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好朋友作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好朋友作文1
書，我的好朋友書，我的好朋友，我的桌上總會有你；書，我的好朋友，我的床頭總會有你；書，我的好朋友，有時你也會跑到我的夢里。自從我和書交了朋友，書幫了我不少忙兒。從在班里講三國演義，到學(xué)校的故事比賽；從早上的英語書，到晚上的安眠書，我們從來不分開。晚上，當(dāng)我在睡覺前開始讀書時，便想起小時候和書有關(guān)的趣事。那時，在家里我經(jīng)�？吹臅褪悄莾杀竞谄さ�365夜知識童話，上下兩本都是關(guān)于動物的故事�？戳艘槐橛忠槐�，一點(diǎn)也不覺得煩，反而越讀越覺得有趣。
受我歡迎的還有許多小人書。現(xiàn)在我看的書“升級”了，最喜歡的還是故事書。但光看故事書也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣，也得有點(diǎn)花樣。像1001個軍事之謎、1001個宇宙之謎……這些也不夠，小孩嗎，就喜歡吃甜的，所以也得有像笑話大王這樣兒的甜品。有了這些書有人就覺得可以了。但在讀書時遇上了“攔路虎”怎么辦？這時一個身影跳了出來，一到就結(jié)果了“攔路虎”。這是誰呢？他就是無聲的老師——字典。
書，我的好朋友，在我有不認(rèn)識的生字詞寶寶時你幫了我；書，我的好朋友，在我有不會的問題是你悄悄把答案告訴了我；書，我的好朋友，在我筆尖飛速寫這篇文章時你給了我靈感。書，我的好朋友！
好朋友作文2
我的好朋友她叫孫依仁，她有一雙大大的眼睛，頭發(fā)長長的臉黑黑的，高高的個子瘦瘦的，我非常的喜歡跟她玩。她喜歡穿的衣服是粉色的鞋子是小白鞋，而且她多才多藝能歌善舞，還樂于助人。她還是一個很幽默的人，有一次我們一起騎自行車我摔倒了，她就跟我講了一個笑話，我聽了以后就哈哈大笑起來，感覺剛才摔倒一點(diǎn)也不疼了。這就是我的好朋友，既幽默又漂亮的小女孩！
好朋友作文3
小林與小明是一對形形不離的好朋友。一個星期天，小林于看電視，竟忘了做作業(yè)。
星期一早上，小林匆匆忙忙地回到學(xué)校教室，看到小明，要把他的作業(yè)借給自己抄。小明不好意思地說：“要是我給你抄，那你自己就學(xué)不到這些知識，學(xué)不到那些知識，那你的成績就會退步了，我解給你抄，就等于害了你。”小林就非常生氣地說：“我退步不要緊�。≈灰彝瓿闪俗鳂I(yè)，老師就不會批評我，我回家后，我自己再復(fù)習(xí)過就行了。”小明想：我不借給你，這樣做我是想你好。小明說：“我是不會借的，也不會害了你�！彼麄儬幊沉撕镁�。站在門口的語文老師“哼”了一聲，走了過來，說：“你們跟我到辦公室�！崩蠋熥吆螅×终f：“都是你害的，要不是你不借給我，我們就不會到辦公室解決�！毙∶飨耄何腋緵]有錯。
到辦公室后，小林底著頭，不敢見老師，而小明望著老師雙眼。老師目不轉(zhuǎn)睛地望著小林和小明，然后語重心長地說：“小林，你就不對了，回來就問小明借作業(yè)抄，你不記得老師說過，回來抄作業(yè)或做作業(yè)要抄100次的嗎？還有你星期日看那么久的電視干嘛啊！電視又不能給你未來。”然后，老師轉(zhuǎn)過面來看著小明說：“小明，你干得很好�？梢匀チ硪粋�角度去對待這件事，可以去為同學(xué)著想�！毙×中邼貙蠋熣f：“老師，我以后會按時做作業(yè)，不會去抄同學(xué)的作業(yè)。還有我以后周末看少點(diǎn)電視�！崩蠋煗M意地說：“不錯，你可以知錯能改，真是孺子可救。還有我知道你們吵架了，你們要在我面前握一下手，不能再吵架了。”
小明和小林握了一下手，回到了以前那個他們了。而小林的缺點(diǎn)也改正了，進(jìn)步了很多。
好朋友作文4
我的好朋友叫張伊璐，她的頭發(fā)又黑又密，還喜歡扎馬尾辮。她有一張鵝蛋臉，眼睛不大不小，笑起來像月牙。
她的性格開朗、活潑，很愛笑。她喜歡跟我舉行跑步比賽，還喜歡跟我蕩秋千、玩游戲。她還會彈鋼琴、跳舞。真是才藝雙全�。�
我喜歡我的好朋友，你們喜歡嗎？
好朋友作文5
在一個陽光明媚的早晨，活潑可愛的小兔在美麗的公園里，牽著一個漂亮的氣球快樂的玩耍。突然，美麗的氣球飛走了，小兔很著急，它想抓住氣球，可是就算它跳的再高也抓不住氣球。
然后，小兔請來它的好朋友小鳥，小兔哭著對小鳥說：“你能不能幫我在天上找一找嗎？”小鳥說：“可以，因?yàn)槲覀兪呛门笥��！毙▲B就飛上藍(lán)藍(lán)的天空找氣球去了。
最后，小鳥找到了氣球，小兔非常感激小鳥。小兔對小鳥說：“要不我們一起玩拋氣球吧”小鳥說：“好呀！這是我最喜歡的游戲。”
小兔和小鳥一起快樂的玩起了拋氣球。
好朋友作文6
“找啊找，找啊找，找到一個好朋友！”
“你是我的好朋友！”
“你好，我叫劉藝林，是一（5）班的�！�
“你好，我是伊克散·居馬，是一（1）班的。”
“我們倆是好朋友嘍！”兩個小伙伴緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
我們是在元旦聯(lián)歡會上認(rèn)識的，從此以后，就成了形影不離的好朋友，玩在一起，學(xué)在一起，生活在一起。我倆兒都喜歡滑雪，假期我們相約在靈香山大橋邊滑雪，比誰劃得快，滑的遠(yuǎn)，誰沒有摔倒，還比賽跑步，歡樂的相聚總是短暫的，在歡聲笑語中相約下一次的相聚。
我們約定在1月23日一起參加了柯坪西社區(qū)舉辦的“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動。一起觀看了一部兒童電影，沒想到他跟我一樣喜歡看，互相說著影片中有趣的事。他說他不喜歡看恐怖片，我笑他膽小。他說春節(jié)等爸爸媽媽休假，就可以去看望在南疆喀什的爺爺奶奶了。
他還告訴我喀什有最大的清真寺，他還喜歡踢足球。我非常喜歡這個民族好伙伴。相聚時我送給他我最喜歡的糖果，還送了他一個小玩具。我們在玩耍之余，還相互學(xué)習(xí)。我的朋友教會我說簡單的維吾爾語，我也會主動給他教漢語，我們相互了解并尊重對方的生活習(xí)慣。
我們生活學(xué)習(xí)的烏市第92小學(xué)，是一個民族團(tuán)結(jié)的大家庭。在這個大家庭中有維、回、哈薩克、俄羅斯族、蒙古和錫伯等少數(shù)民族學(xué)生。全校師生互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，其樂融融！我和我的好伙伴—伊克散·居馬在這個大家庭中快樂地成長！
“五十六個民族五十六朵花，五十六個兄弟民族是一家……”悠揚(yáng)的歌聲蕩漾在我心中：只要大家都像我和伊克散·居馬一樣團(tuán)結(jié)友愛，我們的祖國大花園一定會繁華似錦，欣欣向榮！
好朋友作文7
我有一個朋友，它長著一雙黑豆似的眼睛，有一對尖尖的耳朵，小玉米粒似的`齙牙，嘴巴兩邊長著長短不齊的小白胡須，圓球似的身體上長滿了白色的短短的毛，幾乎被身體掩蓋的手腳，也不會說話。你能猜到它是什么嗎？它就是我的動物朋友——球球，一只小倉鼠。
我們認(rèn)識于20xx年一個碧空如洗、萬里無云的周末。當(dāng)我第一眼看見它就想把它帶回家，當(dāng)我的朋友。于是經(jīng)過我們?nèi)乙恢聸Q定：以后就讓我們來照顧它吧！就這樣，球球就在我家安營扎寨了。
從此每天我去上學(xué)前都會給它道別，放學(xué)回家后第一件事就是跑到它的籠子前跟它聊天、講故事。因?yàn)樗粫v話，所以我想當(dāng)然的教了他一些簡單的手勢……
時間就這樣一天天過去，它給我的生活帶來了很多快樂和小驚喜。還記得一年級下期期末考試的前一天晚上，我正在復(fù)習(xí)，忽然家里停電了，我嚇的大叫了一聲。這時我聽到球球在籠子里發(fā)出急促的磕磕聲，于是我借助微弱的月光，看到球球正用兩只前爪撐著籠子，嘴巴一張一合的，像是在說：“圓圓不用怕，有我在！”這時，媽媽拿著手電筒走了過來，我又開始繼續(xù)復(fù)習(xí)了。這件事給我留下了很深刻的印象。感覺我以前給它講的話似乎它都有聽懂。
這就是我跟球球的故事。雖然它只是動物，但它是可以跟我溝通的。所以希望每個人都照顧好自己身邊的小動物！
好朋友作文8
小欣雨是我的同桌，當(dāng)然我們也是最好的朋友。對于我們的友誼室友一定的發(fā)展經(jīng)歷的。
還記得有一天，我剛要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。我轉(zhuǎn)過頭一看，侯欣雨正在認(rèn)真地寫作業(yè)。我靈機(jī)一動，說：“老同桌，我的鉛筆不見了，你幫我寫作業(yè)吧！”可是侯欣雨不但不幫我，還要給我告老師。我非常生氣地說：“你太不夠朋友了，不講義氣�！�
這一幕，被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。于是，我向侯欣雨道了歉，侯欣雨也原諒了我。
從那以后，我和同桌的關(guān)系更好了，我們有了錯誤就互相糾正，成為真正的好朋友。
好朋友作文9
我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧�。ㄊ闱槭介_頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請將題目帶進(jìn)來，注意老師的劃紅線部分。）
xx是個落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個性。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好�。�
xx是一個勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們在寫英語作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們在操場上玩，xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂！
好朋友作文10
我有一個好朋友叫張?jiān)卵�，他是我幼兒園三年的同學(xué)。他的臉蛋白白胖胖的，像個大肉包，眼睛笑起來的時候彎得像個小月牙。他的性格很開朗，很喜歡說笑。
張?jiān)卵髳弁�，有一次我和他一起到公園放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，回去的時候差點(diǎn)兒收不回來。我們還一起到海上嘉年華去滑冰，但他根本不會滑，所以只能我推他�；哿耍驮谝贿吙幢虮荣�，我自己在那里滑。
以前我們每天能見面，后來我搬走了就很少見了。但是我們約好要一直做彼此的好朋友。
這就是我們的故事。
好朋友作文11
我有一個好朋友，它是樣娃娃，我愛他。
我有一個好朋友，它叫小旺旺，是條狗。
我有一個好朋友，她叫小紅貓，也愛她。
我有個最的朋友，它就叫財(cái)醋，也是狗。
我有一個好朋友，它叫蜘蛛俠，是我的好朋友。
我有一的好朋友，他是我爸爸，是我的大叔哦。
我有一個好朋友，他就是弟弟，聰明機(jī)靈的小孩子。
我有有許許多多的好朋友，我愛他們。
好朋友作文12
她，有一雙大而明亮的眼睛，紅紅嘴巴小巧玲瓏，她還有一頭烏黑的、短短的頭發(fā)。你猜她是誰？告訴你她就是我的朋友琪琪。她愛跳繩，一跳就是幾各小時，是個活潑開朗的小女孩。她和我還有好朋友甜甜，是最要好的朋友，從小一起長大。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)長大了，可她還是我的朋友，是我最要好的朋友……
好朋友作文13
小猴子和小刺猬是一對天生的好朋友。它倆總是一起畫畫、下棋、捉迷藏……可好啦！
今天，陽光明媚，小刺猬戴著自己新買的帽子和小猴子在樹林里悠閑地散步。突然，一陣大風(fēng)吹了過來，把小刺猬的帽子吹到了樹上。小刺猬見了，頓時急得哇哇大哭。
機(jī)靈的小猴子說：“刺猬弟弟，你別哭啦！我是個爬樹高手，我?guī)湍隳孟聛�。”話音剛落，小猴子飛快地爬上了樹枝，輕松地就拿到了帽子。
小猴子跳下來把帽子戴到了小刺猬的頭上，小刺猬激動地說：“謝謝你，小猴子，你真是我的好朋友！”小猴子不好意思地笑了，說：“不客氣，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥蜒�！�?/p>
好朋友作文14
我有一個好朋友，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著兩個小辮子，大大的眼睛，俊俏的鼻子，個子一般，她叫倪佳玲，特愛樂于助人。
有一次下午放學(xué)，我急著回家，在下樓梯時，不小心扭傷了腳，只得坐在臺階上，左看看、右瞧瞧，走廊上沒見一個人影，難過的我搓著腳腕，差點(diǎn)流出了眼淚，“你怎么啦？”不知什么時候，倪佳玲來到我的身邊關(guān)心地問，我看著她眼巴巴地說：“腳扭傷了。”“來，我背你回家�！彼挷徽f背起我一步一步的向下走，趴在她的背上，我能清晰的聽到她急促的喘氣聲。
回到家，媽媽見傷勢嚴(yán)重，立即背我到醫(yī)院治療，倪佳玲經(jīng)常到我家給我講故事，說學(xué)校里的一些新鮮事，輔導(dǎo)我的功課，讓我不再感到寂寞，也沒有落下學(xué)習(xí)，腳慢慢地好起來了，我多么想去上學(xué)啊，可醫(yī)生說暫時不能走路，得靜養(yǎng)幾天，把我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一天早上，外面下著小雨，我正在家喝著熱乎乎的粥，倪佳玲遮著一把傘來到我家，進(jìn)門就說：“我背你上學(xué)去。”喝完粥，她背起我向?qū)W校走去。趴在她的背上，我一個勁的說：“謝謝你�！薄安挥弥x，誰叫我們是好朋友啊�！蹦呒蚜嵋贿叡持遥蚯白�，一邊笑著說。
在她的堅(jiān)持下，我每天都能到學(xué)校去，一門功課也沒落下，在這一來一回的過程中，見證了朋友之間的深情厚誼。
好朋友作文15
大家都有朋友吧！但是我的"朋友”十分獨(dú)特。我的好朋友有豐富的智慧，她會教給我許多知識；我的好朋友是我們的開心果，讓我們進(jìn)入一個搞笑的世界；我的好朋友還是一個幽默的孩子，同我嬉戲，其實(shí)我的好朋友不僅僅是我的朋友，還是我的"老師呢！她對待我并不嚴(yán)格，而且還會給予我溫暖，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在知識的海洋里翱翔......她就是書！還記得我一年級的時候，周末，同學(xué)們說是要去圖書館。那時候我根本不知道什么是圖書館，圖書館在哪里。我只好迷茫地跟著她們走，因?yàn)槲液芎闷�，她們都說圖書館里有很多知識。到了圖書館后，只見圖書館里的書琳瑯滿目，我不得不驚嘆起來。只見她們都隨便拿了本書，坐在板凳上全神貫注地看著。
我一個人在那里站著，根本不知道該干些什么。于是我學(xué)著她們隨便拿了本書坐下來目不轉(zhuǎn)睛的看著這本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里的保爾真堅(jiān)強(qiáng)，吸引著我。過了一會兒我就感到津津有味了。于是我這樣不停地去圖書館看書，愛上了看書。與書為友吧！一本好書，就像嚴(yán)寒的冬天燃燒的篝火，她會給你力量，讓你燃起自信的火把。與書為友吧！一本好書，就像酷熱的夏天吹拂的清風(fēng)，給你浮躁的心靈送來絲絲清涼。與書為友吧！一本好書，就像迷途的航標(biāo)燈，讓我們在書的引領(lǐng)下，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的輝煌。
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