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特殊的朋友作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的特殊的朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
特殊的朋友作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的童年，童年的感受是五彩繽紛的，有的人童年無憂無慮，天真活潑，而有的人童年卻是充滿瑕疵的。但無論怎樣，隨著時(shí)間的流逝，童年總會(huì)離我們遠(yuǎn)去，在我們走向成熟的今天，童年又總是留給我們回憶與思考。
翻開我成長(zhǎng)的日歷，讓我記憶起最深刻的就是那時(shí)的童真，幼稚與善良。
還記得，在那年夏天的晚上，歸來的爸爸給我?guī)Я艘恢恍埒�，我生活在城市，平時(shí)極少見到動(dòng)物，此時(shí)見到一只真正的雄鴿自然是興奮不已，我看了又看，瞅了又瞅，我真是百看不厭它有平滑的身體曲線，雄健的翅膀，還有如珍珠一般的眼睛。最傳神的事那會(huì)變色的鴿脖。一閃一閃，五彩斑斕，我一眼就喜歡上了它。聽爸爸說，這只鴿子是在他進(jìn)貨時(shí)忽然從天而降的，當(dāng)時(shí)重重地摔在地上，爸爸看它怪可憐就把它撿回家了。自從有了這只鴿子，我每天跑上跑下給它送，水呀，玉米呀，麥穗呀。一天又一天，我和鴿子似乎心有靈犀了，漸漸的，鴿子已經(jīng)愿意和我接近，不怕我，甚至有時(shí)還敢飛到我手上來啄食，我高興極了，雖然我和他彼此不能溝通，但我的精神早已和它結(jié)合在了一起，此時(shí)，溝通已經(jīng)不再需要語(yǔ)言了，在我眼里，它不再是鴿子，而是我的`朋友。更神奇的是，有時(shí)我打開窗戶，它竟不再往外飛。
幾個(gè)月后，我和爸爸在陽(yáng)臺(tái)上建了一個(gè)小屋，里面放了一些棉花，還重新買了兩只白鴿和那只野鴿住在一起。又過了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，窩里竟沒有一只鴿子了，我心里悲傷極了，我想：我再也聽不到鴿子的咕咕聲了，再也看不到鴿子的羽毛了。鴿子是沒了，但屋子卻沒人愿意拆。一天早晨，我驚訝地發(fā)現(xiàn)鴿子都回來了，而且還多了兩只，我高興的手舞足蹈，這真是個(gè)奇跡。
后來，鴿子下蛋了，孵出了可愛的小鴿子，可是好景不長(zhǎng)，不久我們搬家了，那天是我最痛苦的日子，我從樓上哭到樓下，知道爸爸媽媽硬把我拽進(jìn)了新房，我和鴿子徹底分離了。
一年假期我哀求著爸爸帶我回到老住房去看望鴿子們，結(jié)果讓我看到了我一輩子也忘不了的一幕：“陽(yáng)臺(tái)上飛著成千上萬只鴿子，密密麻麻的在我頭上盤旋，陽(yáng)臺(tái)上又修建了多座小屋，成為了小鎮(zhèn)上的一道風(fēng)景線。我走上閣樓，我一眼就認(rèn)出了那只鴿子，我朝它跑去，其他鴿子紛紛飛走，唯獨(dú)留下了它………
一晃眼，還幾年過去了，昔日往事已成為吹不做的云彩，深深地刻在了我的心底，直到現(xiàn)在，我依然喜歡鴿子，童年的心多么無暇，多么天真，有多么善良。我的心兒啊，飛吧，像鴿子一樣自由的飛吧，飛到天涯海角，飛到任何而一個(gè)角落！
特殊的朋友作文 篇2
清晨的地鐵里，看到了兩個(gè)時(shí)尚的姑娘，年齡20歲左右的樣子。從她們的舉止來看，該是一對(duì)同性的戀人。
為了避免尷尬，我把頭轉(zhuǎn)向了窗外。但眼睛的余光還可以看到她們親昵的身形，也能看到身邊其他人的眼里異樣的目光。這么一段小小的旅程，被這對(duì)姑娘給霸占了。雖說沒有外界干擾，但依然能從她們躲閃的眼神里，看出些許的無奈。
當(dāng)下的中國(guó)，法律上還沒有對(duì)這個(gè)群體有明確的說法。在這個(gè)灰色的地帶里，她們享受著自己獨(dú)特的愛情，忍受著他人無法體會(huì)到的孤獨(dú)和寂寞。我曾經(jīng)接觸過他們?nèi)后w中的一個(gè)，沒什么交情，但我們談到了他內(nèi)心深處的東西。他是從初中開始發(fā)現(xiàn)自己性取向不同的，那個(gè)時(shí)候年齡還小，總覺得喜歡跟同性在一塊也沒有什么奇怪，但隨著程度加深，他就開始覺得有些不正常了。在不斷的從網(wǎng)絡(luò)上接觸到這些內(nèi)容后，才確認(rèn)自己是個(gè)同性戀的。
他說，那一天他害怕極了。把自己鎖在在屋里想了好久。想到了自己的.未來，想到了父母憤怒、傷心的臉，想到了周邊人的冷笑，也夢(mèng)想著有一天自己一覺醒來后社會(huì)突然變得寬容，變得平等。他不敢告訴自己的父母，也曾經(jīng)恨過他們，恨他們?yōu)槭裁窗炎约簬У竭@個(gè)世界上來，恨他們?yōu)槭裁瓷乱粋�(gè)不正常的自己。
你想過死嗎？我小心翼翼的問他。
想過。他很是平靜的回答我。可是現(xiàn)在沒有這個(gè)念頭了，我現(xiàn)在什么都不在乎。別人愛怎么看怎么看，大不了我們?nèi)ヒ粋�(gè)沒人的地方。
其實(shí)沒有這個(gè)必要，也許有一天社會(huì)會(huì)接納你們，這個(gè)群體不止你一個(gè)。說這些話的時(shí)候，我沒敢看他，生怕他那雙敏感的眼睛看到我心里的虛偽。
但愿吧。他的笑有些苦澀，他接著說道，即使社會(huì)接納你了又能怎樣，承認(rèn)你的存在，允許你結(jié)婚又能怎樣。我們，還是一個(gè)異類。
我沒有說話，因?yàn)檫@或許是個(gè)事實(shí)。
你父母現(xiàn)在知道了嗎，我問道。
我沒有告訴他們，我想瞞他們一輩子。說完這句話的時(shí)候，他哭了，淚像決堤的水。
后來，我就沒有再問他任何問題，他也漸漸的平復(fù)了下來。然后一塊吃了個(gè)飯，喝了點(diǎn)酒。中間，我悄悄的把賬結(jié)了。他向我說了聲謝謝。
回家的時(shí)候，天色已經(jīng)很晚。太陽(yáng)已在西邊落下，只留下些泛紅的余暉。上了地鐵，在擁擠的人群中，我呆呆的站著，看著窗外。仿佛身邊的一切都是虛擬的，世界就剩自己一個(gè)。這種怪像是否和他的處境一樣呢。我開始慶幸自己能夠有著正常的生活。
自此，我們也沒再聯(lián)系過，或許不該打擾他的生活，但也渴望做他的朋友，在孤寂的時(shí)候能陪他一塊喝喝小酒。什么是愛情？什么是生活？這種問題根本也就沒有正確答案，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)怕只能是自己吧。生活需要莫大的勇氣，能終老的就是強(qiáng)者。
相信你，那個(gè)朋友。
特殊的朋友作文 篇3
每個(gè)人都有自己的朋友，當(dāng)然我也有自己的朋友，而且很多，但是今天我要跟你介紹的是我的一對(duì)特殊朋友，你猜一猜會(huì)是誰呢？還是我來告訴你吧，就是我的爸爸媽媽！
爸爸媽媽不僅是我的長(zhǎng)輩，更是我的朋友，他們是我生活中的朋友，更是我學(xué)習(xí)中的朋友，我們是互相關(guān)心、互相學(xué)習(xí)的。
在學(xué)習(xí)中，我們是更好的朋友！他們一個(gè)是我的數(shù)學(xué)朋友和一個(gè)是我的語(yǔ)文朋友。
爸爸是我的數(shù)學(xué)朋友。每當(dāng)我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我都會(huì)問爸爸，當(dāng)然每次爸爸都會(huì)耐心的給我講解，直到我弄懂為止。記得有一次，我在寫作業(yè)，試卷上有一道數(shù)學(xué)題72÷12=（ ）？我一看還沒有學(xué)過，不會(huì)做這樣的題，就沒做，爸爸看了一下題，對(duì)我說：“其實(shí)這題你也能做，只是要學(xué)以致用，把知識(shí)靈活運(yùn)用就會(huì)做了”，于是就給我講了一個(gè)方法：對(duì)待72÷12=（ ）這樣的.問題，你先拆分一下用12÷2=6，然后用72÷6=12，再12÷2=6，所以，最終的得數(shù)應(yīng)該是6，爸爸又給我舉了個(gè)例子，我就弄明白了。
媽媽是我的語(yǔ)文朋友，每當(dāng)我有不會(huì)的字或難題，我都會(huì)請(qǐng)教媽媽，而且媽媽總會(huì)有一些技巧。記得有一次，我不會(huì)寫“攀”，我就問媽媽，媽媽先告訴我怎么寫，然后又給我講解：“攀”字其實(shí)很好記，就是林中有許多樹枝，樹是我們用大手種的。于是我就很形象的記住了這個(gè)字。還有，媽媽總是鼓勵(lì)我多讀書、堅(jiān)持寫博客，讓我受益很多。
這就是我的兩個(gè)朋友---特殊的朋友—爸爸媽媽！
特殊的朋友作文 篇4
十一世紀(jì)的我，想象著數(shù)年后我國(guó)……
“咦？我怎么在這兒呢？這是什么東西？好可愛哦！”“我叫側(cè)震儀，你好�。 蔽也唤谎矍斑@個(gè)說話有禮貌，圓頭方身子的機(jī)器人嚇得活后了幾步。他還長(zhǎng)著靈活的胳膊和腿呢！“你會(huì)說話？”我問�！笆堑恼�(qǐng)不要害怕，我希望能和你做朋友�！薄澳銜�(huì)傷害我嗎？”我問�！安�，我是幫人們測(cè)地震的。”“我愿意和你交朋友�！闭f我伸開手和他握手，沒想到，他竟然明白我的意思，伸出手來。于是我……
這時(shí)，走出一位教授，他對(duì)我說：“這個(gè)朋友送給你，希望你們友好相處，同時(shí)也是我送給你們洛陽(yáng)市的一個(gè)禮物，他會(huì)提前并準(zhǔn)確的回報(bào)地震情況，并會(huì)告訴大家預(yù)防的措施。他不用吃飯，是靠太陽(yáng)光來補(bǔ)充能量的。他還有許多人類的優(yōu)點(diǎn)呢！”“太棒了！”我高興地……
轉(zhuǎn)眼間。過去許多……
有一天，機(jī)器人跑到我身邊對(duì)我說；“我有急事，告訴你吧，后天有地震。”“你騙我的把？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。然后他告訴了我地震的范圍以及救震措施。并說：“你不用擔(dān)心，我已經(jīng)告訴教授（給機(jī)器人生命的教授）了。他已經(jīng)把我給你說的都告訴電視臺(tái)了。”“你真的有這么神？”我有些困惑。“我不但可以預(yù)測(cè)地震，還可以發(fā)出一種電波，減少地震對(duì)人們的'危害�！薄澳阏姘舭。 蔽也唤f。他還用靈活的手抓了抓腦袋呢！
地震儀幫我們避免了一場(chǎng)災(zāi)難，過后，我對(duì)他說：“我把你告訴電視臺(tái)，你就可以出名了，行嗎？”“不行不行，還是不要說了，要不我……我……”“你怎樣��？”“我……我……我會(huì)害羞的�！薄皼]關(guān)系，我不說�！倍鳌！薄�
我真被他這種為民不求利的精神打動(dòng)了，這種精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
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