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特殊的朋友作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的特殊的朋友作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特殊的朋友作文 篇1
每個人都有屬于自己的童年，童年的感受是五彩繽紛的，有的人童年無憂無慮，天真活潑，而有的人童年卻是充滿瑕疵的。但無論怎樣，隨著時間的流逝，童年總會離我們遠去，在我們走向成熟的今天，童年又總是留給我們回憶與思考。
翻開我成長的日歷，讓我記憶起最深刻的就是那時的童真，幼稚與善良。
還記得，在那年夏天的晚上，歸來的爸爸給我?guī)Я艘恢恍埒潱疑钤诔鞘�，平時極少見到動物，此時見到一只真正的雄鴿自然是興奮不已，我看了又看，瞅了又瞅，我真是百看不厭它有平滑的身體曲線，雄健的翅膀，還有如珍珠一般的眼睛。最傳神的事那會變色的鴿脖。一閃一閃，五彩斑斕，我一眼就喜歡上了它。聽爸爸說，這只鴿子是在他進貨時忽然從天而降的，當時重重地摔在地上，爸爸看它怪可憐就把它撿回家了。自從有了這只鴿子，我每天跑上跑下給它送，水呀，玉米呀，麥穗呀。一天又一天，我和鴿子似乎心有靈犀了，漸漸的，鴿子已經(jīng)愿意和我接近，不怕我，甚至有時還敢飛到我手上來啄食，我高興極了，雖然我和他彼此不能溝通，但我的精神早已和它結(jié)合在了一起，此時，溝通已經(jīng)不再需要語言了，在我眼里，它不再是鴿子，而是我的`朋友。更神奇的是，有時我打開窗戶，它竟不再往外飛。
幾個月后，我和爸爸在陽臺上建了一個小屋，里面放了一些棉花，還重新買了兩只白鴿和那只野鴿住在一起。又過了幾天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，窩里竟沒有一只鴿子了，我心里悲傷極了，我想：我再也聽不到鴿子的咕咕聲了，再也看不到鴿子的羽毛了。鴿子是沒了，但屋子卻沒人愿意拆。一天早晨，我驚訝地發(fā)現(xiàn)鴿子都回來了，而且還多了兩只，我高興的手舞足蹈，這真是個奇跡。
后來，鴿子下蛋了，孵出了可愛的小鴿子，可是好景不長，不久我們搬家了，那天是我最痛苦的日子，我從樓上哭到樓下，知道爸爸媽媽硬把我拽進了新房，我和鴿子徹底分離了。
一年假期我哀求著爸爸帶我回到老住房去看望鴿子們，結(jié)果讓我看到了我一輩子也忘不了的一幕：“陽臺上飛著成千上萬只鴿子，密密麻麻的在我頭上盤旋，陽臺上又修建了多座小屋，成為了小鎮(zhèn)上的一道風景線。我走上閣樓，我一眼就認出了那只鴿子，我朝它跑去，其他鴿子紛紛飛走，唯獨留下了它………
一晃眼，還幾年過去了，昔日往事已成為吹不做的云彩，深深地刻在了我的心底，直到現(xiàn)在，我依然喜歡鴿子，童年的心多么無暇，多么天真，有多么善良。我的心兒啊，飛吧，像鴿子一樣自由的飛吧，飛到天涯海角，飛到任何而一個角落！
特殊的朋友作文 篇2
清晨的地鐵里，看到了兩個時尚的姑娘，年齡20歲左右的樣子。從她們的舉止來看，該是一對同性的戀人。
為了避免尷尬，我把頭轉(zhuǎn)向了窗外。但眼睛的余光還可以看到她們親昵的身形，也能看到身邊其他人的眼里異樣的目光。這么一段小小的旅程，被這對姑娘給霸占了。雖說沒有外界干擾，但依然能從她們躲閃的眼神里，看出些許的無奈。
當下的中國，法律上還沒有對這個群體有明確的說法。在這個灰色的地帶里，她們享受著自己獨特的愛情，忍受著他人無法體會到的孤獨和寂寞。我曾經(jīng)接觸過他們?nèi)后w中的一個，沒什么交情，但我們談到了他內(nèi)心深處的東西。他是從初中開始發(fā)現(xiàn)自己性取向不同的，那個時候年齡還小，總覺得喜歡跟同性在一塊也沒有什么奇怪，但隨著程度加深，他就開始覺得有些不正常了。在不斷的從網(wǎng)絡(luò)上接觸到這些內(nèi)容后，才確認自己是個同性戀的。
他說，那一天他害怕極了。把自己鎖在在屋里想了好久。想到了自己的.未來，想到了父母憤怒、傷心的臉，想到了周邊人的冷笑，也夢想著有一天自己一覺醒來后社會突然變得寬容，變得平等。他不敢告訴自己的父母，也曾經(jīng)恨過他們，恨他們?yōu)槭裁窗炎约簬У竭@個世界上來，恨他們?yōu)槭裁瓷乱粋�不正常的自己。
你想過死嗎？我小心翼翼的問他。
想過。他很是平靜的回答我�？墒乾F(xiàn)在沒有這個念頭了，我現(xiàn)在什么都不在乎。別人愛怎么看怎么看，大不了我們?nèi)ヒ粋�沒人的地方。
其實沒有這個必要，也許有一天社會會接納你們，這個群體不止你一個。說這些話的時候，我沒敢看他，生怕他那雙敏感的眼睛看到我心里的虛偽。
但愿吧。他的笑有些苦澀，他接著說道，即使社會接納你了又能怎樣，承認你的存在，允許你結(jié)婚又能怎樣。我們，還是一個異類。
我沒有說話，因為這或許是個事實。
你父母現(xiàn)在知道了嗎，我問道。
我沒有告訴他們，我想瞞他們一輩子。說完這句話的時候，他哭了，淚像決堤的水。
后來，我就沒有再問他任何問題，他也漸漸的平復了下來。然后一塊吃了個飯，喝了點酒。中間，我悄悄的把賬結(jié)了。他向我說了聲謝謝。
回家的時候，天色已經(jīng)很晚。太陽已在西邊落下，只留下些泛紅的余暉。上了地鐵，在擁擠的人群中，我呆呆的站著，看著窗外。仿佛身邊的一切都是虛擬的，世界就剩自己一個。這種怪像是否和他的處境一樣呢。我開始慶幸自己能夠有著正常的生活。
自此，我們也沒再聯(lián)系過，或許不該打擾他的生活，但也渴望做他的朋友，在孤寂的時候能陪他一塊喝喝小酒。什么是愛情？什么是生活？這種問題根本也就沒有正確答案，需要我們?nèi)ッ鎸ε轮荒苁亲约喊�。生活需要莫大的勇氣，能終老的就是強者。
相信你，那個朋友。
特殊的朋友作文 篇3
每個人都有自己的朋友，當然我也有自己的朋友，而且很多，但是今天我要跟你介紹的是我的一對特殊朋友，你猜一猜會是誰呢？還是我來告訴你吧，就是我的爸爸媽媽！
爸爸媽媽不僅是我的長輩，更是我的朋友，他們是我生活中的朋友，更是我學習中的朋友，我們是互相關(guān)心、互相學習的。
在學習中，我們是更好的朋友！他們一個是我的數(shù)學朋友和一個是我的語文朋友。
爸爸是我的數(shù)學朋友。每當我有不會的數(shù)學題，我都會問爸爸，當然每次爸爸都會耐心的給我講解，直到我弄懂為止。記得有一次，我在寫作業(yè)，試卷上有一道數(shù)學題72÷12=（ ）？我一看還沒有學過，不會做這樣的題，就沒做，爸爸看了一下題，對我說：“其實這題你也能做，只是要學以致用，把知識靈活運用就會做了”，于是就給我講了一個方法：對待72÷12=（ ）這樣的.問題，你先拆分一下用12÷2=6，然后用72÷6=12，再12÷2=6，所以，最終的得數(shù)應該是6，爸爸又給我舉了個例子，我就弄明白了。
媽媽是我的語文朋友，每當我有不會的字或難題，我都會請教媽媽，而且媽媽總會有一些技巧。記得有一次，我不會寫“攀”，我就問媽媽，媽媽先告訴我怎么寫，然后又給我講解：“攀”字其實很好記，就是林中有許多樹枝，樹是我們用大手種的。于是我就很形象的記住了這個字。還有，媽媽總是鼓勵我多讀書、堅持寫博客，讓我受益很多。
這就是我的兩個朋友---特殊的朋友—爸爸媽媽！
特殊的朋友作文 篇4
十一世紀的我，想象著數(shù)年后我國……
“咦？我怎么在這兒呢？這是什么東西？好可愛哦！”“我叫側(cè)震儀，你好��！”我不禁被眼前這個說話有禮貌，圓頭方身子的機器人嚇得活后了幾步。他還長著靈活的胳膊和腿呢！“你會說話？”我問�！笆堑恼埐灰ε�，我希望能和你做朋友�！薄澳銜䝼ξ覇幔俊蔽覇��！安�，我是幫人們測地震的。”“我愿意和你交朋友。”說我伸開手和他握手，沒想到，他竟然明白我的意思，伸出手來。于是我……
這時，走出一位教授，他對我說：“這個朋友送給你，希望你們友好相處，同時也是我送給你們洛陽市的一個禮物，他會提前并準確的回報地震情況，并會告訴大家預防的措施。他不用吃飯，是靠太陽光來補充能量的。他還有許多人類的優(yōu)點呢！”“太棒了！”我高興地……
轉(zhuǎn)眼間。過去許多……
有一天，機器人跑到我身邊對我說；“我有急事，告訴你吧，后天有地震�！薄澳泸_我的把？”我簡直不敢相信自己的耳朵。然后他告訴了我地震的范圍以及救震措施。并說：“你不用擔心，我已經(jīng)告訴教授（給機器人生命的教授）了。他已經(jīng)把我給你說的都告訴電視臺了�！薄澳阏娴挠羞@么神？”我有些困惑�！拔也坏梢灶A測地震，還可以發(fā)出一種電波，減少地震對人們的'危害�！薄澳阏姘舭�！”我不禁說。他還用靈活的手抓了抓腦袋呢！
地震儀幫我們避免了一場災難，過后，我對他說：“我把你告訴電視臺，你就可以出名了，行嗎？”“不行不行，還是不要說了，要不我……我……”“你怎樣�。俊薄拔摇摇視π叩�。”“沒關(guān)系，我不說�！倍鳌！薄�
我真被他這種為民不求利的精神打動了，這種精神不正是我們要學習的嗎？
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