朋友的作文【薦】
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友的作文1
人生中，有不少東西是得不到的，但不能沒有朋友。 生活是塊調(diào)色板，你本身是黑是白是紅是藍是單調(diào)的。一個朋友便是一種色彩，各種顏色的調(diào)和映襯，人生才構成一副絢麗多姿的圖畫。
人生苦短，歷史只記得偉人英豪、潑婦惡夫的名姓，平民則難認誰是誰了。但你的音容笑貌好品性甚至是臭脾氣，朋友是記得一清二楚的。多交一個朋友，等于在別人的心里建起一座免費檔案館，在無意中就延長了你的生命。
曾有過一段時日，我徘徊在人生的十字路口，碰到的仿佛都是紅燈。是要緊牙關硬闖過去，還是耐心等待綠燈亮起，或是退回到角落呢？我一時沒了主意。這時，朋友們一個個向我走來，有的給我實際的幫助，有的以自身的奮斗經(jīng)歷為我照亮前程，有的陪我咒天罵地，有的只是沉默著陪我坐一會。由此我更加懂得朋友的珍貴，知道朋友發(fā)字內(nèi)心的一個眼神，一句話語，又何止值千金、萬金？
有人交朋友，為了排除寂寞，卻不知正是有了好朋友才有了寂寞。朋友之間相互似透明的人兒，毫無遮攔，說便說，笑便笑，吵便吵，惱便惱，你便是朋友，朋友便是你。所以當只剩下你一個人坐守靜夜，獨對星光，寂寞怎么不襲上心頭？但只有曾飽飲了友情甘霖的人，才會真正體會到這寂寞苦和寂寞的好。
俗話說，多個朋友多一條路。此話不假，但無論你有多少朋友，你自己的路終究要你自己去走。 朋友不該是一把傘，供你雨天避雨、晴天遮陽，因為傘一旦收起，你的腦袋怕已經(jīng)變成缺鈣的蛋殼。朋友不是拐杖，過多地依賴于別人的扶助，你的腿就退化了。朋友不是應聲蟲、傳聲筒，不是灑在桌上的牙簽和別在褲腰帶上的掏耳勺。真的朋友甚至常常與你意見相左。與你爭論不休全不管你的臉色是紅是白。真的朋友經(jīng)得起時間長河的沖刷。純真的友情決不會隨著彼此的興衰榮辱升值或貶值。信與誠該是朋友間流通的唯一貨幣，不幸的淚水和幸運的佳釀都將共同分享慷慨干杯。
真的朋友，有著亮麗而坦蕩的襟懷，一個無言的微笑變能煥發(fā)重金屬般的回響。真的朋友有著淡泊而善良的心靈，猶如素樸的封皮里涵容著一首首清新雋永的小詩。真的朋友，當他來到你的身邊，是悄悄地在不知不覺間便使你擁有了孩子般的心境。真的朋友，是寂寞長夜的吹蕭人，以那樣憂傷又甜美的旋律和無孔不入的力度，一絲絲、一縷縷，滲透充實到你的周身。
朋友的作文2
如蕩舟心許，憂愁與囈語隨潮而去，悅心和暢爽甜蜜而留，尚存縷縷澄澈，接受知己愛的擁抱吧！
浪花拍打著礁巖，我錯過了聆聽；花朵開了又謝，我錯過了欣賞；塵世生命輪回，我有幸經(jīng)歷過一段伯牙絕弦般的傳奇故事。
讓愛發(fā)酵，像甜蜜味道，給予人一個深情款款的擁抱，將收獲永生的幸福。偶然途徑公園，無意間留意到一個聲勢浩大的巡回活動，簡意為陌生人跟你來次親密接觸。興致一來，我便參與。白幕背后，是一位素不相識的少年，我還未回神，他便主動上前，給我潮水般熱烈的擁抱，絲絲甜蜜悄然而生。
他的身體有股咸津津的汗水味，雀躍著健康活力，令我感到有股新的力量注入我的皮膚，在骨肉間流連，浸潤著全身上下每處細胞活力。我在心里猜測：他五官端正，眉清目秀，唇紅齒白，看起來陽光四射。心，蕩漾在甜蜜的潮水中；人，早已醉了，微醺了……一抹蹦跳的陽光似童真的幼童，邁著飄忽不定的貓步流進我與陌生人的胸膛，一個激靈，金光在身體中盤旋，盤旋，久久不愿離去，帶來余留的溫暖。
跟其他人一樣，我們擁抱在一起，起先，我有些羞澀，有些躊躇，但是，看他大方的樣子，我就打消了一切顧慮。我伸開雙手，跟他緊緊相擁。本以為，因為彼此陌生，這樣的擁抱會很滑稽，會有些讓人有些無所適從，但是，出乎我的意料，這樣的擁抱竟然是有趣的，讓我體驗到從未有過的感覺。
親人之間的擁抱，是親熱的；離別之前的擁抱，是惆悵的；情侶之間的擁抱，是纏綿的。而我與他的擁抱就如一杯回味無窮的美酒，頗有桃園三結(jié)義之感。我斷定，這是一種兄弟的感覺，心靈是真誠的，絕不摻雜半點欺騙。
白幕被扯開了。是你！我詫異地望著對方——一頭直刷刷立著的短發(fā)，一副咔咔作響的藍白眼鏡，兩顆略帶黃斑的大門牙——這不是同窗兩年的晟治嗎？難怪剛才的擁抱如果親切溫暖……就這樣，我倆結(jié)為好友。
清晨，兩抹勾肩搭背的身影有說有笑地踏入校門；午間，空曠的操場上總有兩人來談心散步；傍晚，兩闕躍動的音符踏著夕陽的余暉同行而歸……跟他的友誼，因了那次別出心裁的游戲而更加深厚。
時不時的，會想起那次公園里的擁抱。有一個細雨霏霏的陰天，我因考場失利而頹喪�？撮L空黯淡，芳草無力，塵滿野菊，今日似乎就是不詳之日。正待我心灰意冷時，晟治微笑著慢步走來，毫不猶豫地給我一個友誼之抱。那一刻，幸福。甜蜜、快樂縈繞自我的腦海中；憂傷、低落、不悅通通拋到九霄云外。
朋友是潮水般甜蜜的擁抱；
照亮了迷途者前進的方向；
驅(qū)散了孤獨者心中的陰云；
點燃了失敗者新的希望。
是呀，深秋之際，朋友擁抱可好？
朋友的作文3
紅領巾是少先隊員的象征，也是少先隊員的驕傲，說到紅領巾，讓我回想起了上學前的一幕幕。在那時，我天天沉浸在無憂無慮的生活中，偶爾有一次，我看到一群哥哥姐姐舉著隊旗，穿著校服，精神抖擻地走在人行道上。
最引人注目的紅領巾在胸前飄揚。我睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。有一種感覺涌上我的心頭，后來我知道，這叫做：羨慕。天天盼，月月盼。終于盼來了我這五年里最難忘的日子，入學了！開學幾天后，我聽老師親切地說：“同學們，下午我們要舉行新隊員入隊儀式啦！”我聽了既驚喜又興奮，等了這么久，終于能掛上紅領巾啦！下午，我聽著歡快的《少年先鋒隊隊歌》，走進階梯教室，站在閃亮的講臺前，等待著高年級的哥哥姐姐給我掛上鮮艷的紅領巾。
當時我想：“紅領巾是國旗的一角，把紅領巾掛在脖子上，不就是把祖國帶在身旁嗎？”當時的心情只能用兩個字來形容：激動。當天晚上。我把紅領巾當成寶貝似的捧著，除了我誰也不能碰一下，紅領巾成了我的寶藏。
每天上學前掛上紅領巾成了我的頭等大事，睡覺前我都要把紅領巾整齊地疊好、放好�？墒�，好景不長，才兩個學期，我就變了做法。二年級時，我和同學們經(jīng)常丟失校徽。在操場上一般走兩步就能撿到一只。
同學們對此都無計可施，只好可憐自己的零用錢，多買幾個了。有一天，我突發(fā)奇想，想到一個“好”主意：把�；談e在紅領巾上，不就省事了嗎？我為自己想到了一個主意而高興，哪管自己的紅領巾的“死活”？第二天，班里就開始推廣起我的“防丟失法”起來。我見了，自以為發(fā)明了好方法。日復一日，月復一月。我的紅領巾越來越破，出現(xiàn)了一個個窟窿。
也許是碰巧吧，一天，輔導員要帶我和同學們?nèi)⒓訒h。輔導員檢查我們的衣裝是否整潔時，只有我和我們班幾個同學的紅領巾破爛不堪，像個蜂巢似的。輔導員不解地問：“你們幾個紅領巾怎么這么破呀！”同學面面相覷，最后把目光轉(zhuǎn)向了我。我不好意思地說：“我們把校徽別到紅領巾上了�！陛o導員語重心長的說：“紅領巾是烈士的鮮血染紅的，她可是少先隊員的象征，你們這樣是不對的�！蔽衣犃嗣婕t耳赤，真想找個地洞鉆進去。
從那以后，就像愛護自己的眼睛一樣愛惜紅領巾了。再過一年，我就要畢業(yè)了，要與相伴六年的紅領巾分別了。但是紅領巾永遠是我最真摯的朋友。
朋友的作文4
意外的涼得透骨的日子里，又想起了你……
聽到他們說你變了，我只是宛然一笑，不僅僅是對逝去的，我們的日子。
你是喜歡水嗎？那種青草地旁的一池水。是你叫我在那兒和你拍下的那張照片。當時都玩累了，我們的臉都好紅，緊靠在一起的頭，不僅僅是因為照片效果吧！都是自然貼過去的，我記得。之后，便是匆匆的離開。只不過記憶中有你的回頭，溫柔地看過那池水，再牽著我的手走。你是喜歡水嗎？我現(xiàn)在是這樣想的，帶著笑。
還有你說的你喜歡的林俊杰，記得你常常給我講他，比如“英文名為什么叫JJ”，喜歡點什么，討厭點什么�？傊搅撕髞�，我也和你一起唱《編號89757》。而現(xiàn)在你還中意他嗎？他的專輯我仍然在聽，總希望能從里面得到什么。
還有那次我們倆辦黑板報，是唱了好久的歌才開始動工的吧！等到收工天已經(jīng)黑了，我們下樓，卻發(fā)現(xiàn)鐵門已經(jīng)關了。當時我們都不知所措了，居然在想晚上怎么過，會不會有小鬼來！到后來還是救主自己降臨的，是害怕我們的眼淚嗎！
我們都很感性，眼淚來得快，那時是有人說你一天可以哭25個小時的吧！不會忘了在我面前的你的最后一次淚。那天我們畢業(yè)，到后來就只剩你和我了。你說你不想搬桌子，只是想再多做坐會兒，我也陪你。最后我們是一起看著一墻的獎狀哭起來的。然后，班主任也進來了 看著我們，就看著我們，僅有的一句話也是“好了，早點回家吧！”路上，我低著頭走，目光怪怪地鎖定在你的那雙鞋，有朵小花的白涼鞋。
前些時候的一次匆匆，讓我看到了你。一個連衣裙女孩兒，黑絲襪和白涼鞋，我沒抬頭，但我清楚那是你。我繼續(xù)走過，瞥了一下，幸好瞥了一下，真是你！又變漂亮了，跟一年前比，又變漂亮了，我又笑了。
......
之前，是有經(jīng)常替你向叔叔阿姨說謊的吧！而現(xiàn)在呢？相視一笑都那么難！
周圍已經(jīng)一片漆黑了，我握著冰涼的筆，寫著這些字。耳邊依然縈繞著被我重復播放的那首歌
走不完的長巷 原來也就那么長
跑不完的操場 原來小成這樣
時間的手 翻云覆雨了什么
從我手中 奪走了什么
閉上眼看 十六歲的夕陽
美得像我們一樣
邊走邊唱 天真浪漫勇敢
以為能走到遠方
我曾擁有你
真叫我心酸
......
好像最終我們都沒有立下山盟海誓，是彼此相信會是一輩子的好朋友的吧！
或許是！
朋友的作文5
冬天剛過，春天來臨，萬物復蘇。一縷冬天的春風輕盈地穿過大地。它的腳步聲很輕很輕，但一切都聽到了。他們豎起耳朵一直在等待。哪里有春天，哪里就有草生長，哪里就有花盛開，哪里就有鶯飛。
在這個意味深長的春天，奇跡發(fā)生了！
當春風吹過大地時，樹葉“沙沙”作響。一個扎著小辮子的小女孩匆匆走過，抓著書包帶。她沒有同伴。無論是黎明還是鳥兒回到森林，她總是獨自匆匆。
黃昏和日落時，在地平線上系一條紅絲帶。女孩再次走在這條路上，直到她到達她家門前的小巷。她停下來，看著茂盛的植被。有一盆花，花盆破了，嬌嫩的花朵露出羞澀的面容，細細的軟根松弛下來，卻又怕抓不住腳下薄薄的泥土。那朵花是鳶尾�；ê苊�。有些人形容他們很瘦，但無法隱藏他們的好顏色。薄薄的卷曲花瓣像少女的心靈，有點醉人�；ㄇo很長，發(fā)出一種綠光，隨風輕輕晃動。有的嫵媚宜人，有的清新脫俗。
女孩輕輕上前，慢慢蹲下，然后盯著花。她輕輕撥開身邊的土，一點一點地放在花盆上，讓土包裹在根部。她停下來，看了看遠處的一家小商店，然后飛快地跑了過來，手里拿著一個紅色的大塑料袋。她慢慢拿起那個大花盆，裝在塑料袋里。小女孩帶回家一盆鳶尾花，一路很難回來。
媽媽問她這些花是從哪里來的。它們?nèi)绱嗣利悾灾劣谟腥巳绦娜拥羲鼈�。她媽媽又找了一個大花盆，重新包裝。放在陽臺陽光充足的地方，倒點水...做完這些，女孩問媽媽:“媽媽，它會死嗎？”媽媽說:“對，它會死的。世間萬物皆有靈性，有生有死�！迸⒂謫�:“還會開嗎？”媽媽說:“要不要打開？”媽媽說:“要不要打開？”“我當然希望！”女孩回答�！澳蔷涂茨愕牧恕！眿寢屢馕渡铋L地說。
然而，女孩很困惑。
不久，花真的死了，只剩下一個光禿禿的莖，姑娘傷心地哭了。母親過來安慰女兒:“只要你照顧好它，它就會感受到你的心，它一定會開出更漂亮的花。”
我女兒聽她媽媽的話，每天都照顧她的虹膜。每天上學前和它說再見。放學后給它澆水，告訴它今天最有趣的事。漸漸地，女孩覺得自己并不孤單，因為有了愛麗絲的照顧，她的生活變得有意義和充實。在許多寧靜的夜晚，女孩向蝴蝶花吐露心聲。因為蝴蝶花包含了太多的秘密，所以圓球莖越長越大。女孩總覺得，也許有一天，它會裂開，露出里面的許多秘密！
最后，在小女孩的精心呵護下，它結(jié)出了一朵更美麗的花！比上一部好看！果然，它有同樣的秘密顏色，藍色。它在微風中輕輕點頭，對她說了一句話。女孩笑得像花一樣漂亮！
花兒對她說:謝謝你，你是我的朋友！
朋友的作文6
朋友是金，朋友是銀，朋友是陽光，朋友是在你走向黑岸的時候，為你點亮明燈，照亮你前方道路的那個人。他會在你一蹶不振時鼓舞你，在你驕傲自大時警告你，在你傷心難過時陪伴你。我就有這么一位朋友，它已經(jīng)陪伴了整整三年光陰，給我了許多許多……
這位好朋友，不是別人，而是我的日記本。
我的日記本是一本長十五厘米，寬十厘米的密碼日記本。它的封皮是一個小女孩，女孩的眼神水汪汪地望著你，好似在說：“你有什么心里話，來和我講吧，我可以抒發(fā)你的感情喔！”于是，我寫下了一篇篇日記，寫下了我的喜怒哀樂，他見證了我的成長，見證了我從一個每天為一點點繁瑣小事，就感到生氣的不懂事的幼稚小孩，變成了一個如今能分辨事理的少年。
每當在我生氣的時候，我總是會不由自主的翻開筆記本，寫下一句一句包含我不滿的詞句。寫下的話語仿佛都帶著尖刺，一看便能讓人知道，寫下的那個人的不甘與憤怒。我就這么寫啊，寫啊，生氣的心情早就被寫下的文字一點消磨殆盡，留下的只剩下釋懷。
我是一個不善言辭的人，即使生氣了傷心了，也不會刻意的表現(xiàn)出來，即使表現(xiàn)出來，只會笑一笑，回家的時候自己窩在房間里傷心。于是每當心里想到什么，就寫下什么，不知從什么時候起，我就在也離不開我的日記本，我的這位好朋友了。
我還記得有一次，那是一次模擬檢測考。那一次，我考了高分，心里很高興，看著曾經(jīng)分數(shù)比我高的同學現(xiàn)在，在我的后面，心里總是忍不住的一陣得瑟。我知道，我不應該驕傲，不應該自大，但卻總是忍不住自我膨脹。
回到家中，如往常一般，翻開日記本，看著曾經(jīng)寫下的一行行字跡，心中有千萬種感嘆。突然我看到一篇日記，上面記載了過分驕傲，而馬事前蹄，從原本的前三名跌至了十多名，字里行間無一不表達出了我對當時的悔恨，對自己驕傲自大的痛心，上面甚至還有我當時留下的淚痕。我看著這篇日記，想著當時的情景，把它對應上了現(xiàn)在的自己。難道我還要再重蹈覆轍？好好反省才知道自己的心是有多么不堅定，端正了心態(tài)，繼續(xù)好好學習，好好看書。同時我也知道了這本日記本，對我來說的重要性。
我的好朋友就是如此，在我驕傲自滿時給我沉重的一擊，讓我明白，人外有人山外有山，不應該滿足于此。讓我知道，那許多人生的哲理。我是船，那他就是帆，在引領我的方向。
朋友的作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過它的小木船準備把他的小木船也摔壞，我瞄了一眼陳明快哭的樣子，我心一狠聽見了‘‘啪’’的一聲，小木船落地的聲音，這一聲，使我們的友情破裂了。我瞄了一眼陳明，他呆呆地望著被我摔壞的小木船……。
從那以后，我上學放學都是一個人，我打籃球也沒有人陪我，我心里空蕩蕩的，我孤獨地走在路上，感到很寂寞，爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了我最近的不尋常，便追問我，我只是支吾了幾句，心里更加難受了。我想起了我與陳明在一起的美好時光：一次，下雨了，而且雨下得很大，我沒帶傘，只好坐在教室里等爸爸媽媽來接，我眼看著同學們一個一個地被接走了，雨越下越大，爸爸媽媽還沒來，教室里只剩下我和陳明了，陳明的一個鄰居順便給了他帶了一把傘，我眼巴巴地望著拿起傘準備走的陳明，陳明望了我一眼，突然，他快速地起來，把傘塞到我的手里，轉(zhuǎn)身就跑，我趕快打起傘追他，我大喊道：“陳明，陳明，雨太大，你會被淋感冒的！傘你用，我爸爸媽媽會來接我的！”陳明跑得更快了，我一直追到我家門口，我全明白了，我把傘還給他，向他說了聲：“謝謝！”他打起傘又跑了，我望著他漸漸消失在雨中，心里百感交加，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我默默地祈禱：老天保佑，陳明不要感冒，不要發(fā)燒。我想到這里，心里很是慚愧。
一天，陽光燦爛，我的心情很好，獨自走在路上，心想如果朋友陪我，我會更快樂的，我的眼前出現(xiàn)了我和陳明玩耍的畫面，我的眼淚快流出來了，我想向陳明道歉，可又怕他不理我，不肯原諒我，突然，我眼前閃過一個熟悉的身影，我定眼一看，原來是陳明，陳明不好意思地湊到我面前說：“我…..我的不對，對不起，可不能因為這件事影響了我們的友誼啊！我向你提出和好，行嗎？這個小木船，我花了10天的時間做成和你的很像的，這個當作賠禮吧，我們和好吧！”我早已很自責，趕緊點點頭，接過小木船，小木船做得十分精致，很好看，我拿著小木船，高興地笑了，陳明也笑了。從那以后，我們又成了無話不談的好朋友，比以前的感情還深呢！
我把小木船放在我的床邊，我如同寶貝一樣珍惜著它，它象征著我和陳明的友誼，每當我看到小木船時，心里便充滿感動，它使我認識到：“友誼是建立在理解和寬容之上的�！�
朋友的作文8
某天偶然從雜志上看到這樣一段話：我一直相信友誼是有周期的，它能誕生就意味著有死亡的那一天，到底是哪一天，有的時候，我們自己說了不算。一輩子是一個美好的愿望，可這個愿望能否實現(xiàn)，就是另外一回事了。
我并不是一個容易感傷的人，但是看著這段文字，眼淚卻不爭氣地流下來了。透過這些文字，似乎看到了我最不愿看到的回憶。
記憶里，有幾個女孩的影子。她們是我從小學到現(xiàn)在逐漸結(jié)識的朋友。還記得，第一個陪我上學放學的是小燕，第一個送我禮物的是小美，第一個在我流淚時遞給我紙巾的'是小林。她，和她，和她，她們都是在我最需要的時候第一個向我伸出援手的人。我很感激，很努力地去保護我們的友誼。無奈友誼是一把鎖，時間久了就生銹了。那些我們在一起度過的美好時光，如同錯過的5路車，走掉了再也回不來。我一直固執(zhí)的以為友誼一定會天長地久，即使不在一起學習，只要想念的心不變，友誼的濃度就不會變。但是，很自然地，環(huán)境變了，人就變了。即使人不變，那種在一起時無話不說的感覺再也找不回來了。也許正如三毛所說：一剎知心的朋友，最貴在于短暫，拖長了，那份契合總有枝節(jié)。”
我承認自己是個感性的人，不夠理性，不敢正視這一切。心理老師早就告誡過我們：不是所有的友誼都能天長地久，即使害怕孤獨，也不能死死抱著“一輩子是好朋友”的美好愿望不放手。但是，我一直想不明白，即使事實如此，還是想不通！難道友誼真的那么脆弱嗎？
現(xiàn)在的我，似乎有些懂了。友誼是有周期的，它能誕生就意味著有死亡的一天，到底是哪一天，有的時候，我們自己說了不算。一輩子是一個美好的愿望，可這個愿望能不能實現(xiàn)，就是另外一回事了。
前天小林生日，我打電話祝福她。在掛下電話前，我跟她說了我在雜志上看到的這一段文字。電話那頭安靜了許久。突然，一個溫柔的聲音問道“你為什么記得我的生日？”我想都沒想就答道“因為我記在心里��！”我清楚的聽見電話那頭的小林笑著回答我“我也記得哦。你的生日在3月26日。”
聽到那句話的時候，我感覺內(nèi)心開了扇小窗，陽光射進來了，微風吹進來了。我想，我已經(jīng)明白了友誼的真諦，以后再也不會為此哭泣。
的確，友誼是有周期的。我們永遠沒辦法掌控每段友誼的生命，但是我們可以選擇另一種方式維持我們的友誼。
那就是，始終在心里溫柔地想起彼此，默默地為彼此祝福。友誼的線固然斷了，但線頭卻在我們心里。握緊它，那友誼也就落在了心里。
朋友的作文9
小學的時候，我有一個好朋友。她就像超人一樣。
男生不如女生細心，女生不如男生。我的超人朋友很小，但是她看起來很脆弱，但是她比男生更敢跑。三年級時，她成為我們班的跑步冠軍。在一次體育課上，每個人都很無聊。這時候朋友提出要和男生競爭跑步。幾個高個子男生哈哈大笑，說她不自量力。過了一會兒，游戲開始了，她像一陣風似的沖了出去。幾秒鐘后，她到達了終點線。而那幾個自以為是的男生，離終點還有好幾米呢！
她真的是超人，一個跑得比男生還快的超人！此外，她為班級盡了最大努力。
從二年級開始，我們班的板報得了滿分。每次她想打印什么東西，總是第一個舉手，每次創(chuàng)意都出乎意料。
從三年級開始，她一直是一名勤奮的勞工專員。每天她總是第一個來學校，然后把掃地的同學召集起來。有一次，忘了掃地，遲到了。我想讓她“打開后門”，不要再懲罰我了，但是她不理我，懲罰我更多。原來因為我是她的朋友，她會“嚴格”，對我有好處。
她不僅是工作中無所不能的超人，還總是在學習中創(chuàng)造奇跡。
她的作業(yè)幾乎總是受到表揚。我們只有一兩本作業(yè)書做了幾次，但她總是比我們多預習幾次，被老師表揚。我們每次做數(shù)學作業(yè)，都覺得不是語文作業(yè)，不用寫好，只要做對就行了，但是每一個字都像是藝術品，連老師都很驚訝。有一次語文老師布置了一篇小作文，題目我記不太清了，但是我深刻的記得只有她一個人不需要重寫，其他人要么寫的不仔細，要么字數(shù)不夠，要么跑題了。而且她不僅寫得很認真，中心很突出，還寫了五頁多。真是超人！
小學作業(yè)不多，所以我們的字也算不上難看。那時候，我和她的字是一個檔次的。老師夸我或她，特別是抄單詞和答題。我們總是因為寫得認真而受到表揚。她在唱詩班，所以她不能像我一樣中午在教室做作業(yè)。有一天老師打了五十多個字讓我們抄，還有十幾個字要寫，還有五六個問題要回答。中午我沒有認真用心做完，下午她卻以超人的速度寫了。最后我很努力的把它交給了老師，才知道她提前交了我的筆記本！她寫得多快�。�
這是我的超人朋友，跑得最快，對班級貢獻最大，工作最認真，寫得最好最快，德智體美全面發(fā)展。
我很幸運有這樣一個優(yōu)秀的超人朋友。我為有這樣一個超人朋友而驕傲！
朋友的作文10
我是一只小狐貍，一只小小的、軟軟的紅狐貍，也許我剛好能躺在你的手心里，就像一個小小的毛球一樣，不大、不小、剛合適。
我來這個世界上已經(jīng)兩年零六十天了，我也不記得我的爸爸媽媽了。還好，我有一個朋友，一個對我很好很好的朋友。
他是一個小男孩，一個小小的，高高的男孩。一縷一縷的頭發(fā)被陽光染成了金黃色，臉上有兩個小小的酒窩，眼睛大大的，總是笑盈盈的。
而我就剛好能蜷縮在他的手心里，感覺暖暖的，十分舒服。
我們相遇的那一天是一個黃昏，也許他的頭發(fā)就是在那個時候被染成了金黃色。我正叼著一只小小的兔子在樹下乘涼，他就走了過來，我抬起頭望著他，有一些緊張，有一些害怕，有一種想要逃跑的沖動，但也有一點高興：我們會成為朋友嗎？
他輕輕的蹲下來，我膽怯地邁出一小步，他將手伸出來，我小心翼翼地用爪子碰了一下，他沒有反應。我抬起腦袋望著他，他沖我溫柔一笑，把頭湊得更近了。我輕輕向后退了一步，他便將另一只手也伸出來，放在右手的旁邊。我便輕輕的、警惕地走進他的手里，大大的紅尾巴掃來掃去。他將輕輕我捧起來。我們就這樣成為了好朋友。
他說我像一枚小楓葉，紅紅的。但是，我認為，我可不像楓葉，楓葉沒有心，沒有辦法去愛。畢竟，它只是一枚干枯的葉子。
他經(jīng)常來看我，也給我?guī)c吃的，我們每天都會相見，直到有一天
一群長得兇巴巴的人來了，他們打死了好多好多動物，都裝在一個麻布口袋里。我十分害怕，可憐巴巴的縮在一棵小樹樁下面。整個身體都在發(fā)抖。他們一路殺來，最后發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我。
都結(jié)束了。
我拼命跑向遠方，穿梭在森林里。但是那幫人卻追了上來。這時，小男孩沖過來，抓住了我，一路狂奔。那些人大聲嚷著，我十分擔心他會受傷。抬頭望著他紅撲撲的臉，他低頭看了看我，藍瑩瑩的眼睛中略帶笑意，卻又仿佛充滿了不舍。就在這時，他突然把我舉起來，我一驚：嗯！？他要干什么誒！？然后，一股巨大的力氣托著我飛上了天空。
回過頭，我望著那張熟悉的臉越來越遠，一顆晶瑩的淚珠從空中劃過，不知是我的，還是他的。心，就在那一刻破碎了。
我軟綿綿地落在地上，如同一個布袋。我已經(jīng)無力站起來，不是因為身體的疼痛，而是心口，仿似被扯開了一個大洞。
他立刻反方向跑去，手肘依舊微微向外支著，就像懷中依舊還有著某樣東西一樣。那些人沒有遲疑，朝著他的方向急速奔跑過去。
我朝著夕陽的方向呆呆坐下，蜷成一團，像一枚紅紅的、小小的楓葉
朋友的作文11
朋友大致可以分成四種類型：一種是在歡樂的時候不會想到我們，只在痛苦無助的時候才來找我們分擔，這樣的朋友往往也愿分擔別人的痛苦，只愿別人都帶給自己歡樂。他把痛苦都傾瀉給別人，自己卻很快的忘掉。
一種是他只在快樂的時候才找朋友，卻把痛苦獨自埋藏在內(nèi)心，這樣的朋友通常能體會別人的痛苦，設身處地地為他人著想。
一種是不管在什么時刻什么心情都需要別人共享，認為朋友就應該是禍福相惜，戀愛時急著向全世界的朋友宣告，失戀的時候也要立即告諸親友。他永遠有同行者，總希望朋友像他一樣，把一切私密的事與他傾訴，總有一天分不清彼此。
還有一種朋友，他不會特別與人親近，他有自己獨特的生活方式，獨自快樂、獨自清醒，他胸懷廣大、思維細膩，他們做朋友最大的益處是善天聆聽，像大海一樣可以容受別人歡樂或苦痛的瀉注，但依然自我，用他自己的方式應對一切。
當然，把朋友做這樣的劃分清不是絕對的，因為朋友有千百種面目，這只是大致的類型罷了。
我們到底要交什么樣的朋友？或者說。我們希望自己變成什么樣的朋友？
卡萊爾。紀伯倫在《友誼》里有這樣的兩段對話：“你的朋友是來回應你的需要的，他是你的田園，你以愛心播種，以感恩的心收成，他是你的餐桌和壁燈，因為你饑餓時去找他，又為求安寧尋他�！薄鞍涯阕詈玫慕o你的朋友，如果他一定要知道你的低潮，也讓他知道你的高潮吧！如果只是為了消磨時間才找你的朋友，又有什么意思呢？找他共享生命吧！因為他滿足你的需要，而不是填滿你的空虛，讓友誼的甜蜜中有歡笑和分享吧！因為心靈在瑣事的露珠中，找到了它的清晨而變得清爽”。
在少年時代，友誼也是純粹的，多是共同精神或興趣的聯(lián)系，很少有利益的糾葛；在成人社會的中，友誼常成為復雜的糾纏，朋友一詞也浮濫了，我們很難和一個人在海岸散步，互相傾聽心靈；難得和一個人在茶屋里，談一些純粹的事物了，朋友成為群體一般，要在啤酒屋里大杯灌酒；在飯店里大口吃肉一起吆喝；甚至在卡拉OK這種黑暗的地方，尋唱著浮濫的心聲。
從前，我們在有友誼的地方得到心的明凈、得到撫慰與關懷、得到智慧與安寧。現(xiàn)在有許多時候，朋友反而使我們混濁、冷漠、失落、愚癡，與不安。
在現(xiàn)代社會，保持自我就變得十分很重要，所謂“自我”是一個人獨處時也能歡喜，有心靈與生命的充實，就是一下午靜靜地坐著，也能安然；是不為眾樂所迷惑，眾人都認為應該過的生活方式，往往不一定適合我們，何不讓自己的身心放松下來呢？
你和朋友分手時，不要悲傷，因為你欣賞的那些特質(zhì)，當他離開你時，你會覺得更明顯，就好像爬山的人在平地上遙望高山，那山顯得更清晰。＂
朋友的作文12
朋友是我們?nèi)松飞吓惆檎�，當你高興時，他和你一起笑；當你彷徨時，他給你勇氣；當你失落時，他給你安慰；當你失敗時，他給你鼓勵……
周一早上，我睡得正香，一陣溫柔的鬧鐘鈴聲把我叫醒，我猛然睜眼一看，不好，再不起來就要遲到了。我用迅雷不及掩耳的速度做著各項準備，抓起書包就往沖。我心里想著：千萬別遲到，千萬別遲到呀！否則，我就成了全班的“大罪人”了！
匆匆忙忙趕到學校，還是棋差一招——教室門口，已經(jīng)站滿了早到的�？粗切┯H密的小們焦急地站在門口翹首以盼。他們見我一出現(xiàn)就開始大叫起來。我三步并作兩步跑上樓：真是對不起了，我不是故意的，千萬別怪我呀，要打要罵等我開了門再說吧。一上樓，一幫人就圍了過來，嘰嘰喳喳地嚷著：“你昨晚做賊去了？這么晚才來？”“是不是在路上摔跤了？”……
我低著頭開了門，頹廢地坐在位子上：星期一一大早就遲到，還真是夠倒霉的，老天爺，你還能來比這更倒霉的事嗎？想著想著，我也就拿出課本中，讀著書，“啪”的一聲，把我嚇了一跳，我一抬頭，迎接我的是組長黃梓漠凌厲的眼神。
“啥事呀？黃大組長�！�
“你還好意思問？你看你，家庭作業(yè)都沒做完，難道你不檢查嗎？”黃梓漠拿起我的家作本，晃了晃，扔了過來。
什么，我沒做作業(yè)？開玩笑，我可是連續(xù)奮戰(zhàn)四個多小時找各種資料才把作業(yè)給做完的。想著寫作業(yè)的辛苦，我有些惱怒地說：“你搞錯沒有？”
“我搞錯？你自己看看這是什么？”說完，他打開本子指了指其中一題說，“快點補起來，否則記上你一名�！�
我一看，還真是漏了一題沒做到。我撓著頭，紅著臉說；“現(xiàn)在就做，馬上就做，等我三秒鐘�！币啦蛔鲎鳂I(yè)的后果是非常非常嚴重的。我迅速地拿出文具盒準備掏筆時，卻赫然發(fā)現(xiàn)文具盒里除了紅筆和鉛筆，居然沒有一只黑筆。不會吧？我把書包一倒，里面確實沒有黑筆。我使勁地拍著腦袋：我什么時候才能變得細心些呀！
就在我欲哭無淚的時候，一支精致的碳黑色筆出現(xiàn)在我的眼前，抬頭一看，巢煜含笑瑩瑩地說：“愣著干什么，快點做，馬上就要上課了�！�
霎時，我眼前一亮，感慨地自言自語：朋友，人生路上的伙伴；筆，學習上的良師益友。如果失去了它，就如同魚桿失去了釣鉤，電燈失去了燈泡，自行車失去了輪胎……想這么多干嗎？要寫作業(yè)呀！我提醒自己道。
朋友的作文13
冰心曾經(jīng)說過：“讀書好，讀好書，好讀書�！彼晕覀儜撘詴鵀橛�。
我覺得這句話說的非常正確，這說明了三方面，一：讀書對自己有益，謂“開卷有益”：二：讀書不能什么都讀，要讀好書，不能讀不健康的書籍；三：要喜歡讀書，愛好讀書；。這不就讓“開卷未必有益”羞愧了嗎？我從小愛讀書，做到了讀書好，讀好書，好讀書，三方面。
從小愛讀書的我，非常喜歡聽故事，就成天吵著媽媽給我講故事，嘻嘻，媽媽當然不是我的對手，只好乖乖的給我講故事，我津津有味地聽著一個個有趣的故事逗得我開心的笑了。
記得有一次兩三歲的時候去外婆家玩耍，我和媽媽經(jīng)過一家書店，小小的我看見了里面有一排排厚厚的書，整整齊齊的堆滿了整間屋子，覺得很新奇，就扯著媽媽進去，被看我小小年紀什么也不懂，也不是很好欺負的哦，字我當然會幾個啦！其中“事”字最熟悉不過了，我踮起腳尖看到一本有“事”字的書，知道是故事書就跑過去裝作對那本書很感興趣的樣子，翻來翻去，一份喜愛的樣子，我一邊盲目的看著，一邊想：“如果有了這板書，媽媽就得天天給我講故事了，還能逃得出我的手掌心，呵呵！哇！這里還有光碟呢，媽媽不在的時候還能放碟看！哼！無論如何，我也要買到手！”我跑到媽媽設邊說：“媽媽，哪本書可好看了，買給我好嗎？”于是，我把媽媽的手兩邊晃，嘴里不停的說：“買嘛，買嘛……一開始媽媽未免也太狠心了，”免談！“一句把我搞定，我的自尊心是很強的，決不允許放棄！就耍了另一個花樣。哀求媽媽，可是媽媽始終不動搖。哼既然您吃硬不吃軟，我只好出必殺技了�！叭绻唤o我買我就不理你了！”我憤憤不平的向媽媽傾訴道。必殺技還是必殺技果然厲害，不一會兒，媽媽就心軟了。哎呀，我真棒居然把媽媽給打敗了，不過，這也是我辛苦得來的“勞動”成果。
從此，我變天天纏著媽媽給我講故事講故事時，我一邊聽，一邊看圖文，便積累了許多語言，也認識了更多的漢字。于是，漸漸的開始自己讀故事了，大家肯定想不到讀書原來是這么容易的吧！
后來，我經(jīng)常在某間書店里“竊讀”——《安徒生童話》·《格林童話》等等。想不到，小時候幼稚的心靈讓我喜歡上了書，還讓我的作文有了飛躍。一有閑空，我手里就捧著一本書便沉醉書的海洋里了。有時，上廁所也得帶上一本書，它能給予我書的知識，書的芬芳，書的趣味！
一本好書就是一座寶藏，一盞明燈，它教我做人，教我知識，是我能在書的海洋中快樂健康地成長。
書，猶如一縷陽光，一絲清泉。讓我們共同沐浴書的春光，允吸書的甘露，感受書的快樂吧！
朋友的作文14
蔚藍的天空下，兩個小男孩在草地上追逐，同往日一樣還是那么歡樂自由，如今，只有一個少年依舊漫步在草坪上，回憶著那個和他在一起的童年伙伴，
一個是我，一個是我童年時的伙伴，荊天雨，他和我從幼兒園開始就一同嬉戲，一同打鬧，到了小學我們還是分在了一起，相互切磋學習，他陪我歡笑打鬧，陪我學習看書，我哭泣的時候他連聲安慰，我們兩個就像親兄弟一樣。他給我的記憶有很多。
夏天里學校的操場是我和他童年玩耍的天地，但時不時也有高年級的欺負我們，記得那時，我的脾氣很倔強，一起在操場中散步的時候，一個足球正從我眼前飛來，正中我的頭頂撞倒在地，他緊忙把我扶起來，我拿著那個球不論是誰的一下子踢飛了，只見一群高年級的來到我們的身前，一把抓住了我的脖領，把我提在半空中，我問他憑什么整我，他說那個求說他們的，我和他反駁道；學校不讓玩球’。有一個人想踢我，荊天雨看了，一下子沖上前去阻攔他們，當時我哭得不成樣子，可他還是阻攔他們讓我快跑，我當時猶豫不決，我看他那堅定的眼神絲毫沒有退縮，我也去幫忙了，他渾身為了阻攔他們，被打的又青又腫，可他沒有哭，炯炯有神的眼睛怒視他們，他們不耐煩地走了。
當他們走后的一瞬間，那個拼死保護我的伙伴倒下了，眼睛上面青腫，我不禁哭了。當我再見到他時已是在醫(yī)院了，當我問他情況時，他被打骨折了，我知道如果那次不是他阻攔出手保護我，我會傷得更慘，可他拍拍我的肩膀，“沒事，朋友，值得！”頓時，這句話在我的腦海里重復著上百次，永遠記住了他的一句值得，我懂了什么是真正的朋友，從他身上學到了堅強與責任。在這之后，我過生日，他自己架著拐來我家一起給我過生日，為我慶祝，那天我們把六年的往事都回味了一番，了加深了我們彼此不忘的印象。
他，是我傾訴往事的忠實聽眾，他，是我在困難的時候出手相救的朋友，他和我的友情可以釀成一醞沉年老酒，他給我的啟示就像無限循環(huán)的小數(shù)一樣多，他！荊天雨，我童年的好伙伴，一句“值得”讓伙伴這個詞語變得更有意義，回憶我童年的伙伴，讓我永生難以忘懷。
在即將告別太陽的黃昏，依舊在那草坪上，那個孤獨的少年不再孤獨，他身后的影子就像時刻保護他，同他歡笑的伙伴，和他漸漸成長，一同奔跑，奔向充滿著不朽的童年的友誼天堂！又憶童年伙伴，使生活不再孤獨！
朋友的作文15
我聽過一句話，“朋友可以使快樂加倍，使悲傷減半”。經(jīng)過一件事，我深深感受到了這句話的含義。就在這個暑假，我和一群沒有任何交集的同學去了美國。除了兩個女老師，我沒有其他成年人的陪伴，也沒有父母的保護。我該靠什么？只能靠身邊的一群同學。在我離開之前，我遇到了三個好朋友，一個叫李昕岳，一個叫倪鶴源，一個叫于克巖。
剛下飛機去美國，我們都累壞了，到了美國。已經(jīng)是當?shù)貢r間下午5點了。我們在飛機上沒睡好，眼皮特別重，吵了起來。我們打著哈欠，拖著疲憊的身體去拿行李。
“說？我的行李在哪里？哈！在這里！”
“快看，快看！我的來了！”
“性，終于找到你了！我的行李箱！”看著同學一個接一個拿行李箱，忍不住不耐煩。
“倪鶴源，我的行李箱怎么還沒來！”我拉了拉倪鶴源的袖子，哭喪著臉說。
“放心吧，我很快就回來！”倪鶴源踮起腳尖，拍了拍比自己高了將近半個頭的我作為安慰。
“啊？你的行李箱還沒來？”突然一個聲音從我身后傳來。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是于克巖。我點點頭，嘆口氣�！皶粫呀�(jīng)到了？看不出來嗎？我和你一起去那里找�！彼钢鴮γ胬彝抢锱�。
于克巖問我:“高就高！快看快看。是這樣嗎？”我看著她指尖的灰色行李箱，搖了搖頭�！安唬饶莻�大�！彼櫰鹈碱^，好像比丟行李還焦慮。
我拍了拍她的肩膀說:“放心吧，不是你的行李丟了。另外，行李丟了可以申請掛失！”
她沒有回頭說:“那也不行。你媽媽特意在你的行李里準備了很多東西。丟了誰賠？”我心里很著急，但是看著她比我還著急，我覺得很好笑，但不知怎么的，還是很溫暖。
就在她無數(shù)次問我這個行李是不是我的時候，李昕岳突然跑過來，手里拿著一個手提箱。她向我招手:“這么高，你的行李箱找到了！”
我低頭看了看她手里的盒子，是我的！我蹲下來緊緊抱著行李箱，嘴里說著:“啊，我的寶貝行李箱，我終于找到你了，好感動……”
這時，倪鶴源跑過來嘲諷道:“我們給你找行李箱，你就光顧著行李箱了�！�
李昕岳糾正道:“你說的不對，這叫‘深情’！”
我抬頭想說謝謝，三個女生卻笑著把我?guī)У搅岁犃�。我看著他們幸福的背影，心底微微一笑，卻莫名其妙的被感動了。我提著手提箱跑了過來，看著他們發(fā)出聲音。我也加入了和他們一起戰(zhàn)斗，在心里默默感謝他們。謝謝你，朋友...
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