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我的朋友，課桌作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的朋友，課桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的朋友，課桌作文1
“叮叮叮”下課啦，同學(xué)們好多都趴在課桌上，用小刀呀什么的把自己的課桌刻得亂七八糟的，當(dāng)然也包括我。
但有一次，我在寫作業(yè)翻本子的'時候，由于把課桌的邊刻得太深，把剛寫一頁的紙劃破了。
通過這次，我才發(fā)現(xiàn)，我應(yīng)該和課桌交朋友，搞好關(guān)系，因為我確實(shí)發(fā)現(xiàn)，我不能少了你。
說起來，幾乎每次換桌子，不到一個月，課桌面就變成了畫畫板。課桌，你能原諒我嗎？
對不起，曾經(jīng)我只是不懂事，傷害了你，使你遍體鱗傷。在你身上，有我偶像的名字，有各種用修正液畫的畫，有用小刀刻的娃娃臉……
如果，我現(xiàn)在改正它，你一定就可以原諒我了吧！
以后上學(xué)，我絕對不會在你的身上畫畫，而會定時清理你一遍。我還要告訴你我那些同學(xué)們以后不再欺負(fù)你，多多關(guān)心你，不讓你再受委屈。以后，你就會真正的融合到我們的這個大班級中。你不會再感覺到痛苦，而你永遠(yuǎn)都會變得快樂。
課桌我要和你交朋友！現(xiàn)在咱們就是朋友！
我已經(jīng)說到做到了。
經(jīng)常清理你，并且做小宣傳，叫其他的同學(xué)也來保護(hù)你們。做這些事，雖然很枯燥，但不知怎么，總會感覺到一種發(fā)自內(nèi)心的，很開心的感覺。
��！和課桌交朋友，我真快樂！
我的朋友，課桌作文2
我有一個好朋友。 我自從來到泰山國際學(xué)校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰？我先不告訴你，等你看完我的作文，你就會明白了。 這個朋友，對我很好，我離不開他。
有一天，我把他的臉弄臟了。因為我的墨水瓶沒有蓋好，我一不小心，把它打倒了，我用紙擦，沒有擦好，把他弄成了大花臉。老師看見了，說了我。我心里感受到很難過[，他是我的朋友，我要對他好才行，我認(rèn)真地把他的臉上的'墨跡一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈，我看見他又笑了，好像在對我說，以后做事要小心認(rèn)真，別再馬馬虎虎了。
我有一個壞毛病，上課愛踢他的腳，組長看見了，告訴我，不能踢他，要保護(hù)他，他是你的朋友啊，踢壞了，怎么辦？聽了組長的話，我知道了自己的錯誤，改正了這個壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。
有一次，我的《語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》找不到了，我急得滿頭大汗。這時候我的朋友把同學(xué)們都叫來了，他們幫助我收拾我的那一大堆東西，終于找到了我的練習(xí)冊。 我的同桌趙婉對我說：“你得感謝你的朋友，要是沒有他，你的課本、練習(xí)冊都不知道要放到那里去呢。沒有你的朋友，你就無法學(xué)習(xí)，寫作業(yè)。” 你們看，我的朋友多好��！
同學(xué)們，你知道我的朋友是誰了嗎？“他”就是我的課桌。 我愛我這個好朋友！