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熱心腸的朋友作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的熱心腸的朋友作文,歡迎閱讀與收藏。
熱心腸的朋友作文1
一束甩來甩去的馬尾,一張粉嫩的臉龐,一雙笑瞇瞇的小眼睛,一副紅色邊框的遠(yuǎn)視眼鏡,她就是我們班的“熱心腸”——李佳穎。
去年冬天的一天,我在手工課上玩剪紙的時候,一不小心被裁紙的小刀劃破了手指,這一幕剛好被李佳穎看到了,她急忙從窗臺上的醫(yī)藥箱里拿出一個創(chuàng)可貼,走過來小心輕柔地給我貼上,還叮囑我說:“這受傷的手可千萬不能凍著,不然傷口就會裂開的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)著。
第二天要上操,同學(xué)們都帶著手套來到操場上,可我早上走得太急了,忘記戴手套,手凍得通紅,李佳穎看見了向我走過來問道:“怎么,你沒帶手套嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她看了看我慘不忍睹的手,一邊摘下自己的手套,一邊對我說:“我把手套借給你,你快帶上。”我連忙把手插進(jìn)兜里,推辭道:“不用了,我把手插在兜里挺暖和的,再說了,上操的時間也不長,可以堅持一會兒。”李佳穎不容拒絕地說:“那你的傷口怎么受得了?”說著她把我的手拽了出來,硬給我戴上了手套。
上課鈴響了,大家一個個都被凍得瑟瑟發(fā)抖,可我的手卻很暖和,我的心里說不出的溫暖。
這就是我的“熱心腸”朋友,怎么樣,果然名不虛傳吧?
熱心腸的朋友作文2
我有一個很熱心的朋友,她叫王若函,于是我就給她取了一個外號叫“熱心腸”因為每次人要幫助她就會第一時間去幫助那個人。
有一次,我在套被子時有些不會套,然后她不用我說,就自己走過來耐心地教我,教了我好一會。
還有一次我和她不用上早訓(xùn),于是美美老師要我們跳繩,可是我沒有跳繩又不想跳操,她就馬上去教室里拿跳繩,回到美美老師那里跳繩,可跳了一會我的胃很痛了,她趕快和我說:“你胃痛只是運(yùn)動過多了,我們先坐一下再跳吧!我以前也是這樣的,但我還是天天鍛煉,習(xí)慣了就好了!庇谑俏覀冏讼聛,沒一會美美老師說要下去吃飯了,到了食堂美美老師一個人忙不過來,她第一個沖上前去,幫美美老師打飯,我也沖上前去幫美美老師打飯,吃飯時我還聽到美美老師說:“唉!有王若函我都不用做事了,什么事都幫我做。”我心里想:王若函好聽話呀,我都想和她做朋友了!
看!這就是我的朋友,一個熱心腸的朋友,我得好好學(xué)學(xué)她!
熱心腸的朋友作文3
小金熱心腸,是我最好的朋友。
他右臉有顆痦子,眼角右面少一小塊肉,應(yīng)該是小時候摔的。鼻子小小的,個子矮矮的,是全班最矮的,而我是班里最高的。我們倆站在一起,反差非常大。
小金喜歡助人為樂,大家都很喜歡他。
我和媽媽去金山公園玩兒,一路上說說笑笑?斓浇鹕焦珗@的.時候,聽到一個小孩子的哭聲。跑過去一看,小金在那里跳上跳下的,累得滿頭大汗。原來小朋友在那里放風(fēng)箏,不小心,風(fēng)箏掛在了樹上,小朋友夠不到,急得哭了。恰巧小金看見了,就趕忙過來幫忙。但由于他的身體太矮,怎么跳也夠不到?粗Φ臉幼,我情不自禁地給他鼓起了掌。媽媽走過來,輕輕一跳,把風(fēng)箏夠了下來。小朋友笑了,我和小金也都笑了。
我邀請小金和我們一起玩。走著走著,我們又發(fā)現(xiàn)一個淘氣的小男孩爬上樹下不來了。小金看見了,急急忙忙跑過去,說:“我把你抱下來,你別害怕!鄙蠘渌墒歉呤,很快就將小男孩抱了下來。周圍的人看見了,都夸他是一個助人為樂的好孩子。
這就是我的好朋友小金,一個熱心腸的人。我要向他學(xué)習(xí)。
熱心腸的朋友作文4
我們班有個熱心腸的人,你知道是誰嗎?我偷偷告訴你,那就是我的鄰居——張xx。她平時不僅學(xué)習(xí)還可以,還很樂于幫助同學(xué)。
新學(xué)期開始了,同學(xué)們都帶來了許多有趣的書本,這樣我的工作量又加大了。我把書搬來搬去,累的滿頭大汗。張xx跑過來幽默地問:楊,要不要幫忙?我回答說:張,你來得正是時候。我實(shí)在是太需要你了。我先把書名報給張xx,張xx把名字寫到目錄冊上。在我們的配合下,整理書名的工作全部完成了。然后,我們一本本的把書放進(jìn)書架。頓時整齊的書就好似是一支排隊整齊的軍隊,在等著我和張xx兩人的簡閱。我感謝地說:張xx,如果沒有你,我就不可能這么快把書理好。說張xx:沒關(guān)系,誰讓我們是好朋友呢。
這就是我們班的熱心腸,一個樂于幫助別人的女孩。
熱心腸的朋友作文5
我有一個朋友,我叫他小本本。他長著一張瓜子臉,胖胖的。他很大度,有副熱心腸。
一年暑假,我們一起坐郵輪。郵輪上有三條水滑梯,一條比一條陡,看上去非常刺激。當(dāng)時我才九歲,很膽小,看著水滑梯很想玩卻又不敢。小本本發(fā)現(xiàn)后,想了個辦法。
小本本對我說:“你想滑嗎?很好玩的喲!”我站在滑梯頂上往下看,里面的水好像錢塘江大潮的縮小版。我害怕地往后退了幾步。小本本見了就說:“我陪你一起滑,好嗎?”我緊張地?fù)u了搖頭!澳俏蚁然氯,如果我沒事,就說明這個滑梯很安全。那你就滑下來好嗎?”我依然搖頭。小本本只好滑了下去。一會兒,他爬上來的對我說:“你媽媽買了一個冰淇淋在滑梯下面等你呢!”我一聽,二話不說,直接鉆進(jìn)一個水滑梯就往下滑,我一邊滑一邊想,原來沒有什么可怕的呀!
當(dāng)我滑到底時,我沒有看到拿著冰淇淋的媽媽。但是我得到了小本本的另外兩個禮物:友情和勇氣。
這就是我的朋友,熱心腸的小本本。
熱心腸的朋友作文6
我的朋友是小紅,她是個熱心腸,非常愿意幫助他人。
她長著一頭烏黑的頭發(fā),如同窗外的垂柳。兩只黑寶石似的眼睛炯炯有神。小小的鼻子,像滑梯一樣。還有一張櫻桃小嘴。她穿一條藍(lán)色的裙子,戴著一副黑粉相間的眼鏡,還挺好看的。
有一次,班級的地面臟了,正好值日生不在,她就搶著去干。她拿著掃帚,腳踩在地面上,賣力地向前掃。不一會,被她掃過的地面像被白色油漆刷過一樣,那么干凈。她又開始拖地。同學(xué)們對她說:“地面很干凈了,不用再拖地了。“她果斷地拒絕了我們。干了一會兒,她的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠,但她毫不在意。不一會兒,她干完了,地面上像下了雪一樣干凈。同學(xué)們向她投去了欽佩的目光。
還有一次,我們在樓下玩。玩著玩著,她跑了……我正納悶她去干嘛,只見她拉著門為別人開門呢!
小紅是我的好朋友,我喜歡熱心腸的她!
熱心腸的朋友作文7
我有一位好朋友,她就是我們的班長劉子涵。
她的頭發(fā)長長的,整天扎著馬尾辮,眼睛閃著光亮,鼻梁上架著一副眼鏡,左手帶著一個紫色的電話手表,腳上愛穿一雙小白鞋。她不僅學(xué)習(xí)好,還有一副熱心腸。
有一次,我忘帶了水彩筆,正在愁眉苦臉的時候,被細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了。她問我怎么了,我苦惱地說:“我忘帶水彩了?”她笑瞇瞇地說:“我正好帶了兩盒水彩筆,借你一盒吧!”我接過水彩筆,不知有多開心!可是,我用著用著,突然,一支紫色筆沒水了,我把它放了回去。想找另一支紫色的彩筆,我找了一遍又一遍,翻遍了都沒有找到。我看了看時間,急了:還有半分鐘就下課了!如果沒畫完會被老師罵的。我焦急的樣子又被她看到了,她再次走過來說:“你怎么了?”我說:“水彩筆沒水了!彼ⅠR把她那盒更新的給了我,讓我畫完了那幅畫。
還有一次,我不小心摔了一跤,她跑過來把我扶起,看到我的腿受傷了,急忙把我送到醫(yī)務(wù)室,她對我說:“下次要小心點(diǎn)。”我心里暖暖的,頓時感覺摔傷的地方不痛了。
我為自己有一個這樣樂于助人的好朋友而感到幸福和驕傲!
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