朋友作文

朋友作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的朋友作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友作文 篇1

　　“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”這首詩的字里行間無不流露出詩人李白的孤獨(dú)、惆悵，他想尋求一個(gè)真正的朋友，但無奈的是“酒不醉人人自醉”。人生在世，除了親情、愛情，我們還需要一份友情。

　　《禮記》曰：“同門曰朋，同志曰友�！边@里的“朋”是指現(xiàn)在所說的同學(xué)，而“友”是指志趣相投的伙伴，在古時(shí)候“友”比“朋”的意思更深。同學(xué)遇在一起是一種緣，而彼此成為朋友，更需要時(shí)間和心的交流。真正的朋友是你高興時(shí)，想見的那個(gè)人，煩惱時(shí)想找的那個(gè)人，得到幫助不用說謝謝，打擾了不用說對(duì)不起，高升時(shí)不用該稱呼，困難時(shí)不離你而去的那個(gè)與你不離不棄的人。我覺得這幾年的相處我們已經(jīng)成了朋友，而不僅僅是在一起寒窗苦讀的的'同學(xué)了。

　　甲流爆發(fā)記得我們班大部分同學(xué)都發(fā)燒了，健康的同學(xué)惦記著生病的同學(xué)，生病的同學(xué)思念著健康的同學(xué)，彼此雖然分開但心仍緊貼著心，每當(dāng)一位同學(xué)回到教室時(shí)思念又減少了一些，直到22名同學(xué)都坐在教室里時(shí)大家都笑了；五年級(jí)的時(shí)候有幾個(gè)四年級(jí)的大男孩來欺負(fù)我們班的小男孩，當(dāng)時(shí)全班上下都出動(dòng)了要去“報(bào)仇雪恨”，那時(shí)覺得打了他就像打了我們自己，不顧后果的沖動(dòng)，只換來人人500字的檢討，但至少我們從頭到尾沒有后悔過；學(xué)期末的沖刺，每個(gè)同學(xué)都黑著熊貓眼，無精打采的，但同學(xué)們之間還不忘互相鼓勵(lì)，相互祝福，再苦再累但至少心是暖的······甲骨文中的“友”就如兩只緊緊握在一起的手,他們可以互相攙扶走過人生的低潮，他們可以相互鼓勵(lì)擊敗一個(gè)又一個(gè)磨難。他們不會(huì)一起貪圖享樂，但會(huì)同舟共濟(jì)；他們不會(huì)形影不離，但會(huì)心心相通；他們不會(huì)錦上添花，但一定會(huì)雪中送炭。

　　當(dāng)同學(xué)成為朋友時(shí)，學(xué)校的生活會(huì)溫暖會(huì)有趣；傷心的時(shí)候不會(huì)覺得絕望無助；當(dāng)離開母校的時(shí)候會(huì)傷心，會(huì)后悔，希望時(shí)間可以再來一回·······

朋友作文 篇2

　　你們知道我最好的朋友是誰嗎？是小剛？是電腦電視？還是小狗小貓？都不對(duì)。我最好的朋友就是人類進(jìn)步的階梯書。

　　我和書的友誼事從中班上學(xué)期的一次發(fā)燒開始的。那天，我一直昏昏沉沉的，干什么都提不起勁。吃不下飯，睡不著覺，特別寂寞。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床邊躺著一個(gè)不說話的朋友書。從此以后，我和書的`探險(xiǎn)之旅就開始了。

　　書帶我遨游了太空。和我一起探知黑洞的奧秘；和我一起觀察月球上的環(huán)形山；和我一起探索最大的星系它還帶我去世界各地探險(xiǎn)。神秘莫測(cè)的神農(nóng)架，世界第一高峰珠穆朗瑪峰，風(fēng)景如畫的西雙版納它還鍛煉了我的膽量。因?yàn)橛辛藭�的陪伴，使我不再怕黑夜�?/p>

　　書，我最好的朋友，我愿與你一生相伴。

朋友作文 篇3

　　記得我曾在一本書上看過這樣的一個(gè)故事：

　　一個(gè)叫德諾的１０歲男孩因?yàn)檩斞�不幸染上了艾滋病，伙伴們都躲開他，只有大他四歲的艾迪依舊想以前一樣跟他玩耍。還經(jīng)常為他尋找只病的藥方。但好景不長(zhǎng)，艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她媽媽害怕她也染上了那可怕的病毒。但這并不能阻止這兩個(gè)孩子的友誼。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看到一個(gè)報(bào)道，說新奧爾良有一個(gè)醫(yī)生找到了治療艾滋病的`植物，著讓她興奮不已。于是，在一個(gè)月明星稀的夜晚，帶著德諾踏上了去新奧爾良的路。

　　經(jīng)過一個(gè)月的辛苦旅程，他們終于到達(dá)了新奧爾良，找到了那個(gè)醫(yī)生，并把德諾的病給治好。

　　看完這個(gè)故事時(shí)，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，腦海里只有一個(gè)疑問：朋友是什么？

　　有人說：朋友是你在最快樂和最痛苦所想到的人。

　　有人說：朋友是耐心聽你心里話的人。

　　有人說；朋友是看到你的缺點(diǎn)毫不留情地去批評(píng)你的人，或宛然勸說你的人。

　　有人說：朋友是你為之驕傲，且為你驕傲的人。

　　有人說：朋友是你可以將自己最新愛的東西放心交給他的人。

　　那么，朋友究竟是什么呢？

　　我想，朋友就是我的伙伴，我的同學(xué)，我的老師，我的父母，或是另一個(gè)我。讓我們從今天開始去珍惜，愛護(hù)身邊的沒一個(gè)朋友。使我們自己在這人生的路途上不再孤單，不再寂寞。

朋友作文 篇4

　　在每一個(gè)認(rèn)人的生活當(dāng)中，會(huì)發(fā)生過許許多多的節(jié)日春節(jié)，清明節(jié)，端午節(jié)，青年節(jié)而朋友節(jié)是友誼深厚的節(jié)日，因此，人們稱為朋友節(jié)。

　　朋友節(jié)是一個(gè)不但快樂，而且含有開心的一種節(jié)日。兩個(gè)7合起來剛剛好是一個(gè)愛心，從此以后，7月7日就是朋友節(jié)。

　　在朋友節(jié)的那一天，兩三個(gè)形影不離的好朋友可以手牽手，一起去廣場(chǎng)玩，有的在樹下談笑風(fēng)生，有的在吃香噴噴的快餐，還有的正在去商場(chǎng)里購物呢！別提有多么的熱鬧鬧鬧的了。有些朋友一起來到許愿樹的`下面，買下一個(gè)小紅球，筆和紙，寫好后，就綁在小紅球的上面，在掏到許愿樹的枝葉上就會(huì)實(shí)現(xiàn)你心目中的心愿了。

　　有的人約好自己最好的朋友一起去購物店里去購物，大人們個(gè)個(gè)都叫自己的朋友去老地方那里相見；就連小朋友都在和好朋友在幼兒園里玩蕩秋千，滑滑梯，捉迷藏呢。正當(dāng)晚上的7：00分到了的時(shí)候，每一對(duì)好朋友都請(qǐng)朋友回家一起觀看電視，這是誰也不能錯(cuò)過的奧運(yùn)之歌——永遠(yuǎn)的朋友。大家也隨著一起唱，唱呀唱呀，很快就唱完了。這時(shí)，大概已經(jīng)10；30分了。每個(gè)人都要走了，大家才依依不舍的回到自己的家里，盼望著下一屆朋友節(jié)快快到來呀！

　　朋友節(jié)真是一個(gè)值得人們流連忘返的節(jié)日��！

朋友作文 篇5

　　在我的記憶中，讀書，對(duì)我來說簡(jiǎn)直是家常便飯。三四歲時(shí)，媽媽就常常帶這我去書店“游蕩”。那時(shí)最早我接觸的是一種繪本故事書。我記得，小時(shí)候，我曾“讀過”一本書，并不是我自己閱讀，而是媽媽講給我聽。印象中，媽媽第一次給我講的故事是《林中睡美人》，聽完這個(gè)故事后，我每天晚上都會(huì)纏著媽媽給我講故事……

　　上了小學(xué)，在二年級(jí)暑假，我買了一本真正屬于我的小說《巧克力味的暑假》。我喜出望外，一回到家就津津有味地讀了起來，誰也沒有想到，從那一天起，我墜入了“閱讀”這張大網(wǎng)，幾乎每個(gè)星期都吵著去書店買書，買書又看書……不到一個(gè)月，我讀了十幾本書。

　　記得有一次，老師讓我們寫作文，寫一處你喜愛的.美景，我寫了松山湖的美景，我把柳樹比作成了一個(gè)在湖邊梳洗頭發(fā)的姑娘，把在街道兩邊的大樹比作成了一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵，把湖邊的笑話比做成了一個(gè)為大湖梳妝打扮的大花環(huán)……很多句子都被老師用紅色比圈了起來。

　　到了四年級(jí)，老師叫我們帶本書回來，目的就是要讓我們提高自己的口語水平，用自己的話來介紹一本自己喜愛的書，我心中暗暗地笑了笑，認(rèn)為這是一個(gè)大好機(jī)會(huì)。那天很快就來了，同學(xué)們推薦的屬我差不多都看過了，很快，輪到我了，我給大家講述了一個(gè)關(guān)于人類又來的歷史故事，圖文并茂，我講得妙語連珠，同學(xué)們也聽得津津有味……

　　閱讀，現(xiàn)在已經(jīng)成為了我生活中的一部分，我從四歲左右開始聽故事，一年級(jí)開始背誦《三字經(jīng)》，二年級(jí)開始閱讀課外書籍，三年級(jí)閱讀《弟子規(guī)》四年級(jí)看來很多冰心、曹文軒的小說集和散文集�，F(xiàn)在，我一天不看書，都不只怎的，一定要圍著書柜招數(shù)，所謂的“一日無書，百事荒蕪”這句話大概是這個(gè)意思吧！

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