【實用】老朋友作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的老朋友作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老朋友作文 篇1
我的第一本書是識字書。慢慢的，慢慢的，我開始看童話書。我為丑小鴨變成白天鵝感到高興。我為賣火柴的小女孩感到可憐……
當我跟朋友鬧別扭氣呼呼地回到家里的時候，書里那些友情的故事讓我忍不住回去跟他道歉。當我惹爸爸媽媽生氣時，書里那些親情故事讓我情不自禁的跟他們說聲“對不起”。
我有一個習慣：出門旅游總要帶幾本書。這是為什么呢？出門旅游沒人跟我玩，看看書那種無聊的感覺就跑到九霄云外去了。
我愛書，愛到了走火入魔的地步。魯迅先生曾說過：“我利用別人喝咖啡的時間看書。”而我說：“我利用自己上廁所的時間看書。”
有了書，我感覺自己的'生活變得更加豐富多彩。書里的好詞好句，我不僅記在心里，而且還應用自如。二年級的時候，我還曾經在報紙上發(fā)表過的文章。有時候，我還會利用書上的知識逗爸爸媽媽開心呢。
書是我的開心果，閑的沒事的時候，我就會去找書里的知識“玩”。我希望大家也喜歡我的“老朋友”。
老朋友作文 篇2
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒。……”每當我唱起這首歌，就會想起我的“老朋友”------卓老師。
58歲高齡的'卓老師原本是教數(shù)學的。在我上五年級的時候，由于學校師資力量匱乏，卓老師不得不從事語文教學工作，這對卓老師來說顯然力不從心。他雖不像我們校長博覽群書、知識淵博，但為了我們，年逾花甲的他仍不服輸。一有空閑時間就翻字典、查資料，不會的就趁下課時間詢問其他老師。真是功夫不負有心人��！給我們上課時深入淺出、循循善誘，我們聽起來津津有味、通俗易懂。但我們知道這背后卓老師要付出多少辛勤的汗水。此時，真想深情對你說：“謝謝您，老朋友！”
他就這樣用他赤熱的心澆灌著我們這些幼苗茁壯成長，俗話說“一日為師，終身為父”，我們永遠忘不了這位年逾花甲的“老朋友”。
老朋友作文 篇3
9月18日，我去看望了我植物園里的老朋友。
走出教學樓，就與微風撞了個滿懷，陽光給我披上了金色的大衣，微風摸了摸我的辮子，風中含著大自然和雞蛋花的氣息——早晨好清爽！
走在石板路上，凹凸不平的石板讓我腳下感覺很舒服，不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，帶著燦爛的笑容，和同學們一起去看望我們共同的老朋友。
那一顆大樹，是我要拜訪的第一個老朋友。��！大樹，你如一位德高望重的老人，在這植物園里站了很久吧，你無私的給我們帶來陰涼的樹蔭，為可愛的小花小草們遮風擋雨，那雨打在你升上一定很疼吧，歲月悠悠，你看你的.胡子都老長老長了，這不又長了。
走進這條幽靜，鳥兒有歌聲歡迎我，玉米在向我炫耀他的頭發(fā)又多么好看。每一棵樹都是我的老朋友。散尾葵一個暑假沒見你又長高了，你翠綠的葉子真漂亮，比暑假前更有生計和活力了，我站在旁邊，仿佛自己也是一棵散尾葵，我和散尾葵互訴心聲，散尾葵仿佛告訴我：“你一定要常來看我，不然我就不喜歡你了�！蔽倚α诵Α澳氵@么大了，怎么還耍小孩子脾氣�。∥乙院笠欢ǔ砜茨�！”
走入一條密道，我看到了許多我的老朋友，芭蕉樹姐姐，你的葉子伸的老長老長，是要我與你握手嗎？��！我突然發(fā)現(xiàn)你生了“小寶寶”了，看那幾個小巧可愛的香蕉，真可愛！我又看了看旁邊的一顆更大的芭蕉樹，哦！我想你一定是和另一顆樹結為夫婦，那幾個小寶寶，一定是你們愛情的結晶。
這植物園中的一切哪個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的小溪！你綠色的皮膚真好看，是想和我比誰漂亮嗎？你好，隨風翩翩起舞的蝴蝶，你跳出那么美麗的舞蹈，是想讓我當你的舞伴嗎？你好，檸檬！遠遠看見你就酸，是在吃醋我沒有第一個沒你打招呼嗎？哎，你和從前一樣，總是愛吃醋。你好，可愛的小草！哦，是我踩到你了嗎？對不起，踩疼你了吧，我給你摸摸。你好，悠悠的白云！你就像一塊塊棉花糖，讓我好想吃掉你！
撿起一朵小花，捧在手中，我嗅到了處于大自然的芬芳清香。拾起一片落葉，讓我想到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”
莫老師一聲令下，才把我的心靈喚回來。我的老朋友再見了！
老朋友作文 篇4
走進我們的校園，最先映入眼簾的不是小白鴿雕塑下那光彩奪目的鮮花，也不是升旗臺邊的兩棵柚子樹，而是操場上的樟樹。 你知道嗎？在我們學校里有三十棵高大挺拔的香樟呢。這些香樟樹很大，主干是深褐色，摸上去很粗糙，像生了繭似的，遠遠望去，視力不好的同學還以為是生銹了的生鐵。 樟樹樹枝相互交錯地纏在一起，顯得不那么有規(guī)律。樹枝上綠色的樹葉是那么顯眼，一陣微風吹來，一棵棵香樟樹的葉子像一個婀娜多姿的舞女，在天空這個龐大的舞臺上翩翩起舞。一場雨后，葉子的尖上總會掛著一滴滴水珠，在陽光的照耀下，葉子亮亮的，像涂了蠟似的'。 只要細心點看，你會看見：在葉子的縫隙中總有許許多多的香樟樹的花。這些花，小小的，小得只有小米一般大小。秋天時樟樹的花結成了一顆顆“深紫色寶石”果子，有的小同學把落下的樟果撿起來，小心翼翼地把它們放進口袋，有的把它當子彈來射別人，有的把它當踩炮…… 這些樟樹默默地守護著我們，自己卻漸漸進入老年。瞧！紅色的落葉在風中翩翩起舞，地上的落葉，有的被同學們當成”羊肉串“，串在落下的樹枝上；有的被同學堆成一堆，再扔向空中；有的被大風卷起來就像迷你的海嘨一般，向前奔去…… 這些樟樹陪了我五年。它不僅是我的老朋友，也是砂小所有人的老朋友！
老朋友作文 篇5
我在晶晶上幼兒園，她也在那兒上幼兒園。剛開始我們是不認識的，過了一些日子，便成了十分要好的好朋友。岳靈是舞蹈班的一員，我也是！我們兩個一起學舞蹈，舞蹈班下課了，我們一起回到班里，又坐在一起看老師給我們全班放的動畫片。每當老師叫我們搬床準備睡午覺時，我和岳靈老愛把我們兩個的床放在一起。當不是我們去搬床的時候，就不一定是我們兩個的床放在一起了。我們就你幫我找我的床，我?guī)湍阏夷愕拇�。就這樣，我們度過了一個美好的幼兒園生活。
上完了幼兒園，我們也要上小學了。學校貼分班公告那天，我和媽媽來到學校，媽媽找我在哪個班讀。我迫不急待地問︰“媽媽，媽媽！我在哪個班？”媽媽說︰“在三班。”“哦！那岳靈呢？岳玲在哪個班？”我又接著問。媽媽找了找，說︰“在一班�！痹谝慌缘�.岳靈一聽這話就撒起嬌來說﹕“我不上一班﹐我要上三班！”“看人家徐昕睿多好，哪兒像你呀？”岳靈媽媽說。別看我表面上不傷心，但我的心情是和岳靈一樣的。我也想和岳靈在一個班里上學。
如今，我們仍舊在同樂學校上學，仍就是很好很好的朋友。時間過去了三年，我們升到了四年級，我們兩個好朋友，也該叫老朋友了吧？
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