介紹朋友的作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的介紹朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
介紹朋友的作文1
她沒(méi)有一對(duì)潔白的翅膀，她不會(huì)在藍(lán)天的天空下展翅翱翔，但是她柔軟的身體跳出的令人贊美的舞蹈卻讓人有在天空翱翔的感覺(jué)。
她像孔雀一樣美麗動(dòng)人，但并不驕傲；她像石榴一樣鮮艷，但并不艷得逼人，她像唐老鴨一樣風(fēng)趣幽默，但并不厭煩。
5歲上學(xué)的她，從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。因?yàn)轫g帶不好，她受的苦不計(jì)其數(shù)，但她從哪跌倒就從哪爬起來(lái)。在學(xué)校跳舞團(tuán)，民族舞、拉丁舞。她就像蝴蝶在舞上在舞上煽動(dòng)那美麗的翅膀。瀟灑的舞姿，飽含著汗水，漂亮的舞姿后面，隱藏了多少辛苦的訓(xùn)練。她天天練，時(shí)時(shí)練，有時(shí)耽誤了，回家也練。俗話說(shuō)的好；天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。并沒(méi)有人一生出來(lái)就是聰明的人，她就是用自己的汗水在拼未來(lái)。
她在常州藝術(shù)學(xué)校、電影院、市政府廣場(chǎng)、天目湖等地表演時(shí)，臺(tái)下的觀眾常常投來(lái)贊許的目光。“她真像安琪兒�！薄八遣皇翘焓沟幕�？”“她的舞姿真美！”“她上輩子是不是舞蹈家？”觀眾們這樣說(shuō)�！八奈枳苏婷溃 薄按蟾派聛�(lái)就是舞蹈的使者？”評(píng)委們這樣說(shuō)。“時(shí)代杯”二等獎(jiǎng)、“開(kāi)利杯”一等獎(jiǎng)。各種獎(jiǎng)項(xiàng)接踵而至。
介紹朋友的作文2
在斯美學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了許多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著雙重性格的人，她有時(shí)開(kāi)心有時(shí)生氣，不過(guò)大多數(shù)是開(kāi)開(kāi)心心的，生氣也就是生同桌李健聰?shù)臍猓驗(yàn)橥捞乘�，使他無(wú)法學(xué)習(xí)。
她是一個(gè)遵守諾言的人。
記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開(kāi)了。一個(gè)人會(huì)到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會(huì)到教師就頓時(shí)傻了眼，李敏君的座位上空空如也，連個(gè)影兒都沒(méi)有。我有以為他不見(jiàn)我就應(yīng)該自己回來(lái)吧。于是，我就坐在機(jī)子的座位上，心想：“她待會(huì)兒會(huì)回來(lái)吧！可是，臨近上課了，她怎么還沒(méi)回來(lái)？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著呢。
一生難尋知己，而我卻在這么短的時(shí)間里尋到了一個(gè)知心的好友，我知足了！我想我永遠(yuǎn)都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書(shū)，她今年十二歲，與我同齡。希望她也能記住我這個(gè)好友！
介紹朋友的作文3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，就等于和一個(gè)高尚而博學(xué)的人對(duì)話。讀書(shū)，能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓知識(shí)面，讀書(shū)能讓我們變得更聰明。
讀好書(shū)，就是交了一個(gè)好朋友，這個(gè)好朋友可以教給我們做人的道理，教我們認(rèn)識(shí)世界，教會(huì)我們一些不懂的知識(shí)。我們能從每一本書(shū)中找到自己美好的讀書(shū)童年，從每一本書(shū)中找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。
我讀過(guò)許多書(shū)，最喜歡的一本書(shū)就是《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)描寫(xiě)了小豆豆——一個(gè)因?yàn)樘詺忸B皮，一年級(jí)就被退學(xué)的孩子，她來(lái)到新的學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)�！鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與其它學(xué)校不一樣的小學(xué)，巴學(xué)園的“巴”指的是用兩個(gè)一黑一白的巴形圖案組成的徽記，這表達(dá)了小林宗作校長(zhǎng)先生的心愿，就是希望每個(gè)孩子都能夠在身體和心靈兩方面得到和諧健康的發(fā)展。我相信每個(gè)讀過(guò)《窗邊的小豆豆》的人都能從這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。
讀一本好書(shū)就是認(rèn)識(shí)了一位好老師，交到了一個(gè)好朋友，它會(huì)讓我們變得更聰明更能干。讓我們都喜愛(ài)讀書(shū)吧，讓閱讀滋潤(rùn)我們的心田，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，在讀書(shū)中感受語(yǔ)言的魅力，讓我們的生活中時(shí)刻彌漫著悠悠的書(shū)香。
介紹朋友的作文4
我有許許多多朋友，我有一位特別的大朋友，我大舅。他大高個(gè)，足有一米八，烏黑大眼睛，高鼻梁，短短的頭發(fā)打著卷。
大舅的經(jīng)濟(jì)情況特別好，他有一棟六層樓高的房子，而且每層都裝修得很不錯(cuò)。家里還有一臺(tái)筆記本電腦和一臺(tái)臺(tái)式電腦。自己還有一輛小轎車(chē)呢！你說(shuō)他富裕不?爸爸說(shuō)，大舅是開(kāi)吊車(chē)的一個(gè)月能賺號(hào)幾萬(wàn)呢！
大舅他不僅有錢(qián)而且還特別幽默風(fēng)趣，每到過(guò)年時(shí)我才能見(jiàn)到大舅，每次回龍勝我都舍不得走。
一次大舅帶這他生意上的伙伴陳叔叔到三江做客，他看看房頂對(duì)我們說(shuō)：“我說(shuō)大哥啊，這房頂有幾片瓦掉下來(lái)了，這下雨天會(huì)下雨嗎？”大舅裝出十分認(rèn)真的樣子回答：“會(huì)，當(dāng)然會(huì)！下雨天漏雨；大晴天的漏太陽(yáng)�！痹趫�(chǎng)的人笑得肚子都疼了。
大舅不僅幽默風(fēng)趣，而且為人民著想。去年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，大舅對(duì)我們說(shuō)：“我想開(kāi)一條兩年到咱們這村來(lái)，你們覺(jué)得好嗎”家里人都同意。第二天大舅就到村長(zhǎng)那提意見(jiàn)。村長(zhǎng)同意了，當(dāng)天下午就開(kāi)始捐款。大舅二話不說(shuō)自己就捐了18600元，這畢竟是大老板嘛！我自己捐了50元就讓我心疼了好半天。
這就是我的大舅，你想認(rèn)識(shí)他嗎？
介紹朋友的作文5
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是媽媽在我七歲生日那天冒著大雨給我買(mǎi)的。
它是用馬口鐵做的，是橢圓形的，粉紅色的，封面是一個(gè)漂亮的芭芘娃娃在王宮里一邊梳理她那金色的長(zhǎng)發(fā)，一面在照鏡子，我真起和她一樣美。文具盒里面分為三層，第一層可以放苗條的鉛筆姐姐，第二層可以放尺子哥哥和大胖子橡皮，最后一層放著的是水彩筆大嬸。
在學(xué)習(xí)上，她是一位既漂亮又嚴(yán)格的老師。如果我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，她會(huì)顯得很生氣，仿佛在說(shuō)：“小主人可要注意聽(tīng)講哦！這樣我就會(huì)認(rèn)真了。有一天，我對(duì)她有壞印象了，想讓媽媽再買(mǎi)一個(gè)，不要那個(gè)文具盒了，可是，當(dāng)我再看見(jiàn)她時(shí)，她就好像哭著對(duì)我說(shuō)：“小主人，要不是我在學(xué)習(xí)上幫助你，時(shí)刻提醒你，你怎么會(huì)學(xué)習(xí)那么好，現(xiàn)在可好了，你還想扔了我！看來(lái)你真是忘恩負(fù)義，我真是看錯(cuò)人了�！甭�(tīng)了這話后，我更加愛(ài)我的這個(gè)形影不離的“好朋友”了。
現(xiàn)在雖然她已經(jīng)陳舊了，媽媽讓我再買(mǎi)一個(gè)更新的，更漂亮的，但是我舍不得，因?yàn)檫@個(gè)文具盒和我的感情深著哩！
這個(gè)文具盒將成為我的珍品，拿出她，我就忘不了她為我周到的服務(wù)和母女倆之間的情意。
介紹朋友的作文6
我來(lái)介紹一個(gè)朋友，她有著又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，小小的耳朵。
她有著很多個(gè)愛(ài)好，如跳舞，唱歌，打籃球，踢足球，不過(guò)她最擅長(zhǎng)的是唱歌和跳舞。
她唱的歌可好聽(tīng)了，我覺(jué)得她和老師唱的差不多。有一次在課上表演節(jié)目，她演唱歌曲《我相信》“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，時(shí)間等著我去……”所有同學(xué)給她的評(píng)價(jià)都是：“很好，不過(guò)要加上動(dòng)作�！敝挥欣蠋煂�(duì)她的表現(xiàn)不是很滿(mǎn)意，她知道老師嚴(yán)格要求是為了她好，也從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，她的唱歌越來(lái)越好，老師也常常表?yè)P(yáng)她了。
她跳舞也不錯(cuò)，基本功很扎實(shí)。她說(shuō)她下橫叉是全班最直的，我也不知道是真還是假的。一次我和她錄視頻比賽下橫叉，她硬是把自己逼到了15分鐘才停下，疼的話就抓衣服，而我只堅(jiān)持到五分鐘就停下了。唉，她為練好舞蹈是多么努力呀，我比她差遠(yuǎn)了。
我們現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，見(jiàn)面的時(shí)間也少了，有時(shí)放假還見(jiàn)不到，但是我一定會(huì)記得她的。
介紹朋友的作文7
我有一個(gè)特別好的好朋友，那就是楊家愷。
他喜歡穿運(yùn)動(dòng)系列的服裝，白色的，紅色的，藍(lán)色的……各式各樣的運(yùn)動(dòng)服，再配上一雙“飛毛腿“運(yùn)動(dòng)鞋，看上去活潑、瀟灑。
楊家愷生得濃眉大眼，一雙圓圓的大眼睛炯炯有神，像兩顆烏黑發(fā)亮的寶石，泛著迷人的色澤。一對(duì)濃密的眉毛，像用毛筆寫(xiě)的“一”字。眉宇之間透露著一股英氣，別提多帥了。
他癡迷于打籃球。清晨，我總能在球場(chǎng)上看到他生龍活虎的身影；放學(xué)鈴聲剛一拉響，他就迫不及待地抱著籃球奔向了籃球場(chǎng)；寒暑假里，他更是熱情高漲，天天泡在籃球場(chǎng)上，拉都拉不走。有付出就有回報(bào)，他的籃球技術(shù)可是一流的，他總能從對(duì)方手中順利地?fù)尩角�；他投籃準(zhǔn)，幾乎次次都能命中目標(biāo)，真是個(gè)“神投手”啊！
楊家愷是個(gè)積極樂(lè)觀的.小孩兒，他的臉上總是洋溢著快樂(lè)的笑容。即使遇到了傷心的事，他也能很快調(diào)整情緒，恢復(fù)笑容。有時(shí)我不開(kāi)心，他就會(huì)來(lái)安慰我，每當(dāng)我看到他燦爛的笑容，我也十分開(kāi)心，感到世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
他還有很多優(yōu)點(diǎn)：助人為樂(lè)、上課積極發(fā)言、經(jīng)常與老師互動(dòng)、不吃垃圾食品……
我特別喜歡我的好朋友----楊家愷，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
介紹朋友的作文8
我有一個(gè)好朋友，她烏黑的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，喜歡扎個(gè)馬尾辮，可愛(ài)的櫻桃小嘴，從這張小嘴里說(shuō)出的話可甜呢。雪白的臉蛋上鑲嵌著兩只大大的眼睛，像兩顆晶瑩剃透的黑寶石。
有一次，我去她家玩，我們一直在做作業(yè)，她媽媽說(shuō)：“你休息一會(huì)兒再寫(xiě)吧，你做了這么半天，連一口水都沒(méi)喝呢�！薄安灰�。”她反駁道。哎，沒(méi)有辦法，她就是這么愛(ài)學(xué)習(xí)，而且，她也很喜歡讀書(shū)呢，在我們的作文班中，她已經(jīng)連續(xù)讀書(shū)打卡185天，真是讓我佩服。她的成績(jī)?cè)谖覀儼嘁彩敲星懊┠亍?/p>
她喜歡和我一起合作，我們一起看書(shū)，一起做游戲，一起出去玩。從來(lái)不各干各的，要不我找她，要不她找我。我和她一樣都喜歡跟小徐徐玩。
你別看我們表面上是共同學(xué)習(xí)的好朋友，私底下可是共同競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手呢。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，都不服輸，都暗暗地使勁，都在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的實(shí)力，每次考試我們都不分上下。
你們猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是趙心晨。
介紹朋友的作文9
4月是洛陽(yáng)牡丹花開(kāi)的季節(jié)，是洛陽(yáng)的牡丹節(jié)，“花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，洛陽(yáng)城內(nèi)熱鬧非凡，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヱR路中間的小牡丹園觀看牡丹。
那里的牡丹很是喜人，婀娜多姿，五彩繽紛，花色也比較多。牡丹代表富貴，素有“國(guó)色天香”、“花中之王”的美稱(chēng)。它嬌艷欲滴，外形舒展大器，正是吉祥繁榮興旺的象征。有白色的，有粉色的，有紅色的。
先說(shuō)那白色的是丹鳳白，像一位穿著白色衣服的少女亭亭玉立，而黃色的花蕊則更加突出，像一個(gè)漂亮的王冠，更加能夠襯托出白牡丹的美。
粉色的牡丹加二喬，像姐妹花，又像一朵朵荷花。粉色牡丹的香就連最挑剔的一只小小蜜蜂也被吸引過(guò)來(lái)了，何況其他蜜蜂、蝴蝶呢!
紅色的牡丹最有骨氣，它才是唯一的洛陽(yáng)命名的牡丹，叫洛陽(yáng)紅，它是花中君子。相傳武則天讓百花齊放的時(shí)候，就是它沒(méi)有開(kāi)放而被燒掉貶到洛陽(yáng)，到現(xiàn)在它的根部還是黑色的。它紅的像一團(tuán)火，熊熊燃燒。它又紅又艷麗，深的我的喜愛(ài)。它散發(fā)著迷人的香氣，它一直在努力地成為最有名的牡丹，在市里、全國(guó)、乃至世界都會(huì)成為花中的佼佼者，我相信，就品你的骨氣。
轉(zhuǎn)眼間我們要走了，我人就是依依不舍的離開(kāi)。
介紹朋友的作文10
昨天下午，一位奶奶的朋友來(lái)我家看奶奶，還帶上了她的孫女，叫李天一，就這樣，李天一成為了我的新朋友。
李天一梳著一個(gè)大辮子，圓圓的臉蛋，一雙猶如秋日潭水般清澈明亮的大眼睛，一張櫻桃小嘴，兩個(gè)大耳朵，一副佛像。
李天一善良熱情。我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鋼筆不好使了，我就使勁地甩了甩，甩了一地都是鋼筆水，我一看，急忙拿抹布擦了起來(lái)，李天一看見(jiàn)了，還幫著我擦，擦干凈之后，我對(duì)她說(shuō)：“謝謝你。”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，對(duì)了，我這兒有一支鋼筆，特別好使，借給你用吧�！蔽倚睦锍錆M(mǎn)了對(duì)她的感激，和她成為了好朋友。
我們一起玩跳繩，我先跳，我拿起跳繩，一搖，使勁的往上蹦，跳了幾十個(gè)就累得上氣不接下氣，到李天一跳了，只見(jiàn)她雙手握著跳繩，雙手一搖，雙腳輕輕一蹦，緊接著，她越來(lái)越快，像一陣風(fēng)一樣，她都不覺(jué)得累，我對(duì)她佩服得五體投地。我問(wèn)她為什么跳得這么快都不累，她告訴我，只要雙腳輕輕地蹦，雙手靈活的搖，手腕要不停地扭動(dòng)就可以了，她可真熱心!
她要回家了，我戀戀不舍地和她告別，李天一，你什么時(shí)候再來(lái)我家呢?
介紹朋友的作文11
我的朋友雷丁暢。他是我最好的朋友，也是我最鐵的哥們。哦，我和他從上幼兒園到現(xiàn)在六年級(jí)都一直在一起。每天都是形影不離的好朋友�，F(xiàn)在有一次我中午沒(méi)有一次被老師狠狠的批評(píng)了。好像是中午沒(méi)有把作業(yè)完成好，因?yàn)槟菚r(shí)候我正在和雷丁暢他們一塊兒排練節(jié)目。我一直被老師批評(píng)。馬上就要放學(xué)了，我哭個(gè)不停，我也不知道該怎么給老師說(shuō)，但是北京唱他過(guò)來(lái)給老師說(shuō)老師，我們中午排練節(jié)目了。我的確沒(méi)有勇氣給老師說(shuō)我們中午在排練節(jié)目。他鼓起的勇氣幫我解除了這次老師狠狠批評(píng)我的作業(yè)。我還記得有一次我借了他一塊五毛錢(qián)，我給他說(shuō)明天早上還錢(qián)�？墒撬f(shuō)不用了畢竟我們是好朋友嘛。我聽(tīng)完后潸然淚下。他既然為了一個(gè)汽浪費(fèi)掉自己一天一部分的零花錢(qián)。第二天，我拿著相應(yīng)錢(qián)來(lái)找他，我說(shuō)畢竟這是你的錢(qián)，我不能收下。謝謝你昨天說(shuō)的那一番話。
朋友之間不在意什么利益，互相和彼此之間的關(guān)心和愛(ài)。如果說(shuō)。彼此之間都為了自己而去傷害了別他人，那我們還稱(chēng)什么朋友呢？這就是朋友。
介紹朋友的作文12
她的名字叫畢語(yǔ)彤，是我們英語(yǔ)班的同學(xué)，說(shuō)她與眾不同是因?yàn)樗幸惶着c常人不同的學(xué)習(xí)方法。
了解她是因?yàn)椋紶栍幸淮挝疑险n忘帶了英語(yǔ)書(shū)，她就把她的書(shū)放在我們兩人中間看同一本書(shū)，課上她拿著筆在書(shū)上不停的畫(huà)著，有的地方畫(huà)一個(gè)三角形；有的地方畫(huà)上波浪線；還有的地方打個(gè)問(wèn)號(hào)……�？吹奈倚睦锸植唤猓抡n了我就問(wèn)她：“你在書(shū)上畫(huà)那么多標(biāo)記干什么呀？”她回答說(shuō)：“三角形我覺(jué)得是重點(diǎn)的地方，波浪線是擬人句或者比喻句，問(wèn)號(hào)是我不太懂的地方，方便課后向老師或者同學(xué)請(qǐng)教”，我聽(tīng)后恍然大悟。
更神奇的是，課間畢語(yǔ)彤和我們一樣玩；放學(xué)只要寫(xiě)完作業(yè)我們還在一起玩，但是再次上課時(shí)只要老師提出問(wèn)題她總能一字不差的回答出來(lái)，我有些莫名其妙，就問(wèn)她:“你不是總和我們一起玩,那你怎么都能記住老師講的那些問(wèn)題呢？”她不以為然地說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水只要你擠總是有的，在你們玩的時(shí)候我也在玩，但是你們回家后可能還在玩，可是我回家之后就把書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，溫故而知新嘛！”聽(tīng)后又知道了她與眾不同的奧妙，怪不得她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，原來(lái)她有一套與眾不同的學(xué)習(xí)方法。
這就是我的好朋友畢語(yǔ)彤與眾不同的地方,你對(duì)她了解了嗎？
介紹朋友的作文13
朱貝林朱貝林是一個(gè)非常愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的人。他是石家莊人，12歲，身子胖胖的，紅紅的臉蛋兒，眉毛直直的，像是一個(gè)紅包公。
有一次，朱貝林在博雅小區(qū)里的綠化帶上，拾塑料，拾著拾著，他看見(jiàn)兩個(gè)十五六的大男孩，叼著煙抽著，抽兩口，就隨手一扔。又接著抽……朱貝林壓住心中為保護(hù)環(huán)境而涌出的火氣繼續(xù)是垃圾塑料�？墒悄莾蓚�(gè)的男孩兒，抽著一顆有一顆，眼見(jiàn)地上的煙頭起了片，地上的草著了火也不管，這時(shí)，朱貝林趕快過(guò)去把火踩滅。說(shuō)：“你們?cè)趺茨艹檫@么多煙呢？要低碳生活，要保護(hù)環(huán)境。你們還把煙頭仍在草地上，煙頭是可以產(chǎn)生腐殖質(zhì)的東西，可是你們卻在煙頭沒(méi)有滅的情況下扔進(jìn)了草坪，如果引起大火，把草坪，大樹(shù)都燒掉了，那后果經(jīng)不堪設(shè)想，你看現(xiàn)在的大部分地區(qū)出現(xiàn)了霧霾天氣，這都是人們不注意保護(hù)環(huán)境的結(jié)果�！蹦屑祝骸芭叮阋粋�(gè)小孩子還挺能說(shuō)的。好，保護(hù)環(huán)境！”男乙：“我也向你學(xué)習(xí)，我要戒煙，和你一起加入保護(hù)環(huán)境的行列。”三個(gè)人開(kāi)心的笑了。
這就是我的朋友——朱貝林，保護(hù)環(huán)境的朱貝林！以后呀，我也像他一樣保護(hù)環(huán)境，留下美好的環(huán)境。一代一代傳下去。
介紹朋友的作文14
我有一個(gè)好朋友，他是誰(shuí)呢？她么，是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，名字叫張文欣。張文欣可是我現(xiàn)在最好的朋友！我和她在學(xué)校，下課總是跟她玩。他可是女生當(dāng)中的“王”呢！有時(shí)候，她也“欺負(fù)”我的耳朵呢！
張文欣長(zhǎng)的比較高，有著一對(duì)水汪汪的小眼睛，他的鼻子比較大，嘴巴有點(diǎn)小，但她吃得不少！她還有一對(duì)小耳朵，只不過(guò)是烏黑的頭發(fā)把她哪小耳朵給擋住了。她還戴著一個(gè)粉色的眼鏡，另外，她還經(jīng)常扎著小辮。
張文欣在我們班有人覺(jué)得她可愛(ài)，有人覺(jué)得她暴力，也有人覺(jué)得她又可愛(ài)又暴力。不過(guò)，我覺(jué)得她蠻可愛(ài)的，可能她不長(zhǎng)對(duì)我暴力吧。
張文欣他也蠻貪吃的，為什么呢？其實(shí)，我也經(jīng)常到她家玩，我到她家經(jīng)�？匆�(jiàn)她在吃餅干之類(lèi)的。而且我和王玥雯找她玩時(shí)，她也經(jīng)常在吃零食……
不管怎么說(shuō)，張文欣始終是我最好的朋友！
介紹朋友的作文15
我踏著涼爽的秋風(fēng)走到山中，黃葉在腳下沙沙作響，我踏上崎嶇的山路去拜訪我的朋友。
我決定先問(wèn)候我最可愛(ài)的朋友——晨曦。一陣風(fēng)跑過(guò)，它將地上的一片黃葉拾起，在晨曦的照耀下上下翻飛，深棕色的脈絡(luò)絲絲縷縷，如此清晰！如一只黃蝶舞蹈在晨曦中。晨曦從葉子的縫隙間投到地面，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，溫暖而又不刺眼。
這山中的一切，都是我熟悉的好朋友。我禮貌又小聲地向他們問(wèn)候，生怕吵到他們：你好，活潑的小松鼠！你怎么如此忙碌？想畢你今天一定收獲不少，用不用我?guī)湍泓c(diǎn)數(shù)？你好，路邊橘紅的野菊花！你在風(fēng)中羞澀地?fù)u動(dòng)，如一位翩翩少女謙遜地點(diǎn)著頭，是不是又有好消息告訴我�。磕愫�，在樹(shù)上棲息的斑鳩，你是不是累極了，肯定又吃了不少害蟲(chóng)，到我家做做客好嗎？蹦來(lái)跳去的小兔子，但愿我沒(méi)嚇著你，可以和你一起采蘑菇嗎？
我在山間猶如置身于游樂(lè)場(chǎng)，一邊走一邊玩，不知不覺(jué)已經(jīng)到了午飯時(shí)間，我們的朋友一定也餓了，我決定不再去打擾他們了，我踏著幽徑，下了山。
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