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我的好朋友作文（錦集15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的好朋友作文1
它們的身材有胖有瘦，有高有矮；它們的衣服花花綠綠，肚子里的知識(shí)說也說不完。它們是我的好朋友，在我考試沒有考好的時(shí)候，《魯濱遜漂流記》跑過來安慰我挫折時(shí)不要?dú)怵H，遇到困難勇于克服，這次沒考好沒關(guān)系，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下次努力考好。《小學(xué)生作文大全》在我寫作文時(shí)，悄悄耳語，讓我下筆如有神。有的同學(xué)還在抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我“嘩嘩嘩”幾下就寫好了，可真是得來全不費(fèi)功夫��！我遇到不認(rèn)識(shí)或不懂的字詞，《字典》蹦蹦跳跳過來了……現(xiàn)在，你知道我的好朋友是誰了吧？對(duì)，就是書！書就是一座巨大的精神寶庫，有一種強(qiáng)大的.磁力吸引著我，讓我總是流連忘返。
我總是離不開書，下課、放學(xué)路上我都目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，為此還鬧出了不少尷尬與笑話。
記得有一次，我放學(xué)回家坐到書桌旁就拿起一本喜歡的書津津有味地看起來，根本就沒有注意到時(shí)間，等書看完了，才開始急匆匆地趕作業(yè)。結(jié)果，老媽一回來見我只寫了幾行作業(yè)，馬上教訓(xùn)起我來，老媽的金剛手真是厲害無比，我只好用盾牌死死抵住，和老媽斗了三百個(gè)回合，最終我“丟盔棄甲”。還有一次，我一邊啃面包一邊看書，書中的故事情節(jié)真精彩啊，我完全沉浸在其中，隨手拿著面包啃起來，嘴里感覺又硬又澀，好像在啃泥土，馬上狂吐不止。一旁的媽媽看見我吃橡皮的狼狽樣子，放聲大笑起來，我的臉一陣陣發(fā)燙，但心里樂開了花，因?yàn)槲矣殖粤艘活D“營養(yǎng)大餐”。
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！本妥寱蔀槲乙簧暮门笥寻桑�
我的好朋友作文2
書籍是知識(shí)的海洋，生命的源泉，豐富的寶庫。
書是我的密友。俗話說讀書使人充實(shí)，思考使人深刻，說話使人清醒。書有幾百萬本，每本都不一樣。如深刻的'書使人深刻；值得分享的書或者東西都可以說，和大家聊天讓人清醒。所以，愛書——這是知識(shí)的源泉！我有一個(gè)巧克力書架，里面有各種各樣的書，包括字典、作文書、童話、小說和名著。里面，有我喜歡的書，有我厭倦的書，也有深?yuàn)W的書。
我還記得有一次，我媽做好飯?jiān)诘任�，我媽打了幾十次電話叫我出去吃飯。我聽到了，口頭回應(yīng):“嗯哼”！但我對(duì)自己的行為無動(dòng)于衷。我媽知道我看書不喜歡被打擾，就沒進(jìn)來。只能在外面看電視，在紅樓夢(mèng)里等我。小時(shí)候看的時(shí)候漸漸睡著了。長(zhǎng)大了，再看的時(shí)候有一種繁榮衰落的感覺。畢竟是千古名書！
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，教我明白是非，教我做人，告訴我節(jié)約用水珍惜時(shí)間——書，也教我不可或缺的感恩；它能讓我們報(bào)效國家，回報(bào)父母的恩情，讓我們講道理�，F(xiàn)在，我想說一句話:世界上不需要感動(dòng)，唯一不可缺少的是:感動(dòng)！各種善良都在等著我們?nèi)セ貓?bào)！
所以，我覺得有一句話真的很好說:書是整個(gè)世界的養(yǎng)料！很自然，我同意這本書的觀點(diǎn)，我想不斷地游歷它的世界......
我的好朋友作文3
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫陳繆銳。他的眼睛炯炯有神，雖然皮膚有一點(diǎn)黑，但是非常帥氣。
他性格開朗，學(xué)習(xí)上進(jìn)，是好學(xué)生。他對(duì)數(shù)學(xué)深諳于心，不僅上課積極舉手發(fā)言，而且每次考試成績(jī)都名列前茅，是我學(xué)習(xí)的榜樣。他還是班里的“一道杠”呢！
他酷愛打乒乓球，每天他都要去球館訓(xùn)練。當(dāng)然，我也對(duì)乒乓球興致盎然，我們是對(duì)手呢！記得有一回訓(xùn)練，我們對(duì)打比賽，一開始我們都保持平的比分，相持不下，不分伯仲。但是，就在比賽后半場(chǎng)的賽點(diǎn)上，陳繆銳竟然來一個(gè)“絕殺球”，我無力反擊，慘敗了。比賽結(jié)束后，我十分沮喪。陳繆銳走過來，拍著我的肩膀，安慰我說：“兄弟，別灰心，失敗乃成功之母，不要半途而廢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然明白了什么，他讓我知道了要迎難而上，最后的`勝利來源于不懈的堅(jiān)持。
我們是對(duì)手，更是好朋友。有一次在學(xué)校走廊上，一個(gè)高年級(jí)的大個(gè)子同學(xué)跑過來欺負(fù)我，撞了我一下。陳繆銳看到了，火冒三丈，追了過去同他理論。高年級(jí)同學(xué)看到我們是低年級(jí)小同學(xué)，因此不屑一顧，毫無誠意�？晌覀儍蓚�(gè)一起應(yīng)對(duì)，毫不畏懼，那個(gè)高年級(jí)同學(xué)最后還是和我道了歉。
陳繆銳還很大方，總是熱心幫助同學(xué)。有一回，我和另一個(gè)男生因?yàn)閹讖垔W特曼卡片而爭(zhēng)吵起來，吵來吵去，沒完沒了。就在這時(shí)，陳繆銳走過來，對(duì)我說：“哎呀！不要吵，我有更好的卡片，我送給你們一人一張！”我和那個(gè)男生都轉(zhuǎn)怒為喜，笑了起來，和陳繆銳一起玩起來。
這就是我的好朋友、好兄弟——陳繆銳。我相信，無論什么時(shí)候，我們都會(huì)是一對(duì)形影不離的好哥們兒，一起學(xué)習(xí)，一起打球，一起考理想的初中。我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久！
我的好朋友作文4
在我記憶里，有一位特殊的好朋友，雖然它只是一只小鳥，但是，對(duì)于我來說，它是我最好的伙伴。
記得有一次，爺爺在花鳥市場(chǎng)里買了一只可愛的小鳥。全身羽毛黑黝黝的，尖尖的小嘴在陽光下閃閃發(fā)光，珍珠般的眼睛非常明亮，仿佛是一只美麗的`黑仙子下凡人間。
我想了好久，為這只人見人愛的小黑鳥取了一個(gè)好聽的名字——光彩。這只小黑鳥好像特別喜歡這名字，只要誰大喊一聲“光彩”，它就會(huì)立馬飛到你面前，用它尖尖的小嘴輕輕地碰一下你的額頭，仿佛在親你呢！
光彩一天到晚像個(gè)跟屁蟲似的在我身后粘著。有一個(gè)星期六，我要去上英語課，光彩嘰嘰喳喳的在我身后飛，我要關(guān)門了，回頭一看，發(fā)現(xiàn)光彩還跟在我后面，作勢(shì)要跟我一起去上課，但是，一只小鳥怎么可能會(huì)跟我一起去上課呢？于是，我輕輕地把小鳥捧在手心中，放到了它美麗的“城堡”里。
而且，光彩好像帶有神奇的魔力。有一次，我考試沒考好，正在房間里傷心地哭泣�？墒牵蝗�，感覺頭上一痛，抬頭一看，原來是光彩在搞怪。不過，它的樣子非�？尚Γ^上戴著我折的小紙帽，身上有許多五彩繽紛的小紙屑。在光彩身上，這些彩色的紙屑仿佛變成了華麗的禮服，惹得我哈哈大笑。
一天晚上，噩夢(mèng)來到了我家里，我?guī)е獠食鋈ド⒉剑丶液笪彝蝗挥X得好渴，把光彩放到籠子里又出去買水，結(jié)果，忘把門關(guān)上，回來的時(shí)候，籠子里只剩下幾根黑黑的羽毛和幾滴鮮紅的血，剛買來的水掉到了地上，我“哇”的哭了起來，傷心不已，非常自責(zé)。
光彩，你是我永遠(yuǎn)的好朋友！
我的好朋友作文5
人生就像一場(chǎng)自行車旅行，無數(shù)人在其中上下車。這些人中有我們的父親和母親；還有我們的兄弟姐妹；還有我們的親戚朋友......
所謂的伙伴，就是陪我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的親密朋友。
我小學(xué)的`時(shí)候，也有過這么好的伙伴。他坐在我前面。每當(dāng)我叫“小燕琪”的時(shí)候，他都會(huì)回頭沖我笑。他不直呼我的名字，只叫“小曲”。
“七”學(xué)習(xí)好，也很愛工作，可以減輕負(fù)擔(dān)。有一次老師獎(jiǎng)勵(lì)我們出去玩一節(jié)課，“蕭炎齊”自告奮勇留下來打掃教室。他打了一桶水后，往桶里倒了些洗衣粉，跪在地上，手里拿著濕抹布，然后把地上的每一片污垢都擦得不留痕跡。最后，他把那桶不透明的黑色臟水倒進(jìn)了馬桶。
從認(rèn)識(shí)的那天起，每天中午都能看到差不多兩個(gè)人在花池里走來走去。對(duì)，就是我們！每天中午，我們會(huì)互相分享一些新的東西，或者一起討論一個(gè)話題。時(shí)不時(shí)會(huì)講一個(gè)笑話，一個(gè)謎語。每天中午聊天的內(nèi)容更讓人驚訝。就連垃圾堆里的一只大老鼠，張三家的貓和黎思嘉的狗都咬了起來，我們可以聊三天。
秋天是最有趣的。金色的樹葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，操場(chǎng)很快就被金色渲染了。但是，重要的不是葉子，而是葉子下的粗莖。這就是“拉葉梗”的游戲。這個(gè)游戲就是找又粗又韌的葉柄�！笆捬R”輸了，他會(huì)沖我吼，沖去找下一個(gè)兵；他成功的時(shí)候總是興奮的對(duì)我笑，臉上留下驕傲的表情。
冬天，我們學(xué)校不允許玩雪和打雪仗，所以我和“七”每天都坐在教室里。每天都有一些課外書和科普書互相交換。
現(xiàn)在已經(jīng)步入初中，和好伙伴見面越來越少了。冬天，我又想起了他—《齊》
我的好朋友作文6
我有個(gè)好朋友叫荊思蕊。她今年12歲，是天津市紅光中學(xué)七年級(jí)學(xué)生。她個(gè)子很高，身體微胖，四方臉盤，頭發(fā)烏黑發(fā)光，看起來她相貌很平時(shí)，可是她舉止文雅，待人誠懇。
荊思蕊就住在我家隔壁，我倆朝夕相處，形影不離。每到周末，我倆一起玩游戲天津，玩QQ，玩游戲畫畫，有時(shí)打網(wǎng)球，有時(shí)比賽跳繩。玩累了我倆就到小區(qū)的小賣部買點(diǎn)零嘴兒和飲料，躺在小區(qū)的石凳上，一邊不吃一邊閑談，歡聲笑語環(huán)繞著我們，時(shí)間過得好慢啊。
忘記有一次，我和荊思蕊在小區(qū)的操場(chǎng)上正玩游戲得起勁，忽然下雨了大雨，我倆手拉手跑完著去水邊，一不小心，我額頭撞在了樓邊的鐵架子上，鮮血東流個(gè)不停，當(dāng)時(shí)我嚇得直哭，荊思蕊立即拿著手帕，老大我捂住傷口，然后對(duì)我說道：“萌萌，別懼怕，我去樓上叫你媽媽�！甭犕晁惋w快地向我家跑去�？墒俏覀兗覜]有人，我媽媽過來買菜了，她想要叫她爸爸拜托，可她爸爸也不在家，急得荊思蕊在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她忽然眼前一亮，看見了自己的`賺錢盒。“天助我也，有它就好辦納！
”她一把拿起賺錢盒沖丟下，叫了一輛面的把我送往第四中心天津。
當(dāng)我媽媽趕往天津時(shí)，醫(yī)生已為我穿孔好傷口，荊思蕊正扶著我丟下。媽媽聞了，納著荊思蕊的手興奮地說道：“蕊蕊，多虧了你拜托！
”荊思蕊笑呵呵地沖我說道：“誰讓我們是好朋友呢�！碑�(dāng)時(shí)我真的知道說什么才能傳達(dá)我對(duì)荊思蕊的感謝。
我頭上的后遺癥很快就好了，但是我的額頭上卻留給了一塊疤痕。每當(dāng)我早晨面臨鏡子摸時(shí)都會(huì)看見它，一看見它，我就不會(huì)回想好朋友荊思蕊，她已深深地刻有在我心里。
我的好朋友作文7
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類思想的源泉，書更是人類的良師益友。書是我最好的朋友，它能告訴我從課堂中學(xué)不到的知識(shí)，它能使我文采節(jié)節(jié)高，它更能像媽媽一路牽著我漫步知識(shí)海洋
我最早接觸的是童話，小時(shí)候幾乎每晚媽媽都會(huì)靠在我的床頭，給我講一個(gè)又一個(gè)天馬行空的童話，聽著聽著，我便睡著了上小學(xué)了，我逐漸不滿足于那些幼稚的童話故事，開始讀帶拼音的《愛的教育》：我似懂非懂的讀著，我知道了愛國，敬業(yè)，誠信，友善，還學(xué)到了文明，和諧，公正，平等，法治，書中還讓我明白了勞動(dòng)是沒有貴賤之分的我幼小的心靈受到了很大的觸碰。
三年級(jí)時(shí)，我突然愛上了楊紅櫻老師的作品《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》。暑假美術(shù)班每天下午4點(diǎn)放學(xué)，我都會(huì)頂著炎炎烈日跑到河對(duì)面的.超市去看書。書中淘氣的馬小跳、還有他的三兄弟企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)一個(gè)個(gè)妙趣橫生的“精”點(diǎn)子，總會(huì)讓我喜笑顏開，百讀不厭。有時(shí)常常讀得過于沉迷，而忘了時(shí)間。有一次五點(diǎn)多，媽媽打電話讓我趕快回家吃飯，我滿口應(yīng)著馬上回來，但接著又被沉浸書中了，一直到六點(diǎn)多在媽媽再三的催促下我才依依不舍地回了家，到家時(shí)飯已經(jīng)冷了，可是我的腦袋已經(jīng)“飽”了
書是我們的精神糧食，是我一生的好朋友，人生路上的“望遠(yuǎn)鏡”。書香伴我行萬里
我的好朋友作文8
你看，誰來了？他留著短短的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，簡(jiǎn)直帥呆了。
記得第一次見他是我都三年級(jí)的時(shí)候，開學(xué)的第一天，老師說我們班這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué)，他叫王強(qiáng)，是從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來的。我們班的`同學(xué)都用熱烈的掌聲歡迎他。他很有禮貌的和大家打招呼。
我記得我們是這樣變成好朋友的。那是一個(gè)星期三的下午，我在教室里寫語文作業(yè)，寫著寫著，突然發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了字，老師說寫錯(cuò)了字要借橡皮要舉手，我舉起手來和老師：“老師，我可以借橡皮嗎？”老師說：“可以啊，誰有橡皮愿意借給他呢？”很快一個(gè)高高的手舉起來了，對(duì)的，就是王強(qiáng)，我很開心的接過橡皮，趕緊說了聲：“謝謝”，我用完之后劉還給他了，之后我們就變成好朋友了。
老師說過，好朋友在學(xué)習(xí)上就要互相幫助。有一次，我有道數(shù)學(xué)上的解決問題不會(huì)做，我獨(dú)立思考了好久都沒有想出來，這時(shí)候我想起了我的好朋友――王強(qiáng)，他學(xué)習(xí)可好了，每次考試基本上都是第一名。我跑去問他，這題他也沒做，他說：“我們可以討論討論怎么做”。這時(shí)候我們一起討論起來了，你一句我一句，討論了很久，最后解決了這個(gè)問題，上課的時(shí)候我倆把這個(gè)難題說給了大家聽，很有成就感。
這就是我的好朋友，在生活、學(xué)習(xí)上互相幫助，一起成長(zhǎng)，我相信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久的。
我的好朋友作文9
書，她是我的好朋友！我覺得“朋友”這個(gè)詞用得很親切。讀書如蜜蜂蝴蝶在花叢中嬉戲，如山泉流水。在記憶的深處，大大小小都是閱讀的故事。
每次放學(xué)一回家，我就放下書包，急匆匆地去超市。目的地不是超市，而是旁邊的書店。
有一次，我在書店津津有味地看《水滸傳》，但是看得太遠(yuǎn)了。我趕緊把書放回書架，走出書店。當(dāng)我走到門口時(shí)，我隱約看到有人站在陽臺(tái)上。仔細(xì)看看，是媽媽！當(dāng)我回到家，我媽媽問我，“蕭肅，你為什么現(xiàn)在回來？”我向媽媽認(rèn)錯(cuò)，對(duì)她說:“媽媽，我以后看書的時(shí)候會(huì)注意時(shí)間，你放心！”說這話的時(shí)候，我媽松了口氣，對(duì)我說:“那你以后一定要注意時(shí)間�。∥摇班拧绷艘宦�。
我還記得有一次，當(dāng)我奶奶過生日的時(shí)候，我爸爸媽媽正在為奶奶的生日做準(zhǔn)備。爸爸想測(cè)試我，所以他問:“蕭肅，你知道怎么去奶奶家嗎？”我回答:“我知道，坐45路車吧！”爸爸說:“好吧，我們比賽看誰先到奶奶！”我自信地回答:“是的！”
開始吧。我先從我的好朋友“書”說起。我在車?yán)锝蚪蛴形兜刈x了這本書。被書中精彩的情節(jié)吸引，我完全沉浸在曲折的`故事中，突然耳邊響起一個(gè)聲音:“各位乘客，終點(diǎn)站到了�！蔽乙庾R(shí)到自己做得太過分了，身上也沒有多余的錢，只好走回去。路上有書陪伴。
同學(xué)們，一本好書包含豐富的知識(shí)和情感！讓我們和書成為好朋友吧！
我的好朋友作文10
我有一個(gè)好朋友，他叫高曾括。他的頭發(fā)又黑又硬，下面一張嘴總是張大開來，個(gè)頭還挺高。
他喜歡踢足球，有時(shí)候踢入迷了，別人叫他，他都聽不見。一次，老師說他的考卷沒過關(guān)，讓我去叫他。正好他去踢足球了，我就急匆匆地跑到操場(chǎng)，對(duì)著廣闊的平地喊：“高——曾——括！老師說你考卷沒過關(guān)，讓你趕緊回來！”可是半天過去了，也不見人影。我跑遍了整個(gè)操場(chǎng)，終于在足球場(chǎng)找到了他。他踢得正歡呢！只見他抬起右腳，把飛過來的足球釘住，然后退后兩步，輕巧敏捷地把球傳給別人。在我再三催促下，他才依依不舍地跟我走了。后來我才知道，我叫他的那一刻，他差點(diǎn)就進(jìn)球了。
他還很樂于助人。如果誰上美術(shù)課沒帶水彩筆，他一定會(huì)借。我就有一次沒帶，正想上講臺(tái)去“自首”，他一把拉住了我，問：“你干嗎呀？”“我沒帶水彩筆，上去跟老師坦白……”“別著急，我來幫你。”他打斷了我的話，然后立馬拿出一大把水彩筆遞給我，笑瞇瞇地說：“這些都借你，我已經(jīng)畫完了�！蔽腋袆�(dòng)極了。
當(dāng)然，他也有一些缺點(diǎn)，就是聽到別人罵他，就想揍人。比如：一個(gè)女生今天編了一首歌：“高啊曾啊括啊，這個(gè)踢足球的.，是個(gè)大笨蛋！”這首歌傳到了高曾括的耳朵里，他暴跳如雷，跺著腳，地面都快要裂開了，然后他以百米沖刺的速度跑過去，打了那個(gè)女生一巴掌。這一打可不得了，那個(gè)女生的朋友看到了，馬上過來，跟著他打的那個(gè)女生配合，前后夾擊。高曾括朝我使了一個(gè)眼色，我馬上來幫忙。當(dāng)然，結(jié)果就是，我們都挨訓(xùn)了。從此，他再也不敢這么放肆了。
這就是我的好朋友——高曾括。
我的好朋友作文11
我的好朋友可多得數(shù)不勝數(shù)呢！夸張一點(diǎn)就像天上的繁星一般多�？墒俏覜Q定要寫她，因?yàn)樗P(guān)心別人，熱愛學(xué)習(xí)，而且積極勞動(dòng)，是我的一個(gè)好榜樣。她就是我們班的英語狂——xxx。
她長(zhǎng)著烏黑的秀發(fā)，常常扎著一根馬尾辮。不大不小的眼睛總能看穿人的心思，櫻桃似的'小嘴總是會(huì)笑著說出流利的英語來。雖然她只是一個(gè)平凡的小女孩，可是在全班同學(xué)，包括老師的眼里，都認(rèn)為她是一個(gè)好同學(xué)、好學(xué)生。
xxx的英語非常棒，現(xiàn)在英語已經(jīng)快過三級(jí)了，是班里的“小洋人”，英語總能被她說得一溜一溜的。有一次，我問她一道我苦思冪想了半天的英語題，她竟然一下了就說出來了，我心里很不是滋味。為什么對(duì)于我們絞盡腦汁才想出來的題，她不費(fèi)吹灰之力就可以寫出來呢？我決定去問一下她。那天下午，看著疑惑不解的我，她想了一會(huì)兒，對(duì)我微笑著說：“這個(gè)嘛，我又不是英語的天才，我也是日積月累地記下來的呀！，你并不是特別笨，相反你的語文可比我好得多呢！你只是不能熟練地掌握單詞罷了，只要你能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，完全可以學(xué)好英語的�！彼囊环�，使我茅塞頓開，我決定一心一意地學(xué)習(xí)。
xxx不但品學(xué)兼優(yōu)，而且熱愛勞動(dòng)。有一次，學(xué)校搞了一次大掃除，我、xxx和幾位同學(xué)被分到了教室里。xxx先端著盆子去換水，換完之后就緊接著擦黑板，很快就變成了一個(gè)汗人，很多人被xxx帶動(dòng)了起來，我也不甘示弱，也幫著拖起了地。
衛(wèi)生終于打掃完了，大家都十分疲憊，但是同學(xué)們看著干凈的教室，心里都美滋滋的，臉上掛著欣慰的笑容。
xxx不但愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要像黃啟蒙那樣精益求精，關(guān)心別人，積極勞動(dòng)，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我的好朋友作文12
我是一位特別愛看書的男孩，但隨著視力的.下降，媽媽就限制了我看書的時(shí)間。
媽媽規(guī)定的那點(diǎn)時(shí)間，哪夠我看書？我眼珠一轉(zhuǎn)，何不“竊讀記”。說干就干，晚上睡覺了，我拿上手電筒躲在被窩里，還別說，這次我可真看了個(gè)夠，一次看了幾天的量，感覺真好！直到眼皮子打架，我才戀戀不舍地放下書。結(jié)果第二天早上，媽媽叫醒了我，拿著我的手電筒：“你怎么把手電筒拿來了，是不是在偷看書？”怎么會(huì)這樣，我忘了放手電筒。我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)。
沒過幾天，我又想看書了，這回我躲在廁所看。看得是不亦樂乎，二十多分鐘過去了。媽媽覺得不對(duì)，立馬猜出多又在看書，打開廁所門，我連忙藏起來，兔子般沖進(jìn)了房間。
真是的，兩次都失敗了，看來我只有使出“絕招”。放學(xué)回家，我匆匆做完作業(yè)，立馬拿出來看。媽媽問我干什么，我說在做作業(yè)，媽媽果然沒有懷疑。一連幾天，我都用這個(gè)辦法，每次來能看個(gè)夠�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，一次看書時(shí)，媽媽過來了，我當(dāng)時(shí)正看得入迷，根本沒意識(shí)到媽媽來了。媽媽把我訓(xùn)斥了一通。哎，又被發(fā)現(xiàn)了，這次真的無計(jì)可施了。
媽媽見我這么愛看書，放寬了看書時(shí)間，同時(shí)也告訴我，看書要注意時(shí)間和地點(diǎn)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們有了君子協(xié)定。書，依然是我最好的朋友，書給我?guī)砹酥R(shí)與樂趣，我喜歡好朋友！
我的好朋友作文13
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫彭苗，她有一雙水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的，顯得活潑聰明。紅撲撲的臉蛋像抹了胭脂似的。她非常愛看書，是我們班有名的“書蟲”。
有一次下課，同學(xué)們一窩蜂跑出去玩，我也不例外，我走向彭苗的課桌前，只見她手中捧著一本書正津津有味的看，就連我喊她，她也沒有聽見。我一把奪過她手中的書，她才反應(yīng)過來，疑惑的問：“成欣雨有什么事嗎？”我對(duì)她說：“我們一起去玩吧！”“你先去玩吧！等我把這最后一點(diǎn)點(diǎn)看玩，我就來�！彼吇卮疬叿_書又繼續(xù)看起來。
彭苗不僅是一個(gè)“書蟲”還是一個(gè)小鋼琴家呢！
那天，我去她家和她一起做手抄報(bào)，在樓下就聽到從她們家傳來的悠揚(yáng)的琴聲，我敲了敲她家的門，她媽媽開了門，讓我進(jìn)屋，只見彭苗像一位鋼琴家坐在鋼琴前，用手在鋼琴鍵上彈動(dòng)，彈出了一首首旋律優(yōu)美的`樂曲，她彈得非常認(rèn)真，連我進(jìn)了她家都不知道，直到她彈完那首曲子，反頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)我，她還一臉茫然的問道：“成欣雨你什么時(shí)候來的？”“我早就來了。”我回答道。說完便和她一起進(jìn)房間做手抄報(bào)了。我在她們家的墻上看到了滿墻的獎(jiǎng)狀，她不僅期期被評(píng)為三好學(xué)生，還年年獲得學(xué)校藝術(shù)節(jié)鋼琴一等獎(jiǎng)，湘鄉(xiāng)市藝術(shù)百佳。這一張張金燦燦的獎(jiǎng)狀凝聚著她多少汗水和多少辛勞呀！我對(duì)她更加佩服了。
這就是我的好朋友彭苗，不僅酷愛看書，還酷愛彈鋼琴。
我的好朋友作文14
我有一位好朋友，叫向景灝，他有一張燒餅?zāi)槪劬λ`靈的，又平又寬的鼻子，長(zhǎng)著一雙招風(fēng)耳，一個(gè)紅紅的嘴，時(shí)時(shí)刻刻地動(dòng)著。他整天嘻皮笑臉，但別看他的樣子好玩，實(shí)際上可不一樣。
有一次，我和向景灝上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，他和我坐在一起。上課了，老師正在黑板上寫著各種各樣的習(xí)題，看得我頭昏眼花，于是，我準(zhǔn)備瞄一眼向景灝的，但他瞇著眼睛望著黑板，神情淡了下來，我剛想問他發(fā)生什么事，他忽然舉起了手。老師看見了，可能是正講在行頭上，不太在意。向景灝看老師沒點(diǎn)他，突然站起來，說：“老師，你出的習(xí)題有一點(diǎn)錯(cuò)了！”老師轉(zhuǎn)過頭，說：“是嗎？”便回過頭望著黑板檢查，但沒有檢查出錯(cuò)，于是問：“哪里錯(cuò)了？”老師發(fā)火了，其他同學(xué)也在說他。他蹭蹭幾步到黑板前，指著一題說：“老師把這里的小數(shù)點(diǎn)寫左了，這個(gè)數(shù)就縮小了十倍，答案也就錯(cuò)了。”隨后，同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)了，發(fā)出了雷鳴般的'掌聲，我也向他豎起了大拇指。
他雖然執(zhí)著，也還有調(diào)皮的一面。
上課鈴響了，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)老師因有事耽擱了一下，向景灝便“抓住空隙”帶頭鬧起來。我叫他別講，但他越講越起勁，我生氣地說：“哼，看我等會(huì)兒告發(fā)你！”不一會(huì)兒，老師進(jìn)來了，我剛想舉手，沒想到他惡人先告狀，說我發(fā)動(dòng)全班帶頭講話，弄得我“啞巴吃黃連，有苦說不出”,我心里恨死他了，便不理睬他。這家伙居然還死皮賴臉地找我借橡皮擦。我開頭沒給他，但他又做一些表情來逗我笑，無奈，只好借給他。
這就是我的好朋友，一個(gè)執(zhí)著但又調(diào)皮的向景灝。
我的好朋友作文15
我是一名蒙古族學(xué)生，叫忽斕。我有很多好伙伴，其中與我關(guān)系最要好的是孫曉璇，孫曉璇是一名漢族學(xué)生，性格開朗活潑，個(gè)子高高的，眼睛大大的，可愛極了。
我和她有許多共同的愛好，而且我們家住的很近，每天下課后我們都會(huì)到彼此家，小坐一會(huì)兒，這個(gè)時(shí)候我們都一起看書、聊天、吃一些零食。
孫曉璇從小喜歡畫畫，她空閑時(shí)經(jīng)常給我畫一些有趣的小畫，逗人笑，我就發(fā)現(xiàn)了畫畫的'奇妙，漸漸地喜歡上畫畫，就和她一起報(bào)名學(xué)畫，這樣我們成了名副其實(shí)的形影不離的好朋友。在畫畫班，雖然我是初學(xué)報(bào)名者，可是為了一起學(xué)畫，我硬是要孫曉璇在的中級(jí)班學(xué)畫畫，挑戰(zhàn)我的極限。
畫畫班老師擔(dān)心我跟不上，在上課時(shí)經(jīng)常走到我旁邊，進(jìn)行指導(dǎo)。我為了和孫曉璇在一個(gè)班學(xué)畫畫，上課認(rèn)真聽講，畫畫很用心，下課后和孫曉璇經(jīng)常談?wù)摦嬤^的畫兒，每次把畫畫作業(yè)完成的很好，就這樣兩三個(gè)月后，老師不再擔(dān)心我跟不上中級(jí)班，對(duì)此我特別有成就感，對(duì)畫畫也充滿了信心。
現(xiàn)在，我跟著爸爸媽媽來到烏市上學(xué)，雖然和孫曉璇分開了，有了新的伙伴、新的同學(xué)，可是每每想起和孫曉璇在一起的時(shí)光很快樂，也經(jīng)常給她打電話，和孫曉璇的友誼給我留下了難忘的記憶，我們是一輩子的好朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)做好朋友的，嘿哈…
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