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      2. 我的朋友作文

        時(shí)間:2023-10-16 08:06:31 朋友 我要投稿

        【通用】我的朋友作文15篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【通用】我的朋友作文15篇

        我的朋友作文1

          我有一個(gè)特別要好的同學(xué)————朱兆瑞。

          他剃著平頭,一對(duì)柳葉眉下,炯炯有神的大眼睛閃閃發(fā)光,那張不大不小的嘴巴里常露出雪白的牙齒,那是他在笑,那雙瞇成一條縫的眼睛和那個(gè)可愛的酒窩也跟著一起笑,加上那對(duì)大耳朵,組成了一張可愛又帥氣的臉。

          他不僅長的帥,學(xué)習(xí)也如他那樣“帥”。

          這一次語文默寫,我可是做夢也沒想到他會(huì)全對(duì),全班可只有4人全對(duì),可他竟然神不知鬼不覺的默了個(gè)全對(duì)。就在我們?cè)谝慌苑Q贊他時(shí),他還不忘幽默,笑著說:“嘻嘻,不小心默了個(gè)全對(duì),不要見怪哦!”我們立刻被他逗得哈哈大笑。

          他學(xué)習(xí)不僅好,長笛吹得也是一級(jí)棒。

          在,六一表演會(huì)上,他穿著雪白的襯衫和一條烏黑的'西裝褲,像一個(gè)文質(zhì)彬彬的紳士,只見他拉出一支銀光閃閃的長笛,熟練又靈活的按著按鍵,那優(yōu)美的聲音立刻像微風(fēng)般飄入耳際,那聲音如泉水般清脆,如流水般歡快,又如號(hào)角聲悠長,讓人陶醉在音樂的森林中,一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符像小鳥一樣在頭頂上自由自在的飛來飛去,在著如癡如醉的境界中,簡直讓人分不清方向。演奏完了,我們才像如夢初醒。臺(tái)下立刻響起雷鳴般的掌聲。他下臺(tái)后還不忘幽默:“我看你們練習(xí)鼓掌也練了十年吧?不然那有這么熱烈的掌聲呢?我們又被他逗的哈哈大笑。

          知道了嗎?這就是我最好的朋友,很棒吧?

        我的朋友作文2

          三年級(jí)時(shí),我們班曾轉(zhuǎn)來一位新老師。她姓陳,那年才19歲,有一頭烏黑筆直的披肩發(fā),那張典型的瓜子臉上長著一雙水汪汪的大眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴。身材也一流的棒,高高的.個(gè)子,細(xì)細(xì)的腿,是個(gè)美人胚子。

          陳老師和藹可親,談吐文明,舉止優(yōu)雅,對(duì)我們來說,她不僅是一位老師更是一個(gè)知己好友,一個(gè)親人。

          有一次,我交作業(yè)時(shí)不小心把陳老師的杯子打碎了,我心里忐忑不安,眼眶里閃動(dòng)著淚花,準(zhǔn)備接受暴風(fēng)驟雨的訓(xùn)斥。可老師不但沒有批評(píng)我,反而像媽媽哄孩子一樣安慰我說:“哦,不要哭哦,這不能全怪你,是老師沒放好,你也不是有意的,而且做人要堅(jiān)強(qiáng),不能輕易落淚!

          還有一次,我因馬虎與一百分擦肩而過,又傷心又后悔,同學(xué)們還火上澆油嘲笑我 說:“喲!平時(shí)老拿第一的人怎么也考成這樣,羞死了!泵鎸(duì)嘲笑,譏諷,我那不爭氣的淚珠也來湊熱鬧。同學(xué)們笑得更歡了。就在我狼狽之時(shí),陳老師來了,對(duì)那些同學(xué)說:“笑什么,不許笑,你們沒失誤過呀!好意思笑人家。”然后安慰我:“別難過了,人不是十全十美的,總會(huì)有失誤的,不必太在意,只要吸取教訓(xùn),下次認(rèn)真點(diǎn)!蹦銈冋f,陳老師像不像親人?是不是知心好友!

          我在老師懷里歡笑,哭泣,開心,埋怨,嘗遍人生酸甜苦辣。老師雖然您現(xiàn)在不知轉(zhuǎn)到哪兒去了,不過我一定會(huì)記著您鼓勵(lì)的話語,安慰的眼神,和那張?zhí)焓拱愕哪橗嫞?/p>

        我的朋友作文3

          我有個(gè)好朋友,名叫王智妍,小名叫灼灼。她有著一雙炯炯有神的眼睛,一對(duì)彎彎的柳葉眉,高高的鼻梁,還有一張巧舌如簧的.小嘴巴,長得帥氣淘氣。

          王智妍是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。有一次,我們和灼灼一起出去吃飯。來到餐廳后,只見灼灼找了個(gè)位置,坐了下來,再捧起一本厚厚書,津津有味的看起來。我問他:“你經(jīng)常看書嗎?”他回答:“不是,我是把時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的積起來,然而,我就有空余的時(shí)間看書了。”我一下子恍然大悟,心想:都怪自己當(dāng)初不會(huì)好好把握時(shí)間。從此,我下定決心,改掉這個(gè)缺點(diǎn),學(xué)習(xí)灼灼的好榜樣。

          王智妍不僅刻苦學(xué)習(xí),還喜歡樂于助人。有一次我們倆和其他的朋友逛街,四處游覽,東瞧瞧,西瞧瞧。走著走著,我們?cè)诘厣习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)飽滿的錢包,我問王智妍:“王智妍,你打算怎樣,”她沉默了一下,說:“我們應(yīng)該要拾金不昧,不能占為己有,”王智妍在錢包上翻來翻去,在霎那間,掉出了一張卡片,王智妍撿了起來,看見上面有電話號(hào)碼,他試圖打了電話,果然他就是那位失主,恩告訴他地點(diǎn),使他早領(lǐng)回自己的東西。

          等了好久,那位失主來了,我們迫不及待地還回失物就走,當(dāng)我們回頭那一瞬間,那位事主問我們的名字,王智妍立馬回答:“雷鋒好事不留名,再見叔叔。”叔叔馬上說:“謝謝!蓖踔清f:“不用謝,應(yīng)該的!弊詈螅迨宓纳碛半x我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。

          王智妍,你是我一生中遇到的最好的伙伴。

        我的朋友作文4

          當(dāng)我們傷心的時(shí)候,朋友能給我們肩膀,當(dāng)我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候,朋友能讓我們心情愉快,這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑,只是友誼,很簡單而又難以琢磨的友誼,友誼擁有神奇的力量,能使我們?yōu)橹鸷场?/p>

          我的好朋友她是一個(gè)幽默、可愛、樂于助人的'人,她長著一頭黑黑的頭發(fā),不大不小的眼睛,小小的鼻子和大大的嘴巴,她學(xué)習(xí)很好,從一年級(jí)開始,她是我們班的班長,她個(gè)子不高,但很愛幫助別人,在外面,她是我們的開心果,在班里,她是我們的好班長,老師的好幫手,我們都對(duì)她很敬佩。

          她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次,美術(shù)老師教我們做扇子,她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子,可第二把他們都不會(huì)做,無論他們?cè)趺凑、怎么粘,扇子還是做不出來。這時(shí),我看見我的朋友卻不慌不忙地看了看美術(shù)書,想了想,她把一張折過的紙放進(jìn)材料袋中,又換了一張紙,我看見她把紙按第一種方法折,我心想:她這不是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn),她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之后她用線把紙綁起來,用膠水把紙的其中一個(gè)開頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來,最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開口,這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把,同學(xué)們見了,紛紛向我的朋友請(qǐng)教,她卻指了指美術(shù)書,讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。

          生活中每個(gè)人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個(gè)好朋友,更是一年365天與我長伴的良友。正因?yàn)橛辛怂拇嬖,我的生活才?huì)歡樂,才會(huì)擁有五顏六色。

        我的朋友作文5

          在我們的生活中,總有一個(gè)人能陪你度過喜怒哀樂,她善良,她可愛,她開朗。而在我的生活中也有這在我們的生活中,總有一個(gè)人能陪你度過喜怒哀樂,她善良,她可愛,她開朗。而在我的生活中也有這樣一個(gè)人,她叫夏雨荷。

          夏雨荷是我小學(xué)的同學(xué),她中等個(gè)兒,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛撲朔迷離,小小的櫻桃嘴里總有講不完的話。她在我印象里就是這樣一個(gè)人。但是那天我感受到了她的善良與動(dòng)人。

          那天,我走在放學(xué)的路上,一路上一直哼著小曲,但是一個(gè)熟悉的身影吸引了我的注意,原來是夏雨荷,她向一個(gè)老奶奶手里買了一束花。我看的這兒,猜想:他這是要干嘛?他家有人過生日嗎?還是來了客人?我萬分不解,走到那兒才知道原來這個(gè)老奶奶是盲人,靠賣花為生。我看著老奶奶,也像夏雨荷一樣,投了一枚硬幣,買了一束花。奶奶聽見那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻X聲也開心地笑了。

          就這樣,我與夏雨和經(jīng)常一起回家并向老奶奶買一束花。

          但是有一天,我們邀好一起回家的,但是在學(xué)校門口久久不見她的蹤影。我氣得要死,一個(gè)人走在放學(xué)的'路上,過了一會(huì)兒,下雨了,幸虧我?guī)Я藗,要不我要被淋成落湯雞了。但是還是在那兒我看到了夏雨荷,他將自己僅有的一把傘給了老奶奶,而自己還在那兒搬東西,身上淋得濕漉漉的?吹竭@兒,我對(duì)夏雨荷的抱怨已消失得無影無蹤了。

          她就是我的朋友,夏雨荷。她善良、美麗、大方。

        我的朋友作文6

          柳葉般的眉毛,炯炯有神的大眼睛,小巧的鼻梁,櫻桃小嘴,潔白的皮膚,圓圓的臉蛋兒,這就是我的“暖女”朋友——羅夢涵。聽到“暖女”這個(gè)詞,你可別覺得奇怪,她確實(shí)是個(gè)“暖女”。不信?聽我細(xì)細(xì)道來。

          在我一年級(jí)時(shí),我一直都是一個(gè)人上學(xué)放學(xué),沒有朋友。直到二年級(jí),離我家不遠(yuǎn)處搬來了同班同學(xué)——羅夢涵。那天,我路過她家時(shí)恰巧碰見了她!澳闶抢蠲垒姘?我認(rèn)識(shí)你,我們是一個(gè)班的!希望我們能成為好朋友!”她落落大方地說。我微笑著沖她點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,從學(xué)校到家這段孤獨(dú)而又漫長的路程多了一個(gè)朋友陪伴我,友誼之花悄然開放。

          記得那是一個(gè)寒冷的下午,北風(fēng)呼嘯,我不停地打顫。忽然,肩上多了一件溫暖的外套,我抬頭一看,原來竟是羅夢涵將自己的外套脫掉給我披上了。“你……”我正欲開口,羅夢涵卻打斷了我:“我沒事的,你不用擔(dān)心。”我見她這般固執(zhí),沒有再說什么,在寒冷的冬天里,我覺得溫暖極了。

          一個(gè)烏云密布的秋天,我考試考砸了。捏著那張?jiān)愀獾目季恚彝现林氐牟椒ネ依锱。一路上,羅夢涵想盡各種辦法逗我開心,但我始終無動(dòng)于衷。她嘆了口氣,無可奈何地拍拍我的`肩,輕聲說道:“我知道你很難過,但失敗只是暫時(shí)的,我希望你的臉上能夠重現(xiàn)笑容!蔽衣牶,感激的看向她,輕輕地說了聲:“謝謝!”

          這就是我的“暖女”朋友,你們說她“暖”不“暖”?

        我的朋友作文7

          那天,蒙蒙細(xì)雨輕悠悠地灑下來,滋潤了世間萬物,為花草掛上晶瑩露珠,也為你和我的頭發(fā)蒙上一層粉鉆般的細(xì)碎雨露……

          放學(xué)了,你我一起走在舊校區(qū)的林蔭小道上。雨不大,我們跨過泥濘的洼地,繞過被雨水浸過而又蒼翠欲滴的小樹,涼爽的空氣使你我心中特別快活。

          這條“林蔭小道”是你我的秘密基地。

          此刻,我們?cè)谶@個(gè)隱蔽的秘密基地里,沒有任何人能夠發(fā)現(xiàn)。

          當(dāng)時(shí),我們?cè)谡椅伵#晏,是蝸牛最佳?“出門”時(shí)間。你發(fā)現(xiàn)了一只殼兒泛黃,有花斑點(diǎn)的小蝸牛,與此同時(shí),我也找到了一只相貌平平、身體渺小的蝸牛。你用樹葉兒將它們倆包起來,我又用石頭把它們周圍一圈,為它們做了一個(gè)舒適的家。你我雙眼相視,嘴角不禁上揚(yáng),笑了。

          可是,我不小心割破了腿,紅色的血液如流水般涌了下來,我不禁皺著眉頭咝咝抽了幾口涼氣!霸趺戳耍瑳]事吧!”你聽到了我的呻吟,放下手中的蝸牛,急忙趕了過來!皼]事,只是劃了一道口子而已!蔽艺f!鞍パ,怎么流了這么多的血啊,我這兒有創(chuàng)可貼,快貼一下吧!”“哦,謝謝……”你這么體貼人,關(guān)心我,頓時(shí),我感到傷口不那么疼了,暖流涌遍全身,多愁善感的我差點(diǎn)兒流出淚來。

          “好了,我扶你,咱們一起挖泥鰍吧!”“好,咱們走”。

          雨停了,天邊顯露出一抹霞,那霞光照在“林蔭小道”上,灑在你的臉上,我感到溫暖至極。與你相處了六年,是你讓我體會(huì)到了深刻的友誼,也許那舊校區(qū)“林蔭小道”已經(jīng)不存在了,可你我的友誼永遠(yuǎn)存在……親愛的你----我的朋友,我真心的謝謝你……

        我的朋友作文8

          朋友,是每個(gè)人生命里不可缺少的一部分,她可以幫你分擔(dān)你的憂愁和煩惱,可以陪你一起笑一起開心。樂交諍友,廣交益友不交損友,我就交了一個(gè)令我哭笑不得的好友。

          隨著一陣“嘿嘿嘿”的笑聲,我就知道那是我最好的朋友來了,我們兩個(gè)經(jīng)常在一起玩耍,所以我早已熟悉了這種笑聲。

          我們從小學(xué)開始就一直是好朋友,她的性格比較內(nèi)向,所以她并不怎么愛說話,但和我在一起玩的時(shí)候,她就好像變了一個(gè)人似的,變得活潑好動(dòng)?偸呛臀以谝黄鸫螋[,在一起有說有笑的。

          我們倆在一起玩的時(shí)候,時(shí)常會(huì)鬧出一些笑話,而我們也經(jīng)常笑得合不攏嘴,或是笑得肚子疼,笑出了眼淚。她笑的`時(shí)候,眼睛會(huì)瞇成兩道彎彎的月牙一般,兩邊的嘴角往上翹,露出一排潔白的牙齒。

          我們兩個(gè)在一起就總會(huì)發(fā)生有趣的事情,而且我們的笑點(diǎn)也出奇的一致。每次看到好笑的事或聽到好笑的笑話,就會(huì)同時(shí)笑出來,要不就是裝作一副好笑的樣子。

          她一看到好笑的事便開始“嘿嘿”地傻笑,雖然我不知道她在笑什么,但我看到她笑也開始想笑,然后這種念頭會(huì)快速轉(zhuǎn)變成大笑。我問她有什么好笑的?她總是很平靜的開始給我講,講到大約四分之一,她臉上開始露出笑意,講到大約二分之一她開始笑出了聲,快講完的時(shí)候她便笑噴出來,所以每次都聽不完整,也不知道她在笑什么,更不知道我為什么也跟著笑。

          有時(shí)特別無聊的時(shí)候,我們還會(huì)同時(shí)把頭轉(zhuǎn)向?qū)Ψ,開始對(duì)視,而我們也總是因?yàn)閷?duì)方那張滑稽的臉兒笑噴出來。

          我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候就總會(huì)發(fā)生有趣的事惹得我們大笑,反正沒什么壞處,正所謂笑一笑十年少,畢竟在一起玩耍的時(shí)間有限,還是多笑笑吧,這種笑聲在以后還能聽見幾次呢?

        我的朋友作文9

          “朋友”和"老師"這兩個(gè)質(zhì)樸平凡的詞是我們每個(gè)人一生中極為重要的代名詞。莫言先生曾說過“我的老師是被千萬人寫過也將被千萬人寫下的題目”,那么《我的朋友》這個(gè)題目自然也不例外。

          我有四個(gè)好朋友,鐘菊、謝后晴、張宇和袁夢。我和她們?nèi)瓴贿^期的友誼從未變過質(zhì)。謝后晴因?yàn)閾u號(hào)進(jìn)了六中,鐘菊倒是進(jìn)了八中,只可惜她在2班,而我和張宇、袁夢都在4班。我們?yōu)槲覀兂踔袥]有在一起而惋惜,但是天下哪有不散的宴席呢?我們約定一起努力,一起考進(jìn)宣城中學(xué)。初中三年就當(dāng)作是為我們?nèi)曛蟮南嗑鄹冻龅呐Π桑?/p>

          記得上一次,我正在看報(bào)紙,老師來教室登記分?jǐn)?shù),張宇和袁夢要去看分?jǐn)?shù),我讓她倆幫我看一下分?jǐn)?shù)。等我看完報(bào)紙,黃瓜菜都涼了,她倆還在那兒看分?jǐn)?shù),我便也跑過去。"我考了多少分啊,看到?jīng)]?"張宇看了一眼袁夢,說:"沒看到,你去看報(bào)紙吧!"說著說著,便要把我推回座位上。我知道了,這次我肯定考得不好,她倆肯定看到了分?jǐn)?shù),只是不想讓我傷心罷了。其實(shí),我很感謝她們。不過分?jǐn)?shù)遲早都會(huì)知道該面對(duì)的'還得去面對(duì),要不然"躲得過初一躲不過十五"是怎么來的呢!更何況這是我自己考的,能怪誰呢?

          試卷一會(huì)兒就發(fā)下來了,果然考得不好。79分,一個(gè)讓我很害怕的分?jǐn)?shù)。張宇袁夢一個(gè)勁的安慰我。其實(shí)我比她們想象的要堅(jiān)強(qiáng)多了,我告訴自己:下次你一定要考好,要不然你就愧對(duì)于張宇袁夢的用心良苦。

          謝謝你們,我的朋友們!感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校?/p>

        我的朋友作文10

          我有一個(gè)好朋友他的名字叫李旭,但我們都親切的稱他叫“蛐蛐”。

          他平時(shí)喜歡上上網(wǎng),玩玩游戲聊聊天什么的,迫不得以才去打會(huì)兒乒乓球或者去游泳。他他乒乓球的姿勢很帥,常常令我們驚嘆。他不會(huì)游泳,他還不好意思學(xué),說什么早會(huì)了,就是不想游完了。他沒有愛心,上次一只小青蛙在小水溝里游著,他看見了抓上來就是一頓痛打,一只幼小的生命就著樣“歸天”了。

          蛐蛐他家很亂,襪子和衣服到處亂扔,我想他要是亂扔100的`美元那有多好。∷樕嫌行÷樽,當(dāng)初有人叫他“李二麻子”,經(jīng)過我們王老師的醇醇教導(dǎo)之后我們?cè)跊]人叫了。偶然一次我看見了他qq的個(gè)性簽名,上面寫到蛐蛐是也,從此一個(gè)個(gè)性的外號(hào)“蛐蛐”就從李旭這誕生了。

          那次我們班的女生開玩笑說他能去斗,有可能還能贏來。我狂笑一陣后,發(fā)現(xiàn)了一只憤怒的眼睛在注視著我,一陣尖叫過后我身受“重傷”。

          蛐蛐調(diào)位了,他調(diào)到了第二排,正坐在我后面,他的同位是班花(張晨曦),漸漸的我和蛐蛐個(gè)感情好了起來,我給他開玩笑他也不生氣了。我也發(fā)現(xiàn)了個(gè)小秘密他對(duì)張晨曦有好感。我把這個(gè)消息告訴我的知心朋友劉壯個(gè)周晗了,他們以“迅雷不及掩兒之勢”的速度一下在全班都知道了,他知道后暴揍我一頓,從此我退隱江湖,在也不找事了。這就是我那個(gè)又喜歡又討厭的朋友“蛐蛐”。

        我的朋友作文11

          我有一個(gè)最最親愛的朋友,她的名字叫涵涵。她有著一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,和一張可人的櫻桃小嘴,她的額頭上還有一顆黑痣。又白又嫩的小臉蛋兒,笑起來格外迷人,宛若一朵嬌艷欲滴的花兒。

          她的心靈,同她的外表一樣美。那件事,讓我與她的友誼,更加深厚。

          一天課上,要練鋼筆字,我的鋼筆寫著寫著沒墨了。這時(shí),我突然想到涵涵有兩支鋼筆,于是,小聲地對(duì)她說:“涵涵,你能借我一支鋼筆嗎?”“當(dāng)然可以!”她爽快地答應(yīng)了。說著,就把筆遞給了我。

          課間時(shí)分,涵涵對(duì)我說:“桐桐,你能幫我看一下東西嗎?我去上洗手間。”當(dāng)時(shí)的我只顧埋頭寫字,并沒有認(rèn)真地搭理涵涵,只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她便走了。突然,只聽“哐當(dāng)”一聲,不好,涵涵的`鋼筆被我的手肘碰到,重重地摔在了地上,我這下才反應(yīng)過來,等我彎下腰伸手準(zhǔn)備去撿得時(shí)候,為時(shí)已晚,筆頭被摔壞了。

          忽然想起涵涵與我說過這支筆的來歷。這是她十歲生日時(shí),爸爸媽媽托人從國外給她帶來的生日禮物,筆蓋上還刻有她的名字。平時(shí),她總對(duì)這支筆愛不釋手。

          這下可如何是好?正當(dāng)我愣在原地不知所措的時(shí)候,涵涵回來了。她一眼就看見了那只殘破的筆,又看了看一旁的我。我低著頭,不敢與她直視,嘴里支支吾吾的,不知說什么好。誰知這時(shí),涵涵卻走過來拍拍我的肩膀,說:“沒事的,桐桐,一支筆而已,誰讓我們是最好的朋友呢?”

          我慢慢地抬起頭看向涵涵,只見她正沖著我笑,那笑容燦爛、美麗,令我至今難忘!

        我的朋友作文12

          看到這里,你可別以為我對(duì)任何書都是一樣的“寵愛”喲!告訴你吧,我最喜歡的書是文學(xué)名著。老舍、巴金、錢鐘書、茅盾、冰心、魯迅、郭沫若等文壇巨匠的代表作我都看過。我能與老師沒有障礙地談?wù)撁,我被同學(xué)親切地稱為“故事大王”。我愛書,是它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的世界,讓我懂得更多更有趣的知識(shí),我常把書稱為好朋友。

          你也許會(huì)問:“你把你的好朋友放在哪里呢?”是啊,放哪里呢?我可不愿意讓我好朋友享受不到優(yōu)厚的待遇呀!哦,我知道了!我會(huì)把它們放在我另一個(gè)好朋友身體內(nèi)。這個(gè)好朋友有1。7米的個(gè)兒,身寬將近70厘米。身體被木條分為了上下兩層。哎喲,我差點(diǎn)給忘了,這位好朋友還穿著黃色的外衣。你已經(jīng)猜到了吧,我的這個(gè)好朋友便是書架了。你瞧我這記性,還有一點(diǎn)忘了給你介紹,它每一層的門啦,都是用玻璃做成的,拉推自如。

          自從有了這位好友,我放書取書方便多了,書再也不會(huì)滿屋子丟,房里再也不會(huì)像以前亂糟糟的'了,再也不會(huì)被媽媽罵了。每買一本書,我就會(huì)把書放入書架。如果隨便亂放,書架也會(huì)非常亂,所以放書時(shí)一定得有順序。我通常把休閑的書放在下面一層,疲勞時(shí),隨手拿來看一看,娛樂娛樂。文學(xué)名著放在上面一層,在最佳記憶力時(shí)間拿出來看,汲取營養(yǎng)。

          回想以前,我喜歡看的書只能放在地上或床頭柜上,怎能與現(xiàn)在的條件比較呢?我們家沾了改革開放新政策的光,生活條件改善了,這不,我就添了一個(gè)我喜歡的書架。

        我的朋友作文13

          我的朋友瘦瘦的,頭發(fā)很直,眼神銳利?傁矚g穿一身的校服,精神極了。

          我的朋友很調(diào)皮。有一次,他很高興地對(duì)我說:"你看吶!"我便向那個(gè)方問看去。突然,他把一個(gè)雪球扔向了我,我很生我很生氣地把雪球扔向他。結(jié)果他早又防備,把地上的幾個(gè)雪球扔向了我,我的身上全都是雪了,他又趁機(jī)溜走了。

          還有一件事讓我記憶深刻。有一天,一個(gè)同學(xué)指責(zé)我,是我把他的削筆器拿走了,雖然我昨天是最后一個(gè)走的,但是我并沒有拿走她的削筆器,我爭辯著。我的朋友聽到了,怒氣沖沖的說我,說我竟然是這樣一個(gè),我委屈極了。第二天,老師拿著一個(gè)削筆器說:"這是誰的'削筆器?前天我在檢查教室的時(shí)候撿到的。"昨天指責(zé)我的那個(gè)同學(xué)說:"老師這是我的!毕抡n的時(shí)候,我的朋友和那個(gè)同學(xué)到我的面前道歉,我原諒了他們。

          我的朋友大大咧咧、丟三落四。有一次,我?guī)Ь褪谴驋咝l(wèi)生的時(shí)候。他突然氣喘吁吁的站在門口,我吃驚的問:"你怎么來啦?你今天不打掃衛(wèi)生啊!他回答:“我把鑰匙忘在學(xué)校里了,我無語的看著他,他把鑰匙拿走后,說:"再見。"

          我因?yàn)橛辛伺笥训呐惆,我才不?huì)孤單。是他讓我懂得了友誼的珍貴。

        我的朋友作文14

          從前,有人問我:什么是朋友?我告訴她:朋友就是在你傷心的時(shí)候教你堅(jiān)強(qiáng)你,在你成功的時(shí)候?yàn)槟銘c祝,心里想什么就告訴你什么,與你有福同享有難同當(dāng)?shù)娜,說俗了叫“哥們兒“。她點(diǎn)點(diǎn)頭,沮喪的說她心里的朋友對(duì)她都有一定的距離,不會(huì)把知心話告訴她。我說:朋友不止是同齡人,也可以是比你大或小的人!她看了看我,笑了告訴我她知道她的朋友是誰了……說到朋友我想我的朋友并不多,可是和她們?cè)谝黄鸷芸鞓罚揖透嬖V你們我與一位朋友的是吧。

          一頭烏黑的長發(fā),一雙會(huì)說話的眼睛,一張會(huì)講好聽的故事的嘴巴,這些都長在她那張瓜子臉上。記得有一次我考試沒考好,一回家就趴在床上哭起來,她走進(jìn)我的房間叫我堅(jiān)強(qiáng),說:“現(xiàn)在就經(jīng)不起挫折,以后長大了怎么辦,失敗了不要怕,從哪摔倒從哪爬起來,沒考好沒事,還有下次,可沒了信心怎么辦。擦了眼淚…“我擦了眼淚后看看她,她對(duì)我說:“看看,你要再哭就成兔子了!“我不由的.笑了,她又給我講了好幾個(gè)笑話逗我,不一會(huì)兒我倆笑的都擠出眼淚了!

          結(jié)果我上課積極發(fā)言,在第二次考試時(shí)得了全班第一,一回家我就舉著卷子給她看,她笑了起來說:“看,還是我說的對(duì)吧!“我看看她的眼睛,都快擠成一條線了,之后她就給我買了一個(gè)禮物,說作為獎(jiǎng)勵(lì)。

          好了,說了這么多,我就告訴你她是誰吧!她是我親愛的老媽!

        我的朋友作文15

          生活是豐富多彩的,每個(gè)人都會(huì)有朋友伴隨著我們成長,朋友,使我們感受到溫暖,朋友,使我們感受到快樂....... 他,濃濃的眉毛下襯托出他那炯炯有神的眼睛,一身白凈的皮膚,他就是我的朋友一一銳新,我們是形影不離的好朋友,我們從小就在一起玩,一起上學(xué)...... 我和銳新不僅僅只是游戲上的朋友,更是學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手,他成績優(yōu)秀,品學(xué)兼優(yōu),我常常向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問題,他也很熱情地回答我的問題,因?yàn)樗,我?duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣,他學(xué)習(xí)上也不是樣樣都會(huì)的,他要是不會(huì)一道題,他會(huì)虛心地去請(qǐng)教別人,改造自已不足之處,爭取下一次不要再錯(cuò),這就是我最欣賞銳新的地方。

          銳新差不多算是我的知音了,可是,他是一個(gè)留守兒童,最近,他的爸爸回來了,說這次回家是要和銳新一起出國,我的'心是悲哀的,我恨不得跟銳新說,你不要走,我們兩個(gè)就永遠(yuǎn)地在一塊玩永遠(yuǎn)...... 最后,我寫了一封郵件給他,祝他平安 ,希望我們兩個(gè)還能在一塊玩......他回答說,我們一定會(huì)在一起的! 因?yàn)樗鰢,這件事肯定對(duì)我的影響很大,我對(duì)學(xué)習(xí)上的興趣不大了,直到有一天,我忽然接到了一個(gè)外國電話,就是銳新打過來的,我興奮不已。 富蘭克林曾經(jīng)說過父親是財(cái)富,兄弟是安慰,朋友則二者兼二之。

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