻野蠻得讓我害怕：因為她們懂得功夫。
No、1“佛山無影腳”
“看招！”“哎呀！我的媽喲！”出現(xiàn)在我眼前的是一個倒在地上的男生——我朋友坤的“手下敗將”，潘秋健。潘秋健此人無惡不作，經(jīng)常把班上的女生打得“沒臉見人”，“俠女”坤早已看不過眼。沒想到，今天潘秋健居然主動向坤討教，真是活膩了！坤把滿腔怒火發(fā)泄在潘秋健的身上！哈哈，真是大快人心��！但與此同時，我不得不為自己的安全買份保險。
No、2“凌波微步”
“好香��！”我看著面前捧著大碗美味泡菜的穎，口水直下“三千尺”。“你怎么得到泡菜的？”“當(dāng)然是我自己以百萬‘光速’跑去食堂盛的唄！誰像你，做事慢吞吞的，像只蝸牛�！狈f干脆地答道。我望著她手上香噴噴的泡菜，心里油然而生一種敬佩之情：多好的“凌波微步”��！要是我也會，本人此生無憾！
No、2“九陰白骨爪”
在陰森恐怖的夜晚，一雙“鬼爪”向我伸來，那便是琦的手。她的指甲常年不修剪，又黑又臟，不但如此，她還在她手背上涂上清涼油，摸起來滑溜溜的�；貞浧鹞冶凰巴狄u”時，總是起雞皮疙瘩。她常用手指在我臉上“劃來劃去”，我的臉上全是她的“杰作”�！熬抨幇坠亲Α边@個美名，琦當(dāng)之無愧。
我的野蠻朋友，大家想不想認識？不過勸大家做好安全措施！
描寫朋友的作文8
我有一個好朋友，叫崔睿，她有一頭長長的頭發(fā)，平時喜歡扎一個辮子，雖說我比她大，但她卻比我高一頭呢！她可有趣了，經(jīng)常給我出智力題，有一次，她對我說：“請你跟我說話！我說什么，你就說什么！”
“好吧”。我極不情愿地說。
“那好，我說了，小草是綠色的。”
“小草是綠色的”。
“小草是藍色的？”我充滿疑問地問道。
崔睿笑而不答，問“小草到底是什么顏色的？”
“綠色的”。我指著窗外大片綠油油的草地，“你該不會是色盲吧？競問這種低智商的問題！”
“哈哈哈……你才是低智商吧！”
“為什么？”我氣得滿臉通紅。
“因為，我是讓你學(xué)我的話，沒讓你回答我的問題呀！哈哈！”
我頓時啞口無言，而一旁的崔陳卻狂笑了起來�！暗侥懔耍 贝揞３垂词种割^。
崔陳懶散地走過去，崔睿又豎起一根手指頭“幾？”“一。”崔成眼皮也不抬。
“一加一等于幾？”崔睿豎起三根手指。崔成睜開眼睛，見是三個手指，便說：“三”�！氨�！”“一加一等于二！”崔睿幸災(zāi)樂禍。
“真是的�！贝蕹刹桓吲d地嘟噥著。我卻在一旁大笑著，哈哈哈……聲音傳到了九霄云外。
語言準(zhǔn)確、生動‘傳神，作為一個四年級學(xué)生的習(xí)作是極為出色的！
描寫朋友的作文9
暑假到了，我和媽媽、哥哥來到了上海的愛姨家，愛姨是教外國人的中文老師，常有外國朋友居住在她家。suLa就是其中一個。suLa十五歲，美國人，他的皮膚是巧克力顏色，光滑細嫩，就像是在頭巧克力中泡出來的一樣.他那細長的臉上有一對炯炯有神的眼睛，笑起來眼睛都在發(fā)亮，同時露出八顆雪白的牙齒,非常引人注目。最有趣的是他的頭發(fā)，好像是由無數(shù)只黑色的毛毛蟲構(gòu)成，可愛極了。suLa是個帥小伙，我是這么認為的。
suLa九歲就獨自一個人在英國學(xué)習(xí)，由于學(xué)校要求學(xué)會兩門語種，他選擇了中文。十五歲獨自一人千里迢迢來到中國，他非常孤單，也很獨立。SuLa是一個內(nèi)向的男孩，早上八點半起床去學(xué)校，下午三點半就回了家�；丶乙院�，就窩在房間里看電影，他很喜歡看喜劇片，性格很開朗。
我們第一次叫SuLa吃飯的時候，他連筷子也不會用。于是我們教他怎么握筷子，可他怎么也學(xué)不會，用兩個指頭分開筷子。他覺得用筷子很辛苦，也很麻煩，就用手去抓飯吃，結(jié)果燙得嗷嗷直叫，笑得我們眼淚都出來了。最后，想了一個折中的方法，切得細的萊用勺子，大塊的菜用筷子挑。要添飯了，有趣的小伙子居然跪在電飯煲前盛飯，嚇了我們一跳，還以為他在對食物進行頂禮膜拜呢。我忘說了，他有一米八高，長手長腳不方便，所以跪著裝飯。這頓飯就在笑聲中完成。
suLa是不是很有趣？如果想和他交朋友就來找我吧。
描寫朋友的作文10
我媽媽是我一生中最好的朋友。我可以告訴她任何事情，我媽媽總是教我如何成為一個男人。
我記得五年級的時候，我嫉妒我的一個好朋友，她叫羅，原因只是她比我更擅長學(xué)習(xí)。中午回到家，我在床上哭了。當(dāng)時我的內(nèi)心籠罩在一群邪惡之中，我想:我一定要踩她的腳。這時，我媽也回來了�？吹轿疫@么難過，她問清楚原因，用她溫柔的聲音對我說:別哭，孩子，她學(xué)習(xí)比你好，但你也不平凡。她不是世界上唯一比你強的人，但還有很多。遇到一個就不能哭一次，永遠也恢復(fù)不了。我搖搖頭，擦去臉上的淚水，哭了，只是不明白為什么我沒有她好，因為我們學(xué)的都是一樣的東西。母親笑了，笑我天真:有些東西是學(xué)不會的。比如別人的性格，習(xí)慣，心理素質(zhì)，都是學(xué)不會的。我媽也讓我在網(wǎng)上看了很多優(yōu)秀的人如何面對比自己優(yōu)秀的人的例子。當(dāng)時我真的明白了。知道自己不應(yīng)該嫉妒自己的才華，就應(yīng)該先學(xué)習(xí)別人的長處，補上自己的短處，然后才能通過上一段樓梯。
我覺得:媽媽應(yīng)該失望。我女兒不怎么打架，卻偷偷羨慕別人反正我想通了，外面還有人，努力過什么樣的結(jié)果都無所謂，也不需要嫉妒別人。
媽媽，謝謝！你是我黑暗中的燈塔；是我誤入歧途時的真誠警告；迷路的時候是我的指南針。
媽媽，我愛你！
描寫朋友的作文11
一提到朋友，我就想起了班上我最好的朋友：徐顧洋。
他有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，身材適中的他還有一雙大長腿呢！走起路來一搖一擺的。
一年級的時候，一下課，我、徐顧洋、曹季祎、康唐杰就會約到一起玩“槍戰(zhàn)”的游戲，我們會分成兩組，一組在教室外面，一組在教室里面，用手指做出槍的造型用來代替進攻工具，勝利的一組就會被封為強者。因為我和他配合默契，而且有共同的興趣，所以我們從那時起就成為了最好的朋友。
他很喜歡讀科學(xué)類書籍，比如：《UP科學(xué)升級王》、《科學(xué)大眾》，他也很精通各式各樣的槍，狙擊槍啊，步槍啊……沒有他不知道的種類和型號，每次我們一起玩，講起槍來他可是頭頭是道的。
他也愛助人為樂，記得有一次，吃完午飯，我們排好隊進教室，剛坐下來，鮑釔萱突然吐了，臉色蒼白，徐顧洋第一個舉手，主動向繆老師要求幫忙打掃，只見徐顧洋連忙跑到角落里，拿起拖把甩到地上，嘩啦嘩啦的幾下就把地上拖得一塵不染的。
這就是我的朋友，一起玩耍、一起成長、一起學(xué)習(xí)的好朋友。
描寫朋友的作文12
我最好的朋友叫凡凡，是我在小學(xué)同班同學(xué)。凡凡在六年級小學(xué)生中幫助我過我太多、太多……記得在五年級的時候，有一段時間我的數(shù)學(xué)成績飛速下滑，從99分到68分，我當(dāng)時簡直不敢相信自己的眼睛。曾在班上創(chuàng)造過雙科100分的數(shù)學(xué)科代表，如今卻變成了一個在班上成績名列下游的學(xué)生。那段時間，我一直生活在黑暗與痛苦之中。這是凡凡來了，他對我說：“數(shù)學(xué)科代表，怎么啦？是不是還在想那68分�。俊彼ｎD了一會兒，接著說：“好吧，讓我來分析一下你測驗差的原因吧！
首先你很驕傲自滿，上課不專心聽講，課后不認真完成作業(yè)。
其次，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，你是不是想你是班里的數(shù)學(xué)科代表就可以整天吊兒郎當(dāng)?shù)碾S心所欲��？要知道，知識是要靠不斷積累的`！所以你這段時間一定要好好的反省一下自己！在下段的考試中取得好成績！”聽了凡凡的這一段話，我又重新?lián)P帆擺航，向著更高的目標(biāo)向前駛?cè)ァ卜�，我們現(xiàn)在雖然各散東西，來到不同的初中。
但是我們的心是連在一起的！我相信，總有一天我們會見面的！或許就在今天，或者明天，或者后天……凡凡，不管我們各散到哪里，我們的心總在一起。
描寫朋友的作文13
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過，書籍是年輕人不可分割的人生伴侶和導(dǎo)師。誠然，書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉，是人類智慧的結(jié)晶。書有自己的金屋，書有自己的顏如玉。從野蠻到文明；從低俗到崇高。書喚醒沉睡的大腦，喚醒干枯的心。
如今，校園里彌漫著濃厚的書香氣息；不時回響著古詩朗誦；每天在教室里，你都能看到學(xué)生在努力學(xué)習(xí)；在課堂上，學(xué)生們興高采烈地談?wù)撻喿x的樂趣閱讀已經(jīng)成為我們的必修課。不，應(yīng)該說是生活的一部分。
我愛讀書，樂于和書交朋友。一直以來，書都有一個永不放棄的朋友陪伴著。安靜的時候，拿出一本書，認真讀一讀，和作者聊聊生活的美好與艱辛。
讀一本好書，書中深刻的哲理在訴說著這個世界的酸甜苦辣。風(fēng)雨遍天下。只有透過風(fēng)雨才能看到五彩繽紛的彩虹。書籍激勵著我的成長，告訴我只有勇敢地面對困難，才能到達幸福的港灣。
翻著柯南的《調(diào)查》驚心動魄的場景，柯南聰明敏捷的分析和思考，讓我感覺自己仿佛在迷宮中行走，從線索中找到了終極的邪惡。正義之風(fēng)吹過我的內(nèi)心，懲惡揚善、維護法律尊嚴(yán)的思想在我心中打下了基礎(chǔ)。偵探小說教會了我分辨愛恨，敢愛敢恨。
看了作文素材，了解了很多，作文水平有了很大的提高。我喜歡他，他給了我無盡的寫作動力。
描寫朋友的作文14
在一個驕陽似火的上午，我翻開課外書，讀了一篇文章《生命的藥方》，讓我有感而發(fā)。
文章的主要內(nèi)容是一個叫德諾的孩子在他十歲那年因為輸血而不幸得了艾滋病。在當(dāng)時艾滋病是一種無藥可救的絕癥。德諾的伙伴們都躲著他，只有愛迪跟他玩，他們喜歡裝死來嚇醫(yī)生，在一次裝死的游戲中德諾真的死了，愛迪很傷心，他說沒有找到治病的藥，而德諾的媽媽卻說“找到了”。
這篇文章很感人，它描述了愛迪與德諾的深厚友情，一個人如果非常的孤獨就要朋友給他歡樂，給他友情，而有這樣的朋友的人已經(jīng)感到非常的滿足，即使他的生命快終結(jié)了。
在生活中也有這樣的例子，比如：同學(xué)有一道題不會，會的同學(xué)可以提示同學(xué)，幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難。再比如，當(dāng)有同學(xué)被別人欺負時，你應(yīng)該挺身而出，勇敢地阻止這場不良行為，幫助弱勢群體。在別人需要幫助的時候，伸出你的援助之手，給予別人舉手之勞，這樣的一份情感將深植心靈深處。
友情帶給我們快樂！帶給我們?nèi)f里晴空！在享受友情的同時，我們也應(yīng)該學(xué)會感恩友情，感恩朋友。感恩很容易，也就是一舉手一投足間，但是要做到就要真正的學(xué)會感恩。感恩就像一條永不停息的小河，要想喝到這甘甜的長流水，自己必須學(xué)會感恩，否則友情就會像水從指縫間悄悄流走。
描寫朋友的作文15
上四年級以來，我交了許多好朋友，可最值得我學(xué)習(xí)的是劉奕星。
她長著一雙水汪汪的眼睛，長的一對眉毛，長著一個鼻子配著一個櫻桃小嘴。她喜歡穿鮮艷的衣服，顯得十分漂亮，精神。
她寫的字非常大氣，有時老師讓我們辦復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)記錄卡，她的都被粘在了“展示墻”上。下課的時候，我都去看她的記錄卡，她寫的字非常漂亮、大氣！我覺得她這個優(yōu)點非常值得我去學(xué)習(xí)。
她還有一個長處也很值得我去學(xué)習(xí)，就是老師上我們班上四個同學(xué)去打掃樓道。有一次，我們四個同學(xué)中有一個同學(xué)沒有去，劉奕星知道了，就趕快拿起掃把幫那個同學(xué)掃。我覺得她這種助人為樂的精神非常值得我們大家學(xué)習(xí)。
還有一次，上書法課的時候，老師要三個大組中選一位組長，結(jié)果劉奕星被選上了。然后老師出去了一會兒，教室里突然變得吵吵鬧鬧，結(jié)果劉奕星一出聲音，教室里一瞬間變得鴉雀無聲。我覺得劉奕星把教室的紀(jì)律管得這么好。我們也要像她一樣。
同學(xué)們，我的朋友介紹完了，我想你也肯定有許多好朋友給我們介紹吧？那就快快行動吧！
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