一生的朋友作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的一生的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一生的朋友作文1
如果你有一個(gè)不是男朋友的男朋友，請(qǐng)珍惜。也許有一天他會(huì)成為別人的新郎。可能因?yàn)榧彝ピ�，他沒(méi)有時(shí)間聚一聚。可能他會(huì)因?yàn)楣ぷ髅�！�?qǐng)善待他，珍惜在一起的日子，做一輩子的朋友！
她離開(kāi)了，就像秋天的落葉，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“再見(jiàn)”就離開(kāi)了...
她是我的好朋友，我的知己，我的伴侶，我一生的朋友。
我還記得有一年，漫天大雪，鞋子辜負(fù)了我的期望，我一次又一次的滑倒摔跤。雖然我走得很小心，但我無(wú)法避免...
后來(lái)，我在上學(xué)的路上遇到了她。她看到我臉上有兩個(gè)金豆豆，關(guān)切地問(wèn)我。我告訴她后，她笑著對(duì)我說(shuō):“哦，沒(méi)關(guān)系，你不能小心翼翼地走，最好不要小心翼翼地大步走！”
說(shuō)完，便拉著我的手大步向前走去。我跑的時(shí)候，她緊緊的抓著我的手，我腦子一片空白。只有一種感覺(jué)，她的手給了我無(wú)限的溫暖。跑完步，我才知道這有多危險(xiǎn)。我驚恐地看著她:“你沒(méi)事吧？”！下雪天還跑那么快，不怕摔！”她笑著瞇起眼睛對(duì)我說(shuō)，“你看，你沒(méi)摔倒！別擔(dān)心，我在這里！"
當(dāng)時(shí)雖然天氣極其寒冷，但我還是覺(jué)得很溫暖。
臨走前，她摸了摸我的頭，說(shuō):“小奶包，保重！”我笑著對(duì)她說(shuō):“你說(shuō)話(huà)怎么這么惡心？”不是生死告別。她笑得像個(gè)蓮苞，我久久不能忘懷。我不認(rèn)為這是我們最后一次談話(huà)...
一生的朋友作文2
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這是大家平�？倰煸谧爝叺墓旁�(shī)，可是又有哪些人是真正愛(ài)惜糧食，珍惜勞動(dòng)人民用汗水澆灌的碩果的呢？
每當(dāng)在去食堂的路上，各種哀怨聲蜂擁而至，在吃飯的時(shí)候更是如此，這些在家里的“掌上明珠”們都只吃一點(diǎn)點(diǎn)，有些人甚至不吃�？吹揭槐P(pán)盤(pán)飯倒入垃圾桶，我仿佛聽(tīng)到了它們的哭泣聲，刺痛著我們這些旁觀(guān)者的心。
每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想著他，一位真正珍惜農(nóng)名伯伯汗水的人。
他是一位我幻想中的人物，他的名字就叫“糧食”。他每次吃飯總是最積極，無(wú)論是喜歡吃的還是不喜歡吃的總是“光盤(pán)”。因此他也被別人嘲笑，說(shuō)他是“大肚王”、“吃貨”可是他毫不介意，只是一笑而過(guò)。每當(dāng)有米粒在桌上或地上總是不怕臟的把它撿起來(lái)，他還獲得“愛(ài)糧節(jié)糧小衛(wèi)士”的稱(chēng)號(hào)。他總是利用課余時(shí)間告訴我們要糧食就是我們的朋友，而我們卻不以為然地說(shuō)他是“饞貓”。就像吃飯一樣細(xì)嚼慢咽，每道題目他都認(rèn)真分析，刨根問(wèn)底，所以他的成績(jī)也在學(xué)校小有名氣�？偟膩�(lái)說(shuō)，他就是一位德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。
是啊，我們應(yīng)該珍惜糧食，難道一定要等世界上沒(méi)有一粒糧食，大家都窮途末路了才知道后悔嗎？為什么我們就不能像他一樣，從小就養(yǎng)成這樣的意識(shí)，不要等將來(lái)后悔呢？
讓我們把糧食當(dāng)成一生的朋友，不要再讓它們哭泣，讓它們無(wú)助！
一生的朋友作文3
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g讀書(shū)勝過(guò)所有的喜歡的東西，爸爸說(shuō)我為了讀書(shū)可以忘了吃飯、睡覺(jué)，經(jīng)常沉醉在書(shū)中忘記了周?chē)囊磺校虼艘沧鲞^(guò)許多“壞”事，想聽(tīng)一聽(tīng)嗎？
有一天，媽媽正在炒菜，家里剛好沒(méi)鹽了，媽媽讓我去小區(qū)門(mén)口的超市買(mǎi)袋鹽。我正在看書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我，根本沒(méi)聽(tīng)清楚我就隨口“嗯”了一聲，繼續(xù)看我的書(shū)。后來(lái)媽媽連喊了幾聲我才穿上鞋子出門(mén)了，一邊走一邊還在看書(shū)，不知不覺(jué)停下腳步站在那兒，完全沉醉在書(shū)的情景中，仿佛正在和書(shū)中的小企鵝在南極打雪仗呢，早把買(mǎi)鹽的事情拋到了九霄云外去了，感覺(jué)自己玩得正開(kāi)心。
“曹怡青！”媽媽的一聲叫喊把我從南極抓了回來(lái)，“你在干嘛，讓你買(mǎi)袋鹽，你慢慢騰騰的，走路的時(shí)候怎么還能看書(shū)！”媽媽責(zé)備著我。這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，趕緊去超市買(mǎi)鹽去了。類(lèi)似這樣的事情我還有許多，多是因?yàn)榭磿?shū)而“惹的禍”。比如我經(jīng)常在馬桶上看書(shū)，一蹲就是半天。還有晚上做完作業(yè)，假裝睡覺(jué)了，當(dāng)爸爸媽媽睡著的時(shí)候我偷偷地小心翼翼地開(kāi)起床頭小燈繼續(xù)看我的書(shū)，為此我可憐的眼睛早早地近視了，唉，都是因?yàn)闀?shū)啊。我也準(zhǔn)備改正一些不良的讀書(shū)習(xí)慣，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。
讀書(shū)讓我沉浸在快樂(lè)的童話(huà)世界里，讀書(shū)讓我徜徉在世界各地奇異的風(fēng)景畫(huà)面中，讀書(shū)讓我看到了我們的祖國(guó)悠久燦爛的五千年歷史文明。經(jīng)常因?yàn)闀?shū)中感人的故事讓我熱淚盈眶，書(shū)指引著我前進(jìn)的方向，催我?jiàn)^進(jìn)，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)，你將是我一生最好的朋友！
一生的朋友作文4
我一生中最要好的朋友只有一個(gè)——濟(jì)良。
他是一個(gè)樂(lè)意助人、活潑開(kāi)朗、為別人著想的人。說(shuō)真的，在五年級(jí)許多寂寞、傷心的時(shí)光，都是他陪著我渡過(guò)的。
每當(dāng)我寂寞一個(gè)人坐在角落里發(fā)呆時(shí)，他都會(huì)悄悄地來(lái)到我的身旁，說(shuō)一些搞笑的話(huà)逗我開(kāi)心。就因此，我的冷莫便漸漸地消失了，從此活潑開(kāi)朗就代替了它。那時(shí)我們無(wú)話(huà)不談。每當(dāng)考試不好，我傷心時(shí)，他一樣會(huì)悄悄地來(lái)到我的身旁，安慰我。我一直覺(jué)得他是這個(gè)世界上唯一最了解我的人。
我好懷念我們以前在一起的那種感覺(jué)，那種感覺(jué)我是永遠(yuǎn)忘不了的，我會(huì)永遠(yuǎn)將你刻在我的心中�，F(xiàn)在，每單我失敗時(shí)，就會(huì)想起你以前曾對(duì)我說(shuō)的那些鼓勵(lì)的話(huà)，我又會(huì)馬上恢復(fù)信心。你的話(huà)對(duì)我有很大的作用，謝謝你。
我記得，我們五年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)吵過(guò)三次架，每吵一次架，感情就會(huì)比原來(lái)的更深。他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)“ 笑容是一種解藥，它能把一個(gè)十分冷漠的人變成活潑、開(kāi)朗，你需要它”。濟(jì)良說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)我十分需要它，是它讓我從一個(gè)冷漠的人變成了活潑、開(kāi)朗的人。那時(shí)我們常常有難同擔(dān)。每當(dāng)他笑時(shí)，我都會(huì)注視著他的臉蛋，他的笑是那樣的純潔，就象那浪花一樣白，他的笑容是無(wú)人能代替的。
那么，你們最好的朋友又是誰(shuí)呢？你們之間又發(fā)生過(guò)什么事呢？說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
一生的朋友作文5
你們可能互相喜歡，但還是假裝是朋友，因?yàn)榱?xí)慣了！習(xí)慣了每一次失戀，都要互相陪伴；習(xí)慣了沒(méi)有愛(ài)人的日子，一起去度假；習(xí)慣了每次喝酒的日子都被對(duì)方抱回家；習(xí)慣了讓家里相親，就是方便的替代品！所以，我們基本上會(huì)有一個(gè)不是男朋友的男朋友！
因?yàn)�，你們的青梅竹馬，程又青和李大仁，很早就認(rèn)識(shí)了，彼此了解，彼此珍惜，彼此非常了解，知道彼此的戀情；了解對(duì)方的喜好；每個(gè)生日都會(huì)在對(duì)方身邊；就算談男朋友也要三個(gè)人一趟！因?yàn)槲沂桥笥�，所以我毫無(wú)顧忌，不在乎旁邊人的任何感受，只因?yàn)槲沂桥笥眩?/p>
從來(lái)沒(méi)想過(guò)什么時(shí)候該離開(kāi)，因?yàn)槲沂桥笥�，想互相陪伴！可能互相承諾:“等你三十了，你還沒(méi)結(jié)婚，我還沒(méi)結(jié)婚，我們一起將就吧！”一個(gè)看似很小的承諾，勝過(guò)一大堆甜言蜜語(yǔ)。一起是一輩子的誓言！
他比他男朋友更守時(shí)。每當(dāng)男朋友站起來(lái)打電話(huà)，他就會(huì)跑開(kāi)，不用因?yàn)檫t到而道歉，甚至爭(zhēng)辯！男朋友的朋友就是要滿(mǎn)足對(duì)方的需求，關(guān)心對(duì)方，溫暖對(duì)方，讓對(duì)方過(guò)得好，努力！祝對(duì)方幸福！
我們不能和他牽手，但我們的心是相通的。我們可以逛街，可以吃一樣的冰淇淋，可以做共同感興趣的事情，可以聊明星，可以八卦，可以看動(dòng)漫電影，因?yàn)槲覀兪菬o(wú)話(huà)不談的朋友！我們不必像男女朋友一樣思考:分手后我們還是朋友嗎，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)“分手！”一輩子，一輩子的愛(ài)情！友情最強(qiáng)！
即使彼此有好感，也從不討論，但始終如一，同步進(jìn)行，不會(huì)捅破這張紙！作為不是男朋友的男朋友，因?yàn)槭桥笥眩覀兛赡苤皇沁m合做朋友。如果在一起就不合適，連朋友都做不了！我不喜歡賭博，而且賭博一般結(jié)局都不好！
一生的朋友作文6
有一個(gè)知心朋友是一件很幸福的事。他（她）會(huì)在你傷心時(shí)給你安慰，在你快樂(lè)時(shí)和你一起分享，在你失意時(shí)為你找出原因，在你成功時(shí)提醒你不要驕傲自滿(mǎn)。這是一節(jié)心理健康課給我的啟示。
這周周四，我們上了一節(jié)心理健康課，主題是“消除誤會(huì)”。我想，每一個(gè)人都會(huì)有誤會(huì)別人或被別人誤會(huì)的時(shí)候，這時(shí)，你就需要有一顆寬宏大量的心，用信任融化寒冰。這節(jié)課主要講如何消除誤會(huì)，我還上臺(tái)表演了一個(gè)簡(jiǎn)單但含義深刻的小品：兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐粔K錢(qián)吵了起來(lái)，一個(gè)同學(xué)明明沒(méi)拿，可只有她在場(chǎng)，她有口難辯，只好承擔(dān)下責(zé)任。當(dāng)?shù)谝淮慰吹竭@個(gè)劇本時(shí)，我認(rèn)為丟錢(qián)的同學(xué)沒(méi)必要斤斤計(jì)較，可上課 時(shí) 老師讓我們回想自己的事的時(shí)候，我才覺(jué)得人人其實(shí)都有這個(gè)毛病。我們只有容納別人，才能從根本上解決問(wèn)題，把曾經(jīng)誤會(huì)的人變成自己的好朋友。
上完這節(jié)課后，我明白了兩個(gè)不符合數(shù)學(xué)定理但符合生活定理的式子：朋友＝財(cái)富，財(cái)富≠朋友。朋友，兩個(gè)平凡又蘊(yùn)含著溫暖的字眼，讓我對(duì)生活鼓起了勇氣，快樂(lè)度過(guò)每一天，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。但是，朋友之間難免會(huì)有點(diǎn)小摩擦，這時(shí)，不要把責(zé)任全部推到朋友身上，要先從自己身上找原因，即使這件事不是自己的錯(cuò)，也要先一步向朋友道歉，這樣不但能解決問(wèn)題，還能使兩個(gè)人增進(jìn)情誼�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。
請(qǐng)大家珍惜友誼吧，朋友是人一輩子的財(cái)富。一個(gè)朋友即使只存在幾秒，也會(huì)給你帶來(lái)一生的歡愉。多交一個(gè)朋友，就會(huì)多一分快樂(lè)！
一生的朋友作文7
每一個(gè)人都有很多朋友，而能陪伴我們一生的朋友又有幾個(gè)呢？
我有一位朋友，它能時(shí)時(shí)刻刻地陪著我，在我開(kāi)心的時(shí)候，有它與我一起分享喜悅；在我悲傷難過(guò)的時(shí)候，有它同我一起沉默。我愛(ài)這位朋友，不單單是因?yàn)樗梢耘惆槲乙簧�，更重要的原因是它可以給予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)、力量和勇氣、信心。它讓我一生過(guò)得夠精彩，夠充實(shí)，這位永遠(yuǎn)的朋友就是——書(shū)。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我不認(rèn)識(shí)一位新同學(xué)，無(wú)論是下課還是回到宿舍，始終都是一個(gè)人，好孤單啊！那次上早自習(xí)，我前面的男同學(xué)把我的筆弄壞了，我很生氣，就和他講理，這時(shí)班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)不分青紅皂白就把我打了一棍，前面的男同學(xué)還說(shuō)是我把他的筆弄壞的。我極力解釋著，班長(zhǎng)什么都沒(méi)有說(shuō)就走了，我感覺(jué)像受了委屈，眼淚不由自主地流了下來(lái)，這些日子的不愉快似乎通通都涌上心頭。盡管不想讓其他同學(xué)看到我這幅樣子，但還是控制不住情緒，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子似的，這時(shí)，我一如既往地拿起了書(shū)，只有走進(jìn)書(shū)里，才能讓我忘記一切的`不愉快，重拾快樂(lè)的心情。
在書(shū)中，我跟隨著故事情節(jié)，從開(kāi)始到結(jié)局，感受著各種角色，就像是自己身處其境，是多么有趣��！晚上休息是它讓我?guī)е鴷?shū)中的疑問(wèn)走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中自己編織著美好的結(jié)局。每一個(gè)故事都深深地感觸著我，看完后，不是哈哈大笑，就是潸然淚下。感嘆故事中人物不幸的遭遇，要么就會(huì)讓我深思一陣，想著我自己該怎么做。書(shū)還可以告訴我很多知識(shí)，了解許多事情。在書(shū)中我可以游覽各式各樣的名勝古跡，領(lǐng)略各國(guó)的風(fēng)情。
讀書(shū)既能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，又能改變不爽的心情，何樂(lè)而不為呢？
讀書(shū)真是一件美妙的事情！
一生的朋友作文8
我一直相信人與人之間是存在一種十分美麗的情感的，這種情感沒(méi)有肌膚的接觸，有的只是心靈蝴蝶般的自由飛翔。自從遇見(jiàn)你之后，我更加肯定了這種想法。我們不止一次次地對(duì)對(duì)方說(shuō)：“做一生一世的朋友。
于是，在許多個(gè)寧?kù)o的夜晚，當(dāng)我從一本小說(shuō)中偶然抬起頭，會(huì)有一些美好的詞語(yǔ)從我心中溢出，送給這位一生的朋友，向你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
我有時(shí)想，一個(gè)人到這個(gè)世界走一次，這個(gè)過(guò)程很簡(jiǎn)單，那么一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)程，也許只是為了摘路邊的那一個(gè)小果子。
這些果子，在生命上結(jié)成，每個(gè)月都有果子成熟。每個(gè)人的心里都是有一粒種子的，我心中的種子，在那不經(jīng)意的相遇中已經(jīng)種下。
我相信我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ邢嘤�，一定是有一個(gè)叫愛(ài)的小天使輕輕地推動(dòng)了我們一下，于是我們?cè)谕粋�(gè)時(shí)刻抬起眼睛，看到了對(duì)方。( )
于是我們沒(méi)有擦肩而過(guò)，從此我們都互相認(rèn)識(shí)了。
我知道，如果我們錯(cuò)過(guò)一次，有可能就此錯(cuò)過(guò)一生，一生都不會(huì)再相遇，不會(huì)相知，更不會(huì)成為這樣可以互相傾訴的朋友。我因此心生感念。
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次希望擁有她，那溫暖而柔軟的小手，那黑亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，無(wú)數(shù)次的盼望著她，她像愛(ài)情樹(shù)上結(jié)出的果子，吸引著我。
你告訴我，一個(gè)女朋友會(huì)給人的生命增添無(wú)數(shù)的樂(lè)趣，有一個(gè)女朋友，我的生命因此多了許多精彩的細(xì)節(jié)。
我要讓她相信，人與人之間的確是存在一份美麗的情感，就像我和你，我希望她會(huì)和我成為一生一世的朋友，一個(gè)和我過(guò)一輩子的朋友，一個(gè)令我受益無(wú)窮的朋友。
我要付出一生的代價(jià)去追求她，去好好的照顧她，關(guān)心她。
一生的朋友作文9
書(shū)是精神的食糧。沒(méi)有書(shū)，生活就不會(huì)充實(shí)；沒(méi)有書(shū)，生活就缺乏意義；沒(méi)有書(shū)，生活中你便會(huì)孤獨(dú)。
從自己有意識(shí)起，似乎就已經(jīng)接觸到了書(shū)。一開(kāi)始就是好奇，這一個(gè)個(gè)像小蝌蚪般的是什么東西，還這么密密麻麻的，從心底里開(kāi)始討厭這些東西。后來(lái)，看見(jiàn)別的孩子都拿著一本小小的書(shū)，書(shū)上畫(huà)著許多奇奇怪怪的畫(huà)，但似乎又很有趣，便忍不住哀求媽媽幫我買(mǎi)幾本看看。才知道這叫連環(huán)畫(huà)，也屬于書(shū)的一種，心里變驚奇，這也是書(shū)？書(shū)不是都是那種密密麻麻的，有一個(gè)個(gè)小蝌蚪在上面的的嗎？這使我改變了對(duì)書(shū)的看法。那年，連環(huán)畫(huà)成為了我最?lèi)?ài)看的圖書(shū)。
進(jìn)入了幼稚園，老師開(kāi)始教我們拼音了，咿咿呀呀地念“a、b、c……”，又慢慢的教我們用拼音拼字，學(xué)了這些一知半解的方法，我竟也要求媽媽給我買(mǎi)幾本故事書(shū)來(lái)看看，當(dāng)然，都是注音的。一個(gè)字一個(gè)字的念，然后再一個(gè)一個(gè)地把它們拼出來(lái)，認(rèn)出了一個(gè)一個(gè)的字，慢慢地讀，慢慢地看。當(dāng)讀完一篇故事時(shí)，又去找媽媽?zhuān)驗(yàn)槲易x不懂那些，只是大概懂得是王子和公主一起打敗壞女巫，在一起了。叫媽媽講給我聽(tīng)。從那時(shí)開(kāi)始，這種文字書(shū)在我童稚的心靈里留下了好的印象。
上小學(xué)了，學(xué)了更多的東西，也認(rèn)會(huì)了更多的字，也開(kāi)始讀那些沒(méi)有注音的名家名作，一開(kāi)始覺(jué)得枯燥無(wú)味，只是，細(xì)細(xì)品味，慢慢的，讀出了一些味道來(lái)。只是不理解作者的心……現(xiàn)在長(zhǎng)大了，會(huì)看更多深?yuàn)W的書(shū)了，也開(kāi)始學(xué)會(huì)，慢慢咀嚼，慢慢品味。我發(fā)現(xiàn)，自己居然迷戀上了這種書(shū)，迷戀上了這種閱書(shū)的感覺(jué)……
前幾日，去書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，打算回家細(xì)細(xì)品味，也只有在這時(shí)候，我感到了那久違的快樂(lè)，正蔓延開(kāi)來(lái)……
一生的朋友作文10
阿不都，一個(gè)平凡的維吾爾族男孩。他和我上一所幼兒園，同一所學(xué)前班，同一所小學(xué)。日久天長(zhǎng)，我們就成為了交心的好朋友。
在四年級(jí)的時(shí)候，他生了一場(chǎng)大病，本來(lái)就不是太好的成績(jī)驟然下降，像坐滑滑梯似的滑到班級(jí)最后一名。班里的同學(xué)對(duì)他冷言冷語(yǔ)，就連我他最好的朋友也有些淡漠他了。
一天，他見(jiàn)到我不是向平常一樣打招呼，而是忸忸怩怩地走到我面前，小心翼翼地問(wèn)：劉中義，我，我想請(qǐng)你……幫我……幫什么，說(shuō)吧！補(bǔ)……課。
他看了看面無(wú)表情的我，想了一下說(shuō)：那……我?guī)湍闫占靶陆R(shí)。我本想答應(yīng)，可聽(tīng)到這句話(huà)卻臉色驟變，勃然大怒道：幫你補(bǔ)課？不可能本來(lái)我們說(shuō)話(huà)的聲音很小，但這句話(huà)全班都聽(tīng)得清清楚楚，都刷刷地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著他。他臉漲得通紅，羞愧萬(wàn)分，跑了出去。
為什么我會(huì)如此生氣呢？原來(lái)，我是班里的學(xué)神，各科全能，唯獨(dú)新疆課學(xué)的不好。想起老師的數(shù)落，抵觸、傲慢的心理在我內(nèi)心中蔓延，哼，新疆課又不是主課，有什么了不起！
放學(xué)回到家中，我從憤怒的情緒中走了出來(lái)。心里一直有個(gè)聲音在說(shuō)，阿不都是你的好朋友，他是多么信任你，他只是想你們互相幫助，不是你一昧幫助他，他卻什么也幫不了你，他想得如此周到，而你卻……我幡然醒悟，自責(zé)不已。
想著平時(shí)大大咧咧的阿不都竟能為我考慮得這么全面，我深藏在內(nèi)心的感激再也克制不住，肆意洶涌而出。我顫抖著拿起電話(huà)，想象中電話(huà)那頭的責(zé)怪與怨恨并沒(méi)出現(xiàn)，電話(huà)中傳出來(lái)的只是爽朗的笑聲和對(duì)那件事的釋然。
時(shí)光的洪流沒(méi)能沖散我們的友誼，而是讓我們修筑起了堅(jiān)固的大壩。在一件件雞毛蒜皮的小事的雕琢下，我們友誼的璞玉變得愈加無(wú)暇。
一生的朋友作文11
朋友是身邊那份充實(shí)，是遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水卻如潮的思念，是忍不住時(shí)刻想撥的號(hào)碼，是深夜長(zhǎng)坐的那杯清茶，是你悠閑時(shí)最想看見(jiàn)的身影，最忙碌時(shí)也不忘的牽掛．我們之間有彼此才能開(kāi)的玩笑，我們之間有彼此才能說(shuō)得秘密。
好久沒(méi)有聯(lián)絡(luò)，并不是距離遠(yuǎn)了；好久沒(méi)有消息，并不是關(guān)心沒(méi)了。從成為朋友那刻起，你就不曾遠(yuǎn)離。扎根在我心里。其實(shí)朋友就是這樣，無(wú)需想起。因?yàn)�，我從未忘記�?/p>
我的朋友。如果有一天你想哭，請(qǐng)別忘了還有我，給我打電話(huà)，我無(wú)法許諾讓你笑，但是我可以跟你一起哭；因?yàn)槲覀兪桥笥�，所以我愿意分享你的悲傷與歡笑，不要覺(jué)得這是打擾，這是友誼。如果有一天你受了委屈，請(qǐng)別忘了還有我，給我打電話(huà)，我無(wú)法替你出頭，但是可以和我說(shuō)出來(lái)心里就舒服了；
人生的旅途或許很孤單，因?yàn)槲覀兪桥笥�，所以我愿意陪伴你，我愿意和你一起面�?duì)旅途中所有的困難。如果有一天你誰(shuí)的電話(huà)也不想聽(tīng)，給我打電話(huà)，我保證會(huì)到你身邊，我還保證會(huì)一聲不吭；就這樣靜靜地傾聽(tīng)，偶爾可以做做你的出氣筒，因?yàn)槲覀兪桥笥�，所以我�?huì)很在乎你。但是！如果有一天你打來(lái)電話(huà)，而沒(méi)人接聽(tīng)，請(qǐng)趕緊過(guò)來(lái)看看我，也許我也需要你。因?yàn)槲覀兪桥笥?/p>
友誼需要我們共同呵護(hù)，所以我哭了，你也要借你的肩膀讓我依靠。如果有段時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系，并不是我將你遺忘，而是生活讓我忙碌，其實(shí)我時(shí)刻惦記著你。不曾想起，因?yàn)閺奈赐�！而你，我的朋友，你將一直存在于我心里那個(gè)很重要的位置。未曾動(dòng)搖！想和你做一生一世這樣的朋友。
一生的朋友作文12
一提起“財(cái)富二字，人們會(huì)很自然的想到那些花花綠綠的鈔票，那富得流油的“款爺”，但吾認(rèn)為朋友也是財(cái)富。
在我記憶的長(zhǎng)河中，與朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴恐怕一艘巨大的輪船也載不下。確實(shí)我與朋友之間有很多值得回味的事，無(wú)一不能證明朋友是財(cái)富。上幼兒園時(shí)，有次自己不小心讓手受了傷，那是只感到手很疼，看到那流出的鮮血我都嚇得哭了。朋友李榮看見(jiàn)后說(shuō)道：“別哭，我告訴老師去”。后來(lái)老師把我?guī)У结t(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)生的清洗、擦藥、包扎，我害怕的心才穩(wěn)定下來(lái)�；仡^想想若不是朋友我哪能這么快就讓老師帶到了醫(yī)院啊。
五年級(jí)時(shí)，自己的一次考試名落孫山，讓我好難過(guò)啊。朋友王曉娜看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不就一次考試嗎？這次沒(méi)考好，吸取教訓(xùn)，以后努力，下次你一定會(huì)考好的�！�
現(xiàn)在我已離開(kāi)了我的小學(xué)朋友，我的父母，在異地求學(xué)，就說(shuō)說(shuō)我現(xiàn)在初二的朋友吧。每每我心情不好朋友都會(huì)安慰我；學(xué)校要收學(xué)費(fèi)等錢(qián)，由于我在宿舍里沒(méi)有那么多錢(qián)，朋友總會(huì)解囊相助，這個(gè)30，那個(gè)50；當(dāng)臨近考試時(shí)，總會(huì)和宿舍好友一起在燈下學(xué)習(xí)，偶爾還會(huì)和好友談?wù)撝澄恢?shī)人的名句，討論著某到數(shù)學(xué)題的解法，爭(zhēng)辯著某到物理題的答案……和朋友在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，心里總會(huì)感到無(wú)限輕松和快樂(lè)。
朋友——我們情感的棲息地，當(dāng)我們心靈受傷時(shí)會(huì)用真情安慰、呵護(hù)我們。朋友——我們的好老師，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，會(huì)及時(shí)指出錯(cuò)誤。朋友——我們生命中不可缺少的人物，給我們溫暖，與我們同歡樂(lè)，共憂(yōu)愁。愁。
俗話(huà)說(shuō)“朋友多了路好走”，朋友，確實(shí)是人生的一筆財(cái)富啊。朋友，一生的財(cái)富！
一生的朋友作文13
書(shū)，被莎士比亞稱(chēng)為“全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！痹谖业难劾�，書(shū)就是從小和我一起度過(guò)一生的朋友。為什么說(shuō)書(shū)是我的朋友呢？那得從幼兒園說(shuō)起了。小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》可是，我不認(rèn)識(shí)字��！爸爸媽媽很忙，也沒(méi)有時(shí)間給我講故事，我只能看故事書(shū)中的插圖了。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)的大哥哥大姐姐從幼兒園門(mén)口走過(guò)。我就想：我什么時(shí)候才能像那些大哥哥大姐姐一樣，可以認(rèn)字呢？
終于，我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多。只要下課鈴一響，我就從書(shū)包里拿出那本我日夜思念的《格林童話(huà)》來(lái)看。因此，同學(xué)們送給我“小書(shū)迷”的稱(chēng)號(hào)。到了小學(xué)三、四年級(jí)。我開(kāi)始看一些小說(shuō)、童話(huà)、科幻類(lèi)的書(shū)了，我的閱讀量越來(lái)越廣了�？墒�，因?yàn)楣φn越來(lái)越緊了，作業(yè)也越來(lái)越多了。書(shū)，也漸漸遠(yuǎn)離了我。只有等到暑假，我才可以好好地飽覽那些書(shū)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一位五年級(jí)的學(xué)生了。和以前不同了，我覺(jué)得童話(huà)太幼稚了。如今我的讀物只有小說(shuō)和科幻類(lèi)的書(shū)了。我最喜歡的小說(shuō)就是《讀友》了。里面的一個(gè)個(gè)故事，令我又哭又笑�！蹲x友》里有一篇小說(shuō)讓我哭笑不得。前面一段，寫(xiě)了他美好的暑期生活，后面一段又寫(xiě)了他的媽媽因?yàn)榘┌Y去世了，給他留下了幾篇遺書(shū)。這一片小說(shuō)深深地刻在我的心里，使我無(wú)法忘記。我覺(jué)得一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。一本好書(shū)，令我百讀不厭，令我受益無(wú)窮。
一生的朋友作文14
書(shū)，一個(gè)蘊(yùn)含了多少秘密的地方，一個(gè)隱藏著多少文化的地方，白紙黑字，卻常常能透露出非同凡響的韻味與道理。書(shū)，你有多少魔力，又有多少神秘，能讓我視你為良友，相伴在生活之中呢？
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@是一句耳熟能詳?shù)拿�，我自然也是從小就知道這句話(huà)。可我一直都不信，黃金屋？顏如玉？一本普通的書(shū)里又怎么會(huì)有呢？這都是我小時(shí)候還迷戀于電視時(shí)的想法，那時(shí)候，我一向很反感看書(shū)，就連童話(huà)故事也要母親幫我念，講給我聽(tīng)。
某一天，母親買(mǎi)來(lái)了楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)，我吃驚極了：這么厚！我便隨手扔在了一旁，不予理會(huì)。只是偶然之間覺(jué)著無(wú)聊，便翻著來(lái)看看，這不看不打緊，一看卻被這書(shū)中的情節(jié)，書(shū)中的故事著了迷，漸漸的，時(shí)間在書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)中輕輕流逝，我也跟著女主人公進(jìn)入了他們的世界。
緊接著，我完全被文字所深深吸引，寫(xiě)完作業(yè)，便捧著課外書(shū)在一旁閑讀。魯迅的《狂人日記》雖然懂，卻讓人看出了社會(huì)的恐怖；海倫凱勒的《假如給我三天光明》告訴我如何樂(lè)觀(guān)的面對(duì)不幸，戰(zhàn)勝挫折；雨果的《巴黎圣母院》教會(huì)了我心靈美比外在更加重要。一本本好書(shū)，一個(gè)個(gè)哲理，都讓我受益匪淺。
書(shū)，你是我一生的朋友。簡(jiǎn)單的文字，卻能讓我快樂(lè)，能讓我流淚，能讓我亢奮，能讓我黯然神傷。這是一種不可言喻的魔力，讓我的世界充滿(mǎn)了奇妙，讓我的世界充滿(mǎn)了快樂(lè)。書(shū)，你就好像我的老師，教育了我課本中無(wú)法知道的真諦。書(shū)，我與你的故事，將會(huì)一直伴隨著我，對(duì)吧？！
一生的朋友作文15
記得五歲那年，爺爺和我在山上種西瓜，卻遇到一個(gè)讓我終身難忘的朋友……
我和爺爺扛著鋤頭向后山走去，開(kāi)始種西瓜了，我不一會(huì)就失去了耐心左望望，右看看。兩邊都是樹(shù)林，連忙丟下鋤頭去樹(shù)林里玩。這里的空氣是那么清新，這里的天空是那么明朗，使我總想高歌一曲表示我滿(mǎn)心的愉悅。說(shuō)唱就唱，“啊……啊……啊……”爺爺在一旁不耐煩的說(shuō)：“別制造噪音了！”見(jiàn)爺爺生氣了，我也停下了自認(rèn)為的“天籟之音”翹著嘴巴坐在一棵大樹(shù)下。突然，一個(gè)怪東西從天而降，我對(duì)爺爺大喊：“爺爺快過(guò)來(lái)，這兒有一個(gè)怪東西從天而降�？爝^(guò)來(lái)看看！”爺爺聞聲趕來(lái)，對(duì)我打著安靜打手勢(shì)，只見(jiàn)爺爺雙眼緊盯著那個(gè)怪東西，慢慢地、輕輕地走到它跟前，周?chē)諝馔蝗话察o，汗在皺紋與皺紋的縫隙間流過(guò)，深呼吸一口，雙腿半蹲下來(lái)，剎那間，撲向那怪東西。那東西先是一驚，然后才緩過(guò)神來(lái)。
回到家中，我拽著爺爺衣角天真地問(wèn)：“爺爺這是什么？為什么要捉他呢？”爺爺回答道；“這是鴿子，捉來(lái)給你玩�。 崩蠋煹脑�(huà)回蕩在耳邊：動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們要保護(hù)他們。于是對(duì)爺爺說(shuō)道：“爺爺我們把它放了吧！我相信小鳥(niǎo)也會(huì)像人一樣，會(huì)報(bào)恩！”開(kāi)始爺爺他有些猶豫，經(jīng)過(guò)再三思考，終于同意了！
在我解開(kāi)繩子的一瞬間，只見(jiàn)小鳥(niǎo)雙腳一蹬，翅膀帶動(dòng)著整個(gè)身體飛向空中。我天真地向它招手，小鳥(niǎo)回頭看了看我，流下了一滴眼淚！
第二天，我陪奶奶在池塘邊洗衣服，只見(jiàn)那只鴿子在對(duì)面的樹(shù)上望著我們！
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