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【精選】夸夸我的朋友作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的夸夸我的朋友作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
夸夸我的朋友作文 篇1
要問咱們班哪個(gè)同學(xué)最全能,大家一定會(huì)異口同聲地說是何樂為。他長得高高胖胖的,仔細(xì)端詳,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他長得非常英俊。一頭烏黑的頭發(fā)特別引人注意。一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在他那個(gè)大大的腦袋上,仿佛閃著智慧的光芒,給人的第一印象特別聰明。我這個(gè)好朋友不僅外貌好,還特別有才能,堪稱全能!他有許多“絕技”。
絕技一:主持達(dá)人
說到何樂為,不得不提起他的主持,就和說起北京,不得不提到北京烤鴨一樣。瞧!看他那衣服筆挺、氣宇軒昂的樣子,肯定又是要去當(dāng)主持人啦!他不僅主持過班會(huì),學(xué)校的元旦、六一等大型節(jié)目,還擔(dān)任過校外的大型活動(dòng)的主持人呢。為什么他能到那些重要的活動(dòng)當(dāng)主持呢?因?yàn)樗首x的水平高,主持的時(shí)候面不改色心不跳。不像有的人,一上臺說著說著就忘詞了。他識字特別多,朗誦非常有感情。正因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn),水平越來越高。
絕技二:閱讀神人
李老師告訴我們:書,像一把鑰匙,給我們打開科學(xué)的大門;書,像一艘小船,載著我們在知識的海洋里遨游;書,像一臺時(shí)光機(jī),能帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,縱覽古今。何樂為對書的喜愛如同酒鬼對酒的癡迷。他一有時(shí)間就看書,而且一看就是很長時(shí)間,有時(shí)看得連上課了他都不知道。他看的書很多,種類很全,知識讓他變得更加聰明,他可以張口滔滔不絕,同學(xué)們有什么問題都請教他,簡直就是我們班上的“百科全書”。
絕技三:游戲狂人
假如你以為我這個(gè)好朋友是個(gè)“書呆子”。哈哈!那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),玩耍的時(shí)候也很瘋狂。比如玩槍戰(zhàn)游戲——“生死狙擊”,游戲中出現(xiàn)的大小事他都知道,真弄不懂他是怎么知道的'?聽吧,他又在說他是如何率領(lǐng)“士兵們”打過去的。因?yàn)樗淖阒嵌嘀\,率領(lǐng)的部隊(duì)幾乎戰(zhàn)無不勝,所向披靡,是我們男生崇拜的“游戲狂人”。
何樂為還有很多的絕技,讓人羨慕。我也因?yàn)橛羞@樣一個(gè)全能的好朋友而高興、自豪。
夸夸我的朋友作文 篇2
一雙大大的眼睛,粗粗的眉毛,鼻子小巧地鑲嵌在眼下,嘴巴在兩嘟鼓鼓的臉蛋中間,身體胖而健壯,喜歡打籃球,每天和我一起上學(xué)回家,他是誰?相信你一定猜得到,沒錯(cuò),他就是我的好朋友——李壯。
他學(xué)習(xí)很好,時(shí)常受到老師的表揚(yáng);他心胸寬廣,我們之間的小挫折,他從不去斤斤計(jì)較;他愛幫助人,每次在我困難時(shí),他總是能向我伸出援助之手……有件事至今還深深地刻在我的腦海中,一直以來我從未忘記:
那天下午上課,老師要進(jìn)行單元測試。卷子發(fā)下來,我準(zhǔn)備做題,當(dāng)我把手伸進(jìn)桌兜里拿鋼筆時(shí),突然發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。怎么回事?我仔細(xì)地想了想,原來是中午帶回家做題了,下午上學(xué)走的又急忘帶回來了。這可怎么辦,怎么寫卷子呀?這不是平常的卷子,可是單元考試呀,要是不寫,后果嚴(yán)重。越想我越怕,可我又沒膽量告訴老師,看著同學(xué)們都在忙著做題,我真急呀,心想趕緊找同學(xué)借吧。剛好老師出去了,這正是一個(gè)機(jī)會(huì),我趕緊向同桌借筆,可同桌沒有多余的,我又向前、后桌的同學(xué)借,也巧了,他們也沒有多余的.。要是這樣下去,我這張卷子豈不是要交白卷了?我真是火燒眉毛,急得不行。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),一支筆傳了過來,我四下一看,隔著好幾個(gè)人的李壯正沖我笑著,還擺了擺手里的筆。原來是他呀,我心里一陣感激,心想好朋友就是好朋友,在關(guān)鍵的時(shí)候就表現(xiàn)出來了。我拿著筆馬上做了起來……
雖然這是一件不起眼的小事,可是卻能看出來我們之間的友誼,我為有這樣一位朋友而高興。李壯,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!
夸夸我的朋友作文 篇3
圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴,顯得文靜又可愛。她就是我們班的“學(xué)霸”——戴玥。
課堂上,她總是積極回答老師提出的問題,每次都能看到她那高舉的小手。每次回答問題,她總能用上幾句名言和幾個(gè)新成語,令人聽了以后耳目一新。她的.作文也不錯(cuò),經(jīng)常被老師當(dāng)做范文讀。
她不僅學(xué)習(xí)好,而且特別愛看書。記得有一次下課鈴響了,我想和她一起出去玩,就叫她:“戴玥,出去玩啦!”可她壓根沒理我,還在埋頭看書,我只好大聲叫道::小書蟲,出去玩啦!”她這才答應(yīng)著:“別吵我,我正看到關(guān)鍵地方。”這時(shí)我生氣了,沖到她座位前,搶走了她手里的書,就往外跑;仡^一看,只見她在后面張牙舞爪地邊追邊喊:“把我的書還給我,否則我生氣了!笨匆娨幌蛭撵o的她,今天卻鐵青著臉,好像要跟我拼命似的,我只好投降,把書還給了她。久而久之,我也“中毒”了,受“小書蟲”影響也愛上了看書。
這就是戴玥,一個(gè)學(xué)習(xí)成績好、又愛看書的小女孩。
夸夸我的朋友作文 篇4
我的好朋友有很多,學(xué)校里同窗六年的搞笑同桌,興趣班上共用一張桌子的朋友,手機(jī)上與我交流學(xué)習(xí)的好友……而優(yōu)點(diǎn)最多,最能和我談得來的,還要數(shù)大學(xué)霸——小袁。
我正在數(shù)學(xué)卷子上奮筆疾書,突然遇到一只“攔路虎”,這可是今天的終極大boss,我絞盡腦汁也沒有解出來。問媽媽?可是她還在工作呢!有了,我拿出手機(jī),將題目發(fā)給了小袁。過了一會(huì)兒,小袁就解出了這道題,她用微信將解題過程發(fā)給了我,下面還配上了語音講解。我聽著小袁的講解,看著她畫的圖,突然明白了。我“唰唰”地在卷子上寫了起來,不一會(huì)兒,大功告成,我將整理好的答案發(fā)給小袁,小袁立刻發(fā)來語音夸獎(jiǎng)我,那語氣里的高興勁兒,真像她自己解決出了世紀(jì)難題!按髮W(xué)霸”的稱號還真不是白送的呢!
她不僅是我學(xué)習(xí)上不可多得的“良師”,也是我生活中幽默的“益友”。沉穩(wěn)中不乏搞笑,是小袁的一大性格特點(diǎn),她常常能一句話打破尷尬的氣氛,一句話把大家?guī)У綒g笑中來。
一次,我去她家里找她聊天,看到她的數(shù)學(xué)卷子上有幾個(gè)觸目驚心的.紅色字:“這題還能忘化簡?”我看了這句話便對小袁調(diào)侃道:“沒想到大學(xué)霸也會(huì)忘化簡啊!彼闷鹁碜,看了看,“大姐,下面還有一行字,化簡了也不對。”小袁突然開口了。我仔細(xì)一看,還真是這樣,我們不由得哈哈大笑起來,房間里充滿了我們的歡聲笑語。
小袁是我最好的朋友,在學(xué)習(xí)上,她幫我解決難題;在生活中,她帶給我歡樂。有了她的陪伴,我感覺我的世界充滿陽光!
夸夸我的朋友作文 篇5
我有很多朋友,但我最喜歡和崇拜的朋友是何。我們上同一所學(xué)校。他比我小一歲,比我小一歲。快看!他的黑眼睛閃著智慧,兩里外還有一個(gè)小鼻子,圓圓的,頭很大,里面包含了很多知識,他能講得很清楚,我們也總能聽得津津有味。
他總是樂于助人。我記得有一次,我們在玩貓捉老鼠的游戲。我跑得太快,重重地摔在地上,腿上破了一大塊皮。我痛得哭了。他看到了,馬上跑過來安慰我,摸著我的背對我說:“別哭了,伙計(jì),沒事的,我回家拿碘酒,你等我!比缓笏芑丶夷贸龅饩坪蛣(chuàng)可貼,給我在碘酒上貼了個(gè)創(chuàng)可貼,小聲對我說:“下次小心點(diǎn),慢慢跑,別讓自己再受傷了。”那一刻,我很感動(dòng),熱淚盈眶。我覺得他很體貼,很關(guān)心朋友。我說:“謝謝你,你是我最好的朋友!”
他也喜歡管閑事。有一次我們出去玩,看到前面的'地上有些垃圾,很刺眼,但是沒有一個(gè)人想撿,就都繞道走了。子明看到后立即彎下腰,用手撿起垃圾,扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí),一個(gè)小孩指著子明哈哈大笑說:“撿垃圾的臭小孩又臟又臭!有環(huán)衛(wèi)工人,還需要撿垃圾?”何子明臉紅了,反駁道:“環(huán)衛(wèi)工人天天站在太陽下保護(hù)環(huán)境。他們不累嗎?我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,這樣他們就不會(huì)這么累了!甭犃酥,我覺得何真的很值得學(xué)習(xí)。他真的是一個(gè)關(guān)心環(huán)境,為別人著想的人。
每當(dāng)我看到我的好朋友何,我都會(huì)情不自禁地稱贊他。我相信如果你看到他,你會(huì)忍不住對他豎起大拇指。
夸夸我的朋友作文 篇6
我的好朋友好多,今天,就讓我來夸夸朱琪吧!
朱琪是個(gè)重友誼,重情意的人,正是因?yàn)檫@一點(diǎn),我們就成了最知心的好朋友。有一次,我們因一件事發(fā)生了矛盾,鬧到最后,卻破壞了我們的友誼,從那時(shí)起,我們開始互相不理睬,表面上我不理她,但打心底里我還一直掛念她呢!我多想她來向我道歉啊,于是我就一直偷偷的監(jiān)視她,我沒想到,她的行動(dòng)完全出乎了我的意料,每一到下課,她就一直坐著發(fā)呆,美麗的瓜子臉顯的.十分悲傷,眼睛里透出悲哀的目光,她看過去十分孤獨(dú),是我錯(cuò)了嗎?幾節(jié)課后,我終于看到她有所行動(dòng)了,只見她對平時(shí)幾個(gè)跟我好點(diǎn)的同學(xué)說了幾句話,馬上,那幾個(gè)同學(xué)找到了我,并對我說:“穎,你跟琪琪鬧翻了嗎?”她們的話,使我啞口無言,琪琪很想念我嗎?上課鈴幫助了我。第二天,我正要去向她道歉,卻在路途中遇見了她,我們異口同聲地說:“對不起。”她笑了,我也笑了,我們都笑了,終于又能看到那個(gè)活潑開朗的朱琪了,終于又能聽到那個(gè)嗓子如黃鸝般甜的聲音了。
友誼需要我們一步一步的建立下去,也許途中有許多坎兒,但是,只要我們手拉手,就能走到終點(diǎn),友誼也一樣,也許會(huì)發(fā)生矛盾,這一點(diǎn),朱琪值得我夸獎(jiǎng)。
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