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我最親密的朋友作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我最親密的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我最親密的朋友作文 篇1
“她”一身方方正正，鑲嵌著兩塊玻璃，中間架者一根小竿竿，彎著那細(xì)細(xì)的身子，美麗極了。中間微微凸起，邊上各架者一條苗條的“細(xì)腰”，形成了……你們猜猜看“她”是誰？對啦！“她”就是我最親密的朋友——眼鏡博士。
我的這位朋友就像歌曲所唱的那樣，真是讓我歡喜讓我憂愁。
自從有了她的陪伴，贊揚的話不絕于耳：書法市里獲獎了，隔壁的阿姨說：“彤彤真了不起，看她都戴眼鏡了，平時練得很辛苦”。作文獲獎了，王奶奶說：“看這娃兒帶著眼鏡，就是有學(xué)問的人”。獲得金星少年了，姥姥說：“我孫女帶著眼鏡，就是有出息”。你瞧，每一次成功都離不開她，每一份成功的'喜悅也伴隨著她。
記得四年級上學(xué)期，我與幾位同學(xué)玩我們繡球。雖說是繡球，威力可不小。一不小心砸到就會痛得讓人“嗷嗷”叫。扔來扔去時，我躲閃不及，被砸中了眼鏡。只聽得“吧嗒”，眼鏡應(yīng)聲墜落，鏡片也失了。幸好沒傷及我的眼睛。眼鏡為了掩護我的眼睛而“英勇獻身”。落地的功效是鏡片摔破了一片，另一片還裂了一點，眼鏡腳也少了一支�？晌疫�是一如既往的和她做伴，盡管有時會模模糊糊，有時又往下滑�？蓱z的眼鏡！有什么辦法呢，誰叫我一刻也離不了它呀！
剛一夸她，就翹起尾巴來了，給我下馬威了：洗臉時，先要摘下眼鏡，小心的放好，洗好臉再戴上，麻煩吧！吃飯時熱氣一熏，眼前一片模糊，不得不擦擦，麻煩吧！下課十分鐘，又要整理課本，又想出去玩，我又非常不習(xí)慣戴著眼鏡玩，摘來戴去的，麻煩吧！看電視、看書時，盡量的睜大眼睛，還是那么模糊，想起找眼鏡，那個眼鏡盒也真討厭，總是拉著眼鏡到處亂跑，和我捉迷藏似的，每次找半天，麻煩吧！當(dāng)你正在興致勃勃地做一些你高興的事，但又要戴上眼鏡，使你的心一下子煩亂起來，說多麻煩有多麻煩……
即使她麻煩不斷，但失去眼鏡——這個最親密的朋友，我的天下將會如何？我無法想象。
我最親密的朋友作文 篇2
禮貌是一個人的基本條件，沒有禮貌一個人將無法在社會上立足。而最重要的禮貌往往成功我最親密的朋友，它將是我生命中的一部分，伴我一生。禮貌可以為一個人創(chuàng)造財富，可以為一個人帶來美好生活，可以為一個人走向成功之路。禮貌它是智慧的結(jié)晶！它是一位可藹可親的.向?qū)�，它是一把金色的鑰匙。禮貌我的朋友，你指導(dǎo)我怎樣尊老愛幼，怎樣為文明待人。
有一次，我把同學(xué)們的作業(yè)端到老師辦公室時，禮貌出現(xiàn)了，它讓我進辦公室先敲門，經(jīng)老師允許再進入，看到老師要問好，放好作業(yè)本，出來時輕輕關(guān)上門。我照著禮貌的話去做，老師夸我是個懂禮的好孩子。放學(xué)后，我去老師家，禮貌又出現(xiàn)了，它告訴我，在途中，如果碰到老師或其它不認(rèn)識的老師一定要問好，說，老師您好，路上注意安全。我走著走著，突然一個老師出現(xiàn)在我面前，我連忙照著禮貌的話去做，說：“老師您好，路上注意安全�！崩蠋熆湮沂莻�月禮節(jié)的孩子。有一次，我和爸爸媽媽去楠溪江游玩，禮貌又出現(xiàn)了，它告訴我，在游玩時，注意安全，如果遇見了叔叔阿姨或親戚要問好，玩著玩著，在江旁看見了叔叔阿姨，我說：“叔叔阿姨你們好，你們怎么也來這里玩�。】匆娔銈冋娓吲d，我們一起玩吧：” 叔叔阿姨夸我是一個懂事的乖孩子。有一次我忘記了作業(yè)，想問老師作業(yè)是什么，禮貌再次出現(xiàn)，它對我說，跟老師對話，要注意文明，開始要說，請問是李老師嗎？我想請問一下您今天的作業(yè)是什么好嗎？最后作業(yè)問好時，要說李老師麻煩您了，再見。
我開始撥號，電話通了，我照著禮貌的話向老師問作業(yè)，我想老師肯定在心里夸我有禮貌，禮貌你為我創(chuàng)造了財富，是你讓我在老師的心中是多么的文明！在親人的心目中是多么懂事。禮貌你真是我的知心友��！真是我的良師�。≌媸俏业南�?qū)О。∈悄憬晃以撛趺醋鹁磶熼L，怎樣學(xué)會禮貌待人，文明待人，怎樣成為世人心目中文明的形象。你的教導(dǎo)使我終身受用，受益匪淺。謝謝你這位朋友，不虧是我的真心知己�。∮心氵@位好朋友，真是我平生最大的好事呀！
我最親密的朋友作文 篇3
我有許多朋友，有的是鐵哥們；有的是知心姐姐；她們都給了我無限的歡樂，溫暖。
當(dāng)然，山有最高的，湖有最清澈的，花有最美麗的，朋友也有最親密的，我也有我的最親密的她。她就是我最親密的朋友，最懂我的“蛔蟲”，最疼我的妹妹。雖然我是姐姐，她是妹妹，但我們只差一歲，我寧愿自己做妹妹，永遠(yuǎn)把她當(dāng)姐姐，因為她總是在我最困難，最需要幫助的時候出現(xiàn)在我身邊，帶來意外的驚喜。
記得有一次，上品德課，老師讓我當(dāng)小老師，給同學(xué)們上一節(jié)課。不試不知道，一試才發(fā)現(xiàn)當(dāng)個小老師也不容易，又是備課，又是做課件忙得不可開交，好不容易備完課，松了口氣，絆腳石就出現(xiàn)了，課件該怎么做呢？腦子轉(zhuǎn)了好幾個急轉(zhuǎn)彎，才開了一個最簡單的頭，我不經(jīng)發(fā)起愁來，好像一下子老了十歲，心煩！也許太累了，不知怎么的迷迷糊糊的睡著了，卻不知這一切都看在了妹妹的眼里......
第二天上課，我才想起課件還沒做完，表面上我微笑著看著大家，好像萬事俱備只欠東風(fēng)了，其實心里早就亂成一堆打死結(jié)的毛線團了，腿肚子都發(fā)軟了。該怎么對同學(xué)們交代呢？正在這時，妹妹來了，對我揚揚手，把U盤往我手里一塞，;說：“姐姐，你把做好的課件落家里了。”說完還一個勁地向我眨眼間，以我們多年的`默契，我立刻明白課件妹妹已經(jīng)幫我搞定了。此時我才發(fā)覺一向活力四射的妹妹居然有氣無力，臉上還頂著個黑眼圈，都快成國寶了，注意到了我的目光，妹妹躲躲閃閃，找個借口偷偷溜了�？粗г谧呃缺M頭的身影，我的心里暖暖的，甜甜的，有著說不出的幸福。
此刻在我心中，她好像是黑暗中的太陽，把陽光灑向黑暗，她又像是一條魚兒，在我平靜的新湖里留下陣陣波紋，她更像是一個大禮包，拉開彩帶打開盒子，里面有著無數(shù)的驚喜，等著我去發(fā)現(xiàn)。
她就是——王一涵，給我無限溫暖的太陽，我最親密的朋友。
我最親密的朋友作文 篇4
她，人人皆知，家家擁有，她是我最親密的朋友！她座北朝南，每天都要給我?guī)硪黄瑥V闊的田野，田野的盡頭便是那綿延的群山立在蒼茫的天際！她真可謂是視野遼闊！每天早晨，我一穿好衣服就來到她的身邊，很快的，一陣新鮮的空氣迎面撲來，我頓時感覺神清氣爽！ 隨著風(fēng)兒，我們的襪子正懶洋洋地“立”在那兒，隨風(fēng)舞動，仿佛在說:“主人，快穿上我啊！”我收走了襪子，穿著這干凈的襪子感覺暖暖的。我真想謝謝她，是她讓我的腳聞到了太陽的味道。
中午，吃完飯，棉被已早我一步率先掛在她身上，我扒在軟軟的`棉被上，太陽光暖暖地灑在我身上，感覺舒適極了。我依偎在她的懷中，望著前面那一片又一片。生機勃勃的綠色，看看天堂中那朵朵白云馬上覺得自己像孫悟空一樣騰上筋斗云，和小鳥打招呼，跟云兒打招呼。晚飯剛過，我和小伙伴又再次來到了陽臺上，“快看！那兒有兩只狗在打架！”小伙伴大叫道，還用一直手指指著田地里的一個角落。我急忙轉(zhuǎn)過頭去，目光在金色的油菜花里飛快地搜尋著，在猶如蝴蝶般的豆莢花中尋尋覓覓。哦，原來是一頭小黃狗和一頭小黑狗正在打鬧，那只小黑狗一會兒把小黃狗給撲倒，一會兒又把小黃狗給撞翻，斗得可真歡��！
沒過幾個回合，小黑狗就打敗了小黃狗。這時，我還想謝謝她，是她讓我看到了精彩的瞬間，還忘記了白天因書寫潦草而被老師批評的不快，忘記了一天的疲勞。當(dāng)我傷心的時候，我會投入她的懷抱，望著田地，一陣風(fēng)吹過，那些植物左搖右擺，仿佛在說：“干什么要傷心呢？如果傷心的話就要把傷心化為力量！”又是她使我不再傷心，讓我找到了前進動力的源泉。春天，我依偎在她的懷中，看著農(nóng)民伯伯辛勤地耕耘著，望著田野里綠油油的小苗，讀懂了“一年之計在于春”， “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；
夏天，我斜靠在她身上傾聽蛙聲，這真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；秋天，我半扒在她上背上看著田野里金燦燦的稻浪隨風(fēng)舞蹈，和秋姑娘一同分享豐收的喜悅，我的心情豁然開朗；冬天，我和她一起欣賞那皚皚白雪，領(lǐng)悟山舞銀蛇，原馳蠟象。這就是我最親密的朋友——我家的小陽臺
我最親密的朋友作文 篇5
李老師常常教導(dǎo)我們：“書是人類進步的階梯，我們要多讀書，讀好書�！边@一點，身為“小書迷”的我深有感觸。
記得那是發(fā)生在我剛?cè)雽W(xué)才三個月的一天晚上，家來了兩位客人，這兩位客人是一位阿姨和一位小朋友。晚飯后，來的這位小朋友要求玩電腦游戲，媽媽同意了，并讓我與小朋友一起玩。但我卻對媽媽說：“不，老師說了，晚上要多讀課外書，增加知識。讓小朋友自己玩吧，我還要看書呢！”說完，我就到自己的臥室拿起一本課外書津津有味地朗讀起來。媽媽非常感動，作為一年級小學(xué)生的我主動放棄玩游戲的機會，而以讀書為樂，這怎么不讓她感動呢？于是，媽媽馬上給李老師打電話，激動地告訴她這樣一件事。媽媽那激動的話語至今還縈繞在我的耳畔……
從那以后，我越來越喜歡看書，只要手里有一本書，我就會看得如癡如醉，廢寢忘食。書為我?guī)砹酥R、快樂，也為我?guī)ё吡藷⿶�、無知。每當(dāng)讀書時，我就好像長出了一對翅膀，在知識的世界里翱翔。
幾乎每一天，我都在盼著假期的到來，因為只要暑假、寒假一到，我就可以盡情地和這位親密的朋友在一起了。每逢到了這個時候，沒有什么事比讀書更重要了。那是暑假里的一天，我和媽媽早早地來到圖書館看書。圖書館里的書真多��！真可以說是包羅萬象、多不勝數(shù)。我來到擺放課外書籍的書架前，從一排排花花綠綠的書中選了一本《面包樹上的'外婆》，就在那津津有味地看了起來。時間在不知不覺地流逝，而我還是全身心地投入在故事的情節(jié)里。等我把書看完時，已經(jīng)是中午一點多了。一眨眼，一個美妙的早晨一下子就過去了。這時，我才發(fā)覺我的肚子早就餓得“咕咕”叫了，但是我的心里還是很開心，因為我今天又獲得了更多的知識。
窗外，小鳥在枝頭賣弄著自己清脆的歌喉，仿佛在說：“再見了，‘小書迷’，有時間再來吧！”我戀戀不舍地離開了，默默地說：“再見啦，我最親密的朋友！”
我最親密的朋友作文 篇6
學(xué)校大操場上的一角有一朵小花。它沒有名字，更沒有人注意它。直到有一天，我認(rèn)識了它。它長得不美麗，短短的根莖支撐著它那黃色的花瓣。它只有人的一根手指那么長，整朵花微微向前傾，顯然經(jīng)歷過不少風(fēng)雨。
它是從體育辦公室的墻角邊，那小小的縫隙中破土而出，努力生長的。但她卻成為了我最親密的朋友。當(dāng)學(xué)校舉行50米跑測試時，詩歌陽光明媚的上午。炫目的陽光照射著大地，我正在賽道上做好準(zhǔn)備動作，一滴汗水從我臉龐流下，被太陽蒸融，撒下如許陰影。我把頭抬高，看向遠(yuǎn)處老師高懸在空中的手，不知什么時候會落下。頓時。心一緊，越來越感到慌亂，全身心地看著那只手。手一揮下，我立刻跑出去，沒想到，打了個趔趄。我失望透了，對自己說：“沒希望了！”但在這時，我看到了那朵小花，好像隨時都會倒下，顯得那么渺小，那么脆弱。但它即使知道自己很無助，仍然挺立著站在那兒，無聲無息地站在那。原來，一朵小花也可以如此頑強。緊接著，我的心中萌發(fā)的一股信念。這個信念，使我努力向前跑，跑向終點。結(jié)果如何，我突然不在乎了。這朵小花，它那頑強不屈，勇敢面對困難的精神，已經(jīng)深深打動了我的心。對這朵小花，我不僅僅只是敬佩，更多的是喜愛。不久，學(xué)校放暑假了。
我一直擔(dān)心著那朵花：它現(xiàn)在長得怎么樣了？直到一次暴風(fēng)雨，雨點放肆得打著大地，發(fā)出清脆響亮的聲音，似乎是一只野獸，在怒吼。我擔(dān)心極了，想起了那朵花：小花，你還好嗎？現(xiàn)在怎樣了？心里的'急切，是我顧不上雨水的沖刷，拿著傘就走了出去，向校園走去。經(jīng)過了老伯的答應(yīng)，我加快腳步向大操場的角落走去。不知出于什么原因，那抹黃色明顯的在雨中突顯，依然是那么挺立，那么堅強。我震驚了，這是那朵不起眼的小花嗎？這是那朵看上去渺小而又脆弱的小花嗎？雨停了，天空中隱隱劃出一道彩虹。我笑了，是在為我親密的朋友喝彩嗎？不，是它的心靈感動了彩虹吧！
我最親密的朋友作文 篇7
她，人人皆知，家家擁有，她是我最親密的朋友！
她座北朝南，每天都要給我?guī)硪黄瑥V闊的田野，田野的盡頭便是那綿延的群山立在蒼茫的天際！她真可謂是視野遼闊！
每天早晨，我一穿好衣服就來到她的身邊，很快的，一陣新鮮的空氣迎面撲來，我頓時感覺神清氣爽！隨著風(fēng)兒，我們的.襪子正懶洋洋地“立”在那兒，隨風(fēng)舞動，仿佛在說:“主人，快穿上我��！”我收走了襪子，穿著這干凈的襪子感覺暖暖的。我真想謝謝她，是她讓我的腳聞到了太陽的味道。
中午，吃完飯，棉被已早我一步率先掛在她身上，我扒在軟軟的棉被上，太陽光暖暖地灑在我身上，感覺舒適極了。我依偎在她的懷中，望著前面那一片又一片。生機勃勃的綠色，看看天堂中那朵朵白云馬上覺得自己像孫悟空一樣騰上筋斗云，和小鳥打招呼，跟云兒打招呼。
晚飯剛過，我和小伙伴又再次來到了陽臺上，“快看！那兒有兩只狗在打架！”小伙伴大叫道，還用一直手指指著田地里的一個角落。我急忙轉(zhuǎn)過頭去，目光在金色的油菜花里飛快地搜尋著，在猶如蝴蝶般的豆莢花中尋尋覓覓。哦，原來是一頭小黃狗和一頭小黑狗正在打鬧，那只小黑狗一會兒把小黃狗給撲倒，一會兒又把小黃狗給撞翻，斗得可真歡�。]過幾個回合，小黑狗就打敗了小黃狗。這時，我還想謝謝她，是她讓我看到了精彩的瞬間，還忘記了白天因書寫潦草而被老師批評的不快，忘記了一天的疲勞。
當(dāng)我傷心的時候，我會投入她的懷抱，望著田地，一陣風(fēng)吹過，那些植物左搖右擺，仿佛在說：“干什么要傷心呢？如果傷心的話就要把傷心化為力量！”又是她使我不再傷心，讓我找到了前進動力的源泉。
春天，我依偎在她的懷中，看著農(nóng)民伯伯辛勤地耕耘著，望著田野里綠油油的小苗，讀懂了“一年之計在于春”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；夏天，我斜靠在她身上傾聽蛙聲，這真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”；秋天，我半扒在她上背上看著田野里金燦燦的稻浪隨風(fēng)舞蹈，和秋姑娘一同分享豐收的喜悅，我的心情豁然開朗；冬天，我和她一起欣賞那皚皚白雪，領(lǐng)悟山舞銀蛇，原馳蠟象。
這就是我最親密的朋友——我家的小陽臺。
我最親密的朋友作文 篇8
在池塘里，在小溪里，在鄉(xiāng)間的泥潭中，總是能看見它們穿梭的身影。在清水中時隱時現(xiàn)，躍濺起一串串晶瑩的水花。它們，就是我最親密的朋友——魚。
在我們的餐桌上，總會有關(guān)于魚的美味佳肴。我雖然垂涎三尺，但是在吃上一口魚肉前，我總是有一些憐憫，因為這水中的精靈是那么的可愛，它們在池塘中“翩翩起舞”的身影，深深地吸引了我。
我坐在池塘邊的大石頭上，在濃濃的桑陰下，清風(fēng)徐徐，荷葉在風(fēng)中緩緩地?fù)u擺著，愜意的樣子讓人羨慕。荷花在荷葉的'簇?fù)硐赂吒叩匮銎鸱奂t的臉蛋，荷葉底下，我又看見了可愛的魚精靈們，它們玩得可真開心��！有的像一位信心十足的運動員，在這個寬闊的荷塘里進行百米沖刺。哦！它的速度真快，一眨眼，它就從池塘的這邊“飛”到了那邊；有的在那里盡情的玩耍，它們?nèi)宄扇旱膰梢欢�，你撲我打真有趣，一會兒來一個“雙魚戲珠”，一會兒又耍一個“魚打滾兒”。我笑瞇瞇的看著它們活潑可愛的樣子，不禁感嘆造物者的神奇，大自然的偉大。
每當(dāng)我來到池塘邊，來到小溪旁，總會駐足長留，出神得看著魚兒們，仿佛自己也成了魚。在白天，跟伙伴們一起游戲；晚上，跟朋友們一起守護那皎潔的月光。每天都過著無憂無慮的生活，讓生命充滿了樂趣！
我有時還會帶上一塊面包、一包魚食給魚兒們加餐，這是它們最喜歡的食物。每當(dāng)我來到它們身邊的時候，它們早早地排好了隊伍，抬頭看看我，那副猴急的樣子讓人哭笑不的，我灑下一點食物，魚兒們馬上亂了秩序，爭先恐后地去搶食，我向四面潑灑，它們也到四周去爭搶。就這樣，天長日久，我和魚兒成了最最親密的朋友。
我還給它們?nèi)×嗣�，反�?yīng)最快的叫飛飛，最強壯的叫壯壯，最漂亮的叫麗麗……
我們彼此非常信任，魚兒成了我兒時最好的伙伴，它們也是我永遠(yuǎn)的最最親密的好朋友。
我最親密的朋友作文 篇9
他是我親密的“朋友”；他是我親密的“伙伴”；他還是我傾吐秘密的對象。他就是———“001號”。
“001號”是我給他取的代號，誰讓他干什么總是排在第一位呢？一進房間，第一眼看到的是他；做作業(yè)時，第一個看到的也是他；思考時，第一次瞅到的也是他。干脆叫他“001號”算了。
要說他呀！那可有的`說了，他約半米寬，六十厘米長吧！他總是穿著一件花花的格子衫，戴頂運動帽，一只手還夾著個網(wǎng)球拍，另一只手拉著帽尖裝酷還笑嘻嘻的�？上刻於际潜粧煸谀且欢聣ι�。
“001號”伴隨我度過了許多歡樂時光。
當(dāng)我一次次考出好成績，當(dāng)我一次次告訴他好消息，他就會一次又一次會心的微笑。這么多次，次次我都記在心間。我告訴他好消息時，他會看著我，然后嘴巴的弧度好似增大了。這笑顯然是他同意和我一起分享。他這眼神應(yīng)該是在勸我吧？他勸我不要太驕傲，還“說”有更富有挑戰(zhàn)性的事情等著我去做。
我感謝他，在我歡樂時一起分享。
“001號”也伴隨過在痛苦時刻的我。
在球框下，我曾經(jīng)擦破過額角。忍著疼痛，我翻開作業(yè)本，吃力地寫起了字，大概每寫一個字，額頭上就好似被鐵錘砸了一般。我的目光落到了“001號”身上，好像一看到他滑稽的笑，我的痛苦就減少了幾分，雖嘴上笑著但他眼中卻滿是同情，他一直注視著我，他應(yīng)該也希望我不被痛苦折磨吧！
我感謝他，在我疼痛不已時給我關(guān)懷。
“001號”也讓我傾吐了許多秘密。
上一單元，我學(xué)語文數(shù)學(xué)不太用功，總是想著科學(xué)記錄本的事，于是只考了83分。我心中十分愧疚，但又不敢告訴父母，可是憋在心里又太悶了，像被一塊大石頭壓著，喘不過氣。被逼無奈，我只好把這個秘密告訴了“001號”。他雖動彈不得，但我看出了他的心情。不是歡樂，也不是同情，而更像一種安慰。他笑容的弧度小了很多。我心中的“石頭”也不復(fù)存在了。
我感謝他，在我憂傷時讓我豁然開朗。
“001號”，你永遠(yuǎn)是我的最親密的朋友，雖然你只是一張我的照片。
我最親密的朋友作文 篇10
有一種鵬能在九天上翱翔，有一種密語能和你有口不必說，有一種臉能讓你把煩惱拋向九霄云外，有一種愛能滋潤你的心窩。
書，是人類進步的階梯；水，是人類生命中的點點滴滴；糖，是人類心靈的創(chuàng)口貼；朋友，是能帶我上刀山，下火海的翅膀，走過四季，踏過人生道路中的阻障物，與我共同迎接風(fēng)沙成長的小手。
我最親密的朋友，他不會哭，不會說話，只有一張既可愛又奇怪的小臉蛋，他就是我最最親密的朋友——面包娃娃，水滴石穿繩鋸木斷，日久見真情，小小的面包娃娃給我?guī)砹撕艽蠛艽蟮牧α俊?/p>
圓圓的臉蛋分兩半，一半是藍(lán)色，冷冰冰，一半是紅色，熱乎乎，眉眼下的永遠(yuǎn)是那張彩虹般絢爛的笑容，傻乎乎的卻很迷人。面包娃娃是陪我一起經(jīng)歷風(fēng)雨成長的好伙伴，他和我之間發(fā)生的故事就像一顆顆明亮的小星星在記憶的天空中閃爍。
記得那是個晴空萬里的日子，清脆的'放學(xué)鈴聲響了，班里的同學(xué)都拿著優(yōu)異成績的考卷，像小鳥一樣紛紛飛出學(xué)校。而我卻慢吞吞的走在回家的路上，怎么也走不快。心里像十五個水桶——七上八下的。考得真是慘那，我竟然無奈地流下了不爭氣的眼淚。到了家，我像過街老鼠般的逃房間，打開書包寫作業(yè)。唉！刺眼的分?jǐn)?shù)像落葉般慢慢的飄落，我越想越氣，拿起本子亂扔，眼淚又一次無助地流下來。這時，我想到了自己最好的朋友——面包娃娃。我拿著面包娃娃，坐在窗戶旁邊，他的眼睛好像在安慰著我，長長的嘴巴在我眼里，那是種輕蔑，我一氣之下，把他扔了出去，聲音是那么響，像一個警鐘深深地敲醒了我。我小心翼翼的捧起他，他依然對我笑著。這時，我的臉?biāo)⒌匾幌录t了。用一個好心態(tài)去面對很重要，被普普通通的小考試擊倒真是不應(yīng)該，失去分?jǐn)?shù)不應(yīng)該，但是失去信心更不應(yīng)該，我鼓起勇氣朝著刺眼的“光”走去，跟爸爸媽媽一起面對錯誤，雖然被罵了，可是經(jīng)過這次我學(xué)會了要更加努力，不懂的“灰塵”也被“光”一一消滅。他讓我學(xué)會了面對。
面包娃娃，我最親密的朋友，你就像三月明媚的陽光，溫暖著我。你就像沙漠里的一滴水滋潤著我，你就像一個進化瓶，讓我經(jīng)歷風(fēng)雨再見彩虹，讓我荊棘路上鋪滿鮮花。
我最親密，最喜歡的朋友——面包娃娃！
我最親密的朋友作文 篇11
友誼是和諧的曲子，讓人心曠神怡；友情是一盞燈，在黑暗中的人感到光明；友誼是清風(fēng)，驅(qū)散心頭的愁云；友誼是一團火苗，讓人溫暖安心……朋友之間，偶爾也會有一點的摩擦。
我有一位親密的朋友，叫林煒靜，她——是一個活潑開朗的小女孩，是一個個子高高的，一條馬尾辮，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，她是一個好學(xué)生。我們相處的時間并不多，但是在雙休日、假期中都會碰面。我們朝夕相處，猶如親人一般的互相關(guān)心。她和我都熱愛體育，我們倆都喜歡打乒乓球，偶爾也會叫一些伙伴，增加樂趣！
平時，我也會去她家玩玩。一天，我們?nèi)γ婀⒌墓珗@玩耍。我們帶上了自行車，MP3……在公園游玩。那里風(fēng)景怡人，有很好的運動設(shè)施，有網(wǎng)球場、乒乓球桌、羽毛球場、臺球桌，那是我第一次看到這么好的公園。還有童稚的小朋友在那兒滑滑梯，我們也陷入了童年的幼稚心靈，也一起滑滑梯，你追我趕的，笑嘻嘻的，我們玩累了，靠在搖籃上休息聽流行歌，在那兒自由自在的哼起來，休息完了，她就教我玩滑板，兩只腳扭來扭去，笨手笨腳的，在扭得過程當(dāng)中有一股要掉下去似的。不耐煩地說：“不學(xué)不學(xué)了，怎么那么難��？“那我們?nèi)ノ刽~吧？”我高興地說：“好��！let’go！”于是，我騎著自行車，她滑滑板來到了魚池邊�！巴廴『枚圄~呀！真可愛！好想帶一條魚回家作味佳肴！”“好了別想了，拿出面包，一點一點地喂它們吃吧！”“好！”我們各自拿了一小塊面包扒了下來，給小魚兒吃，這兒扔扔，那兒扔扔，可有趣了！小魚兒爭先恐后，好像好久都沒吃似的……
一轉(zhuǎn)眼，看看手表已經(jīng)5點多了，玩了3個小時了，該回家吃飯了。吃完以后又要和好朋友分開了，真是有些依依不舍！不過沒關(guān)系，有的是時間，我們還可以相聚好好玩。
我的好朋友，希望我們的.友誼不會斷，是味淡的清茶，讓人寧靜溫馨；也希望我們的童年有唱不完的歡樂與純真，永遠(yuǎn)都沒有結(jié)尾的故事！
我最親密的朋友作文 篇12
我有一位最親密的朋友，每天，無論發(fā)生什么事情，我都會原原本本地告訴他，在他面前絕不虛偽，你想知道他是誰嗎？實話告訴你吧，他就是我最最親密的日記本！
我每天都和日記本必有一次“親密接觸”。被媽媽罵了，不敢和媽媽頂嘴，我就沖他發(fā)牢騷；和同學(xué)鬧別扭了，我會向他傾訴我的心情；被老師表揚了，我會和他分享我的快樂……總而言之，無論碰到什么事情，快樂或者悲傷，我都會向他傾訴。
日記本還是我的一位良師益友呢！由于我跟他“交談”的次數(shù)多了，我的作文水平也大大地提高，不知不覺中，寫作文的時候我不怕了，因為每天的記錄讓我能有很多的`題材去創(chuàng)作，經(jīng)常能在報紙上看到我的作文，不要奇怪，這與我這位親密的朋友的功勞是分不開的。
我與我的親密朋友的接觸內(nèi)容也在不斷變化。剛開始我和他的交流僅限于拼音加圖畫，字跡也是歪歪扭扭的，慢慢地，我和他的交流內(nèi)容豐富了，從以前的童言無忌，到現(xiàn)在的秘密心情，字跡也變得成熟老練了。每天晚上，我和他“交談”以后，我會把他放在枕頭下面，讓這位最親密的朋友陪我一起安然入睡。出門時，我會帶上他。有什么好玩的，有趣的東西，我都會抽出他記下。出門旅游，在飛機上，客車上，我都不會離開他。
最享受的還是有這位朋友，幫我回憶起從前�，F(xiàn)在，我已經(jīng)寫完五、六本日記本了。翻開這些日記，我可以看到一年級剛上學(xué)時歪歪唧唧的文字里可愛的我，能找到我和同學(xué)們快樂嬉戲的畫面，回憶起好多我早已忘卻的場景——小便滿在褲子上；和哪位同學(xué)狠狠地打了一架；爸爸媽媽吵架了，心里很難受……慢慢長大，心底的秘密越來越多，這可是誰都不能說的，除了我最親密的日記本。
我的日記本，你就是我最最親密的朋友。我會把你帶在我身邊，記錄下我每天的點點滴滴，以后，我還會一直和你親密交往下去，不離不棄。
我最親密的朋友作文 篇13
如果我走遍天下，當(dāng)然要以書為旅。因為它是我最親密的朋友。我最喜歡看書，只要手里有一本書，我就會看得如醉如癡，廢寢忘食。書為我?guī)砹酥R、快樂，也為我趕走了煩惱、無知。每一次讀書，我就好像長出了一雙翅膀，在知識的世界里翱翔。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”魯迅說：“書是營養(yǎng)的面包。”我認(rèn)為書不僅僅是營養(yǎng)品，還是一種精神上的財富。從我牙牙學(xué)語開始，媽媽就拿圖片書給我看，有時還倒著看，但是里面的彩色圖片吸引了我，我也裝模作樣的在看。上幼兒園了，我跟著老師讀唐詩、背三字經(jīng)，雖然我不懂它們的內(nèi)涵，但我還是背的朗朗上口、滔滔不絕。上小學(xué)后，老師教會我們簡單的天文地理、琴棋書畫、思想道德和生活常識。漸漸地書成了我生活中不可缺少的一部分——是我成長的好伙伴。
書是我最好的老師。比如科普書讓我知道了關(guān)于科學(xué)的知識：地震、海嘯是怎樣形成的。太陽黑子是什么東西。漲潮落潮是怎么回事；生活常識書讓我學(xué)會：螞蟻搬家，蛇過道、明日必有大雨到。清明前后，種瓜點豆的知識，火災(zāi)逃生的技能；思想道德書讓我學(xué)會尊老愛幼的好品德和待人接物的禮儀；琴棋書畫讓我學(xué)會關(guān)于五線譜、高低音等的樂理知識，我還學(xué)會了國畫、水彩畫、蠟筆畫、剪貼畫的基本要求的知識。
書是我最親密的朋友。旅游時我會帶動物小說；上學(xué)時我會帶上沉甸甸的'書包，里面有語文書、數(shù)學(xué)書、英語書、科學(xué)書等；睡覺前我會看故事書；閑暇時我會看漫畫書，讓自己放松一下……
四大名著讓我愛不釋手，尤其是《三國演義》中描寫忠實的劉備，講義氣的關(guān)羽，急性的張飛，陰險的曹操，心胸狹隘的周瑜，神機妙算的諸葛亮的人物性格特征，惟妙惟肖、栩栩如生。
書是我的朋友，永遠(yuǎn)都是我最親密的朋友！
我最親密的朋友作文 篇14
她是一個喜歡蹦蹦跳跳的女孩子，她是一個超級的零食狂。別看她要那么多的鬼主意，其實她也有意盡計窮的時候。難道你沒有迫不及待的想知道他是誰嗎？嘿嘿，我悄悄告訴你，她就是辛黎群。
群有個圓乎乎的'鵝蛋臉，粉撲的像蜜桃似的臉蛋托襯著一對閃爍這智慧光芒的眼睛�？吹剿潜亲�，讓我不由想起甜美的草莓。對了，她薄薄的嘴唇，好像永遠(yuǎn)都是彎著的。在她的嘴角好似流蕩這一絲歡快的氣息。告訴你個秘密，其實她天生就是個猴精猴精的人，所以我就“對號入座”給她起個再恰當(dāng)不過的外號——猴子。
猴子有時也給我們帶來了不少歡樂。一天，我和她約好一起去少兒圖書館。我們倆穿過了馬路，健步來到車站，乘上了26路公交車。我媽倆左顧右盼后找到了幾個空位，便餓狼撲食似的搶了起來……公交車在馬路上像個老太太似的，開開停停，突然喇叭里傳來“大南門到了”。我們倆一聽，互相對視起來，辛黎群的嘴張得都能放下一個打雞蛋了，她的手指指車門不動，“啊！大南門到了！”我一聽，腦子斷了電，也跟著啊了一聲，這時我心里飛快閃過一個念頭，隨即向車門奔去。說是遲那是快，這是黎群已然穿過我的身旁來到了車門口。一轉(zhuǎn)眼功夫我們下了車。我們環(huán)顧了四周，這時把我給驚呆了，我喃喃自語：“糟了，下錯站了，怎么辦？”黎群不明白地問：“怎么了？有什么問題？”她一臉的不明白，多么有趣呀！我重復(fù)著說道：“下錯站了，下錯站了……”黎群一聽，也回過神來，驚叫道：“哦！對了這里原來是小南門呢，車上的喇叭壞了！下一站才是呀！”說著，她臉上又露出了怪笑。這事到現(xiàn)在還讓我哭笑不已。
黎群不僅有趣，而且十分熱愛作文。有一次，輔導(dǎo)班老師發(fā)給了我一本作文書，她看了兩眼都在放光，討好地說：“冬瓜，我也想要，借我看看吧！”我拿著書故意在她眼前晃晃逗她玩，說：“想要吧！”她眼睛死盯著這本書，頭像皮球似得點頭。我嗖地一下又把手收了回來，她看了我一眼，嘴巴翹到了天上，掛十把茶壺都可以了。
看到了吧，這就是她，一個我親密的伙伴。就是她，伴我度過了六個春秋。
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