知心朋友作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的知心朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
知心朋友作文1
今天，我約了自己的好朋友——魏玉芬出來(lái)玩！
我趕緊打電話給她，“喂，您好，是魏玉芬家嗎？我是王雨鎵啊！”“王雨鎵”魏玉芬回應(yīng)了我，“你來(lái)我家玩！”她說道�！芭�！”我緊快出門，一路上快馬加鞭，三步并兩步地快走著，有時(shí)還帶點(diǎn)兒小跑，終于，我千辛萬(wàn)苦來(lái)到她家樓下，我萬(wàn)分激動(dòng)地喊著：“小魏，小魏！”可能是心有靈犀，不一會(huì)兒她就聽到了我的呼喊，“王雨鎵，你可來(lái)了！”她似乎比我還激動(dòng)！我們倆商量好了，一起去書店看書！我們兩只“小書蟲”一直看到五點(diǎn)鐘就回家了。
在回家的路上，下起了蒙蒙細(xì)雨；幸好我早有防備，帶了雨傘，我們倆共撐一把傘，一路上的歡聲笑語(yǔ)伴隨著我們。還一起預(yù)想著未來(lái)的事兒。直到我把她送回了家，自己才離開。
魏玉芬是我的知心朋友，相信我也是她的知心朋友！天色入暮，我趕緊跑回了家，結(jié)果被老爸臭罵了一頓，因?yàn)榭炝c(diǎn)了，我才回去，也太遲了，不過我一點(diǎn)也不難過，盡管被老爸?jǐn)?shù)落了一頓，但也值了，因?yàn)椋医K于知道了自己在班里還有一位知心朋友，真是太值了！
我最好的知心朋友——魏玉芬，我一定會(huì)永遠(yuǎn)與你“朋友”下去！永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
知心朋友作文2
我有一個(gè)知心朋友，它雖然不會(huì)說話，也沒有華麗的外表，但是能幫我解決一個(gè)個(gè)棘手的問題，忘卻煩惱，增長(zhǎng)見識(shí)。想知道它是誰(shuí)嗎？接著往下看吧！
一個(gè)夏天的晚上，媽媽在廚房里切菜，我在書房里仔細(xì)地看著我的“知心朋友”�！鞍�！”正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，我聽見媽媽在廚房里叫了一聲，我急忙跑過去。原來(lái)媽媽在切洋蔥，洋蔥味辣到眼睛了。怎樣才能讓媽媽切洋蔥不辣到眼睛呢？我突然想起剛剛從“知心朋友”那兒得到的知識(shí)。于是，我在刀上抹了一些水，然后小心翼翼地遞給媽媽，媽媽半信半疑地接過來(lái)，再一切，果然不再流淚了。
不僅如此，這位“知心朋友”還能讓我忘卻煩惱呢！一天放學(xué)回家，我因?yàn)楹鸵粋�(gè)同學(xué)鬧別扭而悶悶不樂。我坐在床上，隨手抓起一本《阿衰》看起來(lái)。我只是隨便翻翻，但不一會(huì)兒便入了迷，如醉如癡地看了起來(lái)，剛才的不愉快早已拋在了腦后。
除此之外，這位“知心朋友”還能讓我增長(zhǎng)見識(shí)呢！一次上課，老師提了一個(gè)問題，把大家都難住了。我早從“知心朋友”那里了解這個(gè)知識(shí)，于是我站起來(lái)流利地回答了問題，最后老師大大得夸獎(jiǎng)了我，同學(xué)們也都佩服地看著我，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在你知道我這位“知心朋友”是誰(shuí)了嗎？它就是全世界的營(yíng)養(yǎng)品——書！
知心朋友作文3
我有三個(gè)知心朋友，有兩個(gè)是我同班同學(xué)——王佳怡和姜心怡。有一個(gè)是我媽媽的朋友——張阿姨的女兒，她的名字叫宋驍奕。
王佳怡非常熱情，有一次我忘拿跳繩了，老師說忘拿跳繩要圍著操場(chǎng)跑三圈，王佳怡不顧自己就把跳繩借給我了。王佳怡圍著操場(chǎng)跑了三圈以后，我知道她有多么的累。王佳怡有什么好東西都跟我分享，她買了三個(gè)小膠貼，她給我兩個(gè)，她只留一個(gè)。有時(shí)候我犯了小錯(cuò)誤，比如說我的隊(duì)沒排整齊呀之類的，她就來(lái)提醒提醒我。
姜心怡跟我是最好的朋友，因?yàn)樗译x我家特別近，而且她每次都到我家院子里玩，我奶奶也很熱情，每次都拿粉筆給她和我一塊兒畫畫，我有時(shí)候也到她院子里玩一玩。她的院子里，花草很多，幾乎能漫延住我一半腿了，所以我們就玩賣花的游戲。
宋驍奕我是通過媽媽的朋友認(rèn)識(shí)的，也就是張阿姨。宋驍奕在我的生日那天給我送了一個(gè)發(fā)卡和一張卡片，那個(gè)發(fā)卡是用麻花型扭成的，是塑料的，糖果粉的發(fā)卡讓我很喜歡。還有一次我跟張阿姨和宋驍奕一塊兒去買衣服，我倆見面，熱情的不得了，又摟又抱把我臉都折騰紅了。
我要在這里對(duì)她們說，就算我上二年級(jí)，不跟王佳怡和姜心怡分一個(gè)班，也不會(huì)忘記她們對(duì)我的好。噢，對(duì)了，還有宋驍奕，我可以隨時(shí)跟她聯(lián)系，隨時(shí)跟她玩，我有這么多朋友，我很快樂！
知心朋友作文4
“朋友�。∨笥�，你可曾想起了我，如果你正承受痛苦，請(qǐng)你想起我，如果你正享受幸福，請(qǐng)你忘記我�！边@一首朗朗上口的歌曲，卻有多少人明白這首歌的含義？朋友，一個(gè)并不一定偉大的人，可以給你帶來(lái)溫暖；朋友，一個(gè)并不一定偉大的人，可以帶來(lái)歡樂！他不一定完美，只需有一顆閃亮又善良的心。他也不一定富裕，只要能夠關(guān)心你！
也許，每個(gè)人都會(huì)有一些兄弟、朋友，但是又有哪些是“真”的朋友呢？有人說道：“知人知面不知心�！边@句話對(duì)“假”的朋友，是不是很適合他們呢？其實(shí)，一個(gè)知心朋友在現(xiàn)實(shí)中很難找。一個(gè)真正的朋友是不會(huì)在你富裕的時(shí)候來(lái)巴結(jié)你，在你貧困時(shí)拋棄你。你有一個(gè)真心朋友嗎？我有一個(gè)，他就是——臧君闊。
記得在二年級(jí)，我在班級(jí)是個(gè)討厭鬼。我總貪玩、懶散、拖拉，老師不喜歡我，同學(xué)們疏遠(yuǎn)我，冷落我。那時(shí)我多么自卑，多么需要一個(gè)真心朋友��！就在我情緒低落時(shí)，一個(gè)朋友從來(lái)沒有放棄我，那個(gè)人是我的真心朋友——臧君闊。有一次，我被老師批評(píng)了，心情十分不爽，他看見了，放棄了體育課玩的時(shí)間，來(lái)陪我談心，他告訴我，以后要按時(shí)寫作業(yè)，做事別拖拉……
我想，我現(xiàn)在四年級(jí)，我的變化大部分都和友誼有關(guān)。是朋友鼓勵(lì)了我。我感謝那些在我行走人生的道路摔倒時(shí)扶起我的人，更感謝他——臧君闊。
朋友，我一生珍惜你。
朋友，一路都好……
知心朋友作文5
似送人溫暖的太陽(yáng)，像照亮人生的明燈。幾年來(lái)，書就像一位朋友一直陪在我的身邊，憂傷時(shí)，書給我?guī)?lái)快樂；空虛時(shí)，書讓我變得充實(shí)。
記得有一次，爸爸把我狠狠地教訓(xùn)了一頓，我憤怒地跑到了自己的房間，怒火沖天的我把東西亂扔一會(huì)，突然我眼前一亮，只見那本“閃”著金光的《水滸傳》，也被扔在了地上。
我拿起《水滸傳》津津有味地讀起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間就看了三回。那曲折的故事，動(dòng)人的語(yǔ)言把我吸引住了。我如癡如醉，立刻忘記了剛才所發(fā)生的一切。最令我痛快的是“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”那一回，“撲的只一拳，正打鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)……動(dòng)彈不得�！边@段生動(dòng)的比喻讓我印象深刻。從此，我對(duì)水滸傳產(chǎn)生了極大的興趣，懷著對(duì)下文的無(wú)限遐想，我讀完這本將近一百萬(wàn)字的名著。我還愛讀歷史書，因?yàn)闅v史書能讓我知道許多歷史知識(shí)。
我也愛讀花卉書，名人傳記和名著小說。因?yàn)樗鼈兡芡貙捨业闹R(shí)面。
書像一艘非凡的戰(zhàn)艦，能把我們帶到浩瀚的天地；書像一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書像一位學(xué)識(shí)淵博的老師，可以讓我們學(xué)到知識(shí)；書又像我們知心的朋友，讓我們心靈得到安慰。書是我永遠(yuǎn)的知心朋友，我愛讀書！
點(diǎn)評(píng)：
這篇文章寫了“我”和書深厚而獨(dú)特的感情，選取了小作者愛讀書的一件事，寫出了書的神奇作用。文筆流暢，首尾呼應(yīng)，不失為一篇佳作。
知心朋友作文6
我是一個(gè)自私的人，但不可否認(rèn)的是我對(duì)朋友家人很貼心。所以，人緣還算不錯(cuò)。但卻沒有一個(gè)真心朋友。
班里的人都分為一個(gè)一個(gè)的小團(tuán)體，我看似和每個(gè)人都可以玩的來(lái)，但卻像個(gè)皮球似的被人踢來(lái)踢去，那個(gè)團(tuán)體都容不下。但是，有一個(gè)人我卻很信任她，她一直都和我玩的很開，我也漸漸的融入了她們的團(tuán)體之內(nèi)，但是，這好像只是我一廂情愿的想法。有好幾次，我都感覺到自己被排擠了。
在我們的小團(tuán)體之中我算是最陌生的了，她們一個(gè)個(gè)的都是從小玩到大的好朋友，一起長(zhǎng)大。每次她們沒人可玩的時(shí)候我們總是玩得很開心，但她們一聚在一起我就是被忽視的那個(gè)。沒有人看我的想法。
我的新年愿望就是父母開心快樂，這是必須的。但我很自私，我更希望我能有一個(gè)真心的朋友，我們可以一直說說笑笑，互訴心事。
我很孤單，在網(wǎng)上的有共同愛好的網(wǎng)友可以聊天，但是卻不能互訴心事。告訴父母的話，又怕父母為自己擔(dān)心。我很孤單，一切愿望和苦惱都只能藏在心里，沒有人傾訴心里很難受。
我需要一個(gè)知心朋友，讓我可以傾訴。
知心朋友作文7
放學(xué)了，我高高興興地回到宿舍，因?yàn)槲业牟恍⌒模谶M(jìn)門的時(shí)候，碰到了門框邊的掃把，摔倒了，我的腿蹭破了一大塊皮，疼的我直跺腳，我慢慢地站起來(lái)，汗如雨下，艱難地走到床邊，雖說只有十幾米，但給我的感覺卻比二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征還要遠(yuǎn)。那時(shí)，我多么想有一個(gè)人，來(lái)扶我一把呀！
我，是一個(gè)人緣較好的人，在同學(xué)們的眼里，我的朋友很多。他們遇到困難時(shí)我鼎力相助，但我一有麻煩，他們幾乎都會(huì)拍拍屁股走人。我多想有一個(gè)知心朋友。在我快樂時(shí)，他會(huì)與我分享；在我憂愁時(shí)，會(huì)與我分擔(dān)……
一次，我參加班級(jí)舉行的朗誦比賽，由于我發(fā)揮失常，在朗誦時(shí)，字音不準(zhǔn)，結(jié)結(jié)巴巴，最后名落孫山�；氐剿奚幔译y過地坐在床上，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，那時(shí)，我多么希望有一個(gè)人站在我身旁，撫摸著我的背，鼓勵(lì)我，安慰我呀！
校里舉行奧數(shù)比賽，老師和同學(xué)們信任我，我代表本班參加了競(jìng)賽。在老師宣布第一名時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，當(dāng)聽到老師嘴里吐出“第一名，杭旭陽(yáng)”時(shí)，我都快高興得一蹦三尺高，放學(xué)后，我高興地拿著榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品推開我家大門，我發(fā)現(xiàn)家里異常地安靜，才想到，爸爸媽媽在唐勝工作，我抱著證書走進(jìn)了屋里。那時(shí)，我多么希望有一個(gè)人，來(lái)與我分享快樂，來(lái)稱贊我，夸獎(jiǎng)我呀！
我好想有一個(gè)知心朋友，在我快樂，痛苦憂愁時(shí)來(lái)與我分擔(dān)。
知心朋友作文8
知心朋友當(dāng)你漫步在林蔭小道中，想起朋友會(huì)更有一番難得的愜意。當(dāng)你在小雨中散步，聽著雨水叩擊梧桐樹那闊大的樹葉，此刻想起知心朋友，那種心底的美妙，真是難以形容，那種幸福之感油然而生。當(dāng)你在編織美好未來(lái)時(shí)；當(dāng)你在前行時(shí)刻遭到打擊時(shí)；當(dāng)你在享受幸福時(shí)，知心朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注你，這種關(guān)注有時(shí)候是無(wú)形的，可見這種友情是無(wú)價(jià)之寶。我們?yōu)檫@樣的友情而贊美，而感到，而祝福。知心朋友是你生活中的記憶、思想、激情、開心的調(diào)味品。有人的印記是自己的童年，是永不再來(lái)的少年時(shí)光的象征。當(dāng)歲月的年輪在遞增的時(shí)候，當(dāng)你懷念起已經(jīng)失去的光陰的時(shí)候，禁不住流下了又苦又甜的熱淚。而隨著感情的強(qiáng)、弱、深淺中所涌現(xiàn)的珍貴的友誼。這至善至美的情，是世間珍貴的愛，我們要愛惜！知心朋友是時(shí)間的見證，是幸福與患難時(shí)的對(duì)白。知心朋友是一首歌，是一首詩(shī)，是一朵花，知心朋友是風(fēng)，是雨，是雪，是風(fēng)雨后的那道彩虹，是精神的靈魂，是冬日最溫暖的港灣，是愛的源泉……
知心朋友作文9
看看她，臉瘦瘦的`，眼睛如同兩個(gè)銅鈴一樣炯炯有神，鼻子小小的，像一個(gè)小紅棗大小。一張能說會(huì)道的嘴可是她每天的必有之物。
她勤學(xué)好問，考試總考前幾名，我非常羨慕她。有一次，我考試沒考好，望著那張考卷，我非常難過。心想，怎么跟爸媽交待呀！正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，她來(lái)了。眼里流露出一絲遺憾的神情，望著我說：“沒事，下次考好就行了�！薄跋麓慰己镁托辛恕边@句話一直在我耳邊回蕩。剎時(shí)，淚水模糊了我的雙眼。
她待人友好，班上的同學(xué)都喜歡她。有一次，我去抱作業(yè)，作業(yè)太多，我抱不動(dòng)。這可怎么辦呀？老師下節(jié)課還要用呢！這時(shí)，我頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。她看見了，微笑著說：“我來(lái)幫你！”啊！我感到一陣暖流涌上心頭。
她為人大方，有人向她借東西她會(huì)毫不猶豫地借給別人。有一次，我考試忘帶尺子，老師說連線必須用尺子。怎么辦？我又僥幸地想，說不定不會(huì)出邊線題呢。卷子發(fā)下來(lái)了，竟然有連線題！我慌了神，急得抓耳撓腮，不知如何是好。過了一會(huì)，她看見了，平靜地笑了笑，將她的尺子放進(jìn)我手中，故作驚奇地小聲說：“沒帶東西怎么不問我借��？”我愣了一下，然后慌張地說：“哦！謝謝�！毙南耄核嫦褚晃恍√焓梗瑫r(shí)時(shí)溫暖著我的心，她真好。
這不是別人，正是我的知心朋友—茍芳菲。
知心朋友作文10
如一盞燈，照亮你的心靈，朋友如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；如一朵鮮花，芬芳我們的心靈，友誼發(fā)……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我們心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷寞、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和。
我有一個(gè)知心的好朋友，他家就居住在我家的旁邊，我們可是從幼兒園就認(rèn)識(shí)的，我們兩個(gè)人經(jīng)常在一起玩，每當(dāng)對(duì)方寫好就去找對(duì)方玩，萬(wàn)一對(duì)方?jīng)]有做完作業(yè)，某個(gè)人就會(huì)先在外面玩一會(huì)兒，或者在對(duì)方寫不來(lái)的地方去教他，我們兩個(gè)情意深重，他是我一個(gè)最好的朋友，他五官端正，一頭烏亮濃厚的頭發(fā)，像黑色的寶石金光煥發(fā)；一雙不太濃的眉毛使得他像個(gè)大經(jīng)理一樣；一雙炯炯有神的大眼睛，如同閃光的露珠在綠油油的荷葉上晃；一個(gè)尖尖的鼻子；還有一張能說會(huì)道的嘴巴。嘴邊還有兩個(gè)小酒窩，一笑，便會(huì)輕盈地蕩漾開來(lái)。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是十分大方、熱情。每一次到了他家去他都給我一些玩具，比如：賽車、貼紙、卡片、玩具、橡皮等。還有一次我到他家，我突然臨時(shí)有事叫我到他家去吃飯，我恭敬不如從命，他還經(jīng)常給我夾菜說不要客氣。
啊！沒有了朋友就沒有了歡樂，朋友……
知心朋友作文11
我有一位知心朋友，大家聽了也許不以為然吧！
因?yàn)檎l(shuí)都有朋友，但我的這位朋友與眾不同，她神通廣大，要唱能唱，要說會(huì)說，要舞能舞。不信，就跟我來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧！
她沒有具體的形狀，我們用眼睛是無(wú)法看到她的，但是我們卻能用耳朵聽到，用心感受到：她時(shí)而像綿綿春雨，時(shí)而如狂風(fēng)怒吼；時(shí)而像清泉流水；時(shí)而如萬(wàn)馬奔騰；時(shí)而像慷慨激昂的勇士，時(shí)而如清純善良的姑娘；時(shí)而像善解人意的媽媽，時(shí)而如雷厲風(fēng)行的爸爸……總之，她就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，讓你的生活充滿多變的色彩。當(dāng)你從夢(mèng)幻中醒來(lái)時(shí)，她又會(huì)用甜美的聲音陶醉你；當(dāng)你煩悶時(shí)，她會(huì)用心靈和你溝通、交流�，F(xiàn)在你們?cè)撝牢业呐笥咽钦l(shuí)了吧，那就是神奇美妙的音樂。
大家可能要問了，這么好的朋友，你是怎么認(rèn)識(shí)的？那還得從我8歲時(shí)說起。
我8歲那年，因?yàn)楹团笥殉沉思�，回到家悶悶不樂，想打開電腦尋個(gè)“樂兒”。剛打開電腦，電腦爺爺就說：“去找音樂姐姐吧，她會(huì)讓你高興起來(lái)的�！睕]辦法，我只好去找音樂姐姐，剛到門口，就聽她在唱：“你也生氣了，我也生氣了，拉拉鉤，拉拉鉤，我們還是好朋友……”我照著她的話去做，果然，朋友原諒了我，我們又和好如初了。
從此，我和音樂姐姐友便成了形影不離的好朋友，她經(jīng)常和我談心，漸漸地，我也變得活潑、開朗、大方起來(lái)。
不信的話，你也去試試看！
知心朋友作文12
我有一個(gè)真心的朋友，那就是張東陽(yáng)。他在我痛苦時(shí)來(lái)安慰我，在我需要幫助時(shí)來(lái)幫助我，卻不要我的一聲謝謝，在我深深地感受到了朋友這個(gè)詞的意義。
我回顧著張東陽(yáng)為我做的每件事情，每一件都讓我深深地、仔細(xì)地記在頭腦里。但是讓我感動(dòng)萬(wàn)分的就是那件他不斷支持我、鼓勵(lì)我的事。
三年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，我們的班主任劉老師在班級(jí)里宣布中隊(duì)干部時(shí)，我被選上了班長(zhǎng)，當(dāng)我的心情真欣喜萬(wàn)分啊！而張東陽(yáng)也在對(duì)我說：“朱昊天，好樣的，我一定會(huì)大力支持你的�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽了他的這一句感動(dòng)得情不自禁地和張東陽(yáng)擁抱起來(lái)，感動(dòng)得快流下眼淚。有一天，我的管理班級(jí)紀(jì)律的任務(wù)沒有做好，被劉老師批評(píng)了一頓。我垂頭喪氣地回到了班上，張東陽(yáng)立即問我：“怎么了？為什么像一個(gè)泄了氣的皮球��？”我說：“哎，工作沒有做到位�！睆垨|陽(yáng)說：“哎，別泄氣了，這一個(gè)工作本來(lái)就不好做的，別泄氣了，振作起來(lái)吧！我們重新開始吧！”我聽了這句話，又重新振作起來(lái)了，重新開始了工作，我失敗了一次又一次，他在旁邊支持我一次又一次，從來(lái)也不嫌我麻煩。經(jīng)過我一次又一次地不懈努力，我終于做好了這一項(xiàng)艱苦的工作。
張東陽(yáng)真是我的知心朋友�。�
知心朋友作文13
朋友貴相知，人一生能有幾個(gè)知心朋友，得一知心朋友足以。(題記)
現(xiàn)代人住進(jìn)了高樓大廈，擁有了一切，卻越來(lái)越孤獨(dú)、寂寞，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倥笥�，缺少心與心的交流。都市的節(jié)奏太快，打亂了人們生活的規(guī)律，一切都變的雜亂無(wú)章。除了要喂飽肚子，還要尋找心靈的慰籍，網(wǎng)絡(luò)給人們打開了方便的大門，于是認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的朋友都相聚在這里，它為人們提供了一個(gè)聊天的平臺(tái)。
老朋友在這里述說各自的人生得失，生活的經(jīng)歷，平常的喜怒哀樂，而新朋友呢？有的是獵奇，有的是好奇，在探詢別人的心靈奧秘的同時(shí)，也在展示自己的人生風(fēng)采。這些都無(wú)可厚非�？珊薜氖侨巳硕加羞x擇朋友的權(quán)利，而有些人因?yàn)槟愕木芙^，卻心懷怨恨，睚眥必報(bào)。難道我連拒絕的權(quán)利都沒有嗎？
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，當(dāng)我們涉身其中的時(shí)候，怎敢把自己的一份真心都付與這個(gè)虛擬的世界里��！大家在這里玩的不就是真真假假的游戲嗎？也許在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世界里也有真情實(shí)意，但我覺得應(yīng)該是少之又少��！人人都期待這個(gè)奇跡能降臨到自己的頭上，人人都希望自己就是那個(gè)幸運(yùn)兒，我又何嘗不是如此呢？
我是一個(gè)熱愛文學(xué)的人，總是沉醉在文學(xué)的殿堂里無(wú)法自拔，音樂和文學(xué)才是我真正的知己。雖然我不能寫出精美的作品，但我渴望與朋友品嘗那油墨發(fā)出的醉人的清香，這樣的朋友又在哪里呢？
伯牙與子期能做到高山流水覓知音，現(xiàn)代人難道真的要靠網(wǎng)絡(luò)才能尋覓到真正的知音嗎？
知心朋友作文14
朋友是什么？是和你一起玩耍的伙伴？是和你一起討論問題的同學(xué)？還是和你一起學(xué)習(xí)的死黨？是吧！但是，知心朋友又是什么呢？
我擁有很多朋友：活潑的，開朗的，文靜的，靦腆的，各具特色。雖然是經(jīng)常和我玩在一起，學(xué)習(xí)在一起，但是，卻稱不上是知心朋友。
知心朋友，無(wú)疑就是那種，在你快樂的時(shí)候，與你一起分享美好心情；在你悲傷的時(shí)候，與你一起承擔(dān)那失落心情的人。一位名人說過：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁�！甭犃诉@句話，誰(shuí)不想能有個(gè)知心朋友呢？
知心朋友是那種住在你心里的朋友，她能夠在你痛苦失落時(shí)，把你心里不愉快的東西消滅掉，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻能夠擁有快樂；她能夠在你束手無(wú)策時(shí)，給你一些建議和幫助，讓你頭腦變清晰；她能在你不思進(jìn)取時(shí)，給你提醒和警告，讓你重新走上正途。她還能在你……
知心朋友的意義不但多，而且好。如果你想擁有這種朋友，你必須先爭(zhēng)取能夠住到他人的心中。如果你以擁有這種朋友，說明你是一個(gè)成功的人！
知心朋友，住在我心里的朋友啊！你在哪里啊！如果你是沒有勇氣先住到我心里，那么，請(qǐng)敞開心扉，讓我飛進(jìn)你的心，讓我住進(jìn)去，我會(huì)讓你快樂，因?yàn)�，我也好想有個(gè)知心朋友啊！
知心朋友作文15
我有一位知心朋友，它正正方方的身體，穿著朱紅色的衣裳，它就是一本無(wú)聲無(wú)息的日記本。打開日記本，里面記載著我的許多事情，傷心的事，開心的事，委屈的事
有一天，我在外面玩，由于踩了伙伴一腳，他就狠狠地把我打了一頓。我傷心的哭了，跑回家坐在書桌上，眼淚像斷了線的珠子一樣落在躺在書桌的那本日記本上，我打開日記本，一邊痛苦地訴說自己的傷心事，一邊寫在一行一行的紙上。寫完后，日記本好象也流淚了，它仿佛在對(duì)我說：“不許哭了！你哭了我也會(huì)難過的，不哭了哦。”我破涕為笑還有一次，中考完后，我擔(dān)心我會(huì)考得很差，誰(shuí)知，試卷發(fā)下來(lái)后，我考得非常好，我高興得一蹦三尺高�；氐郊�，我哼著歌兒走進(jìn)房間，坐在書桌上，用手打開那冰涼的日記本，翻開一頁(yè)空白的地方，我將這件事寫在日記本上，寫完最后一個(gè)字，日記本似乎也開心的笑了，它仿佛對(duì)我說：“恩！真不錯(cuò)，不要驕傲，繼續(xù)努力這本日記本多好啊！當(dāng)我難過時(shí)，我會(huì)把這件難過的事一字一句寫在日記本里，它會(huì)安慰我；當(dāng)我高興時(shí)，我也會(huì)把這件高興的事寫在日記本里，它會(huì)和我一起高興。
你瞧！難道她不是我的知心朋友嗎？
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